給我的啟示作文（精選55篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的給我的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
給我的啟示作文 1
平淡無奇的東西，往往會綻放出最美麗的色彩。正如生活中的某件事，也許會給我們帶來無限的啟示。
一個冬天的夜晚，因為考試的事情，我和父母吵了幾句，便獨自一人來到大街上，周圍寂寞無人，仿佛一切都被冰凍。大地雖然已經換上了雪白的衣服，雪精靈雖然在譜寫著一首首美妙的詩篇，但對我而言，卻是那樣的黯淡無光。
就像一個失魂落魄的人，我漫無目的在大街上走著，雪踩在腳下，發出讓人聽了有些刺耳的“咔嚓咔嚓”聲。
不遠處，我仿佛看見一個小男孩。走近仔細端詳，小男孩估摸著有十來歲，身上也沒穿幾件能保暖的衣服，頭發也凌亂不堪，全身都在不停地顫抖著。雖然整個看上去顯得很疲憊，但男孩的眼睛里卻始終保持著希望之光，我想正是這希望之光，才促使他在不斷地與饑寒作著頑強的抗爭。
看著這個小乞丐，我不禁有些動容，我很想把棉襖脫下來給他穿，再給他一些錢，好讓他能吃上一頓熱乎乎的飯。但是，我卻有些猶豫，萬一他把我的幫助當作是施舍，那不是會傷害他的自尊心嗎？正在我猶豫不決的時候，另一個穿著同樣破舊的小男孩跑了過來，他從有些漏風的衣服中摸出一個熱乎乎的包子，蹲下身子，把包子遞給了先前的那個男孩，說：“弟弟，快吃吧，還熱著呢！”弟弟說：“哥，你不也餓著嗎，要不我們把包子分著吃吧！”哥哥急忙說：“沒事，哥剛才吃過了呢，來，哥抱著你，這樣會暖和一些！”
看到這兩個又饑餓又寒冷的小男孩緊緊地抱在一起，用擁抱的親情對抗嚴寒，我的`眼眶突然變得有些濕潤。我走過去，脫下身上厚厚的棉襖，蓋在小兄弟兩人單薄的身上，然后黯然神傷地走開了。我想，我要立即回家，爸媽此時肯定在焦急地到處找我，我不想讓親情在這個嚴寒的雪夜里離我而去！
那個晚上，我仿佛突然間一下子長大了。我相信，只有親情才能體現人性的光輝，才能創造出生命的奇跡，就像那兩個小男孩用單薄的力量對抗著強大的嚴寒一樣！
給我的啟示作文 2
最初讀到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句格言，我是一知半解的，不太了解其中的'意思。
有一次，我看見小伙伴們正在溜旱冰。看見他們溜得很好，又這么酷。心里不禁對溜旱冰有愛慕之心。我就叫爸爸教我溜旱冰。
來到操場上，爸爸給了我一套旱冰的裝備，我穿上了它。爸爸說：“第一步，要練平衡力。”我坐在那里，剛想站起來，誰知只見，啪！的一聲。我摔倒了，四腳朝天，像一只大烏龜。旁邊的小孩子看到都哈哈大笑。我的臉不禁紅了起來了。心里想：“溜旱冰這么難，早知道就不學了。”爸爸好像看出了我的心思說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你剛才看見溜旱冰的人，也一定摔倒過，我們再來一次。”
我站起來心里想著：“平衡，平衡。”一邊看前方。一米，兩米，……我信心大增，繼續練習。不知經過多少次跌倒，又繼續練習，20米，30米……100米……我終于學會了溜旱冰。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我知道了很多，讓我受用不盡！
給我的啟示作文 3
看著花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對這邊投來贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗，而且自在。雖說他們生命短暫。望著蝴蝶，我涌起了許多感嘆。
蝴蝶的今天是美麗的，可誰又能想到，在這之前，它只是一只討厭的蟲子，遭受了許多人的唾棄之后，自己在繭中度過了漫長的時光，最后終能破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。在這之中，沒有人能夠幫它。
蝴蝶的一生坎坷，這不正象我們的人生一般嗎?在成長的路上，我們有無數大大小小的挫折，這些只是我們旅途上的磨刀石，只有戰勝它，才能夠讓我們成長起來，走向更輝煌的未來。
遇到了困難，這并不可怕，可怕的是我們連戰勝它的`勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣，就好比一個懦夫上了戰場，不敢去搏殺，遲早會被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的，但也有人不如一只小小的蟲子，遇到困難轉身就想跑，要不就躲到別人的身后，做一株溫室中的花朵，到風雨來臨之際，也只是不堪一擊。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”歌詞在心中響起，我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我帶來無窮的啟示。
給我的啟示作文 4
每當我遇到困難，因失敗而氣餒時，總能想起“失敗乃成功之母”這句名言，它總能讓我回想起那件事。
有一天，爸爸媽媽帶著我去參加一個油畫比賽。我們來到比賽場地，頓時都驚呆了。賽場里擠滿了人，有六、七歲的小朋友，也有十五、六歲的大哥哥、大姐姐。有穿著華麗裙子的女孩兒，也有系著筆挺領帶的男孩兒。總之賽場里人山人海，非常熱鬧。
這使我更加緊張，手心都出了汗。我想這么多選手，一定是全國各地的油畫精英。我怎么才能脫穎而出，讓評委們刮目相看呢？我正想著，一位阿姨走過來，宣布比賽開始。一位位選手陸陸續續走向畫臺，畫出了許許多多活靈活現的油畫。有些畫出了色彩艷麗的公雞，有些畫出了機靈可愛的小兔子……總之各有千秋，深入人心。
我看得越來越緊張，覺得自己勝算已然不大。媽媽笑了笑說：“放松，你行的'！”爸爸也點點頭。輪到我了，我慢悠悠走向畫臺，深深一鞠躬。我環顧一下四周，時間仿佛停止了，所有人的目光都聚集在我的身上。我開始畫畫，途中畫錯好幾處，還有一個地方不小心畫出格了。最終我也沒有能夠拿到獎項。
我很沮喪，哭了起來。這時媽媽對我說：“失敗不要緊，但你得積累經驗，更加專心刻苦的練習，最終才能獲得成功。正所謂‘失敗乃成功之母’！”媽媽說的話讓我破涕而笑，我也把這句話銘記在心。
接下來我也不緊張了，順利的完成了比賽，我獲得了獎項，得到了掌聲，取得了成功，媽媽也會心的笑了。
“失敗乃成功之母”，有失敗才會有成功，只有不斷汲取教訓，更加努力，才能到達成功的彼岸。這一句名言帶給我的啟示，讓我一生受益！
給我的啟示作文 5
那天中午，我看見幾只螞蟻在啃一株小白菜。我想，幾只小小的螞蟻，即使讓它們放開肚皮吃，也不會有多大損失，所以我就沒去管它們。
但下午放學，我再來觀察時，我驚訝了：中午遭螞蟻啃咬的小白菜，此刻，葉片竟已被咬得千瘡百孔。那幫螞蟻正在啃旁邊的一棵小白菜。我連忙仔細地觀察。
我發現，它們之間的距離看似雜亂無章，實則各個點距離較近，嘴咬的地方連起來，像是一片底部帶鋸齒的蛇鱗，它們慢慢地用嘴切下那一小塊葉片，然后將葉片抬了起來。螞蟻們走路的步伐吃力了許多，但是卻正正好能搬得動。我原本以為，螞蟻只是一種頭腦簡單的動物，但現在，我發現它也是一種聰明的動物——竟懂得自己能搬多少東西！它們又是那么團結，沒有一只螞蟻敢先吃一口，它們也不想。為什么？是的，其它螞蟻都在巢里等著食物呢，它們不能自私，因為，也許它們這些負責找食物的`螞蟻，是全巢食物的唯一來源。在這方面，也許螞蟻比人更無私。
