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給我的啟示作文[共4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的給我的啟示作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給我的啟示作文 篇1
靜靜地走近她,接觸她,除了那淡淡的清香,什么也別帶走。
久久地,別離開,讓時(shí)間悄悄地流淌,才能細(xì)細(xì)品味出她香而不釅的高雅,空空幽蘭的高雅。
真正的美絕不會(huì)讓人一見鐘情,你非得接近她,感受她,再染著一身淡淡的清香離去,輕輕地離開。
除了心香什么也別留下。
晨,蓮。
純白的花瓣輕輕地托著一顆小水珠,顫巍巍的,水波也顫巍巍的搖曳,搖曳。
晨,蓮綻開的時(shí)辰,若清晨都無力笑對(duì)藍(lán)天綠水,還待何時(shí)呢?
人生的清晨需要我們努力綻開笑顏去開拓,不然,又怎能期待中年、晚年時(shí)靜坐蓮臺(tái)笑對(duì)人生呢?
一個(gè)精巧的白瓷瓶,一汪清水——這便是她的棲身之所。
窗外,金燦燦的陽光懶洋洋地斜瞅著她人見人憐的風(fēng)韻。清水,一掬死水。
玫瑰無力地低下了她那紅艷艷的頭!她層層疊疊的花瓣深深地渴望水的滋潤(rùn),正如人不僅需要享樂,還需要知識(shí)的澆灌。
玫瑰深深浸在水中的莖卻無法理解這份濃濃的悲哀。
透過艷麗的花兒
卻覓不到向往的清香;
素白的花兒!斜探的花筒傾注了什么?朝天的花筒又盛放了多少?或許一季的清香果在當(dāng)中釀成。
如艷麗的花兒,把精力放于外表的修飾,便無力完善內(nèi)在的馨香。
沒心香的美,是一段無心的日子,開完了一季的燦爛,便不經(jīng)意地飛逝了
“菟絲附蓬麻,引蔓故不長(zhǎng)。”
窗臺(tái)上,綠色的線條勾勒著一片自我的剪影。
修長(zhǎng)的綠披掛下來,呈一種柔柔的弧度,綴滿了一串純白紅心的小花——菟絲般柔軟的吊蘭呵!
別,別去依附……
自成風(fēng)格的綠色弧線是你自我的本色。
夜,輕輕的滑落。
如水月亮的亮度,你開得那么盡興那么坦然,花瓣嵌合成好深的花筒,開口翻得恰倒好處,呈一種優(yōu)美的弧線,像一枝潔白的喇叭。
夜來香,你是在宣告,宣告我在名利的追逐中將你白天滿心盈香淹沒得沒留一絲痕跡?
你是在訴說,訴說我曾錯(cuò)過了多少美麗,將染滿了馥郁的'心境泡得沒了顏色?
翻譯著,雨水寫在丁香的詩句:
“握一柄油傘/獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)在寂寞的雨巷/我希望逢著/一位和丁香花一樣結(jié)著愁怨的姑娘!
丁香一樣的姑娘只是詩人一份虛幻的詩情,正如“青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁”,青鳥一般僅是人們美好向往的幻化。
歲月的流逝中,這份向往與我發(fā)舒泛黃的詩在雨中顫巍巍的。
其實(shí)只要懷著這份向往,便能詩情地走過歲月這條悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂廖的雨巷。
給我的啟示作文 篇2
“同志們,注意了,特大新聞,特大新聞!”我班的“小靈通”扯著嗓子喊道!暗降渍厥?不要拐彎抹角地賣關(guān)子!”號(hào)稱我班“女生第一豪杰”的牛真耐不及了性子,握緊拳頭準(zhǔn)備展開“殊死決斗”。“且慢,女俠饒命!”“小靈通”做出一副秀才模樣,猛咳了幾聲,“據(jù)最新的可靠的情報(bào),下節(jié)課上自習(xí)!”此話一出,那可樂翻了天,全班同學(xué)熱情高漲,分貝也增加到120以上。
還好上課鈴聲來得及時(shí),制止了一場(chǎng)初一(3)班的學(xué)生狂歡會(huì)。瞧,為了證實(shí)消息的可靠性,同學(xué)們?nèi)韵裢找粯佣硕苏氐却蠋煹牡絹恚ú贿^,最好永遠(yuǎn)不要來)。A君離門口最近,自然此次的窺視任務(wù)由他來完成。只見他小心翼翼、踩著“碎步”到了門后,用他那5、0的雙眼向四周瞅了瞅,好,真沒人。于是乎,A君大步走向講臺(tái),匯報(bào)情況:“沒人!”“啊,好咯,終于能玩一節(jié)課了!”教室里的歡呼聲此起彼伏!暗昧,小聲點(diǎn)!要讓別的班聽見了,對(duì)我們班影響多不好,省省吧!”戴著一副眼鏡的.B君從前排冒了出來!皩(duì),安靜!噓——”合奏完了這長(zhǎng)長(zhǎng)的“噓”調(diào),還真管用:教室里靜得連根針掉下來都知道。有的做作業(yè),筆尖發(fā)出的沙沙聲那么悅耳動(dòng)聽;有的捧著書本,默看、默記,津津有味地吮吸著精神養(yǎng)料;有的小聲說話,誰知班長(zhǎng)一個(gè)眼神遞過來,呵,嚇?biāo)纼蓚(gè)!看來同學(xué)們真的又陶醉在學(xué)習(xí)的芬芳中,書香氣息從我班蔓延。
