青春的作文(常用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
千古以來，偉人們都擁有著自己的精神�？墒菦]有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光，總能綻放出無限光芒。而她，為此付出了整個(gè)青春。
我的語文老師有著端正的五官，也不戴眼鏡，仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道，骨子里透露著凜然正氣，上帝或許覺得這樣還不夠，于是，她還帶著一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教于樂，善于溝通的'老師。每次課前，都會(huì)有一位同學(xué)帶著自己的PPT上臺(tái)展示——這是她安排的特殊活動(dòng)，有時(shí)候的主題可能是詩歌賞析，有時(shí)候可能是電影分享。
終于這一節(jié)課該我上臺(tái)了，我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張，她就靜靜地在臺(tái)下站著，用雙眼認(rèn)真地看著我，嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后，她為我點(diǎn)評(píng)：“你做的展示看得出來很用心，我還以為是一個(gè)女孩兒做的�！彼χ乙残α�。接下來的課中，她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事，拓展課外知識(shí)。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想：這樣的老師真好！
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學(xué)對(duì)比——僅僅只有鼓勵(lì)與努力。有一次月考中，我的分?jǐn)?shù)下降了十三分，我在校門口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說：“你這次退步有點(diǎn)大了哦！不過這不是你的真實(shí)水平，我不會(huì)告訴你媽媽的�！崩蠋熡峙呐奈业募绨�。至今，我內(nèi)心仍存著那份感動(dòng)。
謝謝您，鐘老師！是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作為我們開了竅。您用您青春的綻放，為了我們的未來奠基�？偠灾�，您的精神，我永遠(yuǎn)銘記在心！
青春的作文 篇2
小書房里那張用了二十多年的寫字臺(tái)，只有中間一個(gè)抽屜。平時(shí)常用的戶口本、醫(yī)療卡、通訊錄、筆記本、錢包……隨手放進(jìn)抽屜，有些一時(shí)用不上、又舍不得扔掉的小物件也塞在抽屜里。如果幾個(gè)月不整理一下，抽屜里就塞滿了亂七八槽的東西。因此，每隔一段時(shí)間，我就要抽空整理一下抽屜。
經(jīng)過清理，抽屜一下子騰出了許多空間，顯得整潔多了。可是，過不了多久，小小抽屜又會(huì)被一些莫名其妙的東西塞滿。有些東西當(dāng)時(shí)認(rèn)為還有用，過了一段時(shí)間，時(shí)過境遷，就沒有用了，丟掉算了。 、
整理抽屜時(shí)偶爾也會(huì)得到一些意外的`驚喜。有一次，我在整理抽屜時(shí)發(fā)現(xiàn)在底層一塊塑料板下竟然壓著兩張?jiān)缢鹊恼掌Ｒ粡埵?963年我和幾位高中同學(xué)支邊進(jìn)疆前同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的合影。另一張是我和初戀女友(現(xiàn)在妻子)第一次回家探親時(shí)與家人的合影。發(fā)現(xiàn)這兩張照片，讓我如獲至寶，愛不釋手，激動(dòng)不已。
有時(shí)，整理抽屜也會(huì)帶來意想不到的結(jié)果。有一天，我在清理抽屜時(shí)看到老伴的一張單位出入證，認(rèn)為反正老伴已退休，出入證也就沒用了，便將它扔進(jìn)了垃圾桶。沒想到老伴發(fā)現(xiàn)后很不滿意，數(shù)落了我一頓。我這才意識(shí)到，凡是家里其他人放在抽屜里的東西，不能自作主張，隨便扔掉，必須征得家人同意才行，否則就會(huì)帶來不必要的麻煩。
小小抽屜，空間有限，只有經(jīng)常整理，吐故納新，才能成為百寶箱。否則，就會(huì)變成垃圾箱。
其實(shí)，一個(gè)人的心境也像抽屜一樣需要經(jīng)常整理，除了保留那些珍貴的、美好的、有用的東西外，該剪斷的剪斷，該拋棄的拋棄，該宣泄的宣泄，理出頭緒，騰出空間，吸納更美好、更有用的東西。
該牢記在心的就往心里裝，沒有必要記在心中的千萬不要往心里去。只有這樣，才能心胸開闊，心緒通暢，永遠(yuǎn)快樂。
青春的作文 篇3