螞蟻過著無比滋潤，但卻有付出的生活，食物、住處樣樣不缺。為什么？只為螞蟻那團結與奉獻之心！
給我的啟示作文 6
看電視、照片里各種笑臉是最美麗的語言。高考你的笑也許不漂亮，但只要是自然的，流暢的，真實的，就是最可愛的。
走在街頭、車站、各大商場百貨……，都會體驗人的生活緊湊，步調快速，行色匆忙，人與人之間的疏離與冷漠，在繃緊的臉龐中、皺緊的眉宇間，在在訴說著情緒的不安與內心的焦慮。
每天打開電視，大都是政治新聞，屏幕上流光溢彩，和善可親，臺面后明爭暗斗、爭權奪勢；社會新聞不外乎詐騙集團的推陳出新，匪徒搶劫的手法日見高明，失業人口上崗，離婚家庭上升……都潛藏在社會的角落發生。
世界需要平和發展，在平和中，大家如果能夠以善良、誠懇、謙沖、寬容的態度，彼此相對待，阻隔在人與人之間的高墻－冷漠與猜忌－將消失；如果人人互相信賴，互相友愛，不再吝惜付出關懷，自掃門前雪的深溝高壘，亦將消失無形。
世界微笑日的啟示是：每個人的'見面禮是微笑，微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康。
5月8日，世界微笑日，多么美麗的節日，世界一泒春光，笑臉如花。請記得對自己微笑，對別人微笑。
給我的啟示作文 7
在生活中，我們最需要的品格就是堅強和毅力。
騎自行車，應該說每個人都會騎吧。我覺得騎車說起來簡單做起來難，學騎自行車那簡單而又繁雜的動作深深地印在了我的腦海里。平常，每個星期六或者星期日，我總有一天是要練習的。
騎車，首先，要慢慢地騎，讓你的`爸爸媽媽扶著，騎了一段路之后才放手。一次，我先慢慢騎，讓爸爸在后面扶著，騎了一段路，感覺流暢了，以為他還在后面，回頭一看，他卻不在，反倒自己還吃了虧，摔了一跤。這還是開頭。沒想到才過一會，就又摔了一個四腳朝天，還讓爸爸笑得翻天覆地。所以，我下決心反復練習。
一個嬌里嬌氣、好吃懶做的孩子在危險的環境下，不活活餓死才怪呢。所以我們一個個都是“小公主”“小皇帝”，一點堅強的品格也沒有，遇到困難如何能跨過去呢？
擁有堅強的品格就能跨過困難，越過荊棘，給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠陪伴在我們身邊。
給我的啟示作文 8
“沒有花香，沒有樹高，我是無聲無息的小草”每當這首歌從我耳邊響起，我對小草的敬意就油然而生。
是啊，小草不象花兒用香味去吸引人，也不象大樹那么高，但它一直在為人類默默地奉獻著。綠瑩瑩的足球場上，那不是它的身影？美麗的森林，如果沒有小草的.襯托，不也就黯然失色？……
小草不但為人們奉獻著，還有頑強的生命力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代大詩人對草那完頑強生命力的寫照。一個秋天，爸爸單位的草枯了，我以為它們死了，不會再長了。可第二年春天，它們居然第一個綠了，在溫暖的陽光下沐浴，一陣風吹過，它們彎了彎腰，好象在做操，也象在說：“大家好，我回來了！”
想一想，在生活中，也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗，但在光彩的背后有多少個象小草一樣的工人呀！創造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大，但在他的身后，有多少個像小草一樣的員工啊！
小草，是平凡的，也是偉大的。
給我的啟示作文 9
在生活中，往往會有一件事情的經過會讓我們得到受益匪淺的啟示，而這些啟示會讓我們永遠用之不盡。
在一次測驗中，而這次的的成績讓我大吃一驚，竟然是56分，我在打開作文看看，天呀。竟然扣了25分，我這是歷史以來，考的最不好的一次。我回到家肯定被爸爸媽媽罵了，就這樣我懷這不安的心情放學了，在放學的路上，我看見一只小螞蟻再搬一粒比它還大幾倍的米粒，我心里想這是不可能的事情，但是我見它不死心我又看了它一下，但是我看見螞蟻，那堅定而不動搖的信念打動了我，我再看了一下螞蟻它成功了，既然螞蟻有堅定的信念我也有，我黎穎昊這3個大字是不會就這樣被打敗的，就這樣經我數次的`努力我的成績終于上去了，經過螞蟻給我的啟示讓我懂得了一個道理，就是要堅持不懈才會成功。
給我的啟示作文 10
今天，我在回家的路上，看見了一群螞蟻連續從巢里出來了，我十分好奇，就開始進行觀察。
我順著它們的行走的線路看下來，只見它們沖向一只比自身大好幾倍的小蟲子，想把它搬回家。可搬了很久也沒有移動一點點。后來又連著一只又一只的螞蟻從洞穴里沖出來，幫忙捕捉這美味的食物。這些沖出來的螞蟻有大有小，可是還是搬不走。我想這螞蟻的軟弱，最后到底能不能搬走這龐大的食物呢？
我繼續觀察著。后來我看了一只又一只大螞蟻來了，終于把那只巨大的`昆蟲給抬起來了。這讓我大吃一驚，也讓我非常羨慕，只見幾分鐘時間，它們就搬走了食物。
這件事讓我明白了一個道理：即使力量非常弱小，只要齊心協力、團結合作，無論多大的困難，我們都可以解開。
給我的啟示作文 11
那天，當我還沉浸在考試的失意之中時，一本普通的書驅散了我失敗的陰霾。
我天閑著沒事，隨手拿過身邊的一本書，是媽媽的：手相“書。我失洛地翻譯開了這本因陳舊而發黃且破爛不堪的書，看著看著我，條件反射般地伸出手對比，這條是”財運線”這條是“事業線”，這條。不過，冬天畢竟是冬天，收錄在外面久了，畢竟也會感到冷。我下意識地把手握起來，想獲得一些熱量。突然，一個可笑的'想法閃過我的腦海：什么破線嘛？我一握拳頭，不就都在我手里了嗎？什么命運線不命運線的，有什么大不了的！
我又轉念一想：既然命運現在我手中，那么命運線不也在我手中，有我操控嗎？雖然我這次考砸了，但命運在我手中，我一定可以扭轉它，只要努力，就一定可以做自己的主人，下次一定可以考好！
命運的方向盤就在自己手中，只要善于把握命運的方向，就一定能夠駛上通往成功之門的“陽光大道”！
給我的啟示作文 12
記得三年級暑假我常常去我們小區的花園，有一次我在一棵大樹下休息時看到了一個個小沙灘，我仔細一看，原來，是有一個個由螞蟻辛苦造出的.螞蟻洞。
我想了想如果我把沙子全部放在螞蟻洞里會怎樣？我全部放在螞蟻洞里之后那些螞蟻就干緊開工了，過了一會兒它們就搬完了，這些螞蟻們它這次能搬完，可是它們能搬二、三、四、五次……嗎？我帶著這個疑問又去全部放進了幾次之后我又看到螞蟻在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。可是螞蟻仍然憑著自己的毅力、恒心重建了螞蟻洞。啊！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的恒心、毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。
我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心、毅力。不達目的，誓不罷休。
給我的啟示作文 13
我積累的名言有很多，比如“有志者，事竟成”、“世上無難事，只怕有心人”、“失敗是成功之母”……其中，我印象最深的是“失敗是成功之母”這句名言。
