清明小學作文【精】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的清明小學作文，希望能夠幫助到大家。
清明小學作文1
昨天，是清明節，爸爸帶著我和媽媽回到姥姥家，給姑爺爺燒紙。
到了姥姥家，我就看見姥爺在那里剪白色的紙條，我很好奇：“姥爺，您在干什么？”姥爺笑了，小聲地告訴我：“保密啦！”姥爺剪好了，把它們掛在釘耙上，我拿著一大把紙錢，爸爸拿著一盒蠟燭、媽媽拿著一個小打火機。
到了姑爺爺的墓前，咱們把旁邊的雜草除掉，在給姑爺爺的墓上培上了新土，爸爸把蠟燭小心翼翼地點燃，姥爺把那些白紙掛到姑爺爺墓上的樹枝上，媽媽把打火機點燃，我把紙錢一張一張地放到火里，紙錢燒完了，咱們給姑爺爺咱們就回家了。
清明小學作文2
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。當我又邁上了那熟悉的小路上，不禁想起了離我已久的外公，不禁想起了他的音容笑貌。
昔日的外公是多么和藹啊!
我還記得外公在世時，對我的疼愛，他的愛如大海，是那么深沉。
有一次我高燒不退，我敬愛的外公就時刻守候在我身邊，還給我喂藥。當我的燒退了，外公露出了久違的笑容。
有一次，我生日。外公忙來忙去，為我買禮物、蛋糕，在我生日那天給了我一個驚喜，我如一位快樂的小公主，享受著無窮無盡的快樂。
是外公給了我快樂，是外公給了我愛。
來到了墳前，淚水就在我的眼眶中打轉，我又想起了外公與我平常的小事，想起了我與外公生活里的點點滴滴。
外公走了，我無法在生活中報答他，把我要把對他的愛寄托成一種思念。
外公，我深深地想著您。
清明小學作文3
清明時節總是綿綿春雨。雨，似老天爺的淚，為逝去的人悼念;雨，似我的淚，為不能祭奠祖先;雨，似萬物的淚，為落花哭泣。試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知……
雨滋潤了大地，也滋潤了我的雙眼。綠意一絲絲抱摟著我，而我宛若悲傷中的不速之客，突如其來，而格格不入。我的淚隨著悲傷滑落到了無底深淵。我踮起腳，折了一支柳條，心潮涌動。雨兒。你能幫我問侯萬里之外的親人嗎？
哞，哞、哞……一陣牛哞聲，傳入我的耳中。我轉首一望；一個頭戴斗笠，身穿綠蓑衣的牧童，騎在老牛背上，緩緩走出了樹林。我迎上前，忙作揖詢問：“酒家何處有。”牧童用手指著遠處，細雨中隱著一座如海市蜃樓般的樓閣，越入眼簾。門柱前赫然立著三個大字‘杏花村’，屹立在寒風、細雨中……
清明小學作文4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”4月5日，清明節。天空下起了雨，那悲重的心情在空中無聲渲染，仿佛在為死去的人們哭泣。
我們買好鮮花與白紙，便去見祖父祖母了。
荒涼的山上，到處掛著白紙。一座座墓安靜的躺著，古老，陳舊。那山中回蕩的腳步聲，使燭光搖曳。幽幽的山谷中，遍地雜草。一個坑，兩個坑，使人不得不小心些。
到了。兩座墓立在土地上，一堆草纏繞在墓旁。我們拿起了鋤頭：
“媽媽，你把這除了，我除這個。”
“好。”
風刮過耳邊，渲染了凄慘的氣氛，令人不由得想落淚。
除完了草。我摘下帽子，拿出三根香。一邊拜，一邊在心中說：“太奶奶太爺爺，我來看你們了。我呢，希望可以每次考一百分……”
我把香插入泥土中，將假幣拿出燒成灰，把錢送給在陰間的太奶奶他們了。
“希望你們富裕。”我看著那灰，默默祝福。
清明，一個拜見祖宗的日子。柳樹吹著豎笛，小鳥唱著歌，成了一曲悲涼的靈魂頌歌。
清明小學作文5
清明節到了，我從六歲那年，開始就要和媽媽去公園放風箏，今年也不例外，這不，下午，我們來到公園去放風箏。
我拿起風箏，可是它好象不聽話一樣，我跑了好幾次，風箏也沒有飛起來，我又跑了好幾次，最后一次才飛起來。“飛起來咯”我高興極了，我不禁想起了為什么清明節要放風箏，在古代的時候，人們放風箏，大多數都是犯下錯誤的人，他們會把自己的錯誤都寫在一個紙條上，把紙條沾在風箏上或固定在風箏上，然后，放風箏的時候(一定要看不見的時候），拿出剪刀，“卡擦”一聲，讓風箏隨風飄去，就是讓自己的錯誤流失了，自己就沒有錯誤了，也可以代表死去的'親人，讓死去的親人可以安息。后來，家家戶戶都來放風箏，就是家庭的錯誤消失，可以避邪，避免家庭遭遇不幸。
