英語節作文匯編15篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的英語節作文，希望對大家有所幫助。
英語節作文1
在這黃葉起舞，候鳥南飛的金秋時節，我們大馬路小學迎來了第四屆英語繪本節。英語節的活動豐富多彩，有徽標征集、英文歌演唱和英文繪本自編表演等。
本屆英語節與以往不同，同學們自主組隊，自主編排劇本，連道具和背景都是同學們親手制作和準備，每一位同學都積極參與，大家利用課間休息的時間，排練劇本，制作道具，積極備戰，享受著合作的樂趣。
等著，盼著，終于到了比賽那天，同學們互相化妝、造型，穿著自己設計的服裝，個個自信滿滿的等待著走上舞臺的那一時刻。我和饒婧瀟合唱一首英文歌“You raise me up!”，在音樂響起時，我們漸入佳境，投入到了音樂的殿堂之中，老師和同學都被吸引，得到了雷鳴般的掌聲，此時我的內心無比激動與自豪。
閉幕儀式上，我們還獲得了在升旗儀式上向全校展示的機會。我身穿禮服，滿面春風，昂首挺胸的站在舞臺上，面對著臺下同學們的一張張燦爛笑臉，讓我無比興奮。我們再一次的把英文歌展示給全校師生欣賞，校園里到處回蕩著歌聲與掌聲。我們臉上洋溢著幸福與喜悅，還有那滿滿的收獲！
快樂總是很短暫，這屆英語節我們收獲的不僅是榮譽，收獲的是團結、合作，是自主、自信，更是成長！感謝我們的學校，給我們提供了舞臺，給我們展示自己的機會。我期盼著下一屆的英語繪本節早日到來！
英語節作文2
今天是一個晴朗的日子。早晨剛到學校，就聽到歡快的英語歌曲，校園的小樹掛上了各色彩旗，操場的四周還布置了許多同學們自己制作的英語海報。哦，原來是一年一度的英語節就要開始啦！
上午第四節課，全校同學都排著整齊的隊伍來到操場上，參加英語節的開幕式。今年的英語節格外隆重，我們的英語老師Mrs周和肖雅軒同學共同主持開幕式，葉校長在會上發言鼓勵同學們認真學好英語，然后是同學們精心準備的英語節目。有場景劇《可憐的喬治》、《小紅帽》，有英語歌曲《哆唻咪》，還有爵士舞表演等。而由我們班同學表演的兔子舞作為壓軸節目最后登場，讓大家在歡快的舞曲聲中結束了開幕式。
英語節是我們學校的傳統活動。我想，學校堅持開展這項活動，就是為了提高我們對英語學習的熱情。就像校長說的那樣，英語是我們與世界溝通交流的重要工具。學好英語不僅是為了我們長大后能夠走向世界，更能讓我們學習和了解不同國家和民族的文化，開闊我們的視野。
讓我們都來享受英語節的樂趣吧！
英語節作文3
今天是12月24日平安夜，明天就是圣誕節，我們學校也有開展活動，就是英語節。
走到校門口，我看見了一個拿著薩克斯的圣誕老人，我停下向他問了好。他那白色的頭發和胡子，加上以紅為主的圣誕老人套裝，使他更加可愛。
走進校門，兩邊都放著三角形的展板，上面貼滿了我們制作的海報，幾個大大的英文字母特別醒目，那是：EnjoyEnglish，EnjoyLife，我們這次英語節的主題。
走在走廊上，兩側都貼滿了同學們的5寸照片，有的背景有英語，有的衣服上有英語，還有的手里拿著英語書，總之，家具都和英語合了影。
在樓梯的瓷磚上，也張貼著各種海報。
晨會時，主持人的：Hello，ladiesandgentlemen，boysandgirls這句話一說出，我們就驚訝得不得了。后來，大家都在說英語，連校長也大方地展現他的英語能力。最后，大家一起合伙唱了一首如果你很開心，你就拍拍手，xx，如果
主席臺后面醒目的MerryChristmas，HappyNewYear也是令人歡悅的。
最后，隨著音樂響起，圣誕老人提著禮物——裝著糖的圣誕襪，走了出來，楊誠來到六年級，一只一只地把襪子分給五個班，那憨態可掬的樣子十分引人發笑。
