關于青春是什么的作文（精選19篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于青春是什么的作文，歡迎大家分享。
青春是什么的作文 1
青春是什么?
青春是船、理想是帆、乘著時代的風，駛向人生的長河，去尋找屬于自己的港灣
是啊，理想是人生活中的動力。如果將你的青春比喻成船的話，那么理想就是加速你前進的風帆。有了理想，就可啟動青春的船，在那漫無邊際的生活海洋里永不停息地游向前方，駛向鮮花盛開的彼岸，使人生綻放出璀璨的光芒。
理想是帆，青春的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的理想風帆的引領下，孜孜以求，一生奮斗，成為了舉國敬愛的好總理。
理想是帆，青春的魯迅在“我以我血薦軒轅”的理想風帆的引領下，為喚醒國民，上下求索，一生奮戰，成為了偉大的文學家、思想家。
理想是帆，青春的.鄧亞萍擁有理想的風帆，克服了身高的弱點，最終夢想成真，成為世界兵壇上最璀璨的星星。
難以想像，離開了理想的風帆，年輕的比爾蓋茨能創造出電腦軟件，年輕的海倫凱勒將如何在黑暗中擁抱希望，這個年輕的世界將會怎樣……
對于我們，充滿青春朝氣的高中生，理想仍然是推動我們前進的風帆。由于我們擁有理想，于是我們擁有了的堅定的信念和堅強的意志，使我們在順境中能夠奮發向上，在逆境中能夠百折不回。學習疲憊的時候，是理想的風帆給了我們繼續苦讀的毅力。思想懈怠的時候，是理想的風帆警醒我們要珍惜時間，努力學習。
我們要成為強者，沖出逆境，就需要一種力量來支撐，這力量的源泉正是我們的理想!我們堅信，在理想風帆的指引下，我們青春的小船，一定能夠以無限的熱情駛向勝利的彼岸。
青春是什么的作文 2
有人說，青春是一張紙飛機，一晃而過，也有人說，青春是一首歌謠，一路歡快的唱下去，那青春到底是什么呢？
我一直在思索這個問題，但卻始終找不到答案。青春對于我們初中生來說，既是勞累，也是愉悅。勞累是每天早上六點起床，晚上十點睡覺，每天眼睛上都爬滿了嚴重的黑眼圈。愉悅就是能在與同學的互助互勵下，快樂而又健康的成長。
小學六年過的極其漫長，卻永遠忘記不了那些一起陪自己瘋了六年的同學。初中三年，盡管我們才經歷了不到一年的時間，但同學們之間也了解了不少。我有時候問同學們，青春到底是什么呢？同學們，有的告訴我，嚴厲的回答，有的告訴我，滑稽的回答。
有時候我挺懷念小學六年的時光，也挺舍不得陪自己六年的同學。六年啊！我們形影不離，相互之間探討難題，一起哭一起笑。可就在一場考試過后，有的同學異地，有的`同學不在一個班里。原先形成的團結默契的氛圍一夜之間煙消云散。
青春是一篇樂譜，充滿歡樂的旋律。但在唱這首樂曲的時候，有時也會遇到困難，就像唱歌跑調一樣，大家的意見有時可能相左，有時會鬧矛盾，但在現在回想起來就連悲傷都變得絢麗起來，溫暖著余生的每一天。
哎！不用再那么繁瑣的想下去了，拋開一切，專心致志的讀書吧，讓知識充實我們的青春，在許多年之后憶起這段時光，我們不會后悔。因為我們努力過，奮斗過，就不會有遺憾。就讓我們的汗水都撒落在學校操場上，就讓我們的足跡都存留在學校的走廊街道上，就讓我們的青春不再迷茫，不再彷徨，一起青春飛揚！
青春是什么的作文 3
青春似火，似水，似浪……，它有如火一般的激烈，充滿激情；它有如水一般的溫柔，那樣清澈；有如海浪一般的澎湃，雄偉壯觀……這就是青春——它觸動每一個青春期孩子的心靈，觸動他們的好奇心，心靈的萌發，促使他們百折不撓地往自己的目標，帶著心靈的追逐，帶著朝氣蓬勃的激情，去實現自己的夢想與理想，探討自己還是充滿無知的世界。