每年清明節的后天，我會把自己的大大小小的錯誤寫在紙條上，用固體膠輕輕的在風箏上抹一下，讓紙條暫時沾在風箏上，放風箏的時候，讓紙條隨風飄去，這樣，我的錯誤就沒有了。
清明小學作文6
在我眼里，節日是有顏色的，春節是白色的，中秋節是黃色的，而清明節是綠色的。
清明是屬于春天的節日。春天里，山家泛青了，柳條抽出了嫩芽我們紛紜沒門踩青，觀賞春天面的美景。所以，清明有著春天的顏色——綠色。
共樣有著春地色彩的，還有清亮團子。這種攙雜著淡咸青草味兒的糯米團子，望上往綠綠的咬一心軟綿綿、甜絲絲的，粘得謙嘴皆是讓己歸味無限……
清明是人們懷念后人的日子，這不禁讓我想伏了唐晨詩人杜牧的詩句：“清明季節雨紛紛，路上言人欲銷魂。”人們懷著感仇的心境，去祭拜先人。他們的口情是“綠色”的，由于綠色代表著性命，代表著盼望……
爾愛綠色的春天，更愛綠色的清明節！
清明小學作文7
今天是清明節，一大早起來爸爸媽媽就帶我去老家給爺爺奶奶掃墓。
一路上車來來往往，川流不息，當我們走到老家的山路時，路凹凸不平，遙遙擺擺。
來到爺爺奶奶的墓前，看見爸爸給爺爺奶奶修的墓地，我第一眼看到的是墓門口兩旁的大獅子。走到墓前我獻上爸爸媽媽買的鮮艷的花圈最多的是菊花，還有百合花……我和爸爸媽媽都在墓前三鞠躬悼念爺爺奶奶。在墓的四周栽著一株株年輕的松樹，碧綠滴翠，亭亭向上，它們永久的陪伴著爺爺奶奶長眠在這里。最后我心理默默的說；爺爺奶奶您們安息吧！我一定要好好學習長大后做一個有用的人才。
清明小學作文8
清明節是二十四節氣之一，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有清明前后，種瓜種豆之說。清明節是一個祭祀祖先的節日，傳統活動為掃墓。
清明節，媽媽帶我去給祖姥姥上墳，我們買了水果和點心，媽媽還疊了許多金元寶。
我們踩著松軟的土地，一起來到了樹林的墳地里。我們把元寶點著，然后又把點心和水果放在了祖姥姥的墳前，然后跪在地上給祖姥姥磕頭，讓祖姥姥保佑我們全家身體健康，平安幸福。
清明節是我們中華民族的傳統節日，是那么的有意義，又是那么的不同尋常。
清明小學作文9
快到清明節了，老師剛說三天長假還沒有說完，同學們就笑的樂開了花，老師讓大家安靜，讓我們一起討論清明三天長假的看法。
仲偉龍同學說：三天長假可以放松自己讓清明長假過的快樂點。
胡潔說：長假可以到景點去玩一玩，讓同學們也有個夢想：長達以后要上哪里哪里。
劉浩吉說：可以到哪里哪里認識山水，也可以到張家界去望一望，那里的山水多美呀！
我說：長假可以給人帶來快樂，還可以去遠方的親人家。
董老師說：看來大家對長假沒有什么意見，請大家記錄下來，相互交流。
清明小學作文10
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每當吟起這兩句詩時，我總會想起剛剛過去的清明時節的情形。
20xx年4月4日，我和爸爸、媽媽及親戚們從三亞回老家，坐在車上，一想到要拜見已去世的愛我的老太公，我的情緒忽有些激動、悲哀。經過一個多鐘頭的奔波，最后回到了爺爺家。爺爺家里人很多，有大人、小孩，熱鬧極了。
吃完午飯，大人們開始拿起鋤頭、鏟子云墳地給墳墓“大掃除”，媽媽和嬸嬸們忙著煮拜祭祖先的飯菜。下午二點多，我和表弟跟著大家去墳地。
當拜祭完老祖宗后，我心里想：明年我還要來拜老祖宗。
清明小學作文11
今天，我和爸爸、媽媽還有姑媽去給過世的爺爺上墳，我把奶奶剜好的羊肚子插在爺爺的墳頂，然后給爺爺燒紙錢，剛點著突然刮來一陣風就向羊肚子燒去，羊肚子點燃，爸爸急忙去救羊肚子，羊肚子沒被救下掉在旁邊的柴草上，很快干草也被點燃，大火迅速向旁邊的大楊樹燒去，我急忙向叔叔家跑去，取一把鐵鍬飛速送給爸爸，然后又回家拎一桶水，奶奶看見忙問：“怎么”我說：“著火”，奶奶也拿起一把鐵鍬向著火的地方跑去，我送水時火已經被救的不太大，但還有一點火我趕忙用水澆滅。奶奶看見我滿頭大汗的樣子心疼的直夸我是最勇敢的男子漢!
