一句話的啟示作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一句話的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一句話的啟示作文 篇1
一句話,有時讓人深思熟慮,有時讓人受益終生。今天，有一句話的確讓人深思熟慮，也會讓人受益終生。
我正在寫積累，忽然，一句名言映入我的眼簾;“頭腦不是一個要被添滿的容器，而是一個需要被點燃的火把。”什么容器?什么火把?有關系嗎?一系列問題在我腦中圍繞，我仔細思考，卻遲遲想不明白。我找來爸爸，讓他給我講解。爸爸說:“你想想，要添滿不就是裝滿嗎?大腦要儲存知識，這樣只要求裝滿，不但學不好，還會讓人感到頭昏腦脹，精疲力竭;相反，如果在你想做另件事時，馬上去做，不強求自己疲勞地繼續前面的事情，這樣不但做得又快又好，而且還十分快樂，這就是區別，你想怎樣做呢?”
我顯然不相信爸爸說得話，于是決定試一試，我正想去打羽毛球，于是邀爸爸跟我一起打羽毛球，沒想到表現十分出色，竟然擊敗了爸爸，我還是不相信，突然又想寫作業，平常兩個小時的作業，今天一個小時就做完了，而且準確無誤，看來，用這種方法提高效率不是蠻不錯的'嘛!
這句話給了我一個啟示:在做事時，要做想做的事，要學會自我調節，不能麻木地打疲勞戰，這樣不但能提高效率，而且能保持我們精力充沛，身心健康!
一句話的啟示作文 篇2
“相信自己，你很棒!”這句話讓我信心百倍，去向著成功。
記得有一次，我去參加新聞學校的英語故事大賽。我準備得非常充分，可是，一到比賽場館，一緊張，把臺詞全忘了，我急得哭出了聲，一旁的晶晶老師看見了，摸摸我的'頭說道：“相信自己，你很棒!”這句話真有用，在我腦海中消失的臺詞，一瞬間全部又回到了我的腦海中。我挺直了背，輕松地走上臺，念起了英語故事——“猴子撈月亮”，我剛表演完，下面就爆發出雷鳴般的掌聲。演完后，晶晶老師翹起了大拇指說“：陳秋帆，我是你行，你就是行，這次你一定能進復賽!加油，一定要爭取進決賽!”在復賽上，我心里默默地念著這句話，正是這句話，我又順利地進入決賽，在比賽中，我也沒有辜負老師的期望，拿了“二等獎”。
“相信自己，你很棒!”這句話讓我度過了一場“忘臺詞危機”。這句話讓我獲得了成功。從此，他成了我最愛聽的一句話了!
一句話的啟示作文 篇3
一句話的啟示作文 篇4
在英語培訓中，我的成績名列前茅，聽寫幾乎都是滿分，這就使我開始狂妄自大，每一次聽寫和測試都不認真復習，不認真準備。
有一次級別考試，我考了全年段第二名的好成績，當我拿到試卷后，心中就飄飄然了，第次放學就會聽見同學們的議論聲：“快看！這就是301班那個考了第二名的.人！聽他們說，她只比第一中差了１分而已！”聽了這些話，我就像踩著一朵幸福的云，心中就像開了一朵花一樣。自打那次測試后，我就變得非常驕傲，自高自大。
直到那次考試后，我便收起了我那狂妄自大的心……
那一次，是期末畢業大考，我還沉浸在“我是天才！”的喜悅中。我被好成績沖昏了頭腦，所以沒有復習，沒有準備。結果，我考了全班“倒數第二”，這使我大驚失色，臉都驚得變形了，怎么辦？
后來，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“祝澹瑩，你怎么了，怎么考得這么差！你還記得我對你們說的？”我點點頭，支支吾吾地說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”“不錯，還記得！那你還記得它的意思嗎？”我點點頭，說了出來。“老師我錯了，我再也不驕傲了！”老師放過了我。
自打那次后，我再也不敢驕傲了，不再被好成績沖昏頭腦了。
一句話的啟示作文 篇5
“失敗是成功之母”是我最喜歡的話。
記得三年級的時候，學校舉行語文競賽。當考試結束老師公布結果時，我只差兩分就可以獲獎。我真的很后悔，當時沒有認真檢查。事后，我一直悶悶不樂，飯也吃不下，覺也睡不著。老師知道此事后，耐心地開導我：“筱雨，不要傷心了，失敗并不可怕，從中吸取教訓就可以了。人生處處有風浪，只有經得起風浪、經得起挫折，勇敢地戰勝困難，才是一個堅強的人！正所謂經不起風雨，怎么見彩虹？常言道：失敗為成功之母。”老師語重心長地說。這些話語像風一下吹開了我的'心扉，我重心振作起來，重心投入到學習中去。
在四年級語文競賽中，我獲得了第一名。我明白了，失敗并不是恥辱，而是成功的前奏。正像人們說的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來，重塑一個嶄新的自我，這樣才是一個不屈不撓、認真仔細的人。”
