奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2022-11-22 12:31:09 青春 我要投稿

            奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文(通用31篇)

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文(通用31篇),希望能夠幫助到大家。

            奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文(通用31篇)

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇1

              隨風(fēng)奔跑自由是方向,敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖。

              ——題記

              青春,象征著生命。青春,是無(wú)限美好的;青春,我們是在書(shū)香的熏陶下度過(guò)的;青春,總是在我們還意猶未盡的時(shí)候,離我們遠(yuǎn)去。綠色,象征著青春,也象征著生命。青春年少的我們,有著語(yǔ)不驚人死不休的執(zhí)著,有著與大人對(duì)世界不同看法,有著我們對(duì)生命獨(dú)特的見(jiàn)解。處在青春期的我們,意氣風(fēng)發(fā),特立獨(dú)行。這是我們對(duì)生命的另一種詮釋?zhuān)@是我們的生活方式。生命青春飛揚(yáng)。

              奔跑,象征著生命。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不踏在奔跑的路上,我們每天迎著朝陽(yáng)去上學(xué),踏著夕陽(yáng)走在回家的路上。在學(xué)校的時(shí)間內(nèi),我們都在拼搏著,都在奔跑著,每時(shí)每刻的我們都繃緊著神經(jīng),怕錯(cuò)過(guò)生命中最重要的環(huán)節(jié)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!边@是我們的期望,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這是我們的目標(biāo),“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)臍飧拧N覀儓?jiān)信著,奔跑會(huì)使我們更加充滿(mǎn)信心,我們夢(mèng)想著,奔跑會(huì)是我們的生命提升一個(gè)高度,我們努力著,生命永不服輸。

              挫折,象征著生命。在現(xiàn)在的生活中,我們最需要的是挫折教育,在人的生活中,都會(huì)遇到荊棘,但是我相信,就從荊棘掛破了我的衣服,刺痛了我的身體,我還是會(huì)走下去,堅(jiān)信著我的理想走下去,因?yàn)檫@是對(duì)我的一種考驗(yàn),這需要我們有永不服輸?shù)臍飧。弱者與強(qiáng)者同登一座山,弱者走到山腰便下去了,因?yàn)樗磺G棘刮破了衣服,所以他相信這座山里沒(méi)有美麗的風(fēng)景,而強(qiáng)者卻不同,他一直走到山頂,發(fā)現(xiàn)了山頂盛開(kāi)的花朵,這就是強(qiáng)者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們,挫折不怕,即便它在可怕,我們也會(huì)戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。

              一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。這是我們生命中的至理名言,我們總是不在乎這一朝一夕,但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水,是擠出來(lái)的。

              日出而作,日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折,多一些奔跑,多一些書(shū)香的熏陶,這需要我們不浪費(fèi)生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。

              生命是多彩的,生命是有限的,但我們要讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。永不止步。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇2

              我們每個(gè)人身上都存在著惰性,如果沒(méi)有挫折的激發(fā),就會(huì)耽于安逸,使得潛能隱沒(méi)于體內(nèi),終生不得發(fā)掘。挫折可以促使一個(gè)人發(fā)憤圖強(qiáng),甚至挑戰(zhàn)生命的極限。

              傳說(shuō)中,在中國(guó)遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場(chǎng)上,曾經(jīng)有一名士兵被敵人的一種小箭射中了,他的同僚趕忙過(guò)去救他。

              當(dāng)同僚趕到時(shí),他們發(fā)現(xiàn),這個(gè)被小箭射中的士兵,不但沒(méi)有死,甚至也沒(méi)有受傷;更離奇的是,他的傷口并不是很痛,也沒(méi)有流出很多的血。

              這名士兵的同僚們,把他的箭拔出來(lái),送他回后方養(yǎng)傷。經(jīng)過(guò)一段日子,發(fā)現(xiàn)他原先早已罹患的某些疾病,在這一次箭傷之后,居然發(fā)生慢慢改善的現(xiàn)象。

              沒(méi)多久,在戰(zhàn)場(chǎng)上,另外一名士兵也被箭射中了,竟然又出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象;經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)上的軍醫(yī)觀察發(fā)現(xiàn),有許多士兵都出現(xiàn)了這樣的情況。

              有幾位比較敏感的軍醫(yī),他們注意到這樣的一種現(xiàn)象,深入地加以研究,慢慢得到結(jié)論,就依照他們的研究成果,發(fā)展成為今天中醫(yī)學(xué)上獨(dú)具特色的針灸療法。

              據(jù)說(shuō),這場(chǎng)因箭傷而發(fā)展成針灸醫(yī)術(shù)的戰(zhàn)役,已經(jīng)是兩千六百年前的事情了。

              從一個(gè)小小的箭傷,而發(fā)展成為今日中醫(yī)重要醫(yī)術(shù)的針灸。在生命當(dāng)中,不斷隱藏著大自然將要啟示我們的重要奧秘,就看我們自己是不是有足夠的細(xì)心與智慧,能夠正確地將它發(fā)掘出來(lái)。

              下一次,若是有人故意用惡毒言語(yǔ)的小箭射中你,你是要沉溺在傷口的痛苦當(dāng)中?還是要試著從其中找出可以醫(yī)治更多人的絕妙醫(yī)術(shù)呢?

              或許,人生當(dāng)中有許多遭受“傷害”的機(jī)會(huì);更有許多人,喜歡用“受到傷害”作為借口,來(lái)逃避許多自己必須面對(duì)的重要責(zé)任。但是,千萬(wàn)別忘了,除非你自己愿意,否則沒(méi)有任何人可以傷害你。

              但愿你能記住,在挫折當(dāng)中,可以學(xué)到的東西更多;在遭到所謂“傷害”的同時(shí),你將會(huì)得到更佳的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)!

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇3

              “鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的,什么都不懼怕,我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢。”這句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的。

              最近讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我深深地感受到了保爾的堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)生活中的困難,他不害怕,一次又一次地克服困難。本書(shū)的主人公保爾?柯察金,出生于貧困的鐵路工人家庭,飽嘗了生活的苦難,煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發(fā)后只有十六歲的他,就參加了紅軍,無(wú)論在戰(zhàn)炮火中,還是在國(guó)民經(jīng)濟(jì)復(fù)時(shí)期,柯察金都表現(xiàn)出大無(wú)畏精神,鋼鐵一般的意志,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和對(duì)人民的無(wú)限的無(wú)限忠誠(chéng)。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過(guò)度,他全身癱瘓,雙目失明,被牢牢禁錮在床上,但他戰(zhàn)勝了精神與肉體的打擊,拿起筆來(lái)歌頌為建立蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄。 小說(shuō)告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人,在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼。

              看著這本書(shū),我不由自主地聯(lián)想到奧運(yùn)精神,聯(lián)想到了劉翔在跑道上飛馳,聯(lián)想到了姚明在籃球場(chǎng)上灌籃,聯(lián)想到了我們的排球女將在排球場(chǎng)上堅(jiān)持不懈地打球。這就是奧運(yùn)精神.就說(shuō)姚明這個(gè)例子吧!看著在籃球場(chǎng)上拼搏的他,你一定很羨慕吧!可是你卻不知道成功是靠自己的汗水換來(lái)的,你并不知曉這成功的背后又包含著多少酸甜苦辣,綽號(hào)“小巨人”的他也有過(guò)一次次的失敗經(jīng)歷,但是他不氣餒,以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)每一次的失敗, “努力不一定成功,放棄卻一定失!”這是姚明的座右銘。

              是呀!生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)更要依靠自己的努力,面對(duì)挫折,不軟弱,不放棄。像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng),什么都不懼怕。只有不斷地奮斗。不斷地堅(jiān)持才能夠取得勝利之果!

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇4

              生活是一條路,一條漫長(zhǎng)的路,我們是在這條路上完成旅程的旅行者。正是因?yàn)槁烦烫L(zhǎng),我們對(duì)沿途單一枯燥的風(fēng)景閉上了眼睛,另一種味道藏在心里,變得——單調(diào),取代了我們?cè)镜男迈r感。在這段漫長(zhǎng)的旅途中不會(huì)有一些小事件嗎?是的,它出現(xiàn)了,這是一個(gè)挫折。

              挫折對(duì)不同的旅行者有不同的看法。有些旅行者會(huì)很興奮,因?yàn)榇煺圩屗麄兊纳钣钟辛松;有些旅行者?huì)反感,因?yàn)榇煺蹠?huì)給他們帶來(lái)一些困難。同一件事在我們看來(lái)有不同的含義。

              挫折是一把雙刃劍,既能幫助你,又能無(wú)情地傷害你。關(guān)鍵在于我們的態(tài)度。面對(duì)挫折,如果不戰(zhàn)勝它,我們就會(huì)自暴自棄,止步于人生的征途,成為“路有凍死骨”;如果我們抬起頭,挺直腰板,勇敢地面對(duì)和克服挫折,那么我們的勇氣就會(huì)大放異彩,把歡樂(lè)變成動(dòng)力,沐浴陽(yáng)光,奔向不遠(yuǎn)處的成功。

              在大多數(shù)旅行者眼里,挫折是一個(gè)可怕的魔鬼。只要你和這個(gè)魔鬼糾纏在一起,你就永遠(yuǎn)擺脫不了它,永遠(yuǎn)不會(huì)成功。失敗是你最終的命運(yùn)。真正的挫折不是這樣,不可怕,也不會(huì)給我們?cè)斐墒裁磽p失。一座木橋,如果它矗立在平靜的小溪上,每個(gè)人都可以走過(guò)它,但是如果它矗立在山谷之間,能越過(guò)它的人很少。挫折也是如此。只會(huì)稍微改變你的環(huán)境。只要你不在乎橋下的事,果斷地走過(guò)橋,你就能成功。在經(jīng)歷挫折的過(guò)程中,它給了我們磨煉,讓我們更加強(qiáng)大;它給我們教育,讓我們懂得如何面對(duì)逆境。挫折讓我們更加成熟,讓我們明白挫折不等于失敗。

              挫折不等于失敗,只要你勇敢地跨過(guò)這道坎,你就會(huì)看到一片光明的天空;只要你勇敢地刺破這一層白紙,你就會(huì)看到一望無(wú)際的大海;只要你堅(jiān)持走下去,就會(huì)無(wú)邊無(wú)際,美好無(wú)比。

              挫折不等于失敗。善待挫折,它會(huì)讓你的成功永遠(yuǎn)開(kāi)花結(jié)果.

