秋風落葉初中作文

時間：2024-08-07 19:04:42 飛宇秋風我要投稿

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秋風落葉初中作文（通用27篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的秋風落葉初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋風落葉初中作文（通用27篇）

　　秋風落葉初中作文 1

　　孤身走在院里，步入一片樹蔭之下，足下沙沙的細響，像生命的耳語。秋風瑟瑟，吹奏著哀傷的弦韻。天高云淡中，掠過一群雁影。突然間，一片落葉闖入我的視線，輕輕地拂過我的臉頰，悄悄地在秋風中旋轉，慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌，讓它飄進我的手心。

　　捧起這片落葉，托在手心，只見它的蒂處已是枯萎，呈現出一種似死亡荒郊的顏色。它的莖和根已經發黃，從下到上，枯黃漸為黯淡。挺拔的.莖，殘存著生命的傲然，從頂端舒展出一片磅礴的葉，似是生命的本身。葉片還保留著淡淡的綠意，葉尖還沒散去夏日的濃綠。頭頂上，千百片這樣的落葉落下來，在地上鋪成一片金黃。我的思緒被落葉這金色的鑰匙打開了，神思像脫韁的駿馬，飛馳到靈魂深處。我頭腦里浮現出這樣一幅情景：曾幾何時，嫩嫩的幼苗破土而出，在陽光雨露的撫育下茁壯成長，變成了夏日濃綠如蓋的大樹。這片落葉也同一片片樹葉般在枝條的懷抱中長大。秋風吹響，吹來了生命結束的號角。它頑強地掙扎著，緊緊地附在已經干枯的枝干上，葉莖也因憔悴而發黃。但是，它失敗了，無奈地松開了緊緊抓著枝干的莖，懷著依依不舍之情離開樹干，不情愿地在秋風中卷起、落下。這時，我覺得，不甘放棄，珍視自己的每一次生命，即生命的本質。

　　生命，是個雋永的話題。生命是有限的，無論你怎樣不甘也無法阻止生命的消逝。重要的是，生命可以在有限的時間內發揮出無限的價值，關鍵在于自己如何去把握。

　　我放開它，它即刻隨風飄走了。我仿佛看到它融入了大地，為新生命的誕生做出了貢獻……

　　秋風落葉初中作文 2

　　風在湖面滑過，在葉間穿過，引起湖面一陣漣漪，引起葉片一陣哆嗦。

　　秋風吹落一地落葉。

　　剎那間漫天飛舞，置身其中，有一種說不清的，好像與之融合在一起的感情。它是萬物獲得新生的`前奏，是帶來秋天的第一個使者，那一瞬間，我感到一種美，一種凄絕的美……

　　黃葉，是否走不出這一場宿命？從抽出嫩芽開始，便注定了這一命運？我伸出雙臂，任那黃葉墜落，心里卻反復問詢著這個問題，黃葉無語，回答我的，只是一片輕輕的沙沙聲……

　　看到落葉，我想起了滿頭汗珠的教師，他們用春風化雨般的教導，讓我們茁壯成長；看到落葉，我想到了，感覺到了，秋天不應該是愁的；看到落葉，我想起了清潔工，他們默默無聞，在平凡的崗位上卻做著不平凡的工作……看到落葉，我想起了很多、很多。

　　今后，我不會再多愁善感，因為對落葉欽佩的精神已在我的心中落葉生根。其實落葉不也是人生的一個縮影嗎？

　　秋風落葉初中作文 3

　　秋季，一個很獨特的季節，灰藍的天空，朦朧的月色，滄桑的樹干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨到的見解與美麗。

　　秋風中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結束了。多了束縛、多了規矩、多了管教，夢想的`存在，不得不努力，每個人都要確定自己的目標，再為了目標，加油AND奮斗。或許，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達出來，也不愿意放棄。

　　蹲下，拾起一片落葉，細數可見的紋理，我覺得生命是如此重要，風兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風中，多少顯得蕭條，但過去的結束，也是現在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養料，我們也要繼續，新的開始，也將會有新的風向。

　　落葉，沒有檸檬的芬芳，沒有牡丹的華貴，沒有百合的純潔，沒有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來的葉子，也不會有人知道。可又有誰了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無聊人士會理吧！我也像這些落葉，所以，我能發覺——落葉的美麗。

　　秋風的訴說

　　秋天的風，輕輕地吹過，她說：風中的落葉，很美麗，沒有太多的雜念，旋轉幾圈，也就結束了，但這同時，也是新的開始……

　　秋天的結束，代表冬天的來臨；落葉的飄零，是重新的開始。

　　秋風落葉初中作文 4

　　是秋天了，我聽見了那首凄涼衰怨，悅耳動聽的歌——落葉的舞曲。

　　腳下的精靈散了又來，來了又去。落葉與秋風是兩條相隔不遠的平行線，一起美麗，一起消逝，卻永遠不可能交融在一起。

　　葉兒的季節飛了，昨天的味兒成了永遠的過去。而今天的又將在明天成為又一個過去。他們都說：“它們真的真的回不來了。”

　　樹上又跑來想要自由的幾片。它們明白凋零的意義嗎？無人回答。聲音在秋波中蕩漾，傳了好遠卻沒有一個知道。

　　感傷牽動我的心，我想起了那老樹，樹下還有我們的腳印，可那許多的快樂的身影呢？是秋雨沖淡了云中，若隱若現，捉摸不透。

　　看著一片片黃葉旋舞著落下，像一個失足的夢。

　　我不甘心，時間怎么可以，怎么可以改變一切。拿著膠水出了門，心里卻滿是害怕，害怕我真的無能為力。

　　猶豫不決地抬起一疊味兒，一張一張小心翼翼地粘到了樹上。

　　風來！葉落！

　　欲哭無淚。

　　呆呆地立在風中，任憑葉子在我面前飛舞。

　　想告訴你，一切都會過去的。我們應該學會遺忘，遺忘記憶的傷。因花兒忘記了曾經的愁才有了現在的芳菲；葉兒忘記了以往的痛才有了今天的蒼翠；風兒忘記了依依不舍的昨天，才有了而今的飄搖。

　　風中，除了葉，還有淚。

　　我輕輕捧起昨天，去吧，現在是昨天和明天的中轉站，昨天的`世界將被明天的世界替代，明天的世界將被明天的明天替代，周而復始都一樣美麗。

　　看看樹上吧，逝去的，是為了明天的更有風采，當現在成為過去，我們不妨把它送到昨天的世界里。其實，明天依舊燦爛。

　　秋風襲來。今天的味兒以將落下，現在的美麗都江堰在訴說著過去遺忘的滄桑。明天等待著我們遺忘今日的落魄和輝煌，奔向一個又一個的遺忘，忘記又得到一次又一次的美麗與凄涼。

　　秋風落葉初中作文 5

　　秋天邁著輕盈的步子，悄然來到人的身邊。在我眼中秋天最令人喜愛的，大概就是那颯颯秋風了吧。

　　秋風是涼爽的。不同于夏季的炎熱，大地被太陽灼燒著，連吹過來的風都是熱的，不免讓人心生煩躁，呼吸都沉重了起來。只要經過秋風的洗禮，一切不好的心情都躲起來不敢動了。秋風不像夏風那么粗野，也不像冬風那樣凜冽，它是輕柔的，是讓人舒暢的`神奇的風。它不僅給人送來涼爽，還洗滌著人的心靈，給人一種美的享受。它是那么的高潔且溫柔。