在我的人生中，我最難記會的就是英語單詞，每當我遇到了長一點的單詞，就不想記這些單詞。一看到長一點的單詞，就算記會了這些單詞，但是都不太熟。記這些單詞的'時候，就想給媽媽說：“我今天能不能不記單詞了，明天再記可以嗎？”每一次我對媽媽說這句話的時候，媽媽總會：“不行。”這時，我總會想起“失敗是成功之母”這句名言。我不會的時候，媽媽就會讓我把不會的單詞一個寫上二十遍，最后我就記會了，但是不知這次會不會記會。果然，我把不會的單詞記會了。
這一句名言深深地印在了我的心上，不管我遇到了多大的困難，我就想起“失敗是成功之母”這句名言，并將困難克服。
給我的啟示作文 14
在一個大晴天里，我家窗前來了一位客人——一只蜘蛛。我向來就對蜘蛛這一類昆蟲感興趣，于是就拿來放大鏡仔細地觀察起來。
這只蜘蛛全身都是黑色的，肚子上有一個小孔，那是它吐絲織網用的。它還長著靈活的短腿，模樣十分可愛。
我看見它時，這只蜘蛛正在織網。由于風有點兒大，所以它嘗試著把一根細細的絲連在兩根樹枝間。可當它剛剛把這根絲連起來，絲就被風吹斷了，小蜘蛛剛把它補好，過了一會兒，絲又被風吹斷了。就這樣，蜘蛛不停地織，又不停地補，一次、兩次、三次……在經過了十幾次的'失敗之后，終于補好了，它好像很高興，在那根樹枝上走來走去的，過了一會兒，它又繼續投入了勞動之中……突然間，我從它身上得到了一個啟示：只要堅持不懈，就一定能得到成功！
原來從動物身上也能得到這么多啟示啊！只要我們有一雙善于觀察、發現的眼睛，就一定能學到很多東西的！
給我的啟示作文 15
在生活中我們經常會推拿感到這樣一句話：踩死你比踩死螞蟻還簡單。但是細想一下，螞蟻真的那么微不足道嗎?
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧?
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的'力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的。
現在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
從螞蟻身上我學到了很多的啟示：有時候不要瞧不起微不足道的東西，因為他們團結起來的力量不一定是我們能抵擋的。
給我的啟示作文 16
我經過觀察螞蟻，發現了只要團結沒有什么完不成的，只要齊心協力一樣可以完成不可能完成的.事。
有一次，我們在練習跳繩，老師選了幾個同學參加了跳繩比賽，里面就有我，我們一直在練習，可最多也只能跳十五個，不管我們怎樣練習，可都上不去二十個，我們非常擔心，這次還比不過七班，上回我們班只跳了十四個，不過這此是一個一個進的。
快要比賽了，這次是我們最后一次練了，我非常擔心這次會不會還是倒數，就在這時，我看見地上有一塊糖，一只螞蟻好像要搬走它但是它搬不動，這時又來了三只螞蟻，它們四個一起搬，但是，它們還是沒有搬走，可是不一會兒又來了兩只螞蟻這才把這塊糖搬走，這是我想起我們每天一次，都會去責怪那些沒有跳好的人。
我把這個道理告訴了他們，在跳繩時，我們也只跳了十個。
給我的啟示作文 17
有一次，爸爸給我買了一個前后各一個輪的滑板，我一看到滑板我就高興的拿著滑板往外跑去滑滑板，我臨走時爸爸提醒了我一句，小心點這個很難滑的'。我想滑板有什么難滑到，不就是踩上去一滑不接行了，過了一會我垂頭喪氣的回來了，爸爸問我怎么了，我說這滑板太難滑了，我就跑進屋里躺在床上，爸爸也進了屋坐在旁邊對我說什么東西不是一練就會的而是要經過無數次的練習和苦練才能練成，我給你舉個例子比如：練字，你見過誰一下子就能寫成字，誰一下子就能把字寫好看，不都是一次次苦練出來的，玩滑板也是一樣的，經過苦練才能練好。
我聽了爸爸的話我就趕緊的從床上爬下來出去練滑板，我一直在練，最后，我終于學會了滑滑板。
這玩滑板給了我很大的啟示——做事要經過不斷的努力才能完成。
給我的啟示作文 18
我們學校的花園里有潔白的康乃馨、紅火的玫瑰，但是我最喜歡的是那擁有頑強生命力的小草。
一天我走在放學回家的路上，本來風和日麗，可是突然卻下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，所以跑進了花園的涼亭里躲雨。當我的目光聚集到那些花朵的時候，它們都早已被大雨打得七零八落，但是當我看見那花朵旁的小草時，雖然也被沖彎了腰，但這讓我不禁想起了白居易的`“野火燒不盡，春風吹又生”，我心想：“小草真的會再重生嗎？”正當我冥思苦想的時候，突然天空放晴了，當我走出涼亭后，我回頭看了看那被遺忘的小草。
又過了幾天，我又來到了涼亭，當我看見那天被沖垮的小草，竟然真的又長出了嫩芽，我不禁贊嘆道：“小草，你堅持不懈的精神，值得我們學習。”
“野火燒不盡，春風吹又生。”小草，你雖然弱小，但是你教會了我堅持不懈，永不放棄的品質。
給我的啟示作文 19
一個多星期前姐姐給我買了一只小烏龜，十分可愛。我天天一回家就觀察這只可愛的小烏龜。
這天，我發現小烏龜特別想爬出來。我看了看高高的邊，又看了看小小的烏龜，心想：這烏龜可真不自量力呀。果然不出我所料，這烏龜浮上水面后就再也爬不上去了。我不禁笑了一聲，早就說了嘛，他是出不去的。可這烏龜仍在奮力向上爬，我看了它一眼，走開了。
晚上，我在陽臺上拿東西時，看見它仍然在努力。‘‘唉，它可能爬不上來了。”就在我正準備離開的.時候，奇跡發生了，只見他的爪子搭到了缸沿上，一下子爬了出來。
呀，它竟然出來了，我驚的差點叫了起來。這讓我想起了以前我遇到困難就打退堂鼓，我不由得慚愧起來。
我們遇到困難不能再向以前那樣了，要像小烏龜那樣迎難而上。這就是小烏龜給予我的啟示。
給我的啟示作文 20
如果一個人失去耐心有多可怕？有可能被有趣的事情吸引去了，做事不想堅持到最后，其實我曾經也這樣，但一盤棋教會了我。
那是一個盛夏的`下午，蟬在樹上不停的叫“伏天，伏天……”，閑來無事就和父親對弈了一局，下棋時我總是急于求成，只考慮下一步應該怎么下，而不是顧全大局，總想走出最兇狠的一步，但每次都能被父親化險為夷，于是我觀察他在下棋時都在干什么。
他在走每一步時都會考慮后果，一但拿起棋就堅決走出，在他的詞典里就沒有悔棋這一說，單說這一點我就和父親拉開了差距。再看，下完每一步都會看我棋的布陣，也不像我，一次我用馬塌掉了他的車，結果父親直接用炮把我的馬吃掉，后邊還有一條車將軍，真是好棋！于是在以后的每一盤棋，我都會好好體會怎么去下好，而不是急于求成。
做事也是一樣，處理事情不能急于求成，一步錯，步步錯，這讓我知道耐心對人有多重要！
給我的啟示作文 21
“唉！又下雨了，這么大的雨，明天又要踏著泥水去上學了”，我趴在陽臺上望著窗外傾盆的大雨，陷入了沉思。
這時，一群“撲火”的飛蛾引起了我的注意。它們發現了我們家中“火”（燈光），不斷地撞擊著窗戶上的玻璃。因為，它們太煩人了，我想盡辦法嚇飛它們，但它們并沒有為之而放棄，而是更加使勁的撞擊著玻璃。
開始，我認為它們會知難而退，就走開了……當我過上好一陣，正要上廁所路過陽臺時，發現飛蛾還在不停地撞擊著玻璃并死了一大半，但“幸而存活”的飛蛾并沒有因困難而退縮，卻更加用勁地撞擊玻璃。
這是一支多么堅強的“隊伍”，這支隊伍也許很笨，不懂得“鉆空子”也可能它們看上去很傻一直做一件自取滅亡的'事，但它們堅強的意志是我們有些人沒辦法做到的。
是啊！為了一點兒小事就退縮，是不是連一只飛蛾都不如呢？更何況飛蛾面對的是死亡啊！
給我的啟示作文 22
