一個(gè)故事的啟示作文（精選39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的一個(gè)故事的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)故事的啟示作文 篇1
今天，我在家里做作業(yè)，做完后，媽媽給我講了一個(gè)故事《細(xì)柳教育孩子》。
細(xì)柳是一個(gè)繼母，她對(duì)親生的兒子和不是親生的兒子在教育方面同樣對(duì)待。對(duì)兩個(gè)兒子教育非常嚴(yán)格，最終兩個(gè)兒子都成了才。
她對(duì)大兒子時(shí)，讓他上學(xué)，他不上學(xué)說(shuō)：“我要放豬，”于是他就和傭人們一起吃住，日子久了，他已是忍無(wú)可忍。他才意識(shí)到上學(xué)比放豬好多了，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不放豬了，我要上學(xué)�！眿寢屪屗H身感覺(jué)到上學(xué)好，后來(lái)他的兒子中舉當(dāng)了縣令。細(xì)柳自己親生的二兒子和大兒子一樣不好好學(xué)習(xí)，還喜歡花錢(qián)。有一天細(xì)柳給了二兒子三十兩銀子，還給了一個(gè)很大的假銀子，最后他把三十兩銀子全花完了，已為還有那么多銀子。可他把假銀子給了別人時(shí)被認(rèn)出是假銀子，就把他入獄了。這本來(lái)是細(xì)柳故意讓兒子進(jìn)獄吸取教訓(xùn)，和教育大兒子的方法一樣。二兒子出獄后懂得了許多道理，也開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，最后成了當(dāng)?shù)氐母晃獭?/p>
聽(tīng)了這個(gè)故事，我知道了要從小好好學(xué)習(xí)。
一個(gè)故事的啟示作文 篇2
牛頓通過(guò)蘋(píng)果落地發(fā)現(xiàn)了地球吸引力，瓦特從水壺蒸汽得到啟發(fā)制作出蒸汽機(jī)。生活中很多事物都給我們以啟示，最近，一個(gè)短片也給了我啟迪。
一群人在前行，他們每個(gè)人都扛著一個(gè)沉重的十字架。有個(gè)人想；照這樣下去不是辦法，這樣下去不是個(gè)頭，要走到何年何月呀！他想了個(gè)辦法，用身上的一把刀將十字架砍了一截。果然他覺(jué)得自己身上輕了許多。又走了一段時(shí)間，他開(kāi)始抱怨自己背上的十字架太重了，為了減輕十字架的重量，他又開(kāi)始砍了，這次又砍去了一大截，他毫不費(fèi)力走在了隊(duì)伍的最前面，嘴里還哼著歌呢！別人個(gè)個(gè)都累得汗流浹背，就他一個(gè)人這么的輕松自在。
突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)又大又深的溝壑，他在那里毫無(wú)辦法，后面的人趕上來(lái)了，他們用自己背上的十字架搭在溝壑上，從容不迫地過(guò)去了。他也準(zhǔn)備如法炮制，可是，他的十字架已經(jīng)被他砍了一大截，他只好在哪里垂頭喪氣。
這個(gè)故事告訴我們：
有些困難，只能自己穿越；
有些困難，只能自己體驗(yàn)；
有些困難，只能自己品嘗。
一個(gè)故事的啟示作文 篇3
一個(gè)炎熱的中午，我氣沖沖的推開(kāi)家門(mén)，沖進(jìn)了我的房間，媽媽正在炒菜，看到我正躺在床上，拿著玩具熊撒氣，也跟著走了進(jìn)來(lái)。
“你到底怎么了，我的寶貝兒子又被誰(shuí)欺負(fù)了？”
“哼！我在路上看見(jiàn)李坤峰，看他推著自行車(chē)，滿臉一副漫不經(jīng)心的樣子，我問(wèn)他是不是被媽媽批評(píng)了，可他卻一下子把我推開(kāi)，還大聲沖我叫：‘走開(kāi)！’我就回復(fù)他一句：‘就不走開(kāi)�！瓦@樣，我們倆兒就你一言我一語(yǔ)的互相爭(zhēng)吵起來(lái)。”
“還以為是什么事呢？咱們‘宰相肚里能撐船’”。說(shuō)完便給我講了一些很有趣的事情，頓時(shí)，我把這件事拋到腦后了。
但看媽媽的眼神，總覺(jué)得事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我下午去學(xué)畫(huà)畫(huà)，三點(diǎn)鐘才能回家，到了放學(xué)時(shí)間，我蹦蹦噠噠的回到了家，我推開(kāi)家門(mén)，里面空無(wú)一人，只見(jiàn)到一張紙?jiān)诘厣�。我拿起�?lái)一看，上面是一個(gè)小故事，講的是一根鐵棍在撬一個(gè)大鎖，費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)讓大鎖打開(kāi)，瘦小的鑰匙來(lái)了，他鉆進(jìn)大鎖，“叭嗒”一聲，大鎖打開(kāi)了，鐵棍問(wèn)道：“你怎么打開(kāi)它的？”“因?yàn)槲冶饶愀私馑男��！?/p>
我看著畫(huà)紅線的最后一行字，眼睛發(fā)直。我突然覺(jué)得事情變的越來(lái)越復(fù)雜，又一個(gè)感覺(jué)在我腦間閃過(guò)，我覺(jué)得，人如果要想和別人好好相處，必須互相理解，自己就象一把鑰匙，深入別人的心扉，了解別人。
唉！也許真的是我錯(cuò)了。
一個(gè)故事的啟示作文 篇4
英文月考前的那個(gè)周末，我因?yàn)橄嘈帕艘粋�(gè)錯(cuò)誤的訊息，所以用了整個(gè)周末來(lái)寫(xiě)一些事實(shí)上并不存在的英文作業(yè)，而浪費(fèi)了這些原本可以用來(lái)復(fù)習(xí)英文的寶貴時(shí)間，在我知道了自己的錯(cuò)誤后，我覺(jué)得非常的沮喪。
這時(shí)候，爸爸拿出了一本書(shū)，要我讀其中的一段文章，那是一個(gè)發(fā)生在春秋時(shí)代的故事，大意是有人送了鄭國(guó)的子產(chǎn)一條活魚(yú)，子產(chǎn)便吩咐屬下把魚(yú)帶去池塘放生，可是那個(gè)人卻把魚(yú)煮來(lái)吃了，然后回去告訴子產(chǎn)，雖然剛把魚(yú)放進(jìn)池塘?xí)r，那條魚(yú)好像不太習(xí)慣，但是不久后它就很快樂(lè)的游走了，聽(tīng)到屬下的回報(bào)后，子產(chǎn)很高興的說(shuō)他作了正確的決定，那個(gè)屬下后來(lái)就向別人吹噓，連子產(chǎn)那么聰明的人都被他騙了。為什么子產(chǎn)那么聰明的人會(huì)這么輕易的被騙呢？文章中的評(píng)論是“君子可欺以其方”，因?yàn)樽赢a(chǎn)是一個(gè)善良正直的人，所以當(dāng)他聽(tīng)到善良正直的說(shuō)詞時(shí)，自然就相信了。
然后爸爸向我解釋，因?yàn)槲业男睦锲鋵?shí)是很想好好的復(fù)習(xí)英文的，所以才會(huì)誤信老師會(huì)在考前要我們寫(xiě)那么多的英語(yǔ)作業(yè)。因此我雖然犯了錯(cuò)，但是我的態(tài)度是十分正確的，而正確的態(tài)度是比考試的成績(jī)更寶貴的事，所以爸爸希望我不要太苛責(zé)自己了。
這段文章是出自《孟子》的《萬(wàn)章篇》，而且爸爸還答應(yīng)我，如果寒假期間有時(shí)間的話，他可以帶我把整個(gè)《萬(wàn)章篇》讀一遍呢！
一個(gè)故事的啟示作文 篇5
相信你聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，被獅子緊緊追趕的小馬要逃河對(duì)面去，松鼠見(jiàn)了說(shuō)：“千萬(wàn)別過(guò)河，河水太深了，剛進(jìn)去就會(huì)被淹死的。”牛說(shuō)：“沒(méi)事，河水不深，還沒(méi)到腰呢。”這匹小馬不知如何是好，正在猶豫不覺(jué)時(shí)，獅子緊追而來(lái)，把它吃掉了。生活中也會(huì)遇到類似的情況，如果你想小馬一樣猶豫，就會(huì)因此失去前進(jìn)的勇氣，甚至失去大好的機(jī)會(huì)。
在遇事的時(shí)侯，不要因?yàn)槁?tīng)別人三言兩語(yǔ)就猶豫不決，也不要因?yàn)閯e人的勸阻就放棄原來(lái)的計(jì)劃，相信自己，做一個(gè)意志堅(jiān)定的人。
這個(gè)世界上只為兩種人開(kāi)辟大路：一種是意志堅(jiān)強(qiáng)的人，另一種是不畏艱險(xiǎn)的人。
的確，一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，是不會(huì)畏懼艱難的。盡管前面有阻止他前進(jìn)的障礙物，他仍不會(huì)有絲毫的退卻他會(huì)想辦法排除障礙，然后繼續(xù)前進(jìn)。跌倒也好，前途迷茫也好，只要他做好準(zhǔn)備，沒(méi)有什么能阻止他前進(jìn)。
應(yīng)該訓(xùn)練自己的思想，是你具有堅(jiān)定的意志和自決的能力。否則，你做任何事都可能因?yàn)橐粫r(shí)的阻礙而半途而廢。
如果一個(gè)人有堅(jiān)強(qiáng)的力量，能夠把他所希望的在心靈上牢牢地把握住，然后向著理想的目標(biāo)堅(jiān)持不斷的努力，那么，他一定可以排除種種障礙的不幸與困難，是自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
只有認(rèn)準(zhǔn)了方向，意志堅(jiān)定的行動(dòng)起來(lái)，才能一步步向你的理想靠近。如果在這過(guò)程中，有人對(duì)你指手畫(huà)腳，千萬(wàn)不要理會(huì)，一定要相信自己的能力，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，事實(shí)會(huì)證明你是對(duì)的。
一個(gè)故事的啟示作文 篇6
“從前有一顆小水滴，滴在大石頭上，于是大石頭嘲笑它，說(shuō)小水滴是不可能把自己滴穿的�！甭�(tīng)完這則故事，有許多人一定會(huì)和大石頭一樣嘲笑小水滴，但你們有沒(méi)有想過(guò)有一天小水滴真的會(huì)把大石頭滴穿呢。
愛(ài)迪生是電燈的發(fā)明家。但他發(fā)明電燈時(shí)，卻遇到了很多困難。他失敗了100次，有一位富人嘲笑他，勸他別做了，他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一百次了，不可能成功的，放棄吧�！钡珢�(ài)迪生卻笑著對(duì)他說(shuō)：“你弄錯(cuò)了，我是成功了一百次，因?yàn)槲抑懒诉@一樣?xùn)|西是不能用的，我相信我很快就能把電燈發(fā)明出來(lái)。”終于皇天不負(fù)有心人，在101次試驗(yàn)中愛(ài)迪生終于發(fā)明出了電燈。魯迅也是從一種植物中獲得啟示，發(fā)明了鋸子。
而我卻連一顆小水滴都不如，更不用和發(fā)明家相提并論。就比如踢毽子，我不管怎么踢，總是和50下擦肩而過(guò)，我一氣之下把毽子隨便一扔，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，心想：不到就不到唄，反正還有人踢一兩下的呢。我坐在書(shū)桌前，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一句格言映入了眼簾：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。是呀別人都能踢100多下呢，都還沒(méi)放棄，而我連50下都不到，就先放棄了，這算什么班干部連帶頭作用都起起不了。于是又跑到客廳，拿起毽子，開(kāi)始練起來(lái)，奇跡般地踢了50下。
經(jīng)過(guò)這次，我又重新豎立起來(lái)信心，我不但相信在踢毽子比賽中能取得好成績(jī)，而且在以后學(xué)習(xí)中不斷用這句話鞭策自己，個(gè)自己信心，取得更好的成績(jī)。
一個(gè)故事的啟示作文 篇7
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，它的名字叫做《鹿和獅子》，一天，森林里的一只梅花鹿來(lái)到小河邊喝水，突然，它在水里看到了自己的影子，它看到了自己的角像美麗的樹(shù)權(quán)，它不停的稱贊它;而后又看到了自己那又細(xì)又長(zhǎng)的腳，覺(jué)的丑陋極了，不停地說(shuō)道：“這么丑陋的腳怎么能配的上我這么美麗的角呢?”
