漫畫的啟示小學(xué)作文700字
漫畫是指以通過虛構(gòu)、夸飾、寫實(shí)、比喻、象征、假借等不同手法，描繪圖畫來述事的一種視覺藝術(shù)形式。下面是小編為你帶來的一幅漫畫的啟示作文，歡迎閱讀。
一幅漫畫的啟示作文
當(dāng)我翻開語文書時(shí)看到了一幅漫畫，我不禁進(jìn)入了幻想。
那是一個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明和小紅放學(xué)后走在回家的路上，聞見了一股難聞的臭味，他們順著臭味的方向走去，只見垃圾桶旁邊有一大堆垃圾，蒼蠅亂飛，臭氣熏天。有的行人從這里路過時(shí)用手捂著鼻子，有的行人加快腳步匆匆離開，沒有人去管那些不把垃圾倒進(jìn)垃圾桶的人，更沒有人主動(dòng)把這堆垃圾處理一下。可見，人們對(duì)環(huán)境的漠不關(guān)心、視而不見，只差那一步就可以做一個(gè)講文明、愛護(hù)環(huán)境的人。小紅指著那堆臭氣熏天的垃圾對(duì)小明說：“咱們把垃圾撿撿吧？這也太臟了，不僅破壞環(huán)境，還污染空氣、會(huì)傳播疾病的。他們不自覺，我們要做一個(gè)講文明、愛護(hù)環(huán)境的人�！�
小明有信心的大聲對(duì)小紅說：“好的！”說罷他們放下書包，小紅從書包里拿出手套把垃圾放入垃圾桶，小明又從書包里拿出一支筆和一張紙，上面寫了幾個(gè)大字：文明—只差一步！貼在了垃圾桶上，意思是扔垃圾時(shí)，只要再上前一步就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，就是一個(gè)講文明的公民。是的，在我們的日常生活中，文明的.確之差一步。文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑…當(dāng)我們?yōu)榱溯p松而少走了這一歩，你也許會(huì)失去許多許多：沒錯(cuò)，垃圾并沒有減少，而美麗的環(huán)境卻減少了；世界并沒有變得美好，而我們的整潔的環(huán)境卻變得糟糕；我們并沒有會(huì)心一笑，而是眉頭緊鎖…其實(shí)，類似隨地吐痰這樣的小事很常見：水流失，懶動(dòng)手；抄近道，踩草坪……
有些人為了貪圖方便，少走一步路，不講文明。只要你多走一步，就可以構(gòu)造一個(gè)美麗的校園，美麗的城市，美麗的地球。如果我們走多了這一步，可能看到的就是綠草，是紅花，是人們燦爛的笑臉……
在這幅漫畫中，我也發(fā)現(xiàn)了一些小小的問題：為什么有些人對(duì)垃圾視而不見？為什么不能走多幾步，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶？為什么不能像兩位小學(xué)生那樣，把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶？是因?yàn)槔惶珢盒模B一步路都懶得走？是因?yàn)槔K了？太臭了？不是的，這些都不是理由，真正的理由是：那些人沒有文明意識(shí)！
文明只差一步，只要我們能邁出這一步，那我們就能做到文明，我們的世界將會(huì)變的更美好！
一幅漫畫的啟示作文
記得不久前，曾在報(bào)上看到過這樣一個(gè)故事：某個(gè)學(xué)習(xí)秀的初中生，在中考時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)失誤，沒有考上理想的學(xué)校，在家受不了家長(zhǎng)的冷落，險(xiǎn)些走上了自殺的絕路。最近，我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫？很有感觸。
這幅畫是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上，奄奄一息了。原來，這匹馬吃光了自己周圍的青草，卻看不見廣闊草原上的鮮草，于是只好坐以待斃。這不是因?yàn)樽匀粭l件的不好，而是馬的見識(shí)短淺造成的。當(dāng)然，在飼養(yǎng)馬時(shí)，是不會(huì)出現(xiàn)這種情況的。因?yàn)榫瓦B馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有著象漫畫中的瘦馬一樣鼠目寸光，見識(shí)短淺的人。
