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砥礪奮進的作文（通用28篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的砥礪奮進的作文，歡迎閱讀與收藏。
砥礪奮進的作文 1
有人說，這個世界太過于復雜，還不如一生平平淡淡，追求平凡的幸福，而不是人生大起大落，那樣就好了。但是，我卻不這么認為，人生不應當平平淡淡，雖然世界很復雜，但我們仍然需要在黑暗中砥礪前行。
我們應當堅信自己心中的小火苗。只要堅信自己，哪怕是外界再大的誘惑、挫折、阻擋、困難，我們也不會害怕。既有潛心研究水稻的袁隆平先生，三十年如一日的屠呦呦女士，毅然回國的錢學森先生，他們能在黑暗中砥礪前行；又有知其不可而為之的孔圣人，忍辱負重的司馬遷，多次被貶的東坡居士，他們是我們在黑暗中前行的啟明燈。這些前輩們堅定自己的信念，并為此投入一生的生命與光陰。因此，即使有世界上有黑暗，我們也應當知其不可而為之。
我們還需要一顆能夠打破常理的心。有了這樣一顆心，我們就不會有了從眾心理，而是有自己的主見，從而不被外界所干擾、誘惑、大白。在民國時期，有一位校長，上任后就打破了男女不同校的禁令，成為了中國教育史上第一次破天荒的創舉，他就是蔡元培先生。試想，若是他沒有一顆打破常規的心，那么就難以實現自身的理想，也更難創造出改革創新的'氛圍。所以，我們應當有一顆勇于創新的、敢于打破常規的心。
生活在這個時代，也許會有不公平，但我們仍然應當懷著打破常理的心，堅信心中的小火苗，不忘初心，砥礪前行。
砥礪奮進的作文 2
人的一生風風雨雨、起起落落，數不清的挫折與打擊，道不盡的辛酸與苦楚。人生雖苦，可誰不是在壓力中前進，在挫折里成長呢？所以不必抱怨、不必憂傷，讓我們無懼風雨，砥礪前行。
生命的色彩是五彩斑斕的，生活中雖然會有不少的壓力與煩惱，但也有很多的幸福與喜悅。心態良好的人會正確的看待生活里的成功與失敗。無論逆境順境，都要保持一個好的心態，勝不驕，敗不餒，方能當好人生這條船的舵手，保持正確的方向，終得人生的圓滿。
讓堅強成為人生的底色，無懼生命中的風霜雨雪，無懼挫折打擊，勇往直前，終會收獲屬于自己的一片晴天。在灰暗的日子里，也要保持對光明的期待啊。每一個黎明來臨之前都是無盡的'黑夜，每一個成功的背后都是無數的心血與汗水。有一顆不服輸的心，不輕言放棄，縱使結果不盡如人意，也無怨無悔。畢竟曾經全力以赴過，不遺憾，也不怨恨什么，人生從來都是不以成敗論英雄。
生命的意義從來不在于結果，而是過程。在這個過程中我們哭過笑過、痛過累過，即便是傷痕累累，卻依舊相信明天。曾經被命運捉弄，被生活拋棄，可路還是要走的，縱然是全世界都拋棄了自己，也可以笑對人生，不言放棄，不需要活給別人看，只要自己開心就好。
風風雨雨的人生，何必太在意他人的看法，活著已經夠累的了，何苦再難為自己，跟自己過不去。無懼風雨，無懼世俗，勇往直前，砥礪前行。做生活的強者，做勇敢的追夢人。
砥礪奮進的作文 3
八公里的征途，有我們的足跡遍布。同樣的，我們將以天道酬勤的態度，砥礪前行的精神，去面對自己的學習生涯，去征服高中三年生活的艱難困苦。
當然，就是這樣一次意義非凡的遠足活動，它帶給我太多的感觸和啟發，一步一步邁出的堅實腳印，變成了叩擊心靈的觸動。
在遠足的過程中，在炎熱的日光下，我們這群莘莘學子，以堅毅的決心，鏗鏘有力的步伐，懷揣征服的信心，以長征精神去走完這條“長征路”，汗水揮灑過后，是勞累的真實感，但卻有充實的經歷。無論是漫步于河堤旁，還是于流水邊賞春花美景，都有一種沁人心脾的'享受，流連于群芳之中，似乎忘卻了身體的勞累。或許，這就是這次遠足活動要教給我們的吧。在我們今后的學習生涯中，也要有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的精神，更要有一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勁頭。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”充滿信心，勇往直前。
而且我們應將這種精神應用于學習、生活之中，面對困難，我們迎難而上；面對挑戰，我們勇往直前！只有走過不同尋常的艱難之路，經歷過不為人知的辛勞與汗水，才能賞到與眾不同的風光與美景。經歷汗水的洗禮，終獲成功的芬芳。只有具備這種堅韌不拔的精神，才有機會到達成功的頂峰，正如王安石所說：“無限風光在險峰。”
奮斗吧，少年；拼搏吧，青春！
砥礪奮進的作文 4
春寒料峭的四月，縷縷哀思伴著斜風細雨盤旋而至，清明也在悠悠的歲月中踏青而來。此時，萬物生長，皆清潔而明凈，無論時代怎么變遷，祭奠逝者，緬懷先烈，表達哀思仍是“初心未改”。
4月1日，學校組織我們去祭掃烈士墓。在這次祭掃烈士墓活動中，我滿懷哀思、感慨萬千，同學們和老師一起，向烈士默哀、向烈士敬獻鮮花。通過大隊輔導員講話，瞻仰烈士陵墓，為烈士陵園除草，清掃垃圾等環節，我又一次接受了革命傳統的洗禮。革命先烈面對敵人，他們臉不改色、鎮定自若；面對戰場，他們挺直胸膛，灑滿熱血的氣魄在新時代的燦爛光耀下，更顯得盡態極妍。
通過本次活動，在緬懷革命先烈的同時，我得到了紅色基因的傳承，并激發出擔當強軍重任的激情。以艱苦奮斗為榮，甘于奉獻的精神也在砥礪我執著前行，激勵我努力學習，永攀知識的高峰。
《禮記》說：“傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極”的.道理同樣如此。人所共知，國與家，成由勤儉敗由奢。先烈英勇事跡再次證明，新時代的我們更應有獨立自主、自力更生、勤儉節約、廉潔自律的不懈追求與高尚境界。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，用雙手去創造一個更美好的明天，應天下之正道，行天下之正位。