“失敗是成功之母。”它像一盞指引我進步的燈，時時激勵著我。今后，無論在生活中還是在學習上，我都會牢牢記住“失敗是成功之母”這句話，努力戰勝困難，走向成功。
一句話的啟示作文 篇6
“讀萬卷書，行萬里路。”是的這句話讓我明白讀書可以提高作文水平，它側底改變了我的學習態度。
記得上小學二年級的時候，我的成績無論怎樣也上不去，尤其是看圖寫作文總是寫不好，我一個勁地埋怨媽媽怎么生了我這個笨腦袋，有時上課老師叫我看圖說話題，我臉紅回答不出來。下課沒有人跟我玩，我很討厭自己有一個笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書，老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬卷書，行萬里路”。剛開始我還不清楚它的意思，后來我終于明白了，于是我利用下課時間背古詩，我大聲的.讀起來了，我終于會背了，“叮叮叮叮上課時間到了”，老師走進來后，就開始問誰會背古詩，我把手舉得高高的，老師和同學們很驚訝，老師叫我來背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵了我，還問這首詩的意思誰知道，全班只有我一個人舉起手來，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對我說真不錯，又再次的鼓勵了我，我體會到了甜頭。”讀萬卷書，行萬里路”。是個很平常的道理，卻能給我們意味深長的啟示。
一句話的啟示作文 篇7
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”
高爾基愛看書，我也愛看書。
記得有一次我在小學三年級的暑假里，媽媽從書店給我買回來一大堆書，有《昆蟲記》、《格列佛游記》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《格列佛游記》一看，我就被書中的動人故事迷住了。
看書多了，我的語言表達能和作文水平都有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
書籍：可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活。書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，
引領我們走進輝煌的'科學殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養，讓我們領悟更多做人的道路。我愛讀書，它是我的良師，是終身陪伴我的益友。
讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。
一句話的啟示作文 篇8
“不經一番寒風骨，焉得梅花撲鼻香。”這句話，常常提醒著這世上許多想成功的人，但是真的努力實踐的又有幾人？在金字塔上的人們，受到大家的注視、稱頌，但又有誰會注意到他們背后的努力呢？
昔日的我，是位渴望成功，卻萬般不愿試煉的人，長久以來，懷著這種天方夜譚的想法，當然是無法獲得幸運之神的眷顧。但是自從巧遇這句話后，我變了！
往后的'我，以這句話作為座右銘，時時提醒我不可逃避瓶頸，要勇敢去面對。當時，補習班剛巧有一場背單字的比賽，雖然當時我的成績不錯，但是每班只能派遣一位去參加，因此老師并不怎么看好我。最初，我不禁感到絕望，因為，我并不是＂最好＂的，那么我還有什么勝算呢？但秉持著這句話的意念，我并沒有放棄。最后在這場不被看好的比賽，我卻脫穎而出，而其成績更令我喜出望外，直到現在，我才知道我已突破那瓶頸，我成功了！如同那蝴蝶般，脫離那丑陋的外殼，晉升為那翩翩飛舞的美麗蝴蝶。
感謝這句話，讓我這只懶惰、天真的毛毛蟲，晉升為那愿意接受各項挑戰的蝴蝶，也希望在未來的將來，這句話，可以如同那暮鼓晨鐘，存在于每一位渴望成功的人心中，使大家都晉升為美麗的！
一句話的啟示作文 篇9
在我成長的道路上，有一句話讓我牢記很深，那是媽媽對我的諄諄教導。這句話就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。”
記得那是我讀三年級的時候，有一天媽媽要我去買菜。我在去市場的路上高興地走著，沒有留心地上的小石子，一不小心整個人摔在了地上。于是，我哭著向家里跑去??
