啟示的作文

時間：2022-07-29 09:44:54 啟示我要投稿

【熱門】啟示的作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的啟示的作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】啟示的作文9篇

啟示的作文篇1

　　大家知道以下大自然的啟示嗎？

　　鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊！

　　我有個東西想發明就是飛翔翅膀，人要是戴上它就可以日行萬里了。

　　看啊！大自然是多么奇妙，還有很多東西等著你去發明哦！

啟示的作文篇2

　　坐在教室里，望著那個大山，它是否也會感到孤獨。一直在那里幾十年了吧！不，不是幾十年，幾百年都有了。那片大山郁郁蔥蔥，格外的美麗。下雨之后，霧氣濃濃的在上面，那景色真的像山頂一樣，非常的迷人。每一次來到教室里，我都會向著窗外望一眼，大自然真的很神奇。

　　其實我最佩服的是大山，山任憑風吹雨打，他都不會動搖。這是我最佩服的，我想？我們是否也會像這大山一樣，不管寒冷時節，還是風吹雨打，都會像大山一樣堅強的屹立著。然而這是不可能的，有一部分人經不起這樣，遇到一點挫折便會惰落，借酒消愁，而更嚴重的會去自殺。這些人就是這樣，經不起一風一雨。而有的人無論遇到怎么樣的挫折，都會勇敢的面對，像大山一樣堅韌不拔。這就是人和人之間的區別。我知道，有的人很有錢，而有的人很窮。有錢人有時候看不起窮人，但那又怎么樣，看不起就看不起吧。現實就是這樣，但是我堅信“寒門出貴子”。

　　有錢人和窮人的孩子都不一樣，穿著不同。有錢人會把自己的孩子送到好的學校讀書，相反窮人家的孩子在一般的學校，寒窗苦讀。但往往窮人家的孩子學習都會比有錢人家的孩子厲害，這是我所看在眼里的。記得我親戚家，那是我表哥，上高一的時候，他的父親生了一場大病，很可惜，年紀輕輕便離開的人世。我表哥知道后，在學校連忙的趕回家，等到家之后，去到房間里，看見他的父親雙眼緊閉的躺在床上，周圍很多人圍著，我站在門外看著。那個場面非常的悲慘，我表哥哭了，極衰，事以至此，無可奈何。他在他的父親面前握住他父親的手。說：“爸！！你快醒過來吧，我們這個家不能沒有你，我再也不惹你生氣了，你是我們這個家唯一的支柱啊”。但還是怎么喊怎么說都不醒。我表哥在他父親面前承諾，“三年后我一定考上一本，爸你放心吧”！我會努力學習，以后找一份好工作，解決我們家的困難。

　　時間總是過的'很快，三年了。我表哥在去年高中考了理科688分，終于，他兌現了他對他父親的承諾，考上了一本。我為他感到驕傲要是他父親還活著，聽到這個消息，那會是多么的開心。但是我相信他的父親在天堂會很高興的。

　　我從表哥身上學到的勇敢、堅強，遇到任何挫折都不要怕，要坦然的去面對，人的一生有很多的未知，也許就在下一秒，你身邊的人就會離去，但我們要敢做的事不留下遺憾，珍惜身邊的人，我們來到這個世界不容易，既然來到這個世界，我們就沒打算回去。我們要活的精彩，活出最漂亮的自己。像大山一樣任憑風吹雨打，也要儼然的屹立著。

啟示的作文篇3

　　說起種豆，我又想起今年8月份的事。

　　那時是酷暑炎夏，街上行人稀少，原本門庭若市的商場也變得冷冷清清，各家各戶的空調發動機都在“嗡嗡嗡”地工作著。樹木被強烈的陽光曬得無精打采，低垂著頭，小草小花也被曬得枯黃不已，只有湖中的荷花散發著陣陣清香。

　　在這個炎熱的季節里，無聊至極的我有了一個異想天開的想法——我想種豆，可不知能否種活。

　　在自己對自己的“慫恿”之下，我從柜子中拿了幾顆綠豆、紅豆、黃豆，再準備了一個小盆子，加了些清水。我把這三種豆子倒進去，豆子落水的聲音如同輕快的音樂，“啪啪”作響。我把盛有清水和裝有豆子的小盆子放在窗臺上，靜靜地盯著看起來，我心想：“這么熱的天，又早已過了它們的生長期，它們還能發芽長葉嗎？”

