生活的啟示作文匯總（7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的生活的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的啟示作文1
那年，我剛滿8歲，讀二年級。中午，大家去吃飯了，我這個盡職的衛生委員，同往日一樣，檢查著教室的每一個角落。
教室里，只有李璞欣一個人在專心致志地掃地，當我檢查到邵凌云的抽屜時，里面的一個盒子吸引了我的目光——那是一個裝滿獎券的盒子，一張獎券露出了小小的一角。本學期獎券數量代表了平時的學習和紀律的優秀程度。我是個好強的，樣樣都想爭第一的好男孩。雖然我獲得的獎券已經很多了，但是還沒有達到第一，就差幾張而已。看著看著……我的心里就越來越矛盾，這時，我面臨著很難的道德抉擇。緊張、徘徊、憂郁、不知所措……頭頂上那個不停地冒著冷汗，心里有一只兔子在急急地跳，我不斷地想著一個問題：要不要拿？有一個可以“一躍成名”的機會就擺在面前，雖然我深知這是極下流，極無恥的行為，給它一個名字叫“偷”。我頭腦一熱，心頭一緊，還是向那疊厚厚的獎券伸出了手……我從來沒有這么緊張過，從來沒有。我走出教室，關上門，和李璞欣一起跑著追上隊伍。我心有余悸的走在隊伍中，當時，我感覺所有人都發現了我干壞事，連董老師也是，她那往日充滿關懷的眼神變成了極度懷疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了，不想它了。
“啊我的獎券”邵凌云爆出一聲尖叫，只見邵凌云兩眼直盯著那個空獎券盒，魂都被盒子勾去了，嘴里念叨著：“獎券呢？我的獎券呢？”周圍的人都滿臉狐疑地打量著對方。“誰呀？”“不是我”“是你嗎？”大家都互相猜忌起來。可是紙終究包不住火的，李璞欣把這個件事一字不落地告訴了董老師。于是董老師找我到辦公室談話：“我知道你是好強的孩子，和邵凌云一樣，但這絕對是錯誤的行為，別人的榮譽不能占為已有，只有自已種出的果實才是最甜的。董老師相信你，你已經很不錯了，完全可以靠自己的努力得到真正屬于自己的榮譽……”董老師讓我把獎券還給了邵凌云，還通知了我爹媽。回家之后，已是晚上了，爸媽又給我重新上了一課，語重心長地和我說：“你知錯能改還是一個好孩子，但是，做人一定要有誠信，要誠實。沒有誠信的.話，就不能贏得別人的尊重，就不能立足于社會。到哪里都要想到爸爸媽媽給你取得名字——雄誠，就是要你一直記著“誠”字……”爸爸的這一番話一直烙在我的腦海里。
這件事情在三年后的今天回憶起來，仍然記憶猶新。那一個個細節不斷地被我想起，不能為了一時的貪念，而失去最美好、最寶貴的品德，也時刻提醒著我四個字：誠實、誠信。而我也一直秉著這四個字做人，就如我的名字一樣，這個“誠”字一直伴隨著我。
之后我在一本書上看到一句名言：“犯錯并不可怕，最可怕的是犯了錯還不知悔改。誠信和誠實也是中華民族最美好、最寶貴的品格，然而我當時卻丟失了它。三年前那件刻骨銘心的事，給我留下了永久的回憶和絡生的啟示。
杭州江南實驗學校五年級 王雄誠
生活的啟示作文2
