[精華]生活中的啟示作文15篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的生活中的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中的啟示作文1
每當我心情煩悶的時候,總會站在陽臺上,看著那些花、草,我的心情就會好起來。
——題記
“這什么破題目啊!”我甩開筆,那道我想了半天都沒想出來的幾何題讓我十分惱怒。我推開作業本,氣沖沖地跑向陽臺。
窗外,刺眼的陽光幾乎讓我難以睜眼,我背過身來,身后卻是一片被花草裝飾的“花園”。我坐在一旁的竹椅上,掃興地看著左邊的仙人掌,仙人掌灰灰的綠就如同我煩躁的心情。于是,我又把目光投注到右邊的太陽花上,那一根根沒有靈性的花莖,伴隨著一些青色的葉子,柔弱地在風中搖擺。我輕嘆了一聲。突然,一種鮮艷的顏色吸引了我,我仔細一看,原來那是一株被我忽視了的蘆薈,它安靜地樹立在陽臺的角落,陽光透過淡藍色的玻璃窗,照射到了它的身上。我似乎從它身上體會到了一種微不足道的美,我似乎感覺到了生命的頑強。再看看右邊的太陽花,忽然察覺到,在那柔弱的花莖上也有幾個嬌嫩的花骨朵;再看看左邊的仙人掌,才驚奇的發現仙人掌上有一株將要盛開的紅色的`花蕊。
此時此刻,我終于感悟到:原來生活比我想象的要美麗的多,生活是如此燦爛。我從竹椅上站起來,回到了我的課桌,握住筆,繼續思考了起來,作業本上的圖形在那時變得形象而生動。
生活就像一本厚厚的哲理書,書里的內容包羅萬象,我領悟到:只有細心地品味,精神飽滿的面對每一天,才能感受到生活的豐富多彩。生活就像一座金礦,我領悟到:只有我們自己去挖掘,去嘗試,才會感受到生活的真諦。
我們在生活中成長,在成長中生活,可以說,我們是生活的受益者,我們,在生活中感悟!
生活中的啟示作文2
你是個留心觀察生活的人嗎?如果你是,那么你是否已經發現生活處處有語文呢?是的,生活處處有語文。如:當你打開電視機,看到那一個個充滿想象力的廣告時,你是否明白那也是語文的知識;當你欣喜地走在大街上的,偶爾間,抬頭看看那一個個新穎的店名時,你是否明白那也是語文知識;當你疲憊時,拿起身邊的一份報紙,看到那一篇篇優美的文章,生動的語句,一個個動人的報告時,你是否明白那也是語文的知識;當你……語文,就像一個大海洋,海底有無數的寶藏,等著我們去挖找;有豐富的資源,等著我們去開發;有神秘、神奇的'問題,等著我們去探索與思考。
如果你學會了語文,那你就會生活;如果你能學好語文,那你就會有好生活;如果你是語文中的佼佼者,那你同樣也是生活中的佼佼者;如果你不會學習語文,那么,你就不會懂得生活。所以,我們必須要學好語文,這樣才能過上好的生活。
既然語文在我們的生活中有這么大的作用和魅力,那你明白語文到底是什么嗎?有些人說:“語文,是一個大森林,它有超多的資源;”有些人說:“語文,是一個大海,有那蔚藍的海水;”有人說:“語文,是無邊無際的天空,有白白的云姑娘;”也有人說:“語文,是一個童話世界,有生動的童話故事。”有人說……但在我的眼里,語文既是一個浩瀚的大海,廣闊的森林,無邊無際的天空,又是一個動人的童話世界,還是一個生活的樂園。
因為每個人對語文的觀念不一樣,所以學語文的方法也不一樣。但我相信,只要你對語文有興趣,對語文有學好的信心,對語文有熱愛之情,那么,你就會學好語文,并在生活的每個角落,在生活的每一秒時間里,充分利用語文知識,讓語文成為我們生活的條件,讓它在我的生活中無處不在,無時不有。
生活中的啟示作文3
在生活中,有許多事給了我啟示,讓我終身難忘的是這一件事。
有一天,我和媽媽去買菜。半路上,我突然感到口渴,舌頭熱得發紅,我哀求著對媽媽說:“媽媽,我好渴,你給我買瓶水,行不行?”媽媽給了我五塊錢,叫我自己去買。我跑到商店,是一為老奶奶在柜臺,我挑了一瓶三元的可樂,然后把錢給老奶奶,老奶奶本應該找回我兩塊錢,卻找給我三塊錢,竟多找了一塊錢。我歡天喜地,心里想:這個老太婆,真是老花眼了,多找了我一塊錢都不知道。
我接過錢,飛快跑回媽媽身邊,悄悄對媽媽說:“媽媽,我今天真是撞上好運氣了,一個老太婆找錢時多找了我一塊,哈哈,哈哈。”媽媽聽了,氣怒地批評我:你知道嗎?你這種行為是無恥的,多找了一塊就應該還給人家,你這是占別人便宜,沒有道得修養,沒有素質!”