　　每隔幾天，我就來看它們一次。終于有一天，我來看它們時，發現綠豆已脫落了嫩綠的外衣，露出泛黃的內衣，似小孩圓滾滾的肚皮，只不過，綠豆的兩瓣之間露出了些空心，有些可惜－－小孩的肚皮可沒有兩瓣的呀！再看看黃豆和紅豆，它們照樣紋絲不動地躺在水里，紅豆皺皺的，可沒有裂開，而黃豆呢，和前幾天放入時幾乎一樣，沒啥變化。我還以為紅豆和黃豆是壞豆子，于是跑到衛生間，把黃豆和紅豆都倒了。后來我才得知，黃豆和紅豆不是壞豆子，而是因為這兩種豆吸水量大，比綠豆的發芽時間長，所以它們看上去和前幾天沒有啥變化。

　　炎熱的夏天終于迎來了一場雨，我打著雨傘，踩著水花，回到家里。雖然下雨，可我還是感到炎熱，我以綠豆發芽需要春天的氣溫為借口，打開了空調，綠豆享受，我也跟著享受。我正做著補習班的作業，忽然，一股臭味向我的鼻子飄來，我尋著氣味找過去，可空調風把氣味吹散了。無奈之下，我關上空調，這才發現氣味是從綠豆盤里散發出來的，一看，盤里黑乎乎的，我急忙一邊用手拿盤子，一邊用手捏著鼻子，去衛生間把水倒了，換上清水，我這才松了一口氣。下次可不能這樣馬虎，說不定時間一長，綠豆沒法發芽了。

　　又過了幾天，綠豆已經長出了約一厘米的嫩芽，只不過芽尖是枯黃色的。我問爸爸怎么回事，爸爸說我加水加得太多了，會把綠豆淹死的，要把水倒出來些。我倒出水，過了幾天后，芽尖那點枯黃色也消失不見，變成翠綠的顏色，筆直地豎著。

　　終于，老天不負苦心人，綠豆芽長成約五六厘米的芽，芽尖上垂著兩片葉子，一片葉子撐開了，像一個嫩綠的巴掌，一片葉子卷著，像一個小海螺，吹一下，說不定會發出海的聲音。綠豆莖長長的，筆直筆直，有一根手指的六分之一那么粗，如果再長長些，加個筆頭，說不定可以當作鉛筆呢！

　　綠豆的生命可真頑強，這么熱的天都能發芽。我想，它一定在黑暗悶熱中煎熬著，但它一直堅持著，因為它心中有一個發芽的夢想。堅持，如同一扇窗，打開了不一樣的世界；堅持，如同一支筆，抒寫著美好未來；堅持，如同一條路，再長也會有終點；堅持，如同古老的時鐘，沒有盡頭。但只要堅持下去，希望就一定在不遠處向我們招手。

　　這，就是八月份種豆給我的啟示。

啟示的作文篇4

　　大自然就像一座神秘的城堡，城堡里裝滿著大自然的奧秘。

　　有一天晚上，爸爸送我回家，出于好奇，我想看看路邊草叢里有什么東西，于是我便從車上下來，走到草叢邊往里一瞧，看到草叢里有一只野貓，而一只老鼠正好從貓的旁邊走過，而這時貓便想吃了老鼠，老鼠看到了貓便拔腿就跑，可是貓輕輕向前一躍，就把老鼠捉到了，我還想往后看，但是由于那時太晚了，爸爸就帶我回去了。

　　第二天，我心里還想昨晚的事，驚嘆著貓有著如此敏銳的耳朵和眼睛，能在漆黑的夜晚這么準確無誤地把老鼠捕捉到。我想要發明一種眼鏡，讓戴上這種眼鏡的人視力就像夜里的貓那樣好。

　　這種眼鏡的第一個作用是能對任何物體進行分析。如果你在走迷宮里，你需要它的幫助，它就會對這個迷宮進行掃描，你就能很快找到出口的方向走出迷宮了，如果你在森林里迷路了，它可以對森林的路段進行掃描，幫你找到正確的路段，如果你在一個有野獸出沒的地方行走，它可幫你找到一條避開野獸，安全到達目的地的出路。

　　這個眼鏡的第二個作用是，它還有一個可以放進耳朵的小東西。你不用擔心它會掉進耳朵的深處，它會緊貼在你的耳朵。無論離你多遠的聲音，你都能聽得清清楚楚，甚至還能聽懂各種動物的語言呢！怎么樣，是不是特別的神奇。

　　大自然藏有無數奧秘，只要你留心觀察，就會發現很多有趣的東西。

啟示的作文篇5

　　天陰沉沉的，眼看就要下雨了，我的心情卻比滿天的烏云更沉重。

　　一回到家，我就把自己關進了房間。爸爸推門進來，見我滿臉沮喪，便關切地問：“小公主，怎么了？遇到什么麻煩了？”我低頭不語。“說說看，說不定爸爸能幫你。”爸爸堅持著。我把臉埋進自己的臂彎，語調中帶著哭音：“今天我被全班同學誤解了。”