它喝完水，朝森林里走去，不巧這時(shí)來(lái)了一只兇猛的獅子盯上了梅花鹿，猛追過(guò)來(lái)，梅花鹿開(kāi)始不停的往森林的深處奔跑。一不小心樹(shù)枝把梅花鹿的角鉤住了，而眼看這只兇猛的獅子馬上就要趕上自己了，梅花鹿不停的搖晃著自己那美麗的角，終于在那危急時(shí)刻那樹(shù)枝被梅花鹿搖斷了，險(xiǎn)些被獅子捉個(gè)正著，梅花鹿拼命的向前跑去，獅子不得已放棄了快到嘴的美食。梅花鹿不停地奔跑，終于保住了自己的小命，這時(shí)它才想到在這關(guān)鍵時(shí)刻是自己那丑陋的腳幫助自己逃生，而美麗的腳差點(diǎn)讓我丟失了我的性命。
從這個(gè)故事中，我得到了一個(gè)啟示：在我們的生活中，我們不應(yīng)該只關(guān)注自己的外表，而應(yīng)該將自己塑造成一個(gè)對(duì)別人有用處、有幫助的人，而不是一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人沒(méi)有任何用處的人。
一個(gè)故事的啟示作文 篇8
今天我聽(tīng)別人講了一個(gè)故事，受到了很大的啟示。那個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的：
很久以前有一個(gè)人，他是一個(gè)砍柴的。有一天他去砍柴，不小心掉進(jìn)一個(gè)溝里去了，他爬也爬不上去，跳也跳不上去，很快他就放棄了，坐在里面等別人來(lái)救他。
這時(shí)來(lái)了只老虎，它一個(gè)不小心也掉進(jìn)溝里去了，老虎看了看山溝，有兩米多它大概跳得過(guò)去。
它剛要起跳，卻突然被一雙手拉住了。它猛的一回頭，看見(jiàn)了一個(gè)人類。它對(duì)人類說(shuō)：“怎么啦？你想干嘛呢？”那個(gè)人對(duì)它說(shuō)：“尊敬的森林之王，我們都掉到溝里來(lái)了，就應(yīng)該互相，幫助以便出去。”老虎聽(tīng)了，覺(jué)得這人有點(diǎn)意思，就說(shuō)：“好吧，就相信你，你有什么辦法？”那個(gè)人眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)老虎說(shuō)：“您站在那里，我爬到您的背上去。我先跳出去，再把您救出來(lái)，您看這可以嗎？”老虎想了想：“那行吧。”
那個(gè)人爬上了老虎的背，一下子便跳上去了。老虎看見(jiàn)他轉(zhuǎn)頭要走，就急忙對(duì)他說(shuō)，別走啊。那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身，露出了邪惡的笑容，說(shuō)：“我為什么不走呢？你等著吧，我很快就會(huì)叫一個(gè)獵人來(lái)把你殺掉，然后把你的皮毛賣(mài)給那個(gè)獵人。那樣我就有錢(qián)啦，哈哈哈哈！“老虎輕蔑地一笑說(shuō)：“人類果然還是不可信呢�！敝灰�(jiàn)它縱身一跳，跳到了那個(gè)人的旁邊，一下子便把他吃掉了，可能那個(gè)人死也不知道到底是怎么回事吧。
這個(gè)故事給我的啟示是：如果你想占便宜，那你就一定會(huì)吃虧。所以說(shuō)我們?cè)谏钪幸欢ú灰襁@個(gè)人一樣哦。
一個(gè)故事的啟示作文 篇9
我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：有兩位釣魚(yú)高手，一位熱情慷概，一位冷漠自私。一天，這兩位釣魚(yú)高手一同在湖邊釣魚(yú)。
只見(jiàn)一條條魚(yú)上了鉤，他們釣魚(yú)的高超技術(shù)吸引了一群游客，看見(jiàn)他們釣?zāi)敲炊圄~(yú)，很是羨慕，也想試試看�？墒撬麄冡灹税胩�，一條也沒(méi)釣到。于是，他們就向兩位釣魚(yú)高手請(qǐng)教。那位冷漠自私的釣魚(yú)高手連眼皮都沒(méi)抬一下，顯然是不愿意傳授釣魚(yú)技術(shù)，而那位熱情慷慨的釣魚(yú)高手說(shuō)：“我可以教你們釣魚(yú)，但我有個(gè)條件。只要你們每人釣到十條魚(yú)，就要分給我一條。如果沒(méi)釣到十條，就不必分給我了�！庇慰蛡兌即饝�(yīng)了這個(gè)條件。
在游客們釣魚(yú)的過(guò)程中，那個(gè)熱情慷慨的釣魚(yú)高手被左一聲“老師”，右一聲“老師”地叫著，他備受尊崇。另一位冷漠自私的釣魚(yú)高手呢？一個(gè)人坐在一旁，寂寞地釣著魚(yú)。
時(shí)間過(guò)得飛快，遠(yuǎn)處的大山吞掉了一半的太陽(yáng)，夕陽(yáng)的光輝灑滿了整個(gè)湖面，波光粼粼，是那么美麗。游客們滿載而歸，兩位釣魚(yú)高手也該回家了。當(dāng)他們檢查魚(yú)簍時(shí)，那位熱情慷慨的釣魚(yú)高手的魚(yú)簍里，魚(yú)裝得滿滿的，而那位冷漠自私的釣魚(yú)高手呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有同伴的魚(yú)多。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)深刻的道理：當(dāng)別人需要你伸出援助之手時(shí)，你熱情地把手伸過(guò)去，再當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，別人也會(huì)幫助你。其實(shí)幫助別人，就是幫助自己。為他人開(kāi)一朵花，又何嘗不是為自己增添一縷馨香呢？
一個(gè)故事的啟示作文 篇10
曾經(jīng)有一個(gè)君主，他渴望權(quán)力。他想要這個(gè)世界上最大的權(quán)力，比其他國(guó)家君主權(quán)力還要大的權(quán)力。
于是，他去尋找一位大師。
這位大師靜靜地聽(tīng)完這位君主的話后，告訴他，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，那么他必須去一個(gè)有著玫瑰和柏樹(shù)生長(zhǎng)在一起的一個(gè)花園。
大師說(shuō)，它們就將會(huì)成為你的老師，告訴你到底該怎么去學(xué)習(xí)。
這位君主走進(jìn)花園，看見(jiàn)了兩棵植物正依偎在一起，但是他不明白，大師叫他來(lái)這有什么用。
他返回去尋找大師，然后問(wèn)他，你什么意思，大師，我實(shí)在是不能理解兩棵植物能教給我什么東西。
這位大師帶著君主來(lái)到兩棵植物前解釋道。
這棵柏樹(shù)已經(jīng)陪著這株玫瑰多年了。它從沒(méi)有過(guò)想要成為玫瑰的想法，同樣的，這株玫瑰也從未有過(guò)想要成為柏樹(shù)的想法。
如果一個(gè)人是一顆柏樹(shù)，那么他就會(huì)和那株玫瑰作比較，之后他就會(huì)感到妒忌。然而，一顆柏樹(shù)是不會(huì)陷入這樣的困惑的干擾的。他們都生長(zhǎng)得很好，因?yàn)樗麄兪窍嗷ズ椭C生長(zhǎng)，而不是用比較來(lái)充斥已心來(lái)生長(zhǎng)
一個(gè)故事的啟示作文 篇11
我默默地開(kāi)了門(mén)，媽媽迎面就問(wèn)：“回來(lái)了？”“嗯。”我冷冷地回了一字。“怎么了？”我媽媽見(jiàn)我臉色不好，問(wèn)道，又見(jiàn)我拿著一堆機(jī)器零件，問(wèn)我，“這是什么來(lái)的，為什么看起來(lái)好像生病了似的？”我不說(shuō)話，走進(jìn)了房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！”
我此時(shí)心里很復(fù)雜，很傷心。我回家之前，本來(lái)還是高高興興的，我緊緊抱住一個(gè)機(jī)器、一輛了不起的玩具電子吹氣車(chē)，來(lái)了靈感，將里面的零件弄了出來(lái)，裝進(jìn)“飛機(jī)”殼里（實(shí)則飛機(jī)模型），把吹氣口裝在“飛機(jī)”的下面，準(zhǔn)備給父母看。誰(shuí)知在半路上被幾信高年級(jí)學(xué)生撞壞了，機(jī)器分成兩塊，他們沖過(guò)來(lái)還罵著說(shuō)：“白癡，不要這樣爛的機(jī)器了！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
我已經(jīng)在他們的莽撞和機(jī)器毀壞中失去了原來(lái)的勇氣，只在房間里默默地看書(shū)。我看了一個(gè)故事，里面說(shuō)：一個(gè)青蛙和一條蛇在搏斗，青蛙自然不敵于蛇，不一會(huì)兒便被蛇傷了，但它休息一會(huì)兒后又跳起來(lái)咬蛇的脖子，又跳起來(lái)……就這樣戰(zhàn)勝了筋疲力盡的'蛇。
我看后，得到了啟示，我應(yīng)該也像青蛙一樣不怕第一次失敗，應(yīng)該再來(lái)。于是我又把機(jī)器粘起來(lái)，完成了飛機(jī)模型的“再創(chuàng)造”。
裝上電池后，它動(dòng)起來(lái)了！父母一起夸我。我想。我的成功，得感謝那個(gè)故事，是這個(gè)故事給了我啟示，是這個(gè)故事給了我重來(lái)的勇氣！
一個(gè)故事的啟示作文 篇12
鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，可以奇跡般活到70歲。但是有許多鷹會(huì)在40歲死去，那是為什么呢？原來(lái)，每只鷹在40歲時(shí)它的喙會(huì)變得又長(zhǎng)又彎，幾乎能碰到自己的胸膛，很難抓住獵物；羽毛會(huì)長(zhǎng)得十分寬厚，讓它無(wú)法在高空持久飛翔，爪子也開(kāi)始老化。這時(shí)鷹必須作出一個(gè)艱難的選擇，要不是靜靜地等死，要不去完成那十分艱辛的重生。而大部分的鷹則選擇等死，因?yàn)橹厣悄敲吹钠D難與痛苦。
選擇重生的鷹要獨(dú)自飛上陡峭的懸崖，在上面經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。首先鷹要把它的頭抵在巖石上不斷摩擦，直到喙從嘴巴上完全剝離，在這個(gè)過(guò)程中它不能進(jìn)食，只能靠身體唯有的能量堅(jiān)持到五個(gè)月后的那一天。
當(dāng)喙重新長(zhǎng)出來(lái)之時(shí)，就要開(kāi)始第二步了。第二關(guān)就是考驗(yàn)毅力的時(shí)候了，它們要用剛長(zhǎng)出來(lái)的喙拔掉一根根趾甲，俗話說(shuō)十指連心，那可是多么的痛苦呀！它們要在奄奄一息的掙扎中等待著新的趾甲長(zhǎng)出。
等指甲長(zhǎng)出來(lái)后，又要用新的趾甲拔掉那一根根沉重而又厚重的羽毛。在羽毛重新長(zhǎng)出的那一刻，就是老鷹重新展翅高飛之時(shí)，它們通過(guò)自己的努力又可以獲得三十年的壽命，會(huì)有涅槃般的重生。
人也跟鷹一樣，也有作出選擇之時(shí)。有些人想成功但又不知到未來(lái)會(huì)怎樣，有些人選擇了面對(duì)困難獲得了華麗的未來(lái)。只要勇敢面對(duì)就會(huì)有美好的未來(lái)，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)擁有無(wú)窮的力量；只要永不放棄就會(huì)獲得人們的贊賞。
一個(gè)故事的啟示作文 篇13
今天我和爸爸去澡堂洗澡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我以前經(jīng)常去的那個(gè)池子在放水，所以我只好去了另一個(gè)池子。
池子里水的溫度被調(diào)成了和之前我經(jīng)常去的那個(gè)池子一樣的溫度，但是我發(fā)現(xiàn)池水的溫度每隔幾分鐘上升一度，慢慢的我覺(jué)得有點(diǎn)熱。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)我，有沒(méi)有覺(jué)得池子里水的溫度上升了？我說(shuō)察覺(jué)到了。接著，爸爸便給我講了一個(gè)溫水煮青蛙的故事。
故事里是這樣說(shuō)的：把一只青蛙放進(jìn)裝有沸水的杯子時(shí)，青蛙馬上跳出來(lái)。但把一只青蛙放在另一個(gè)溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開(kāi)始時(shí)會(huì)很舒適地在杯中游來(lái)游去，到它發(fā)現(xiàn)太熱時(shí)，已失去力量跳不出來(lái)了。