我下定決心，不辜負父母的期望，不辜負老師的栽培，不辜負青春年華。爭取做個合格的小公民，做個優秀的好學生，做個有進取心的好孩子。長大后，正真成為共產主義的接班人！
砥礪奮進的作文 5
又是疲憊不堪的一天。
小王背朝落日，緩緩地走向家里。
在路上，他又想起了多年前初入城時的喜悅。那時，他相信只要勤奮努力、堅忍不拔，終會有望成為參天大樹。他每天努力工作，然而五年過去了，他依然還是當年的小小雖然員工。
總之是命運的安排注定要將它繽紛多彩的夢撞碎，或許是天地的無情終歸要將他繼日的.辛勤當作泡影破滅，或許挫折許許多多的難以理解雖然又實實在在的障礙與是早已將意氣風發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道、陣陣孤寂，他在現實無情的打擊日漸下漸漸盡失了理想，只希望安穩地做一個小小員工，每月領那點生活的工資。
想到這里，他的喉部不由得微微濕潤。
路過一個河灘，他停了下來。
海膽一條小魚在河灘上時不停地跳躍，上岸看上去好像是被水波推新上岸的。小魚雖然不停地掙扎，卻仍然無法回歸水的懷抱。
“放棄吧！”王女士在心里對魚說，“命運就是這樣，你越是努力，生活就越是給你沉重的掃蕩。”
當他正要去幫小魚回歸水中時，他卻被震撼了！小魚突然爆發了，瘋狂地躍動著，哪怕只是六塊六塊地移動，它也沒有放棄。在數百次的躍起后，他成功了！水流撞擊在岸邊的石頭上，濺起朵朵潔白的浪花，像是在祝賀。
小王心中此刻的鎖仿佛在那一瞬間打開了。
他的初心還在五年前在的那個下午？努力真的沒有投資回報嗎？亦或是不夠努力？一種人生，跌宕轉折困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
原來，初心一直都在。
砥礪奮進的作文 6
每當看到五星紅旗冉冉升起，我總會不由得淚流滿面，內心萬分激動。70年風雨兼程，70年砥礪前行。偉大祖國一步步站起來，富起來，強起來！
五星紅旗，那日益鮮紅的顏色，宣示著祖國的不斷興起與強大。回想70年前，“三座大山”殘酷壓迫受苦受難的人民，祖國到處一片呻吟。還記得火燒圓明園的恥辱嗎？有2個來自歐洲文明世界的強盜堂而皇之的擄掠了我們國家的圓明園珍寶，帶不走的寶貝就砸光和燒光。這兩個強盜的名字叫英吉利和法蘭西。還記得“九一八”國恥日嗎？有一匹臥在我們國家旁側的“餓狼”突然向五千年文明古國發動襲擊，東北危急！華北危急！全中國危急！這匹“餓狼”的名字叫“日本軍國主義”。還記得“庚子事變”嗎?還記得“七七事變”嗎？還記得“南京大屠殺”嗎？還記得……
這些每個中國人心中永遠的痛都烙印在五星紅旗上，這些歷史上定格的奇恥大辱，我們每一名小學生更應該永遠烙印在自己幼小的.心里。
走進新時代，面臨新使命，迎接新征程。我是一名新時代的少先隊員，胸前戴著鮮艷的紅領巾。這紅領巾任何時候都是五星紅旗的一角，我要在五星紅旗的引領下繼續砥礪奮斗，我要在五星紅旗的引領下實現中華民族的偉大復興。
我想對祖國說：您永遠在我心中！
我想對祖國說：我和您永遠心連著心！
我想對祖國說：我和您永遠在一起！
砥礪奮進的作文 7
在人生的道路上，我們每個人都在不斷地砥礪自己，追求更高的目標。砥礪奮斗，不僅僅是一種精神狀態，更是一種生活態度。
首先，砥礪奮斗是一種堅韌不拔的精神狀態。在我們的生活中，我們都會遇到各種各樣的困難和挑戰。但是，只有那些勇于面對困難，并且能夠堅持不懈的人，才能在困難面前不屈不撓，不斷前行。砥礪奮斗，就是要不斷地磨練自己，提升自己的能力，迎接更大的挑戰。
其次，砥礪奮斗是一種積極向上的生活態度。生活中，有些人遇到困難就選擇放棄，或者逃避。但是，砥礪奮斗的人，他們不畏懼困難，不放棄追求，他們始終保持著積極向上的心態，勇往直前。這種積極向上的生活態度，是我們在生活中不斷前進的動力。
最后，砥礪奮斗是一種團隊精神。在我們的生活中，我們都需要與他人合作，才能完成我們的目標。砥礪奮斗，不僅僅是為了自己，更是為了團隊，為了更大的事業。只有那些能夠與他人合作，才能在團隊中發揮更大的作用，實現更大的價值。
在我們的.生活中，砥礪奮斗的精神狀態和積極向上的生活態度，是我們在生活中不斷前進的動力。只有堅持不懈，才能實現我們的目標。只有勇往直前，才能到達成功的彼岸。
在未來的生活中，我們要繼續砥礪奮斗，不斷磨練自己，提升自己的能力，追求更高的目標。同時，我們也要與他人合作，共同實現我們的目標。只有這樣，我們才能實現我們的夢想，實現我們的價值。
砥礪奮斗，是一種堅韌不拔的精神狀態，是一種積極向上的生活態度，是一種團隊精神。只有堅持不懈，才能實現我們的目標。只有勇往直前，才能到達成功的彼岸。在未來的生活中，我們要繼續砥礪奮斗，實現我們的夢想。
砥礪奮進的作文 8
光陰如梭，白馬過隙間，這兩個月就悄然流去了。再一晃也過了月考，有人得意洋洋，有人傷心失落，有人心存僥幸，有人自怨自艾……
為了讓年級部的同學們再次振奮起來，打起精神迎接新的學習生活，不忘初心，砥礪前行，我們開了高二一部的第一次的表彰大會。望著一個個學生因自己的'努力而拿上屬于自己的獎狀時，不僅他們振奮不已，其他同學也激動萬分。縱使我也得到了一個獎項，可我仍有些不甘，為什么我不能多拿上幾個獎狀呢？單科狀元里為何沒有我呢？數學？數學不行，她思維敏捷又認真，我考不過的；英語？英語不行，她基礎很好詞匯會的也比我多很多，考不過的；語文提分太難了我考不過的……，如此想著，我心中又多了幾分失落和不甘——什么時候我也可以和她們一樣優秀？
不得不說，這次表彰大會中看到同學們展現自己的風采，心中的仰慕之情油然而生，歌曲串燒和展現自我的舞蹈，個個都充滿著生機勃勃的青春活力。要是我能在小時候也學會些才藝就好了呢。