　　秋風是大方的。它裹挾著瓜果的香甜和稻麥的清香來到人間，慷慨地送給人類美味的食物，豐富著每個人的味蕾，將豐收的喜悅撒在每一寸土地上，人們的臉上都因它而綻放出燦爛的笑容。它如同一位慈母，將自己的一切無私地獻給人類。它似乎是連接著人類生活的一根紐帶，汲取著人們辛勞的希望，又揮灑出萬物成熟的夢想。

　　秋風是美麗的。凡是它吹過的地方，無不養潤著人的眼睛。你看，那金黃的銀杏葉在陽光的照耀下閃爍著燦爛的光芒，一離開枝干，便是群群蝴蝶飛出家園。火紅的楓葉呢，則又像一團團熊熊燃燒的火焰，給大樹戴上了一頂華麗的帽子。還有遠處的鮮花，一簇一簇的聚集著。菊花如絲般的花瓣被秋風一吹，便輕輕地搖曳，讓人挪不開眼。似乎秋風吹過，一切都變得那么詩情畫意，那么的令人賞心悅目。

　　這就是秋風，獨特而又讓人一往情深。

　　秋風落葉初中作文 6

　　我坐在父親的電動車上，側頭望著路旁的一棵棵小樹向我身后移去，夕陽灑在我和父親的肩膀上，泛著金光。

　　享受著秋日涼風對我臉頰的愛撫，雖然很舒服，我也沒有說一句感嘆的話。其實在以前，我坐父親的電瓶車的時候，一般都很喜歡和父親吐露今天在學校發生的趣事，一般很喜歡隨著風的吹撫，與父親交談明日的安排。當然，父親也非常有興致與我交談。

　　今天我卻悶聲不語。父親似乎也覺察到了我的異常，望著從車上鏡子反射的我，問道：“你今天怎么了？發生什么事了嗎？”

　　我聽到這話，頭正過來，望著鏡子反射出來的父親的眼睛，支支吾吾地說道：“沒沒什么，就是。就是和別人鬧了矛盾，受了點委屈。對，今天我與別人吵了架，但他告了老師，老師先懲罰了我。”

　　“受了委屈？不會打架了吧？沒弄出什么事吧？”

　　“沒事，沒事，都是小事，也沒打架。”我帶著些許刻意的笑說道。

　　“孩子，你說得對啊，生活中有許多小事不必計較，過于計較會耗費自己的時間和精力，還可能會把事情搞大。像這樣的小事，就沒必要去糾結它，也不要因那些小事而影響自己穩定的心情。事情過去了就過去了，心放平一點。”

　　我聽后，頓時感覺秋風變得更舒服了一些，回想著父親的話，覺得很有道理，但我還是沒有吱聲。夕陽已經從肩膀移到頭頂了，風也漸漸大了起來，小樹的樹葉與風共舞。這時，一陣明顯的風流吹過，掀起了父親那長長的發梢，看到了那脖子上黝黑的皮膚，看到了從鏡子里反射出的父親額頭明顯的皺紋這皆是父親飽經風霜的痕跡，這皆是父親歷經歲月的痕跡。

　　我鼻頭一酸，心頭一震，數著歲月的年輪，父親已經年過半百，我想不到時間已經過的這樣快，我還想與父親再度過幾個歡樂的時光啊！他是我人生路上的.導師啊，他是我精神的支柱啊！

　　剛好車又經過一棵大樹，上面葉子早無綠意，都在一個接著一個隨風飄去，也不知落在何處。我也想不到父親年老的樣子，望著父親那低沉的肩膀，我感受到，我懂得，感悟到了父親的愛了當無人傾聽你的苦訴時，父親能夠與你分享生活中的酸甜苦辣；當無人能教你如何看待事物時，父親會把自己最好的經驗傳授給你；當你不想受累時，父親也能不顧風吹雨打，騎車載你回家這就是父親的愛啊！我感受到了，也感悟到了！我一定要努力做好自己，找到機會去回報我的父親！

　　一個熟悉的樓房就慢慢地靠近我。這時，我看見一片落葉落在我家屋頂上，享受著涼風的撫摸

　　秋風落葉初中作文 7

　　盼望著，盼望著，秋天來了，秋風邁著沉穩的步伐來了。

　　有人說，秋風是冷酷無情的，訴苦它吹落了樹葉，吹下了果實，吹掉了種子，說它吹走了一個勃勃生氣希望的世界。但，假如不是秋風將樹葉吹落了稍頭，那片葉子不是要被嚴冬撕碎嗎？假如不是秋風將果實卸下枝頭，那果實不是要被冰雪吞噬嗎？假如不是秋風將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒凍僵嗎？是秋風把葉子先容給根須，使它找到了延續生命的道路；是秋風把果實領進了暖和的家，使它保留了生命的胚胎；是秋風，把種子藏進了厚實的土壤，使它有一個萌生春天的溫床。

　　秋風的美在于它的無私。窗前一棵棵樹木間搖曳的枝頭上點綴著橙黃色的“寶石”。在略帶寒意的秋風中，聽，那顆顆“寶石”相碰發出的清脆美妙的樂音，看，那枝頭上輕飛曼舞的葉片享受著彌留之際的喜悅。還有經不起秋風浸禮的，紛紛落下枝頭。在空中形成一道道錦繡的弧線，在湛藍天空的背景襯托下構成了一幅漂亮的丹青。樹下仿佛鋪了一條金黃的地毯，在微弱的陽光的照射，顯得更加奪目耀眼，踩在上面軟軟的并發出悅耳動聽的葉片破裂的聲音。這一切美景的創造者恰是秋風。是秋風吹黃了樹葉，吹走了往日喧鬧燥熱的氣氛。秋風無私地細致地梳妝著天然，裝點著世界。以至于古今中外無數詩人發出“霜葉紅于仲春花”的驚嘆。秋風是無私的。

　　秋風的美在于它的寧靜。鄉間的小徑上充滿了莖蔓，踏步于小徑上，閉上眼睛就這樣漫無目的走，憑著自己內心和大天然最近的中離，聆聽大天然的召喚。蕭瑟的`秋風拂過，只聽得颯颯秋風在土坡間柔柔的回聲。一切都是那么寧靜，沒有春天的喧鬧，沒有夏日的煩躁，沒有冬日的寂寥。在這寧靜的秋風的拂動下，心靈得到洗滌，原先內心的郁悶現在像被過濾了似的化作一股清涼的玉露蕩漾心田。秋風是寧靜的。

　　秋風的美在于它的神奇。廣闊的田野間最醒目的莫過于義士墓旁那一排排的長青樹。遠眺望去，就像一座座翡翠寶塔。十分引人眼，順著長青樹的頂端向下看，好似一條翠綠的瀑布一瀉而下。秋風吹過，瞧，“瀑布”抖動了身軀，所體現出來的是壯麗的動態美。仔細一看其間好像還夾雜著一絲金黃色，粗看仿佛是青翠葉片相互碰撞摩擦產生的火花。近處，在一排排青蔥樹木的掩映下展現出的是一座令人崇敬的義士墓。秋風的消瑟一下子將我的思緒飄向遠方。回憶起了熒幕上放映的一幕幕悲壯的畫面，紅軍巧渡金沙江的機智；飛奪瀘定橋的氣勢；四渡赤水河的雄心……