其實(shí)溫水煮青蛙里面只是想告訴我們一個(gè)道理，那就是生于憂患，死于安樂(lè)。也就是不能安于現(xiàn)狀，要居安思危，多為以后的事情考慮。
一個(gè)故事的啟示作文 篇14
《鐵杵磨成針》是我國(guó)古代著名的成語(yǔ)故事。
它講的是我國(guó)唐代大詩(shī)人李白的故事。李白小時(shí)候很調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次，他從學(xué)堂里逃課出去玩。他來(lái)到一條小河邊，看到一個(gè)老婆婆在磨一根鐵棒。李白滿臉狐疑，就上前詢問(wèn)，當(dāng)?shù)弥掀牌乓谚F棒磨成繡花針時(shí)，他震驚了，老婆婆看穿了他的心思說(shuō)：“水一遍遍滴，就可以把堅(jiān)硬的石頭滴穿了，我一天天磨，只要我不放棄，總有一天可以磨成針的�！崩畎茁�(tīng)了老婆婆的這番話，茅塞頓開(kāi)，連忙回學(xué)堂上課去了，經(jīng)過(guò)不懈努力，最后他成為了一位偉大的詩(shī)人。
這個(gè)故事不禁讓我想到了我自己。我每次下定決心要做好一件事的時(shí)候，一開(kāi)始都是好好堅(jiān)持的，到后面就半途而廢，變成“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。說(shuō)到持之以恒，看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)真的特別難。我很佩服這種精神，更佩服擁有這種精神的人。
還記得那一次學(xué)自行車(chē)，剛剛開(kāi)始時(shí)，我躍躍欲試地坐上了車(chē)，雙腳在地面上一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，從而使自行車(chē)動(dòng)起來(lái)。但長(zhǎng)時(shí)間這樣讓我心生厭煩，幾次想不學(xué)習(xí)了。但看到伙伴們騎車(chē)的樣子，我又默默地堅(jiān)持了下來(lái)。
終于，在我的一次次努力下，我學(xué)會(huì)了！剛開(kāi)始是踩了一兩下便滑倒了，后來(lái)變成了七八下，最后騎了一條街、兩條街……
鐵杵磨成針的故事告訴我們什么道理：讀了這篇故事，我明白了一個(gè)道理，做什么事只要有毅力下苦工夫就能克服困難做出成績(jī)。我今后無(wú)論做什么事都要像老婆婆和李白那樣堅(jiān)持下去直到成功。
一個(gè)故事的啟示作文 篇15
同學(xué)們，你們看過(guò)《封神榜》的電視嗎?:里面的妲姬是狐貍變的，但是紂王是個(gè)昏君，他根本就不知道，什么事情都聽(tīng)坦姬的，把忠臣都?xì)⒐饬?后來(lái)坦姬喝醉了酒，露出了狐貍尾巴，紂王這才知道上當(dāng)了，可是已經(jīng)遲了。
《西游記》你們肯定也看過(guò)，孫悟空神通廣大，會(huì)七十二變，但是無(wú)論怎么變，尾巴都變不掉。有一回，他和二郎神比本領(lǐng)，兩個(gè)人變來(lái)變?nèi)�，最后孫悟空變成一座廟，想把二郎神騙進(jìn)去，但是他的尾巴沒(méi)有地方藏，就變成了旗桿。二郎神一看到旗桿毛茸茸的，就知道是孫悟空變的，沒(méi)有上當(dāng)。
我媽媽給我講了一個(gè)故事:小兔子?jì)寢屢鲞h(yuǎn)門(mén)，對(duì)小兔子說(shuō):“要是有人要你開(kāi)門(mén)，你一定要看看他的尾巴。我們的尾巴又短又軟，狐貍尾巴又大又長(zhǎng)，狼尾巴又長(zhǎng)又硬。”小兔子把媽媽的話記在心里。夜里來(lái)了一只狼，學(xué)著兔媽媽的聲音說(shuō):“小兔子乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)。”小兔子就讓他把尾巴伸進(jìn)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)他的尾巴又長(zhǎng)又硬，就用門(mén)把他的尾巴很很夾住，媽媽回來(lái)后把狼打死了。
這三個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:壞人不論隱藏得多么好，總要店出尾巴來(lái)。我們只要發(fā)現(xiàn)他們的尾巴，就會(huì)識(shí)破他們的真面目。
一個(gè)故事的啟示作文 篇16
我曾看到這樣一句話，在家靠父母，在外靠朋友。這句話是沒(méi)錯(cuò)，但是我覺(jué)得最重要的是自力更生。
有這么一個(gè)故事，有一頭母獅教育一頭小獅：“你是需要跑快些，要比跑的最慢的羚羊還要快，不然你就要被活活的餓死�！比欢�，羚羊媽媽也在教育小羚羊：“你要跑快一些，比最快的獅子還要快，不然你就要被獅子吃了�！�
這其實(shí)是一個(gè)生存的問(wèn)題，我并不否認(rèn)此觀點(diǎn)，但我另有一個(gè)觀點(diǎn)：故事中的小獅子一定想，比跑的最慢的羚羊再快一些就行了，小獅子不是最慢的，那也不用老鍛煉了。而小羚羊想，比最快的獅子還要快，豈不是要多鍛煉呀！才不會(huì)被獅子吃了。
那一天，那頭小獅子遇到小羚羊會(huì)怎么樣呢？結(jié)果就是可想而知：小獅子因?yàn)椴唤?jīng)常運(yùn)動(dòng)，追不上小羚羊，而小羚羊越跑越快，小獅子不但沒(méi)有追上小羚羊，而追得累死了，最終活活餓死了。
生活中也是這樣的。家長(zhǎng)、老師要灌輸正確的超越思想給孩子，要不這么做的話，孩子就會(huì)在人生的成功道路上被人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而且還要換另一個(gè)角度思考再思考，了解他人的現(xiàn)狀并分析現(xiàn)狀正確解決問(wèn)題的手段。
達(dá)成“海闊天空”的理念。
一個(gè)故事的啟示作文 篇17
無(wú)論一個(gè)人怎么有智慧，要是欠缺了機(jī)智幽默，那么它擁有的一定不是最高的智慧。這句話是出自于香港著名哲學(xué)家李天命，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，擁有智慧的頭腦，不但能掌握趨勢(shì)，也能趨吉避兇，雖然并不是人人天生就擁有智慧，但我們卻能在生活中機(jī)制應(yīng)變，把自己的小小光芒散發(fā)出去，照亮每個(gè)角落。
春秋末年，齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)，為了使兩國(guó)保持友好的關(guān)洗，齊王派晏子出使楚國(guó)。楚國(guó)仗著自己的國(guó)勢(shì)強(qiáng)大，想趁機(jī)羞辱晏子，顯示楚國(guó)的威風(fēng)。楚國(guó)知道晏子的身材矮小，于是叫人在城門(mén)旁開(kāi)了一個(gè)五公尺高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó)，楚王叫人把城門(mén)關(guān)了，讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)城。晏子看了看，對(duì)接待的人說(shuō):這是狗門(mén)，不是城門(mén)，只有訪問(wèn)狗國(guó)的人，才從狗洞進(jìn)去。我先在這里等等，請(qǐng)你先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是什么樣子的國(guó)？接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王，楚王只好打開(kāi)大門(mén)，迎接晏子。
美國(guó)小說(shuō)家馬克吐溫到芝加哥的一家旅店住宿，有人告訴他這里的蚊子特別兇猛。當(dāng)他在服務(wù)臺(tái)辦理登記房間時(shí)，一只蚊子正好飛來(lái)。馬克吐溫對(duì)服務(wù)員說(shuō):我早就聽(tīng)說(shuō)貴地的蚊子十分聰明，果不其然，他竟然會(huì)預(yù)先來(lái)看我的房間號(hào)碼，以便夜晚光臨，飽餐一頓。服務(wù)員聽(tīng)了不禁大笑。這一夜，馬克吐溫睡得十分安穩(wěn)，因?yàn)榉⻊?wù)員記住了房間號(hào)碼，事先認(rèn)真的做了一切該做的事。
這兩個(gè)故事告訴我們:每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，都要懂得將機(jī)會(huì)運(yùn)用在生活中，并且使用機(jī)智來(lái)化解所遇到困難。
一個(gè)故事的啟示作文 篇18
漫畫(huà)一：
“呼呼----”成群的病毒、細(xì)菌、灰塵等大批大批對(duì)人類身體健康有害的污染成分都搬來(lái)了人間，新鮮空氣大部分都被趕跑了。
現(xiàn)在只剩下幾份新鮮空氣，他們分別是：機(jī)智的雙雙、堅(jiān)強(qiáng)的丹丹和果斷的依依，它們決定留下來(lái)與病毒、細(xì)菌、灰塵等作斗爭(zhēng)。
漫畫(huà)二：
盡管雙雙它們留了下來(lái)，但憑它們微弱的力量還是無(wú)法抵御疾病的到來(lái)，眼睜睜地看著人們一天一天地倒下，它們真心痛��！盡管人們有時(shí)不會(huì)環(huán)保，害死了它們不少兄弟姐妹、親人親戚，但也不能看著人類這么痛苦而袖手旁觀�。‰p雙對(duì)依依說(shuō)：“我聽(tīng)我奶奶說(shuō)過(guò)，雪山之最----寒冰山中有一位環(huán)保女神。只有她，才能把污染成分通通趕走！”依依若有所思：“嗯……我們叫上丹丹一起去找她吧！”“好！”
漫畫(huà)三：
于是，雙雙、丹丹和依依托姐姐貝蒂暫時(shí)看管一下人類，隨后就去找環(huán)保女神了。
它們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到了寒冰山山頂。寒冰山寒氣十足，環(huán)保女神究竟在哪兒呢？丹丹東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了寒冰山上有一個(gè)綠色的山洞，它們穿上防冷的保暖衣，登上了那個(gè)山洞。
漫畫(huà)四：
“這個(gè)山洞真恐怖，黑森森的�！币酪篮ε铝�，“空氣們，你們找我有什么重要的事嗎？”忽然從天上傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，原來(lái)是環(huán)保女神，空氣們便將污染成分的事告訴了環(huán)保女神。
環(huán)保女神當(dāng)機(jī)立斷，馬上去把污染成分趕跑了。
這個(gè)故事隱藏著兩個(gè)含
義：一是人類因?yàn)椴画h(huán)保而禍及自身；二是遇到困難時(shí)不要退縮，要勇往直前。
一個(gè)故事的啟示作文 篇19
這段時(shí)間，在小學(xué)生里，最流行的就是滑板了�；蹇梢詮�(qiáng)身鍵體，媽媽便也想給我買(mǎi)一個(gè)�？墒俏铱偸窍耄哼@種滑板只有兩個(gè)輪子，平橫很難掌握，搞不好就會(huì)摔下來(lái)，一定很難學(xué)會(huì)，還是不要賣(mài)好。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想買(mǎi)。”
有一天，我和媽媽去樓下玩，見(jiàn)到一個(gè)好朋友，媽媽問(wèn)她：“你有滑板嗎？”“有。”“好不好學(xué)�。俊薄昂脤W(xué)得很，扭兩下就會(huì)了。”媽媽聽(tīng)了，趁機(jī)教育我：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎，給你買(mǎi)你還不要�！蹦莻�(gè)朋友說(shuō)：“我求著媽媽兩天，她才給我買(mǎi)的，你媽媽要給你買(mǎi)，你還不要，真傻！”我暗暗地想：既然這么好學(xué)，買(mǎi)一個(gè)玩玩吧！
說(shuō)干就干，我和媽媽到了中心商場(chǎng)，買(mǎi)滑板的人好多呀！我在里面左挑右選，好不容易挑中了一個(gè)滑板。媽媽說(shuō)讓我試試，我小心翼翼的拿下來(lái)，扶著墻慢慢的扭動(dòng)，這時(shí)，一不小心，腳蹬了一下，往后一仰，差一點(diǎn)就掉了下來(lái)，唉！嚇?biāo)牢伊�！哇好險(xiǎn)吶，好險(xiǎn)吶，真難學(xué)。我還是不買(mǎi)吧!
媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“想不想要？想要咱們就買(mǎi)下來(lái)，回家慢慢練�！蔽野欀碱^說(shuō)：“媽媽，先不買(mǎi)，咱們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)吃的，回頭再說(shuō)吧�！眿寢屢恢钡胗浿@事，過(guò)了一會(huì)兒，她又對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果想要，咱們現(xiàn)在就買(mǎi)吧！”我沒(méi)有回答，心想：太難學(xué)了，我不想買(mǎi)了！
媽媽見(jiàn)我沒(méi)回答，又問(wèn)了一遍。我只有搖搖頭。媽媽說(shuō)：“這是最后一次問(wèn)你！再好好想想！”這時(shí)，兩個(gè)聲音交替出現(xiàn)在我的耳邊，“大街上看別人玩的那么順溜，應(yīng)該也可以學(xué)會(huì)，不要沮喪。” “雖然看別人玩的那么順，但太難學(xué)了，還是不要買(mǎi)的好。”“買(mǎi)！”“不買(mǎi)！”“要買(mǎi)！”“不買(mǎi)！”……我到底買(mǎi)不買(mǎi)呢？唉！真叫人頭疼！媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不用考慮買(mǎi)不買(mǎi)，就說(shuō)愿不愿意學(xué)，有沒(méi)有信心學(xué)會(huì)？”“怕學(xué)不會(huì)，放在家里白掏錢(qián)了�！蔽业吐曊f(shuō)。媽媽又說(shuō)：“孩子，你有沒(méi)有信心堅(jiān)持學(xué)？因?yàn)橹灰獔?jiān)持，總有一天能學(xué)會(huì)。”“學(xué)！”于是，我和媽媽挑了一個(gè)綠色的蝙蝠板出了商場(chǎng)。
回家的路上，我想了許多：不管能不能學(xué)會(huì)，我都要學(xué)，如果我已經(jīng)盡力了，還學(xué)不會(huì)，那我也不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗試過(guò)了。后來(lái)的兩天，我每天都拎著滑板出去堅(jiān)持練習(xí)，有空還在家里扶著墻慢慢摸索著方法，很快就輕松的學(xué)會(huì)了！
學(xué)滑板這件事，我深深明白了：有些事開(kāi)始不要想向成像餓虎一樣厲害，其實(shí)只要你過(guò)了第一關(guān)：思想斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自己。以后，只要認(rèn)真的學(xué)，每天都學(xué)，總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的。俗話說(shuō)得好：萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。困難像彈簧，像紙老虎。
這不禁使我想到了：以前，我最煩的就是奧數(shù)題了，媽媽為了訓(xùn)練我、強(qiáng)化我，暑假里，讓我做奧數(shù)，我拿起書(shū)，絞盡腦汁得想，就覺(jué)得特別難，根本不知道怎么下筆。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做奧數(shù)不能光憑著腦子去想，要?jiǎng)邮�，�?huà)圖試一試�！庇谑牵腋鶕�(jù)媽媽的提示，畫(huà)出圖，非常幸運(yùn)解決了第一道奧數(shù)題：
糖果盒里一共有奶糖、水果糖和咖啡糖150顆，以知奶糖可是水果糖二倍，而水果糖的顆數(shù)又是咖啡糖的三倍，奶糖水果糖和咖啡糖各有多少顆？
我畫(huà)圖：
從圖上一看就知道奶糖有九十顆，水果糖有四十五顆，咖啡糖有十五顆。（分析：相當(dāng)于把150顆分成10等分，咖啡糖占一份）
就這樣，經(jīng)過(guò)一星期的練習(xí)，像什么和差問(wèn)題，和倍問(wèn)題，差倍問(wèn)題在我眼里都變得小菜一碟了。原來(lái)，我從不喜歡奧數(shù)題，變成追著媽媽讓她出題，我越來(lái)越喜歡奧數(shù)了，真是世上無(wú)難事，只要肯登攀呀!其實(shí)做事，沒(méi)有難和容易，是你愿不愿意做的問(wèn)題。
一個(gè)故事的啟示作文 篇20
星期六，我和往常一樣去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。在上課時(shí)，老師在課堂上給我們講了一個(gè)這樣的故事——
從前，在一個(gè)農(nóng)村的小鎮(zhèn)里。老師的媽媽給她講了一個(gè)這樣的故事。在他們的村子里，有一個(gè)很漂亮的姑娘，她就以這個(gè)優(yōu)點(diǎn)為驕傲。當(dāng)每次這個(gè)姑娘出家門(mén)是，村子里的人紛紛都說(shuō)：“你們看，這個(gè)姑娘多漂亮！”她就更加驕傲了。
有一天，她自己在照鏡子是，發(fā)現(xiàn)自己的頭上有一個(gè)小黃泡。要是那個(gè)小黃泡破了，那里面的膿水就會(huì)浸食整個(gè)頭皮。她的母親沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她就用一個(gè)圍巾給遮住了。她心想：讓別人看見(jiàn)了，太難看了。她的母親看見(jiàn)了她圍圍巾，說(shuō)：“閨女，這么熱的天，你圍圍巾干嗎？”她說(shuō)：“娘，沒(méi)事�！�
過(guò)了幾天，圍巾把黃泡磨破了，剛開(kāi)始，侵蝕了一小片。她沒(méi)有對(duì)家人說(shuō)，家里人也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了幾天，膿水侵食了整個(gè)頭皮，這時(shí)她的母親才發(fā)現(xiàn)。她的母親帶她去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說(shuō)：“要把頭發(fā)理光，再在上面涂一層藥水�！蹦莻�(gè)姑娘說(shuō)：“媽，那樣很難看的�！钡牵詈筮�是把頭發(fā)理光，在上面涂上一層藥水。這就是說(shuō)謊的結(jié)果。
這個(gè)故事啟示我們，做了什么錯(cuò)事，或沒(méi)有完成作業(yè)，對(duì)老師和父母說(shuō)謊的話，結(jié)果會(huì)更慘。所以，不能說(shuō)謊，要主動(dòng)的說(shuō)出來(lái)，這樣，就能挽救自己做的事。知錯(cuò)就改，不但不是壞事，而且會(huì)得到更多。
一個(gè)故事的啟示作文 篇21
相信你聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，被獅子緊緊追趕的小馬要逃河對(duì)面去，松鼠見(jiàn)了說(shuō)：“千萬(wàn)別過(guò)河，河水太深了，剛進(jìn)去就會(huì)被淹死的�！迸Ｕf(shuō)：“沒(méi)事，河水不深，還沒(méi)到腰呢。”這匹小馬不知如何是好，正在猶豫不覺(jué)時(shí)，獅子緊追而來(lái)，把它吃掉了。生活中也會(huì)遇到類似的情況，如果你想小馬一樣猶豫，就會(huì)因此失去前進(jìn)的勇氣，甚至失去大好的機(jī)會(huì)。
在遇事的時(shí)侯，不要因?yàn)槁?tīng)別人三言兩語(yǔ)就猶豫不決，也不要因?yàn)閯e人的勸阻就放棄原來(lái)的計(jì)劃，相信自己，做一個(gè)意志堅(jiān)定的人。
這個(gè)世界上只為兩種人開(kāi)辟大路：一種是意志堅(jiān)強(qiáng)的人，另一種是不畏艱險(xiǎn)的人。
的確，一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，是不會(huì)畏懼艱難的。盡管前面有阻止他前進(jìn)的障礙物，他仍不會(huì)有絲毫的退卻他會(huì)想辦法排除障礙，然后繼續(xù)前進(jìn)。跌倒也好，前途迷茫也好，只要他做好準(zhǔn)備，沒(méi)有什么能阻止他前進(jìn)。
應(yīng)該訓(xùn)練自己的思想，是你具有堅(jiān)定的意志和自決的能力。否則，你做任何事都可能因?yàn)橐粫r(shí)的阻礙而半途而廢。
如果一個(gè)人有堅(jiān)強(qiáng)的力量，能夠把他所希望的在心靈上牢牢地把握住，然后向著理想的目標(biāo)堅(jiān)持不斷的努力，那么，他一定可以排除種種障礙的不幸與困難，是自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
只有認(rèn)準(zhǔn)了方向，意志堅(jiān)定的行動(dòng)起來(lái)，才能一步步向你的理想靠近。如果在這過(guò)程中，有人對(duì)你指手畫(huà)腳，千萬(wàn)不要理會(huì)，一定要相信自己的能力，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，事實(shí)會(huì)證明你是對(duì)的。
一個(gè)故事的啟示作文 篇22
我最愛(ài)看的一本書(shū)是《一千零一夜》，內(nèi)容包括魔法篇、游歷篇、愛(ài)情篇和謀略篇。
現(xiàn)在，我就給你們講講游歷篇中《王子尋藥》的故事吧！
從前有一個(gè)國(guó)王，他的兒子得了重病，御醫(yī)們都說(shuō)沒(méi)救了。國(guó)王很是著急，就下旨遍尋名醫(yī)。一個(gè)江湖郎中揭了皇榜，他告訴國(guó)王，解救王子的藥生長(zhǎng)在一座險(xiǎn)峻的高山上。這種藥只有王子親自上山去采，才能治好王子的病。國(guó)王救王子心切，沒(méi)辦法只好讓王子獨(dú)自上山去采藥。
王子離開(kāi)皇宮后，經(jīng)歷了許多磨難和挫折，終于爬到了山頂�？墒巧缴铣艘豢闷娈惖臉�(shù)之外，光禿禿的什么也沒(méi)有。王子失望極了，正當(dāng)王子準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，精靈樹(shù)說(shuō)話了：“這里沒(méi)有什么靈丹妙藥，對(duì)于健康而言，運(yùn)動(dòng)就是最好的法寶。通過(guò)這次經(jīng)歷，對(duì)此你應(yīng)該有所體會(huì)了吧！”·
王子若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，謝過(guò)精靈樹(shù)之后，踏上了返回的路。
國(guó)王見(jiàn)兒子安全健康地回來(lái)了，就獎(jiǎng)賞了那位郎中。王子向國(guó)王講了自己的親身經(jīng)歷。國(guó)王從中認(rèn)識(shí)到了自己國(guó)家的弱點(diǎn)，便動(dòng)員全國(guó)人民鍛煉身體，提高素質(zhì)。這個(gè)國(guó)家逐漸強(qiáng)大了起來(lái)。
讀完這個(gè)故事，我就把“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話作為自己的左右銘，激勵(lì)自己每天堅(jiān)持鍛煉，身體果然強(qiáng)壯了許多，不信你來(lái)看看。