生活中充滿了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘啊！吃晚飯時，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米在陽臺上吃。一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿！真熱鬧！忽然，我想起，螞蟻的嗅覺很靈敏。我來試試。我把玉米粒放在陽臺上，拿來一些白色的粗帶子。在螞蟻周圍圍成一個長方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會怎樣，過了一會兒，這些螞蟻叮著玉米渣，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再沖去又退回，就像遇到了什么危險似的。過了一會兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺得一點兒困難也沒有，便爬了出去。接著一只，兩只，三只 …… 許許多多的螞蟻都爬了過去。
多么可愛的小生靈啊！它們勇往直前的精神不正是我們學習上所缺少的嗎？我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這根本就不如一只螞蟻。我們只會退縮，只會等著老師的答案，根本就不敢勇往直前，這樣，我們成績怎能有效的提高呢？
有一天，我和媽媽去逛街，在路上看見一個沒有雙手的男人，只見他嘴里咬著一支毛筆，艱難地跪在地上一筆一畫竹子，咦，有一張求助紙，說什么呢？哦，原來這個人在家鄉耕田的時候，不小心被收割機打斷了雙手，不久老婆另嫁他人，只留下兒子和年老的'父母。為了養家，他只好學用嘴畫竹子，日復一日、年復一年，他終于學會用嘴畫竹子，于是他就用這種特技，在街上乞討、賺錢養家。他畫的竹子畫得真的很好，連我這手腳健全的人都畫不出這么好的畫來，我很佩服他，也覺得他很可憐，于是我便不由自主的叫媽媽給我五元給了那個人，能幫到人我很高興。通過這件事，我知道賺錢多不容易啊！想到平日自己想要什么，冰有什么，花錢大手大腳的，真不應該，還挑食，真是身在福中不知福啊！我決心以后一定改掉亂花錢的壞習慣，另外，我也要向那個人學習，刻苦用功，好好學習，長大成為一個有成就的人。
上個星期天晚上，作業都寫完了，閑著沒事干。我的目光落在了喝完了水的空礦泉水瓶上，頓時生出了個鬼點子。
趁著爸爸媽媽在房間里看書的空兒，我神不知鬼不覺地從廚房搬了把椅子，放在廁所的門前，然后站在椅子上，將廁所的門半開這，并把礦泉水瓶夾在門和門框的中間。只要有人打開門，瓶子就會掉下來，自然也會砸到他的腦袋。 可惜，我的計劃還是失敗了：爸爸媽媽都剛剛上過廁所，在睡覺之前都在上了。我只好去睡覺，卻忘了將瓶子從門上拿下來。
夜晚，我起床上廁所，那時，我早已將惡作劇的事忘到九霄云外了。起了床，我迷迷糊糊地走到廁所門前。不料，剛夸進廁所一步，我的頭就遭到了暗算：一個礦泉水瓶從天而降，我防備不及，被其擊中。我剛想罵到：“是誰這么缺德？”還好，就在我剛想開口的時候，終于想起了晚上發生的那件事，閉上了嘴巴。我知趣地拾起礦泉水瓶，乖乖地溜回了自己的房間。
從那以后，我再也不搞惡作劇了，因為我知道，陷害別人，自己也是沒有好下場的。
生活的啟示作文3
生活是寶庫，有享不盡的財富；生活是經歷，有數不盡的酸甜苦辣，喜怒哀樂。其中的啟示是我們生活的指路明燈，一個普普通通的小事給了我深刻的啟示。
那一天，天空灰蒙蒙的，下起了毛毛細雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息，滴在我的臉上、身上。我興奮的隨媽媽來到固原新時代商場，進行剪彩活動，商場門前，熱鬧非凡，彩旗飄飄，一派節日的氣氛。這樣的場面讓我為媽媽感到自豪。我想給媽媽做點兒事，就去發傳單。我迅速在柜臺上抽了五十多張鮮紅的傳單，準備去發，心里既緊張又激動。