看，那朝霞，那火紅的太陽它們都為著大地的世界呈現出它們青春的美麗；那手牽手一邊歌唱著代表他們青春的小曲，他們臉上燦爛的笑容，就是他們最有代表性的青春的表現，青春在于活力，燦爛。它們是最奪目的，最使人向往的。
聽，春風穿過樹林，沙沙地奏起青春的交響樂，你我踏著小步，伴著這歡快的交響樂唱起青春的歌，漁夫帶著豐收的喜悅隨著大家的腳步，追著大家的尾聲也唱起青春豐收歌。青春是每個人豐收的時期，是世界一切事物最有朝氣蓬勃的時候，滿是歡悅，到處都洋溢著喜悅。
聞你面前那朵美麗的花朵，那是一個孩子培育出來的小花朵，它是總結了這個孩子的希望和美好的期待，美妙的夢。他的夢里是神秘的'，秀人的。他將會帶著這夢飛翔著。這就是青春活力，就是青春，青春里的每一個人都帶著希望和未來。
摸摸清晨路邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透的小水晶變成一股股的小水流，流向遠方，流進你心坎里去，帶給你輕松的清爽，沒有這青春的插曲，就沒有這生機勃勃的青春。
摸，聞，聽，看都可以告訴你青春到底是什么樣子，都可以讓你感受到青春的不同凡響。青春的活力，激情，希望……，請好好的珍惜這一切，因為它都會在不知覺中的一瞬間失去。一個人的青春只有一次，你要利用這美麗的青春去創造自己的自己記錄。
青春是什么的作文 4
人生，它時而飛快，時而緩慢；時而激烈，時而平靜；時而幸福，時而痛苦；時而榮耀，時而黯然。輕輕的來臨，輕輕的消逝。只有時間能見證它。
相信它們你并不會感到陌生：呱呱墜地，學會走路，上小學，上初中，上高中，上大學……
而它們又能給我們帶來什么呢？童年？青春？成熟？
童年是和諧，溫暖的。自墜地以來就無所顧忌地享受著生來就不用付出代價的一切，只有童真才能詮釋。
成熟是激情，輝煌的。事業的成功，愛情的獲利，品行的肯定，未來的期待，便都濃縮成二字，此時便只有成就才能詮釋。
青春呢？是昔年的回憶？還是笨鳥先飛的癡想？
青春是一曲清晰，明快的進行曲，激流，婉轉，輕捷，強烈，從它的氣息中能感受到巴赫的'音樂魂魄，貝多芬的精神魂魄，蒲松齡的思想魂魄，中華民族的信念魂魄。所出現的意境已不是具體形態，而是那純真，清朗的心的幻想的魅影，此時世界不再流去，只有邪惡不斷消散，沉淪。
青春是向我們駛來的列車，只不過不知道它何時會停下，去敞開它那不知曉結果的門的另一面。
青春是一把正反對立的刀刃，有時一面能使你開明，另一面嫩個使你庸俗；有時一面能使你真誠，一面能使你虛偽。
無論青春是什么，它總是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；學習也許是艱難的，但青春能使它明了。它有童年的純真，也有成熟的穩重。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”不禁使我們“推手遂丞之，濕衣淚滂滂。”讓我們唱起高亢的調子，深情的驪歌，去享受生活，采擷生活，品味生活。
青春是什么的作文 5
青春是什么？青春就是新的一天，新的希望。青春是綻放在烈日下的一朵花充滿曲折而略帶芳香，青春是沙漠中的一滴水，充滿甘甜而又讓人更加珍惜。青春是……
上小學的時候，聽大哥哥大姐姐們談論青春的時候，我對青春這兩個字充滿了好奇。青春給我的感覺是綠色的'，甜甜的。青春在我腦海里不斷想象著。