剛才談到的那個(gè)中學(xué)生的故事，不就是一例嗎？中考，只是考驗(yàn)一個(gè)人三年的學(xué)習(xí)情況，盡管重要，卻也不能代表一個(gè)人的一切。一次中考失誤后，應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)，在高中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在高中取得優(yōu)異成績(jī)。應(yīng)該看到前途是充滿希望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中學(xué)生一樣，恐怕就沒有人敢考學(xué)了。不少落榜者，在社會(huì)上自謀職業(yè)，同樣為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。一個(gè)人應(yīng)該把目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，切不可鼠目寸光，一條道走到黑。
同樣，這幅畫還告訴我們另一個(gè)道理，客觀條件的好壞．并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵是人的主觀努力。最近聽別人說，在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習(xí)尖子生中，竟沒有幾個(gè)是從重點(diǎn)中學(xué)考上來的，這難道不使我們震驚嗎？有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，就是進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”，上大學(xué)是有把握了，于是放松了對(duì)自己的要求，自然要落后。可見好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個(gè)道理，在做其他事上不也同樣適用嗎？
以上，就是這幅漫畫給我們的啟示。
一幅漫畫的啟示作文
最近，我在漫畫雜刊上看了一幅畫：
一個(gè)小孩面前放著一個(gè)大提琴，手里拿著一支箭，在前方，孩子的爸爸頭上放了一個(gè)靶子，孩子用琴上的弦當(dāng)作弓用力向父親的頭上射去，而父親也只能忍氣吞聲，不敢反抗，在旁觀看的膽戰(zhàn)心驚的媽媽也只能暗暗捏一把汗。
乍一聽，大家一定會(huì)說這父母太懦弱，太膽小，太搞笑了，可如果再細(xì)一看，恐怕我們也真要好好反思一下。暫且先撇開它不說，單說現(xiàn)在這科技越來越發(fā)達(dá)，人才越來越多，誰都想干份好工作，一些望子成龍、望女成鳳的父母當(dāng)然是對(duì)孩子疼愛有加，也正是因?yàn)楦改競(jìng)儗?duì)孩子過度寵愛甚至是溺愛，讓孩子不惜一切上貴族學(xué)校，給孩子無盡的物質(zhì)享受，這才使好多同學(xué)成了家里的“小皇帝”、“小公主”、“小太陽”……甚至還成了自私、冷漠、不關(guān)心他人、沒有責(zé)任感的“精神貧窮兒”，這些父母?jìng)兿氲搅藛幔?/p>
現(xiàn)如今的社會(huì)，舒適美好的環(huán)境、生活已不再是夢(mèng)想，可難道我們真要只依賴父母度過我們這一生嗎？不，我們要靠自己，父母固然有錯(cuò)，可最大的錯(cuò)還不是出自己身上？如果在父母滿足你的物質(zhì)享受時(shí)，你能說我不要；如果在父母給你端來山珍海味時(shí)，你能說我不吃；如果在給你買游戲機(jī)時(shí)，你能說我不玩，那你必然不會(huì)成為漫畫中的那個(gè)小孩，可又有幾人做到了呢？我想沒幾個(gè)人。
父母的溺愛，孩子的依賴，如果再繼續(xù)下去，這些孩子以后就會(huì)成為漫畫中父母的“小皇帝”，父母也只會(huì)向孩子屈服，一再忍讓！忍讓！再忍讓！這個(gè)社會(huì)也會(huì)就此停步不前。這可不是危言聳聽，也不是杞人憂天，現(xiàn)在的街頭不到處可以見這樣的孩子嗎？難道大家就想這樣嗎？所以我們必須盡快制止這種行為，杜絕這種行為，漫畫里的悲劇也就不會(huì)再發(fā)生在我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界了。
通過這幅漫畫，我領(lǐng)悟了許多：好的生活需要自己創(chuàng)造，父母的寵愛表面上是愛孩子，從本質(zhì)上來說卻是害了孩子，而小孩，也就是我們應(yīng)該不過于依賴父母，用自己的雙手做出讓所有人都滿意的成績(jī)。