　　又是一陣秋風，喚回飛揚的思緒。秋風神奇秀她引領著人們，隨意變幻著人們的思惟。秋風是神奇的。

　　無私的、寧靜的，神奇的秋風精心布置著秋天的景致。成熟的果實是它雕刻出來的，耀眼的樹葉是它描繪出來的，安寧的氣氛是它渲染出來的。

　　秋風落葉初中作文 8

　　有人說，秋風是冷酷無情的，抱怨它吹跑了樹葉，吹落了果實，吹掉了種子，說它吹走了一個勃勃生機的世界。

　　人們啊，你們可曾想過這樣的道理么？

　　如果不是秋風將樹葉吹落，那片片樹葉不是要被嚴冬所撕碎么？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬么？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵么？是秋風，把葉子介紹給根須，使它找到了延續生命的'母體，是秋風，把種子藏進了厚實的泥土，使它有了一個萌生春天的溫床，是秋風，把果實領進了一個個溫暖的家，使它保存了生命的胚胎。

　　感謝秋風吧！別曲解了它那一片保護生命的慈母把的心腸！

　　秋風落葉初中作文 9

　　那幽幽小林，顯得如此靜謐。杉木不再青青，花草不再欣欣。緩緩，枯葉伶仃，飛揚飄盈。柔和之風，拂起?葉輕輕。我悄悄閉上眼睛，享受細柔之意，傾聽隱秘之語。瞬息，似一刀橫去，那葉片間隙，恍若有一寒氣。呼聲厲厲，訴說往昔之苦凄，及無盡恐懼。風影，將隨葉何去？我奔跑不停，直至湖泊之前，見濤浪沖頂。漸狂瀾已盡，小湖重復安寧。風平浪靜，澈水如此汀瀅，卻不信，曾驚濤駭浪。風雖離，惟留柔與涼意……

　　秋風落葉初中作文 10

　　當兩袖不勝清風之飄涼，才感秋天已悄然來臨。陽光依舊熱情大地，晨昏時分已有絲絲涼意，秋日之美就在這更替之中凸顯。

　　秋日之魅力在于其靜美。而靜美的至境又在于拋棄喧鬧，協調晝夜之美。

　　朦朧的黎明，淡淡的朝陽沖破云層，那半躲藏的臉低低含羞，宛如待嫁的姑娘。在鄉村，此時應該有公雞曉唱，眾雞爭鳴，放耳長聽，在寂靜的清晨猶如千軍萬馬在戰場并馬齊驅沖鋒陷陣，村莊民的窗戶陸續透出點點燈光。晨霧濃卷騰飄中，無論在城市還是鄉村，人們從甜蜜的睡夢中蘇醒，開始洗洗涮涮，開始一天的工作和生活。

　　當天色漸暗，倦鳥歸巢，夕陽斜掛枝頭，忙碌的人們還沒有覺察，天地已重新歸于靜謐安和。

　　愁為心之秋也。自古以來，秋是悲傷之象征，屈原說“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”，宋玉言“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰”，曹丕在《燕行》中描繪了“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”的蕭瑟秋景。由此及彼，由物及人，由的四季自然聯想到人生的四季，“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋。”人生整個過程由出生到病老好似天地四季，日子不知不覺從指縫溜過，開始還能看到滿樹上枯黃的葉子，而隨著感覺有一絲涼一不小心，到有所感嘆時已滿樹光權，一地落葉隨風飄飛，于是悲從中來，正如陸機《文賦》所言“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春”，物之枯榮引發心之悲喜。

　　古來逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。春日潺潺，夏日炎炎，秋日沉靜，冬日冷峻。四季之中，秋天是春夏的歸屬，是四季中最燦爛的季節。它經歷了春的萌動和夏的怒放，不再以受贊美、被寵愛為榮，它把一切的贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外，而只愿做一個閑閑的'、遠遠的、可望而不可即的秋。楊萬里也曾從另一個角度領略了秋天的別樣美景，他的《秋涼晚步》云：“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。”

　　走過春的絢麗和夏的熾熱，就是秋的收獲與清寂。也許，清寂才是最好的狀態。拋開春的年少輕狂，夏的張揚跋扈，秋讓人變得沉穩睿智。吸取了成長歲月中的精華，經歷了風霜與坎坷的磨礪，不為成功而雀躍，不為失敗而氣餒。在庭前花開花落，天外云卷云舒之時，寵辱不驚，去留隨意。

　　人生需要有浪漫、奔放的時光，也需要沉思的片刻。繁華落盡，簾幕輕攏，獨品人生的過去和未來。是啊，人生的道不能重走，昨天的故事無法重復。我們所要追求的不只是高高在上的風景，還需要會欣賞的明眸，會品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質。

　　天空沒有飛過的痕跡，但我們的心里裝著整個天空。

　　秋風落葉初中作文 11

　　秋天，無疑是個蕭瑟的季節。有些迷離，有些憔悴。

　　當你面對窗口，望著窗外“川流不息”，“興興向榮”，忙碌的身影時。難免有些落寂，有些感慨。或許你在感嘆世上的不公平，或許你在眼額世俗的假面具；你嘴角泛著苦澀，心里淌著失望，眼中似乎透著茫然。

　　你來到了海邊，暫時拋棄了凡塵的困擾，你面迎著大海,秋天的海風隨即迎來,它像歡快的孩子，在你耳邊扭動、跳躍；你、情不自禁得伸出雙手，似乎想要捕住那來無影、去無蹤的秋風。它很淘氣，輕輕得在你手上玩耍著，不一會，它就順著你的身邊，悄無聲息得飛向遠方。你微微發愣，轉頭望向修風逃跑的方向，似乎尋找它得足跡。隨即，你“噗哧”一聲笑了，想著沒影的它，你發現你的心自由了。

　　你來到田野，你望著身下“金燦燦”的'稻田，你發現有一股力量，瞬間地充滿了你的整個心靈，你知道這是田野上的秋分，它輕輕地撫弄你的臉頰，一會又跑到你的鼻間上，它“咯咯”地笑了，仿佛一個少女調皮得和你捉迷藏，你似乎能撫摸到它，指間點著鼻間，憐愛得撫弄著，很快你和它一起“咯咯”得笑了，你感到很滿足，好象永遠停在這個時間就足夠了；最后它一下子涌入你的心間，你感到你硬梆梆得，你一下子充實了。

　　你來到了樹林，四面八方都是樹，你腳踏著樹葉，踩著林陰小道，忽然一陣輕悠悠的秋風襲來，很奇特的感覺，它讓你激動的心一下平息了下來。很穩重，很平靜，你看見它圍繞在你周圍，你沒有笑，它也沒有笑；有些凝重，有些肅穆，你停下腳步，周圍偶爾有稀稀落落的葉子緩緩得飄下來，你微笑得望著它，輕輕點頭，你的腳步有移動了；它似乎有些詫異，隨即你笑了，飛向了遠方。你的腳步沒有停，你發現你的腳步沉穩了，你的心成熟了。

　　此時，你以為在一棵楓樹下，一秋陣風襲來，吹下一兩片寥落的楓葉，你用手輕輕托著一片，你似乎明白了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的意境。你覺得你找到了最珍貴的，你無言的笑了。

　　秋風落葉初中作文 12

　　今天下午突然刮起了大風，這是入秋以來最大的一場風，簡直就像龍卷風!