上了中學之后，煩惱多了，不像兒時那樣的生活無憂無慮，只有整天對著書的生活，這種生活就像生活在地獄里，為什么說在地獄呢，因為我每個星期幾乎都在做一件事情，那就是學習。媽媽周末已經把的玩樂時間塞得滿滿的，可以說，我的人身自由就像被鎖住一樣，而鑰匙就在媽媽得手中。我對學習幾乎失去了信心。期末成績一出來，我的心碎了一地。回到家中，媽媽把我訓斥了一頓，并說：“下個學期你就初三了，你再不好好學習，高中就會與你擦肩而過，你大了，有些事情你得自己做主。”聽了媽媽得話，我深有感觸，現在有著大好青春，不努力學習還能做什么。高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更珍貴的了！”所以，我在心里暗自下定了決心，我要掌控青春，努力學習，我要我的理想而奮斗。
每當我放學回家時，都會看到一些中學生從網吧走出來，無精打采的，讓人看了，真替他們著急又讓人惋惜，這給我敲醒了警鐘。玩的時候盡情地玩耍，學習的時候要努力地學，要會分配好時間，一旦錯過了青春，多少金錢都買不回來。
因為擁有青春，我們就像剛初升的太陽，每天都站在新的起跑線上。青春掌控在自己的手里里，你不奮斗，沒有人會替你去奮斗，你不做主，沒人會替你做主。奮斗吧！少年，美好的青春終將屬于你。
青春是什么的作文 6
風起了，但我不曾忘記與你這樣絢麗的短暫相遇，我的青春。有人說，青春什么都好，唯一的缺點就是太短暫，而我卻要說，正因為青春這樣的匆忙，才讓我們如此深深的眷戀著，不肯放棄對它的懷念。
沒有風情萬種，沒有世態炎涼，更沒有勾心斗角，一記淺淺的笑容，便是一輩子的追憶。如果心情也被染上了綠色，有了顏色的定格，那么我想，回憶里的'青春，將永遠那么的年輕又執著，永遠是不老的樣子。
青春是一首歌，不是因為它的年輕，不是因為它有多美，不是它的繁花似錦、朝氣蓬勃。渾然天成的，是因為它的短暫。當許多事，我們還沒有來得及做，甚至沒有來得及想，青春便消失在了現實中，只留那一串串的患得患失在記憶中形成傷痕，讓我們若有所思，卻不知要從何細細的想起。誰不為之感嘆呢？
感慨。最終，遺憾便在心中形成那一份后悔的烙印。然而啊，不甘心，卻終究只能回望了。當所有關于青春的嘆息聚集，在人類的歷史河流中奔涌而過，青春就成為了不朽的遺恨。因為這一份遺恨的傳唱，青春被足球之夜賦予了它應該的靈魂。
我們想念，我們追憶，我們嘆息，我們深深的懊惱過。許多完美的事情，我們最后漸漸的遺忘了，卻不曾放下青春的那一份熱情，那一份愛，還有每一場失意后的感傷。當許多不完美的事情，慢慢的在心底沉定，原來，我來不及感受的青春啊，再多的遺憾，都是因為曾經擁有過，同時那么短暫的瞬間即逝。
夢一場，觸手可及的，只是瞬間的撫弄，這就是青春最大的優勢。能成為遺憾的，才是我們最痛的美麗。愛也好，恨也罷，都也成冰。而那被冰凍的，終于成為了青春永遠的歌。
青春是什么的作文 7
一天，也許是生意上的摩擦，她們店里的伙計和對面西餐廳的員工大打出手，不知誰抄起啤酒瓶砸在了他們的一個伙計的手臂上，頓時，鮮血如泉水般涌了出來，耀著刺眼的紅，所有人都驚住了。他們館里的伙計們更是憤慨至極，那一刻，她和他們的心牢牢地拴在了一起，他們仿佛就是出身入死的戰友，在“敵軍”面前生死與共，榮辱與共……也許正因為這樣，他們“勝利”了，不僅為同伴討回了公道，還贏得了優先拉客的權利，當他們舉著酒杯慶祝時，她竟然感動得哭成了淚人。如果是先前的她，她斷然不會在乎這些街頭巷尾的小打小鬧，她只會以一種高姿態的身份覺得他們市儈又庸俗，沒一點素質。但是，今天她終于以另一種身份見證了其間的美好。人活在社會總會身不由己做一些看似無厘頭的.事，不僅僅是捍衛隨時都可能被踐踏的尊嚴，更是為了活著。每個人都平等地活著，哪怕是以最低賤的方式。
她看著鏡子里的自己感覺有些陌生，臉上的輪廓瘦削而清冽，嘴角揚起幾分世俗和滄桑，淡淡的，沒有過分的喜悲。那種對任何人都笑得無邪的能力她學會了，也許生澀中仍夾帶了些許做作……她懂得如何偽裝自己才能避免受傷，她已拿捏準了“冷暖自知”四字……
