有關青春的作文匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
_1.
午休時間到了，教室里拉上了少許褪色的青綠色窗簾，光滲到純色的墻壁上，淺淺的，柔柔的。
我拼好三張高低不一的桌子，在圖書角隨手拈來一本厚厚的散文集，正準備折回去拿被子時，一抬眼，摯交已然把我象牙白的旅行袋放到臺面上，自己拉著散著檀木香的棉被，在底側的凳子睡下了。
我們拿被單袋時，總會連帶著對方的一并拎起，初一開始，我們一直睡在對方隔壁。
我隨意地跟她道謝，拉出被子，揚開，草綠色的絨毛被單不偏不倚地落，在摯交身上蓋了好大一半。我知道我的被子大，可是并不知道能大到這種程度——我很少把被子揚開。摯交身上重疊著厚被單，一臉極度驚訝的樣子看著我，眼睛睜得溜圓。我倆定格著直勾勾地對望了整整一分鐘，噗嗤地一起笑了出來。
_2.
滴滴答答。窗外的雨輕輕地在窗欞上起舞，潮濕了空氣，朦朧了玻璃。待到了最后一節課結束，仍如銀絲般地落著。早晨匆匆出門，天氣早已不甚明朗，竟也想不起來要帶傘。于是，我和摯交并肩走下濕滑的臺階，身旁的摯交撐起淺綠色的折疊傘，我在那片淺綠色的無雨空間底下，看著水幕流連。
“陪我去街口的便利店買傘吧。”我說。
摯交楞了好一會兒，才反應過來。“哦……我送你回去算了。”
她與我一向不順路，家里學校也算不上近，雖然一直都想有個人一直陪著走完這條短暫而漫長的路，但自己畢竟不是個任性的人，也不想任性。
“沒關系么，這樣的話你得要很晚才能回家誒。”我就這么一直盯著她的表情。
“今天下午早放學嘛。”她一臉無所謂。
我低頭看腕上調快了五分鐘的表，五點十五分。的確不算晚。
但“為什么說早呢？”脫口而出的問題，簡直連我自己也不清楚究竟帶有著什么樣的意義。
“今天不用跑步，最后一節又是物理測驗啊。”她目無表情地望著我。
“哦，也是。那就拜托你陪我回家咯。”我稍稍頓了一頓，在清脆的雨聲充斥中又補上一句“——最愛你啦。”
_3.
我與她濡沫著穿過大街小巷，平時言語不多的我開始給她介紹起關于這里的店鋪、小吃、建筑等等。
我們經過建筑棚底下琳瑯滿目的商店，經過柏油馬路旁經常出現的走鬼地攤，經過琴行，經過教育中心，經過同班同學的住所……
我看著平時好奇心并不重的她揚眸張望四周陌生的景致，絢爛繽紛的霓虹燈射進瞳孔里，一片光華璀璨。
于是在不久后得知，她正在記著回去的路。
我悄悄地笑，打趣著挽上她溫暖的臂，簡直就像活體抱枕。
原來我和她都是路癡。
_4.
過了有保安看管的黑綠色鐵藝閘門，本來打算就此告別了，卻覺得意猶未盡。
見天色也仍尚早，我與她，便在小區里開始兜起圈來。
輝煌的浮雕，懸空的花基，偌大的游泳池……以往忽略的景致不禁讓我驚訝起來。搬進一年之久，竟也未曾好好欣賞過這個皇城花園一般的美麗公地。
我們漫步走著，在一個純白色大理石圓頂亭子前看見一架木色的鋼琴，邊沿淌著水滴，琴身油了一層亮漆，琴鍵是封住的，彈不下去。原來只是雕塑，然而靈異片看多了的她卻始終認為那背后一定隱藏著些什么故事。
于是，我在她的講述里漸漸想象著。
一個被詛咒的鋼琴，在夜里會有前世未曾湮滅的靈魂飛舞著白衣前來輕彈靜奏……
好恐怖哦。她故作夸張地打了個寒噤。
后來我們經過一條地下通道，用綠色的玻璃屏障間著，底下透著白熾燈的冷光。她向我詢問通道的用途，我懵然，于是決定趁這個機會下去一探究竟。
水泥地面不算很滑，但或許是她的平衡感不好，老感覺要摔倒似的。我拉著她走下去，雨水被輕輕擋在石灰抹的天花外。這里停著許多輛私家車，微微的汽油味飄散彌漫。雖然知道了是停車場，但是我們仍不大習慣這地下室寂靜陰冷的氣氛，匆匆地返回。
_5.