　　你看，風刮得大樹都搖來晃去的，像是喝醉了酒，小樹東倒西歪的，像是在跳舞。梧桐樹和槐樹的枯黃落葉被卷起，在空中打著旋兒，剛剛落下又被卷起。有的行人順著風走，就像有人在背后推著，想走慢點都不行;有的行人頂著風走，那可就倒霉了，腿一個勁的往前邁，可身子就是走不到前面去。那些騎自行車的人更有趣，順著風騎車的人不用蹬一下，有時還要剎一下閘呢!而那些逆風騎車的人彎著腰，使勁地蹬著，還是騎不動，只好下來推著車子走，地上的垃圾在空中亂飛一氣。有的人家忘了關窗戶，啪!啪!兩下，玻璃就嘩啦一聲被打碎了。

　　我回到家里，媽媽急著要去收拾搭在外面曬得衣服，哎!出去一看早就不知道飛到哪里去。

　　我們富強的祖國之中，有許多大好河山，這些山河美景給人們帶來了視覺盛宴。

　　秋天來了！繁華的城市之中，不時地拂過陣陣涼爽的風。我們踩著這陣使人心曠神怡的秋風，來到了生態運動公園。

　　昔日的這里，是那樣的輝煌。步行道上，人山人海，人們都貪婪地吸收著新鮮、清新的空氣。茂盛的樹林一片連著一片，猶如連綿起伏的山脈，令人賞心悅目。碧綠的小草偷偷地從土里探出頭來，觀賞著怡人的風景。鳥兒將巢安在繁花綠葉之中，高興起來了，開心起來了，呼朋引伴地賣弄自己清脆的喉嚨。不管，在公園的'何處，都有陣陣微風吹過，像母親的手一樣撫摸著行人的臉蛋，夾雜著青草味兒和迷人的木香，還有各種花的芳香都在微微潤濕的空氣里醞釀。

　　這股冰冷的秋風不僅吹滅了人們的“文明之燭”，還吹冷了人們原本火熱的心。

　　現在的這里，鍛煉身體的人少了，演奏樂曲的人少了，觀賞游覽的人更少了。再也沒有鳥兒在枝頭歌唱，沒有那樣難以想象，難以在畫家的調色板上調出來的翠綠、碧綠、嫩綠了……樹蔭下的林蔭道上，污染，不和諧的“白色草地”隨處可見。垃圾箱的周圍散發著刺鼻的臭味，像惡魔一樣抓住了行人的喉嚨，在他的肚子上狠狠地打上一拳，使他胃里的東西，像翻江倒海一樣向上涌，將人向死亡推進，使他不禁咳上幾聲。河里的水干涸了，沒有了魚、蝦的河流，毫無生機、一片死寂，只有岸邊不時傳來人們邪惡的笑聲。

　　風啊！請你停止吧！讓地球母親的身上不再有“傷痕、跳蚤”，讓“文明蠟燭”重新燃燒，溫暖人們現已冰冷的心吧！

　　秋風落葉初中作文 13

　　我向全世界呼吁：節約水資源！我們中國有很多地方都缺少水，我們有些人就常常浪費水資源。比方說：“北大荒現在還缺水，北大荒那的人嘴唇都是紅紅的。為什么呢？就是缺水；那的`人常常連牙都不刷。因為這么一刷要浪費水，如果我們少浪費一些水。他（她）們就能多喝水，我們靠實際行動來證明。我們要節約水資源！

　　秋風落葉初中作文 14

　　不由得覺得窗外刮起的風，已經帶著一絲絲的涼意了，帶動著面前印刷著繁瑣習題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動出一陣極為單調的樂符來。

　　其實對于秋的到來，尤其是初秋，我大都是沒什么多余的感覺的，只覺得氣溫依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發出一股子淡淡印刷味的新書，浮躁的`擦拭著源源不斷的汗，望向窗外的香樟時，葉子都安安分分的模樣，憤恨著怎么不刮一場大風亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來澆熄翻涌著的熱浪。

　　等我腳不經意的踩上一片不知從何飄來的落葉時，低頭看它已然不再綠的純粹的葉面，交雜著褐色，清晰的脈絡已經變得有些不再清晰，像是生命已經走過了一半，微微頹然的狀態，已經失卻了夏日時的無限激情，就這么隨著秋風翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風的追求，還是樹的不挽留?

　　恍惚間，原來秋風已經刮起，它不比冬日里的風凜冽，也不像夏日里的風慵懶，帶著點春風恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場，并沒有滿地的金黃，渲染著大地，但是秋風，確實已經刮起，刮起樹的愁思，刮走夏的酷熱，刮走單調的綠。

　　于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天，教室窗戶對出去又一株大大的香樟，占據了整個視線，每每秋風刮起，響起并不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習慣性的偏過頭去看，總有副凋零的凄涼味道。

　　又是一年秋風起，迷茫間來得有些急促，再抬頭看時，卻不是那株溢滿視線的大香樟，而是對面教學樓里學生埋頭苦干得一個個身影。看似五中的一切都不曾改變，但我確它從陌生到熟悉。

　　秋風落葉初中作文 15

　　秋風剛開始吹起的時候，它來得似乎很艱難。如果沒有之前的臺風或寒潮作前奏，它大概不會如此悠閑地、清涼地、細膩地帶給肌膚純粹的快感。秋風開始吹的時候，從學校結結實實的坐落方向，很容易知道它來的方向。它也許曾經游覽北方的曠達，也許品味過秦嶺的素梅，也許也刮過城市的街巷卷起惹人的粉塵，然而它畢竟來了。

　　閩南的小城，想在視覺上區別四季是難于分明的，這兒的樹還是青得滴水的一片，花也并非秋菊才有的傲霜之骨，而梅之兀立雪夜或楓的紅云或竹林的蕭瑟在這里是見不著的。偶爾也能看到一片地帶都敷著附葉或落花，只是想不到它在春天的暖和里也是如此洋洋灑灑地落了，便不能成其為秋的特色。然而即便如此，在現在的早晨也能感到一股秋的韻味。它摻和在淫浸的空氣里，在拂面的風，在晨陽的柔和里，如果你為了夢的溫馨而貪戀早晨的時光，那實在太可惜了。試想，在如此美妙的早晨，在空無一人的操場，手里一本極具觸感且散發著濃的墨香的書，似乎連整片天地也沉醉在書的氛圍中。呵，一天里有這樣的一刻，也該滿足了。如梭羅所說：“你應該把早晨的時光獻給古典名著。”

　　如果你抬起臉來，朝著東邊的方向，你會覺得柔和的陽光在你的.臉上鍍著薄的金輝。這時的你也感到秋日的可貴吧。比較而言，春日過于暖和而模糊，夏日過于熱烈而熾人，冬日過于淡漠而無味，惟有這秋日，攜著一份增之一分則太烈，減之一分則太淡的柔和。很慈母、很哲人地觀察著它所經營的世界。這樣的太陽，曬他一天又有何妨！所以哲人會說：“曬太陽的人是智慧的。”因而另一哲人會對亞歷山大大帝說：“別擋著我的陽光。”秋天的太陽下是不會讓人支起傘的世界的，秋天的太陽下也不會讓人包裹起自己的，更別說與風存在什么隔閡了。

