《秋風》作文(精品9篇)
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的《秋風》作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《秋風》作文 篇1
桂花香,香滿地。又是一年秋風起,香入愁腸滿人心。 ——題記。
十月,是金桂季節。那滿樹的桂花,齊散出淡淡的桂香。我坐在公園的桂樹下,桂花輕輕的飄落在我手心,細細研磨,聞那漸遠的香氣。我不禁憶起了已逝的太婆。
太婆生平最喜歡我,她也最會做桂花糕,泡桂花茶。每當秋風吹入人家,太婆總會從門前的那株桂花樹上采下桂花,洗凈后曬干用來泡茶。從我記事起,那桂花茶總有一股太陽的氣味,夾帶著淡淡的清香。于是乎,每當我和父母到飯店吃飯,我都會要一杯桂花茶。但總喝不出那種獨特的味道。
現在是十月,以前的這個季節,太婆總會在廚房里鼓搗。幾天后,我們就會吃到那松軟、香甜的桂花糕。現如今,又是一年秋風起,我卻再也嘗不到了。市面上的桂花糕誠然很多,口味不同,琳瑯滿目都是桂花糕。但我仍在回憶穿著圍裙的太婆,滿頭銀絲的她親手做出的桂花糕。即使只有一種味道!外婆也會做桂花糕,可縱使外婆有一手好廚藝,但是也做不出那曾令我們朝思暮想的桂花糕。
家門口的那株桂花樹也是太婆親手栽下的。曾經的'歲月,每年太婆都會摘下滿滿一籃子桂花。可如今,又是一年秋風起,那株桂花樹開滿了桂花,卻再也沒有人去把花摘下。太婆已經逝去,可桂花樹是她留給我們的!它的根系依舊發達,枝干仍然粗壯,桂花還 是開滿枝頭。外公時常去給它澆水松土,但卻讓我們不用把桂花摘下。“現在是深秋,桂花過了季節就沒效果了。”我看著外公的臉,心里不停地在想:桂花有什么不好?怎么會有過季無用的說法?這次回去有機會,我一定要把桂花全都摘下來,全都收起來,一定。
太婆是前年11月去世的。我清楚地記得,那天風很大,天很黑。我出了家門看著天上的幾顆閃耀的星星,卻發現門前的那株桂花樹上,竟還 有一簇桂花!他們圍在一起,像是在取暖,又像是在交談。我想它們一定是在為太婆送終。
現在,我時常能想起太婆在世的那些畫面。常常一個人躲在房間里,把門鎖上放聲大哭。桂花飄,飄漫天。又是一年秋風起,飄入心田憶故人。
我站起身,起風了,滿樹的桂花似乎隨風遠去。飄到心海的另一邊!另一邊,海的盡頭站著一個滿頭銀發,穿著圍裙的女人。她是我的太婆,我最思念的人!
《秋風》作文 篇2
一陣秋風吹過,它從哪里來,又到哪里去?我跟著風的腳步,去看看風的樣子。
風吹著大樹,一片片枯黃的樹葉從樹上飄落。它們為了短暫的自由,用生命從枝干上跳了下來。雖然它們已經逝去,可它們的`靈魂會回到樹上,為自由不顧一切的精神代代相傳。
風吹過小溪,在溪水上泛起層層波紋。溪邊的柳枝掉盡了葉子,讓人倍感凄涼。楓葉在溪水中翻滾,溪水帶著對生命的嘆息,流向遠方。
風吹過田野,吹過收割后剩下的一捆捆秸稈。一根根光禿禿的棍子,讓人怎么也聯想不到餐桌上的饅頭。本是豐收的田野,到了深秋卻是一片荒涼。
風吹過森林,吹過遍地的落葉,發出“沙沙”的聲音。小動物們都忙著儲存食物,沒有一個能停下來欣賞著并不美好的季節。盛開的菊花,因為無人觀賞也給深秋增添了幾分慘淡。
風吹過遠方的小橋,吹過路上的行人。風是實實在在的風,可是沒人會停下來感受。雖然春分與秋分白晝相同,可兩個季節卻截然不同:春是大家喜歡的季節,秋卻是很少有人注意的季節。或許秋就是這樣變得凄涼的吧。
秋沒有春的百花,沒有夏的熱情,沒有冬的冰雪,但正是因為有了秋,大自然才更加神奇。
《秋風》作文 篇3
秋天總是給人一種凄涼的感覺,蕭瑟的秋風,吹走了夏天的炎熱,也吹走了綠的夢幻;秋天還會給人們一種快樂的感覺,涼爽的秋風,吹來了豐收的喜悅,也吹來了金黃的夢幻。
秋天的大地昏昏欲睡,樹葉搖搖欲墜。寒冷的秋風吹落了樹葉,我和朋友各自撿起一片葉子,卻發現我們手中的葉子沒有一片是完整的,或有蟲蛀的痕跡,或段了葉尖、葉柄,或被風撕去了一半,或被雨打穿幾個洞。曾經的碧綠無影無蹤,但無論是什么顏色,什么樣子的落葉,都靜靜地,毫無怨言地緊緊貼近大地。
這是凄涼,還是快樂?