漂泊的心是停歇的時候了，她辭掉了牛肉館的工作，剪掉了一頭長發，恢復了她一年前學生的模樣。校園里又活躍著她明媚的身影，還有那一串串無拘無束的笑語聲。縱然終有一天她會離去，迎接世界的虛假和復雜，但她從不后悔自己曾擁有過這一刻純粹的美好，也曾擁抱著真誠和善良，執著地堅守過夢想。
錯誤的季節，錯誤的人和事，恍然驚醒，愿再來一次。可能這就是青春。
青春是什么的作文 8
天又下雨了，我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。
記憶中，爸不和似乎是由來已久的事情，吵架已司空見慣，更別說平時的冷嘲熱諷，其實他們爭吵的原因不外乎那樣幾個：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過后，我就成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過程中也變得日益的冷漠和無動于衷。
天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢？
不同的青春采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態度。每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的'時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發現里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……
而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。
青春隨想
青春是什么的作文 9
一天，也許是生意上的摩擦，她們店里的伙計和對面中餐廳的員工大打出手，不知誰抄起啤酒瓶砸在了他們的一個伙計的手臂上，登時，鮮血如泉水般涌了出來，耀著扎眼的紅，一切人都驚住了。他們館里的伙計們更是氣憤至極，那一刻，她和他們的心牢牢地拴在了一同，他們似乎就是出身入死的戰友，在“敵軍”面前背信棄義，榮辱與共……也許正由于這樣，他們“成功”了，不只為同伴討回了公允，還博得了優先拉客的權益，當他們舉著酒杯慶賀時，她居然打動得哭成了淚人。假如是先前的她，她斷然不會在乎這些街頭巷尾的'小打小鬧，她只會以一種高姿勢的身份覺得他們市儈又庸俗，沒一點素質。但是，明天她終于以另一種身份見證了其間的美妙。人活在社會總會身不由己做一些看似無厘頭的事，不只僅是保衛隨時都能夠被蹂躪的尊嚴，更是為了活著。每團體都對等地活著，哪怕是以最低賤的方式。
她看著鏡子里的本人覺得有些生疏，臉上的輪廓肥胖而清冽，嘴角揚起幾分世俗和滄桑，淡淡的，沒有過火的喜悲。那種對任何人都笑得無邪的才能她學會了，也許生澀中仍夾帶了些許做作……她懂得如何假裝本人才干防止受傷，她已拿捏準了“冷暖自知”四字……
流浪的心是停歇的時分了，她辭掉了牛肉館的任務，剪掉了一頭長發，恢復了她一年前先生的容貌。校園里又活潑著她明麗的身影，還有那一串串自由自在的笑語聲。縱然終有一天她會離去，迎接世界的虛偽和復雜，但她從不懊悔本人曾擁有過這一刻地道的美妙，也曾擁抱著真誠和藹良，執著地據守過夢想。
錯誤的時節，錯誤的人和事，恍然驚醒，愿再來一次。能夠這就是青春。
青春是什么的作文 10