啊!終于平安無事，你說今天險不險!
清明小學作文12
清明節，又叫踏青節，它是每年的四月五日前后。
今年的清明節，我和爸爸、媽媽、奶奶、弟弟一起回老家。一路上，我看見了碧綠碧綠的楊柳、火紅火紅的石楠、金黃金黃的油菜花。真美啊！
不知不覺到了老家，爺爺已經準備了一桌子菜，我驚訝地問：“爺爺，為什么要做那么多菜呀？”爺爺說：“因為今天是清明節呀，要給祖宗們多準備一點吃的。”說著，爺爺就拿來好幾捆紙錢和一個盆子，邊燒紙錢邊跟我說：“每年的清明節都要給老祖宗燒點紙錢，表達對他們的懷念。”
清明回鄉踏青、祭祖，風景如畫，親情似海，讓我流連忘返。
清明小學作文13
又是一年清明時，正應了杜牧的那句膾炙人口的詩“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，有關清明掃墓的作文250字。”〔引用唐代詩人杜牧的詩句，恰到好處。〕
人們撐著各式的雨傘，走在熟悉的小路上，帶著思念，懷著感傷，去看望已故的親人。雨從天空灑落，似乎在為他們引路，又仿佛飄灑著憂傷。〔人物心情和天氣相結合，相互襯托，情景相融。〕
跟隨著的還有一群孩子們，他們似乎還不明白“清明”的意義所在。你看他們，歡快地跳躍著，走兩步，停一步，還時不時地小跑一段，哪顧及飄落的雨呀！〔孩子們的天性，無論何時，都能“雨轉晴”。〕在他們臉上，看到的不是雨水，而是“陽光”。就這樣，一路上有思念和悲傷，也有歡樂和希望。雨在不知不覺中變小了。
清明小學作文14
我的家鄉是一個風景秀麗的鄉村。那里青山環抱，樹木蔥蘢。每年的清明節，都是家鄉的人們祭祀祖先的節日。因此一到清明節，我都會和爸爸、媽媽去家鄉掃墓。
每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因為我總想起爸爸和我說過的一個故事：一個男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚和學校資助念完中學，并以優異的成績考上師范學校，當上一名光榮的人民教師。這個男孩就是我的爸爸。爸爸是個堅強的人，沒有因為命運的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學業。爸爸在我學習最沒信心的時候告訴我這個故事，我知道，爸爸是為讓我明白：不能因為一點困難就放棄自己的理想。
清明節這天，我來看望我那沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現在過的很幸福，他用他的堅強換來一個幸福的家庭。你的孫女也會做一個堅強的人，為自己的理想去拼搏！”
清明小學作文15
清明節來了，總是春雨綿綿。在雨的清洗下，楊柳變青了幾分，柳條也婀娜多姿，在春風的吹動下跳起了秧歌舞。大地上一大片一大片滿是綠。多美的春色！
老水牛，放牛娃在湖邊，欣賞青春的美麗景色。此時，一位書生蹣跚地走過來，穿著白色的外衣，頭戴“太白”帽，撫著不算太長的胡須。可能是清明節吧！使他變得神思茫然，他可能是去懷念故去的人。走在稀稀疏疏的人流中，他顯得格外醒目。這時書生走了過來，恭恭敬敬地向放牛娃行了個禮，說道：“請問小哥，附近哪兒有酒家？”放牛娃放下短笛，想：可能他是借酒消愁，迫不及待地尋找酒店吧！于是，他騎上牛背，伸手指向了不遠處的杏花村，那個杏花村可是遠近聞名的村莊，專產好酒。書生聽了，忙忙道謝。之后，露出了久違的笑容，走向了那個神秘的地方——“杏花村！”
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