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇5

              沒(méi)人覺(jué)得這么難。2008年,我們眼巴巴的期待著陽(yáng)光和歡笑,卻被一路的風(fēng)雨阻隔。

              2月肆虐的暴風(fēng)雪裂了中國(guó)的土地,3月拉薩的暴力事件燒毀了美麗的土地,4月奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f中斷,向世界刺傷了中國(guó)人民張開(kāi)的雙臂。8年5月12: 28。0級(jí)地震,對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是多么痛苦。

              一個(gè)人生活不容易。看似平淡的人生旅途充滿(mǎn)荊棘,往往讓人覺(jué)得很痛苦。痛苦之于人,風(fēng)之于窩棚,巨浪之于孤舟。滄桑至今,不知有多少小心眼的人被挫折摧殘;一千年的人生,不知道有多少意志薄弱的人因?yàn)榇煺酆屯纯喽艽欤婚L(zhǎng)生不老,不知道有多少懦弱的人因?yàn)榇煺鄱嵘碛跍缤龅纳顪Y.在挫折面前,不要放大痛苦,要直面人生,減少痛苦,直到成功的那一天。

              所以我們中國(guó)人要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)困難,化絆腳石為墊腳石。

              當(dāng)風(fēng)雪擋住我們回家的路時(shí),我們互相取暖。當(dāng)主權(quán)面臨挑戰(zhàn)時(shí),我們亮劍。當(dāng)火焰被羞辱時(shí),我們轉(zhuǎn)過(guò)身去。病毒吞噬生命的時(shí)候,我們用愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)。當(dāng)火車(chē)出軌時(shí),我們?nèi)娜獾鼗ハ鄮椭。?dāng)?shù)卣鸢汛蟮厮毫褧r(shí),我們鑿山開(kāi)路。勇敢面對(duì)苦難的時(shí)候,要挺起中國(guó)人的脊梁!

              挫折無(wú)處不在。如果因?yàn)橐粫r(shí)的挫折把痛苦放大,你會(huì)后悔一輩子。遇到挫折的時(shí)候,把它當(dāng)成微風(fēng),讓它輕輕吹過(guò)你的耳朵;當(dāng)你遇到挫折時(shí),把它當(dāng)成一個(gè)微不足道的小波浪,不要讓它在你心中掀起波瀾;遇到挫折的時(shí)候,把痛苦當(dāng)成眼睛里的一粒塵埃。眨眼流下一滴眼淚就足以淹沒(méi)它。

              遭受挫折不應(yīng)該放大痛苦。擦擦額頭上的汗,擦擦眼睛里的淚,繼續(xù)前進(jìn)!我相信有一天你會(huì)看到藍(lán)天白云綠草,嘴角會(huì)掛著甜甜的微笑…

              所以,這里沒(méi)有人想到2008年是這么艱難的一年。與其走到下一個(gè)階段,不如站起來(lái),做中國(guó)人的脊梁,笑痛苦。在四川堅(jiān)持,在中國(guó)加油。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇6

              挫折是我們磨練翅膀的最好方法,我們應(yīng)該緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨,而不能被挫折打倒。

              勇敢的人說(shuō):“雖然前面是一片荊棘林,我拿起劍,一一砍斷它們!

              樂(lè)觀的人說(shuō):“我今天被石頭絆倒了,我立即拿起那塊石頭,把它砸碎!

              愛(ài)迪生的家里曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大火,他的資料、實(shí)驗(yàn)材料燒成灰燼,只剩下房頂。他的老伴在他旁邊哭訴,但愛(ài)迪生卻不畏懼這次巨大的挫折,他就當(dāng)挫折是眼中的一粒沙子,他只需要輕松地流幾滴淚,淚就將它吞沒(méi)。愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)過(guò)7600種材料,失敗過(guò)8000多次。愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈,終于研制出電燈泡,為全世界帶來(lái)了光明。我國(guó)古代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)出了醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》,在這輝煌的背后是李時(shí)珍嘔心瀝血,嘗遍數(shù)千種草藥的成果。在這期間他翻山越嶺,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折,他一個(gè)個(gè)攻破,終于他成功了。

              懦弱的人說(shuō):“前面是一片荊棘林,我走過(guò)去,被扎了十幾個(gè)洞!

              沮喪的人說(shuō):“我今天被一塊絆腳石絆倒了,我今天可真倒霉。”

              老舍寫(xiě)了一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》。祥子是一個(gè)農(nóng)村人,他來(lái)到大城市里,在這他沒(méi)有一個(gè)朋友,他只能做最基層的工作:拉黃包車(chē)。他租來(lái)的黃包車(chē)每天還要付租金,一天下來(lái)也沒(méi)多少利益。他日積月累買(mǎi)了一輛車(chē),結(jié)果被大兵搶走了。他又?jǐn)了買(mǎi)車(chē)的錢(qián),被孫偵探給騙走了。他再次集好了錢(qián),虎妞又去世了。他只好把錢(qián)用在安葬虎妞身上。他最終抵坑不了挫折對(duì)他一次又一次的打擊,他氣餒了,放棄了,他失敗了。我們身邊也有很多這樣的例子,一位學(xué)生的成績(jī)比較差,他的朋友成績(jī)也都比他好,他總認(rèn)為在拉班級(jí)后腿。在一次課上,老師的眼神觸及到了他,他心里想了很多,覺(jué)得那眼神包含著責(zé)怪與失望。他沒(méi)有經(jīng)得住挫折的打擊,于是自殺了,這是件多么令人悲痛的事!

              生活中處處有挫折,然而其實(shí)面對(duì)、戰(zhàn)勝挫折很容易。挫折是一面紙糊的窗,勇于捅破,前面是廣闊的草原。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇7

              不是有人說(shuō)過(guò)“成功乃失敗之母”嗎?是的,成功的附加條件就是必須有經(jīng)歷,有困難,有挫折,這樣所謂的成功才不會(huì)降低其身價(jià),F(xiàn)在,我們口口聲聲“不以成敗論英雄”。那又何謂成?何謂?常說(shuō)善惡一念之間,莫非成敗也在人一念之間?成也好,敗也罷,作篇文章,也不過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)就道出其義。

              挫折與失意、挫敗,是一種經(jīng)歷,一種磨練。不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的,所有人都不可能一輩子都躲在父母身后,一輩子做籠中鳥(niǎo)。倘若自己是蒼鷹,作為天空的主人,飛翔的唯一方法就是練習(xí),練習(xí)揮動(dòng)翅膀,練習(xí)飛出小巢跌下去的勇氣。沒(méi)有磨煉出來(lái)的勇氣,何來(lái)蒼穹間的霸氣。挫折一方面會(huì)打消人對(duì)事、對(duì)物甚至對(duì)生活的積極性,卻也是我們成長(zhǎng)中必不可少的一段經(jīng)歷,磨難難道不是一種財(cái)富嗎?

              古來(lái)有之,可比星辰,孔子的《春秋》、屈原的《離騷》、左丘的《國(guó)語(yǔ)》、孫臏的《兵書(shū)》還有司馬遷的《史記》等,不都是他們?cè)谌松凸,失意時(shí)完成的古今巨著嗎?所以,戰(zhàn)勝挫折本來(lái)就是一種成功,不是嗎?這個(gè)成功,帶給我們的是更大的毅力和信心。

              霍金是一位從事物理學(xué)和天文學(xué)研究的科學(xué)家,我佩服他,是因?yàn)樵谒砩峡吹搅四且还蓮?qiáng)大的毅力和信念,戰(zhàn)勝了挫折。能導(dǎo)致他肌肉萎縮的盧咖雷癥,最終使他只剩下兩根手指可以活動(dòng),但霍金依然沒(méi)有放棄,因?yàn)樗沒(méi)有死,他還活著!在他身上,更多的是對(duì)生活的信心與毅力。一則寓言說(shuō)的是一個(gè)青年在冬天去他以為死了的桔樹(shù)林砍桔木取暖,來(lái)年春季竟發(fā)現(xiàn)桔樹(shù)樁吐出了綠芽,老人說(shuō)了一段意味深長(zhǎng)的話:“記住,不要在冬天砍樹(shù),因?yàn)槟鞘悄憧床坏缴鷻C(jī),也不要在心情沮喪時(shí)做出決定,因?yàn)槟菚r(shí)你看不到生活的光明。”

              “人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花! 奧斯特洛夫斯基給予的形象總結(jié)。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇8

              挫折挫折是什么?依賴(lài)的人說(shuō):挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說(shuō):挫折是無(wú)法跳出的黑暗;而我要說(shuō):挫折是令你振奮的強(qiáng)心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。

              那是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常忘帶作業(yè),丟三落四的,為此老師非常生氣,當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我。下課后,一些淘氣的同學(xué)也來(lái)挖苦、譏諷我,他們都說(shuō)我一定沒(méi)做,就連我關(guān)系最好的朋友都不相信我,還和大伙一起指責(zé)我。我又羞愧又氣惱,強(qiáng)忍著奪眶而出的淚水跑出了教室,一個(gè)人孤零零地蹲在花壇旁,想著老師失望的表情,想著同學(xué)刺人的話語(yǔ),我真不想在這個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了,卻又有些猶豫,畢竟我喜歡這個(gè)班級(jí),曾經(jīng)是那么的渴望在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)呀。就在這時(shí),我無(wú)意中看到腳邊的花壇上爬過(guò)來(lái)一只黑亮的不知名的小甲殼蟲(chóng)。若是平時(shí)我一定會(huì)觀察它到底要去哪兒,但今天我可沒(méi)有那樣的好心情,便用手指把它彈到一邊,它先是把身體團(tuán)成一個(gè)球,不一會(huì)兒,又探出頭和幾只細(xì)細(xì)的腿,停頓片刻,又慢吞吞地從原路爬了過(guò)來(lái)。這不知趣的家伙,沒(méi)看我煩著嗎?這次我搞惡作劇,索性把它翻了個(gè)個(gè)兒,讓它來(lái)個(gè)八腳朝天。那小蟲(chóng)真是倔強(qiáng),小腿不停地又蹬又揣,最后借助一個(gè)小土坷拉才翻過(guò)身,居然又徑直地向原路奔去,原來(lái)花壇上有幾粒米,它一定把米粒當(dāng)成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲(chóng)了?粗缭敢?xún)數(shù)乇ё∶琢,又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了它的愿望,一只小蟲(chóng)還能為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而不懈努力,我碰到這么點(diǎn)挫折,就承受不住,真丟人。此刻我的心境如雨過(guò)天晴般開(kāi)朗起來(lái),我昂起了頭,不再委屈和氣惱,因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持,我一定可以像這只小甲蟲(chóng)一樣不畏挫折,實(shí)現(xiàn)理想。

              經(jīng)歷了這件事,我明白挫折并不一定是壞事情,特別是對(duì)于我們這些一帆風(fēng)順的孩子,挫折可以把我們磨練得更堅(jiān)強(qiáng),讓我們勇敢地成長(zhǎng)。相信我,不久的將來(lái)我們這些經(jīng)歷過(guò)挫折的孩子將成為國(guó)家的棟梁。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇9