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。如果說一年之計在于春，一日之計在于晨，那么一生之計在于青春。在不知不覺中，青春來到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開，我們變得更加成熟了。
青春是什么？他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強者；他是思維活躍，想象豐富的智者。
它是一座金字塔，是進取。只有銳意進取，青春才能煥發出巨大的能量。
青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的。正因為不完滿，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。
青春是一把豎琴，是快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結果實的花。
青春是一面旗幟，青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。
青是拳頭，是力量。青春的.力量=朝氣+勇氣+靈氣
青春更是單個的人，是獨立。意味著你長大了，成人了，不再依賴父母，師長，你要獨立的人格、自主的能力。
青春是鮮花，綻放了生命的璀璨。
青春是夢想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰，放飛夢想，追逐明天。
李準說過，青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的盛情和堅強的理智。
青春耗比流星劃過天際，絢麗而短暫。讓我們珍重這美好的青春，展望未來。不要等到若干年后，才發現青春的遺憾。
青春是什么的作文 11
青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己認真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。
青春是生活中的太陽，她將給人們帶來無盡的溫暖；青春是發動機，她會帶來無窮的力量；青春是一杯美酒，她會帶來醉人的芬香。
是冬日里的一朵寒梅，帶來了青春的氣息；是細雨中的一只白鴿，飛翔著生命的故事；是荒漠中的一棵小草，譜寫著自然的音樂，給荒漠增添新的活力。
是一幅多彩的圖畫，青春是畫中一種亮麗的色彩，是快樂的音符。
青春是三月爭艷斗奇的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的嚴冬，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是醉著歡樂的琴弦，是一路坎坷一路執著奔向大海的小溪，是挺直了軀干舒展了滿懷的蔥茂，是熱烈地擁抱藍天的.白鷺。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成瓊漿，歷久彌香；青春是永不凋零的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的話語，帶動我奔向希望。青春，我會珍惜、把握的，讓我們手中放出炫耀的光彩。
作為新時代的青年，我們要好好把握青春，讓人生更絢麗多彩，更有價值、意義。
青春是什么的作文 12
席慕蓉說：“青春是一本太倉促的書。”要我說，青春啊，是我們還保有希望的心境，只要有這樣的心境，我們就都還擁有著青春，這樣我們才會明白為什么有人永遠年輕了。