來到商場門口，人群一大波一大波的像波浪一樣推進商場，看著人山人海的場面，我緊張的把傳單拱手讓給了大姨，并說“這么多的人，我不敢發。”大姨笑了笑說“發傳單是件很簡單的事，看我怎么發”，大姨拿出一張傳單，面帶微笑，走到一位風度翩翩的哥哥面前，說了聲“你好”就把傳單給了哥哥，哥哥露出酒窩和白牙，接過了傳單。看到大姨成功發出去了一張傳單，我一下子就信心百倍，也學著大姨的樣子，面帶微笑，把我漂亮的兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙，舉起傳單給了一位很時尚的老爺爺，老爺爺竟然不收，把我當成空氣一樣，瞟了傳單一眼，嘴角一撇，顯有幾分不高興的說：“我對這個不感興趣。”說罷，頭也不回地走了。望著揚長而去的背影，我剛樹立起的信心，一下灰飛煙滅，剛才還是手舞足蹈，秒間就滿臉烏云，覺得很沒面子，有幾雙眼睛向我投來詫異的目光，大姨走過來，溫柔的撫摸著我的頭，對我說：“發不發出去不重要，重要的是你邁出了第一步，堅持，你一定有所收獲”。
聽了大姨說的`話，我的小情緒消失的無影無蹤，大姨鼓勵我要發出第一張傳單，我拿起傳單，好像已經準備好打勝仗的樣子，剛剛準備，邁出了幾步，又躲到了大姨的后面，我的手心攥著汗，渾身在發抖，但我想：別人都說我是一個勇敢的小孩，什么都不怕，我怎么能在這個地方泄氣呢？我鼓起勇氣，跑到路邊，去發傳單。我看到了一位漂亮阿姨，就立刻奔過去，微笑著把傳單遞給她，她露出了笑容，收了那份傳單，我高興得一蹦三尺高，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，幸福來得太突然了，我克服了那種恐懼的心理，發出了第一張傳單，我繼續發傳單。瞧！那邊走來了一位 叔叔，我毫不猶豫地走上前，說：“叔叔，您看下這傳單吧，這上面的產品可是很好的哦！而且物美價廉，可要去看看哦！”叔叔對我笑了笑，接過了傳單，望著那位叔叔遠去的背影，我的底氣又增加了不少。我在雨中穿梭，感受秋雨對我的洗禮，感受著成功的樂趣，我越發越快，雖然有時叔叔阿姨不會收，但是我一樣不灰心，厚厚的一疊傳單就被我發得所剩無幾了。不久，所有的傳單都被我發光了！我高興得唱起來，心里噴射出燦爛而快樂的火花！
發傳單讓我明白了：無論是會還是不會，都要有勇氣面對他，嘗試一下。做了，你是困難的主人，不做，你是困難的的俘虜。善于與人溝通，克服膽怯的心態，熱情大方，充滿自信，就一定能成功。
生活的啟示作文4
生活像個巨大的篩子，篩選著生命的精彩，過濾著記憶的碎片。一張無形的網罩住了青春的痕跡，留下斑斑點點的劃痕和印記。埋在心底的深處，偶爾被激活，便是對往昔的思念和追憶。
笑對生活，說著很容易，做起來不簡單，你要發自心底地真實面對，你要淡看落花流水，笑看清風明月；你要輕視富貴榮華，安于淡泊寂寧；你要躲避是非恩怨，尋求清淡無為；你要拒絕酒色財氣，追求平靜樸素。
哦！生活呀，很精彩，也很無奈。很詩意，也很迷離。
那天下午，我在外面寫作業時，一只蝴蝶飛到了我的作業本上，我心里頗為不舒服，心想：連一只小小的蝴蝶都欺負我，不讓我好好寫作業，真是太沒臉了，我要干掉它。
我這才于心不忍，發現我是那么地殘忍。通過我自己，我看到了人類的好多殘酷之處，我又回想起以前被我傷害過的那些動物和昆蟲，有可憐瘦小的螞蟻，有美麗多姿的蝴蝶，有活蹦亂跳的螞蚱……
小蝴蝶死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。