大會臨終之際，由老師發表講話，其中，有一句話深深觸動了我并刻骨銘心---“沒有野心的學生不是好學生，孩兒們，你們還年輕，正是青春之際，既然如此，你們就要敢想敢做！”
是呀，表彰大會不僅僅只是為得獎的學生而開，而是為了激勵我們砥礪前行，不忘初心，我們要敢想敢做。或許下一次你就是單科狀元；我們要活在當下，“悟已往之不諫，知來者之可追。”基礎不好可以補，才藝不會可以學，只要不放棄，沒有什么是不可能。
砥礪奮進的作文 9
風在窗外輕輕的拂過，高考倒計時在心中靜默的翻頁，教室里心懷遠方的少年，夢在心中不滅。成長與自由，青春與大學，是他們的理想。縱使萬水千山，也值得為明天賭一場。
“270，269，268……”黑板后面的數字在一天一天變小，作為剛剛步入高三的我們，也會意識到當它變成個位數的時候，我們會是什么樣的狀態，是該興奮，該憂愁還是該緊張？高考雖然只有短短兩天，但它卻承載了極多人的希望。為了這兩天，多少個寒星點點的夜晚與一盞明燈相伴，多少個春夏往復與一本書相伴。
記得剛剛邁進高中的大門時，對一切事物充分了古怪，覺得高三還很遠，還有兩年，每天在歡聲語笑語中度過，甚至有些人在起跑線就已經選擇了放棄向前奔馳。可是我們來到高三，覺得高考是那樣的緊迫，起初的歡快聲已經被讀書聲所代替，每個人都在拼勁全力朝著本身的理想前進。
人生如夢，歲月如歌。其實我們也渴望有一雙輕快的翅膀，如雄鷹一般，在沒有“考試壓強”的大氣層中展翅飛旋。可是我們不能，由于我們付出了太多，背負了太多，我們不能辜負老師的期望不能讓父母灰心，也不能辜負本身的滿腔熱血，我們要對得起本身多年付出的努力。所以我們不顧一切的.一直往前走，一步步無法抗拒地走著。十余年的光陰，流水般的飛逝而去，我們朝著高考的目標，與時間賽跑著。起初還總是埋怨日子過得太慢，現在卻發覺，還來不及告一次別，時間已然消失的無影無蹤。
漫漫人生路有荊棘遍布，也有醉人的花香遍布；有風和日麗，也有霧靄寒潮，生命的齒輪已經轉動，誰也無法讓它停下，唯一能做的，便只有一直往前走。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，別無他言。
砥礪奮進的作文 10
有些事不是看到了希望才去堅持，而是因為堅持才會看到希望。——《十宗罪》
九月的風將48片樹葉送進了習坎園，雖然來自天南海北，但命運還是讓我們相聚在了一起，成為了一個團隊，開始了為期五天半的軍訓生活。
最后一日的匯操表演，1908班的48位習坎學子青春年少，意氣風發，風華正茂，整齊劃一，踏步聲聲將每個人都連接在一起。那些流過的汗、受過的傷都一一化為了此刻心中的自豪，那胸前的習坎校徽，是我們最閃耀的勛章！
縱觀五天的軍訓歷程，就好比品一杯香茗，嘗前好奇，初嘗覺苦，再嘗覺香，細品則回味無窮。整齊劃一的表演雖然只有幾分鐘，但每個動作都練過上十遍，甚至上百遍。人前風光，就必須人后吃苦，軍訓是我的高中生涯上的第一課，光鮮亮麗的成績背后一定會有辛苦默默的付出，而這些成功的大廈離不開基礎知識的支撐。“天道忌巧，天道忌滿，天道忌貳”，學習上應忌諱投機取巧、自負自滿與三心二意。腳踏實地才能走的更遠，更高。
軍訓讓我們從高中三年長跑的觀賽區走上起跑線，“生活的悲觀離合遠在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態”，我們要樂觀積極地眺望未來，向著更高的目標砥礪前行。
“愿你的生命中有足夠多的.云翳，來制造一片美麗的黃昏。”倘若高中三年是一片清朗的天空，那么軍訓則是一片云彩，高考則是那個黃昏。我們應該感謝軍訓，雖然辛苦，但它苦得美麗，苦得動人。三年的高中是一場可長可短的比賽，它以時間為限，路程卻無限。“不是所有的努力都有結果，但總有一天，能從冰封的土地中培育出怒放的薔薇”。
砥礪奮進的作文 11
日子如白駒過隙，高中三年轉瞬即逝。提筆有千言，下筆只一句：“感謝母校，我永遠不會忘記您！”
三年前花木蔥蘢的老一中，是我夢開始的地方，今天從和睦湖畔的新一中揚帆起航。
站在教室的窗口前眺望，校園里的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么的熟悉呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的足球場上，有我們朝氣蓬勃的.身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那些現代化的教學設施，讓我們學到了更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我的眼前浮現，同學們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那迎接著我們的大門，看到這字，總感到無比驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，回憶的畫面恍如一串串晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在我的青春里。
三年的奮斗，三年的汗水，無數次的克服困難后，我發現：自信是成功的關鍵，自信是人生的主旋律。毛澤東曾講過：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”拳王阿里也曾說過，當你在心中默念萬遍“我成功了”時，你就成功了。當然，有了自信后，我們還應有適合自身、行之有效的學習策略，這是助推夢想起飛的另一因素。古人曾說：“工欲善其事，必先利其器。”或許每個人對此都有不同的看法，但我認為興趣是最好的老師，適當借鑒也是必須的。
因此，在學習中自信是主旋律，方法更加重要。
母校，您是我成長的搖籃，您如一把萬能的鑰匙，開啟智慧的大門；您如一塊肥沃的土地，促進我茁壯成長。我們畢業時，最誠摯的祝愿送給母校。