我的一位老師，正是這樣青春的一個化身。她的年齡已經足以做我們的阿姨了，可我們卻誰都不愿意稱其為阿姨，就連“老師”這個稱號都不常使用。當然，這不是我們最開始敢稱呼的，是她自己提到，更喜歡別人稱呼她的大名，這樣彼此才更加平等。
她總是對這個世界充滿著希望，有著許許多多擅長的愛好，是一個想要學會什么，就花足夠多的時間去學會的一個人，讓我們這些學生都羨慕并默默在心里將其作為榜樣，希望自己未來也能夠成為這樣的大人。
這位老師有一個最令我們欣賞的特點是她從不像別的大人那樣“不懂裝懂”或者責怪學生的問題太多。她總是在我們問了她一個她也不會的問題后，思考一會兒告訴我們“我還真不知道”，然后趕緊去圖書館查閱資料，做盡了功課之后，用準確的答案來告訴我們，并在最后還感謝我們：“多謝你們又讓我知道了一點知識。”
每每老師這樣的時刻，都是我們感慨大人也有不一樣大人的時刻，而這些時刻讓我們明白，老師還如此的.青春，是因為她還保有著希望，是因為她還愿意去學習和吸收新鮮的知識，是因為她不曾將那些大人不好的習慣沾染上。
青春是什么？青春啊，就像是我的那位老師，她還保有希望的心境，讓我們感受到她還有著永遠不會走到盡頭的青春。在那位老師的身上，青春一點兒也不倉促，她始終都從從容容地說著“不知道”，然后再努力去學習，使自己達到“知道”。我想，老師正是青春的化身吧！
青春是什么的作文 13
如果你問，青春是什么?我會告訴你，青春是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣裝扮人生的道路;青春是火紅的太陽，用它金燦燦的陽光照亮生命的前程;青春是翱翔的的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天空。
如果你繼續問，青春到底是什么?我卻不敢繼續回答了，畢竟，世界上根本就沒有任何一本教科書能給青春一個完美的詮釋。青春可以是大家閨秀，也可以是小家碧玉;青春可以是歷史偉人，也可以是無名小卒。
你看，青春多像山林里那些蜿蜒流淌的.小溪，唱著一首名叫“叮咚”的歌，歡快地流向無邊無際的大海。你看，青春多像那充滿神秘色彩的滔滔江水，用他獨特的韻味，給寂靜的沙灘增添了許許多多的活力。青春也像一張未染的宣紙，你可以用心靈的畫筆勾勒出自己心中美好的藍圖。其實，青春更像一桌令人垂涎三尺的宴席，擺滿了各種美味佳肴，酸甜苦辣讓你嘗盡人生百味。
或許，我們還能用幾個形容詞來描摹青春。青春是清新素雅的，青春是隱逸安適的，青春是激情彭拜的。
或許，青春還可以用我們的味覺來感受。有的人從中品嘗到挫折的酸澀，有的人從中品嘗到成功的甘甜，有的人從中品嘗到坎坷的苦辣。
最后，我仍不能詳盡地告訴大家青春到底是什么，但我可以肯定地告訴大家，我們應該怎樣面對青春——抓住它，向前奔!
青春是什么的作文 14
十二三歲的我們，剛走過童稚的流年，在不經意間的嬉笑打鬧中，青春已悄然而至——是的，這正是人生最唯美的時光。它獨特的少女般的陽光活潑開朗靚麗，奔放、豪邁、激情，這么多理由，我們又怎能不愛它呢？算不上是沉魚落雁，但至少也是活潑可愛，我們啊，就是我們！！
這是一個屬于年輕人的時代。
我們才不會被所謂的“紳士淑女”所束縛；我們才不會去做老師家長口中的“好孩子”；我們只是喜歡在操場上飛奔，迷戀那種自由自在的感覺，拋開學業、拋開煩惱、拋開一切，我們只是在青春的舞臺上盡情的揮灑著汗水；我們只是在盡力的追求著一種叫“freedom”的東西；掛在嘴邊的“非主流”，卻從來不知道其中的意思；不成調的流行歌曲，還是不停的哼哼。我們看來，青春，哦，那是我們的天堂，不會因為一道不會做的數學難題而絞盡腦汁；不會因為考試成績不如別人而潸然淚下；不會趴在書桌邊，認真的一筆一畫寫好每一個字。為什么要與別人相同？我們，就是不一樣的煙火！！