　　如果以女孩的一生代謂四季，那么秋天的額頭便是刻著皺紋的，這陽光與風里的皺紋也帶來了滄桑的感覺，它在情人的眼里撒播浪漫，在客居的族人心中撒播思鄉的情愫，在垂老的晚年撒播念舊的感慨。它如此奮力地、默默地彌漫著秋天的氣氛，即使草木依舊，顏色不改，它也將這微妙的情感直達于人的心靈。

　　秋風落葉初中作文 16

　　降溫了，天氣轉涼，和媽媽漫步路燈下。

　　秋風靜靜吹過秋色，時間悄悄溜走，一片靜謐。

　　秋風掀起，吹過臉龐，于清冷中傾訴迷茫。當夜色灑滿心上，不經意便惹起心緒如潮。

　　偶爾奇想，遠離這喧囂，好讓秋風，不再那么傷、那么涼，那顆十一歲孩子的心。

　　不該是傷春悲秋的年齡，現實卻讓我……所謂蓮花一樣的笑容，只是一個不真實的謊言吧！

　　嘴角帶笑，可心已然冰涼。

　　試圖將回憶交付過往，未曾想，秋風總在不經意間撩起煩悶的情緒，在這帶著涼意的'夜晚。

　　翻開舊事，也只是如茶一般，由暖轉涼，轉瞬即逝！如果春天，是一個華麗的開始。那么秋天，定是一場落寞的結局。風起，葉落，任思緒浸染夜色，灑滿一地的幽悵。

　　從春天走來，駐足在秋季，徘徊。燈火依舊通明，秋風依舊冷清。筆下，已經勾勒不出五彩斑斕、蜂舞蝶戀的風景。那些春花秋月的時光，只不過是煙柳湖面的一剪倒影，風過柳曳，飄散了滿湖的灰飛煙滅。

　　黑夜掩飾不住秋的蒼白，秋風亦送不走夜的憂傷。此刻，沒有飛花逐月，沒有落英如雪，更沒有關愛溫情，只有灑落滿地的煩心事蔓延在無盡的夜色里如同枯黃的落葉一樣，遠處萬家燈火，在秋風里明明滅滅，漸漸模糊了我的雙眼。

　　輕輕地，媽媽把一件外套給我穿上。

　　春天帶來了故事，秋風卻拂亂了結局！像是風雨飄搖的一葉輕舟，在時光的縫隙中隨波逐流。

　　秋水澄澈，時光漸斂，在漸深的秋里閑步，燈光落在樹梢上，靜靜的……涼意漸深，媽媽拉起我的手，我亦回握住她冰涼的手，慢慢地往回走。

　　成長路上有你牽手，你的余生有我相伴！

　　秋風落葉初中作文 17

　　“何處秋風至？蕭蕭送雁群。”不知什么時候，秋，邁著輕輕的腳步悄然而至，一片片樹葉，嘆息著，無奈地從樹上飄落下來……

　　此時的我，盯著涼颼颼的秋風，正興致勃勃地跟著一群伙伴比騎自行車。“唰……”地一片過去，只能看見幾位少年的衣角飄過。我自然不甘落后，只見我腳下暗暗發力，正當要即將奪下第一名的寶座……“啊！”隨著一聲驚叫，我從自行車上跌了下來，其他人很快地超過我，最后一位還停下來轉過頭來向我吐了個鬼臉，然后像陣風地向前面駛去了。原地上只留下興致全無的我，秋風毫不留情面向我陣陣地刮來，我不禁冷得全身發抖。

　　這時，一位穿著長裙，挎著小包的漂亮阿姨慢慢向我走來，我的'腳痛得動也動不了，正當絕望，看到前面的漂亮阿姨心中頓時涌起了希望：看這個阿姨這么漂亮，心腸一定不壞吧？她一定會扶我一把的。正想著，阿姨走過來了，想象之中的場景并沒有出現，阿姨只是略帶鄙視地望了望我，只丟下一句：“呦，自作自受唄！”便揚長而去，回也不回頭。

　　又見秋風起，秋風把她的長裙吹起，而我只感到無盡的寒意。這位如同秋風寒冷的阿姨，讓我深切感受到了“秋風掃落葉”的無情！

　　我無奈地坐在地上，身上心更涼。這時，不知從哪兒走出一個身穿樸素襯衣，跳著一擔子菜的阿姨向我走來。走近發現，她的頭發已是灰白，看上去不到五十的臉上布滿了皺紋。她長得很難看，特別是上唇還有一顆大痣。看到這位長得這么難看的阿姨，我不禁想起那位如同“秋風掃落葉”阿姨，心涼下來想：唉，剛才那位那么漂亮的阿姨都這樣不留情面，那位阿姨說不定更會狠狠奚落我一番。想到這，我干脆閉上眼睛，眼不見心不煩，愛說就讓她說去吧！我無所謂了。閉了兩秒，想象中的“難堪”場景并沒有出現，只見那位阿姨往路邊放下菜擔子，向我走來。我疑惑的眼神望著她，她先是把我扶了起來，問了一句：“小姑娘沒事吧？”還不等我回答，她把我扶到在路旁的長椅上，又去把我的自行車給扶了起來，牽過來架在路旁。

　　我心里滿滿是困惑，正想好好道個謝，撐著走回家。不料，正當我想要站起來時，稍稍活動下右腳立馬有了鉆心般的疼痛。“啊！好痛啊！”我小聲呻吟。阿姨聞聲趕來，看見我皺眉的樣子，又看了眼我的腳，說：“這樣吧小姑娘，我看前面有個小診所，我背你去看看吧！”就這樣，我爬上阿姨寬厚的后背，看著阿姨的縷縷銀絲，心中更是懺愧萬分。

　　終于，從診所回來的我，腳也沒有那么疼了，我和阿姨慢慢走向原來的地方。阿姨笑著擔起菜擔子，跟我說了句“下次，小心啊！別再摔了，快回去吧！”，又見秋風起，阿姨的背影便慢慢消失在秋風中，秋風還是那樣寒冷地吹在我身上，但，卻一陣一陣暖在我的心頭……

　　秋風中，我捂著一顆被溫暖包圍的心，一瘸一拐地回了家……

　　秋風落葉初中作文 18

　　八月十五中秋節，有許多有趣的活動，如：拜月娘、蕩秋千、游月娘、燃煙堆、燒瓦塔、觀神。

　　蕩秋千，預先在空曠的草地上搭起高達兩層樓的單雙座秋千和十字秋千。棚頂四周拉起一道道繩子，掛滿五顏六色的綢花彩帶。

　　當銀盤樣的月亮（俗稱月娘）升上中天，穿著節日盛裝的少男少女便紛紛聚集到秋千前。按這里的風俗，女的不能蕩秋千只能觀看。能大顯身手的，就是小伙子們了。他們爭著蕩秋千，比賽誰蕩得高，轉得快。

　　在圍觀者的歡聲笑語中，單座和雙座秋千向月娘拋出一道道彩虹，十字秋千騰空飛旋箍著一個個花環。蕩得最高轉得最快的便是少女心目中的英雄好漢，從而獲得她們的愛情。等到來年元宵，有的已雙雙上街觀燈，成了恩愛的小夫妻了。