如果要生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，而且改變了我自己。
曾經很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的`洗禮后，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！
生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。現在，每當我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。
那天，我為了能紓解心中的苦惱，特意到街上去散心。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽，帶點憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
最后，記住成功總是留給有準備的人。
生活中的啟示多的像沙灘上的沙子。現在，我就撿起一粒講講吧！
第一天學跳水。我張著嘴就往水里跳。咕咚！我就嗆著了。而且我還喝了足足一肚子水。水還是有著消毒水的味道。我不得不吐出來。唉，游泳太難了。晚上回家還腰酸腿疼。我有點泄氣了。是媽媽鼓勵我堅持下去。教練也說：“游得不錯！”我想，這么差還說不錯？可能是教練給我的鼓勵吧！經過一個多星期的艱苦訓練，我終于從原來的狗刨練成了正規的蛙泳。那天考試，我心里一點也不緊張。因為我有充足的準備了。事實證明，我終于成功的畢業了！
在這次學游泳的過程中，我明白了一個道理。做人做事不能低估任何東西，只要持之以恒，經過努力，就一定有成功，有收獲。所以，我們不能因為小小的困難就后退。一百次倒下，一百零一次的站起來。成功就是無數的汗水和辛苦換來的！
生活的啟示作文5
生活就像一盞燈，照亮你人生的方向；生活就像一位導師，引領你走上正確的道路；生活就像一位母親，無私地教給你許多道理。而我就從生活中得到了一個讓我終生受益的啟發：驕兵必敗。
記得二年前的一天，楊老師把我叫去辦公室。我在去辦公室的道路上，心想：不會這次期中考試，又拿個第三吧！這已經是我第四次考第三了。到了辦公室楊老師說：“你這次考得不錯，總分：296分，得了全年級第一，再接再厲啊！”回教室的路上我得到了許多人贊許的目光。“你看，那不是三年級二班的于思淼嗎？考了全年級第一。”“對啊，我要是她就好了，回家就不用被媽媽批評了。”聽到了這些，我心里很開心，有些飄飄然。
“叮鈴鈴”上課了，老師說：“同學們，我們離考試就還有20天了，希望同學們能在這次考試中取得優異的成績。”我心想：這次都考了全年級第一了，還有什么好怕的`。我心里嘲笑著其他同學想：看你們一個個一聽說考試像老鼠見了貓似的，沒志氣。我考得這么好，就算不好好聽課、復習，也能得第一、第二的。于是，這節課就在我的這些胡思亂想中度過了，知識一點也沒能聽進去。
回到家，我看到老師留的作業，作業這么簡單，我只花了20分鐘就寫完了。寫完之后也沒檢查，就跑去電腦桌前玩游戲了。媽媽下班回了家，得知我考了年級第一后，一臉高興的表情，激動地說：“寶貝，媽媽真為你高興，不過你要保持這良好的勢頭，別放松，趕快去復習吧！”聽了前面的話，我還挺高興的。可聽到后面那句話后，就像給我澆了一盆涼水似的，我極不情愿地走向房間。這時一本漫畫書成功地吸引了我的注意，我關上房門，趴在床上看了起來。到了七點媽媽叫我吃飯，又夸了我幾句。我心想：我真聰明，既滿足了我的愿望，又能讓媽媽開心，太棒了！