我聽了,趕快跑回原處,把錢還給了老婆婆,老婆婆摸摸我的頭說:“你真是個好孩子”我的.臉卻紅彤彤的。我回到媽媽身邊,媽媽語重心長地對我說:“浩宇,誠實,是做人之根本,不誠實就等于失去了一切!”我羞愧地點點頭。
我一直把這句話當做自己的座右銘,這句話在我的生活中也起了很大的做用。
有一次考試,卷子發下來,我考了一百分,但在講題的時候,我發現自己一個題沒答對,老師卻打了鉤,我向老師報告了這件事,老師給我扣了兩分,并且表揚了我誠懇的態度。回去媽媽也表揚了我,說我做到了“誠實”。
媽媽的話讓我知道了做人的道理,我會把它牢記在我心中,永久不會忘記。
生活中的啟示作文4
媽媽從小就對我說:做人不能太自私了,要與別人一起分享。那一個周末的我永遠也忘不了。
8歲那年,我的大舅到我家來看病,給我買了好多好多的玩具,我非常高興,想出去炫耀一番。我拿著布娃娃,抱在手上,引來了好多好朋友。張雨楓對我說:“可以拿給我看看吧!”“不行!”我一口拒絕了。張雨楓非常難過,她的眼睛濕潤了,嘟起嘴巴,氣沖沖地走到她外婆面前,拉起外婆就走。我心里想:唉!我不就是沒有借給她玩布娃娃而已嘛,她就哭了,真是小氣呀!但我還是非常高興,因為有這么多小朋友擁簇著我,想玩我的玩具,這樣被人羨慕的感覺可真好呀!我心里樂滋滋的。
第二天,我以為張雨楓還會生我的氣,沒想到張雨楓竟像往常一樣,同樣約我出去玩。我也把那一個漂亮的布娃娃帶上了。可沒想到張雨楓卻搶我的風頭,她帶了一個比我那個布娃娃漂亮好幾倍的布娃娃,引得大家都圍著她更是羨慕的團團轉,可張雨楓并沒有想我那樣,而是大方的把布娃娃給了她們。我也同樣很喜歡張雨楓那個布娃娃,很想去接那一個布娃娃,可又不好意思。我只好走過去說:“我……們兩個交換吧!”張雨楓看了我一眼,便接過我手中的布娃娃,把他的布娃娃塞在我的.懷中。我非常尷尬,也非常內疚,真想對她說聲對不起,可又不好意思開口。我終于明白了,我不應該那樣小氣,應該和她們一起分享我的快樂。
我終于明白了小時候媽媽對我說的話:做人不能太自私,要與別人一起分享。生活中對我有啟示的例子太多太多,可這一個使我終生受益。
生活中的啟示作文5
比如,切蘋果這件事,就算不值得一提的小事了吧!但是它卻給我們帶來不小的啟示。我問你,平時你是怎么切蘋果的?你肯定會回答:“豎著切!”沒錯,我相信許多的家長給孩子切蘋果的時候都是豎著切,那有沒有想過橫著切呢?有一次,我抱著好奇心,一只手拿蘋果,一只手拿水果刀,小心翼翼地切下去。切過之后,我驚奇的發現,兩個半邊蘋果的中心竟然藏著一顆小小的五角星。那為什么許多大人都發現不了這個小秘密呢?是因為在他們的腦海中有一種概念在支撐著他們的思想:蘋果一定要豎著切。通過這件事,我們會得到一個啟示:做人不能死板,不能在一棵樹上吊死,我們要學會善變。
去年春學期,有一次數學考試,我考砸了,畢竟數學是我的強項,通常是第一名。我面對老師對我的失望,同學對我的嘲笑,默默地將試卷折起來,但并沒有塞進書包,只是拿在手中,不知道回家該怎樣面對父母。那天,我沒有和伙伴一起走回家,我選了一條偏僻的小路,我手上這份試卷上面用紅筆大大的寫了兩個數字“88”,它們似乎活了一般,對我咧開嘴嘲笑著我,我憤怒地將試卷塞進書包。路邊的'樹上,有許多的小鳥在叫,“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”,它們似乎在說:“張競予,笨蛋!張競予,笨蛋!”我逼紅了臉,氣惱地從地上撿起一塊石頭,向樹上砸去,但叫聲并沒有因此而停止,嘰喳聲反而更大了,我無奈地搖了搖頭,走開了……