已進入暑假時間多日，今日閑來無事，我就出去和同學出去郊游，說是郊游實際上是在山上的平緩的地方玩耍，我們帶著好吃的，好玩的`，一路上又跑又跳，很是快活自在。
玩了一會兒，我們累了，坐在我們帶的墊子上休息，吃東西補充能量。我們在談笑間，有一塊火腿腸突然從我口里飛噴了出來，很是尷尬，而且沒法吃了，也就沒去管。過了一會一只螞蟻發現了這個美味，但是火腿腸的體積太大，它搬不動啊，嘗試了好幾次，就是搬不起來，很是著急。然后它走了，我以為它放棄了。然而并不是，過了一會，一大群螞蟻來了，沒費多大勁就把火腿腸搬了起來，一會兒就運走了。讓我甚是驚奇。
這次郊游讓我受益匪淺，小螞蟻給了我大大的啟示，它們讓我懂得了團結就是力量和懂得分享。
給我的啟示作文 23
生活像一本書，教會我們自立，教給我們堅強，教育我們成大器。生活像一本書，卻有著比書更廣博的知識，有著比書更靈活的交際，有著比書更廣泛得實用。
書海無邊，學海無際。生活就是一個大課堂。
夏天蚊蟲沒日沒夜的工作著。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的'樣子，于是便跟著一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒有要停下的意思，我心中不禁生起疑問：它走出這么遠難倒不會迷路嗎？
帶著這個疑問我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺敏銳，利用地上的景物和天上的太陽的位置和藍天上射下的日光辨別回巢方向，還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢！
生活中，無時無刻不是課堂，只是它沒有課桌，沒有教科書，卻教給我們比書本更廣博的學問。
生活處處是課堂！
給我的啟示作文 24
大自然可真奇妙，處處都有奧秘。我就發現了一個小小的奧秘，那就是：螞蟻搬家了，為什么第二天一定會下雨呢？
那天，我正在院子里玩，突然看見了成群的.螞蟻正往高處跑，而且背著一粒一粒的食物。螞蟻為什么要背著食物亂跑呢？我去問媽媽，媽媽說：“明天可能要下雨了。”“螞蟻為什么知道明天要下雨呢？”我又問。媽媽也不知道。我便去上網查資料，一看資料，我恍然大悟。原來，下雨之前，由于空氣中的濕度增加，泥土吸收的水分大量增多，因此，住在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕，為了避免遭受水淹，螞蟻往往在大雨之前搬家。正當我看完這些資料，外邊果然下起了蒙蒙小雨，這也證實了“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”這句諺語。
大自然處處都有奧秘需要你去發現呢！
給我的啟示作文 25
我奶奶家的門前有一群螞蟻。有時候，我爺爺運送大米的時候，偶爾會掉一些大米，所以我就一直觀察。于是，我發現，他們團結有愛，雖然大米對于，剛出生的小寶寶都很輕。但是，對于又小又瘦的螞蟻可是很重的哦。但我看見，他們齊心協力抬大米。就想起了一件英語課上的`事。
那天，我正在上英語課。老師說：“今天，我們答對一道題，加一分，這一節課下了，看看哪組的分高。”說完我們開始行動。我們分別有3個小組有A小組，B小組，C小組。
然后這場快樂的游戲開始了！開始選組了。我選了B小組。當時，我以為B小組個個學習都不差上下，所以就選了B小組。但沒想到他們那不團結。他說“這個對”，她說“這個對”，你說“這個不對”，我說“這個不對”的。不過，A、B小組特別團結。到最后，我們還是輸了。
所以看到這群小螞蟻，我受到了特別大的啟示。
給我的啟示作文 26
大自然給予了我們很多的啟示，它有許許多多的奧秘還在等待著我們去發現，去探索。
星期天，我去姑姑家玩，路上我看見有許多的蜻蜓在空中飛舞。我想把它捉回屋仔仔細細地觀察。可是蜻蜓飛得很高很遠，停下來的時候反應也相當敏捷。我小弟拿著棒子說：“我是孫悟空。”說完用棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的`翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。啊！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經問過大人的，人類就是根據蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真偉大呀！小小的蜻蜓就給了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。
給我的啟示作文 27
我家養了一只剛生出沒多久的小狗，它全身長滿了黑色的毛。因此，我給它取了個形象的名字:小黑。小黑剛學會走路，還不會跑，有時連走路都還要掉上一跤。它摔跤時的樣子既可愛、又搞笑。不過小黑有一顆持之以恒的心。
記得有一次，我拿著乒乓球來逗小黑。小黑跟著乒乓球跑，我把球扔到哪兒，它就跑到哪兒。小黑在追乒乓球的過程中摔倒了許多次，但是這并沒有擋住小黑去看一看乒乓球的'好奇心。小黑雖然是一只動物，但它擁有著一般人沒有的一種東西-恒心，它不把乒乓球拿到手它是不甘心的。由此我想到了我以前發生過的事。
小的時候，我經常向哥哥們借籃球玩，哥哥們總是拿我來取樂，故意傳來傳去讓我兩邊跑，我一摔跤就哭起來了。不像小黑摔倒了再站起來。唉!我就是那么的脆弱，碰到一些事總是退縮，不敢再次站起來勇敢面對。做事總是做到一半就不做了，沒有恒心。
小黑，我要向你學習，像你那樣有一顆不怕失敗、愈挫愈勇的恒心。
給我的啟示作文 28
在生活中大家一定受到過很多啟示或啟發，但在我的印象里讓我最深刻的只有兩件事，那就是下五子棋時和寫語文卷子時給我留下的啟示。
記得一天課間，我和同學玩五子棋，我先下了一顆棋，可是被另外一位同學堵住了，我順其自然繞著下，可是兩邊多被堵了，不一會時間我就輸了，我分析了一下原因，啊！我下棋時沒有仔細觀察，她居然斜著還下著五顆棋子，哎！我真不認真啊！
后來這樣的事情連綿不斷的發生，語文試卷上我審題時看漏了一個字，本來是請勿使用“禁止”“不準”之類的'詞語，字數不超過20個，我卻看漏了勿字，這樣就變成了請使用“禁止”“不準”之類的詞語，字數不超過20個，因此我造的句子就變了意思，就看漏了一個字，我就因此扣了四分。
從這兩件事上我受到了很大得啟示，不認真的啟示，我以后一定要認真認真再認真的做事。
給我的啟示作文 29
運動是我的朋友。我在運動中宣泄自己遇到的不愉快;我在運動中體會到許多做人的道理;拔河時，我明白集體的力量是強大的，當我們緊密團結時，所爆發出來的力量能戰勝一切;當我練習跳高的時候，我明白要跳過一個新的高度，先得勝自己對他的`恐懼，面對生活中的挫折也要這樣，它們并不難克服，困難的是克服自己的恐懼，當我超越了它，問題就迎刃而解，在我進行慢跑時，我懂得了要合理分配自己的力量。
否則撐不到最后……暑假里，我覺得無聊，就去買了一副羽毛球拍和朋友一起打羽毛球，總是玩得滿頭大汗。開學后，我覺得自己充滿活力，我的體育成績也提高了許多。這時，我突然覺得運動使人健康這話一點也不假。運動讓我感到快樂。我因學會了游泳，體會到成功的喜悅而快樂;我因運動使自己越來越健康，越來越強壯而快樂;我因在運動中發現了處事的道理而快樂……我運動，我健康，我快樂——運動與我相伴!