秋天到來了,玉米地里的玉米桿像列隊的士兵,挺立著,風一吹金黃的.玉米葉子像一條條舞動的絲帶在風中舞動著,走近一看,每個玉米桿上都長著一個玉米桿差不多有三十厘米,看樣子每個玉米棒都能打半斤糧。
由一粒小芽長成一棵又長又粗的玉米,迎著風,迎著雨,迎著太陽,經過努力才長成。金燦燦的玉米躺在農車中,向太陽笑著說:“太陽公公,謝謝您!我終于長大了。”向著大地說:“大地母親,謝謝您!我終于長大了。”向著農民伯伯說:“農民伯伯,謝謝您!我終于長大了。”農車“突突…….”地開出玉米地,在車上的農民伯伯開心地笑,心中想著:“辛苦了一年終于有收獲了。”
我愛秋天,更愛秋的精神。
《秋風》作文 篇4
秋臨,風涼。漫步樹林,踏著鋪滿杏葉的小徑,欣賞著那些零落的葉子,仰望天空,不知不覺中走了好遠……
落葉,是優美的、凄涼的。陣陣秋風掠過,隨之空中下起了葉雨,黃色的杏葉飛舞著,那樣輕盈美麗卻泛起一絲悲傷。輕輕拿起一片葉,它每一條精細的紋理都是成長落下的痕跡,弱小的身體在風中飄蕩著,好似正在與我揮手告別。我喜歡落葉,喜歡它在空中劃過的痕跡,喜歡它在風中沙沙的聲音。然而,它終歸是落葉,生命是那般脆弱、短暫、無助。落葉,當它走過自己生命最后的旅程落在地面,便安然的回歸自然,與其它落葉融為一體,顯得那么從容。緩緩回過頭來,望著那已腐爛的枯葉,不禁想起“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”是傷感、是荒蕪,更是無私的奉獻。我好奇的.咬了一小口,絲絲苦澀在口腔中徘徊——原來杏葉把所有的苦深埋在內心!今天的凋零是為了更好的養育下一代,為了下一個春天的一角繁華。
走在回家的路上,轉眼已是黃昏。落日把天空映成了一片紅霞,眺望遠方天空與紅色的樹葉連成一片。從來沒有感覺回家的路那樣漫長,因為一個個即將逝去的生命都在腳下,即有悲傷凄涼也有不舍,但它們卻向世人展現了另一種美——靜態美!生命的付出,即使如此,無怨無悔!我小心移動著腳步生怕踩痛一片落葉……
啊!我為這秋風中的落葉感到釋然。
《秋風》作文 篇5
進入八月深處,秋風颯颯,一看今年秋風姿態,宛若一頭咆哮的雄獅,用利爪在空中“摩挲”著......
一陣狂風襲來,卷走了一座茅屋房頂上的好幾層茅草。紛飛的茅草洋洋灑灑飄向遠方,飄過了浣花溪,散落在對岸江邊。飛得比較高的如靈蛇般纏繞在高樹梢上,飛得比較低的飄飄灑灑落到池塘和洼地里去了。
他,站在破敗不堪的茅屋檐下,靜靜地望著遠處飛揚的茅草。銀白的鬢發隨風揚起,宛若遠方飛揚的茅草......