“嗚嗚嗚!”一陣哭聲打破了小路的寂靜,我隨著哭聲看去,原來是一個小不點在學走路,不小心跌倒了。那位母親說:“乖!別哭!回頭給你做好吃的。來,咱們繼續,從哪跌倒就從那站起來喔,別放棄喲!”轟!我的腦子里炸開了,最后一句話好像不是說給那個小不點聽的,而是說給我聽的。我站住了,死死的盯著那對母子,沒錯,從哪里跌倒就要從哪里站起來!我加快腳步,腳步似乎輕快了許多,我要回家分析錯誤,同樣問題不再犯第二次。
生活中的啟示作文6
知識是來源于生活的,只要你肯播種努力的種子,就可以收獲成功的果實,并從中獲得生活的啟示。
10月3日,我和爸爸媽媽去長城游玩,剛到919路車站就看見去長城的人排起了長隊,隊伍足有50人,平均每三分鐘發一輛。在去長城的路上,旅行車也是一輛接一輛地滿載著游客,浩浩蕩蕩的車輛隊伍向長城開去。
沒到目的地,司機就讓我們全體下車了。長城附近人山人海、車水馬龍,但人們排著隊,有秩序地去長城。我們也隨著隊伍走進了登入口。我們這次要爬北城,由于北城很擁擠,所以走得很慢。只見前面的人擠得滿滿的`,寸步難行。往后看也是水泄不通,我們只好背水一戰,向前慢慢移動。此時,我開始緊張起來,如果我摔倒了,或者有人摔倒了,或有人不耐煩了,隊伍一亂,一擁擠,后果更是不堪設想。我誠惶誠恐地跟著隊伍往前挪,雖然隊伍很擁擠,但是還是很有序。一路上都有軍人維持秩序,我來到了一個狹窄的通道前,我才恍然大悟,原來這么多的人都被狹窄的通道堵住了。這個通道最多只允許兩個人通過,只見一個軍人在通道門口維持秩序,就這樣,盡管很擠,人們還是從這個狹窄的人行通道順利地通過,當我走出這個通道時,我長長地抒了一口氣。前面變得豁然開闊起來,我們順利地登上了好漢坡。當我下山來到車站時,又看見排成足有一千米的隊伍,沒想到,我們很快就坐上了車,在排隊的過程中,沒有一人插隊,人人都遵守秩序,盡管有一千米,但是一點也不亂,人們都互相謙讓,隨著隊伍向前走,我的心中充滿了感動。
不管有多少人,只要人們遵守秩序,互相謙讓,就不會混亂,我們的生命就會的到保障。我為我國擁有的長城而自豪,更為我們是文名古國的一員而自豪。
生活中的啟示作文7
真好,媽媽送我了一只烏龜,三角形的腦袋,橢圓的龜殼,短短的腳爪,可愛極了。
小烏龜很活潑,沒完沒了地繞著它的小房子轉圈。任何事物都無法阻擋它對生活的熱愛,當清晨的第一縷陽光照進屋子中時,它便爬到它的陽臺上沐浴陽光,并開始晨練。它一會伸伸脖子,一會動動爪子,不亦樂乎。他的出現給我們帶來了很大的`樂趣,我給它取名叫龜來。
有一天,在我給龜來喂食的時候,我突然發現,它在用它那小小的爪子用力地撥弄著那透明的玻璃缸,似乎將它的小房子鉆出一個洞來,它頂著玻璃一直爬著,乃至它那稚嫩的小腦袋縮到了龜殼里。我愣住了,我親愛的龜來,你是在為了你的房子的大小而發愁嗎?這空間難道還不夠大嗎?于是,我又為它換了一個更大的房子。而它仍是如此,我換了一次又一次,結果仍是這樣。它努力地摸索著邊界,它想知道這世界有多大,但這永遠是個謎!