青春是一首優美的詩，字里行間透著青澀與歡樂；青春是一個神奇的魔方，轉動著七彩的年華。青春是一只毛羽艷麗的鳥，翱翔在人生的.萬里藍天。青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河！青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣！
青春是什么的作文 15
青春是什么？他是個瘋子！
年輕的我們和其青春一起做朋友，有時感到煩惱，有時感到快樂，有時感到郁悶，有時……
青春的我們，十分的狂。有時自己靜靜地走在路上，被別人不小心撞到了，仿佛有著血海深仇一般，就要與別人打上一場。青春的我們，同時也在成長。剛開始時，就像一頭猛虎，見人就咬。可是后來，我們變成了一只沉睡的獅子，不再肆意咬人。除非有人將這頭獅子驚醒。青春的.我們，同時也在拼搏，因為我們深知：要是再懶懶地睡下去，等到老了，只能像一個等待死亡卻沒有飛走的蒲公英。
瘋、鬧、狂是我們的代名詞，那么拼搏、奮進、創新又何嘗不是我們的代名詞呢？
正因為我們像個瘋子一樣，我們才敢于創新，才敢于不計后果、大膽創新。正因為我們自己明白自己有多鬧，才會向前奮進。正因為我們平常很狂，精力無限。在拼搏的時候，用著平時積聚的精力，才不會體力透支。
假設青春是一場電影，那么我們，哦不，每時每刻都在現場直播。假如青春是一場游戲，那么我們一定是主角。假使青春是一場夢，那么這一定是一段令你永遠不能忘懷的夢。
青春的我們，狂笑地生活，無畏地歌唱。即使暫時被生活欺騙了，也學不會釋懷。
即使和這個瘋子做朋友，我也感到開心。雖然我們不能做一輩子的朋友，但有這十幾年，就已足夠。
青春是什么的作文 16
告別純真、快樂的童年，我們在青春的陽光大道上奔跑。在這兒，我們放飛了七彩的夢想，開始寫人生的篇章。青春如歌，唱出了我們美妙的旋律。
那時，我還是一個愛哭鼻子的女孩。每次遇到蟲子會哭，打針吃藥也哭，考試失敗了也哭，整天就是個愛哭的小花貓。步入初中后，我不再哭了，我知道哭是一種無助的'表現，哭是一種懦弱的行為，我會用大腦想出解決困難的辦法，然后又一臉笑容。于是，我丟掉了那個愛哭的我，撿回一個愛笑的我。
青春的歌真奇妙，讓我不再愛哭，我學會了面對，學會了堅強！
很久以前，我總是迷惘，我不知道前方的路在哪兒，沒有目標，如大海上的帆船遭暴風雨襲擊時被吹得到處亂轉，如黑夜中找不到回家的路的羔羊，我對生活很迷惘。步入初中后，我找到了目標，找到了那條屬于我的路，我開始努力地朝那個方向跑去直到到達那兒。于是，我不再孤單害怕，我不再迷失寂寞！
青春的歌多么神奇，它帶領我找到了人生的航向，找到了遠方那座燈塔，照亮了心中的黑暗。
在青春這條大路上，我學會了堅強，找到了前進路上的明燈。青春這首歌唱出了我們前進的力量，放飛了我們的理想，我愿揮起青春之手，舞出青春的絢麗風采！我愿放開青春之喉，唱出青春的激昂音符！
青春是什么的作文 17
青春是什么？青春是一本精彩的小說，自己就是小說的作者。小說的內容情節由我們自己書寫，它的結局也由我們自己造就。一個充滿激情與奮斗的青春，會讓人一生回味無窮，一個缺乏追求和平淡的乏味青春，會讓人覺得虛度光陰。
青春是什么？青春是一道味道豐富的`菜肴。我們就是這道菜的廚師，這道菜的酸甜與辣咸都是我們親手調制的。要想這道菜肴美味可口，我們一定要用心烹飪。要用信心、耐心、細心、決心、謙卑的心、好學的心……讓自己的青春充滿美好。
