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五年級下冊漫畫的啟示優秀作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級下冊漫畫的啟示優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級下冊漫畫的啟示優秀作文1
今天我看了一幅漫畫,漫畫的名字叫《等著乘涼的人》,漫畫中一位工作人員在給一顆小樹澆水,從旁邊的.鐵鍬可以看出那棵小樹是剛剛種下的。再小樹旁邊還有一個人,那個人戴著墨鏡,看起來應該是個品味很高的人,他躺在小樹上,要把小樹壓歪了。那個工作人員問品味很高的人說:"你在干什么?”那個品味很高的人說:”我在等著乘涼。"
這幅漫畫我使沉思。我想到了一篇寓言故事《守株待兔》。這篇文章講的是,一個農民有一天在田里干活,一只兔子撞死在了田邊的木樁上,撞死了,農民十分開心,他回了家,吃了兔子。心里想:要是每天都有兔子吃就好了。于是,第二天,他放下了鋤頭在田邊等著兔子來撞。到了最后他一只兔子也沒抓到,莊稼也沒長出來,農民沒有一點收獲。
這幅漫畫告訴我們:不勞而獲的人沒有好下場。
五年級下冊漫畫的啟示優秀作文2
今天,我們在課堂上看到了幅漫畫。上面大致內容是這樣的一個衣衫整齊的青年來為樹苗澆水而有一個戴著眼鏡和鴨舌帽的成年人卻蹲坐在樹苗下。青年看到后走上前來好奇地問道:“你干什么?”成年人回過頭,不假思索地說道:“等著乘涼。”
看完是畫后,大家都為畫中成年人的`愚蠢行為而哈哈大笑。可是當脫離了漫畫,我又發現在現實中有許多像漫畫中成年人這樣只等坐著乘涼”的人,例如在運動比上,那些不肯出力,只想等田助的人,學習時,不愿認真學,想讓別人來幫助他的人;遇到危材時,不愿動用自一毫的資源只靠大家去化解危機的人。白能勤奮點,還總祈望著可以發家致富的懶漢。
這時我才發現,漫畫并不只是為了讓人們哈哈一笑,更多的則是為了諷刺和啟示人們而這篇漫畫也讓我明白了做人要勤奮守己,時刻以大局為重萬不要像漫畫中的那個成年人那懶惰不肯勞動!
五年級下冊漫畫的啟示優秀作文3
這是一幅寓意深刻的漫畫。圖上有一個長滿郁郁蔥蔥的小花小草和蒼天大樹的森林,這里鳥語花香,這時有一個年青力壯小伙子穿著嶄新的工作服,頭上戴著一頂鴨舌帽,他摸摸口袋,抽出一根香煙,悠閑地抽起來,又從工具包里拿出一把鋒利的`務頭興奮地破起來,越破越興奮。這時一只啄木鳥飛到小伙子的頭上憤怒地說:“這段木頭里一定有蟲子。”
看了這幅漫畫,我的心久久不能平靜,我仿佛看到了小伙子架著裝滿木頭的車;我仿佛看到了沙塵暴和洪水在向我招手。我們也做過這樣的事,此如你家里電燈、電視、空調,都開著,但是沒有一個人在那里看電視。某些人為了錢,大量地砍樹木J我們熱愛大地,就像出生的嬰兒著戀母親漫暖的懷抱一樣。讓我們積極行動起來,為了我們家園美好的明天盡自己一份微薄之力。
五年級下冊漫畫的啟示優秀作文4
今天我們看了一個漫畫,上面寫了三個字,叫假文盲,有四個大漢欺負一個婦女,還有一個孩子,車站上寫著名字,就是母子上車處,可是這四個假文盲第一個胖胖的閉著眼睛,后面的高高的好像在往下看,而第四個好像是走錯了一樣,而他們四個旁有一個女子,還帶著一個孩子的婦女,背著四個大漢強去了抽紙,對這次干旱集走了,這四個人讓我回想到了我們吃火鍋的地方的.四個人,我和媽媽正準備去點完了菜,正準備金喂的吃起來,忽然有四個男的過來,把那里的桌子全部菜,都拿走了,我們現在看見了一個告示牌,上面寫著請不了,浪費食物,而他們在一個吃完了,老板,又運回來了,一堆食物,我們就了一點,他們全部又拿完了,然后最后然后后我們吃飽了,最后老板老板讓他們給錢,他們也沒有吃完,最后老板非常生氣,讓他們交一萬塊錢,他們沒有交,而是直接跑了,讓我非常氣憤!
真是的,你們不想結果,你們受得起良心的責嗎?
五年級下冊漫畫的啟示優秀作文5
有一天下午,我到圖書館里看書,剛走到門口就看見了我非常喜愛的書,名叫《父與子》,里面有一幅漫畫,令我非常難忘。
這本書講的是兒子偷拿了父親的錢去買零食,結果被父親發現了,可是父親非但沒有批評他,而且還帶他到游樂園玩,兒子終于知道了自己的`行為是錯誤的,哭了起來。里面還有好多幅漫畫我都看過,但唯獨這幅漫畫令我印象深刻,父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子,同時也感動了我。還有一幅漫畫是在電視上看到的:唐山大地震中,有一位父親,不顧個人安危,直接沖到了他兒子的臥室,他的兒子那時已經奄奄一息了,父親沖進去把他的兒子救了,但自己的左腿被從屋頂上掉下來的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫院……讀了這兩篇漫畫,讓我知道了父愛是偉大和無私奉獻的。
從這兩幅漫畫,我得到了一個啟示:母愛偉大,父愛更加偉大。
五年級下冊漫畫的啟示優秀作文6
今天我看到了一幅漫畫,假文盲,令我大吃一驚,也讓我感到很氣憤,在一個公交車的上車處有一個專用通道旁邊豎立著一塊牌子寫著母子上車處是為母子,而準備的,但這個專通道卻站著四個男人,第一個人手插在口袋里,瞇著眼仿佛這就是他應該站的地方,第二,個人帶著帽子閉著眼睛毫不在意,第三個人帶著眼睛相隔有文化的人,但他看著地下裝作沒看見似的,第四個人到,有一些羞恥心,怕被人認出來,戴上了口罩,一副惶恐不安的模樣。
牌子的旁邊卻站著一位抱著孩子的母親寒風呼嘯,那位母親抱緊了,不懂事的孩子,用可憐無奈無助的眼神看著他們。
那些人真的是文盲嗎?不是的,他們的`文化水平一個比一個高素質卻低得可憐,在我們的生活中也有許多像他們一樣的假文盲,他們不顧社會規則的限制,只考慮自己的利益而不管別人。
這種人雖然有點自私,但卻是只顧利益的小人,她們的良心被狗吃了吧?