我們的圣誕節和英語節在一起過，成了快樂的一天。
英語節作文4
1、中文名稱清明字面意思是清晰的亮度暗示它作為春天慶典的重要性。與其他文化的春節相似，清明節慶祝自然的重生，同時也標志著種植季節和其他戶外活動的開始。
清明節，也稱為踏車節，是樹木在春天變綠的季節，也是人們在春天旅游的好時機。因此，古人有踏青和開展一系列體育活動的習俗。直到今天，祭祖和悼念死者的習俗仍然非常流行。
在古代，人們以跳舞、唱歌、野餐和放風箏來慶祝清明杰。彩色煮雞蛋將被打碎，以象征生命的開始。
有一種理論認為，由于墓地周圍有許多鬼魂出沒，不那么吸引人的食物會被祖先吃掉，而不會被陌生人掠奪。
清明節是每年公歷的4月5日左右，這是24個節氣之一。今年的清明節是在4月4日。在24個節氣中，《清明》是唯一一個既有節氣又有節日的節氣。清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日。按照古老的習俗，人們在祭祀（掃墓）時，會把酒、食物、水果、紙幣和其他物品帶到墓地，在他們的親屬的墳墓前獻上食物作為祭品，燒紙錢，為墳墓耕種新的土地，折幾根綠色的新樹枝，插在墳墓上，然后磕頭、敬禮和崇拜，最后吃了酒和食物回家。
英語節作文5
我們學校要舉行為期兩周的英語節了，我們聽了這個消息后既高興又興奮。
英語節開始了。第一天的英語課上，高老師讓我們全班一起排練節目。她先讓我們跟她讀英語歌詞，然后讓我們跟她讀英語歌詞，然后讓我們站到教室后面，排成四隊。開始排練了，同學們精神抖擻，跟著老師大聲唱著“鈴兒叮當響”，教室外雖然很寒冷，但教室里的氣氛卻很熱烈。我也跟同學們一樣大聲的唱著，唱著唱著，我的背上開始冒汗了，脖子直發酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學們唱得非常認真，非常入神，心想：別人能堅持我為什么就不能堅持呢？于是，我又繼續唱起來。
在以后的幾天里，我們每天都提前到教室里排練節目，我們排得很辛苦，但老師輔導得更辛苦，工夫不負有心人，我們的進步越來越大，我心里甜滋滋的，對演出充滿信心。
家長會的日子終于到了，我們四年級每個班都表演了精彩的節目，我們班表演的節目也很精彩，得到了家長們熱烈的掌聲，老師很高興，我們更是快樂我們享受到了成功的喜悅。
通過這次英語節，我終于嘗到了“先苦后甜”的滋味。
英語節作文6
星期五是學校的英語節，這是我過第一個英語節。原本幻想中的是全校師生歡聚一堂在操場，像國慶節一樣，不過這一不但讓我不服，而且讓我感到一種偏向。
這與其說是英語節，其實它的開始根本沒多少人知道。下午，我們正在衛生區打掃衛生。可于可怡卻不見了，難道她上樓了？我們剛準備走，就見于可怡他們四個英語課代表（張家瑞把票給李政陽了）邊炫耀一邊笑著跑去綜合樓。接著，我又見各班都出來了許多同學走向綜合樓。我見了，似乎意識到了什么，趕快招呼大家上樓。樓上只有孫老師，我問老師為什么只有課代表能參加英語節，可老師竟說不清楚，好吧，我只能獨自生悶氣了。
我掐指一算，不對頭。別的班也不一定只有課代表去嘛，再說課代表的成績說不定還沒我好呢。比如于可怡，聽別人說她月考只考了20多，而我考了93。期中我雖然不知道，我也承認有人比我更厲害，但讓她去的確業不太合適，但她還是去了，這就我說的所謂的偏向。所以如果學校說必需每班只能去4人，那要最全挑成績好的，我就沒話說了，但我看別的班去的好像不只四個，而且為什么不能全校都參加呢？
如果再是這樣，那元旦晚會也這樣吧，
我也不想在臺上凍著！