　　爸爸沉默了一會兒，遞給我一顆糖：“來，吃顆糖。”我瞟了一眼爸爸手中的糖，搖了搖頭。“快吃。這顆糖的味道很特別，你吃了就知道了。”爸爸堅持著把糖遞到我手中。

　　拆開包裝紙把糖丟進嘴里，一瞬間口腔中充斥著一股又苦又澀的味道。我立刻把糖吐進了垃圾桶，“好苦！”我埋怨地看著爸爸。爸爸又給了我一顆：“別忙著吐掉，細細品嘗一下。”

　　我遲疑地望了望他，猶猶豫豫地把糖丟進了嘴里。這一次，我緊緊咬住牙關，完全不敢用舌尖觸碰糖。還是那股苦苦澀澀的味道，我皺起了眉頭。

　　過了一會兒，苦味慢慢散去，接踵而至的是果汁樣的酸味。我的眉頭皺得更緊了，我不喜歡吃酸的。我用牙齒輕輕咬了咬，汁水濺到口腔的每個角落，隨著酸味的擴散，我臉上的表情也逐漸扭曲。“忍住，待會兒就好了。”爸爸沖我擠出個微笑。

　　我強忍著沒把糖吐掉。沒想到糖越來越甜，有一股濃郁的奶香在口中化開，柔軟的糖塊碰撞著牙齒，給人以獨特的感受。

　　“要知道，只有經歷過苦澀才能明白甘甜的滋味。生活也是如此：一個人只有感受過世間的不公與悲痛，才會知道公平與正義的可貴。”爸爸語重心長地說。

　　爸爸的話仿佛一道閃電劃開了滿天烏云，頓時晴空萬里。

啟示的作文篇6

　　過了不知多少個春夏秋冬，我終于學會了游泳。可當我剛學會不久，父親竟要求他陪我去游。難道，他有什么陰謀嗎？

　　到了游泳池旁，我執意要扶著游泳圈游，可父親卻挑了挑眉，我以為他默認了。跳進水池里，我慢慢地游著，可父親極速地跳入跟上我，還不時從后面推我兩下。我急了，嗆了不少水。當我正撐著肚子使勁游向深水區的時候，突然，我的視線模糊了……。

　　過了好一會兒，我清醒過來時，模糊地看見了父親高大的身影在“遙遠”的前方。我慌了，難道是父親？游泳圈不見了，這里可是深水區……。無奈之下，我張牙舞爪地朝父親揮手，向父親求助。意料之外的是，父親并沒有游過來幫我，還用嚴峻的目光朝我看來。深水區越來越喧鬧了，還引來了許多岸上的人。而父親仍像雕塑一樣立在那兒。怎么辦？怎么辦？我努力地擺動雙臂，使勁向上劃，腳再用力一蹬——咦？往上浮了一點。那我為什么在深水區就不能擺脫游泳圈？為什么就不能用淺水區的游泳方法游？看著父親嚴峻的目光，我靈機一動：那就使勁游吧！我不停地劃著水，腳不停地蹬著，竟自由自在地游了起來，像一條歡快的小魚兒似的。這一下子，父親的臉上終于浮現了出笑容。

　　本來呢，我就會游，只是膽小，不敢脫離游泳圈。可這不，我膽大了，就是因為父親那次給我的教訓。那水花中的愛，不可替代呀！

啟示的作文篇7

　　今天是周末，再過幾天又是周一了。每當這個時候，我就會想起在那次攝影課上的那件事情來。

　　攝影課是我從這個學期開始學的。記得有一次上課，老師教我們用“對角線”構圖法拍攝照片。她講完了一些基本的理論知識后，我們就下樓去操場開始實踐拍照了。我拍了一張植物的照片，覺得主角比較鮮明，就拿去給老師看。可是，老師看了卻說：“你拍得的確很不錯，但是有一點模糊，你還能拍得更清晰一點。”說著便把照相機遞給了我。我接過來一看，的確，我是用了“對角線”構圖法，主角也是十分清晰的，可是照片的背景卻很模糊，看都看不清楚。可是，我畢竟是個剛剛“入行”的，不解地問：“不是只要把主角拍清楚就可以了嗎?”老師說：“你犯的錯誤，其實是一個最不應該犯的錯，你不能只想著把主角拍清楚、拍漂亮。你要是同時把用在主角身上的要求用在周圍的背景上的話，不就錦上添花了嗎?因此，拍照的時候不但要把主角拍好，它的背景也是必不可少的。”聽了老師的話，我又重新把那個場景拍了一遍，果然得到了老師的認可。

　　在這樣的一件小事中，我明白了：就像在草叢中盛開的小花，因為它有了小草的襯托就變得更加美麗。生活也是這樣，只有經歷了挫折和困難，才能變得更加豐富多彩。