一個(gè)故事的啟示作文 篇23
每件事物的背后，都有許多值得摸索的點(diǎn)�；蛟S是一只小小的蝴蝶，但他如何生存、覓食，也是我們能探討的。只要能細(xì)心觀察，微小的事物必能帶來(lái)大大的啟發(fā)。
我喜歡沉浸在自己的世界里，萬(wàn)物靜觀皆自得，每一樣微小的事物，或許都存在著不同的意義，每件事不會(huì)都只存在著一個(gè)面向，有很多的面向值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
思考這件事非常重要，就連古人也曾經(jīng)提到過(guò)，學(xué)而不思則罔，倘若你學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)，但是你只是很單純的聽(tīng)過(guò)、看過(guò)去，并沒(méi)有思考，那這樣也是徒勞無(wú)功，經(jīng)過(guò)大腦的思考，可以統(tǒng)整或發(fā)現(xiàn)自己的想法，進(jìn)而將知識(shí)牢牢的存在腦海中，老師說(shuō)過(guò)，而你聽(tīng)過(guò)的，并不會(huì)變成你自己的，唯有經(jīng)過(guò)思考才能加深印象，在讀書(shū)時(shí)，也是個(gè)得高分的不二法門(mén)。
小時(shí)候很喜歡看電視，現(xiàn)在想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，有許多卡通也會(huì)利用這個(gè)道理，來(lái)教導(dǎo)年幼的小朋友，例如:砍樹(shù)工人的故事，有一個(gè)年輕氣盛的伐木工人，想要在藝天之內(nèi)砍倒比所有前輩還要更多的樹(shù)，因此他拼命的砍，一直砍一直砍有經(jīng)驗(yàn)的師傅，看了直搖頭，但也沒(méi)多說(shuō)什麼，自顧自的砍樹(shù)去了，過(guò)了好一段時(shí)間，年輕人心理覺(jué)得，自己砍的樹(shù)應(yīng)該超過(guò)大家了吧!但沒(méi)想到當(dāng)他一回頭，每個(gè)人都砍得比自己要多的多，而且他發(fā)現(xiàn)大家都坐在一旁不知道在做什麼，原以為大家在偷懶，沒(méi)想到大家是在磨利自己的斧頭。
故事里的年輕工人，只懂得用蠻力，不停的砍，卻不知自己的斧頭早已鈍掉了，在行動(dòng)的時(shí)候，我們不妨先動(dòng)動(dòng)腦，在學(xué)習(xí)的時(shí)候亦是如此!
一個(gè)故事的啟示作文 篇24
今天我聽(tīng)別人講了一個(gè)故事，受到了很大的啟示。那個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的：
很久以前有一個(gè)人，他是一個(gè)砍柴的。有一天他去砍柴，不小心掉進(jìn)一個(gè)溝里去了，他爬也爬不上去，跳也跳不上去，很快他就放棄了，坐在里面等別人來(lái)救他。
這時(shí)來(lái)了只老虎，它一個(gè)不小心也掉進(jìn)溝里去了，老虎看了看山溝，有兩米多它大概跳得過(guò)去。
它剛要起跳，卻突然被一雙手拉住了。它猛的一回頭，看見(jiàn)了一個(gè)人類。它對(duì)人類說(shuō)：“怎么啦？你想干嘛呢？”那個(gè)人對(duì)它說(shuō)：“尊敬的森林之王，我們都掉到溝里來(lái)了，就應(yīng)該互相，幫助以便出去。”老虎聽(tīng)了，覺(jué)得這人有點(diǎn)意思，就說(shuō)：“好吧，就相信你，你有什么辦法？”那個(gè)人眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)老虎說(shuō)：“您站在那里，我爬到您的背上去。我先跳出去，再把您救出來(lái)，您看這可以嗎？”老虎想了想：“那行吧�！�
那個(gè)人爬上了老虎的背，一下子便跳上去了。老虎看見(jiàn)他轉(zhuǎn)頭要走，就急忙對(duì)他說(shuō)，別走啊。那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身，露出了邪惡的笑容，說(shuō)：“我為什么不走呢？你等著吧，我很快就會(huì)叫一個(gè)獵人來(lái)把你殺掉，然后把你的皮毛賣(mài)給那個(gè)獵人。那樣我就有錢(qián)啦，哈哈哈哈！“老虎輕蔑地一笑說(shuō)：“人類果然還是不可信呢�！敝灰�(jiàn)它縱身一跳，跳到了那個(gè)人的旁邊，一下子便把他吃掉了，可能那個(gè)人死也不知道到底是怎么回事吧。
這個(gè)故事給我的啟示是：如果你想占便宜，那你就一定會(huì)吃虧。所以說(shuō)我們?cè)谏钪幸欢ú灰襁@個(gè)人一樣哦。
一個(gè)故事的啟示作文 篇25
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)懷的小故事深深的打動(dòng)了我的心，故事是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)小女孩，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有一天，她爸爸帶著她去訪友，這個(gè)朋友的孩子是個(gè)身心障礙者，名叫小龍，是個(gè)必須坐在輪椅上的腦麻兒，小龍勇敢積極的斗志激勵(lì)了小女孩，小女孩把陪伴她五、六年的、最珍愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)剪掉，送給小龍，用來(lái)表達(dá)自己的敬意，之后她更用真心去關(guān)懷并幫助身旁的身心障礙者，成為一個(gè)熱心助人的小天使�！薄�
這個(gè)關(guān)懷的小故事，深深打動(dòng)我的心，它讓我知道我們要隨時(shí)隨地幫助別人，當(dāng)有人跌倒時(shí)，主動(dòng)扶他去衛(wèi)生室；當(dāng)別人的功課落后時(shí)，主動(dòng)幫助他趕上落后的進(jìn)度；當(dāng)別人為友誼感到苦惱時(shí)，寫(xiě)一張卡片讓他不孤單，知道我們?cè)陉P(guān)心他。關(guān)懷別人是一件隨時(shí)、隨處都可力行的事，將小愛(ài)化成大愛(ài)，將關(guān)懷化成行動(dòng)。
這個(gè)關(guān)懷的小故事，深深影響了我的行為，我也愿像那故事中的女孩一般，飛身投入以關(guān)懷為樂(lè)的助人行列里，我現(xiàn)在就是個(gè)快樂(lè)的圖書(shū)館小志愿者，快樂(lè)的幫助小朋友們找書(shū)、拿書(shū)，貼心的問(wèn)他們要哪一類的書(shū)籍？在圖書(shū)館里當(dāng)一只傳遞幸福的蝴蝶，記得有一次，我問(wèn)一位小朋友說(shuō)：“妹妹，你要看這本書(shū)嗎?”，她抬著頭笑瞇瞇的看著我，并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，然后笑著跑開(kāi)了，原來(lái)她是跑去跟媽媽說(shuō)：“姐姐講故事給我聽(tīng)耶！”，我聽(tīng)了好開(kāi)心，雖然我并沒(méi)有真的講故事給妹妹聽(tīng)，不過(guò)心里卻有一股成就感，那小女孩的笑容，讓我覺(jué)得像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的心田，我想，那就是關(guān)懷別人的喜悅啊！
此刻，我又想起那個(gè)故事里的小女孩，她用她的行動(dòng)來(lái)幫助身心障礙者，真是讓我肅然起敬，也因?yàn)檫@個(gè)溫暖動(dòng)人的故事，讓我加入了關(guān)懷別人的行列，雖然我?guī)椭牟皇巧硇恼系K者，但是，我去用一顆最真誠(chéng)的心，去關(guān)懷、去幫助需要幫助的人，讓他們感受到人間處處有溫情的喜悅！
一個(gè)故事的啟示作文 篇26
某日，大象陷入危機(jī)而頻頻呼救，弱小的螞蟻想起過(guò)去的恩惠，便率眾將大象解救出來(lái)。
故事中的大象無(wú)法以自己巨大的身軀來(lái)化解危機(jī)；而螞蟻雖小卻可讓自己及別人脫離困境。世人總認(rèn)為大的東西是好的、有用的；小的東西是壞的、無(wú)用的，完全不顧慮這樣?xùn)|西的真正價(jià)值。其實(shí)我們往往局限于一般人所謂大與小的范圍，總是先立“大”的標(biāo)準(zhǔn)，合于這一標(biāo)準(zhǔn)、要求的就是大，不合于這一標(biāo)準(zhǔn)、要求的就是小。我們要嘗試學(xué)會(huì)去掉標(biāo)準(zhǔn)，以超越世俗的價(jià)值，顯發(fā)生命本身的真諦。在生活中許多狀況、事情雖小，但卻能起到四兩撥千金，以小博大、扭轉(zhuǎn)乾坤的功效。區(qū)區(qū)的一個(gè)方向盤(pán)，足以去控制整輛車(chē)子、甚至駕馭五十噸的火車(chē)行駛。一個(gè)小小的齒輪竟可帶動(dòng)龐大的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)；無(wú)數(shù)個(gè)齒輪便能改變整個(gè)世界。
人生也是一樣。許多人總是壅住自己，企圖傴僂于每件物品字面上解釋。大與小，有時(shí)是相對(duì)的；有時(shí)是相反的，全看你用何種角度去看待，不同的角度就會(huì)有不同的視野。如果我們只看到事物的一面而蓋棺論定，那只能知道它的外衣和表相而已。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何逆向看待事情，不管大的好還是小的佳都要以正確的態(tài)度、全面的來(lái)省思。這樣才能開(kāi)闊自己的心胸、升華自身的靈魂，打造無(wú)限的未來(lái)。
大象雖大、螞蟻雖小，但它們卻能激蕩出不同的火花。大與小沒(méi)有一定的規(guī)律：有時(shí)大勝過(guò)小；有時(shí)小勝過(guò)大；有時(shí)又是相輔相成的。你認(rèn)為呢？
一個(gè)故事的啟示作文 篇27
常聽(tīng)到“天生我材必有用”這句話，用來(lái)鼓勵(lì)我們不管天生的條件好不好，只要努力和認(rèn)真，都會(huì)遇到有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己本事的時(shí)候。所以平時(shí)學(xué)習(xí)的累積，就是希望有朝一日能夠派上用場(chǎng)，就算面對(duì)困難也要不放棄。
伊索寓言里有個(gè)故事，內(nèi)容是有一只老鼠，在一只獅子臉上跑過(guò)，將它從睡夢(mèng)中吵醒。獅子怒跳起來(lái)，捉住老鼠，要弄死它。老鼠哀求道：“只要您肯饒了我的微命，我將來(lái)一定要報(bào)答您的大恩�！豹{子便笑著放了它。后來(lái)獅子被幾個(gè)獵人捉住，用粗繩捆倒在地上。老鼠聽(tīng)出獅子的吼聲，跑了過(guò)來(lái)，用牙齒咬斷繩索，釋放了它。大聲說(shuō)道：“你當(dāng)時(shí)嘲笑我想幫你忙，而且不指望我有什么報(bào)答。但是你現(xiàn)在知道了，即使一只小老鼠，也會(huì)向獅子效力的。”