時光飛逝，歲月不待人，別怠了歲月，別忘了母校。記住吧！這難忘的高中歲月！記住吧！這永恒的學習生涯！相信它們會在我們記憶中永存！
砥礪奮進的作文 12
一聲春雷，將沉睡的大地喚醒；一陣霪雨，帶來一年一度的清明節。這天，學校組織我們去溫家套慘案紀念碑前掃墓，以表達對革命先烈的崇敬與緬懷之情。
一走到碑前，我們立刻有了一種莊嚴肅穆之感，不由地挺直了腰桿。碑前鮮花朵朵，松柏棵棵，灰白色的碑身上赫然是幾個鎏金大字“溫家套慘案紀念碑”。我們站在那莊嚴肅穆的紀念碑前，聽老師講述多年前的故事。
1938年9月24日，溫家套的一名青年將企圖對一位婦女施暴的日軍打死，10月7日，溫家套遭到了慘烈的報復——100多名日軍在溫家套中燒殺搶虐，無惡不做，316人成為他們的刀殺冤魂。事情一出，震驚華東，這就是著名的“溫家套慘案”。
聽著老師慷慨激昂的演講，我們一路上的歡聲笑語不再，取而代之的是對那些生命的哀悼，是對日本軍隊的恨意，更是對民族被欺辱的憤怒！
逝者已去，來者可追！
在這和平年代里，我們已經無法感受到硝煙滾滾，戰火紛飛，那英勇的14年抗戰，似乎也只存在于銀幕上，漸漸離我們遠去。其實不然，在這個新的時代中，歷經槍林彈雨的中華兒女更應時刻保持警醒，居安思危，秣馬厲兵，砥礪前進。歷史不會等待懈怠者，猶豫者。直面那段慘痛的歷史，吸取教訓，這是我們屹立世界民族之林的根本。
回顧歷史，滿眼鮮紅；轉望今朝，一片光明。碑前松濤陣陣，烏鳴聲聲，可我分明聽到平民的哭泣，革命先烈的.吶喊，敵人殘酷的獰笑……
溫家套慘案只是歷史長河中一滴水，但卻也不可缺，但它讓今天的我們明白了殘酷和平，它讓我們在血的洗禮中成長，讓我們銘記歷史，讓我們向革命先烈們致敬！
不忘歷史，砥礪前行，讓我們為祖國的明天櫛風沐雨！
砥礪奮進的作文 13
“不以物喜，不以己悲”的古訓時常在耳畔回響。就一模考試后我們班內同學的學習狀態，班主任胡余盛老師召開了這次以”良好的心態是成功的一半”為主題的班會。
半年前，我們走入這風景如畫的陶沖湖校區，懷揣著對未來的期望，在父母的目送下，背影堅定。時光荏苒，猶如白駒過隙，我們16班這個大家庭已經攜手走過這段彌足珍貴的時光，奮斗的過程我們笑過哭過，得到也有失去。正是靠著我們的這股拼勁，我們走到這。“志在頂峰的人，絕不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。”
良好的心態是我們成功的一大保障。
班會上，班主任分享了自己身邊的事例，為我們詳細地說明保持良好心態的重要性，“凡事以平常心看待，我遇到的學生很多，最后成績很突出或進步很明顯的.孩子大都心態極好，他們專挑硬骨頭啃，越是困難，越要迎難而上。同樣他們也不畏懼失敗，盡管考差也不算是失敗，它只是成功路上的小插曲。”是的，我們人生的路，需要一步一步往前走，需要堅持不懈的努力與付出，世上本無越不過的陰影，只有越不住的心情，心態影響著成功。
經過這次考試，我們要有收獲，收獲知識，更要收獲成長，收獲為未來做好的充分的準備。厚積薄發，發揮失誤的同學找準原因，對癥下藥，爭取下次進步；發揮好的同學更要再接再厲，再創佳績。試后我們更要抓緊投入學業中，查缺補漏，樂觀面對考試，淡然面對結果，泰然走好人生路。
會上，班主任也還親切地詢問班里同學們的感受，同學們也都積極參與，在這互動的過程中消極情緒釋放出來。
總的來說，通過這次有意義的班會，我們和班主任更親近了。同時，我們也對自己有了更深的了解。漫漫人生路上，我們志遠意堅，并將砥礪前行。
砥礪奮進的作文 14
在人生的道路上，每個人都在不斷地砥礪自己，追求更高的目標。奮斗，是一種精神狀態，是對生命的熱愛和尊重，是對未來的堅定和追求。本文將圍繞砥礪奮斗的意義、現狀、問題及解決措施等方面進行探討。
在當代社會，砥礪奮斗已經成為了人們追求美好生活的普遍方式。無論是科研領域的科學家，還是教育領域的教師，都在用自己的努力和智慧為社會做出貢獻。同時，我們也應該看到，在砥礪奮斗的過程中，我們也面臨著諸多挑戰和問題。例如，教育資源的不均衡、科研成果的轉化率低等，這些問題都制約著我們的發展。
為了更好地實現砥礪奮斗的目標，我們需要從多個方面入手。首先，我們需要加強教育資源的均衡分配，讓更多的人能夠接受優質的教育。其次，我們需要加強科研成果的'轉化，讓科研成果能夠更好地服務于社會。同時，我們也需要提高自己的科研能力和創新能力，以適應快速變化的市場需求。
實踐證明，通過以上措施的實施，砥礪奮斗的目標可以得到有效實現。例如，在教育領域，我們可以通過提高教育資源的投入，改善教育環境，提高教育質量，讓更多的人能夠接受優質的教育。在科研領域，我們可以通過加強科研成果的轉化，讓科研成果能夠更好地服務于社會，推動社會的發展。同時，我們也需要提高自己的科研能力和創新能力，以適應快速變化的市場需求。
總之，砥礪奮斗是實現人生價值的重要途徑。我們應該積極地面對挑戰，不斷地提高自己的能力，以實現自己的人生目標。同時，我們也應該看到砥礪奮斗的意義和價值，讓更多的人能夠加入到這個行列中來，共同推動社會的發展。
砥礪奮進的作文 15
我們的青春，注定會艱辛坎坷，會有眼淚和汗水，會有誤解、不甘心和挫折。決定我們怎樣生活的是我們的選擇。放棄可以說是一件悲傷的事，因為很多事情都難以放棄。但是我們只有兩只手，所以我們必須學會選擇，學會放棄，學會辨別自己需要什么。如果想抓住一切，最終可能什么都抓不住。只有學會放棄，我們才能堅持下去。
青春不屬于安穩。安逸是一潭死水，讓人沉溺其中。新的每一天都是一個改變生活的機會，只要每天都有進步。為信仰的觀念奮斗，不懈努力，我們總能朝著完美的生活方向前進。看到什么樣的世界，就擁有什么樣的心。