　　天真無邪的童男童女們，自從訝訝學語，就纏著奶奶講月娘的故事。月娘成了孩子們金色的夢。于是到了中秋節，大人們就用竹子劈成材蔑，扎成了腳盆大小的骨架子，用毛邊紙糊成一輪滿月。中秋夜，孩子們就在月娘肚子里點上蠟燭，扛在肩上，手舞足蹈悠游在朦朦朧朧的深巷中。老遠看去儼然是月娘落下凡間。金色的夢變成童男童女們捉得住摸得著的現實，這就是有趣的游月娘。

　　這天晚飯后，婦女們沐浴更新衣，忙著在能望見月娘的天井、門樓、廳前擺起桌子，扎上繡滿祥禽瑞獸富貴花卉的床裙，把洗干凈的水果、云片糕、月餅擺上去；男人在一旁用紅紙剪成各式各樣吉祥物，一一貼在糕餅、水果上面。一切停妥之后，就點上紅蠟燭，焚上高香，開始恭候月娘升上中天。

　　入秋之后，成熟的柚子、青皮梨、紅梨、菠蘿、香蕉、林檎、龍眼、楊桃、紅柿、牛心柿等競相上市，琳瑯滿目的水果自然就成了中秋拜月的佳品。因此中秋節又被人們稱為水果節、齋節。

　　月餅主要有二種：一種拌豬油稱作？U餅；一種拌花生油稱作清油餅。？U餅以潮州市郊意溪鎮烤制的為上乘。意溪鎮又以范合盛號的？U餅為

　　最著名。范合盛號的綠豆沙，據說要盛于陶制大水缸埋于地下，退火至隔年方取上作餡。意溪？U餅皮薄而脆，餡滑膩清涼；包裝也很有特色，用陶缽盛裝，上面用印有金字商號的大紅紙封口，顯得格外古樸，人人喜歡把意溪？U餅當作拜月的佳品。一到中秋前夕，除了商店，大街小巷到處擺攤設點賣？U餅，街上的行人，無論籃里盛的、袋里裝的差不多都有？U餅。從前窮人省吃檢用也要買上幾塊，實在買不起的會感到羞愧難當，拜月娘時淚流滿面，再三請求月娘恕罪。供品除了水果、糕餅，還必須供蒸熟的芋頭。

　　除了拜月娘，有的農村還要燒瓦塔、燃煙堆。早晨，孩子們起床之后，到處拾瓦片、磚頭，然后抬著、挑著、抱著送到長輩指定的曬谷場上集中，由富有經驗的大人把這些瓦片、磚頭砌成一座空心塔。塔高一丈余，塔圍一人不能合抱，下面還留出塔門，只是上面沒有造塔剎。然后把各家各戶派來的'稻草、劈柴、青金樹葉填進塔里。月上中天，當村里婦女們在案前對月禱祝、火化元寶時，一位長輩就在塔門點起了火，慢慢地，塔頂躥出了一串串火舌。為了助燃和增加色彩，人們不時你一把我一把地往塔里撒食鹽，爆發出一陣辟哩啪啦的響聲，不一會，火舌變成了火龍直沖霄漢，映紅了半個天邊。孩子們繞著火塔又唱又跳，大人們喝茶吃糕餅，談古論今，直到瓦塔燒成了通體透明閃閃發光的金塔。至于燃煙堆，就是各家各戶把稻草、劈柴分別在村里幾個地方堆成小山似的柴草堆，拜月結束時，也象燒瓦塔一樣把柴草堆點燃。

　　中秋之夜用意溪？U餅、芋頭拜月娘，燒瓦塔，燃煙堆，都是這里古老的傳統活動。據說它有一番不凡的來歷，這要追溯到元代。那時，潮州人把元兵稱作元番或胡人。傳說元兵攻進潮州城之后，為了鞏固其統治，實行聯戶制三家一保，每三家人供養一個元兵，只準養胖不準養瘦。還規定三家人晚上不得關門，任由元兵隨意上哪家睡覺。更不能容忍的是誰家娶媳婦，新娘頭天晚上只準與元兵同房睡覺。百姓受盡欺凌忍無可忍，就在八月十五那天，家家戶戶拜月娘的供桌上都多了一盤？U餅和一個蒸熟的芋頭。原來這是起義者事先安排好的，？U餅底下墊著一小塊四四方方的白紙，乍看似乎是防止油漬出來，其實上面寫了個殺字，暗中傳遞消息，約定拜完月娘請元兵吃？U餅時，一見殺字，男女老少一齊端起燭臺、香爐、棍棒、菜刀痛殺元兵。結果夜之間，十惡不赦的元兵全被斬盡殺絕。農村因為村落分散，為了便于統一行動，只好以燒瓦塔、燃煙堆為號。芋頭勸芋字與潮州話的胡字諧音，拜芋頭是鼓舞百姓樹立砍下胡人頭顱打敗元兵的信心。

　　直到現在，人們在中秋節還耍拜？U餅、芋頭；有些農村，各家各戶也還有自愿抱出稻草、劈柴堆在一起，燃煙堆和燒燒瓦塔的習俗。

　　秋風落葉初中作文 19

　　六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，來的匆匆，去的匆匆，花謝了有再開的時候，樹枝斷了有再長的時候，可小學六年，卻一去不復返。留下來的，只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。

　　花開無聲，歲月無痕。六年里，我們風雨同舟，卻不知時間已經所剩無幾，現在我們譜寫完這輝煌的里程碑時，又不得不回頭用傷心的目光看同學們的背影。離別的風把我們帶向四方，離別的樹遮去我們離別的背影，離別的雨灑遍我們離別的心，離別的云擦干我們點點汗水和滴滴淚水，離別的陽光照亮我們的前程當流星劃過長空，一切都過去了，一切都不會重新來過。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是陰雨，而是風風雨雨后的一道絢麗奪目的彩虹。夜深人靜，孤獨的'感覺再次涌上心頭，只有月光陪伴著我，皎潔的月光照亮心田，讓心田里的小樹再次茁壯成長。失去了才懂得珍惜多么好的一句話，當需要時再回頭，一切為時已晚，一切的一切都煙消云散。

　　走吧，別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，我知道你戀戀不舍，而我又何嘗不是呢？悲傷，歡樂，離別，相聚哪一樣能忘？我們都在彼此的心里種下最深的祝福，我們勉強笑著離別，不帶表不會相遇，請堅信，總會有一天我們會笑著相逢，相逢在——秋風中的回憶。

　　秋風落葉初中作文 20

　　秋天，樹木失了活力，花兒掉了艷麗，鳥兒沒了生機。只有那金黃的稻谷垂頭喪氣的站在田地里。微風一吹，遍地的落葉隨風起舞仿佛又在為誰送行。往年的秋天給我的感覺是金色的溫暖的而今年的秋天卻顯得那樣的孤獨，凄涼。好不容易考上高中的我，第一次離開那個溫暖的家仿佛冬天被人從溫暖的屋子里推出去一樣心里不停的打冷顫。