              挫折,即事情進(jìn)行得不順利。面對(duì)挫折,人們往往躲避,不敢直視它,這是懦弱的表現(xiàn)。我卻道:我們要感謝挫折。

              孟子說(shuō):“故天將降大任于斯人也,必7先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”可見(jiàn)挫折才能使人振奮,貪圖享樂(lè)必將失敗。

              人在逆境之中容易成長(zhǎng)。且不說(shuō)古人“錐刺骨”,“映雪讀”之事。就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,單是為了尋找適合做燈絲的材料,就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎?再說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅(jiān)持創(chuàng)作。最后他終于創(chuàng)作出著名的〈〈命運(yùn)交響曲〉〉,得到了世人的認(rèn)可!他們的成就完全源于他們?cè)谀婢车呐Α?/p>

              前人的經(jīng)驗(yàn)無(wú)不告訴我們,我們的生活需要挫折,挫折是我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當(dāng)中成長(zhǎng),就猶如籠中的鳥(niǎo),只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折,敢于面對(duì)挫折的人,才是大海上的海燕,能在暴風(fēng)雨中呼嘯,在海面上飛翔,在大風(fēng)大浪中闖蕩。

              沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難,相反我們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折,戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的,可以說(shuō),挫折是人生的一部分,所以,我要意志堅(jiān)強(qiáng),有堅(jiān)定的信念勇敢地面對(duì)挫折,向?qū)щy,發(fā)出挑戰(zhàn),不達(dá)目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生,就沒(méi)有奮斗,人的意志就會(huì)消退,人的精神幾后會(huì)萎扉,倘若生活中真有什么風(fēng)浪,他會(huì)經(jīng)受不住命運(yùn)的挑戰(zhàn),會(huì)在痛苦中逝去。

              我們要感謝挫折,挫折使人振奮,使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人,更值得贊揚(yáng)。

              正如孟子所說(shuō):生于憂患,死于安樂(lè)。我因此大聲說(shuō)“我們的生活需要挫折,我們的成功要感謝挫折。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇10

              人生,就是走在不斷戰(zhàn)勝挫折的路上的。

              對(duì)于每個(gè)年齡段的人,對(duì)挫折都有不同的理解。二三歲的幼兒,挫折就是學(xué)步的摔倒;七八歲的小孩,挫折就是學(xué)習(xí)的失利;十五六的青少年,挫折就是對(duì)未來(lái)的迷茫;二十三四的挫折,就是工作的失敗……每個(gè)年齡段,都有各種各樣的挫折。

              可是對(duì)于個(gè)人的角度,每個(gè)人的挫折類(lèi)型也不同。挫折,有失敗性的,也有毀滅性的。失敗性的,只要戰(zhàn)勝了,便是人生的墊腳石。

              對(duì)于一個(gè)堅(jiān)毅的人來(lái)說(shuō),失敗乃成功之母。不經(jīng)歷失敗,哪得成功的道路?經(jīng)歷失敗,是為下一次的成功做準(zhǔn)備?偨Y(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),就可以更好的避開(kāi)成功路上的陷阱。成功的成分也很簡(jiǎn)單,99%的努力和1%的運(yùn)氣。

              可是對(duì)于一個(gè)懦弱的人,失敗是萎靡之父。一旦失敗,便是放棄,一蹶不振,沒(méi)有半點(diǎn)重頭來(lái)過(guò)的勇氣。他們是不想成功嗎?不,人人都想成功。只是有的人,在半路被絆腳石絆的摔了一跤,痛的再也不想起來(lái)。

              這只是失敗性的挫折。僅僅是失敗,就能讓人仿佛墜入地獄底層。那么毀滅性的呢?我認(rèn)為最讓人覺(jué)得驚奇的是毀滅性的挫折。比如:音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)、畫(huà)家失去了視覺(jué)、歌唱家失去了聲音……這樣的挫折,已經(jīng)不是努力就可以戰(zhàn)勝的了。

              那要怎么戰(zhàn)勝呢?也是有辦法的。兩種:轉(zhuǎn)向他處,或者強(qiáng)行突破。

              轉(zhuǎn)向他處是一個(gè)非常常見(jiàn)的方法。比如失聲,這對(duì)于一個(gè)歌唱家來(lái)說(shuō)是毀滅性的打擊。失聲等于失去了這份職業(yè)?墒歉璩疫x擇了轉(zhuǎn)行,并獲得了成功。這就是戰(zhàn)勝毀滅性挫折的方法。

              強(qiáng)行突破一直是一個(gè)讓人們感到驚異的方法。音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué),簡(jiǎn)直就是失去了職業(yè)。貝多芬失去了聽(tīng)覺(jué),他卻咬著木棍感受鋼琴的震動(dòng),感受音樂(lè)的節(jié)奏。他是聾子,但是他也是一個(gè)偉大的音樂(lè)家。這震驚世界的一點(diǎn)無(wú)可否認(rèn)。

              沒(méi)有無(wú)法戰(zhàn)勝的挫折,只有無(wú)法戰(zhàn)勝的自己。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇11

              挫折是人生路上的墊腳石,它是人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們對(duì)挫折要存有感恩之心。

              挫折是每個(gè)人的必經(jīng)之路,無(wú)論是成功,還是失敗,都避免不了挫折,而只是在挫折中產(chǎn)生了成功與失敗,展望世界上的歷史人物和英雄人物,那個(gè)不是飽經(jīng)了挫折。偉大的宋濂因?yàn)榧依镓毟F,借書(shū)來(lái)讀,讀不完就抄下來(lái)讀,每次手都凍得幾乎寫(xiě)不出字,但他卻仍然不肯放棄。因?yàn)槌晒褪【驮谶@一念之差。正是他的這種面對(duì)挫折,不放棄,不言敗的精神,造就了他。偉大的英雄人物莫言,為什么能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)?真是因?yàn)樗鎸?duì)挫折不肯放棄,敢于攀登,敢于奮斗的精神。莫言小時(shí)候也是家里很窮,甚至買(mǎi)不起書(shū)來(lái)讀于是莫言就去幫人家推磨·干活,去掙書(shū)看,每干多少活,別人家就會(huì)給他幾頁(yè)書(shū)來(lái)讀。

              挫折造就了偉大的英雄人物,同時(shí)也擊垮了不敢于拼搏的懦弱之人。在挫折面前不敢于攀登,而是退縮的人終究會(huì)碌碌無(wú)為,不會(huì)取得成功,也不會(huì)有卓越的才能。我們必須要具有頑強(qiáng)的意志,面對(duì)挫折敢于攀登,永不言棄。

              記得在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)閯倓傞_(kāi)始接觸英語(yǔ)這門(mén)課程,所以肯定會(huì)感覺(jué)到有些困難。英語(yǔ)單詞不知道該怎樣去發(fā)音,我就一遍又一遍地聽(tīng)錄音,然后跟讀,放學(xué)回家讀幾遍,早上再讀上幾遍。就這樣,我與英語(yǔ)逐漸成為了好朋友,我的英語(yǔ)成績(jī)也逐漸提了上來(lái)。

              挫折是一把雙刃劍,它有善的一面,也有惡的一面。如果你把它作為推進(jìn)你成功的天使,你就自然感覺(jué)它是善良的。如果你把它真正的當(dāng)成挫折,遇而后退,那么你就感覺(jué)會(huì)厭惡它。

              我們的人生路上充滿(mǎn)了挫折,我們必須堅(jiān)強(qiáng)的與之拼斗,取得最后的成功。我們的人生路上布滿(mǎn)了荊棘,我們必須披荊斬棘,為自己開(kāi)辟出一條道路,才能取得成功。

              挫折是一塊巨大的石頭,如果你把它扛在肩上,你就會(huì)感到很沉重,如果你把它墊在腳下,你就會(huì)暢通無(wú)阻。因此我們要戰(zhàn)勝挫折,感謝挫折!

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇12

              我曾經(jīng)幻想,如果人生沒(méi)有挫折那該多好?墒悄翘斓挠H眼所見(jiàn)卻讓我一下子明白了其實(shí)挫折并不可怕,它是我們?nèi)松飞系摹凹佑驼尽。有了它,生命才能茁壯成長(zhǎng);有了它,思想才能漸漸成熟;有了它,意志才能變得堅(jiān)強(qiáng)。

              那天中午放學(xué)后,我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,此時(shí),滿(mǎn)天的烏云黑沉沉壓下來(lái),樹(shù)上的葉子亂哄哄的搖擺,地上的花草卻笑得渾身抖動(dòng)。我忙加緊腳步,突然間,嘩嘩下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠不斷地落在我的雨傘上,雨越下越大,我全身已經(jīng)有點(diǎn)濕了,忙向路邊的小亭子跑去,暫時(shí)的避避雨。

              一個(gè)人獨(dú)自坐在亭里,望著小路兩旁的樹(shù)木,它們一會(huì)兒向東搖,一會(huì)兒向西擺,樹(shù)葉已翩翩起舞。而豆大的雨點(diǎn)拼命地砸著那些花兒的身上,那些花兒已被吹得東倒西歪,雖然它們堅(jiān)強(qiáng)地與風(fēng)雨未搏斗著,但是還是猶如一個(gè)吃了毒品的漢子一般,瘋狂地甩著自己的頭,我不禁擔(dān)心起這些小花的命運(yùn)來(lái)。夏天的天氣說(shuō)變就變,午后就變得是陽(yáng)光明媚起來(lái)。我再一次經(jīng)過(guò)了這里,眼前出現(xiàn)了一幅使我本人出乎意料的畫(huà)面:我本以為小花肯定在垂頭喪氣地看著濕漉漉的身子,而大樹(shù)正挺著腰,神氣十足地向人微笑?墒浅霈F(xiàn)在我面前的竟然:大樹(shù)正在借風(fēng)力用力地甩這衣服上的水,而小花正向每一個(gè)走來(lái)的人熱烈的打招呼、笑著左右晃動(dòng)著花瓣,精神飽滿(mǎn)地站著,我瞬間驚呆了?吹交▋旱膱(jiān)強(qiáng),不時(shí)生了崇拜、羨慕和愛(ài)慕之心。心里也有些慚愧?纯醋约阂郧暗谋憩F(xiàn):每當(dāng)遇到難做的作業(yè)總是“借閱”別人的;每當(dāng)上山砍柴時(shí)馱不動(dòng)時(shí),就坐在地板上哭喊,等著父母來(lái)幫我;每當(dāng)參加比賽練到一半覺(jué)得累了就放棄……想起這一切,我不禁低下了頭。

              花兒要展示自己的美,就要接受風(fēng)雨的洗禮,人要成熟,就要接受挫折的考驗(yàn)。這一次花兒給我上了一堂生動(dòng)的課,它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自于挫折,挫折并不可怕。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇13