大約二十多分鐘過去了,班主任蔣老師滿面春風(fēng)地走到了講臺(tái),我們的目光一齊投向了老師,現(xiàn)在蔣老師的笑容多了耶!同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了!皠偛拍銈兊那闆r我都看見了,真的verygood!下面有請(qǐng)我們的演員“小靈通”、A君上場(chǎng)!”同學(xué)們很是困窘,議論紛紛,眼看著這兩位曾與我們“并肩作戰(zhàn)”的“好”兄弟大笑上前!袄蠋熍c大家開了個(gè)玩笑,沒想到同學(xué)們?nèi)绱寺犜,還有B君表現(xiàn)得也很好喲!當(dāng)然講臺(tái)上的這兩位演員也是功不可沒的!所以——開始發(fā)棒棒!”蔣老師的手上不知何時(shí)多了幾袋糖!耙f歲!”全班同學(xué)一齊歡呼,內(nèi)心的甜蜜似乎快要蕩漾出來。
倘若當(dāng)時(shí)有錄像機(jī),就能拍出這美好的場(chǎng)景了。唉,看來我只能把它深深地刻在心上了——永不忘記這讓我歡喜的一堂課!
給我的啟示作文 篇3
爸爸說“五一”勞動(dòng)節(jié)要帶我去三角坪電影院看《阿凡達(dá)》這部電影!拔逡弧眲趧(dòng)節(jié)的早上,我一醒來就連忙去叫爸爸。爸爸說:“才6點(diǎn)半你就把我給喊起來,現(xiàn)在電影院還沒開門呢,快去睡一會(huì),8點(diǎn)再喊我!”。我只好跑回去睡覺,不過在床上我可再也睡不著了,8點(diǎn)一到我就跑去喊爸爸,爸爸搖著頭說:“你可真是電影迷!”
我連忙說:“這可是我第一次看電影,而且還是立體電影呢!”
我們座車趕往電影院,買了票,拿了立體眼鏡就開始看電影了。一戴上眼鏡,就把我嚇了一跳,
一只小蛇直撲向我,電影里面發(fā)生的事情就象在面前一樣,和電視可一點(diǎn)不同。爸爸告訴我:“立體電影就是這樣!蔽覇柊职至Ⅲw電影是怎么拍的,爸爸說:“立體電影是根據(jù)我們左右眼觀察物體形成不同圖像,產(chǎn)生物體的前后遠(yuǎn)近的原理,用兩臺(tái)機(jī)器拍出不同角度的.電影,再通過立體眼鏡處理,讓我們的大腦形成立體圖像!
生活中的每一件小事里面都有很多學(xué)問,我覺得我們以后一定要多問幾個(gè)為什么,多看一些書,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很好的幫助。
給我的啟示作文 篇4
許多年過去了,奶奶家門前的那條泥土鋪成的馬路變得越來越寬廣,越來越美了。
以前那條馬路又臟又爛,四處可見垃圾。一下雨,馬路就會(huì)被又臟又惡心的稀泥覆蓋?ㄜ嚕ν熊囈婚_上去,地上的稀泥就會(huì)四處飛濺。馬路兩旁到處都是低矮老舊的瓦房。綠色植物都很少。放眼望去,像一個(gè)泥巴世界,到處都是光光禿禿的一片,一點(diǎn)兒也沒有現(xiàn)在的馬路寬闊,平坦。
現(xiàn)在,奶奶家門前的那條馬路變得寬闊,平坦。馬路是用鋼筋混泥土鋪成了,又寬闊,又平整,又干凈,到處看不見一點(diǎn)垃圾。一輛輛豪華的轎車在上面飛馳而過。有奔馳,有寶馬,還有別克……
突然,一輛本田轎車在我身邊停下來,我好奇的看了一下司機(jī),竟然是表叔,我驚訝地問到“您都有車?yán)?”“是呀!”表叔說,“現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,農(nóng)民富裕了,生活水平也就提高了,公路也修得很寬闊,大多數(shù)人都有車了!
我聽了這些話,更是驚訝不已。放眼看去公路兩邊是高大筆直的行道樹,樹的'兩邊是漂亮的小洋房。房里,42寸的液晶電視,美的電飯煲,明亮的節(jié)能燈等。家家戶戶都充滿了喜悅幸福的氣息。
奶奶家門前這條馬路已經(jīng)變得十分寬廣美麗了,但我相信,將來,這條馬路會(huì)變得更加寬廣美麗。
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