他拖著衰老的步伐,拄著拐杖,顫顫巍巍地移到南村。看見他那幾根稀疏的茅草,孤伶伶的躺在地上。他好不容易拾了起來,就被一群兒童奪走了。在他眼前奪走,明目張膽地跑進竹林里去,最后還朝他挑逗地看了一眼。他大聲叫喊,想要制止,無奈人老無力,非但沒奪回茅草,還被一群兒童挑逗,在追趕途中險些一個趔趄摔倒。最后他輕聲說這話,不知是懇求還是嘆息。他,宛若一條落魄的'野狗。無可奈何地作罷,獨自拄著拐杖回了家。
一會兒功夫,風停住了,只為他留下了破敗的茅草屋。云如同墨一般黑,仿佛隨時都要傾倒下來,給人一種壓抑感。秋季天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了,天色漸入夜,雨點淅淅瀝瀝地在空中打著節拍,入夜了,對他來說,今晚注定是個不眠之夜。
被子用了許多年,破損不堪,上面補補縫縫,可還是有棉絮探出頭來。孩子的睡相不好,把被子蹬破了。屋頂全是漏洞,雨點無情地拍下,床上沒有干的地方。雨下得很密,如麻線般不斷。自從安史之亂爆發,長夜無眠,而今又冷又濕,如何挨到天亮!
他,渴望自己能有一個安穩的住處,更希望有一個安穩的家國。他,憂國憂民,無奈顛沛流離的漂泊生活,好不容易有一棲身之處,卻被狂風無情奪走了。
正如這國家一樣,前途渺茫,戰亂紛飛。
《秋風》作文 篇6
“秋天來了,天氣涼了,一群大雁往南飛,,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字。”這是我讀一年級時語文課本上的一段美麗的文字,現在都上四年級了,仍記憶猶新,還如剛學。正是學過這段形象簡潔的文字,便對大雁有了十分深刻的印象,以至每每看到天空“咯啦咯啦”鳴叫的雁陣,就感到十分的親切和激動。
天高云淡,秋風送爽。農民伯伯在這豐收的季節,忙碌地收割豐收的.“喜悅”,秋莊稼已經收割完畢,人們的視野格外的開闊。當真有雁陣從頭頂緩緩飛過,隊伍是那么的井然有序。飛過河流小溪,飛過太行山脈,飛過農村田野,飛過城市大廈……因為快一年沒看到的雁陣的出現,小伙伴們高興地跳起來,把手罩在嘴邊,捂成喇叭形,面對雁陣,齊聲高喊:“我下命令大雁聽,排成人字行不行;我下命令大雁聽,排成一字行不行!”大雁好象聽懂了我們的喊聲,不停地變換著隊列。小朋友們十分得意,非常高興,拖著腔調,一遍又一遍地呼喊著,直到雁陣消失在無邊無際的天空。
秋是豐收的季節,秋是碩果芬芳的季節,秋是美麗的季節,秋是大雁南飛的季節,每當天空劃過雁陣和大雁“咯啦咯啦”的鳴叫聲,都會勾起我們幼小心靈一種美好的記憶和滿意地“回味”。
《秋風》作文 篇7
沒有春風的溫暖,沒有夏的炎熱,沒有西北風的寒冷,秋風到底是什么的化身?是色彩?是涼爽?還是……
當秋風輕輕搖曳這樹枝時,樹木便滿心歡喜的穿上了金黃色的`長裙;當秋風輕輕撫摸著小草時,小草便戴上了黃色的帽子;秋風憐惜大地媽媽的夏衣太單薄,便吹落樹葉,為大地媽媽穿上金色的晚禮服。秋風來到桂樹前,花苞便綻開了笑臉,釋放初壓抑了許久的憂愁。難道說,秋風是秋的使者?
秋風來到樹前,聽到了樹阿姨在說:“啊,好渴啊!”她便換來秋雨弟弟,濕潤土地,秋風來到田邊,她輕輕地一揚手,便使得高粱漲紅了臉,稻子變成了金色的海洋,秋風此時此刻則滿心歡喜的看著農民們的笑臉,吹干他們的汗滴。難道說,秋風是善良與勤勞的象征?