龜來似乎明白了,不再向外扒,只是一圈一圈地繞著他的房子,夜以繼日地走著,走著,走著周而復始,永無止息。看著它,我似乎明白了什么,我的龜來雖然只生活在這個狹小的空間里,但它已將這個地方當作全世界,雖然只擁有一個小小的龜房,但是它的心中卻擁有著廣袤的世界。
或許,人也是這樣的吧。我們的生存空間是有限的,但我們在不斷努力的過程中拓寬我們生存的空間。更幸運的是,我們還有精神空間,我們閱讀,我們學習,我們出去旅行,我們與人交談,在不斷探索的過程中,我們將自己的生命邊界擴大了。
威廉·布萊克曾說過:一沙一世界,一花一天堂。那時我還懵懵懂懂,并不理解為何在沙粒中能看出世界,為何在一朵花中望見天堂。龜來讓我懂得了世界。
生活中的啟示作文8
每個人在生活中都碰見過失敗和挫折。挫折和失敗像在某一個地放摔倒過,或在另一個地放不斷在找出路,而走向成功的道路,在我的生活中,也有一些事情,給我留下了深刻美好的回憶,使我受用不盡。
有一次,我們去新昌看望外婆的.時候,我爸爸和媽媽強行把我拉去爬山,告訴我那是一座頗有名氣的山,叫穿巖十九峰。雖然我不是特別情愿,但還是跟爸媽去了,一路坐車左拐右拐來到了山腳下,抬頭一看,非常驚訝!一座座雄壯威武、連綿不斷的高山矗立在我的面前,感覺像一條長龍連著天空,山下人山人海,很是壯觀。爸爸告訴我要爬到山頂看風景更加優美,就這樣我們一步一個腳印往山上爬。心里特別興奮,非常激動,到達山頂是什么樣的呢?就這樣不知不覺的到達了山頂。哇!站在山頂看風景真美,抬頭看覺得藍天白云離我很近,低頭看感覺人中空中翱翔,看見一個個村莊、河流、山川、公路連成一片,像一幅美麗的圖畫。我深深的吸了一口氣,空氣新鮮,心曠神怡真開心。
俗話說地好:“上山容易,下山難”。下山的時候感覺兩腿在發抖,酸酸的,像要摔倒一樣,累的我卡路里消耗了很多,覺得自己很難堅持到最后一刻,時而走走停停,坐在路邊的椅子上喝點水補充水分,休息一下再繼續下山,一路看到了懸崖峭壁,幸好旁邊都有圍欄,不然就非常危險,在爸媽一路的鼓勵中,我看到了希望,到達了終點。從這次爬山我體會到了人要刻苦困難,堅持不懈,沒有到最后絕不放棄。什么艱苦都要忍受,才能征服自己,做到更好。
生活中的啟示作文9
媽媽很喜歡吃核桃。核桃富含大量維生素和蛋白質。
這天,別人送了一大袋核桃。
核桃被堅硬的外殼保護著,該如何把果肉取出?弟弟從身后掏出一把錘子,我大吃一驚。弟弟先把核桃放地上,然后雙手舉起錘子,一下子敲下去,核桃被彈飛了,躲在角落里,找了半天才找到那毫發無傷的核桃。核桃啟動了它的保護功能,憑我們怎么敲,也敲不破。
弟弟生氣了,一把扔下錘子不干了。媽媽笑了,悄悄拿起錘子,只見她把核桃翻看了個遍才放下,然后雙手抓緊核桃,輕輕一敲,核桃頓時開成兩半。
我驚呆了,目不轉睛地盯著這核桃,感到很意外。我忍不住抓起核桃里里外外看了一遍,也沒發現異常。弟弟也學著媽媽的樣子,抓住核桃,輕輕一敲,核桃一點動靜也沒有!我納悶了,這核桃只聽媽媽的話嗎?