五年級下冊漫畫的啟示優秀作文7
漫畫在藝術家眼中是藝術,在家長眼中是對學習沒幫助的圖畫,在我眼中漫畫是可以排解憂愁的解藥。
當然漫畫不僅可以讓我們會心一笑,有些還值得我們思考呢,比如今天我要說的《假文盲》。
圖中:有4個青年,第一個很像個領導,手往口袋一插;第2個很像個退役的'軍人,戴著棉帽,身穿軍大衣,比第一個要威風;第3個很像個博士,高高的鼻梁上帶了一副金絲框邊的眼鏡,很有博士風;第4個呢,像我們最美的人——醫生,可他們卻是個不折不扣的“假文盲”,排隊處明明立了個大牌子,《母子上車處》他們卻視而不見,只留一對母子在一旁站著。
這種行為是可恥的,但身邊卻有很多這種例子;比如:公共場所寫了請勿吸煙,卻還是有人吞云吐霧;草坪上明明立了請勿踩踏小草的牌子,卻還是有人讓小草失去了生命;垃圾桶旁立了,請勿亂扔垃圾,卻滿地還有垃圾。
我們要拒絕這種行為,拒絕假文盲,因為這種行為是可恥的。
五年級下冊漫畫的啟示優秀作文8
今天。我在書本里看到了一幅插圖。更確切的說這是一幅漫畫。這幅漫畫看起來也是非常的有趣。他可以讓我們懂得許多的道理。
從圖中看到。一個寫著母子上車處的地方上。不是母子,卻是4個男人。而旁邊是一個戴著頭巾抱著孩子的女子,這些男人,一個個都假裝自己是文盲,不識字。現在生活中也是有很多像這樣的行為。比如:寫著不許踩踏花草的.草地上,總會有人站在那里拍照……
我又看了一眼那幅漫畫。我似乎發現了他們不同的人物形象,第個男人像是當上了大官。雙手一直放在口袋里,目光直視前方。第二個人,像是一個酒精沙場的軍人,昂首挺胸。第3個人像是一位知識分子從表面上看他穿著進口皮大衣、黑皮鞋。第4個人像是一位醫生,因為他穿著白大褂,還戴著口罩。
難道世界上有那么多文盲嗎?我自然覺得沒有。以我來看他們只是想多爭取那幾秒鐘,可是因為那幾秒鐘就觸犯規則是不值得的。雖然時間是金錢,但觸犯規則所得到的東西是罪惡的。
五年級下冊漫畫的啟示優秀作文9
有一天我看到有一幅漫畫,畫的內容是一個小男孩把一個小女孩,小女在路上,看見一個垃圾箱外邊有很多垃圾,小女物用手把垃圾扔進了垃圾箱里,叫小男孩過來幫忙小男孩寫了一張紙條,上面四著:“文明只差一步
意思是說那些人只要往前走一步,那么垃圾就扔進了垃圾箱里。
我們在生活中這種事是不是隨處可見嗎,先說班級:有的同學折紙就把它折成一個紙團玩投籃游戲,投不中就不管了。害的值日生們每天都要彎腰撿紙團。
再說我們家的院子;里面有一個很大的.垃圾桶,我們看見那里的居民少部分是提垃圾的;有一半人雖然從樓上把垃圾扔進過垃圾桶,不是大低,就是太高,就是太用力。
這幅畫給了我很大的啟發,家是我們的,環境也是我們的,如果我們不好好保護他們的話,他就會報復我們。
五年級下冊漫畫的啟示優秀作文10
漫畫的特點是很搞笑,也讓人有腦洞。它能讓我們會心一笑,也能讓我們有所思考,是一本特別的小說。
在卷子上有一個漫畫。洞中出現一只手,坑里的人喊了一聲:“救命!”。另一個人從坑邊走過,帶了一個眼鏡,眼睛上寫著冷漠二字他說:“與我何干?”。看到這幅圖片,我不禁思考起來:這個路過的人很冷漠,沒有愛心。是一種我不幫你,你又能怎樣的樣子。
我的身邊也有這樣的人。比如,我的班里有一位同學,不樂于助人,還嘲笑別人。有一次,班里兩位同學去抱全班的'書,本來書就很多,半路書掉了幾本。他剛好路過,可是卻沒有幫他們,反而笑著說:“你、你……你們怎么這么笨啊!”聲音大得恨不得讓全世界都聽見。那兩位同學面色蒼白,我和旁邊那兩位同學和他們分了一些書,才報了回去。我們回到教室,和老師反映了來龍去脈,老師教育了他,之后他變得樂于助人,很讓人喜歡。
這幅漫畫讓我知道了:我們要做樂于助人的人,不要做冷漠的人。
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