這次英語節確的不好，如果是真的坐不下，那也要說一下，挑選好學生去呀。
英語節作文7
英語節是每年的12月26日，在這天，我們全四年級的學生們都要去表演。
在這次活動中，我感受到了演員的辛苦。首先，我們要在好幾個月前就開始學習歌曲，還要彩排。每次彩排，都要站上一個多小時，不勝其煩地看別人表演，到了禮堂彩排的時候，不能帶任何東西進去，唱完歌后，嘴巴早就干了，又不給我們每人一瓶水，只能乖乖地張大嘴巴，等老師阿姨來喂水喝。到了真正表演的時候，在后臺，排長隊，又加上隔音墻，根本什么都聽不見、看不見的。不過，有付出就有收獲：表演完后，我們像少爺、小姐那樣坐在后排的座位上，一邊吃巧克力，一邊喝水，一邊看表演，可真享受！而且我媽媽還接到了“圣誕老人”的禮物呢！
在這次活動中，我還感受到了，為別人表演，比看別人表演要快樂！音樂停止，臺下響起熱烈的掌聲、歡呼聲，你是否感受到了：你帶給別人的快樂？當你走到臺下，看到老師豎起的大拇指，和鼓勵的微笑，你是否已經獲取到真正的報酬？這正是一個快樂的小演員應該明白的。
感謝這次的活動，我們正期待著下一次的表演呢！
英語節作文8
My May Day Today is May Day. My mothr fathr and m wnt to park to hav a picnic, and thn visitd my grandma and grandpa.
In th morning at nin o’clock, w wnt to park for picnic, w took juic, cornflaks, appls, orangs, lollipops, bananas, ic crams, mangos, and so on. I also took toys, such as doll, ball, balloon, skatboard and a kit.
In th aftrnoon at two o’clock, w wnt to visit my grandma and grandpa. I hlpd grandpa to do som hous work. My sistr and m playd skatboard and doll. At ight o’clock w wnt hom, and playd computr gams for two hours and thn wnt to bd.
Today I’m vry happy!
英語節作文9
一個不平凡的`周一，中午匆匆忙忙吃完飯騎車來到指定地點化妝，英語節就這樣悄然地到來了。
經過長時間的排練，我們所表演地《百萬英鎊》由生疏到熟練，每個人都把自己的臺詞駕馭地非常好。第二節課下過后，我們幾個小伙伴就直奔表演廳，身上的一腔熱血還未展示出來。換好服裝，在臺下默默等待。在前一個節目一演完，主持人上臺，這才到真正展示我們班風采的時候，每個人都超常發揮，真正地把自己融入到劇本中去。
躺躬、謝幕，我們完成了表演任務，不得不感慨：“臺上一分鐘，臺下十年功。”此時的我又感覺全身舒暢與快活，完成這么一個表演實在欣慰不已。隨后，我們一群人又秒變“吃瓜群眾，看著臺上其它班的精彩表演。
尤其是《Dream it Possible》—首歌令我獨愛，雖說有破音的地方，但是整個場面的氣勢卻掌握的很好，那清亮的歌使我們都禁不住隨音樂揮舞起雙手。再比如初一年級演的《后媽茶花會》，真的讓我震撼，直接營造出了一種恐怖而又陰冷地氛圍，尤其是說的臺詞，密集而又快速，不知付出了多大的努力？