如果昨天都過去了，就沒有不可能過去的坎坷。有人說生活是一種享受，有人說生活是一種不得已。事實上，生活既有幸福也有不得已，既有康莊大道又有羊腸小道。生活就像一顆青澀的果實，如果你慢慢品嘗，細心咀嚼，舌尖之上會跳躍著酸澀，也會回味出清甜。
人們不快樂的原因是他們太在意一些事情，而失去了原有的滿足感。我們常常在迷茫中彷徨和憧憬，夾在世俗的單行道里面，不遙遠不回。其實，面對不安，擦干眼淚，每天醒來比昨天更勇敢一點就已足夠。很多時候我們需要原諒自己的缺點，原諒自己的錯誤，之后重新開始向前邁進。
人要知足，心要純粹。自己的快樂是別人看不見的，也與別人說的話無關。關鍵的是自己的.心充滿了幸福的陽光。快樂在自己的心中，而不是別人的眼中。
歲月流逝，我們總會漸漸發現，活在世上不難，在生活的歷練里，在坎坷而疼痛的青春里，我們總能學會懂得珍惜，懂得放棄，懂得把握，懂得享受，之后過上充實幸福的生活。揮手，微笑，所有的不快樂都會成為過去。
砥礪奮進的作文 16
“師者，所以傳道授業解惑也。”如果沒有老師的諄諄教誨，何來日后的天之驕子？何來日后的人中龍鳳？總而言之，我們日后的成就是和老師密不可分的。
在我們的學業生涯中，老師的陪伴是遠超于父母的。所以有句俗話說，老師是我們的再生父母。
以前，我有一個愛笑的數學老師。他姓韓，所以我們都親切的稱他為韓老師。他中等身高，中等身材，看上去平平無奇。最顯眼的地方無非就是他臉上那和藹可親的.笑容。課上，您一臉嚴肅的講著課，我們坐在底下專注的聽。有時候您講著講著，就會停下來給我們講一些題外話，來引起我們的興趣。我猜你應該是想讓我們打起精神來好好聽課。不一會兒，您又恢復到了講課的狀態，直到下課鈴聲響起。每到打下課鈴時，你總會常出一口氣。有時候還會說：“真累啊，下課了趕緊休息休息。”上您的課，雖嚴肅，但卻并不枯燥。雖然您每次都說著休息，但都會在教室門口停一會兒。我想您應該是在等上課時有地方聽不懂的同學。來給他們答疑解惑。當我們考試失利時，您會鼓勵我們，像一位父親開導他的孩子。其中有兩句話，我仍記憶猶新——“都是兩個肩膀扛一個腦袋，誰怕誰。”“我對你們都沒有失去信心，你們不要自己失去了信心。”您的一句又一句話一次又一次激勵著迷茫的我們，讓我們重新燃起了斗志。
現在，您已經不教我們了。但是師恩重如山，我們會將您的教誨銘記于心。是您用蠟燭的風尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望！
一陣風吹過，載起了我的一句感恩∶“老師，謝謝您！”
長江后浪推前浪，我們將要背負著老師的期望砥礪前行。
砥礪奮進的作文 17
大雪壓枝，松柏不改常青的本色，狂風席卷鯤鵬，鯤鵬飛旋于九天之上。
風呼呼地刮著樹枝，如喝醉了的酒鬼，東倒西歪，恰如我此時的心情。我緊緊地攥著棉襖的衣領，寒風讓我的身子不住的顫抖。我努力過，堅持過，可是有什么用嗎？我看到的英語試卷上寫紅的分數相像一張血盆大口不要將我撕碎，想到三天后的英語考試，心里一片茫然。
驀地從遠處看到，一個身影堅決地朝我走來，定睛一看竟是父親，父親走到跟前，慈善的摸摸我的頭問道："近來過得還好嗎？"我沒有答話，眼神靜默的盯著遠處看，父親相像看出了我的心事，連續說道："學習就相像種莊稼，春天播種，秋天才能收獲，都得有一個成長的過程。龜兔賽跑時，烏龜能夠獲勝的原因，就在于他的堅持不懈，持之以恒，在于他的堅韌與毅力。好孩子，父親信任你，只要你堅持，確定會成功的。"
我抬眼看著父親，歲月在他的額頭上，無情的刻下一道道痕跡，頭發也變得花白，我想父親在生活中，確定受過很多的挫折后，我確定要像父親一樣，在這生活中生活的風雨中砥礪前行，我用力點點頭，堅決的說道：“嗯，我確定會的。”
不知何時，淚水悄然打濕了我的眼眶。隨后父親皸裂的'手指從口袋里摸出一張10塊錢，說："我剩下的也只有這些了，省著點花吧。"淚水再也遏制不住，一滴滴淚珠如泉涌一般。
幾片黃葉盤旋而下，望著父親的背影，我心想我確定會跟上您的腳步，讓您帶著我砥礪前行，當回憶用上心頭，心中泛起的是感動，將感動綻放在心底，蕩漾著的是甜美，甜美過后，更是跟隨您的腳步，讓您帶來帶領我砥礪前行的決心。
砥礪奮進的作文 18
九月三十號那天，我們全班師生來到烈士陵園參觀。我們排著整齊的隊伍踏著音樂走進烈士陵園，我立刻被這展現在眼前的一切所驚呆了。陵園里有綠油油的松樹和鮮艷奪目的一串紅，整個陵園給人的感覺是景色莊嚴而美麗，到了那里我們的表情都變得嚴肅起來。
走進烈士陵園，首先看到一面五星紅旗飄揚在空中，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻著“革命英烈永垂不朽”八個金色大字，讓每一個看到它的人的內心都感到十分的震憾！烈士陵園，它建于己于1954年，安葬著為解放而犧牲的.1525名烈士。各各烈士都是為祖國效力而犧牲的，它們是我們學習的榜樣，也是我們奮斗的目標，長大以后我們也要像他們這樣勇于犧牲，為祖國效力的精神！我們要有自己的理想，確定好理想才能為祖國貢獻力量。
我的理想是當一名小學教師，當老師，可以與學生們嬉戲歡鬧，也可以與學生們談心，教他們知識、道理、知識、教育同學，讓全世界都變成一個文化的世界，當然，當老師還能得到不少的好處，比如說：可以學習那種簡樸的品質，可以讓人尊敬等等，當老師，職業雖然卑微，但卻同樣偉大。古時的人說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;老師是太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師，這也是為祖國效力的一種方法。我們確定好目標就是為祖國效力的目標！
今天，在革命烈士陵園中，我和同學們上了一節生動深刻的愛國教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰用他們寶貴的生命換來了我們今天幸福的生活？國家的獨立和人民的幸福，獻出了自己寶貴的生命，才換來了我們今天的幸福，我們少先隊員一定要好好學習，長大后要做個對祖國有用的人。