              每個(gè)人的大腦都猶如一片碧綠的海洋,上面會(huì)有無(wú)數(shù)的帆船,小船上都會(huì)收集著痛苦與喜悅的眼晴,而我的腦海中,則漂有一條很藍(lán)的小船,它將永遠(yuǎn)載著我的失敗,在海水中滌蕩……

              這不禁使我回憶到了以前——?jiǎng)偵铣跻坏臅r(shí)候,一個(gè)永遠(yuǎn)留在我心中的故事。

              記得我第一次踏入這個(gè)學(xué)枝門(mén)時(shí),覺(jué)得一切都是那樣的清新,那時(shí)的我還是一個(gè)天真無(wú)瑕的小姑娘,帶著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想來(lái)到了初一(三)班班主任讓我做了語(yǔ)文課代表,我覺(jué)得一切都是那樣的如意?墒,好景不長(zhǎng),初一上半學(xué)期語(yǔ)文考試后,一個(gè)破天荒地的成績(jī)擺在我的面前是:70分,霎時(shí)間,班上同學(xué)的冷言冷語(yǔ)都最散播開(kāi)來(lái),瞧!我們班優(yōu)秀的語(yǔ)文課代表考了這么“高”的一個(gè)成績(jī)……這些話像一根根針毫不留情地扎著我的心,我想哭,但是卻流不出一滴眼淚,我茫然地混過(guò)了一天。

              有一天晚上,我隨意地翻了幾本小人書(shū),殊不知書(shū)上的故事情節(jié),像磁鐵一樣吸引著我。從這本書(shū)上我了解到;若名的詩(shī)人拜化在發(fā)表第一篇作品后,遭人惡意嘲諷,然后他的回答是“努力寫(xiě)好作品”;偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾十年才有千余項(xiàng)發(fā)明。莫大的鼓舞,使我認(rèn)識(shí)到一次失敗算得了什么呢?我要努力,決不退縮。

              從這以后,我認(rèn)真的學(xué)習(xí),把該記的記下在課余時(shí)間或課外活動(dòng)上看一些書(shū),出人意料的是,延續(xù)二次的語(yǔ)文考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)有許多同學(xué)問(wèn)我,你怎么取得這么優(yōu)異的成績(jī),我說(shuō):“這是用我的淚水換來(lái)的!

              挫折,是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免的。當(dāng)你遇到挫折時(shí),你應(yīng)奮勇前進(jìn),千萬(wàn)別悲觀失心。請(qǐng)記住這么一句話:“在面對(duì)挫折時(shí),以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它!

              生活中處處都有挫折經(jīng)受住這些挫折,你就是生活的強(qiáng)者,小作者有了一種正確的人生態(tài)底,作為老師深感欣慰。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇14

              挫折是什么?或許對(duì)于禪來(lái)說(shuō),挫折就是那十七年的黑暗與沉寂,打敗它,十七年后就可見(jiàn)到光明和大聲歌唱。或許對(duì)于鐵來(lái)說(shuō),挫折就是那上千度的高溫和瞬間的冷凝,打敗它,打敗它就可以成為堅(jiān)硬無(wú)比的鋼鐵。而對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),挫折就是個(gè)大石頭。你如果去直面它,它可以成為你的墊腳石;你如果去逃避它,它也可以成為你人生的絆腳石。

              “史家的絕唱,無(wú)韻之離騷”是中國(guó)大文豪魯迅先生對(duì)《史記》的評(píng)價(jià)。作為中國(guó)“二十四史”的第一史,《史記》在中國(guó)史學(xué)界乃至文學(xué)界占有著重要地位。而寫(xiě)過(guò)這本巨作的人正是西漢著名史學(xué)家司馬遷!俺晒Φ幕ǘ,人們只驚現(xiàn)它艷時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的汗水和犧牲的血雨!笔前,我們只在乎司馬遷寫(xiě)出了《史記》,殊不知他背后的故事。司馬遷因得罪了皇帝,被打入大牢,接受了腐刑,導(dǎo)致他雙腿殘疾,行動(dòng)不便。而他并沒(méi)有因?yàn)檫@些挫折而被打倒,而是面的挫折,不屈不饒。在出獄后,走遍大江南北,訪問(wèn)史實(shí),最終方寫(xiě)下了名垂千古的《史記》。

              令觀一人,“力拔山兮蓋世”是他一生的寫(xiě)照。當(dāng)他年輕時(shí),便指著皇帝對(duì)叔父說(shuō):“將來(lái)必將代替此人!痹噯(wèn),歷史上又有多少有次勇氣的人存在呢?這人便是西楚霸王項(xiàng)羽。巨鹿之戰(zhàn)是他一生最偉大的勝利,虞姬是他一生最美好的相遇。在那紛紛亂世中,涌現(xiàn)出這樣的英雄,可以說(shuō)是天意。當(dāng)他刻下之圍兵敗烏江之時(shí),他仰天大笑,說(shuō)了聲“天亡我也”便自刎了。一個(gè)英雄就此消亡。但真的是蒼天要亡項(xiàng)羽嗎?我想不是。真正亡項(xiàng)羽的正是他自己。在面的挫折時(shí),項(xiàng)羽的選擇不是直面挫折,而是逃避挫折,才導(dǎo)致最終的滅亡。

              靜觀歷史長(zhǎng)河,我細(xì)想道:若太史公當(dāng)初面對(duì)挫折選擇了逃避,或許就不會(huì)有《史記》一書(shū)。若項(xiàng)羽能面對(duì)挫折,渡過(guò)烏江,或與歷史將被改寫(xiě),江東子弟將重振他的威名。記得有位偉人曾說(shuō)過(guò):“你遭受的每一次苦難,都會(huì)在你一身中某個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)!笔前,我們又何必不直面挫折,來(lái)迎接美好的明天呢?

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇15

              今世歷經(jīng)苦難,后世即可幸福。這是教父的教義,自佛教從漢王朝傳入,它對(duì)我國(guó)的影響大為深遠(yuǎn)。但靈魂轉(zhuǎn)輪是虛幻,縹緲的,我更堅(jiān)信“唯有直面挫折,才可得到快樂(lè)!

              挫折伴隨人的一生,一時(shí)的失敗可能會(huì)打擊到自己,并不能這樣就放棄自己。我的數(shù)學(xué)能力比較好,但在計(jì)算這一方面特別弱,面對(duì)一張?jiān)嚲淼挠?jì)算題,心中就不得安定。

              一次偶然的機(jī)會(huì),我去參加了校方組織的數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽,對(duì)我產(chǎn)生很大的影響。計(jì)算競(jìng)賽需要寫(xiě)一張全是計(jì)算題的卷子,一眼望去,像一群黑螞蟻。這足足有一百來(lái)題!對(duì)于計(jì)算能力較弱的我,在此時(shí)心中已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓了,對(duì)參加競(jìng)賽的決定后悔了。

              正當(dāng)我深感無(wú)力時(shí),無(wú)數(shù)的神之筆已經(jīng)開(kāi)始飛舞,落筆之聲尤為清脆,流暢。面對(duì)眾神威嚴(yán)的場(chǎng)面,我的內(nèi)心最終平靜下來(lái),緩慢的打開(kāi)自己手中的筆,踏上了征途。

              歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn),競(jìng)賽在此落幕,落人一步的我在最終時(shí)刻也完成了所有試題。我的心在祈禱,不要錯(cuò)太多。

              一個(gè)月之后,競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了。我跑到公告欄去看排名,第一張沒(méi)有我的姓名,轉(zhuǎn)移目光去查找第二張,在最后一排赫然出現(xiàn)了我的名字。我的目光頓時(shí)呆懈,想不到自己的計(jì)算能差勁到這種地步,竟排在了倒數(shù)的名次!

              一個(gè)人漫步去教室的路上,身影是孤單的,心情更是沉重的!拔姨顒帕!”這個(gè)聲音一直在心中回蕩,打擊著我熱心求學(xué)的心。我就這樣放棄了嗎?放棄我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)了嗎?不!我最終還是看清楚了自己,沒(méi)有被小挫折打敗。我深知自己不僅是計(jì)算能力不好,可能還有一些粗心大意。我決定要再次以后多加練習(xí)計(jì)算題,而且要加大對(duì)數(shù)學(xué)的鉆研。

              經(jīng)過(guò)多年的磨練,我的計(jì)算能力已有較大的進(jìn)步,數(shù)學(xué)更是成為我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

              直面挫折,在挫折中磨礪。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇16

              一生中僅有兩次成功

              美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,一生遭遇了許多挫折。

              在從政之前,林肯從事過(guò)許多艱苦的工作。1832年,他失業(yè)了,變顯然使他很傷心,但他下定決心要當(dāng)政治家,當(dāng)州議員。糟糕的是,他競(jìng)選失敗了,在一年里遭受兩次打擊,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。

              接著,林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè),可一年不到,這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間,他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波,歷盡磨難。

              隨后,林肯再一次決定圣駕競(jìng)選州議員,這次他成功了。他內(nèi)心萌發(fā)了一絲希望,認(rèn)為自己的生活有了轉(zhuǎn)機(jī):“可能我可以成功了!”

              1835年,他訂婚了。但離結(jié)婚還差幾個(gè)月的時(shí)候,未婚妻不幸去世。這對(duì)他精神上的打擊實(shí)在太大了,他心力交瘁,數(shù)月臥床不起。

              1836年,他得了神經(jīng)衰弱癥。

              1838年,林肯覺(jué)得身體狀況良好,于是決定競(jìng)選州議會(huì)議長(zhǎng),可他失敗了。

              1843年,他又參加競(jìng)選美國(guó)國(guó)會(huì)議員,但這次仍然沒(méi)有成功。

              林肯雖然一次次地嘗試,但卻一次次地遭受失。浩髽I(yè)倒閉、未婚妻去世,競(jìng)選敗北。

              但林肯沒(méi)有放棄,他也沒(méi)有“要是失敗了會(huì)怎樣?”的想法,而是又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,最后終于當(dāng)選了。

              兩年任期很快過(guò)去了,他決定要爭(zhēng)取連任。他認(rèn)為自己作為國(guó)會(huì)議員表現(xiàn)是出色的,相信選民會(huì)繼續(xù)選舉他。但結(jié)果很遺憾,他落選了。

              因?yàn)檫@次競(jìng)選他賠了一大笑錢(qián)。林肯申請(qǐng)當(dāng)本州的土地官員,但州政府把他的申請(qǐng)退了回來(lái),上面指出:“當(dāng)本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力,你的申請(qǐng)未能滿(mǎn)足這些要求。”

              接連又是失敗兩次。然而,林肯沒(méi)有服輸。1854年,他競(jìng)選議員,但失敗了;兩年后他競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)提名,結(jié)果被對(duì)手擊敗;又過(guò)了兩年,他再一次競(jìng)選參議員,還是失敗了。