給我的啟示作文 30
我的同桌是胡明軒，在教室的時候他給我了一個深刻的啟示。
記得有一次，去買東西，組長買完了東西回來，就給我們買東西，我和胡明軒都買了兩只自動筆，組長把第一個藍色的.自動筆放到桌子上，我沒有搶到那根藍色的自動筆，胡明軒搶到了。組長由法第二根自動筆，我以為也是藍的自動筆，就直接搶到了，竟然搶到了粉色的筆。組長由法第三、四根自動筆都是綠的，我看見了，直接把粉色的筆扔到胡明軒的桌子上，把那兩更綠色的比拿了。
胡明軒可見了說：“你拿了那根粉色的筆了，則么有那兩根。”“我把那根粉筆給了你，我才拿的。”我說。胡明軒生氣地說：“明明該我拿那一根綠筆了，你卻拿了。”我們爭吵了半天，我也沒還，胡明軒也沒拿到那個綠筆，后來，最后一節課，我們也是誰也不理誰，胡明軒還說我沒道德。到了晚上睡覺的時候，我想了想，我搶了他的筆，就是沒有道德，我還覺得自己有理。明天我決定還給他。
這就是同桌給我的啟示。
給我的啟示作文 31
在大自然界中，許許多多的小動物給了我很多有益的啟示。
在森林里，有許多可愛的小動物：小鳥，蚯蚓，螞蟻，蜘蛛，蜈蚣......許許多多的小動物都給我留下了不同的啟示。在這些可愛的小動物當中，大雁令我十分感興趣。為什么令我感興趣呢？就是因為大雁給了我有益的啟迪。
一個涼爽的周末，我和媽媽騎自行車去逛街。媽媽在那邊買衣服，我在這邊看玩具。忽然，我發現湛藍的天空中出現了一道橫線，我想，這難道是一架飛機嗎？不是，是大雁。大雁在空中飛著，不知怎么回事，一只大雁受了傷，于是，它就落到了后面去了......
這件事后，讓我明白了“團結就是力量”這句話的.意思，如果我們在社會當中發揚這種精神，那世上就沒有我們戰勝不了的困難！
給我的啟示作文 32
在這個世界上，任何一樣東西、一件事情或動物，都能使人得到啟示。例如我就從螞蟻身上得到了兩個啟示。
有一天，爸爸媽媽早上出去上班，我和弟弟還有爺爺奶奶在家里。要是平常，我早就高興的蹦三跳了。可今天，我還要寫一篇日記，不能看電視也不能玩。吃完飯我不知道日記寫什么，所以就去觀察螞蟻。
起初，我只看到了螞蟻在東奔西跑。可不一會兒，一只毛毛蟲爬了過來，我來勁了，因為我沒看螞蟻是如何打敗比它大的動物的。那只毛毛蟲好像瘋了一樣，到處攻擊螞蟻，眼看著螞蟻們要輸了，我剛想離開這兒，卻看到螞蟻窩又鉆出許多螞蟻，它們爭先恐后地爬到毛毛蟲身上，起初毛毛蟲掙扎得還挺厲害，可因勢單力薄，很快就被螞蟻們包圍了，最后，毛毛蟲躺在地上不動彈了。
世上無難事，只要肯攀登；一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這就是我從螞蟻身上獲得的'啟示。
給我的啟示作文 33
前幾天，我們考試了。這次考試給我了很大的啟示。
考試之前，我的作業沒有寫完，回到學校，很浮躁因為這一大周我們要期末考試。想趕快放假回家，前幾天我們考試我沒有用心，還有沒有把作業寫完，沒有復習。很多題我都不會，我還以為自己不會靠的很差。我們都自己批自己的卷子，從大作文往前的。我們批完了，互相交換算分，算完分就開始念分了。
我看到我的成績，第一眼看的是80多分。并不是很難受，我就繼續聽。等到塊念到我們這一排的時候我又看了一眼，看見我是58.5分，啊？他是不是給我批錯了。我并不相信，等換回來卷子我一看并沒有給我批錯，我考了58.5真差。誰都比我考的多，我是倒數第一。
這是我考的最差的成績，我難以忍受當時的`痛苦。我就想到我沒有認真對待考試，沒有寫完作業，這時的痛苦都是來源于我之前的不用功。
這次考試給我了一個道理，考試不復習，不認真答題是考不好的。
給我的啟示作文 34
人們一定都知道松鼠吧！他總在樹上蹦蹦跳跳的，那么為什么它在跳到別的樹上去時卻不會摔下去呢？這就要觀察小松鼠的行動了！
松鼠的尾巴毛茸茸的，摸起來非常舒服！松鼠從樹上跳到路上時，他都會撐開毛茸茸的尾巴，“嘩”一聲落到了地上，但是小松鼠沒有絲毫受傷。
后來科學家把一只割掉尾巴的`松鼠放到一顆大樹上。那只沒有尾巴的松鼠從樹上跳了下來，“呯—”那只沒有尾巴的松鼠摔死了。
因此科學家從松鼠毛茸茸的大尾巴上得到了啟示。原來松鼠尾巴可以保持身體平衡。科學家從此每天日日夜夜地觀察松鼠的行動，探索松鼠尾巴其中的秘密。
后來科學家模仿松鼠的尾巴發明了降落傘。假如人從很高的地方掉下來時，裝上降落傘就可以很安全了！
經過這次小發明，我知道了：所有的事物都有自己的缺點，要從別人身上吸取優點。用優點來彌補自己的缺點！
給我的啟示作文 35
去一個農村的果園里，有許多的害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果園，農民們只能不斷大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們使用時，
超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們只能把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫助果樹看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的，流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的。那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造
一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣他就可以準確無誤的探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣又尖又帶鉤的'鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶鉤的鋼管的鋼管嘴將他勾出。
從啄木鳥和食蟻獸的啄食中，我得到了一個啟示發，從而也從中得到了一個創新。
給我的啟示作文 36