砥礪奮進的作文 19
華夏文明，是多么的豐富和神奇，富饒的神州大地又孕育出了多少美好？
中華上下五千年，每個時代的年輕人都有著不同的時代任務。回看，作為往事的旁觀者總有所發現，中國精神蘊藏在歷史的長河之中。
怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，轉懷激烈。每次讀到這些語句都不由得一番回味。這味道，就像是在辣椒外面裹了一層巧克力，先甜后苦最后的就是辣。在戰亂紛飛，叛亂四起的時代，岳飛的時代精神就是保家衛國甚至戰死沙場為國捐軀。滿江紅，讓我體會到古人的志士精神，滿眼全是民族大義和國家的興衰。
新中國成立初期，我們還是一個傳統的農業大國。在東北的黑土地上有著一群石油工人他們沒有白天和黑夜的工作，他們甚至忘記了饑餓和疼痛。1956年在這片黑土地上他們打出了第一口噴發石油的井，為了中國的發展，為了中國的`崛起，鐵人精神是他們的代名詞。當下真是21世紀，正是我們青春勃發，奮勇向前的時候。作為21世紀的年輕人，我們應該不負韶華。我們應從長征精神，抗洪精神和航天精神……學到許多對我們生活學習乃至未來都有很大影響的東西。在南海畫圈的那位老人曾說過：靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去？
繼承和發揚中國精神，是我們的時代賦予我們的使命。在百花齊放的現代社會，精神是很脆弱的，文化在相互交流碰撞中，相互融合，相互混雜。我們只有堅持發揚中國精神，才能夠讓他不被埋沒或者融合。中國精神是我們耐以發展和強大的精神力量。
用知識武裝頭腦，用中國精神支撐起我們腦海中的一片藍天。
砥礪奮進的作文 20
馬克思說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。人的一生便是一個漫長的旅程，我們需要堅持夢想，不斷前行。
成長是什么呢？東野圭吾說：成長就是妥協與堅持的兩難。當確定想要做一件事情的時候，堅持且純粹地去踐行，不計前途與收益，不問開始與歸期。而成長，也往往是伴隨著苦難的。生活永遠不可能像你想象得那么好，但是也不會像你想象得那么糟。挫折也許會挫敗一個人，但也能成就一個人。
19世紀法國著名的科幻小說家儒勒·凡爾納，在他創作的初期，一連投稿了15家出版社，文章都沒有被發表，但他毫不氣餒，終于在第16次投稿時才被賞識；眾所周知，安徒生是丹麥著名的.童話家，但他的作品也遭到別人的攻擊，只是因為他是一個鞋匠的兒子，但他依然堅持寫作，筆耕不輟，最終也得已實現了自己的夢想。把挫折化為動力，逆境奮發，找到自己前行的道路。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人生布滿了荊棘，在前行的路上，困難是無法避免的，因而想要到達山的頂峰，我們要學會堅持。蕭伯納是著名的愛爾蘭作家，曾榮獲過諾貝爾文學獎，他的成功并不是偶然的。在他還并不出名的時候，即使只是靠著不穩定的微薄收入來維持生活，但仍然堅持一邊在圖書館進修，一邊進行著文學創作，才取得了這樣令人驕傲的成績。
在每一條通往理想的路上，都充滿了艱辛與汗水。所以當我們在前行中遇到困難時，不必著急，這是一條十分漫長的路。只有經得起世事的顛簸，才能到達遠方。
星光不問趕路人，時光不負有心人。時間是最好的跨度，現在的艱辛與困苦終會在將來有所回報，不放棄自己的追求，不丟掉自己的理想，不停下自己前行的步伐，堅持夢想，一步步地砥礪前行。
砥礪奮進的作文 21
樹木叢生，百草豐茂。在這個處處都散發著青草氣息的時節，建安區一高遠足的隊伍浩浩蕩蕩地出發了。
出發時，我們個個都像是戈壁灘頭挺立的小白楊，精神抖擻，一路走，一路唱。當真是“未見其人先聞其聲”，青春洋溢的我們播下快樂的種子，種子發芽、開花，花香四溢。目的地的文藝表演也是精彩紛呈，舞蹈、歌曲、小品個個引人入勝，一高學子在舞臺上盡顯風采！但回去時，一個個卻像是霜打的茄子——蔫了吧唧。可即便如此，8公里的路程也未聽一人喊累，大家都咬牙堅持，汗水在陽光的照射下折射出七彩的光，點點滴滴都如輪回千年的琥珀，見證了我們的歡笑、堅持和青春少年的生機盎然，那湖泊熠熠生輝，似也在向我們表示祝賀。
劉基在《苦齋記》中談到尋常人所謂的樂：“坐于堂之上，口不嘗茶蓼之味，身不歷農耕之勞，寢必重褥，食必珍美，出入必輿隸。”可我卻認為：今日的遠足，比上述之樂有過之而無不及。哪怕腳上被磨出水泡，哪怕雙腿酸痛不堪，我仍可以用堅定的語氣告訴你：今日的'遠足，也是樂！為何？大約是因為大自然“遲日江山麗，春風花草香”的美使我震撼；也可能是遠足中不自覺被拉近的師生之情讓我歡喜；又或許是同學之間互幫互扶的真誠友誼使我動容。總之，無論是哪一個，這次的遠足都將是我內心的太陽，以耀眼的高度懸掛在我的世界，用閃爍的光芒告訴我：那么遠的路都堅持下來了，從此，長路漫漫，再無所畏懼。
古語有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”今日的磨練就是明日輝煌的基石，就是攀登高峰的階梯。不懼烈日，不畏酷暑。一高學子，踏馬出征！
砥礪奮進的作文 22
學習就如一場激烈的賽跑，就算走在前頭，也絲毫不能放松，稍有懈怠，就要被甩在優等隊伍后面。
這次月考，我受到了很大的打擊，當我得知自己的分數時，我的心久久不能平靜，計算錯誤、審題錯誤、基礎知識出錯，成績一落千丈。為此我整整郁悶了一天，看著同學拿到試卷時的喜悅時，我強忍著沒哭出來。別人問起我的分數，我說不出來，我恨自己怎么這么沒用，這么不爭氣。