              林肯嘗試了11次,失敗了11次,但他一直沒(méi)有放棄自己的追求,他一直主宰著自己的生活。1860年他獲得了生命中的第二次成功,當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇17

              成功之路是一條坎坷不平的路,每人難免接受挫折的挑戰(zhàn),而只有直面挫折,奮發(fā)向上,才能助我們一路前行。

              直面挫折,令我們正確認(rèn)識(shí)自己,走向成功。遙想當(dāng)年,司馬遷因得罪帝王天子而受極刑,在陰冷潮濕的地獄中,他默默地思考。抬起頭,他仿佛看到了自己,猛然想起父親的遺愿。于是,他握緊雙拳,直面挫折,熬過(guò)了一切,終于完成了《史記》。勾踐不同樣如此嗎?兵敗后受盡屈辱,他只能睡在硌人的稻草上,與蒼蠅為伍。他卻依然能冷靜下來(lái),思考是什么帶來(lái)了他的失敗。這個(gè)曾風(fēng)光一時(shí)的天子此時(shí)只愿找出自己的錯(cuò)誤。老天是公平的,還了他的社稷。正確勇敢地面對(duì)挫折,會(huì)支持我們向前行。

              直面挫折,讓我們認(rèn)真反省,勇往直前。被逐出自己開(kāi)的蘋(píng)果公司后,喬布斯在新開(kāi)的公司中試圖找出之前不對(duì)路的方法。十年的反省,幫助他回到蘋(píng)果,再創(chuàng)輝煌。在時(shí)飽受迫害,而他敢于面對(duì)這個(gè)挫折,認(rèn)真反省。一個(gè)寧?kù)o的黃昏中他恍然大悟,終于引領(lǐng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)地發(fā)展。直面挫折,使他在跌倒時(shí)反省失敗的原因,從而保證他們能夠昂首抵達(dá)成功的終點(diǎn)。

              直面挫折,甚至能令我們?nèi)缁⑻硪,把成功拉進(jìn)一大步。明太祖朱元璋在奪天下時(shí)不知道經(jīng)歷過(guò)多少苦難,當(dāng)乞丐、僧人、流浪漢和兵敗他都直接面對(duì),才讓他得到了許多經(jīng)驗(yàn)。在后來(lái)與陳友諒在鄱陽(yáng)湖決死戰(zhàn)時(shí)一舉擊潰對(duì)手,取得天下。愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,即使2500種材料經(jīng)試驗(yàn)均不能作為燈絲,他卻覺(jué)得那是一種進(jìn)步。樂(lè)觀地直面挫折,引領(lǐng)他成功發(fā)明。我們?nèi)缯婵创煺,就能從中汲取?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更輕松地達(dá)到成功的彼岸。

              直面挫折,需要我們敢于反省的勇氣和對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望。只有這樣,我們才能得到收獲。而如果面臨挫折時(shí)只是知道逃避,不愿找出自己的錯(cuò)誤,盲目自負(fù),那最終只能距成功越來(lái)越遠(yuǎn),而掉入失敗這個(gè)無(wú)底的深淵。

              直面挫折吧!失敗時(shí)抬起頭,渡過(guò)難關(guān)。我們依然擁有前方的光明。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇18

              一個(gè)陽(yáng)光的午后,我在房間整理著零散的書(shū)本。

              偶然間,我看見(jiàn)了一本筆記本,封面上積了一些灰塵,看起來(lái)放的時(shí)間很長(zhǎng)了。

              我擦掉上面的灰,翻開(kāi)了它,里面幾乎是空白的。忽然間,一抹鮮紅的顏色從眼前劃過(guò),掉落在地。我撿起來(lái)看了看,是一片紅色的樹(shù)葉,分外耀眼。那片樹(shù)葉是我從老家?guī)Щ貋?lái)的,那時(shí)正值秋季,風(fēng)景正好。望著望著,我的思緒回到了從前……

              那個(gè)秋天我回到老家,走在小道上,看著沿路栽種的一棵棵大樹(shù)。陽(yáng)光被樹(shù)枝切割成各種形狀,撒落在地,照著飄落在地的樹(shù)葉,那金黃的顏色搭配著深紅,十分美麗。我撿起一片落葉,仔細(xì)端詳著。葉子是紅色的,又夾雜著一絲黃,呈現(xiàn)出一片橘紅,令人倍感溫暖。那顏色十分鮮艷,像是在涌動(dòng)一般,如同生命。

              葉角微微翹起,像是在仰視著天,仰視著一切。不知為何,看起翹起的葉角,我竟有點(diǎn)而感動(dòng)。葉子落下,意味著死亡,意味著生命走向終點(diǎn);〝r(shí),花瓣枯萎,向下低垂;動(dòng)物死亡時(shí),眼神無(wú)光,再無(wú)活力;人死時(shí),悲傷痛苦,嘆息人生苦長(zhǎng)樂(lè)短……在挫折面前,在死亡面前,萬(wàn)物皆無(wú)生氣。只是這小小的落葉,它落于塵土之中,生命即將消逝,卻依舊無(wú)所畏懼,傲視一切。明明已經(jīng)面臨死亡,明明已經(jīng)無(wú)法感受生命的美好,可是為什么,為什么他依舊如此頑強(qiáng)?——因?yàn),他坦然、敢于直面一切、不怕困難啊!他的骨子里,是藏不住的勇氣,是堅(jiān)強(qiáng)!

              一片落葉都能如此堅(jiān)強(qiáng),有面對(duì)困難的勇氣,有一份坦然,我們?nèi)藶槭裁床荒茏龅侥?在面對(duì)困難時(shí),我們一味地選擇逃避和退縮,卻忘記了要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。那些困難、挫折以及人生路上的絆腳石,不正是砥礪我們前行的嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)落葉,像他一樣,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)挫折啊!

              我望了望手中的那片落葉,竟有一種無(wú)名的溫暖涌上心頭。我輕輕把他夾回書(shū)本中,合上了本子。落葉啊,你告訴了我要敢于面對(duì)挫折的道理,我要向你學(xué)習(xí),直面挫折,不懼一切!

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇19

              從出生到現(xiàn)在,我總被人嘲笑為“娘娘腔”。 因?yàn)槲颐鎸?duì)挫折時(shí),從不吝嗇自己的眼淚。我總是那么不堅(jiān)強(qiáng),每次遇見(jiàn)一點(diǎn)小事,眼淚就往下掉。為此,母親也抱怨個(gè)不停:“你怎么這么不爭(zhēng)氣呀!我是生了個(gè)兒子,還是生了個(gè)女兒呀?你瞧瞧別人……”可以說(shuō),我是在家人的指責(zé)與同學(xué)的嘲笑中生活的。但一想到那次的經(jīng)歷,心中總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。

              那是陽(yáng)光明媚的一天,我和母親一起去爬黃桷古道。爬到山腰,我提出了去爬文峰塔的建議,母親同意了。然后我又提出了“兵分兩路”,我從陡坡爬,她走梯坎的建議,可母親的回答讓我十分惱火:“就憑你?恐怕不行吧!待會(huì)兒可別哭著鼻子來(lái)找我!“”聽(tīng)了這話,我火冒三丈,顧不得母親的阻攔,向通向陡坡的道路跑去。到了那兒,我就有點(diǎn)為剛才的魯莽舉動(dòng)而后悔了?涩F(xiàn)在只能硬著頭皮向上爬了。爬上文峰塔談何容易,山坡與地面幾乎呈45度,再加上坡路濕,更加大了登頂?shù)碾y度。我抓著一塊巖石,兩腳一蹬,又快速抓住一根樹(shù)枝,就像這樣一步一步向上攀爬。正當(dāng)我發(fā)覺(jué)這樣爬速度很快時(shí),突然腳下一滑,向山下跌去,跌得我頭昏眼花,腿上也被棘草刮傷了,血流不止。我想哭,但在這種荒蕪人煙的地方,哭有什么用呢?我抹了抹眼淚,又向山頂攀登。我重復(fù)著剛才的動(dòng)作,只不過(guò)比剛才更小心了。我抓住了一根藤條,可那根藤條卻斷了,我重心不穩(wěn),差點(diǎn)又落下山去,幸好抓住了一根樹(shù)枝才沒(méi)有摔下去。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我終于登上了頂峰?吹轿野踩粺o(wú)恙的母親興奮地抱住了我:“你到哪兒去了?可急死我了!你瞧你,活像個(gè)小叫花子……”

              這次經(jīng)歷使我長(zhǎng)大了許多,更讓我知道了一個(gè)道理:面對(duì)挫折時(shí),一定要堅(jiān)強(qiáng),不能向困難低頭,要讓挫折成為成功的墊腳石!只要克服一個(gè)個(gè)困難,就能使墊腳石越來(lái)越多,自信的雙手就更接近于成功的巔峰!

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇20

              挫敗眼前,每個(gè)人都是有機(jī)遇選擇。有些人挑選低下頭帕瓜,卻在心中留有了永久性的缺憾;有些人挑選與挫敗斗爭(zhēng)究竟,其全過(guò)程盡管艱苦,但卻會(huì)感受到“破浪乘風(fēng)會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡挠鋹偂

              “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”伴隨著手機(jī)鈴聲的傳來(lái),整幢教學(xué)大樓一片震驚,每一個(gè)大家的心理都如釋負(fù)重——死訊一樣在其中考試總算完后。而這時(shí)的我,臉部并沒(méi)有彌漫著燦爛的笑容,取代它的的是一臉的厚重,由于我明白此次考試我考砸了。返回課室,同學(xué)滿(mǎn)懷欣喜地了解:“考試能夠順利通過(guò)怎么樣?”我搖了擺頭。他逐漸向我共享他的喜訊,此刻的心情更加厚重,只有裝出笑容:“恭賀!再接再厲!

              走在過(guò)道上,遇到了任課教師,我慚愧地不高了頭,好似一只老鼠過(guò)街,極速地從教師身邊竄過(guò),害怕教師認(rèn)出來(lái)我,了解我的考試狀況。

              幾日后,其中考試考試成績(jī)頒布。果真,一切盡在想象之中。盡管我早就搞好了充分準(zhǔn)備,可是這或是幫我千斤頂重的心里壓上一塊大石頭,令我沒(méi)法翻盤(pán)。

              夜里,我靜靜的在床上。窗前暴風(fēng)雨一陣陣,無(wú)聲無(wú)息敲擊著全透明的窗戶(hù),一滴滴水珠趁機(jī)流下來(lái)。疾風(fēng)也在放縱地大吼,明目張膽地碰撞夾層玻璃,這時(shí)的夾層玻璃也好像可能在霎時(shí)間粉碎。

              我遠(yuǎn)眺窗外的世界,一株新生的樹(shù)苗將要在暴風(fēng)雨中殞落,我無(wú)可奈何地?fù)u了擺頭。第二天,我趕到那株樹(shù)苗邊上,我驚訝,我感慨,我領(lǐng)悟……那株細(xì)微的生命更加堅(jiān)強(qiáng)不屈。

              確實(shí),一株這般敏感的微不足道的生命在暴風(fēng)雨以前猶能無(wú)所畏懼應(yīng)對(duì),并以勝者的姿勢(shì)生存出來(lái)?墒俏宜鶓(yīng)對(duì)的只不過(guò)一次不值一提的考試,我又有哪些原因膽怯。假如一次無(wú)足輕重的不成功就能要我喪失士氣,那么我又有哪些資質(zhì)去取笑那株樹(shù)苗呢?

