青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
時(shí)光匆匆，歲月的無情。在時(shí)間的滄桑河流里，我們總會(huì)忘卻一些遙遠(yuǎn)的記憶。青春也應(yīng)該是我們一場記憶，一場我們無法躲避的記憶。我們回憶它的甜，它的苦。追憶了數(shù)年后，才發(fā)現(xiàn)自己原來還在原地。我們時(shí)常用文字贊頌青春，但，又有多少人能夠理解呢？在這一片凈土，我們時(shí)常用指間的文字記憶著，當(dāng)你重新陷入舊日的回憶的時(shí)候。感受尤為深刻的又是什么呢？
對于懵懂情感，往事的回憶是美好的令人回味。也許生命注定要點(diǎn)綴一些不完美的細(xì)節(jié)，也許青春注定要添加一些瑣悴情節(jié)才不至于過得平淡。時(shí)間依然流逝著，讓人無法緊緊握住。我們只好感受在芳華里，留下的那抹淡淡的憂傷。
青春的年華逝去的芬芳，來年的春暖花開。你在等待什么！等來的又是什么？我在等待中守望著，也在等待中追逐著。守望著我的理想，追逐著我的未來！今夜的我仍在癡癡的`等待，染秋殘影連連。漫漫黑夜心語飛揚(yáng)，思念在沉寂中彌漫。腦海如潮般拍打，片片點(diǎn)滴回憶如膠卷般劃入心靈的序幕。落莫的淚纏繞著無數(shù)的眷戀，在如茶般的季節(jié)贊放
青春的作文 篇2
不知不覺中，已有14載光陰，從我指尖流過。
童年到青春，兒童到少女門前的大樹，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時(shí)間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過去，才猛然發(fā)現(xiàn)，逝去的何止是時(shí)間，童年的伙伴，童年的'單純，童年的活潑。
記得小時(shí)候我們曾在學(xué)校操場上罰站，我和我的同學(xué)們十分不嚴(yán)肅的，小心翼翼的講著悄悄話，老師在我們中間穿來穿去，我們常笑華老師那特別的造型，嬉皮笑臉的，那時(shí)的我們就是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，老師在黑板上板書，我們在下面假裝在記筆記，有些人還時(shí)不時(shí)的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機(jī)勃勃，在老師說錯(cuò)話，平翹舌音不分時(shí)，我們又要多笑話幾句老師，在兒時(shí)，我們是古靈驚怪的小鬼，在興奮時(shí)，我們是調(diào)皮搗蛋的小孩子，在失落時(shí)，我們會(huì)像五色彩盤一樣，心情一下子就開心了，如今我們都長大了，不能再像以前那樣肆無忌憚的在一起玩兒了，孩提時(shí)代的童真去哪里了呢？我真的好懷念啊。
河水依然向東流去，義無反顧的永不回頭，猶如我們的青春呼嘯而過，我們的青春還未走完，現(xiàn)在我們要去追逐青春，相信自己，青春會(huì)逝去，我們等得太久了。
青春的作文 篇3
當(dāng)煙霧隨晨光飄散，枕畔的湖已風(fēng)干，期待已退化成等待，而我告別了突然。
破殼，發(fā)芽，成長將我們帶到了青春的十字路口，面臨選擇。優(yōu)柔寡斷卻又是我們的通病，徘徊猶豫，頻頻回首。青春太美，卻不容駐足，我們還年輕，卻注定要遠(yuǎn)行。
一株幼苗的萌發(fā)，承載了太多的期許，而它的成長，也伴隨著紛擾世界的不了解。在青春這場遠(yuǎn)足中，有失落，有收獲，有相遇，有告別。有溫柔的親情，堅(jiān)實(shí)的友誼，甚至還有朦朧青澀不知何去何從的愛意。也許走到盡頭回想只是一場夢，帶不走的遺憾和眷戀，化成一滴淚。也不要為曾經(jīng)的自己感到羞愧，而要呵護(hù)曾經(jīng)純真的美好。
雖然青春美好，但也大可不必太注重得失，更不容許放肆的安心于命運(yùn)的安排�；蛟S我們涉世尚淺，但這絕不是我們停止的理由。人還是要面對現(xiàn)實(shí)，所有悲歡離合都會(huì)與時(shí)光迢迢而去，而有些事現(xiàn)在不做，一輩子都不會(huì)做了。
每天在晨光中蘇醒，面對蓬勃的紅日開始新的征程。告訴自己，不要害怕未知。更多時(shí)候并不是青春辜負(fù)了我們，而是我們辜負(fù)了青春。我們過于著急的否定，習(xí)慣讓抓不住的東西擦肩而過，也不愿意承認(rèn)自己的偏執(zhí)。其實(shí)有時(shí)下定決心只在一念之間。給自己一個(gè)新的起點(diǎn)，背上勇氣和夢想的`行囊出發(fā)。午后，倦意席卷全身，不知不覺便又陷入了迷惘，也許只有眼前成堆的作業(yè)才是佐證我們存在過的證據(jù)。燦爛的陽光不再安心，反而刺眼的讓人看不清方向。然而到了傍晚，夕陽西下，校園的廣播中便放出了動(dòng)人的音樂，重新給我們帶來了正能量——逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我就是我自己的神在我活的地方！方明白，青春需要倔強(qiáng)，需要不計(jì)結(jié)果的努力和付出，只要心還透明就能折射希望。經(jīng)過了一天的洗禮，夜幕降臨，回家的路上仰望夜空，星宿閃爍于山岳之間，彎月高懸，天空的另一端，是否有蛟人正對月流珠？