坐在座位上，我只在胡亂的想，同學的笑話開導了我，如此埋怨成績也沒有，最根本、最直接的原因，就是我的懶惰一手造成的，一個個小的錯誤與不足，造成了大退步。他人成績為何那么好，是因為他們細心、努力，日積月累的進步。我們的.各方面都是平等的，把握不住時間，就要接受殘酷的現實。中考、高考看似離我們遙遠，但幾年時間就是一眨眼，人生只有一次，青春只有一回，買不到后悔藥。不流汗水，就得流淚。
眼前的教訓警醒著我，從哪里跌到從哪站起來。社會與自然同理，弱肉強食、不進則退。詩里說的好啊：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”一份耕耘一份收獲，付出與回報是成正比的。只要功夫深，鐵杵磨成針，要知道成功是百分之九十九的努力與百分之一天賦決定的。不要像《龜兔賽跑》中的“兔子”，躺在樹下做黃梁美夢，成功者往往是那些“烏龜”，堅持不懈才能到達終點。最終的“兔子”往往在懺悔，對不起親人也對不起自己。
再過一個月就是期末大考了，我決不能再這樣渾渾噩噩地蹉跎歲月了。“現在，青春是用來奮斗的。”只有努力奮斗才能鏈接成功，勝而不驕，敗而不餒，現在要做的就是努力，努力，再努力！青春要賽跑，大步向成功邁進！
砥礪奮進的作文 23
在暑假接近尾聲的時候，我們終于迎來了期盼已久的航空研學活動。
這次研學活動的主題與前幾次的主題迥然不同，前幾次以參觀大學為主，而這次的活動主題卻是航空研學。經過一個半小時的車程，我們終于到達了我們的研學基地——齊飛航空城。
基地內設兩個展廳，一個是飛機發展史展室，另一個是模擬操作室。在工作人員的講解下，我們知道了飛機的發展史，講解員還帶領我們使用了飛機中的.救生衣、氧氣面罩、安全帶等。
我最感興趣的還是模擬操控了，它讓我好好體驗了一把當飛行員的感覺。當我坐到駕駛椅上，手握操作桿時，我不禁十分緊張，此刻，心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。我盡量讓自己沉著冷靜地處理出現的各種意外狀況，“翻車”、“180度”、“背道而馳”……好不容易我終于平穩地把飛機停到了停機坪上。此時，我發現手心里全是汗。
接下來，我們去制作了航模。工作人員給我們提供了材料。有機身、機翼、尾翼等。在工作人員的指導下，我們當了一回“發明家”。
不一會兒，航模就制作完成了。老師說航模要經過測試才能知道是否合格。我們個個都信心滿滿的跟著工作人員走到了外面的空地上。同學們站成一列，做著測試前的準備活動。有的同學在不斷地調整飛機的尾翼和機翼，希望飛機能飛的高一點；有的同學不斷地調整發射飛機的姿勢，有的同學高舉飛機，準備發射。頓時，空中漫天飛舞著一架架飛機，而這些飛機就像我們的夢想一樣，我們期盼著它們能飛的更高、更遠。
研學活動雖已結束，但我們的夢想卻已插上了翅膀，如那飛機一樣翱翔于藍天之上。
砥礪奮進的作文 24
山花爛漫，微風不燥，陽光正好。十二月末，風緩緩拂過我們的臉龐，沐浴在陽光中的我們，踏著冬日的暖陽，開啟了第一次遠足活動。
或許是因為前幾天下雨的緣故，風中夾雜著絲絲泥土味兒，原來灰蒙蒙的樹葉，竟變得如翡翠一般，充滿生機；道路兩旁綠樹成蔭，微風一蕩，送來陣陣花香；房檐上不時落下幾滴晶瑩的.雨滴，打在臉上，涼絲絲的。一路上，同學們說說笑笑，小路旁，林蔭里，都飄蕩著我們的歡聲笑語。
來到江濱的林蔭小道中，同學們都站好了隊形，懷著滿腔熱血，激情昂揚地唱起了《我愛你，中國》。“我要把美好的青春獻給你，我的母親，我的祖國……”這動人心弦的歌聲久久地在天邊回蕩，訴說著我們對祖國的熱愛與自豪。一曲結束，大家意猶未盡，每個人臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛在說：“我愛你，中國！”
稍做休息，我們繼續一路向前，走了許久的路程，很多同學有些吃不消了，便慢下了腳步，老師見狀，連忙走過去，說：“快到了，堅持一下，我們可是一個集體，加油！”大家聽了這話，一鼓作氣，繼續前行，終于來到了這次的目的地——長汀村。
同學們一臉歡喜，有的坐在亭子里，有的席地而坐，悠然自得。在這種愉快的氛圍中，英語小游戲也拉開了序幕。接踵而來的奇異小問題，讓所有同學都忍俊不禁，笑得眼睛都瞇成一條線就像那輪掛在天邊的新月。
指縫很寬，時間太瘦。就這樣，悄悄地溜走了。快樂的時光總是如此短暫，休息好后，大家拍了幾張照片，依依不舍地離開了。
全程往返約13公里的路程，我們堅持下來了，在未來的學習生涯中，我們要憑借這種持之以恒的勇氣與魄力劈風斬浪，勇往直前！
讓我們一起攜手共進，砥礪前行！
砥礪奮進的作文 25
風在窗外輕輕的拂過，高考倒計時在心中默默的翻頁，教室里心懷遠方的少年， 夢在心中不滅。成長與自由，青春與大學，是他們的理想。縱使萬水千山，也值得為明天賭一場。
“270，269，268……”黑板后面的數字在一天一天變小，作為剛剛步入高三的我們，也會意識到當它變成個位數的時候，我們會是什么樣的狀態，是該興奮，該哀愁還是該緊張？高考雖然只有短短兩天，但它卻承載了無數人的希望。為了這兩天，多少個寒星點點的夜晚與一盞明燈相伴，多少個春夏往復與一本書相伴。
記得剛剛邁進高中的大門時，對一切事物充滿了好奇，覺得高三還很遠，還有兩年，每天在歡聲語笑語中度過，甚至有些人在起跑線就已經選擇了放棄向前奔跑。可是我們來到高三，覺得高考是那樣的'緊迫，當初的歡笑聲已經被讀書聲所代替，每個人都在拼勁全力朝著自己的夢想前進。
人生如夢，歲月如歌。其實 我們也渴望有一雙輕盈的翅膀，如雄鷹一般，在沒有“考試壓強”的大氣層中展翅飛翔。可是我們不能，因為我們付出了太多，背負了太多，我們不能辜負老師的期望 不能讓父母失望，也不能辜負自己的滿腔熱血，我們要對得起自己多年付出的努力。所以我們不顧一切的一直往前走，一步步無法抗拒地走著。十余年的光陰，流水般的飛逝而去，我們朝著高考的目標，與時間賽跑著。當初還總是埋怨日子過得太慢，現在卻發現，還來不及告一次別，時間已然消失的無影無蹤。