              “純金在烈焰中練成,nba勇士在艱難中發(fā)展!眱H有勇于如何面對(duì)挫折的人,才可以抵達(dá)取得成功的之岸。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇21

              旅途從不平靜,或驚濤駭浪,或清冥浩蕩。人生亦如此。挫折的腳步隨著時(shí)間振臂而來(lái),也伴著日子蓬垢而去。琢磨不定的形態(tài)由你的信念決定,駐留時(shí)間的長(zhǎng)短憑你的行為判斷。你擊敗它,還是它戰(zhàn)勝你,永遠(yuǎn)明了簡(jiǎn)單。沒(méi)有猶豫不決的肯定,也沒(méi)有不置可否的答案。面對(duì)挫折,驕陽(yáng)似的我們要移平前路,開(kāi)墾心田。

              面對(duì)挫折,我們要堅(jiān)守信念。恒定的心是困難的克星,執(zhí)著的念必定會(huì)帶給你另一片藍(lán)天。盡管挫折千變?nèi)f化,無(wú)盡無(wú)結(jié),只要相信所想,一切不快都會(huì)灰飛煙滅。魏征敢直諫,不畏貶,果得貞觀之治;李白不摧眉,不折腰,只為“得開(kāi)心顏”。忠于心底的呼喚,銘刻最初的夢(mèng)想,讓靈魂頂立于天地之間。

              面對(duì)挫折,我們要無(wú)畏直前。“挫折是一堵墻,跨過(guò)去是勝利,跨不過(guò)去是投降。”單打獨(dú)斗還是并肩作戰(zhàn)并不重要,最終的結(jié)果才是證明自我的唯一憑證。用手中無(wú)往不勝的劍披荊斬棘,王者的寶殿在眼前呈現(xiàn)。居里夫人日以繼夜,始不言棄,為人類(lèi)化學(xué)再上一層;小澤征爾堅(jiān)信真理,不畏考驗(yàn),被世界樂(lè)壇認(rèn)可稱(chēng)贊。不被挫折的驚人外表所嚇倒,伸手揭開(kāi)它頹廢的本質(zhì)。確認(rèn)自己路的方向,前進(jìn)力量無(wú)可阻擋。

              面對(duì)挫折,即使節(jié)節(jié)敗退,也不要?dú)怵H!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”,一切都會(huì)忠于歷史,而你也會(huì)在史記中熠熠生光。諸葛亮“出師未捷身先死”,六敗不退,名垂青史;譚嗣同變法失利身首離,堅(jiān)守不逃,命照汗青。失敗不等于唾罵,成功也不見(jiàn)得光彩。前進(jìn)才有勝利的機(jī)會(huì),雖然微小,但“星星之火,可以燎原”。

              面對(duì)挫折,你要選擇。究竟是信心百倍還是毫無(wú)準(zhǔn)備?到底是奮勇前進(jìn)還是知難而退?生命的光彩在一瞬間綻放還是留給失敗一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身?不屈于命運(yùn)的刁難而躍陌度阡還是相信冥冥之中自有一番定論?

              未來(lái)的指揮棒在手中蠢蠢欲動(dòng),不安分的心跳出生命的脈搏。挫折為你敞開(kāi)大門(mén),而成功緊隨其后。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇22

              生命之所以是生命,是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著與生俱來(lái)的創(chuàng)造力、想象力和活動(dòng)性,這是人類(lèi)的本能。當(dāng)一個(gè)人的生活過(guò)于安穩(wěn)順利,不需要掙扎或克服時(shí),這種本能的力量就會(huì)逐漸萎縮,久而久之就會(huì)變得厭煩,反而變得厭煩。成功是一件好事,但如果一切都如你所愿,沒(méi)有克服,你將永遠(yuǎn)處于成功的頂峰。那相當(dāng)于天天吃宴席上的大盤(pán)菜,又能?chē)L到多少美味呢?挫折是一道菜,是一波靜水。能調(diào)節(jié)生活,是生活中的良藥,是良師益友。必不可少。

              挫折不是失敗的同義詞,也不是使人氣餒的挫折。它是衡量一個(gè)人的韌性和耐力的標(biāo)準(zhǔn)。一種是鼓勵(lì)她在跌倒時(shí)勇敢地回來(lái)的能量。如果一個(gè)人總是一帆風(fēng)順,凡事都能成功,那么生存就太容易了。

              一個(gè)只嘗過(guò)成功滋味,沒(méi)有嘗過(guò)失敗痛苦的人,會(huì)失去原來(lái)的善良和純真。突如其來(lái)的挫折,就像一個(gè)炎熱的季節(jié)。倒一壺水,讓人平靜下來(lái),看清自己,看清別人。重新評(píng)估許多您認(rèn)為理所當(dāng)然的事情,并知道如何將自己置于他人的角度,會(huì)產(chǎn)生同情和同情。說(shuō)不定會(huì)比當(dāng)初那個(gè)雙眸明亮的大自己更可愛(ài)。

              挫折本身并不可怕?膳碌氖,當(dāng)你遇到挫折時(shí),你會(huì)氣餒、自憐、自憐、憤怒、咒罵,這讓挫折變得更糟,最后成為一個(gè)真正的失敗者。

              對(duì)于挫折,大多數(shù)人都有足夠的經(jīng)驗(yàn)。從青春期、青年到中年,他們一次次鼓勵(lì)挫折,像影子一樣,比最親密的朋友更親近,伴隨著成長(zhǎng),走過(guò)一段時(shí)光。 有時(shí)我經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō):孩子們,不要害怕挫折,不要害怕失敗,只要你有一個(gè)好的心態(tài),有你會(huì)贏的信念,面對(duì)它,去年打敗它,而最終的贏家將是你!

              人的潛力是無(wú)限的,等待被挖掘和開(kāi)發(fā),只要心中有明確的目標(biāo),只要想成功,就會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的力量,克服一切困難和障礙,依靠自己的他努力最終會(huì)取得成功!

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇23

              有這樣一件事:日本某青年因報(bào)考某大公司未成功而自殺,不了自殺未遂。正當(dāng)他神志昏迷時(shí),傳來(lái)了他已被錄取的喜訊,原來(lái)只是計(jì)算機(jī)的差錯(cuò),誤傳了他落榜的信息。正當(dāng)這位青年因被錄取而高興時(shí),又傳來(lái)了公司的解聘書(shū),上面寫(xiě)著10個(gè)字:您的落聘只因畏懼失敗。

              這件事情告訴我們,只有敢于面對(duì)挫折和失敗,我們才能取得成功。

              人生路上,面對(duì)的不僅僅只有鮮花和掌聲,同時(shí)也夾雜著挫折與失敗,如果不能勇敢的面對(duì)挫折和失敗,而是像材料中的那位日本男青年一樣,因?yàn)椴荒苊鎸?duì)失敗而選擇自殺,那我們是萬(wàn)萬(wàn)不可能取得成功,更不可能享受成功帶來(lái)的喜悅。在人生的道路上,我們要勇敢的面對(duì)挫折和失敗,我們要有永不氣餒的精神,永不放棄的信念。

              如果偉大的科學(xué)家居里夫人在發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素“鐳”的過(guò)程中,不知道遭受多少次的失敗,居里夫人面對(duì)挫折與失敗,沒(méi)有選擇逃避,而是直面挫折和失敗,最終還是取得了成功;中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日統(tǒng)一在線上,直面挫折和失敗,才最終有了日本人投降,打敗了日本侵略者;德國(guó)最偉大的音樂(lè)家、鋼琴家,維也納古典樂(lè)派代表人之一的貝多芬一樣。26歲時(shí)因遺傳性中耳炎而出現(xiàn)耳聾癥狀,到50歲時(shí)就完全喪失了聽(tīng)力,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)莫大的打擊?墒,面對(duì)于命運(yùn)的挫折,他選擇勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他靠著敏銳的觸覺(jué),創(chuàng)造出了不少家喻戶(hù)曉的作品。

              強(qiáng)者總是在挫折和失敗中成長(zhǎng)起來(lái)的,挫折和失敗是他們眼中寶貴財(cái)富,屈原放逐乃賦《離騷》;仲尼厄而作《春秋》;司馬遷遭宮刑而作《史記》;韓信受胯下之辱而后成為千古名將。。。正是挫折與失敗,磨練了他們的意志,使他們成為了耀眼的明星。 請(qǐng)勇敢的去面對(duì)挫折和失敗,迎接挫折和失敗挑戰(zhàn)!這樣才能迎接成功,才能迎接美好的未來(lái)。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇24

              微笑多么美好!多么重要!一個(gè)微笑,可能會(huì)冰釋許多誤會(huì),給自己和他人一個(gè)好的心情;微笑也是跨出成功的第一步,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是比賽,面帶微笑的人就成功了一半。

              我腦海中一直有張笑臉,那是面對(duì)失敗而不灰心喪氣的微笑。那個(gè)微笑讓我明白了許多,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

              那天,我和另外兩位同學(xué)作為學(xué)校代表去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,來(lái)自各校的參賽選手精神抖擻,似乎勝利在前。我參加的是跑步比賽,作為學(xué)校的代表,我對(duì)這次比賽拿冠信心滿(mǎn)滿(mǎn),這么長(zhǎng)時(shí)間的'鍛煉就在今天這一刻見(jiàn)分曉。我們3個(gè)都被學(xué)校師生們賦予了殷切的希望,所以更不能失敗。比賽開(kāi)始了,隨著評(píng)委老師的一聲令下,我們像離弦的箭,迅速向終點(diǎn)沖刺。我用盡全力還是失敗了,望著跑在我前面的一個(gè)個(gè)選手,我感到非常失望,垂頭喪氣地走出比賽場(chǎng)地。

              這時(shí),我聽(tīng)到一聲尖叫:“哇,191厘米!”我走過(guò)去一看,原來(lái)是我的同學(xué)。他參加的是跳遠(yuǎn)比賽。跳遠(yuǎn)是他的強(qiáng)項(xiàng),每次他都是必得第一。正在大家為他高興時(shí),評(píng)委老師說(shuō)出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤,必須重來(lái)。于是他又跳了一次,可是這次卻因?yàn)榉敢?guī)而與第一名失之交臂。大家都為他感到惋惜,一個(gè)小小的失誤讓他在最后關(guān)頭功虧一簣。

              事后,我走到他身邊想安慰他,話還沒(méi)完全說(shuō)出口,他就遞給我一個(gè)陽(yáng)光燦爛的微笑,平和地說(shuō):“我不會(huì)為這些小事傷心的,誰(shuí)沒(méi)有失誤、失敗過(guò),世界上沒(méi)有常勝將軍。古人云,‘失敗乃成功之母’,所以只要我不灰心,繼續(xù)努力,還會(huì)有得第一的機(jī)會(huì)。”說(shuō)完,他對(duì)我做了個(gè)勝利的手勢(shì)。

              一直沉浸在失敗中的我如醍醐灌頂:他的樂(lè)觀,他那種微笑面對(duì)失敗的心態(tài)給了我力量,并深深地感染著我。人生路上必然會(huì)有挫折和坎坷,如果我們能微笑面對(duì)一切,成功就在不遠(yuǎn)處等著我們。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“苦難是人生的老師,它教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),教會(huì)我們勇往直前。也正是這些人生路上的挫折,讓我們的生活更加豐富精彩!