圍著小區仔細地轉了一個圈，時間已經不早了。摯交把我送到樓下，卻忘了鐵藝大門的方向。我笑著指了指左前方，不就在那兒嘛，10米不到的距離。她瞥了瞥身后，赫然頓悟，臨行時從包里掏出一個包裝濕了少許的易碎品。
她解釋說，那是遲到的生日禮物。是個杯子。
然后，她鄭重地把它遞到我的手上，我們才搖手道別。
幾秒之后，她回眸再一次緩緩地、慢慢地揮手。
我停住腳步，雙手捧著被雨水打濕了包裝的杯子，用臉上的微笑再一次回應。
曾記得，我們攜手路過的青春。前路依舊漫漫，祝福你一路安康。
青春的作文 篇2
如果說春天是一年中最美好、最具活力的季節，那么，青春就是人生中最燦爛、最珍貴的季節了。它看不見、摸不著，但它又充實著你的身心，使你每時每刻都能感受到它的存在。
以前，對“青春”的認識朦朦朧朧，隨著年歲的增長，才漸漸理解它：青春，就是活力！就是激情！現在，我能夠感覺到血液里也流淌著青春帶來的禮物。
上了初中以后，青春悄然來臨了。想到自己那飛揚的思想和豐富的想象力，感到無比自豪。這段時間，我在閱讀“枯燥”的名著，吃驚地發現，讀書時，思想也被青春注入了活力！我不再是以前那種讀字不讀意，不求甚解的閱讀了，而是細細地品味。我品味人物的動作、思想，去推測他屬于現實中哪一種性格的人。作者描寫他的目的，想象他的結局。遇到一些與以前發生的著名事件有關的，我會努力把它記下來。遇到一些富有哲理的句子，我會反復讀，有時甚至把它記下來。想著以后大一點了，再看就能明白了。最為使我驚喜的是，我讀書時給書中的人物注入了自己的感情，對一些人贊不絕口，對一些人深惡痛絕；為書中喜悅的事而歡欣鼓舞，為悲傷的事而嘆息不已……這一切都因為我有青春，有一顆年輕的心！
青春是珍貴的，一生只有一次，我們切不可虛度青春年華！時間一天天過去，我們也要無愧于青春的美好時光，做有意義的事。被挫折絆倒了，勇敢地爬起來，用快樂，用笑容迎接新的挑戰！珍惜青春！
我們是羽翼未豐的鳥兒，青春是我們積累的季節，是最該珍惜的寶物。我們一步步地成長，將來的一天，我們會飛上廣闊的天空，找到屬于自己的一片天！
青春的作文 篇3
曾經，女媧造人，人類從此不斷生息繁衍，一代一代，有剛強健壯的男人；也有溫柔大方的女性。當初，我們“咕咕落地”之時，便帶來了與生俱來的性別，從未改變，也無法改變！
流年似水，我們一步一步地成長著，中華上下五千年，我們秉承傳統，營造著溫馨的`大家庭。男耕女織，一如既往。然而，這一切都在20xx年的夏天，發生了翻天覆地的變化。
湖南衛視快樂女生的舞臺上，一道“獨特”的風景令所有人張目結舌，娛樂界嘩然一片！李宇春、周筆暢披荊斬棘，帶著一股狂熱的“中性風”沖出包圍，展現到億萬觀眾面前。她們一改往常的慣例，把女性獨有的魅力以一種獨到的方式淋漓盡致地表現出來。她們，奪得了觀眾們疑惑、驚訝的眼神，她們，得到了贊許的聲音，也遭到了憤慨與唾棄！她們，頃刻擁有大批“粉絲”；也霎時激怒了中華傳統文化……接下來，尚雯婕、厲娜、曾軼可尾隨其后，延續著這股“中性風”，在舞臺上愈演愈烈，難以忘懷的，是她們精干的短發，沉著的嗓音，灑脫的身姿，這一切深深地觸動了人們的心弦，然而，她們全然不顧周遭的反應，繼續演繹著精彩，時間，因此而定格，鮮花，因此而燦爛；也許是上天的眷顧，她們的舞臺，越來越寬廣，越來越絢麗，她們，仍是一如既往地堅持著，也有更多的人加入其中，“中性風”的力量更加無人可擋。
或許，她們想要一鳴驚人，或許，她們只是一時的“突發奇想”，或許，她們的思維就是如此另類！可是，她們讓觀眾審美觀得以釋懷，即使姑息了她們，也難以揣測她們的內心，無法抵達她們內心深處。