大獅子從來(lái)沒(méi)想過(guò)萬(wàn)獸之王的自己，有一天也會(huì)需要小老鼠的幫助。總以為自己有能力應(yīng)付任何事情的發(fā)生。就像我平常在家，就常覺(jué)得弟弟很幼稚很不懂事，可是當(dāng)?shù)艿芎芸炀蛯W(xué)會(huì)一題我以前很久才弄清楚的數(shù)學(xué)題目時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)同樣年紀(jì)時(shí)的我們，弟弟比我聰明。當(dāng)?shù)艿芤矔?huì)洗米、擦桌子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)弟弟好能干，就像小老鼠，一天累積一點(diǎn)能力，有一天也會(huì)很有力量的。而身為哥哥的我其實(shí)只是比弟弟早接觸很多事情而已，并不是真的比較厲害。
我希望我有大獅子的勇猛頑強(qiáng)，也有小老鼠的靈巧和智慧，所以我覺(jué)得我需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，接觸和觀察更多新奇的事物，每個(gè)今天都比昨天更進(jìn)步，才不浪費(fèi)我所擁有的一切。
一個(gè)故事的啟示作文 篇28
我很愛(ài)閱讀，尤其是關(guān)于關(guān)懷的小故事，就讓我來(lái)告訴你幾個(gè)吧！
水牛和白鷺鷥，因?yàn)榛ハ鄮椭闪撕门笥�。在一條清凈的小河邊，水牛身上有一些小蟲(chóng)，它拼命的甩動(dòng)尾巴，白鷺鷥看見(jiàn)水牛難受的樣子，就飛下去幫水牛吃蟲(chóng)子。它除了幫水牛吃掉身上的蟲(chóng)子，自己也能飽餐一頓美食。山羊幫助了小烏龜翻身，還幫助了小樹(shù)把樹(shù)干扶直，山羊熱心幫助了烏龜和小樹(shù)，讓山羊心里有一種甜蜜的感覺(jué)。一只老鼠想過(guò)河，可是河水又深又急，只好請(qǐng)烏龜載它過(guò)河。一到河岸老鼠就說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì)報(bào)答你�！庇幸惶鞛觚敱霍~(yú)網(wǎng)網(wǎng)住了，老鼠就趕緊跑了過(guò)來(lái)把漁網(wǎng)咬斷，讓烏龜逃出來(lái)。老鼠知恩圖報(bào)，它們互相幫忙，讓它們成了好朋友。
這些關(guān)懷的小故事中，有些也有我親身體驗(yàn)過(guò)的�；ハ鄮椭完P(guān)懷是大家都該做到的，因?yàn)椴皇敲恳患拢约壕娃k得到�！爸藶榭鞓�(lè)之本”大家需要幫助別人、關(guān)懷別人，任何人都不該忽視別人。
有時(shí)候我就像水牛需要白鷺鷥幫忙，我才能順利的做好一件事情。當(dāng)我?guī)兔ν瑢W(xué)時(shí)，心里也會(huì)像山羊一樣有甜蜜的感覺(jué)。我在學(xué)校受傷了，我也需要大家的關(guān)懷。當(dāng)妹妹生病時(shí)，我和爸爸也會(huì)去醫(yī)院看望她、關(guān)懷她，當(dāng)我生病時(shí)大家也會(huì)關(guān)心我。當(dāng)大家關(guān)懷我、幫助我時(shí)，我就感覺(jué)好溫暖，心里感覺(jué)好開(kāi)心，而我學(xué)到幫助別人也是一件非常愉快的事，所以大家都要互相幫忙和關(guān)懷喔！
一個(gè)故事的啟示作文 篇29
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？每一個(gè)人在一生中都難免會(huì)犯錯(cuò)，連被譽(yù)為至圣先師的孔夫子都曾以貌取人，更何況是我們呢？這些錯(cuò)誤可說(shuō)是形形色色、五花八門(mén)，有些像是生米煮成熟飯，一下便鑄成大禍，有些像金鳥(niǎo)一般從清晨飄緲的遠(yuǎn)山升起，又在金黃色云朵的伴隨下垂幕而落，如行星繞恒星一般生生不息，但只要有破釜沉舟的決心，將其視為一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在錯(cuò)誤中勇敢的站起來(lái)，才是難能可貴。
周處、白額猛虎及翻江巨蛟古稱三害，百姓們對(duì)此敬而遠(yuǎn)之，但事情總有轉(zhuǎn)機(jī)，一日，周處決心要斬除三害，于是快鞭策馬，單刀直入，縛殺白額虎，又只身入江，以大蛟之血染大江，從此刻苦讀書(shū)，使鄉(xiāng)里人對(duì)他重拾信心，和周處的隔閡也逐漸淡化，后來(lái)周處被晉朝征召，成了大官。這個(gè)故事告訴我，勇于認(rèn)錯(cuò)改進(jìn)是一種良好的美德，學(xué)習(xí)周處，將自己的缺點(diǎn)改進(jìn)并虛心受教，才能在未來(lái)闖出一片屬于自己的天空，因此如何將錯(cuò)誤連根拔除，便是我們做人處事的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。
這個(gè)故事也令我想起小時(shí)候的我，活潑好動(dòng)、東倒西撞，破壞力無(wú)人能及，所到之處黃沙滾滾和周處一樣令人生畏，這種小孩是大人天生的克星。不料，金屬聲鏗鏘響起，如洪水潰堤一般，水泊泊流出，把眾人嚇傻了眼，簡(jiǎn)直不可置信，眼前的景象根本是水淹江南吧！或是來(lái)到水都威尼斯呢？原來(lái)水管被我的蠻力撞破了，這時(shí)爸媽的臉色鐵青，我只能識(shí)相的暫時(shí)回避，經(jīng)過(guò)一陣混亂，我們擊敗了洪水，我似乎松了一口氣，但卻笑不出來(lái)，事后，爸媽心平靜氣的告訴我，有些時(shí)候由于人在云端，喜悅之心難免會(huì)將平日的冷靜、穩(wěn)重給掩蓋，這時(shí)是最容易誤事的，有許多的錯(cuò)誤就是如此產(chǎn)生的，并叮嚀我切莫再犯，聽(tīng)完這席話，猶如雨過(guò)天青，令我茅塞頓開(kāi)。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我才深刻體認(rèn)到“心如平原跑馬，易放難收”，不要玩到樂(lè)極生悲，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此要懂得見(jiàn)好就收的道理，適可而止，以免兩敗俱傷造成彼此間的傷害而得不償失，就算犯錯(cuò)也要勇于承擔(dān)后果，從經(jīng)驗(yàn)中記取教訓(xùn)，畢竟“前事不忘后事之師”。
一個(gè)故事的啟示作文 篇30
星期天，我吃完早餐后，正覺(jué)得無(wú)所事事，感到十分無(wú)聊時(shí)，眼前突然出現(xiàn)一本故事書(shū)，讓我眼睛為之一亮，使我想要把它拿起來(lái)看一看。翻著翻著，我看到一則感人的故事，上面介紹全世界最好吃的炸醬面，叫我看得垂涎欲滴……
一位王老板開(kāi)了一間中式餐廳，他的中國(guó)菜煮得非常好吃，甚至還被大家夸贊說(shuō)是全世界最好吃的。王老板自信滿滿的在餐廳門(mén)口貼了一張海報(bào)——“不好吃，不要錢(qián)！”
有一天晚上，寒風(fēng)冷颼颼的，有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺帶著他的孫子走進(jìn)餐廳，可是餐廳已經(jīng)快打烊了。老爺爺坐下來(lái)后，對(duì)著廚房說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)打烊了嗎？我孫子想吃炸醬面……”老板從廚房走出來(lái)，溫和的說(shuō)：“當(dāng)然可以！請(qǐng)問(wèn)要吃幾碗呢？”老爺爺摸了摸自己的口袋后，說(shuō)：“一碗就好！”小男生搖搖頭對(duì)爺爺說(shuō)：“為什么只點(diǎn)一碗？爺爺不吃嗎？”過(guò)了不久，一碗熱騰騰、香噴噴的面端上桌，小男孩一看到炸醬面，臉上露出幸福的表情，并一口一口的狼吞虎咽起來(lái)。
小男孩很快就吃完了，還意猶未盡，要再來(lái)一碗，可是爺爺?shù)目诖镏蛔銐蚋兑煌朊娴腻X(qián)。就在這個(gè)時(shí)候，老板對(duì)著廚房大聲吼叫了起來(lái)：“今天的面怎么回事，面這么糊，肉也軟趴趴的，怎么這么難吃，叫我怎么跟客人收錢(qián)！再端出兩碗過(guò)來(lái)！”
故事中，我先看見(jiàn)老爺爺寧愿自己餓肚子，也要小孫子吃飽的親情，接著我看見(jiàn)王老板發(fā)揮同理心，體貼這對(duì)爺孫的溫情。��！人間處處有溫情，叫我看得感動(dòng)不已，淚水在眼珠子里打轉(zhuǎn)……想想我們，每天吃飽喝足，還要挑三揀四，真是不應(yīng)該。所以，我要知道感恩惜福，也學(xué)習(xí)王老板，把溫暖送給需要溫暖的人。
一個(gè)故事的啟示作文 篇31
拿起報(bào)紙，看到一則顯眼又鮮艷的標(biāo)題—“黑色幽默——?dú)g樂(lè)墓園”。在羅馬尼亞的小鎮(zhèn)上，有一座名為“甜櫻桃墓園”的公墓，跟其它墓園最大的不同在于甜櫻桃墓園的每一塊墓碑，都經(jīng)過(guò)藝術(shù)家精巧的雕琢、大膽的上色，讓墓園顯得格外生動(dòng)、鮮明。
“死亡”是一件嚴(yán)肅的事，甜櫻桃墓園的裝飾藝術(shù)家們選擇用“藝術(shù)”來(lái)面對(duì)�？粗鴪D片上的彩色墓碑，全是藝術(shù)家一刀一斧的描繪著死者的人生：有塊墓碑上刻畫(huà)著一位警察，那既嚴(yán)肅又盡忠職守的儀態(tài)，彷佛到現(xiàn)在還堅(jiān)守著崗位，除暴安良，守護(hù)家園；另一塊墓碑雕的是位農(nóng)夫，臉上流露歡欣滿足的神情，儼然今年又是個(gè)豐收的一年；看著看著，不禁想到：“那我呢？”總有一天我也會(huì)長(zhǎng)眠，那我會(huì)用生命刻畫(huà)出什么作品展現(xiàn)在世人眼前？
生命，就像一朵盛開(kāi)的花，每一朵總有凋零的時(shí)候，重點(diǎn)就在于花朵綻放的那一刻，他如何表現(xiàn)自己的生命力。有人像玫瑰，既妖艷又美麗；有人像菊花，淡如君子不與世爭(zhēng)；有人像蓮花，濯清蓮而不妖；有人則像曇花，短暫卻又令人難忘。無(wú)論是哪一種花，都由自己決定，站在時(shí)間、生命、夢(mèng)想的土壤上，伸展茁壯、綻放出屬于自己的精彩。
再看著這篇報(bào)導(dǎo)，細(xì)數(shù)著每塊墓碑上的人生已成往事，警惕后人生命的無(wú)常。也許有一天，我突然凋謝了，我希望自己已經(jīng)把握機(jī)會(huì)綻放出美麗人生，描繪出一幅精彩的畫(huà)作，即使如曇花一現(xiàn)，我也要璀璨而亮麗，令世人驚艷、嘆息、永生難忘。
一個(gè)故事的啟示作文 篇32
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“不要忽視自己所擁有的一切，否則等到失去時(shí)才想去珍惜，就會(huì)后悔莫及�！�
我覺(jué)得這句話很有道理。有個(gè)故事是這樣的：一只小烏龜，住在河邊的草地上。它非常羨慕能跑能跳的動(dòng)物。有一天，一只神兔朝著小烏龜跳去。神兔說(shuō)：“我能夠滿足你兩個(gè)半的愿望。”
小烏龜說(shuō)：“我希望我的背上沒(méi)有甲殼。”
小烏龜?shù)募讱す娌灰?jiàn)了，小烏龜開(kāi)心的跑走了。
小烏龜看到小鳥(niǎo)們?cè)谔焐献杂勺栽诘脑诳罩酗w翔，便跟神兔說(shuō)：“我想和小鳥(niǎo)一起飛翔�！�
小烏龜有一雙翅膀了，便跟小鳥(niǎo)一起在空中飛翔、嬉戲。
天色暗了，小烏龜需要甲殼來(lái)保護(hù)自己呀!