轉眼間，十八天過去了，同學們都在家里復習，我卻還在家里打游戲。我自言自語地說：“一個人玩，真沒意思，人多才好玩吧？”于是我連續打了好幾個同學的電話，差不多都是在復習呢。他們真沒意思，還在復習，都這時候不就應該用玩來放松身心嗎！
終于該考試了，老師給我們發了卷子，剛做了兩道題，我就遇上了一只“攔路虎”。我記憶中這道題，老師以前講過，可是現在我怎么也想不起來了，我東張西望地看同學們都做到背面了。此時我不禁后悔了起來，如果當初能好好復習了，就不會這樣了，真后悔！很快老師把卷子批完發下來了，我的總分只有284。老師又把我叫到辦公室，告訴我，我的成績排到了全年級第九，退步了不少，挨一頓批評在所難免，我不禁心虛了起來。
回家的路上，我覺得小鳥、小花都在嘲笑我。回到家我不敢進家門，但還是鼓足勇氣，走了進去。媽媽問我，考得怎么樣。我沉默了，半天也沒有回答。媽媽一看我的表情，就對于考試的結果了然于胸：“是不是沒有考好？”我猶豫了一下，點了點頭，媽媽把我叫了過去說：“這次沒考好沒有關系，我們應該分析為什么沒考好，我覺得是你這次考試前沒有好好復習。我們不能因為一次考試考得好，就驕傲了，就覺得任何考試都沒問題了。那樣到最后吃虧的只能是我們自己。”
聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。通過這次考試，我深深地明白了：驕兵必敗！
生活的啟示作文6
生活就像一本書，它雖然沒有字，但你身邊的小事都是這本書的內容；它雖然沒有作者，但每個人都可以為它添加新的篇章。善于讀這本書的人，從中會有所發現、得到啟示。
記得二年級一個周六的早晨，太陽才剛剛跳出地平面，迎著朝陽，爸爸開車帶我來到了巍峨的賀蘭山腳下，清晨的賀蘭山遠遠看去是那樣的神秘，祥和，初升的太陽為它披上了一層金色的外衣。爸爸說：“小包同學，準備好了嗎？我們看誰先爬上山頂！”我卯足了勁，像離了弦的箭一樣朝山頂沖去，開始我一直處于領先狀態，心中沾沾自喜：“老人家哪有我的腿腳靈活！”誰知才爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，腿好像突然被灌上了鉛一樣，風也一下子變得好涼，腳下的沙石也像被打了蠟一般，滑的不得了！回頭看看，爸爸笑嘻嘻地對我喊：“咋了姑娘？是不是爬不動了？”郁悶！他馬上就要趕上來了，我趕快使出全身的力氣繼續往上爬，可能是太心急的緣故，一塊大石頭一下子把我絆倒了，手也被劃破了皮，心里頓時覺得好委屈，我干脆趴在地上嚎啕大哭起來。爸爸大步流星的趕上來想把我扶起來，我卻坐在地上繼續哭，爸爸仔細檢查了一下我的全身，發現沒有大礙，也不安慰我，就蹲在前面看著我，一直到我哭累了，氣呼呼的對爸爸說：“爸，我們下山吧！我太累了，手也疼、腿也疼，還很冷，我不爬了！”爸爸指著天空那輪紅色的朝陽，對我說：“寶貝你看，在這兒看到的太陽和每天早晨你在地面看到的.太陽一樣嗎？”我抬起臉，只見，大大的朝陽紅著臉，把天空也照得鮮紅鮮紅，紅得像一爐燃燒的煤，紅得像一朵盛開的玫瑰，好美！爸爸看著我說：“女兒，這么點小困難你就輕易放棄了？堅持一下爬到山頂，你會看到和眼前不一樣的風景，如果你現在下山，那你對清晨賀蘭山的印象也就停留在眼前這一刻了！”回頭看看那隱約可見的山頂，再看看爸爸微笑著的面容，我突然感覺，有一股力量注入了我的體內，讓我瞬間精神抖擻、元氣滿滿，我要戰勝困難，戰勝自己退縮的腳步，一路向上攀爬，站到山頂去看最美麗的景色！我拍拍褲子，信心滿滿的站了起來，朝著山頂喊到：“頂峰，等著我，我馬上就到！爸爸，我們來繼續比賽吧，你輸定了，哈哈！”