媽媽看出了我的`疑的惑,就笑著說:“敲核桃可是有講究的。”媽媽故弄玄虛,見我們洗耳恭聽,就接著問:“核桃是不是很硬?”我們異口同聲地說:“核桃全身都很硬。”媽媽告訴我們:“人無完人,物也一樣。核桃是很硬,可它也有脆弱的一面。我們要找到它弱的一面去敲擊。你們看,核桃有兩個頭,一頭有凸起部分,另一頭則是平的,平的那一頭,就是它的致命弱點。往那輕輕敲幾下,核桃自然就開了。”我雖然聽得云里霧里,但也似懂非懂,決定試一試。
我抓起一個核桃,找到平的那頭,輕輕敲幾下,果然就敲開了。原來敲核桃也有訣竅啊!寫日記不也是如此嗎?抓住主要內容進行具體描寫。閱讀呢?也是這樣的,抓住關鍵詞句,幫助理解更深刻。
如今,每當吃核桃時,我總會想起媽媽對我說過的話。做任何事,都不能使蠻力,而要找到解決問題的訣竅。
生活中的啟示作文10
總有些命運要選擇,總有些道路要行走,總有些情感要守候,總有些心跡要表達。 謹以此共享于心靈純潔、熱愛生命、懂得生活、心地善良的人們。
那些關于道路、關于情感、關于生活的點點滴滴……
對生命的理解是賜予,
對生活的理解是奮斗,
對幸福的理解是爭取,
對自由的理解是忘記。
胡楊樹:生而不死一千年,死而不朽一千年,只愿生長在干燥的沙漠中與荒蕪為伴,是樹木中的偉岸!
梅花:在百花爭艷的時候默默無聞,在百花凋零落盡的時候獨自盛開,守侯著自己的執著,點綴了寒冷世界里荒涼的風景!
曇花:喜歡孤芳自賞,短暫的美麗盛開在漆黑的子夜時分,是因為沒有人能理解她高貴的孤獨!
雪蓮花:不與百花混芳塵,生長在高山極地,純潔無瑕,不求聞達,只求體驗曠世的獨立!
蝸牛:腳步步履蹣跚,常常被人所忽略,但是它是在背負著巨大的壓力,不斷前進!
枯葉蝶:自知并不美麗,所以遠離喧囂,自在飛舞于深林險境,卻是人們稀求的對象!
蠶蛹:嘔心瀝血,春風化雨,相信只要有恒心就沒有突破不了的.束縛,在黑暗中極其漫長的等待和掙扎,只為圓一個蛹變蝶飛的美夢!
潛意識里,你渴望成為什么,你就會是什么!
古猶太教士說“人是握拳而來,撒手而歸”。生活中你要懂得適時取舍,對上天的恩賜要好好的珍惜,而你所擁有的一切最終又將化為烏有!
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生活中的啟示作文11
那年,正是我滿五歲生日的黎明。
我和父親來到河旁,放好魚餌,舉起魚竿,準備釣魚。太陽把河水照得瀲滟透徹,水面濺起的一圈圈五彩的漣漪讓人不由自主地想去撫摸它卻又不忍心碰皺它。
我靜靜地拿著魚竿釣魚,慢慢的,我有點一心二用。過了好長一段時間,水面發出“啪嗒”的聲音,我晃過神來,小心翼翼地操縱著。呀,上鉤了!可惜,這條魚并不大,人一口就能吞下。我掃興地把魚放進桶里,又望望父親。在不遠處,有位白發蒼蒼的老人也在釣魚,看似80多歲的樣子,比我們來的早些但她的魚桶里空空如也。我心想:奇怪,剛剛我都釣到了一條小魚,那位老奶奶怎么可能一條也沒釣到呢?