神兔說(shuō)：“你還有個(gè)半個(gè)愿望。”
小烏龜說(shuō)：“我希望兩個(gè)跟我的舊甲殼一模一樣的甲殼�！�
果真小烏龜?shù)玫揭荒Ｒ粯拥呐f甲殼。
這個(gè)故事給我的啟示是：不要忽視自己所擁有的一切，也不要永遠(yuǎn)是去看別所擁有的一切的那個(gè)人。
一個(gè)故事的啟示作文 篇33
每當(dāng)我要生氣的時(shí)，媽媽總是會(huì)和我說(shuō)一句話：“嗔心起時(shí)要思量，放下嗔心最吉祥。”一開(kāi)始我不太能了解這句話是什么意思，所以媽媽把一位老師跟她說(shuō)的故事告訴我，讓我明白它的含意。
故事的內(nèi)容是從一位商人說(shuō)起，從前有一位商人，正好遇到過(guò)年佳節(jié)，一樣辛苦的到外地做生意。有一次正好看到有人在賣(mài)吉祥簽，一揭要五百兩，雖然很貴，但這位商人還是忍痛買(mǎi)了下來(lái)，那個(gè)人還有交代，揭子要背熟才有用，所以商人在回家的路上，一邊走路一邊喃喃自語(yǔ)：“向前三步想一想，退后三步想一想，嗔心起時(shí)要思量，放下嗔心最吉祥。”回家后，看到門(mén)口竟然有男生的鞋子，心想自己在外面打拼，老婆卻紅杏出墻，立刻火冒三丈，準(zhǔn)備砍殺……。突然想起那一句話，不斷的在門(mén)外走著，這時(shí)他老婆聽(tīng)到走了出來(lái)說(shuō)：“新年到，我買(mǎi)了雙新鞋給你。”丈夫才恍然大悟，心想幸好有這句話，不然早就出人命了。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，我終于知道這一句話的含義了，生氣時(shí)要好好的思考，為什么我要生氣？放下這一條導(dǎo)火線，便是最吉祥，而且生氣無(wú)法解決事情，反而越弄越糟，搞到最后也是一事無(wú)成。朋友也不愿意和自己在一起，連別人想勸導(dǎo)自己都沒(méi)有辦法，而且還會(huì)失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，別人也很容易被自己生氣的臉嚇到，就不敢和你做朋友了！并且生氣的我很容易失去控制，就會(huì)隨便打人、摔東西，把環(huán)境弄得亂七八糟，又會(huì)把不相干的人弄傷，自己會(huì)很容易被所有的人排擠，玩游戲或分組時(shí)也很難處理，所以不要隨便生氣是最好的選擇。
人可以決定自己的情緒，也已有溝通的能力，所以才會(huì)有開(kāi)心和生氣之分，我們可以選擇每天笑哈哈，所以過(guò)得很開(kāi)心，但我們卻有時(shí)受別人影響而來(lái)生氣，那就是自己定力不夠，多多磨練自己，自然就不受影響了！
一個(gè)故事的啟示作文 篇34
星期天，我吃完早餐后，正覺(jué)得無(wú)所事事感到十分無(wú)聊時(shí)，眼前突然出現(xiàn)一本雜志讓我眼睛為知一亮，使我順手把它拿起來(lái)看一看。翻著翻著，我看到一則感人的故事，上面寫(xiě)著“全世界最好吃的炸醬面”這個(gè)大大的標(biāo)題，讓我不禁想多看一眼，到底葫蘆里賣(mài)些什么藥？
原來(lái)，王老板是一間中式餐廳的老板，他的中國(guó)菜煮得非常好吃，甚至還被大家夸贊說(shuō)是全世界最好吃的。而且，還在餐廳門(mén)口貼了一張海報(bào)“不好吃，不要錢(qián)！”
有天晚上，寒風(fēng)颼颼的，有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺帶著他的小孫子走進(jìn)餐廳�？墒�，餐廳已經(jīng)快打烊了，老爺爺坐下來(lái)后，朝著廚房說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)打烊了嗎？我孫子想吃炸醬面……”老板從廚房里走出來(lái)，溫和的說(shuō)：“當(dāng)然可以！請(qǐng)問(wèn)要幾碗呢？”老爺爺摸了摸自己的口袋后說(shuō)：“一碗就好�！毙∧泻u搖頭對(duì)爺爺說(shuō)：“為什么只點(diǎn)一碗？爺爺不吃嗎？”過(guò)了不久，一碗熱騰騰、香噴噴的面端上桌，小男孩一看到炸醬面，臉上就露出幸福的表情，二話不說(shuō)，一口接一口的狼吞虎咽起來(lái)。
小男孩用很快的速度吃完了，還要求再來(lái)一碗，可是爺爺?shù)目诖镏粔蚋兑煌朊娴腻X(qián)，爺爺?shù)哪樇t得像柿子一樣，不知如何是好！就在這個(gè)時(shí)候，老板對(duì)著廚房大吼了起來(lái)：“今天的面到底怎么回事？面這么糊、肉也軟趴趴的，怎么這么難吃，叫我怎么跟客人收錢(qián)，再端出兩碗過(guò)來(lái)！”
故事中，可以看到老爺爺寧愿自己餓肚子，也要小孫子吃飽的親情，以及老板發(fā)揮同理心，體貼這對(duì)爺孫的溫情，深深的感動(dòng)著我。“人間有愛(ài)、處處溫情！”一點(diǎn)點(diǎn)仁慈的行動(dòng)，一些些關(guān)懷的言語(yǔ)，就能幫助別人，讓我們的生活變得很和樂(lè)，我們有什么理由不去做呢？有機(jī)會(huì)、有能力幫助別人，讓我覺(jué)得自己很棒、很快樂(lè)，就像在無(wú)私的天堂一樣，充滿幸福、充滿快樂(lè)！
一個(gè)故事的啟示作文 篇35
俄國(guó)作家托爾斯泰寫(xiě)過(guò)一篇故事：有個(gè)農(nóng)夫，每天早出晚歸地耕種一小片貧瘠的土地，但收成很少。一位天使可憐農(nóng)夫的境遇，就對(duì)農(nóng)夫說(shuō)，只要他能不斷往前跑，他跑過(guò)的所有地方，不管多大，那些土地就全部歸他所有。于是，農(nóng)夫興奮地向前跑，一直跑、一直不停地跑！跑累了，想停下來(lái)休息，然而，一想到家里的妻子、兒女，都需要更大的土地來(lái)耕作、來(lái)賺錢(qián)，所以，他又拼命地再往前跑！真的累了，農(nóng)夫上氣不接下氣，實(shí)在跑不動(dòng)了！可是，農(nóng)夫又想到將來(lái)年紀(jì)大，可能沒(méi)人照顧、需要錢(qián)，就再打起精神，不顧氣喘不已的身子，再奮力向前跑！最后，他體力不支，“啪”一聲倒躺在地上，死了！
從這個(gè)故事，讓我深深覺(jué)得：人活在世上，最重要的不是金錢(qián)，而是健康！如果沒(méi)有了健康，任何財(cái)富都無(wú)法享用，所以我的愿望就是“希望全家人平安,健康！”
我還曾經(jīng)看過(guò)一部電影，片名叫做“女兒的嫁衣”。這片影片在描述一位母親得胃癌后，不但強(qiáng)忍自己生病的痛苦，還努力的替自己的女兒縫制婚紗，最后，這位可憐的母親，還是是離開(kāi)人世，留下最痛心的女兒。看這部電影時(shí)，我眼淚一直掉下來(lái)，這些悲慘的劇情，讓我體會(huì)到健康是多么重要！
人世間什么最寶貴？我最想得到什么？我想：再多的名利與財(cái)富都換不到平安與健康，所以如果我能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，那我的愿望就是“希望全家人平安,健康！”了。
一個(gè)故事的啟示作文 篇36
放學(xué)后，走在回家的路上，不知從哪冒出的一只流浪狗，就這樣一路尾隨，“躡手躡腳”的跟著我回家。到了家門(mén)，正轉(zhuǎn)身想趕走它，不料，它早已乖乖地走了，竟使我有著莫名的悵然！
回到家，坐到書(shū)桌前，隨手翻了翻報(bào)紙，看到了一則讓我感興趣的報(bào)導(dǎo)：“美國(guó)男孩海頓正和家人準(zhǔn)備前往教會(huì)參加活動(dòng)，他在路旁發(fā)現(xiàn)一條奄奄一息的流浪狗，流浪狗的腿受傷了，想要站起來(lái)，卻一直辛苦掙扎。當(dāng)時(shí)沒(méi)人愿意對(duì)狗兒伸出援手，海頓拉著媽媽的手說(shuō)：‘它好可憐，我們不能不管它�！虼藢⒐匪偷将F醫(yī)院。隔天。海頓捧了一堆零錢(qián)到獸醫(yī)院，說(shuō)這是他打破存錢(qián)的撲滿，所湊的醫(yī)藥費(fèi)�！弊x著讀著，使我想起自己前些天的遭遇。
對(duì)大多數(shù)的兒童來(lái)說(shuō)，他們并不會(huì)把錢(qián)花在流浪狗身上，而是花在自己的吃喝玩樂(lè)上。像海頓這個(gè)年紀(jì)的小孩，應(yīng)該都還是天真無(wú)邪、童言童語(yǔ)的，顧自己都沒(méi)空了，根本沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)顧流浪狗。但海頓卻不同，他愿意用他的積蓄去幫那只流浪狗，他愿意去關(guān)心它，他更愿意用他的時(shí)間照顧它。
一般的人看到流浪狗的反應(yīng)，不是避之唯恐不及，就是把它們當(dāng)過(guò)街老鼠──人人喊打一樣，根本不會(huì)去關(guān)心它們。從小，我家里就一直有養(yǎng)狗，在朝夕相處下，我常常就把它們當(dāng)作朋友一樣看待，從來(lái)不會(huì)把它們當(dāng)畜牲飼養(yǎng)。所以，每當(dāng)我走在路上，只要碰到流浪狗或其它流浪動(dòng)物，我不會(huì)去打它們或驅(qū)趕它們，我就讓它們默默地跟在我身后，如果我有東西可以喂，我就會(huì)給它們一些。