我終于登上了山頂，在賀蘭山的最高處向四周眺望，近處的山巒穿著金色的外衣手拉著手，遠處的高樓大廈巍然屹立在地平線上，滿世界都炫目璀璨地泛起黃澄澄的金光，天地間充滿了盎然的生機與活力。我閉上眼睛，用心地深呼吸，多日來的壓力一掃而空，我渾身輕松自在，我翹起腳，朝爸爸的臉上用力親了一口，笑著對他說：“爸爸，謝謝你！”
人生就像爬山，不可能一帆風順，也許會遇到許多困難與挫折，也許我們會氣餒與厭倦，但只要不輕言放棄，堅定目標，有耐心、有恒心，勇敢的去克服困難，就會有所收獲，就能品嘗勝利的喜悅，當你爬上心中的山頂時，你會發現，所有的努力和付出都是值得的！
生活的啟示作文7
高爾基說：“書是人類的階梯。”
列寧說：“書籍是巨大的力量。”
凱萊爾說：“過去一切時代的精華盡在書中。”
……
可見，書史多么重要。可新問題是：怎么把書變成階梯、力量和精華呢？
我說：“當書融入生活時，書也就活了。”
《悲慘世界》是著名作家雨果的作品，我想，它已經融入我的生活，影響著我的思想。
這本書主要是講了一個死囚——冉阿讓，從死囚逐步變成了一個成功的市長，而在他努力改變自己的時候，嘗盡了人間的酸甜苦辣，看遍了人間的悲歡離合。在那個時代，的確悲慘，可就是在這樣的時代，不是照樣有偉大的人的誕生么？
給我感觸最大的是冉阿讓的堅持和信心。他不會因為那些黑暗而放棄自己的理想，而是去傾盡所有，去幫助別人，用自己的小光明，照亮了這個黑暗的大世界。
還記得小升初的時候的失利，那可以說是我十幾年間受過的最大的打擊吧！還很幼稚的我，卻也知道頹廢和失望。幾乎每天都是寡言寡語，每天都是鉆在被子里不出來，每天都是睡覺，每天都是昏昏沉沉的……
父母那時都特別著急，怕我承受不了，所以總是買什么水果、零食給我吃，和我聊天，不斷去開導我。可是，我想，第一次就失敗了，那以后呢？繼續一蹶不振。
直到有一天，我在整理書的時候，那本小小的《悲慘世界》引起了我的關注。那是覺得有點可笑：自己剛受打擊了，這書還蹦了出來，不正是對我的失敗的嘲諷么？我自認為自己也夠“悲慘”的'，便頗有興致地開始看這本書。
里面的那些似乎是驚天動地的挫折讓我大開眼界，突然認為，自己受到的這些算什么？至少我沒有為生活而煩惱過，沒有為失去親人而痛苦過，沒有為蒙受冤屈而折磨過……特別是看到后來的冉阿讓，他的巨大的改變，讓我震驚。一個死囚，一個市長，簡直是天壤之別，可他做到了！
后來我就在慢慢思考作者的目的，他是想告訴我們，人生真正的悲慘和失敗之處，不是外界對我們的打擊，而是我們自己的半途而廢。一蹶不振才是真正的失敗，對么？
后來我就在不斷地安慰自己，勉勵自己，其實沒什么過不了的坎。之后，我又和老爸老媽說，不想在自己家這邊上學，我想換個環境，換個比較好的學校，最好住宿，鍛煉自己。
父母很樂意看到我的改變和振作，就很積極地幫我找學校。直到看到他們欣慰的笑容和忙忙碌碌的身影，我才知道，原來父母要的并不是兒女的成績，更多的是他們是否活的開心。的確，這點打擊算什么？我還有家人、朋友和很多很多，只不過沒有擁有很好的學習環境，但這又會影響我多少呢？只要我肯努力，我會比他們那些考上好學校的人更優秀。連死囚都可以變成市長，我又有什么理由沒自信呢？
我們總是在強調要把書讀活，而不是變成書呆子。我想，把書讀活，就是知道作者的用意，這個故事的道理，然后汲取這些精華，去融入到生活中去。那一次，我做到了，我想，以后，我會做到更多。
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