青春的作文匯編(5篇)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的青春的作文5篇,希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
也許在漫長的人生道路上,大多人會喜歡讓沿途布滿盛開的鮮花。而我更喜歡遍地鋪滿生機盎然的綠色。
中考前一個月,學校為了讓我們初三學子能得到適當的放松,特意舉辦了初三年級男子籃球比賽。一聽到這個消息,班里群情振奮,那幾個“姚明狂”“喬丹謎”高興的大喊大叫,把手里的書本當做籃球投向空中,再穩穩地接住。
我是女生,不能參加比賽,可是有幸被選作本班的啦啦隊隊長。我立即走馬上任,挑選精兵良將,把班里嗓門最大,膽子最大,熱情最高的幾個骨干匯聚到一起。我們制定好計劃,分配好任務,再分成幾個小分隊,比賽是靈活運用輪番或集體作戰戰術。全班同學熱情高漲,不但熱心于比賽,還專注于學習,個個都是精神抖擻的。
前兩輪比賽非常順利,一切都如預想中的一樣,我們班成功進入了決賽。可是,同學們的熱情卻被突然而來的“暴雨”澆滅了。我們遇上了勁敵,對手是全年級籃球打得最好的班,他們班上有幾名校隊隊員,哥哥球技高超。前兩路面比賽中,他們把別班的投籃幾乎都封蓋了,其中一個班到比賽結束時只進了兩個罰球。我們班同學都唉聲嘆氣的,有的說:“別打了,直接把冠軍給他們得了。”男籃隊長也憂心忡忡的說:“要是把比分拉得太大就丟死人了。”還有一位隊員說:換人吧,我不上了我怕臉沒地方擱。
我這個啦啦隊隊長一看大家這副氣餒狀,不服輸的個性馬上像炮捻一樣被點著了:“誰再說泄氣的話,小心挨我的揍!”我發動拉拉隊隊員:是該咱們上場的'時候了。”我們給籃球隊員們加油打氣,我站到講臺上說:“即便注定要落敗,我們也要把拼搏的青春書寫出來,讓對手看到我們昂揚向上的力量!”在啦啦隊的鼓勵下,我們班男籃隊員們精神抖擻地在賽場上,盡管他們打得很艱難,但一個個都很賣力。我們啦啦隊全體隊員更是全力以赴,在賽場的不同地方奮力喊出一聲聲嘹亮的“加油”。圍觀的人們都紛紛贊嘆:“這個班真團結。”
雖然是二等獎,但望著鮮紅如火的獎狀,我的心中升騰起一片蓬勃如常春藤一般的綠意。我知道那就是青春的了橙色,我要把它鋪滿人生的征途。
青春的作文 篇2
那一輪明月因黑夜而絢爛,那一枚太陽因六月而耀眼,有一群孩子因青春而張揚。我們一群“不識苦滋味”的懵懂少年,擁有青春。青春的我們在天空中譜奏不朽的篇章,青春的我們在時空中記錄不凡的故事,我們因青春而瘋狂。
青春的我們多夢而富有,我們帶著理想的翅膀,飛向自由的藍天,領略世界各地的風土有情。我們盼望著成為文壇上的列夫托爾斯泰、冰心、魯迅;我們盼望著成為音樂界的貝多芬、莫扎特、海頓;我們盼望著成為科學界的居里夫人、愛迪生、牛頓;青春的`我們有著欣賞,崇拜的偶像:周杰倫、孫燕姿、科比,青春的我們有著“生當作人杰,死亦為鬼雄”的氣概。當一個理想的翅膀折斷時,另一個理想又會隨著冉冉的紅旗迎風飄揚。
青春的我們浪漫而多情。青春的我們會扎好人生的根基,一步一步走向生命的臺階,體會“人往高處走”的哲理;青春的我們會有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的人生感嘆;青春的我們會探索宇宙中的奇妙,帶著幻想和疑惑跋山涉水;青春的我們會找一條僻靜小溪,慢慢品味人生;青春的我們會靠毅力登上泰山頂峰,領略“會當凌絕頂,一覽眾山上”的豪情壯志。