秋風來到菊花前,輕吹小小的花骨朵,使它綻放。當繡球,龍爪亂揚時,這便是她活潑的時候了,她一定會踢繡球,一會吹龍爪。她又賜予了菊花眾多的色彩與獨特的香味,當人們看到了那白色,黃色,紅色……的菊花時,怎能不感謝秋風呢?難道說,秋風是美與色彩的象征?
秋風是什么?她是秋的使者,她是勤奮的象征,她是美與色彩的象征。
《秋風》作文 篇8
一縷秋風拂過我的臉龐,我知道秋天來了。秋高氣爽,習習涼風推著我進入秋天的大門,秋風,就像一盤金色的涂料,把人間、天堂都涂成了金色的世界。
秋風揮舞著涂滿金色顏料的畫筆,來到田野,霎時,田野成了金色的海洋。微風拂過,田野里騰起金色的波浪,麥香傳四方;棉花地里,一片片白云隨風舞動,秋風不忍心玷污這白云天堂便悄悄離開。陽光依舊明亮耀眼,但嚴格的夏老師已經離去,仿佛夏老師上課時已經疲倦,現在是和藹可親的秋同學,他使陽光不再炙烤著人間萬物,而是清涼,寬厚。一陣陣“咔咔咔”的聲音傳入我的耳朵,我順聲望去,原來是農民伯伯在操縱著收割機收割麥子,真是一分耕耘,一分收獲,看,農民伯伯笑的多開心啊!
秋風帶著顏料盤來到果園,哇,好多水果,只是還沒有涂上顏色,不著急,秋風不經意間就已經把柿子涂得紅彤彤的,把橘子抹得金黃黃的,把梨子畫的青青的,把葡萄畫得紫黑紫黑的……每一個果實都是勞動者的結晶,每一顆結晶都是汗水和智慧凝結。
秋風來到植物園,一片片落葉被秋風卷起,隨風飄動,忽上忽下,不一會又飄到落葉中,好想在和我們玩捉迷藏哩!他們五顏六色,互不相識,卻也互不相讓,你不讓我,我不讓你,無怨無悔的投向大地,報答養育他的.母親。
秋風來到公園,許多嬌艷一時的花朵無力繼續支撐下去,凋謝了,枯黃了。而菊花卻像有耐力的長跑運動員一般,競相開放,桂花也不落后,她像雷鋒一樣奉獻著自己的香味,香飄十里不為過。初開的梅花,也溢出了淡淡的幽香,令人心曠神怡,流連忘返,真可謂美不勝收。
秋風來到森林,這里是蟲兒的樂園,秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了,一聲聲,一陣陣,忽遠忽近,忽高忽低,時長時短,時粗時細,猶如美妙絕倫的歌聲,這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機。這大自然的樂譜,蟲兒們的演奏,讓森林更和諧,更生機盎然,自然的音樂也會使我們沉浸其中,陶醉不已。
秋風,是我們的向往,它使我們和大自然和諧相處,也是大自然對人類最豐厚的饋贈。
《秋風》作文 篇9
秋天,萬物入睡,世界凋零,窗外風沙沙作響,葉子紛紛落葉,好像人已老,早晚都要出去看看似的。
秋季的風,吹走了夏季的“悶”,帶來了本來屬于秋季的清涼。秋季的風可以讓人頭腦清醒,也可以讓身上塵埃飛向遠方,更可能把我們的靈魂帶進秋天。
秋季的落葉,帶走了年少的足跡,帶來了一處處感人的場面,因為每一片落葉都是一個生命的結束,同時更是一個生命的開始。落葉在風兒的懷抱中,不肯撒手,念念不舍的向大樹告別,感謝養育之恩。
又一陣秋風刮過,池塘喧鬧起來那聲音好像在說:“明年我必與你相見。”
湖邊,鵝卵石鋪成的小路上,一棵棵柳樹,就是一首詩篇,落下的柳葉,便是美好的`詩句。只留清瘦的枝干,依然屹立著。
湖中,蘆葦用盡了最后的力氣挺直了腰桿,搖曳的身軀,迎著秋的到來。
哦,我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,他們在悄悄醞釀,在醞釀一個更燦爛、更美好的春天。
誰也不知,秋已漸行漸遠,冬悄悄的探出了腦袋,望了望四周好像在說:“我來了”。
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