青春是什么？青春是一首正在創作的歌曲。我們就是這首歌曲的作者，它的激昂與低沉由我們自己譜寫。雖然不是每一首歌曲都能成為經典，傳唱留世，但是它是我們自己的青春之歌，人生之歌，它只屬于我們自己。所以，我們要珍惜時光，認真譜寫，不要留下蹉跎的遺憾。
青春是什么？青春是人生道路上一段必經的旅程，它連接“兒童站”和“成年站”。這段旅程短暫而又美妙。我們會在這段旅程中見識許多，以前從未曾見過的美麗風景，以前從未遇到的狂風暴雨，以前從未經歷的顛簸坎坷……但無論怎樣，它都會一往無前的行駛，它不會有回程。
好好珍惜青春吧！讓它充滿奮斗的激情，讓它擁有追求完美的心，讓它不留遺憾，讓它引領我們走向更加美好的未來。
青春是什么的作文 18
青春是什么？有人在想，有人在問。
青春沒有規則，人人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。
青春沒有規則，它可以有夢想的展翅高飛，可以有得意的狂喊和惆悵的漫步。它允許我們放聲大笑和號啕大哭，它允許唇槍舌戰和談天說地。不在乎扯著破鑼嗓子去吼溫柔的歌，不必介意捧著言情小說去做一回“晴格格”。
青春沒有規則。它有百般滋味——有時甘之如飴，有時芳香馥郁；有時酸，有時咸，也有時會辣，當然也免不了苦。青春就像五味摻雜的調料瓶。
青春沒有規則。它沒有固定的色彩。可以說它是鮮艷火紅的，熱情似火；可以說它是青蔥碧綠的，生機勃勃。可以說它是金黃的'，璀璨輝煌；可以說它是雪白的，純潔爛漫；還可以說它是蔚藍的，坦蕩磊落。青春猶如一幅色彩絢麗的藝術畫卷。
青春沒有規則。有時晴空萬里，有時狂風大作，有時驚天動地，有時大雨瓢潑，有時迷霧茫茫，有時雪花輕揚。青春如同變幻莫測的天氣一樣，難以捕捉到清晰蹤影。
青春沒有規則，青春豐富多彩，青春人皆有之。
——有人將會有，那是希望；有人曾經有，那是懷戀；有人正擁有，那是財富！
青春是什么？青春沒有規則。青春之所以幸福，是因為它有充滿希望的美好明天！
青春是什么的作文 19
青春是什么？
這個問題，每個人都有自己的理解。于我而言，青春就是我成長的過程，是淚水與汗水交融的過程，是充滿活力、無所畏懼對抗生活的過程。
青春是向往，是希望，是那一抹永恒的陽光。
還記得剛走進翔宇，我對這里的一切都充滿好奇，仿佛這就是一個新的'世界。我帶著對小學的不舍，對大學的向往，走到了這個班級——七年級4班。那一刻，我們的青春已經開始書寫。
青春是奔跑，是追逐，是運動會上的那一聲聲吶喊。
還記得那一次運動會，雖然我們不是第一，但當時我們表現出的勇氣卻值得驕傲。當我站在起跑線，全班同學都為我加油吶喊。那一刻，我感覺勇氣本身就是對我的最高褒獎，而奔跑在賽道上的場景，便是我對青春最好的紀念。
青春是痛苦的跌倒，同時也是倔強的站起，是淚水與汗水的交融。
還記得這學期的一月考，那可以說是我最痛苦的記憶。記憶中，最鮮明的，是我握住成績單時的無助，是內心聲嘶力竭的號陶大哭。但是，我決心在倒下后，再次站起。從那以后，多少個周末的黑夜，我在點燈夜讀……我知道，只有努力，才可找回心中那個真正的我！最后，終于在二月考中證明了我自己。
青春是年少的輕狂，是不可抹殺的夢想。
記得那次黃山頂上的吶喊——“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我站在山巔，立下了考上麻省的理想！而這個理想將會是我書寫青春的動力。
我知道——青春不會散場，夢己起航！而快樂就在前方！
【青春是什么的作文】相關文章：
什么的青春作文600字（精選41篇）05-23
青春是什么的排比句摘抄02-02
什么的聲音作文02-01
什么的媽媽作文02-17
什么的春雨作文10-06
什么的發現作文01-03
什么的感受作文09-20
什么的聲音作文03-31