英語節算是結束了，但卻回味無窮，接下來我們就該集中精力復習，為期末考試做準備了！
英語節作文10
今天，一年一度的英語節在培德樓上的六樓報告大廳如火如荼的舉行了。
為了今天，我以前可是大下功夫，又是寫稿子，又是讓媽媽幫我認識新單詞，又是自己背稿子，終于等到了今天。
我自信滿滿的走進大廳。媽呀！嚇死我了！這里居然聚集著這么多人。有五年級學生、老師、各年級的英語老師。嗯？還有兩個老外！看來，我今天得好好表現了，為自己、為班級而爭光。
比賽開始了，我是28號，也就是最后一名，我感受到我的心就像一個調皮的小精靈一樣，跳得七上八下的——好緊張。該我了，我走上臺，感到腿有點發軟，好像馬上就要癱在地上了一樣；手有一點發顫，好像馬上就要把話筒掉在地上一樣。當我看見兩位老外在默默地為我鼓掌時，我便又鼓起勇氣，繼續往下背。我的腿不再發軟了，我的手也不再發顫了，我的精神又飽滿起來。
因為我有一點拘謹，所以只得了二等獎。我很失望，因為我原來可以得到更高的分數，但我依然很開心，因為我體驗到了我以前從來沒有體驗過的感受，還受到了一個使我一生受益的啟發：只要有付出，就一定有回報。
英語是世界通用的語言，所以我一定要學好英語。長大為祖國增光添彩。
英語節作文11
本周，學校舉行了盛大的英語節。本次英語節與眾不同，因為新增了一個環節——“走紅毯”，這是一場創意“真人秀”的活動。
成功舉辦這次活動可不容易。要知道，老師們為此辛辛苦苦地籌備。同學們也不例外：大家都忙著購買“紅毯戰袍”，媽媽還特意為我準備了一套“諸葛亮古袍”。
英語節那天，同學們有的穿蜘蛛俠，有的穿皮卡丘，還有的穿自己“制作”的衣服。不少同學為此“撞衫”。意想不到的是，我穿的三國軍師服居然也會撞衫……于是，早自習變成了自我展示秀，許多同學在炫耀自己的服裝；于是，早鍛煉也成為了“舞會”：所有學生與自己身后的人手拉手跳舞。有男女跳，有女與女跳，甚至還有男與男跳，大家其樂融融，非常開心。當然，當天上課照常，雖然同學還在走回味走紅毯的激動，但沒有人像老僧入定一樣發呆，影響學習。
歡快的時光總是那么短暫，轉眼間，為期一周的英語節結束了。接著就是緊張的期末復習，我相信，同學們經過努力領到成績單后的心情會像今天一樣歡快！
英語節作文12
今天，我們外國語學校舉辦一年一度的活動——英語節。
說起英語，這可是我們學校的特色，在新密占有霸主的地位，是無人能夠媲美的，所以，校長每年都為我們舉辦英語節。這不，激動人心的時刻即將到來，現是二年級小朋友們的節目，他們那優美的舞姿，稚嫩的歌喉，使我仿佛又回到幾年前。不知不覺中，表演就結束，小朋友們的表演博得我們的陣陣掌聲，接著是一年級小朋友帶來的表演，他們手中貼著紅紙，在動聽的旋律下，那紅紙片就像隨風搖曳的紅花，在陽光下，自由的擺動。樣子優美極，贏得大家的喝彩。接著是就是四年級，他們的舞蹈也很棒，還繼承著英語歌的傳統舞蹈，所以也很受歡迎。五年級的學生也不甘示弱，那叫一個賞心悅目，手中的樂器伴著音樂成好聽的節奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這群“花骨朵兒”，接著就是壓軸大戲的其中一個：杰克·邁克的《Beatit》那叫一個酷啊！瀟灑的轉身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅啊！
英語節過得真有意思！
英語節作文13
在這個充滿花香、書香、墨香的學校，經過了幾個星期英語氛圍的熏陶，變得越來越與國際接軌，越來越豐富多彩。
其中，最讓我難忘的就是那愿望樹，上面寄托著大家的愿望。多美好啊！它仿佛為這次的英語節添加了畫龍點睛之用，讓英語走進了大家的心扉。希望大家都能心想事成！