漫漫人生路 有荊棘遍布，也有醉人的花香彌漫；有風和日麗，也有霧靄寒潮，生命的齒輪已經轉動，誰也無法讓它停下，唯一能做的，便只有一直往前走。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，別無他言。
砥礪奮進的作文 26
人生之路，正如我們穿衣服扣扣子，一步錯，步步錯。
哈伯特曾說，“對于一艘盲行的船來說，所有的風都是逆風。”人生，如詩，如畫，也如風。要想成功到達彼岸，就不要偏航，逆風而上。人生，也如哆啦A夢的時光機，能將你帶向繁花似錦的未來，也能帶你陷入無限深淵的末日。因此，人生路上需走好最初的第一步，第一步走好了，那便是你的“未來”；第一步沒走好，那將是你的“末日”。
在華盛頓小的時候，他砍掉了他父親無比喜愛的`一棵櫻桃樹。他父親回來了，非常生氣。他暗自思量“如果我查明是誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓”。華盛頓明白自己闖了禍，僅猶豫了片刻，便和盤托出。華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時煙消云散，并稱贊華盛頓“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值”。“誠實”也成了這位美國國父為人的寫照。也因此為他贏得了“未來”。而德國阿道夫·希特勒在小的時候，因為與父親的一次沖突，而導致他思想觀念的錯誤，從此讓他荒廢了學業，心中埋下了一個“惡果”，最終成為了一個日耳曼民族主義和納粹黨的總裁。最后，他發動了第二次世界大戰，禍國殃民，也因此讓他走向了“末路”。
倘若我們能做出正確的抉擇，并朝著這個目標努力，那我們必定會像哥倫布那樣，在絕望或是生命的最后關頭得到上帝的垂青；也會像19世紀，法國作家儒勒·凡的第一部作品《氣球上的星期五》一連投了15家出版社，第十六次投稿才被接受，他一直堅守著最初的夢想不放棄，最終功成名就；也會像居里夫人、貝多芬不管困難有多大也從不迷失方向，最終被人們所稱贊。
人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。走好人生的第一步——不忘初心，砥礪前行。
砥礪奮進的作文 27
新的世紀，新的時代，發展很快，變化很快，我們經歷了許多，見證了許多，我們忙著趕路，我們匆匆向前。可我的腦海中，也總在回響著幾個問題：我是誰？我在哪？我將要去往何處？
思考這些的時候，我常常不由自主地想起《荀子·勸學》中的名句：“故木受繩則直，金就礪則利。”礪，一種磨刻用的石頭。不過很少有人知道，它還有一個兄弟，叫砥。砥，本意為質地細致縝密的磨石。“砥細于礪，皆磨石也。”一砥一礪，磨刻的不只是一塊塊的“金”，更是千百年來仁人志士的生活之“磨”：磨的多了，生命就有光澤了。而這人性之磨，對解答“我將要去往何處”的問題或許很有幫助。
我的理解是，人只有時時踏著生命的磨石，走自己的路，走向前的路，才能提升自己的人生價值。
發生在汶川大地震中的許多故事被人廣泛傳播。比如那些少年英雄，他們以自己的行動詮釋了英雄出少年的道理，“芭蕾女孩”李月和救人小英雄雷楚年便是其中最耀眼的明星。然而多年之后，兩個人的人生卻有了天壤之別。雖遭截肢之痛，李月仍活躍在舞臺上，并在寫作上也實現了突破，出版了幾本書；而雷楚年卻利用英雄的`光環，四處詐騙，已開始了鐵窗生涯。如此大的反差不免讓人唏噓，但更應引起人們思考：這是為什么？
我覺得，真正導致如此不同的，是源自于心中的那抹堅定，抑或不堅定。面對同樣的經歷，同樣的關懷和榮譽，李月懷抱偉大的夢想，而雷楚年卻看中了卑微的茍且。不同的選擇，不同的道路，不同的終點。
人生的選擇再多，我們也需銘記：磨石，自當砥礪前行；不忘初心，方能在新時代中唱響自己的主旋律，實現自己的人生價值。作為未來的建設者，我們應時時不忘初心，這樣才能自覺地加以砥礪，執著前行。
砥礪奮進的作文 28
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——題記
路邊的小野花，開放出滿目鮮艷的顏色；這處被時光遺忘的地方，依舊保持著當地的鄉土風情。
明朗的青春，以溫潤的筆調，輕盈地鋪張開來。
早晨，初升的太陽，掛在烏亮的空中，金色的光斜斜地照在背包上，為這次旅行鍍上了一層金色，推開窗，清新的空氣與我撞了個滿懷，小草上掛著露珠，露珠反射著彩虹光。一絲沁涼的清風，吹拂著我的青絲。帶著愉悅的心情來到了學校，開始了今天的“遠征”。
時間如細沙，從手中飛快流逝。校長一聲令下，我們隨即背上書包，出發走向目的地，散發著青春活了的我們，一個個臉上洋溢著笑容。我們走過寬闊的柏油大道；踩過潮濕的泥土；聽著歡快的班歌聲；聞到了沁人心扉的花香。
雖然路途遙遠，但是我們都真真切切的.感悟到了這次遠足的意義。
“苦不苦，想想長征二萬五；累不累，想想革命老前輩。”
人生就是一條長徑道路。一路上你會遇見荊棘的山路——挫折；獨木橋——孤獨；寬闊的大道——堅持；布滿鮮花的道路——收獲。
在這條路上會遇見很多很多的困難與挫折，但是我們正值青春，都說“初生牛犢不怕虎”我們應該害怕嗎？不該。因為我們是國家的未來，我們要做時代的主宰者。
“再堅持一下吧！”
在你認為自己堅持不了的時候，再堅持一下，那樣，你便不會再放棄了，困難在我們面前算什么，我們會與困難斗爭到底。等到的便是希望的曙光。
你看啊，紅軍長征二萬五千里，他們翻雪山、過草地……他們沒有怨言，他們都堅持下來了，為何我們卻不能嗎？不，我們也行。
該放棄嗎？不該。
我們都在為了自己的夢想而努力，請記住：砥礪前行，不忘初心。
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