              同學(xué)們,讓我們都笑對(duì)人生吧!

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇25

              人生的旅途中,挫折就像是家常便飯,每時(shí)每刻都在我們身邊縈繞,就像一張考卷,隨時(shí)隨地來(lái)檢測(cè)我們的能力與毅力。使我在心中時(shí)刻銘記物競(jìng)天擇、適者生存的進(jìn)化論觀點(diǎn)。假如,沖破挫折的羅網(wǎng),將會(huì)放眼世界,重見(jiàn)光明,體會(huì)黑暗盡頭的輝煌色彩。

              剛剛考完試的我,如“久在樊籠里,幸得返自然”的鳥(niǎo)兒,終于獲得人生的自由,飛向蔚藍(lán)的天空,自由地翱翔,好好舒展身上的羽毛,甩掉所有的不如意;也如同鉆進(jìn)像陶淵明筆下描繪的天鏡夢(mèng)幻一般的桃花源中享受一番。

              只可惜,好景不長(zhǎng),隨之,一個(gè)如雷貫耳、響徹云霄的霹靂“啪”地落在我的身上,使我全身震悚起來(lái),腦中思緒如破爛的漁網(wǎng)找不到頭緒,黑暗掩蓋了所有。怎么辦?怎么辦?半年的成果竟如此渺小,更使我意料之外的是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī),考得使人可憐。此時(shí)渺小平庸的我如一只螞蟻,經(jīng)受不住挫折考驗(yàn)。

              挫折怎這樣殘酷,正如楊萬(wàn)里所寫(xiě)的“莫言下嶺便無(wú)難,賺得行人空歡喜。正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔!边@所謂的結(jié)局,怎能對(duì)得起自己所立下的志向,初中階段的挫折只是大海中浪花一朵,連這都承受不住,長(zhǎng)大了怎么創(chuàng)造奇跡,造就輝煌,成就夢(mèng)想?對(duì)未來(lái)一切的憧憬,更是迷惘,只不過(guò)是自己夢(mèng)幻世界中精心編織的一場(chǎng)夢(mèng)。越想越心酸,此時(shí)的我正處于生機(jī)勃勃的青春期中。未來(lái)的路很長(zhǎng)。而我怎能平平庸庸地荒廢一生呢?知識(shí)就是力量,此時(shí)我應(yīng)該積極進(jìn)取,而不是垂頭喪氣,應(yīng)不斷吸取知識(shí)精華,創(chuàng)造精美的人生,它不是夢(mèng)幻中的虛構(gòu),而是貨真價(jià)實(shí)的人生。

              漸漸,隨著時(shí)光逆轉(zhuǎn),在閱讀篇章中,我也體會(huì)到了名人背后的心酸與辛苦。內(nèi)容中也含有豐富的人生哲理,不錯(cuò),專(zhuān)心致志為自己理想拼搏,盡自己所能就會(huì)在成功的位置上綻放光彩。如:花兒的芬芳,是經(jīng)歷風(fēng)雨所綻放出來(lái)的;大海的浩瀚是小溪潺潺不息流淌所匯集而成的,人也是如此。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇26

              沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的,比爾蓋茨不是,李嘉誠(chéng)不是,屠呦呦更加不是,更何況我呢!我們沒(méi)出生之前就開(kāi)始面臨著挑戰(zhàn),一生會(huì)有多少的困難、挫折誰(shuí)也說(shuō)不清,也許這就是命運(yùn)吧!可有的人卻不進(jìn)城命運(yùn)的安排,決定“逆天而行”因?yàn)樗嘈琶\(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中!而有的人卻認(rèn)命了,他沒(méi)有心情去戰(zhàn)勝挫折,一生過(guò)著碌碌無(wú)為、平淡無(wú)奇的生活。我認(rèn)為我們的人生就應(yīng)該活得精彩,活得灑脫,這樣才是有意義的人生,才無(wú)愧于生命。

              在我眼中那些沒(méi)有信心去挑戰(zhàn)挫折的人像一個(gè)失敗者,戰(zhàn)勝不了自己,甚至連邁出第一步追逐夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有。你是一個(gè)怎樣的人呢?上學(xué)的時(shí)候有一次競(jìng)選班干部,班主任挑選我當(dāng)班長(zhǎng),我感覺(jué)得我是多么的驕傲,可是后來(lái)我犯了一次大錯(cuò)誤在班級(jí)里受到了老師的批評(píng),感覺(jué)到無(wú)地自容,我強(qiáng)忍住淚水,可不爭(zhēng)氣的淚水還是奪眶而出。下課后一個(gè)人孤零零的蹲在花壇旁,想著老師那失望的表情,想著同學(xué)那刺人的話語(yǔ),我真不想當(dāng)班干部了,卻又有些猶豫,畢竟我喜歡為大家服務(wù),渴望成為老師的小幫手。不知在花壇胖旁蹲了多久,漸漸地哭夠了才起身慢慢的向家的方向走去,由于蹲太久了的原因吧,起身時(shí)向后倒了一步。我垂頭喪氣地走到家中,對(duì)著廚房弱弱地說(shuō)一句“我回來(lái)了”就坐在沙發(fā)上看電視,媽媽大概是等了很久也不見(jiàn)我進(jìn)去幫忙,就走出來(lái)看看我怎么回事,媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么了”我看了一下媽媽?zhuān)瑳](méi)有回答她,又把頭扭向電視里,媽媽又問(wèn)了一去我才無(wú)奈就委屈地把事情一一的講了出來(lái),你媽媽聽(tīng)后說(shuō)“那些關(guān)于名人勵(lì)志的話,你應(yīng)該聽(tīng)的得比我還多,怎么倒沒(méi)有意志力堅(jiān)強(qiáng)了呢?你自己想想吧。”

              媽媽說(shuō)后又走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)了,我就坐在那里開(kāi)始思考,心想著自己為什么不把那些壞毛病改掉呢?向著我就起身往廚房那邊跑去,露出一個(gè)大大的笑臉,說(shuō)“媽媽我?guī)湍阆床税!彼哉f(shuō)當(dāng)不期而遇事時(shí),只要敢于直面挫折,駕馭挫折之上的人才能達(dá)到成功的彼岸,眺望更遠(yuǎn)的地方。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇27

              人生當(dāng)中有許多的挫折,只要你勇敢的去面對(duì)她就可以迎刃而解,但是你又不會(huì)想它真的發(fā)生,一旦發(fā)生了,真的可以這么簡(jiǎn)單嗎?

              我是一個(gè)熱愛(ài)籃球的熱血少年,在五年級(jí)的時(shí)候成為了一名校隊(duì)的生力軍,我真的很開(kāi)心,因?yàn)槲矣纸咏宋业膲?mèng)想一步。對(duì)我來(lái)說(shuō),打球時(shí)接近夢(mèng)想的唯一方法,打球是交通工具,可以幫我接近夢(mèng)想的交通工具,是唯一種可以讓我盡情體驗(yàn)看似觸手可及,但卻遙不可及的“NBA”;讓我盡情體驗(yàn)進(jìn)步狂歡的交通工具。

              但是,我雖然是最努力的,但是球技卻不是最好的,所以我把主攻科目放在了籃板和防守上,因?yàn)槲覀冇辛俗钿J利的矛,所以要一塊最堅(jiān)固的盾。我堅(jiān)守籃球是一門(mén)藝術(shù),這門(mén)藝術(shù)只有進(jìn)攻和防守,我做不了最銳利的矛,就做最堅(jiān)固的盾吧!這樣想著,心里舒服多了,盾也是最有用的,是戰(zhàn)神南征北戰(zhàn)的必備之器!正選隊(duì)員簽到那一天,我終于鼓起十二萬(wàn)分的信心,向老師走去。老師卻說(shuō):“名額滿(mǎn)了,下次再說(shuō)吧!”我?guī)缀醍?dāng)場(chǎng)崩潰,我哪里做得不好了?我那里差勁了?名額那里滿(mǎn)了?我哪里不如人了?我很差嗎?我很弱不禁風(fēng)嗎?我們隊(duì)不需要籃板嗎?我們隊(duì)夠強(qiáng)嗎?不需要我了嗎?我哪里做的不盡人意了嗎?為什么?為什么?為什么?NO!我的眼淚要落下啦!不可以讓他們看到!我要離遠(yuǎn)一點(diǎn)!我跑到了車(chē)房,我在一個(gè)人落淚,我也不希望有人看到。這時(shí),一張紙巾遞來(lái)了,原來(lái)是政楠,他看到我這么傷心,怕我做傻事,就悄悄跟來(lái)了。他安慰我:思源,你是一個(gè)很有潛力的選手,老師說(shuō)你很潛力,但傷病纏身,而且,說(shuō)不定他為了你好。他不希望一顆剛剛升起的新星,就這樣隕落所以才……”“夠了!,謝謝你!”“思源,終于找到你了,唐老師幫你求情,鄭老師同意啦!”掩埋不住的是他的興奮。我終于流下了幸福的眼淚。在比賽中,我沒(méi)讓人失望,拿下了總共47個(gè)籃板,終于滿(mǎn)載而歸!

              如果沒(méi)有人安慰,面對(duì)挫折我可能會(huì)做傻事,這就是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的我,永遠(yuǎn)要人安慰的我!