青春的我們多愁又善感。考試落入深淵,我們會仰天長嘯:“為什么成功總是與我們擦肩而過?”與朋友分別時,我們會道一聲“珍重”想起“海內存知已,天涯若比鄰”的警示名言,揮一揮衣袖,淚灑在風中。我們迷戀于小說或某種故事,會把自己幻想為主人公,沉迷其中,陶醉其中。
青春的我們有著似火的熱情,即使赤著腳也要追求理想的目標;即使折斷了翅膀也要帶著血與淚飛翔;即使迷失了方向,也會延著心靈的方向駛去。
有人曾經說過:“青春的美麗和珍貴,在于它的無邪和無瑕,在于它的可遇不可求,在于它永不重回,青春本無悔。”即使山再高,水再深路再險,我們也要向前闖。青春像是一個具有酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶,在青春的歲月里,我們哭過、笑過、失敗過、感動過、悲傷過、幸福過。放棄很多,也得到很多,我們從不后悔所走過的路,因為青春無悔。
青春的作文 篇3
連著下了幾天的小雨,天氣驟寒,風吹著樹枝劃出寂寞的顏色,抖落了一季的夢。柳枝還是那么柔柔地拂著,翩飛的葉,夾著淡淡的美,淡淡的傷,在空氣中彌漫。
春的夢
仿佛也是春天吧,你像之翩飛的蝶,飛進了我的夢。只記得那時你穿著綠色上衣,鉛筆褲,戴一副大的離譜黑框眼鏡,頭發不可一世的高高束起,紛亂在空氣中,淡淡的香。
記憶中開滿了大朵大朵的白色楊花。記憶中的你一直不停的說,以至于“我這么安靜的人都被你吵到這么愛鬧”,我總這樣跟你抱怨,你也總是嘴角上揚,眼鏡彎成好看的半月。
那個春天,一只翩飛的蝶,在我的夢中,劃出唯美的弧線。
夏的別
仿佛怎么也躲不過,當六月悄然降臨,聒噪的蟬聲響起,當夏日的濃陰擋住烈烈的陽光,整個校園里充斥著離別的氣氛。
離中考還有幾天,你每天都在擺POSE告訴我還有幾天就畢業了,你總是倔強的說我們永遠不會再見的,并固執著不去填我的同學錄,可我分明看到你眼角閃過的不確定。
那個夏天,仿若一場華美的閉幕式。看前人漸行漸遠,在遠方拉長的直線模糊成一個黑點。“某年某月某個下午的未知時刻,一架精致的相框,嵌入了如水的年華”。
秋的葉
那個秋天梧桐葉落的聲音,像郭敬明說的“一片一片砸在地上”,砸到人心里隱隱作痛。
那個秋天身邊已經沒有了你。我跟你說我每天都會很忙很忙,忙到沒時間吃早飯,但我卻總也不知道我在忙什么,你只是說:你不吃早飯我會很心疼……
那個秋天,我看到漫天的紅葉紛飛成一只只翩飛的蝶,舞出一世的凄涼。
冬的雪
昏黃的路燈下,變形的影子拉長又縮短,那年的'冬天,漫長到沒有盡頭。握著話筒,只記得電話那頭你說你很想我,然后我看到漫天的雪。
那個冬天,是誰的眼淚紛飛成美麗的六角形雪花,在那冬日里鋪天蓋地。
……
細碎的夢,刻骨的別,喋血的紅葉,紛飛的雪,在我的記憶中交織絢爛而又五彩斑斕,一如那條開滿了燦爛夏花的小路,伴隨著我們的青春,仿佛永遠都不會老去……
那些明亮那些近乎奢侈的日子,那些跳躍在紙上閃光的笑臉,那個笑容清澈,如原始般單純的女孩,永遠刻在我記憶的十五歲里。
青春的作文 篇4
因為倔強,所以執著。從沒有這么認真的去擁有一個夢想,小時候的夢想全是過眼云煙,不斷的換著夢想,以致有一段時間我迷茫著,我不知道該怎么去走,我沒有夢想。想到這里,感覺自己真的很可悲,一個沒有夢想的人難道不可悲嗎?