然而，五年后，還是這個夏天，當我們已經淡忘了“中性風”甚至已經有些欣然接受的同時，另一股強大的“偽娘潮”也以排山倒海之勢襲來，就拿劉著為例，女性的裝扮，首先給人一擊，其次是恐怖的舉動，別樣的風格，娛樂界又一次被震撼了！社會終于無法抵擋這股氣勢磅礴的力量！他們的嫵媚，他們的柔情，他們的含蓄，麻痹了所有人的神經，“偽娘潮”就這樣風靡開來。
拋開別的不說，他們，侮辱了自己。表現的弱不禁風，嬌氣脆弱，何談保護他人，保衛祖國？天賦可以施展，但不可濫用，過于表現只怕是適得其反！外界的反應只是其次，關鍵是自己的原則！
可是，那些“以剛克柔”的女孩，她們的身影越來越遠了，恍惚中，她們穿裙子，抹口紅，原本鮮明的個性，漸漸消失不見，她們，又進行了一場“史無前例”的變化。
無耐，無耐過后，還是無耐！
面對此番現狀，更多的人，選擇沉默。她們的“別出心裁”讓許多人膛目結舌，何必這樣？帶著相同的疑問，他們自己有思考過嗎？她們把自己的人格踐踏于腳底。世界，正是需要勇敢沉著的男性與溫柔大方的女性共同組成，讓我們在世間生存下去，何談改變！應該做的，是努力去做的更好，超越原有的層次。當然，擁有一定的好奇心與想象力也是不容置疑的，只是無論如何都要僅限于一定的區域，不可跨越！想法，是應該不受限制的，有時候，我們也要為他人著想，不干擾正常的生活模式，個性的發揚也需要適合的團體，并非禁錮于籠子里鳥兒就不能擁有飛向藍天的夢想！才能是一把雙刃劍，合適的時候適當地發揮，一定能去的預料中的結果，如果在不適的時機閉塞地施展，那么，很有可能將遺臭萬年！
在這里，我并不否認她們的成功，她們的杰出。沒錯，她們的青春，是獨特的，絢麗的舞臺，青春的獨唱，是不一樣的。她們，別出心裁地把那個夏天裝點得別樣精彩！
只是，適可而止，也是一種境界。中華五千年的歷史也不可能因此而改寫，路漫漫，我們的文明將一點一點的進步，不變地，是我們的執著，我們的追求。演繹好自己青春的獨唱吧！
青春的作文 篇4
孩子進入了中學，突然我們會發現，原來那個聽話、乖巧的孩子，以前會媽媽長、媽媽短的、尾隨在身后的孩子，漸漸地對我們的離開不在在意；對我們提出的質疑竟然敢直視我們，并大聲和我們爭論，與我們正面對峙了。
第一次面對孩子的大聲反駁，我有些吃驚，面對他的突然變化有些反應不過來。我們家是個民主的家庭，但是孩子如此的改變還是讓我覺得有些難以接受。
細想想，站在那里，已經是我不得不仰視的將近一米八的青少年了呢？嗯，估計是進入了青春期叛逆期。
已經記不起自己青春期的樣子了，孩子的變化讓我有些惶恐。
于是約了要好的朋友出去聊聊。朋友的孩子比我們大一歲，她說，可能因為有妹妹的緣故吧，她說他的孩子從小學六年級開始每次換衣服、洗澡、上廁所都會把門關的死死的。朋友也直言，“我已經兩年都沒有看到孩子的裸體了呢！”哈哈，我知道了，孩子們長大了，知道害羞了，知道避嫌了，其實是孩子身體發上變化了——他們進入了青春期，開始發育了，也開始有了真正屬于自己的思想了。
這樣一想，我心里釋然了。該來的總歸要來，孩子成長，應該是好事。那么面對青春期的孩子，作為家長的我們又該做些什么呢？
一、 充分理解孩子，尊重孩子。
進入青春期的孩子，會有明顯的變化，最主要的是思想上的變化，他們會開始有自己的思想和想法，這時他們不會像上小學的時候，什么事情都跟家長說，他們有時會放在心里，這時候我們要給孩子一定的空間，允許他們在自己的空間里放一些秘密，說不定還會帶給你一些的驚喜呢。