有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得為什么人們要因?yàn)楫?dāng)時(shí)看它可愛(ài)所以買(mǎi)下來(lái)，長(zhǎng)大后不可愛(ài)、不要了，就隨意丟棄自己養(yǎng)的寵物，就是因?yàn)檫@些舉動(dòng)，我們的街上才會(huì)有這們多無(wú)家可歸的流浪狗�？吹浇稚先齼蓛傻牧骼斯罚制瓶诖罅R它們骯臟，也不想想是誰(shuí)造成這副模樣的？誰(shuí)是始作俑者？
以前總是認(rèn)為那是大人們的事，但后來(lái)想了想，如果不是家中的小孩吵著要養(yǎng)寵物，大人們也不會(huì)有丟棄寵物的行為發(fā)生。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這些后果都是我們自找的。只要我們不再丟棄寵物，也許流浪動(dòng)物日益增多的情況就會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)，也許那些流浪動(dòng)物就不必再繼續(xù)流浪了。也許某一天，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)心中的那份惻隱之心，了解動(dòng)物們的感受，不再做出傷害它們的事，因?yàn)�，它們可是人類最忠�?shí)的朋友啊！愛(ài)它，就不要遺棄它。希望我們?cè)诜_(kāi)報(bào)紙時(shí)，看到的不是驚悚的虐狗事件，而是溫馨的，人狗情誼的升華。
一個(gè)故事的啟示作文 篇37
羨慕、嫉妒、恨，是每個(gè)人心中都存在的東西，然而，我的一次經(jīng)歷，就像一顆埋在心靈深處的種子，一遇水就瘋狂地生長(zhǎng)……。
那一次，剛讀完早自習(xí)，語(yǔ)文老師就來(lái)了一次突擊考試，全班沒(méi)有一個(gè)人做了準(zhǔn)備，所以我和我的好朋友都只考了95分以下，心中充滿了不甘心。
課后，我和蔡穎琪（我的朋友）悶悶不樂(lè)地來(lái)到了周婧予（另一個(gè)好朋友）的座位前，問(wèn)：“你考了多少分啊？”“我？”她無(wú)比驕傲地?fù)P著眉毛，說(shuō)：“100分！”她高興得似乎要飛起來(lái)，“��？”我和蔡穎琪不可思議地張大了嘴，“是啊，誰(shuí)叫我昨晚復(fù)習(xí)了呢？”她更加得意了，我的心里很不開(kāi)心，于是叫蔡穎琪不和周婧予玩了。
后來(lái)的幾天，我和蔡穎琪見(jiàn)到周婧予就翻白眼，從她身邊路過(guò)故意撞她一下，還時(shí)不時(shí)踩她一腳，然后又故意大聲說(shuō)：“對(duì)——不——起！”久而久之，周婧予不再主動(dòng)找我們玩了，總是形單影只。
直到有一天，我看了一個(gè)故事，講的是森林里的百靈鳥(niǎo)和烏鴉還有夜鶯的故事，它們本來(lái)是好朋友，但是一次唱歌比賽后，百靈鳥(niǎo)得了第一名，烏鴉和夜鶯名落孫山，夜鶯一點(diǎn)兒也不氣餒，找到了自己的不足之處向百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，不久就練了一副好嗓子。而烏鴉呢，很不服氣，見(jiàn)誰(shuí)就說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)出來(lái)嗎？其實(shí)百靈鳥(niǎo)也跑調(diào)了，評(píng)委們真不公平，要不是那天我嗓子發(fā)干，冠軍還不一定是誰(shuí)的呢！”它就一直這樣說(shuō)，最后歌唱不但沒(méi)有進(jìn)步反而越來(lái)越難聽(tīng)了。
我看完了這個(gè)故事，心中思緒萬(wàn)千，我不就是這只烏鴉嗎？我不也是得了這樣的“紅眼病”嗎？我的心中頓時(shí)羞愧萬(wàn)分……
“人外有人，天外有天。”別人比你優(yōu)秀，你應(yīng)該學(xué)習(xí)她而不是打擊她，不然就會(huì)像烏鴉一樣不但沒(méi)有進(jìn)步，反而會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
一個(gè)故事的啟示作文 篇38
曾經(jīng)有一個(gè)君主，他渴望權(quán)力。他想要這個(gè)世界上最大的權(quán)力，比其他國(guó)家君主權(quán)力還要大的權(quán)力。
于是，他去尋找一位大師。
這位大師靜靜地聽(tīng)完這位君主的話后，告訴他，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，那么他必須去一個(gè)有著玫瑰和柏樹(shù)生長(zhǎng)在一起的一個(gè)花園。
大師說(shuō)，它們就將會(huì)成為你的老師，告訴你到底該怎么去學(xué)習(xí)。
這位君主走進(jìn)花園，看見(jiàn)了兩棵植物正依偎在一起，但是他不明白，大師叫他來(lái)這有什么用。
他返回去尋找大師，然后問(wèn)他，你什么意思，大師，我實(shí)在是不能理解兩棵植物能教給我什么東西。
這位大師帶著君主來(lái)到兩棵植物前解釋道。
這棵柏樹(shù)已經(jīng)陪著這株玫瑰多年了。它從沒(méi)有過(guò)想要成為玫瑰的想法，同樣的，這株玫瑰也從未有過(guò)想要成為柏樹(shù)的想法。
如果一個(gè)人是一顆柏樹(shù)，那么他就會(huì)和那株玫瑰作比較，之后他就會(huì)感到妒忌。然而，一顆柏樹(shù)是不會(huì)陷入這樣的困惑的干擾的。他們都生長(zhǎng)得很好，因?yàn)樗麄兪窍嗷ズ椭C生長(zhǎng)，而不是用比較來(lái)充斥已心來(lái)生長(zhǎng)
一個(gè)故事的啟示作文 篇39
西漢時(shí)期的陳遵、張竦，前者任性瀟灑，高朋滿座，后者嚴(yán)謹(jǐn)慎重，怡然自得；但是更讓我欽佩的是后者面對(duì)前者的揶揄，能坦言人各有性，不必效仿的從容自在。真所謂，知人亦自知，方能得其樂(lè)。
人貴知人，貴在知曉身邊人的性格，唯有如此，才能雄于現(xiàn)狀，不慌不忙，成就輝煌。
老子《道德經(jīng)》曾言，知人者智，自知者明。我一直認(rèn)為，“知人”和“自知”都是非常難以做到的，直到我今天讀到張竦的故事。陳遵才氣過(guò)人，不拘一格，張竦則博學(xué)文雅，潔身自好，恰如材料中所言“性格迥異卻相處得很好”，能做到這一步，可見(jiàn)都非常了解對(duì)方，做到了“知人”。按照老子的說(shuō)法，二人都是智者，因此，“兩人雖個(gè)性不一，但都官至太守，爵至封侯”，可以看做是“知人”的典范。由此可見(jiàn)，人貴自知，貴在知曉身邊人的生活，做到了這一點(diǎn)，便能雄于現(xiàn)狀，不慌不忙，成就輝煌。
人貴自知，更貴在知曉自己的性格，唯有如此，才能順逆如一，內(nèi)心充盈，摒棄效仿。
古希臘有這樣一句箴言，“認(rèn)識(shí)你自己�！北R梭稱這句箴言“比倫理學(xué)家們的一切巨著都更為重要，更為深?yuàn)W�！币源朔从^陳遵張竦，可見(jiàn)一斑。一個(gè)人智慧的起點(diǎn)，莫過(guò)于對(duì)自我有著清晰的認(rèn)知。張竦便是如此，因?yàn)樗麑?duì)自己非常了解，所以他有著冷暖自知的從容自在；因?yàn)樗麑?duì)自己非常了解，所以他順境逆境都能坦然面對(duì)；因?yàn)樗麑?duì)自己非常了解，所以他能在回應(yīng)陳遵揶揄時(shí)不卑不亢。他之所以能如此，是因?yàn)樗獣宰约旱男愿�，唯有如此，才能順逆如一，�?nèi)心充盈，摒棄效仿。
人貴知人與自知，唯有如此，面對(duì)世事變幻之時(shí)，才能自在從容，自得其樂(lè)。
“人各有性情，處世尺度。你要像我一樣生活是不實(shí)際的，而我要像你一樣生活也同樣不實(shí)際。如果我一味地仿效你，那會(huì)過(guò)得一塌糊涂啊！”這句話讓我對(duì)張竦的認(rèn)知又加深一層，他不僅知人更能自知，這是對(duì)生活多么深刻痛徹的領(lǐng)悟啊！假如他不能夠認(rèn)識(shí)到陳遵的生活方式，可以想象一個(gè)不拘一好酒貪杯之人，怎么能夠和一個(gè)博學(xué)文雅處世嚴(yán)謹(jǐn)之人“相處得很好的”；假如他沒(méi)有自知之明，在面對(duì)陳遵揶揄之時(shí)，怎會(huì)說(shuō)出“人各有性情，處世尺度”飽含哲理的話語(yǔ)。這其中體現(xiàn)出來(lái)的難道不是知人與自知的智慧嗎？
我們青少年當(dāng)學(xué)張竦，懂得知人與自知，既要懂得別人的性格，更要了解自己的需求，唯有如此，才能找到生活的位置，悠游自在，成就價(jià)值。
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