大自然的奧秘數不可勝數，而其中有一種小昆蟲――螞蟻，就有一個大奧秘：團結意識超強。
有一天，我看見地上有一大群螞蟻，其中一只精神抖擻地走在最前面，像一個偵察兵，它一發現食物，就立刻用自己的觸角去碰另一只螞蟻的觸角，它們用這樣的方式來傳遞著發現食物的.信息。如果食物太大，它們就會把食物齊心協力地搬回洞里，那如果洞口塞不進去呢？螞蟻們就會咬碎食物，再搬進洞穴里分享。
螞蟻不僅在搬東西時體現出它的團結，如果它們要搬家，要集體遷徙，就更能體現出齊心協力了。它們如果想從一片樹葉到另一片樹葉上，就必須艱難地一只接著一只地搭出一座像珍珠項鏈的小橋，而這一座小小的橋，對于我們來說或許很短、很小，但對于螞蟻來說，卻是一座生命之橋！
螞蟻雖然渺小，但它們團結意識很強。俗話說的好：人心齊，泰山移。當我們在生活中遇到困難時，也一定要像螞蟻一樣團結一心！讓我們去學習螞蟻的團結精神吧！
給我的啟示作文 37
我們受到的啟示很多，像天上的星星，像沙灘上的貝殼，像海里的'小魚數也數不過來，而然有一個啟示讓我記憶猶新
記得有一次我和媽媽一起去逛街，我非常口渴，我要求媽媽給我買一瓶水媽媽給了我五元錢，讓我自己去買水，我跑到了商店里挑了一個三元錢的冰紅茶，我一看是個老奶奶，我把錢給了那位老奶奶，老奶奶給我找錢，四元錢，老奶奶給我多找了兩元錢，我興高采烈的跑到了媽媽面前對媽媽高興說了這件事媽媽的臉一下子拉了下來，對我對我說心要成老奶奶的眼睛不好，他都找到你兩元錢，你應該還給他，應該私自吞掉，我跑進商店將錢還給了老奶奶，老奶奶連忙道謝我的臉羞愧得通紅。
而就在那件事發生不久以后，我們學校迎來了一次語文考試，我得了100分，可我發現了兩個錯誤，老師卻打上了對勾，我當時什么也沒有，想著告訴了老師。
從這以后我同生活當中得到了一個巨大的啟示，我們每個人的心要誠心要中，不能有私心。
給我的啟示作文 38
魯班根據荷葉發明了雨傘、科學家根據鳥兒發明了飛機，瓦特根據水壺被蒸汽頂起，發明了蒸汽機。今天，我也有了個新的發現。
我正在寫著作業。一只蒼蠅在我的頭頂飛來飛去，我都沒心情寫了。我拿起蒼蠅拍從它的身后起過去，一拍，蒼蠅一下子飛到了天花板。“奇怪，蒼蠅是怎么看到我的呢？”我疑惑地說。我立刻上網查了查資料，資料上是這樣說的：蒼蠅的一只眼睛是由4000多只復眼組成的，可以看到周圍350度的環境。這時，我心想：“哇！真是太神奇了。”
“咦？我可不可以根據蒼蠅復眼能看到周圍350度的原理發明一個360度全方位攝像頭？它是一個以5臺中型攝像頭組合成一臺大型機，它們各自都可以上、下、左、右地來回活動，它的顏色是白色的`。它可以在學生們考試時監督學生們不要作弊，還可以在公司、銀行里起到很大的作用。”
我一定要好好學習，長大后，發明出這種全方位攝像頭。
給我的啟示作文 39
說到動物，大家可能都感到有趣。可是說到從動物身上得到啟示可就不容易了。
要說從動物身上得到了哪些啟示。我還真懂一點。比如說：由螢火蟲發明了人工冷光、由蒼蠅發明了宇宙飛由蝙蝠發明了聲納和雷達、由動物的巢穴發明了房屋、由螳螂發明了鐮刀、由蜻蜓發明了飛機、由烏龜發明了裝甲車……
這些都是科學家從細節中發現的。我感覺這之間的跨越很大，從令人討厭的'小蒼蠅一下子就發明出了氣味探測儀。真是不可思議的事情。
這些種種細節，我們在生活中發現過嗎？我想，只要認真我們就能有收獲的。
這幾天，我就有了新發現。我在電視上看見獅子的眼睛晚上會發亮。原來那是因為白天獅子汲取了陽光，所以晚上才會亮的。我想根據這種原理，仿照獅子的眼睛做一個眼鏡。這樣，晚上人們帶上它看東西就更清楚了。
這就是我的小發明。我想，如果現實生活中人們真能帶上這種眼鏡，那么就不會再有不安全的事發生了。
給我的啟示作文 40
看到這個題目你一定覺得很奇怪吧！一個貧窮的乞丐能給我什么啟示呢？告訴你吧，這是在暑假里的一天發生的。
那天，晴空萬里，萬里無云。我拿著五十元錢，去為民超市買生活用品。我走了一會兒，便看見一個乞丐，他穿著又破又舊的衣服，身前有一個小盆。他兩手微微向前伸者，用求助的`語氣對我說：“小朋友，給點錢吧！”我心想：我憑什么給你，弄不好還是專門來騙我錢的呢。忽然我手里的五十元錢丟了。我又想：那可是五十元錢呀！就在我焦急萬分的時候，那個乞丐碰了碰我，我見他手里的五十元錢好象是我的。這時他對我說：“小朋友，你的錢掉了，下次一定要拿好呀。”當時，我一下子就被他這一句話感動的熱淚盈眶，我買完東西，立刻把剩下的四五元錢給了他。
給我的啟示作文 41
螞蟻們雖然個子小，很讓人瞧不起，但是他們團結，有福同享，有難同當。我情不自禁地想著。是啊，螞蟻有著團結的力量，有著堅持不懈的精神。
一年四季，團結的螞蟻們都出去找東西吃，他們兵分兩路，尋覓食物，當一只螞蟻找到一塊糖果時，就會搬到洞里，和伙伴們慢慢享用，但是，糖果比它大幾十倍，它搬不動，就會召集大伙們一起努力搬回洞里。它們無亂有多么大的困難，遇到多么強大的敵人，它們都不會向困難低頭，不會向敵人屈服，螞蟻們是不容易被打倒的'，因為它們團結，堅強。
螞蟻雖然會給人類帶來麻煩，但是它們有一種精神值得我們學習，那就是團結。螞蟻不管有多大的危險，都會勇敢前進，不會往后退。我們平常見到一群螞蟻去找吃的，我們就會用一些水，樹枝來戲弄它們，不管我們怎樣打，它們都不會退縮，它們為了保護螞蟻族，而不畏艱辛地去“戰斗”，這樣的民族精神太值得我們學習了。
我們要像螞蟻一樣團結友愛，這是我們要學習的。
給我的啟示作文 42
草在我們的日常生活中并不那么的引人注意，很多人都忽略了小草的存在。然而人們并不知道它也有十分頑強的生命力。
在寒假的時候，有一天我閑著無聊，就出去散步。我走著走著就走到了一片空地上，由于長久沒有下雨的原因，地面十分的干，這里的地面也都已經裂了幾道小縫。我在不經意間看到了剛長出來的小草，它長得非常翠綠，完全不像在缺水的'情況下長出來的植物。正好我帶了一些水，我現在也不渴，于是我就把水拿了出來，澆在了小草的身上。給小草澆好水之后，我就繼續散步了。不過從那之后，我都會經常去觀察一下小草的成長情況，有時候也會給它澆水。不知不覺過去了好幾天，小草已經從小苗長成了可以獨擋風雨的草。看著它我感慨萬千，它仿佛在告訴我一些道理。