“青青，你怎么全身都弄臟了？買的菜呢？”媽媽關切地問我。“我不小心摔倒了，手都流血了，沒有把菜買回來。”我帶著哭腔說。媽媽看看我的傷口說：“沒關系的.，孩子，這一點小傷不算什么，你應該學會堅強，應該學會從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來。”媽媽一臉和藹地對我說。她拍拍我身上的臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的小傷口，讓我坐在椅子上休息一會兒，又打發我去市場買菜。在媽媽的鼓勵下，我順利地完成了她交給我的任務。
還有一次上體育課，要進行400米跑步測試。測試開始了，我還沒有跑一小段，就和同學拉開
一句話的啟示作文 篇10
有那么一句話，它賦予過我無窮無盡的力量，讓我心中充滿斗志向前前進。它那么微不足道，卻成了萬千人努力前行的名言。它就是青，出于藍而勝于藍；冰，水為之而寒于水為之而寒于水。這句話是我偶然發現的，當時的我對這句話充滿了好奇，迫不及地奔向媽媽，問道：媽媽，這句話是什么意思啊？沒想到媽媽給我吊吊胃口，不緊不慢地說：這句話出《荀子勸學》，給你講個故事吧我一聽，可急了，連忙打住媽媽的長篇，著急地說：媽媽媽媽，講重點！媽媽會心一笑，問我：如果我們比賽很多次，你超過了我，你會怎樣？我當然會很高興啊。我不假思索地答道。話音剛落，媽媽就轉身離開了。哦，我使勁拍了拍腦袋，媽媽話中有話啊！我再細細的去回味這句話，得到了答案，這句話的意思：靛青，是從藍草中提取的'，卻比藍草的顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。
在生活中，我們就要像青與水一樣，刻苦努力的學習，成為學習優異的學生。
一句話的啟示作文 篇11
一句話的力量是無窮的，可以使人走向成功。一句話是簡樸的，不需要任何華麗的裝飾。有時一個落敗的人就是因為一句話而變得振作。
毛澤東主席曾經說過："虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話使我印象深刻。它就是我人生道路中的指明燈，為我照亮了虛心的道路；它還是一把為我打開虛心大門的鑰匙；它更像是一臺復讀機，每時每刻都提醒著我不要驕傲。
記得那時一年級剛開學的時候、我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識夠多了，比別的同學卓越很多。然而這個過分的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場突如其來的考試，由于太過于驕傲我竟然只考了85分！我從這次考試認識到了自身的問題，從此不再自滿，努力學習。在第二次的.考試中，我認認真真地答題并一絲不茍地檢查，果然，功夫不負有心人，我終于如愿以償的考出了優秀的成績。
果然，“虛心使人進步，驕傲使人落后。”以后我干什么事情都不會驕傲了。
一句話的啟示作文 篇12
記得5歲那年，我的學前班的好同學肖亦成發了高燒不能去上課，而他又是班上的衛生委員，衛生由誰來負責呢？這個問題捆饒了 班上同學許久，我于是只好到醫院去爭取他的意見了。
到了醫院見到了他我笑著的問他說：“你是衛生委員，可你生病了班上衛生誰來負責？”他默默的不回答我的問題。我又問：“怎么不說話，我在問你班上衛生誰負責呢！”這下他不假思索的.用嘶啞的聲音回答說：“還是我來吧。”“可，可，你的病……”我表示懷疑的問。他拍拍胸脯說道：”男子汗大丈夫這點病算什么，更何況這是我的任務，我的職責，我不能因為私人事情而不顧自己的“工作”啊！“我突然振奮了一下，深深的被他感動。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫院。
我覺的我們應該學習她這中堅強的毅力，不能因小事而不去做自己的本職這是不對的，而且也不能為了私人事情去做什么事 。
一句話的啟示作文 篇13
一個人的成長過程就像是一打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”當我考試失誤而氣餒時，面對那鮮紅的分數，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的`我。哪個人沒有失敗過，摔倒過。我要再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，做錯了怕什么，及時改正就行。終于，我成功了！當我努力去干一件事而屢遭失敗時，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。
猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：經歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來。
功夫不負有心人，終于，我成功了！曾老師說過“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句話的啟示作文 篇14
上個星期六的晚上，皎潔的月光灑滿了大地。
我抱著足球跑到樓下開始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個優美的環境里顛球，這的確是一種享受。可是球卻不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢?“屢戰屢敗”，失敗了沒關系，重新再來。可是球還是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的頭，要不然就是踢到水溝里了。
這一次又一次的失敗讓我意識到自己的顛球方法是不是錯的'，經過反復思考，我終于找到了自認為對的方法，于是我又開始顛球了，可是效果還是不好。
這時迎面走來一個老爺爺，那個老爺爺，一邊看我顛球一邊點點頭，看了好一會他發話了：“小孩子你看，你顛球時要用腳背，力度要輕一點，要多練才得行哦!記住滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”說完便轉身離去。我望著老爺爺遠去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復習到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優異的成績。
在生活中也是這樣，我們在做任何事情時，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼備才能把事情做好!
老爺爺的話讓我一生受用不盡!
一句話的啟示作文 篇15
"時間不會等你"這句話時常出現在我的腦海里。雖然是不起眼的幾個字，但卻有深刻的含義。
回想著那一句話，讓我深陷沉思，"唉，您別說了，我知道了。”我以前總是這樣來唐塞媽媽讓我珍惜時間的.警告。但從我認識到這句話以后，我明白了，時間不會因為任何一個人而停留。
一位著名學家說過：“在這個世界上，什么東西都能再有，可唯獨只有流逝的時光不會再有。"朱自清在《匆匆》中寫道："洗臉的時候，日子從水盆里過去；看書的時候，日子從字里行間過去。時間就如河中水，只能流去，不能流回。"光陰似箭日月如梭一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰
時間就是金錢時間就是金錢
時間就像海綿只要擠總會有的————高爾基，這一句句，一段段，那一句名言警句不是告訴我們要光陰，永不放松。
同學們，切記：時間不會等人，更不會因為我們而停留。培根曾經說過：合理安排時間，就等于節約時間。
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