一天天的日出日落，月圓月缺，年復(fù)一年的生活，還貪戀美好的我們早已被推著前行，回望的同時(shí)殊不知——青春彼岸，正在一天一天的燦爛。青春燦爛火花般上演，最后我們都要回歸地平線，所以請堅(jiān)信生命有一種絕對�！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。”為自己的青春和過去保留一塊柔軟的地方，拋開困住自己的理由和借口，即刻出發(fā)，現(xiàn)在就是永遠(yuǎn)。
信仰青春這首詩，我們一起走吧。
青春的作文 篇4
青春，猶如那美麗的畫卷，綻放著人生異彩；青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓；青春，好似春雨沙沙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含我們的情感。提起青春，許多人的臉上都充滿了笑容，并回憶起自己的青春時(shí)，那笑容，混合著淚水、汗水、血水。那回憶，包含著快樂、憂傷、氣惱。
于是我回憶起了自己那時(shí)。
那是一個(gè)晴朗的下午，柳樹依然舞著，花兒仍然笑著，我們紛紛簇?fù)淼綐堑览�，等待著老師給我們化妝，人群中不時(shí)夾雜著叫喊的聲音：老師，我眼影淡了，怎么辦？老師，我唇彩沒了，我要補(bǔ)妝。我則退在一旁，等著老師叫到我的名字，給我化妝。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備，我們都自信滿滿，要知道，這次一個(gè)多星期的訓(xùn)練，就是為了今天——啦啦隊(duì)表演比賽�？焖倥艿綐窍潞�，我們以光速排好了隊(duì)伍，期待著廣播上的那句六年級組，做好準(zhǔn)備
快到我們時(shí)，我們的臉上掛著各種表情，已經(jīng)分不清是緊張、激動(dòng)還是鎮(zhèn)靜了。都互相看著你我，也許，這樣能找到一絲安慰。忽然，廣播中傳來一個(gè)優(yōu)美甜柔的女聲：六年級組，請做好準(zhǔn)備。聽到這句，我心中的大石頭一下子被提了上來，各種擔(dān)憂涌上心頭：萬一沒表現(xiàn)好怎么辦？老師們會(huì)失望嗎？在這種擔(dān)憂之下，我們已經(jīng)列好了方陣，喊著響亮的口號(hào)，踏步走向表演臺(tái)，可以猜到，現(xiàn)在每個(gè)人的心中既是緊張的，又是鎮(zhèn)定的，只是沒有在面容上表現(xiàn)出來而已。
隨著音樂的開始，我們紛紛起舞，猶如美麗的天鵝，好似優(yōu)雅的公主，好像充滿活力的少女。在表演時(shí)，我無意間看到了許許多多雙帶著堅(jiān)定的神情，眼神中流露出了對六年級組啦啦隊(duì)表演的'肯定，還有人，豎起了大拇指我懂了，老師認(rèn)可我們，我們是最棒的。于是，我?guī)е蠋煹恼J(rèn)可，同學(xué)的鼓勵(lì)，將情感全部投入了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作中，那時(shí)，緊張的心情也慢慢平靜下來，一心也只在音樂中。
順利的結(jié)束了表演，耳畔傳來一個(gè)又一個(gè)石頭被放下的聲音，大家都松了一口氣，當(dāng)然，誰也不知道結(jié)果會(huì)是怎樣，但是，沒有關(guān)系，無論是得獎(jiǎng)了還是沒得獎(jiǎng)，都沒有關(guān)系，因?yàn)槲覀兣^，我們奮斗過。果然，不負(fù)眾望，在星期一的早晨，就聽到好消息：六年級組榮獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
臉上的緊張?jiān)缫严ィ娲氖菨M滿的笑聲，我們的努力沒有白費(fèi)，我知道，努力過就會(huì)成功，奮斗過就會(huì)成功，付出過就會(huì)成功，成功后，你會(huì)覺得青春因此而添了一抹色彩。
青春是我們縱情放歌的情節(jié)，青春是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春是我們唱響生命的激情時(shí)刻，青春是我們打磨人生的流金歲月緊抓青春的的手，打造靚麗的青春，抒寫人生的輝煌，從生命與時(shí)光共同行走。
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