于是,我經父親的同意,放下魚竿,走向那位老奶奶,不解地問:“老奶奶,你一條魚都沒釣到呀?”“是的,小朋友,你也是來釣魚的?”老奶奶反過來問我,她的聲音很粗,是在農村待過的。
我高興地回答;“今天是我生日,所以爸爸帶我來釣魚!”說到釣魚,我的.眼神瞬間變得暗淡無光,“可是,我只釣到了一條魚……”老奶奶慈祥地安慰我:“收獲固然重要,但快樂才是每個人渴望的目的。”說完,便目不轉睛地盯著平靜的水面。
當年的我還小,不懂。轉眼間,五年過去了。當年那個因為釣不到魚而沮喪的孩子現在已是五年級的小學生了,當年那位雖然釣不到魚,但卻有顆快樂的心的老奶奶說的話我永遠也不會忘記。沒錯,收獲是非常重要的,不過,快樂才是最大的收獲。
“收獲固然重要,但快樂才是一個人渴望的目的。”這句話一直在我耳邊回響,將使我受益無窮。
生活中的啟示作文12
生活就像萬花筒,五彩繽紛;生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。生活中有許許多多的瞬間令我回味,深思,這些事如同璀璨的明珠,珍藏在我心靈的匣子里。現在我就將最大最亮的'一顆分享給你。
我經歷了釣魚這件事,讓我明白了無論干什么事情都要沉著冷靜。
今天,我和爸爸媽媽去釣魚,我們來到釣魚的小河邊,我看到別人都滿載而歸,心想:我肯定能比別人釣到的魚還要多。“我們來比賽,看誰釣的魚多,誰就贏。”我自信滿滿地對爸爸說。媽媽說:“我當裁判。”
比賽之前,媽媽教我怎么使用魚竿,好不容易我才學會。爸爸幫我栓好魚線、魚鉤,調整好魚漂,把帶來的魚食穿在魚鉤上做誘餌。比賽開始了,我學爸爸的樣子,用盡全力把魚竿一拋,把魚鉤甩到了離小河二三米遠的地方。幾分鐘的時間里,我的魚鉤提出了水面好幾次,但提出水面時卻總是空空如也。我看向爸爸,爸爸已經釣到了好幾條魚,那魚又大又肥,我又看看我的桶里,什么也沒有,我心里忐忑不安,心想:我難道要輸了嗎?我已經失去了信心。
我不停地喊爸爸教我釣魚的秘訣,我越著急,爸爸越是不理我。這時,媽媽向我走過來說:“做事必須要有耐心,特別是釣魚更要沉著冷靜,不然小魚會害怕不會上鉤的。”爸爸對我說:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。”
我記住爸爸媽媽的話,又釣起魚來,這次我學爸爸那樣耐心等待,果然釣到了魚。幾輪比賽下來,雖然爸爸贏了,但是我輸得心服口服。
通過釣魚這件事,我明白了做什么事情都要有耐心,干什么事都要沉著冷靜,更不能半途而廢。
生活中的啟示作文13
生活中那些看似平常的小事,也許都蘊藏著一些大道理,它們往往就能夠
讓我們得到啟示。
就在這個暑假,我、弟弟和媽媽從老家整理完衣物,準備搬到新家去。我和弟弟提起兩袋裝滿衣物的袋子,踉踉蹌蹌地往新家走去。到新家的通道上有一家工廠,工廠里養著十幾條狗,其中有五條是大狼狗,那些大狼狗的臉兇神惡煞,就像威武的警察。再看它們的眼神,好似鋒利的'尖刀。當它們盯著你看時,你不被嚇得尿褲子,就已經很不錯了。有些怕狗的人一看見它們,就飛快地逃跑了。它們張著血盆大口,如果你還沒有反應過來,就很有可能被它們吞咬下去。
我是第二次走這條路,它們肯定沒聞慣我們身上的氣味,以為我們是壞人,所以,有幾條大狼狗一直在朝我狂吠,我被嚇得不敢邁步,心想:天啊!狗呀!我可不是什么壞人,我也沒干過什么虧心事,更沒做過損人利己的事,千萬別來追我咬我呀!這幾條狗在瘋狂地叫喊著,不一會兒,其它狗也跟著一起狂吠。這下子,我抱頭鼠竄,飛快地向家的樓下沖去,狗看見我跑了,也順勢追了上來。我膽戰心驚地回頭一看,呀,狼狗們離我越來越近了——于是,在慌忙中我使出了吃奶的力量,咬緊牙關,把跑步的速度加到了自身的極限。狗見距離拉長了,更加窮追不舍。
我驚慌失措,一不小心,絆倒在一塊大石頭旁:不好,這次絕對死定了,非被狗咬出個狂犬病不可。我憑著最后的力氣,來了個鯉魚打挺,從地上迅速爬起,拿起一塊石頭,準備朝它們扔去。沒想到就在這時,狗兒們早已是孫悟空大鬧天宮——慌了神,原來剛才只是裝裝樣子而已,現在總算是原形畢露了。狗風馳電掣般地,拼了命地沖回自己的屋里去了,我放下石子飛快地殺回了家。