迷路了,并不可怕,怕的是自己放棄。最后我還是找到了自己要走的'路,只因為那一份執著。而對于夢想,我也始終抱著執著,夢想真的很遙遠,朋友這樣對我說,我告訴她,我不會放棄。記得某悅很認真的告訴過我,如果連夢想都堅持不下去,那我們還剩下什么呢?
可以追逐自己的夢想是多么的幸福呢?像柯萊蒂,永遠隨著太陽的旋轉忽東忽西,誰說那不是一種幸福?
青春的作文 篇5
手拿著明星的海報,喝著可樂,吃著烤腸,這,就是我的初中時代。
回想起剛入四十五中的時候,實在可笑,手里攥著的餐巾紙早已濕透,卻用了光速建立了牢不可破的友誼,同學們從矜持過渡到了稱兄道弟[注: 朋友間以兄弟相稱。形容關系親密。],是那么自然,仿佛小學就認識似的。面對著一張張新面孔,我笑了,初中時代并不可怕嘛!
軍訓了,我天真的認為軍訓是很快樂的,聽師姐們說還可以拉歌呢!可事實并不這么美好,我們班迎來的教官姓趙,是一個變化無常[注: 無常:沒有常態。指事物經常變化,沒有規律性。]的.教官,心情好的時候,帶我們休息,讓我們感激涕零[注: 涕:眼淚;零:落。因感激而流淚。形容極度感激。];心情壞的時候,一天都不讓我們休息,讓我們氣得牙癢癢,而我們女生則是經常發著牢騷,談著電視劇,穿過布滿蜻蜓和雜草的草坪,這就是我們為期五天的軍訓的真實寫照。
開學了,我喜歡這種感覺,每天背著書包穿過小路,到達學校,在忙碌之余,可以邊拿著筆點著太陽穴,邊跟女同學談著明星和八卦,頗有股書香弟子的感覺。
混熟了,彼此之間也沒有隔閡了,軍訓時都不知道有這個人,而開學后卻跟鐵姐們似的,這就是我最喜歡的初中生活。
初一就是上學路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。
初一就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。
初一就是無數資料紛紛揚揚[注: 形容雪花飄落。]無邊題海浩浩蕩蕩[注: 原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大,或前進的人流聲勢浩大。]。
初一就是七科老師暈暈乎乎莘莘學子渾渾噩噩。
初一就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。
初一就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。
初一就是家長會前平平安安家長會后風風雨雨[注: 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩,謠言紛傳。]。
初一就是金榜題名[注: 指科舉得中。]>風風光光名落孫山凄凄惶惶。
初一就是一匹縱橫馳騁[注: 縱:南北方向;橫:東西方向;馳騁:縱馬疾馳。不受阻擋地往來奔馳。形容英勇戰斗,所向無敵。也比喻寫作上才思奔放,意到筆隨。]追逐落日的不羈野馬。
初一就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。
初一就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機張揚希望的新綠。
初一就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。
初一就是一只讓五月陽光凝住了翅膀的快樂青鳥。
初一就是一陣被九月秋色點亮雙眸的季風。
初一就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。
初一就是一點花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。
初一就是一首清純浪漫的抒情的散文詩章。
初一就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。
初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中,他將會伴我走過更多的風風雨雨。
初中時代,黃金時代,系著紅領巾邁進校園,帶著團徽走向未來。初中美好回憶,永伴我心中
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