　　因為害怕自己不夠堅強。不敢挑戰。高高厚厚的課本把我埋在了書堆，我想一把推開它們，可又想到父母對我的`期望又不得不背上那重重的殼緩緩的爬行著。每次，爸媽來看我問我累不累時，我總說：“不累，我過的挺好”。可又有誰知道在多少個想家的夜晚我流下了多少的淚。爸媽來看我時，看見爸爸頭上多了幾根白發，媽媽的臉上又添了幾條皺紋。我的罪惡感就越來越重，還不到一個月的時間我就花了近千元，當爸媽說沒錢進貨時，我又對我的惡行進行了又一次的檢討，雖然爸媽沒有罵我，可那些話比爸媽打我罵我還難受還疼，我真的太不懂事了。

　　看見他們離去的背影我終于知道了什么叫心痛。那天，我的病又犯了，雖然，我說話做事都像一個男孩子，可我又是那樣的弱不禁風，曾有人戲稱我為“現代版的林黛玉”。我的心里又暗自笑道：“我若有林黛玉一半的才華就好了”。我似乎早已習慣讓那透明的液體流進我的血液，顆粒狀的固體進入我的身體。當我看見爸媽是，所以的不適已好了一半，因為有了爸媽的關心讓我又有了家的溫暖。

　　好不容易會了趟家，鄰居們都說我瘦了。我只是淡淡的笑了笑。媽卻說：“小孩子就應該多鍛煉鍛煉”。這時我明明看見媽的眼里閃這淚花爸媽都沒讀過什么書不太善于表達，可他們對我的愛在行動上說了千萬次，每當我在食堂里吃飯時老是回味在家媽煮著香噴噴的飯菜，我們一家人在飯桌上樂融融的享受著那賽神仙的生活，可是現在現實告訴我必須強。這年的秋天，秋風依舊吹過，依舊豐收。但卻找不到依舊喜悅的心情。

　　秋風落葉初中作文 21

　　憔悴的秋風，放空的思緒，悵然潛入寬大的衣袖。風鳴成曲，霜結成韻，聲律裁剪成千年之前的徘徊，時光長河那畔故人的窗前，是否又是一年秋風起？

　　鏡頭一

　　在秋夜中燭光映照著靈動的畫屏，手中的小扇漫不經心地撲打著螢火蟲，你坐在石階上，寂寞得像一位被君王冷落的宮女，石階清涼如水，消除了秋天的煩躁，帶給人清爽，牽牛和織女星仿佛邁過了長河，早已相見，可是君王幾時才能看到你的忠心呢！

　　天街如水，君情如冰。風吹起來，吹動你的.帽帶，吹動你失意、孤凄的心。

　　鏡頭二

　　碣石山上的秋風呼嘯而過，你路過此地登山遠眺，秋風吹動樹木發出的聲音異常凄涼，海中的巨浪奔騰著，你發出感嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”一統天下的理想與信念涌上心頭。

　　登山觀海，慷慨而歌。風吹起來，吹動你的衣袖，吹動你豪情壯志的心。

　　鏡頭三

　　秋風卷起茅屋上的稻草，你追趕著，稻草有的沉入江中，有的掛在枝頭。南村的孩童們飛奔著抱走稻草，你驚呼卻又無濟于事，唇口干燥地漫步回茅屋，你憤慨，你不平，你想社會現實為何如此？你吟下“吾廬獨破受凍死亦足”這樣的千古絕唱。

　　許身社稷，饑溺為懷。風吹起來，吹動你的茅屋，吹動你的憂國憂民的心。

　　閉上眼，聽風又來了，于風中感慨故人內心的波瀾。又是一年秋風起，有多少云卷云舒的故事在歲月的天空飄蕩，盤旋。

　　秋風落葉初中作文 22

　　當秋天趕走了夏天的炎熱，一位神奇的魔術師，就悄悄地來到了，它就是—秋風。

　　秋風輕輕一揮魔術棒，一陣微風吹來，吹紅了樹葉，落下的葉子像一枚枚紅紅的郵票。吹黃了小草，枯黃的小草，像一張張給大地的毯子。

　　秋風再一揮魔術棒，一陣微風吹來，吹紅了蘋果，紅紅的蘋果，像一個個小燈籠。吹黃了梨子，黃黃的梨子像一個個又大又黃的寶石。

　　秋風再一揮魔術棒，一陣微風吹來。吹黃了田野，金黃的田野像一張巨大的巨幅畫，畫滿了豐收的秋天。吹黃了高粱，火紅的高粱像一支支火把，不停地燃燒，來迎接秋的到來。

　　當我來到山上，看到一顆顆松果掉在地上，這是秋天的音符。

　　當我來到廣場上，一株株菊花紅的似火，白的是像雪，這是秋的`訊息。

　　當我來到河邊，發現河邊的人少了，水中泛起了陣陣波紋，格外美麗。秋天，真的來了。

　　而這一切的一切，都是這位偉大魔術師——秋風的杰作。

　　秋風落葉初中作文 23

　　又是秋風拂過時“沙沙沙——”調皮的風兒又從白樺爺爺那帶走了一些精靈。嬌春之時，春姑娘把精靈們贈于百樹，讓它們重現盎然生機。春去秋來，她又派風的使者帶回它們。那些還來不及被帶走的精靈們靜靜的躺在被太陽公公曬得暖洋洋的地上。又是秋風拂過時，她還記得嗎？

　　患有“先天性胯關節錯位”的我不能進行劇烈運動，這是我從小唯一安慰自己的理由。在冰冷的石階上，在碩大的花壇邊，在寬廣的操場上，在枯黃的柳樹下，永遠都只有我一個人孤獨的身影。命運的天枰是否不公，就因為我和他們不同，所以就要在體育課上站在隊伍的另一邊？

　　又是一節體育課。“沒什么大不了，不運動還好，能休息休息！”我拼命的安慰自己不要去想，但還是不由自主的向操場望去：一排排整齊的隊伍，在練長跑。我好象從來沒有過一次真正的運動，豆大的汗珠從額頭順著臉頰到下巴滴下，那是一種什么樣的感覺？應該是很舒服，很開心的吧！不然他們也不會咧著嘴露出一排潔白的牙齒，然后不顧形象的用袖子擦去額頭的汗珠。

　　起身躍上花壇臺階坐下，望著前方發呆。也不知是在看老師上體育課，還是在思考什么。然而一片忽落的樹葉打破了原有的寧靜。“是啊……做一片樹葉也好……”做一片樹葉，等秋風拂過的時候還能有一瞬間飛翔的時刻。“你叫什么？”突如其來的話語嚇了我一跳！轉過身去，是一個短發烏亮，雙眼像寶石一般的女孩。“我，我叫白喆”看她還背著書包應該是個轉學生“你好，我叫張一函！”好個落落大方的女孩，仔細瞧著她，看起來應該10歲多，可為什么從她眼里流露出的是那個年齡的我們所沒有的堅強與自信呢？

　　在那一刻,我深深的被她吸引了。后來我們成為了同學，通過更詳細的了解，我知道了她和我一樣，是一位腰部做過手術，也不能劇烈運動的人。從此在任何地方都能看到我和她在一起的身影，在課下一起學習，在體育課上互相安慰，在生活上彼此了解。