不錯，我覺得人應該也要像小草一樣，能夠在逆境中頑強的生長。小草在遇到困難時不退縮的精神，值得我們每個人學習。我會學習小草身上的精神，我會在逆境中越戰越勇，最終取得成功。
給我的啟示作文 43
有一次，放學回家，我在草地附近的電線桿上抓了一只蜘蛛回家。
這只蜘蛛長得黑黑的，眼睛小小的.，身體上有些毛，有八只腳！我將蜘蛛放在房間的瓶子里，但沒蓋蓋子。
過了幾天，我來房間掃地，就發現蜘蛛在網上，我就把網給破壞了，又把蜘蛛放在了大門外面，沒想到它又在外面結起網來。
可是，這幾天又是刮風又是下雨，蜘蛛網剛織好就會被狂風摧毀，所以我每天看到的都是沒有完工的蜘蛛網。但頑強的蜘蛛依然每天堅持織網，你知道它織這么一個網需要繞多少路嗎？吐多少絲嗎？蜘蛛結網，即使要繞遠路，它都不懼怕，不肯放棄。
每天看蜘蛛結網，我想到了自己。我每次做事從來都不懂得堅持，想自己要是能像蜘蛛那樣堅持不懈該有多好！我不禁佩服蜘蛛那堅持不懈、持之以恒的精神，更是為自己做不到堅持而感到羞愧。
這只蜘蛛給我帶來了樂趣，也讓我懂得了做事要懂得堅持。
給我的啟示作文 44
在我家后園里，住著我的老師，它教給我的，是我一生中最珍貴的，可惜這位老師已經離開了這個美麗世界。
去年春天，媽媽在衛生間的.角落里，發現了一只蚯蚓，媽媽一見，嚇了一大跳，于是，準備用腳踩死，我見了立馬阻止了媽媽，告訴她放它一命，然后，我把它送到了后園里。我每天都會去看它一眼，它每天都在松土，在土里面鉆來鉆去。它每天都這樣堅持。幾天后，后園的小樹越來越強壯，小草也越來越綠，媽媽種的菜也長得越來越多。我已經不相信我的眼睛我最討厭的動動竟然幫助了我們。我朝它的“家”旁邊望去，我本想著感謝它，但是，它已經離開了這個美麗的世界，我忍不住滴下幾滴眼，想起我自己！蚯蚓默默的在幫助人，它不求回報，而我卻曾未幫助過人。我后悔自己這么晚才喜歡它。我找到了一塊石頭，刻上“蚯蚓”二字。然后，我將這塊石頭給插進土里。
蚯蚓，你有一顆高尚的心，默默的幫助別人，不求回報。所以，我要向你學習。
給我的啟示作文 45
暑假里，我和爸爸媽媽一起去山上摘楊梅。
到了山上，我一下子感受到山上的空氣是多么新鮮！然后，我和爸爸媽媽來到自個兒的楊梅樹旁。爸爸脫鞋綰褲，爬上樹，一手朝最大的楊梅去摘，他說：“我來摘楊梅，你把楊梅交給你媽媽，叫她在摩托車上放一個安全的'位置。”我點了點頭，說：“Ok!”我說干就干，把爸爸摘的楊梅放在籃子里，不一會兒，我走到了山腳下。媽媽在遠處說：“把楊梅籃子給我就行了。”于是，我按照媽媽的方法辦，把籃子給了媽媽。一不小心，我摔了一跤，一個楊梅滾了下來，剛好被我踩了一腳，這個楊梅好像哭著說：“朋友，我又沒招惹你，你為什么要踩我？疼的不是你，你一點兒也不了解。”
我想，以后，我要吸取這次教訓，做事仔細一點兒，不能馬虎，做作業也一樣，作業是我做錯的，但老師卻把叉打在作業本里，過不了多久，作業本也會埋怨我的。
給我的啟示作文 46
當我第一次讀這篇童話的時候，只是覺得它是各普通的童話故事，但通過這次的學習反而覺得它是個哲理。
它，雖是安徒生筆下的一個童話，更是他與許許多多的人的真實寫照。人因夢想而追求，人因夢想而不懈努力……但在這很長很長的“旅途”中，誰能不曾跌到，誰又能一帆風順？但人也在困難中，在挫折中成長，不能度過者則不能達到自己的夢想。
如果丑小鴨不追求美與幸福，它還只能呆在養鴨場痛苦地生活著。或活活被排擠。嘲笑。被琢死。但只要用不懈努力。奮斗，每個人終將能實現自己的夢想。
不是說：失敗，其實并不可怕，可怕的是沒有自信，沒有勇氣。歌詞唱得好啊：“彩虹總在風雨后。”沒經過一場風雨，怎能目睹彩虹？沒經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？
假如有一天連夢都沒有了，那才真叫殘忍和可怕。
有健康的.人便有希望；有希望的人變有一切。
沒有經歷過風雨的果實不會甜美，沒有經歷過失敗的人生也不會完整。
給我的啟示作文 47
在小時候，對什么都很好奇，一年夏天，我在樓下捉了七只小螞蟻，帶回了家。
我對于這種有生命的生物，既害怕又喜歡。害怕它，是因為它會動會跑；喜歡它，也是因為它會跑會動。那些布娃娃雖然好看，可是連眼睛都不會眨，久而久之，我就不喜歡那些布娃娃了。那天，我把一塊糖放在螞蟻的面前，它似乎聞到了什么，想都不想就直奔那塊糖，我把它拉回來，它又去，我又拉……
這時我感到了它的堅強，知難而進。
“吃飯了。”媽媽大聲說，聞言，我拿了一個瓶子把七只小螞蟻和糖裝了進去，糖是豎著的.，就去吃飯了。大約十五分鐘后，我吃完飯，看見七只小螞蟻在糖上趴來趴去，糖竟然被推倒了……
這時我感覺到七只小螞蟻團結的力量，一只螞蟻的力量非常渺小，但是七只小螞蟻就可以把比自己還要重很多倍的東西推倒！
有點不可思議。但真正讓我明白：螞蟻堅強團結，團結力量大。
給我的啟示作文 48
每當我經過池塘邊的時候，我總會好奇地問媽媽：媽媽，荷花怎么還沒有開啊？要到夏天荷花才會開。媽媽親切地告訴我。
一個暑假，我從外公家回來，忽然看見池塘里開滿一朵朵引人注目的荷花。站在遠處，就能聞到一陣陣芳香。如果把荷花比作古代大美女西施，淡妝濃抹總是那么美麗，那么合適不過。一朵朵荷花就像一位位嬌小可愛的`舞蹈家，一片片碧綠的荷葉好似為她量身定做的小舞裙，隨著清風優美地舞動，燦爛的微笑讓人陶醉，不管從哪個角度看，都是那么迷人。
有一位古人贊美荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花雖然身在滿是淤泥的池塘里，但是它依然保持著潔白的身軀，從不與污濁的東西交往。
啊！荷花，你有著潔身自好的精神，那么純潔高尚。
荷花，我愛你。
給我的啟示作文 49
閱讀，是我最喜歡做的事情之一了。閱讀課外的文章，能讓自己的知識變得豐富多彩，也能讓自己飽覽其他的不一樣的知識。我也一樣。