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇28

              有人曾說(shuō)過(guò)這樣的話:“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的人,不會(huì)知道春天的可貴!敝泵娲煺郏恐拔幢厥呛诎禑o(wú)疆,或許會(huì)是春暖花開(kāi)。

              “最傲人的鮮花,總生長(zhǎng)在懸崖峭壁,直面挫折,才能傲然挺立,活得有意義,在那樣封建的年代,女子從來(lái)沒(méi)有得到應(yīng)有的尊嚴(yán),但是她卻能在那樣的時(shí)代擁有一身傲骨這也是她直面挫折后的成果。李清照就擁有令人欽佩的人生。家道中落,丈夫早逝,改嫁受辱,含冤入獄。經(jīng)過(guò)輪番打擊,她從未向惡勢(shì)力低頭,顯露出一身骨氣,用才華將對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)盡數(shù)抒發(fā),面對(duì)挫折,她無(wú)所畏懼,而是挺直腰板,勇敢面對(duì)。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”人的美德猶如名貴的香料,在烈火中散發(fā)出濃郁的花香!岸钋逭照呛诎抵鸫銦挸龅拿F香料。

              “一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗。”這是何等的豪言壯語(yǔ),這需要怎樣的勇氣來(lái)直面挫折。在第八十五天,奇跡發(fā)生了,巨大的金槍魚(yú),如此強(qiáng)勁的力道,老人沒(méi)有就此罷手,反而直起腰板,放下更多的釣線與那魚(yú)搏斗,經(jīng)過(guò)了兩天的僵持,老人終于成功叉中了它,卻引來(lái)了鯊魚(yú),最終一無(wú)所獲。直面挫折的老人成了硬漢,雖然并未成功,但直面挫折的勇氣卻感染了一代又一代人,精神永存。

              伏爾泰感嘆:“人生布滿(mǎn)了荊棘,我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。”挫折不可怕,逃避才可怕!如果貝多芬沒(méi)有直面雙耳失聰?shù)拇煺,何?lái)那蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》;如果司馬遷沒(méi)有直面宮刑的挫折,何來(lái)這部驚世巨作《史記》的誕生;如果林肯沒(méi)有直面那九次的失敗,何以讓他從一位修鞋匠成為一位手握國(guó)家命運(yùn)的人。直面挫折,在烈火焚燒中重生,綻放最美的花朵。

              沒(méi)有誰(shuí)能保證永不受挫折的打擾,而直面挫折則是獲得成功的關(guān)鍵,不要因畏懼而逃避,這樣會(huì)失去最基本的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。

              莎士比亞曾說(shuō):“生存還是毀滅,這是一個(gè)問(wèn)題!痹谖铱磥(lái),如果直面挫折,這絕對(duì)不是問(wèn)題,生存才只是邁開(kāi)的第一步。最美好的品質(zhì)只有在錘煉之后才會(huì)擁有,直面挫折,做最動(dòng)人的自己。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇29

              困難是由自己造成的。只要你戰(zhàn)勝了它,你就戰(zhàn)勝了自己!”教官那堅(jiān)毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬(wàn)籟俱寂的夜里,我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,心卻難以平靜;叵肫饍商煲灰沟乃刭|(zhì)拓展訓(xùn)練,它不僅僅教會(huì)了我勇敢,堅(jiān)強(qiáng),更讓我學(xué)會(huì)了去面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折, 戰(zhàn)勝挫折。

              難忘那天下午,教官帶我們?nèi)ヌ魬?zhàn)“高空走鋼繩”項(xiàng)目。抬頭看著8米高的繩子,我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲恐懼,不過(guò)它很快稍縱即逝了。經(jīng)過(guò)分配,我和另外一個(gè)同學(xué)作為本團(tuán)第一組挑戰(zhàn)者,在其他同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中,爬上高空。

              望著地面,強(qiáng)烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼,深深的呼吸,后悔自己不應(yīng)該第一個(gè)上去。這時(shí),我的同伴在一邊鼓勵(lì)我:“別害怕!抓住我的腰帶,別看下面,向前一點(diǎn)點(diǎn)的走!”同伴的話鼓舞著我,我慢慢使自己的心平靜下來(lái),左手一下子抓住同學(xué)的腰帶。一瞬間,我感到身體在前后不停地劇烈晃動(dòng),一陣眩暈的感覺(jué)使我腳下差點(diǎn)失足。此時(shí)的我早已兩腿發(fā)軟,衣服也濕透了。我們向前慢慢挪動(dòng)著,此時(shí)我們要做一個(gè)關(guān)鍵性動(dòng)作。我們需要交換手中維持平衡的繩子,也就是交換兩個(gè)人的平衡點(diǎn)。突然,一個(gè)聲音從地面?zhèn)魃蟻?lái):“困難是由自己造成的!只要你戰(zhàn)勝了它,你就戰(zhàn)勝了你自己!”教官又向我們喊:“加油,只剩一點(diǎn)點(diǎn)了!”我看了一眼只離我們不到兩米的終點(diǎn),心一橫,在同伴傳繩的那一刻,我一把抓住它,迅速找到重心,并拉緊同伴。我再也不在感到害怕,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,我克服了心理上的壓力,從而在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上沒(méi)有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后,教官走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“好樣的!記住,不論你遇到什么困難,挫折,你都要戰(zhàn)勝你自己,激發(fā)身上所有的潛能,這樣,你才能夠更好去向前挑戰(zhàn)!”

              這個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程至今令我難忘。這讓我感到,當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí),我們必須讓自己明白,自己可以戰(zhàn)勝它。我們要拿出不服輸?shù)木瘢赂业娜ッ鎸?duì),挑戰(zhàn)。如此這樣,才能在廣闊的天空中,飛的更高,更遠(yuǎn)!

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇30

              “人生就是不斷遭受挫折與追求希望”這是作家大仲馬說(shuō)過(guò)的話,在人生中總是會(huì)有一塊“頑石”,那就是挫折,然而我們可以利用這些“頑石”成為我們登向成功的“墊腳石”。

              那天下午,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲,開(kāi)始做前面填空選擇題的時(shí)候,那簡(jiǎn)直是小菜一碟,到了后面一道證明題,他就絆倒了我,我苦思冥想,百思不得其解,這時(shí)我的斗志重燃,它難,那么我必須解出它,我拿出演抄本,利用學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí),一步一步地深入探索答案,演抄本也一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去了,下課鈴聲響了,我也長(zhǎng)吁一口氣,終于做出來(lái)了,雖然一節(jié)課只做了大部分的題,但我卻只認(rèn)為我只做出來(lái)了這一道題,這道題點(diǎn)燃了我失去的斗志,磨練了我的心智,使我更加堅(jiān)信經(jīng)歷許多次失敗后一定是成功,更多讓我得到的的是一塊“墊腳石”,開(kāi)心與喜悅。

              打擊對(duì)一個(gè)人亦為重要,就像盛開(kāi)的花,每一朵的開(kāi)放都是花心的破碎,花心的破碎造就了一朵花的美麗,一個(gè)香水瓶,只有打碎后他的香味才會(huì)散發(fā)出來(lái)。

              挫折與打擊,在人生中是難免會(huì)遇到的,也正因?yàn)橛辛舜煺叟c打擊,才使人生有了意義,孟子曾說(shuō)過(guò)“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”

              魯迅棄醫(yī)從文,成為了文學(xué)巨匠,梵高拒絕做傳教士而成為了有名的畫(huà)家,貝多芬雙耳失聰,但仍然留下了驚人的巨作命運(yùn)交響曲,霍金,雖身患重病但仍堅(jiān)持研究黑洞理論,張海迪,米開(kāi)朗琪羅,亦是如此……

              人生就如一座大鐘,只有在接受打擊時(shí)才會(huì)釋放出最美的心聲,人生其實(shí)更像一河流水,微小的打擊只會(huì)激起美麗的漣漪,巨大的挫折則可以激發(fā)出驚濤拍岸的生命音。

              如果把人生比作一把披荊斬棘的刀,那么挫折就如同“頑石”,我們敢于在挫折的“頑石”上勇敢磨礪,一棵小樹(shù),只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。人也如此,只有經(jīng)歷挫折失敗,才能一步步走向成功。

              奔跑青春挫折高中優(yōu)秀作文 篇31

              “路漫漫其建遠(yuǎn)兮,吾將高低而供索”,屈本如是說(shuō)?陕松緩缴,無(wú)不充斥著崎嶇挫折,不論你愿不樂(lè)意,它隨時(shí)都可能堵在你后面。

              這么,應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待挫折呢?怎樣去點(diǎn)對(duì)挫折呢?《鋼鐵是怎樣煉成的》的客人私保爾?柯察金給了咱們謎底:要準(zhǔn)確的面對(duì)挫折,擅待挫折把挫折當(dāng)作自彼后退的催化劑這樣你就能干沒(méi)不平常的事跡。

              這不僅是保爾告知我們的問(wèn)案,也是古昔中外許很多多有志之士所共有的優(yōu)良品德。

              挫折固然會(huì)給人帶來(lái)苦楚,但它返往卻磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;能夠讓人教會(huì)念考,及時(shí)調(diào)劑自己的舉動(dòng),以最合適的方式去適應(yīng)該前的狀態(tài),從而名現(xiàn)自人的理想。有一位迷信野曾經(jīng)說(shuō)“人們最杰出的農(nóng)作去往是處于順境的情形下作出來(lái)的”,所以,爾們可以說(shuō)挫折是制就人才的一種特別練習(xí)。保爾的成長(zhǎng)之路就是一個(gè)典范的證實(shí)。只管人們并不喜歡挫折,可挫折卻總愛(ài)好以它的方法測(cè)驗(yàn)并催化著人們;雖然人們并不喜歡這催化劑,但挫折確切又體現(xiàn)了達(dá)爾文的“優(yōu)越劣汰”的入化實(shí)踐。

              應(yīng)然,挫折自身不可能從領(lǐng)地培養(yǎng)人才,也不是所有閱歷挫折的己皆能有所息為。巴爾扎克曾說(shuō)“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者去說(shuō)是絆足石,讓你寸步不前;而對(duì)強(qiáng)人來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站的更高”。只有襟懷高尚的我生幻想,并自發(fā)在挫折中磨難,在挫折中奮伏的人,才干啼傲崎嶇、堅(jiān)定不移地晨著本人的理想走下往,才能成替生涯的強(qiáng)者,能力在目的起點(diǎn)奏響凱歌。就如保爾,該他終極克服了傷病的折磨跟大家心坎感情的糾結(jié),就成了離不啟病床的卻永遙站的直走的正的巨大的戰(zhàn)士成了鼓勵(lì)了一代又一代暖血志士的鋼鐵兵士。

              敵人們,當(dāng)我們?nèi)〈煺燮妓喾陼r(shí),要記住普希金的忠告:“不要哀傷,不要口急,愁?lèi)灥娜兆用骓氁届o:信任吧,快活的日子將會(huì)降臨”,只有這樣,你才能正視挫折,善待挫折,敢于與挫折做奮斗,做一個(gè)英勇而剛強(qiáng)的人。當(dāng)你勝利之時(shí),回想舊事,你會(huì)發(fā)明“而那從前了的,就會(huì)成為親熱的懷戀”!

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