如果您走進(jìn)景弘校園看見1702班的門牌，那么請(qǐng)勇敢的推開門，走進(jìn)去！迎接你的將是熱情、陽光的我班同學(xué)！要知道，我們1702班可不是一個(gè)普通的班……
只有優(yōu)秀的老師才能創(chuàng)造優(yōu)秀的班級(jí)，僅于這一點(diǎn)，我認(rèn)為做出最大貢獻(xiàn)的自然是讓我們又敬又怕的班主任——嚴(yán)瑾老師！名如其人，不僅是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理也更是嚴(yán)謹(jǐn)，你只要見到她在課堂上的板書，那一筆一畫，工整利落，便能從中參透一二。
我們1702班的學(xué)生對(duì)于嚴(yán)老師可是絲毫不敢進(jìn)犯，看過本班自習(xí)的老師們都知道，只要躲在墻邊小角落里的白色攝像頭一動(dòng)，所有人放松的腰板都會(huì)在下一秒繃直。雖然我們只聽到“嚴(yán)老師來了”這樣的語言都會(huì)無意識(shí)的生出很多敬畏，但在心里面，我們是很愛她的`，因?yàn)椋覀兌记宄秊槲覀儼喔骺瞥煽冏龀隽撕芏嗟呐σ矤奚撕芏鄠�(gè)人時(shí)間的，就拿我們的生地會(huì)考來說，從早自習(xí)到晚自習(xí)全程陪伴抽測，有時(shí)課間休息還在監(jiān)督著我們的背誦進(jìn)展情況，就是這樣一位又畏又愛的班主任老師成就了我們1702班的不普通。
我們班，還是一個(gè)凝聚力和戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的班。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近時(shí)，我們的長繩訓(xùn)練盡管大家都很刻苦，但卻總是達(dá)不到想要的成績，一直在250個(gè)左右徘徊，無法突破300個(gè)，眼看著比賽的時(shí)間日趨逼近，我們更是加長了訓(xùn)練時(shí)間和加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，甩繩的人也像是突然喝了紅牛似的，繩子“嗒！嗒！嗒！”地響，速度變快了兩倍。盡管我們的手掌被磨損，汗水滾落在操場，摔倒爬都起來都來不及拍落塵土，這樣的場景觸動(dòng)了我們，更鼓舞了我們。我們堅(jiān)持到比賽的日子，隊(duì)員們個(gè)個(gè)以勇士般的精神走進(jìn)賽場，“嘟——”一聲哨響，我們班的先鋒像離弦的箭一樣，鉆入長繩中，一個(gè)單腳跳，越過長繩，然后飛快地跑出來，準(zhǔn)備著下一輪，后面的同學(xué)緊跟上去，魚貫而入，行云流水般在不停舞動(dòng)著的長繩內(nèi)穿梭，我們的動(dòng)作越來越熟練，也越來越輕松，以最好的狀態(tài)摘得獎(jiǎng)項(xiàng)。
我們班，一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班。雖然我們才剛剛進(jìn)入初三但提前嘗到了忙碌的初三生活其實(shí)就是與時(shí)間賽跑，與軟弱抗?fàn)�，與懶惰博擊的感覺。每一個(gè)清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園，大樓里已傳來熟悉的讀書聲，當(dāng)我推開教室門，已有學(xué)生在專注誦讀，也有同學(xué)相互幫著答疑。初三所學(xué)知識(shí)點(diǎn)很有容量和深度，課堂答題的爭辯與偶爾的玩笑取代了初一初二活潑有趣的畫面，我們都奉信“課堂才是第一戰(zhàn)線”的真理，所以我們都以昂揚(yáng)的熱情上好每一節(jié)課，不負(fù)老師的艱辛付出；再看看我們班的晚自習(xí)，在散發(fā)著墨香的作業(yè)本中，我們?cè)谄平怆y題，刷新解題效率，只為把自己練就得更加強(qiáng)大。
我們班，還是一個(gè)很奇葩的班！沒錯(cuò)，不乏“奇葩人士”，只要是課間休息進(jìn)入二班，準(zhǔn)會(huì)大吃一驚。有咋咋呼呼的，有蹦蹦跳跳的，有喜歡左竄右竄的，如水份子般不停運(yùn)動(dòng)的，還冒出個(gè)大塊頭時(shí)不時(shí)的穿行其中，然而同學(xué)們卻能泰然處之，游刃有余，還有被大詩人新作：“春花秋月何時(shí)有，試卷知多少？我班昨夜又暴風(fēng)，作業(yè)不堪回首紅叉中。”引來的高頻尖銳聲……整個(gè)教室像在爆炒豆子，極盡眾生百態(tài)，盡情釋放自己一節(jié)課的疲憊。沒等鈴聲停穩(wěn)，他們又能躲過重重障礙安全回到自己的座位上，這般高強(qiáng)的武藝實(shí)在令人瞠目結(jié)舌！
有一種奮斗叫初三，這個(gè)班就是我們青春正式開始的地方，讓我們?yōu)閴粝�，為青春，為他人，朝著目�?biāo)的方向努力拼搏吧！
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