　　至今還忘不了那天她哭的臃腫的眼睛，那次我也哭了，傷不傷心我不記得了，只記得兩只袖子都浸濕了。500米往返6次跑測驗我和她是一定不能參加的，但她卻要試試“還是參加吧，不跑怎么知道我不行呢？”我知道她是一個倔強的人，只要打定主意就不會放棄。可剛跑了一個往返，她就不行了。她的眼眶紅了，像是有透明的.液體在打轉。我立刻迎了上去“我，我就說不行，還不聽……別傷心了……”我的嗓子也像是塞了塊東西，咽不下去也吐不出來“白，白喆……為，為什么不行，呢？”冰冰涼涼的東西滴在我抓她的手上，“別哭了，沒什么，大不了的！”邊扶著她往座位那走，邊極力克制自己，但最終還是沒能克制的住，剛扶她坐下就大哭了起來。我也許是在哭自己，連像正常人一樣運動的能力都沒有，也許是為函的落淚而感染，我們就這樣互相哭著，互相為對方擦著眼淚，盡管它那時像洪水般涌出，那段日子，真讓人懷念！

　　新升的中學沒有白樺，但又是暖人心田的秋天，依舊是飛舞著的精靈，它們或隨風飛走，或懶洋洋的躺在地上曬太陽，遠在他方的函啊，又是秋風拂過時，你可曾想起我？

　　秋風落葉初中作文 24

　　“自古逢秋悲寂寥。”街上靜靜的，悄悄的，靜得你可以聽見自己的腳步聲。老樹上的葉子掙脫了懷抱，在空中掙扎幾下，便如斷線的風箏，“啪嗒”一生，落在里地上。

　　天空中飄起了綿綿細雨，絲絲縷縷飄落在路上，小樓上，還有我的臉上。迷茫的我趕緊找了處避雨的地方，在那里停留了許久。

　　“你怎么又在這里玩電腦？玩了幾個小時了？”我很惱火地答道：“我剛開的機，只是想查一下資料而已。”“你呀你，天天就想著玩，不想一下學習，作業寫了沒有啊？書讀了沒有？問你呢……”“哎呀，煩死了！”“聽到沒有，趕快看書去！”我再也受不了了，打開門，跑出去，然后用力地把門關上，憤怒充滿了我的腦袋，我失去理智地跑下樓去……

　　雨越下越大，我落寞地走到了車站，風呼嘯著，豆大的雨點劈打著我的臉龐。我迷茫地望著城市的喧囂，仿佛我就像那秋天中從樹上落下來的樹葉，一直飄著，飄著。

　　一輛公交車開來，我緩緩地抬起右手，但司機絲毫沒有停下來的意思，只是濺起浪一樣的水花，重重地打在我的身上。我木然地站在那里，任憑瘋狂的雨點在冰冷我的`空氣中肆虐著。

　　雨聲依然響著，風聲依舊呼嘯著，而我卻突然感覺不到那冰冷的雨水了。抬頭望去，雨傘那鮮艷的顏色映入我的眼簾，一個熟悉的身影出現在我的身旁，他那因歲月洗刷而變得粗糙的手握著雨傘，那已有皺紋的臉夾雜著雨水和汗水。

　　“回家吧。”母親說。

　　樹上的葉子在雨水的洗禮下已所剩無幾，雨終于停了，樹枝上的水一滴、一滴地滴在了地上，化開了。

　　秋風落葉初中作文 25

　　抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”秋情纏繞，才下眉頭，又上心頭。秋情是深夜怨婦的孤枕，是羈旅客子寓所的哀嘆;是深閨盛不下的相思，是戍守將士羌管的悲鳴。

　　當無邊落木蕭蕭下，當殘花敗盡剩枯枝，落日樓頭上，思婦喁望，誤識鴻雁歸舟。那滿腔的.愁緒何以排遣？那填膺的愁苦向何人訴說？

　　離情最苦，一旦品嘗，刻骨銘心，撕肝裂膽。“碧云天，黃花地，西風緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”崔鶯鶯十里長亭送張生進京趕考的別離場景，令人透心徹骨，唏噓不已。難怪雜劇家王實甫先生寫到此處，悲愴懷抱，呼天搶地，口吐鮮血，昏死過去。實乃真情感人，場景傷人，他觸碰到了作者內心最柔軟的部分。

　　“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒，多少淚珠何限恨，倚欄桿。”李璟位高為帝，生性懦弱，加上內外矛盾重重，江山危如累卵，面對秋風秋雨，觸景傷情，悲愴難耐，自傷懷抱。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”李煜和他父親李璟一樣，治國理政無能，卻是寫詞賦詩的行家里手。中國文化史上有個怪現象，外敵入侵，國破家亡之際，往往催生片刻的文化繁榮，他們長以家國往事，山河破碎為題材，詠嘆之，長歌之，抒發胸中塊壘，思念江山情懷。

　　秋風緊，天氣寒。古人往往在這個季節寄送寒衣，捎書鴻雁。我生活的城市東北方向，有聞名中外的齊長城，我曾數次登臨，秋登為最。當我撫摸著厚厚的墻體，思緒飄遠。古時戍守的將士枕戈待旦，警覺靈動的目光仿佛就在眼前。寒風漸緊的秋季里，是否也翹首等待遠方寄來的寒衣？古人已漸行漸遠，鳴鏑戕矛也已銷聲匿跡，但戰爭的烽煙和斑駁的長城，將永遠留存在厚重的歷史里。

　　秋風落葉初中作文 26

　　我站在走廊前，仰望天空，大雁飛向南方，去尋找溫暖的家。一陣秋風吹來，我不禁打了個寒戰，眼前浮現出爺爺那慈祥的臉。

　　那是一個陰天，秋風瑟瑟，吹起了落葉，呼嘯而過。我們一家人回去看望病重的爺爺，我感覺有什么事要發生。平時這個時候爸爸會有說有笑，可今天卻不吭聲，眼睛有一些紅紅的，好像要哭了。媽媽也一樣，一家人的神情十分嚴肅。“倫倫”，爸爸突然對我說，“你爺爺得了很重的'病，恐怕……”爸爸說不下去了，我心里想，難道爺爺他……我也不吭聲了。突然，電話響了，爸爸接過之后，手機從手中滑落，我急忙問爸爸怎么了，爸爸說“你爺爺……你爺爺去世了。”我發現爸爸媽媽的眼睛更紅了，我的眼淚在眼睛打轉，微微有些抽泣。

　　下了車。我不顧一切地沖了進去，看見了爺爺的遺體，我再也控制不住自己了，跪在地上失聲痛哭起來。為什么？為什么？這么愛我的爺爺，怎么會離我而去呢？我使勁地推爺爺，可爺爺不動也不動。“爺爺，您說話呀！爺爺，您說過還要教我太極的，您起來呀！爺爺……”我一遍一遍地呼喊著。在著昏暗的燈光下，仿佛又看見爺爺每次休息天為我忙碌地情景。早晨教我打太極的情景……一件件事情清晰地浮現在我的眼前。

　　來到了爺爺的墓前，我呆呆地望著燃燒的紙幣，想到我永遠也見不到爺爺的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。親愛的爺爺，您真的走了嗎？紙灰隨著秋風飛舞著，耳邊回響著爺爺親切的話語：好好學習，為何家爭臉哦！

　　“鈴……鈴……”上課地鈴聲把我從無盡的思緒中拉了回來，展翅高飛的大雁啊！你能把我的思念帶給爺爺嗎？爺爺，我的學習有進步了，爺爺您能看見嗎？爺爺！

　　秋風為我帶來了寒冷，秋天來了，爺爺走了。