二、 平等對待孩子，給他們發言權。
孩子大了，開始有自己的見解了，那么和家長的意見不統一也會有，這個時候，我們要平等的、平心靜氣地對待他們，不要武斷的打斷他們的思路，給他們自由發言的權利，認真傾聽他們的心底的聲音。
其實我覺得挺好的，尤其是孩子跟我們意見不一致的時候，讓我更加深層次的了解了孩子內心最真實的想法。這個時候，他說的對，我們要支持；不對的時候我們要耐心的疏導，記著千萬不能急躁，因為急躁會傷了孩子，也傷了自己。
三、 多讀書，多學習，和孩子一起成長。
不得不承認，現在的孩子比我小時候懂的太多。電腦時代，科技時代，他們接受了太多的新生事物，有的時候也會讓我們這些菜鳥家長們無法應對，我們不能憑著自己得到的信息去教導他們，時代在變，很有可能就誤導了孩子，所以，我們不妨放下身段，讀讀書、看看報，看看專業的書來給自己充充電。一則，充實了自己，二則，讓咱自己說話也有底氣。畢竟學習大家的智慧，總會有收獲的。那么就讓我們跟著這個時代，跟著孩子一起成長也挺好的。
孩子的青春期，是一個美好的階段，那么就讓我們和孩子一起面對這個美好，在奔跑中尋找陽光，在成長中感受快樂吧！
青春的作文 篇5
青春，飛揚在藍天的懷抱里，掙脫著看不見的細線。它在冷清的下著小雨的季節里燃燒著烈火；在墨藍的起著風浪的大海上鼓起著船帆；在廣闊的長著綠草的平原中放肆著奔跑。
天黑了，校道上人們急匆匆趕到教室，我們班應該要做試卷，好冷啊，原來秋天已經到了。秋風聲起，凄涼又冷清，甚至有些可怕。
教室里一片寂靜，窗外的風使勁推著窗戶玻璃，似乎想沖進來，試卷上筆尖沙沙的發出聲響。頸部有些疼痛，抬頭，四周同學埋著頭，不言不語地做著新發的測試卷，于是又開始拿起筆。
也許青春就是如此，三年說短也短，說長或許也挺長，沉在無盡的題海中，兩耳不聞窗外事。
曾經的我以為談成績是很庸俗的，但是身處俗世的人又有誰能做到不食人間煙火呢？能夠做到的只有纖塵不染的神仙了吧。
曾經的我說我是為父母讀書，事實上我的父母從來沒有想過要讓我出人頭地。龍應臺要求她的孩子讀書，只是希望她的孩子將來有選擇的權利，我的父母也是如此吧。
曾經的我幻想讀大學的快樂時光，想著在大學可以放松的四處閑逛，我從沒想過我是否能夠考上好的大學，讓我有機會體驗生活。
看過一個動漫，主人公是一個沒有任何天賦的籃球愛好者，但是他從來不想放棄自己的希望，不因為天賦的缺陷而頹廢，因為他和自己的隊友一起得到籃球第一。看到他拼搏的樣子，我審視了我自己。我沒有理想，亦沒有追求，活在和平的安逸的時代，消磨自己的生命。可悲的我，彷徨又不知所措。
我不是神仙，也不需要帶給父母榮譽，活在當下是我需要做的。
可悲的生命說改變是不能改變的，行動是自己的決心能否達到。周圍的同學，哪一個不是頓悟后從絕望走向希望的，青春要的是激情與熱烈。飛揚的青春，不悔的信念，孤注一擲的拼搏。沒有風雨的日子，哪有燦爛的彩虹？我幻想的將變成現實，我想要的將得到。考上好的大學，快樂的漫步在書香溢滿的校園，成績不是俗氣，是拼搏后的果實，讓父母不再擔心，擔心我前途的迷茫。
老師走進教室，大聲說了句：“收卷，沒寫完的也不要寫了。”
月光隱逸在樹梢尖上，昏黃的路燈，金黃的銀杏葉閃著光，天空的云一層一層的。風跑過去，葉子也沙沙作響，夢幻的季節開始了冷又算得了什么。
青春當如此，拼搏在人生美的季節，踏著堅實的步子，邁向成功。
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