一次放假回家，我在第二天寫完了作業，寫完作業，也沒有什么可做的了，我又把眼睛轉向了書柜上——“看書，對，看書吧……”說著，我走向了書柜，仰起頭，望著五顏六色的'書目，想：“記得有一本還沒看完的新書，拿出來看一下吧……”我拿出了那本書，那是一本三厘米厚的書，我拿起它，看了起來，一下子就看了兩三個鐘頭。
轉眼間，又到了返校的日子。這一天上科學課時，科學老師問了我們一個問題：“同學們，你們知道水生的蒜第幾天能發芽嗎？”我一下子就想了起來——哈哈，我看過的一本書里記載著這種水生植物，我一下子就答了出來，原來，閱讀這么有用啊！
從這件事起，我知道了讀書是多么得重要，以后，我更加勤奮閱讀，汲取更多的課外知識，使自己知識更淵博。
閱讀能使人更加知識豐富，多勤奮閱讀吧。
給我的啟示作文 50
有人喜歡美麗的花朵，有人喜歡高大的樹木，但我卻喜歡平平凡凡的小草。
小草雖然那么不起眼，但它做出的貢獻卻很大。是它最先讓我們感受到春天的氣息，是它襯托出花兒的美麗，是它襯托出樹木的高大。在生活中，人們往往只看到花的'美麗，何曾看過低矮的小草？它永遠是那么無私，心甘情愿去當配角。
小草不僅甘于奉獻，它那種頑強不息的品質更是令人敬佩。“野火燒不盡，春風吹又生。”我們從中可以看出，小草是多么頑強，不論遇到什么困境，它總抬著高昂的頭，勇敢地向前進。
沒有花香，也沒有樹高，但小草卻有頑強不息、征服自然的勇氣，這不正是我們所缺少的嗎？小草，我要學習你，學習你的永不低頭，自強不息。小草，我更要贊美你，贊美你的樸實無華，無私奉獻！
給我的啟示作文 51
大自然是我們的老師，生物也不例外。
一天晚上，媽媽在我家門口遇到了一只刺猬。我非常好奇，便立刻跑過去看。只見它把自己抱住，變成了一個刺球，無論從哪下手，都會被刺到，媽媽只好用背篼把它背回家。
因為我是第一次見，所以感覺非常稀奇。我便嘗試著用手指頭去碰它，它卻毫無反應，只是緊緊地抱在一起。我再用手去摸它，卻被外面的刺扎的我“哎呦”直叫。我非常生氣，便不再去理會它了。
第二天早晨，我去看它。只見它仍緊緊地抱在一起。我非常奇怪，它為什么老是這個動作呢？我便上網查了一下，才知道其實它在睡覺，只是我們沒有發現而已。
通過這件事后，我深受啟發。我的夢想是當特種兵，所以我要發明一個像刺猬一樣的`衣服，只不過刺要更尖，更硬，而且不容易發現。這樣我們就可以順利地潛伏在對方營地，來一個突然襲擊，就算子彈打到我們，也不會受重傷，最多就是有淤青而已。
這就是刺猬給我的啟示。
給我的啟示作文 52
說起菖蒲，你們應該很多人不知道吧？還是讓我來告訴你們，菖蒲是一種小草，可愛得讓你無法形容。
菖蒲是翠綠色的，給人一種青翠欲滴的感覺，它大多長在泉水旁邊的石頭縫里，也有長在泥土里的。如果它長在干枯的石頭縫里，沒過幾天就枯死了。長在水邊的，濺起的水花噴到葉子上，就等于給它澆水。
菖蒲的根被石縫緊緊地包著，小草探出頭來，似乎在吸收水分。
很多人把菖蒲種在小小的'可愛的花盆里，像一個小男孩的頭發，便以觀賞。我爸種菖蒲就很厲害，他會把發黃的草剪掉，客人都問我爸是怎么種的，說他回家也要種。
這棵長在水邊石縫里的小草，生命力是多么頑強啊！這棵長在水邊石縫里的小草，是多么美麗啊！它讓我懂得了，只要堅持不懈，多么細小的石縫里也能長出一顆堅強的菖蒲。
給我的啟示作文 53
那是好久以前的一天，我在一次考試中考砸了，成績很不理想。原來是那樣湛藍可愛的天，現在在我看來是那么的灰暗；以前那美麗的教學樓，在我眼中是那樣的慘白；就連清脆的鳥叫聽著都特別刺耳 。仿佛原來一切美麗的.東西，現在在我看來都是那樣黯然失色，毫無生氣。
我慢慢地走在回家的路上，無意中看見了一只正在拖一粒米的螞蟻。心情不太好的我“噗”地一聲吹走了它在拖的那粒米，剛想離開，可是那只螞蟻又走來撿那粒米。于是我一不做、二不休，又一次吹 走了那粒米，可是螞蟻還是去撿那粒米，好像這是它的生命一樣。就這樣反反復復了八次，看見那只螞蟻還是舍不得丟掉那粒米，我也不想再將那粒米吹走了，于是就在旁邊靜觀它成功地把那一粒米運 回了家。
通過這一件事，讓我明白了一個道理：做什么事都要有恒心，堅持不懈；只有這樣才能走向成功的道路，得到大家的尊重。所以，我一定要繼續努力，在今后的考試中取得好成績。
給我的啟示作文 54
高爾基曾經說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的`東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥。
記得在我三四年級的時候，我很不喜歡讀課外書，作業完成后總是把時間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應該去讀讀課外書。隨著學習的不斷深入，我感到學習的壓力越來越大，自己的知識面太狹窄了，因為考試都會有一些課外知識題，扣分太多，成績很不理想，感到僅憑書本上的知識已經遠遠不夠了，第一次感到自己應該讀讀課外書了。現在我越來越喜歡讀課外書了，成績也越來越好了，碰到課外題簡直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理。
正如劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是說，讀書就好像藥一樣，經常讀書可以醫治你的愚笨。
給我的啟示作文 55
一天，我在電視上看見了海龜。發現它既可以潛水又可以上陸地，所以我就想發明一艘外形像海龜一樣的龜艇。
這種艇根據海龜的外形和特性打造。它可以潛水也可以上陸地。是不是很先進?
我的龜艇在水中的時候有很多用處。比如，在水中拍照能見度非常高，還可以對魚進行分析，比如它的年齡、性別，習性和愛吃什么東西還有種類。
它還可以對魚進行體檢，如果需要它還可以捕捉魚類進行燒制和保存。龜艇內部的'設備非常先進，魚類在保存中不會有任何變味或變質的事情發生，所以大家可以放心食用。
如果遇到危險時它的外殼可以起到保護的作用，這是因為它的外殼是以海龜的龜殼打造的，所以不管遇到什么危險它都不會損傷。
這就是我的龜形潛水艇，你們喜歡嗎。
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