英語涂鴉墻讓大家盡情玩耍，在上面畫上自己的圖畫，再配上一些英文，一幅屬于自己的作品就完成了。它讓大家盡情地為自己的作品留言，為自己的作品而感到自豪！
走進教室，同學們與我用英語交流，我們的英語口語越來越好，也越來越自信啦！
可惜，英語節只有短短的幾周，很快就結束了。
英語節閉幕式當天，我們看了許多節目，最讓我難忘的是六3班的節目，雖然覺得他們的表演有些許的稚氣，但，卻是那樣的天真可愛，歌曲唱的很好聽，顯出了節日的氣氛。
英語節，我們滿懷憿情、斗志昂揚，在賽場上揮灑自己的汗水，在涂鴉墻上隨心所欲的創作，在愿望卡上寫出自己最真心的盼望。
這個英語節雖然只有幾個星期，但，卻，留在了我的記憶里，它讓我懂得了演員的辛苦，指導老師的勞累；它讓我學會了如何自信的創作；它讓我知道了大家的心愿，讓我走進了大家的心扉。
這次英語節真是多彩多姿！
英語節作文14
光陰似箭，日月如梭，一眨眼又過了一個春秋，我們又迎來了一年一度的圣誕英語周：“Happy Christmas”。
今天，我在安文小學同學們的熱烈歡迎下走進了學校，在那兒，我見識了許許多多的有關英語的小故事，如一年級小朋友們表演的“小雪人”和“大南瓜”，還有和我們同齡的六年級同學表演的“英語單詞發布會”、“小紅帽”還有“街舞”等等。
學校操場正在舉行一個叫做“跳蚤市場”的互動游戲。那里的吆喝聲此起彼伏，“商人”們正在用吃奶的勁頭在喊：“快來買啊，買一送一咯！……”“抽獎了，抽獎了！一元三次，一等獎一本書！……”我和上次“城鄉手拉手”活動中的結交伙伴正在“淘寶”。那兒的攤子和小物件可真多啊！在這個跳蚤市場里，每個人都有買和賣的權利，我們都可以玩得開心。這時，和我結伴的胡夢蝶同學拉著我到了一個攤位前面，拿起了許多小玩意兒，在我的面前比劃來比劃去，熱情如潮水般涌來。我到了一個叫“幸福屋”的小屋里，摸了一次獎，得到了一個許愿瓶。
咳，美好的時光總是過得這么快，但是我會永遠記住胡同學的，我會好好珍藏胡夢蝶同學送的禮物的。
一眨眼工夫我們又得離開安文小學了，我們在帶隊老師的催促下，依依不舍地離開了安文小學。
啊！這個圣誕快樂英語過得真快樂呀！
英語節作文15
“哎呀！快走！去蓋章呀！”好幾個同學大叫道。
我跟著劉沛宏和洪帆像箭一般沖下樓去。首先我們去了“Macao”，我在前面站位，讓洪帆和劉沛沛（即劉沛宏）插到我后面。如此這般，很快我已經蓋到了四個章。正在排一支隊，眼看就輪到我了，陳老師過來了，讓我去叫同學們到住宿部操場集合。李智煊和吳一昊是我和沛沛最后找到的，我們“押”著這兩個“犯人”進了操場。
等老師講完一大通話后，我們又開始了漫長的排隊工程。
在籃球場，一個五（8）班負責蓋章的同學，居然在那兒高喊：“免費蓋章嘍”我把紙遞給他，“啪！”一個章毫不費力地得到了。
一次，我排進了一隊，沛沛在我前面，他隨便嘰哩呱啦一通，就過了。我也嘰里呱啦亂說一氣，她居然不給我蓋！偏向！還是個女生呢！嚴重抗議！沛沛笑嘻嘻的，我卻垂頭喪氣的。
沛沛連我們自己班的章都還沒蓋，我就陪他一起去。他排在第七、八個吧，于是他大喊了一句“My will，My Help，My pleasure。”然后又高聲叫道“給我——蓋呀”我一把抽過他的紙，遞給王丹怡，說：“他讀過了。”王丹怡就蓋了章。之后，我對沛沛說：“看我插隊插得多牛！”他笑了。
過了一會兒，浩大的蓋章行動結束了。可憐我們又聽了一大通話，累死了。
這次英語節雖然快樂，可也忒累人了吧！
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