狗,就像生活中的困難,如果你弱,它就強;如果你強,它就弱。
生活中的啟示作文14
“虛心使人進步,驕傲使人落后。”這句話經常在人們口中提到。然而,作為一個五年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是,生活這一本豐富多彩的書,讓我從中得到了啟示,并且我還 深刻地理解到了這句話。那件事的過程,至今還清楚地烙在我的'腦海中……
一天,我們正在上英語課,英語老師突然對我們說:“明天進行一單元的考試”。對于英語成績差的同學,簡直是一種“災難”,然而,對于一貫英語考95分以上的我,是輕松加愉快。回家后,我看見 記作業本上的記錄:“明天英語考試”,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語課文?明天一上場就能立刻答卷,還用復習?明天就看我的吧!第二天我一上 場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時,發下來的考卷卻令我大失所望,我只考了83分。
在第二單元的考試前一天,我認真地熟讀了課文,第二天,一上場我就精神煥發,以迅雷之勢答完了卷。試卷發下來,耶!我考了100分,這才證明了我實力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀!
從此以后,我就理解到了“驕傲使人落后,虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好,但還是應該認真復習。我現在雖是一名五年級學習,但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多 姿多彩的書中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不 盡的啟示。從此,每當我想不努力復習,每當我驕傲自滿的時候,我總會回憶起這件事,這時,“驕傲使人落后,虛心使人進步”這句話始 終回響在我耳旁,這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示,就等著你去發現。
生活中的啟示作文15
我有個好朋友李宇欣,她也是我的同桌,更是我的“圖書館”。
有一次,她帶了兩本書,一本是《我不是完美女生》,另一本是《好朋友是一輩子的天使》,這兩本書全是“女生日記”系列的,我早就想看了,可是爸爸不給我買。我就問李宇欣:“你爸爸給你買了‘女生日記’系列的書嗎?”,“是的,我爸爸還給我買了全套呢!這些‘女生日記’系列的書,我都已經看好幾遍了。”,我連忙問她:“你可以借給我一本嗎?”,“ok!”,李宇欣爽快地答應了。“謝謝!”,我高興地說道。李宇欣大方地說:“那你先從這兩本書中選一本吧!”,我的眼睛一下子被那本《好朋友是一輩子的天使》吸引住了,我就毫不猶豫地說:“就這本吧!后天還給你。”
兩天后,我已經看完了那本書了,因為李宇欣沒向我要,所以我沒還給她。我放學回到家打開那本《好朋友是一輩子的天使》,又津津有味地看了起來,我是坐在客廳的沙發上看的。媽媽看我一連幾天都看這本書,就問我:“這本書從哪來的?”,我忙解釋道:“我向同學借的。”,媽媽說:“你看你都看了兩三天了,還沒看完嗎?”,我笑著漫不經心地說:“我看完了,本來是今天還給她的',可她沒問我要,所以我就再看一遍,過幾天再還她。”,媽媽顯然有些生氣地說:“雖然她沒有向你要,那是因為她信任你,而你卻忘了你們語文課本上的一句名言:‘與朋友交,言而有信。’”,我聽懂了媽媽話中的意思,忙說:“好,我知道了,媽媽,我明天就把書還給同學,并向她道歉。”
第二天,我剛到學校,就對李宇欣鄭重地說:“對不起,李宇欣,你把我當成守承諾的人,而我卻違反了我們的承諾。”,李宇欣大氣地說:“沒關系,下次只要你守承諾,就可以了。”,她說完之后,我們兩個都不約而同地笑了起來。
通過這件事,我懂得了誠信才是一個人最重要的品質,同時也體會到了友誼帶來的快樂。
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