難忘的人寫人作文600字
寫作不是什么難事，是有套路和規(guī)律可遵循的。作文也分為很多類型，比如記敘文、抒情文、議論文、說明文、應(yīng)用文，寫人作文就屬于記敘文。以下是小編帶來的難忘的人寫人作文600字
難忘的人寫人作文600字篇1
她，滿頭白發(fā)，穿著一件厚厚的棉襖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，像海里的浪花。雖然，難見她的笑容，但她的眼睛里卻透露出慈祥的目光。她，就是我天天都看到的在街頭賣報(bào)紙的那位老奶奶。
我每天上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)老奶奶總是穿梭在過往的車輛中。她手里拿著報(bào)紙，用報(bào)紙輕輕地拍打著車窗，向過路的司機(jī)賣報(bào)紙。只要司機(jī)擺一擺手，她就沮喪地慢慢走向下一輛車。
起初，我很討厭這位老奶奶，認(rèn)為她的生活沒有意義，像一個(gè)乞丐，沒有尊嚴(yán)地活著。因此，每當(dāng)她拍打我家的車窗時(shí)，我就忍不住露出鄙夷的目光。
一天，老奶奶路過我們的車時(shí)，我給了她5角錢，卻沒有要她手中的報(bào)紙。但她非要給我報(bào)紙，還說：“我是賣報(bào)紙的，不是乞丐。”我當(dāng)時(shí)心里十分震驚，不，應(yīng)該是震撼，為老奶奶的這句平常卻包含尊嚴(yán)的話而感動(dòng)！我接過她的報(bào)紙，看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，突然感覺到一種堅(jiān)毅的力量。
從那以后，我改變了對(duì)她的看法，覺得這個(gè)老奶奶很有尊嚴(yán)，很有意義地生活著。她不愿像乞丐一樣，只是坐在路邊，低著頭向路人討要錢，什么活也不干，不勞而獲；而是靠自己的勞動(dòng)獲得金錢。不管春光明媚還是秋日黃昏，不管冬日嚴(yán)寒還是夏日酷暑，她都在這過往的車輛中穿梭。老奶奶這么大年紀(jì)，本應(yīng)與自己的兒女和丈夫一起享受天倫之樂。也許，她家里有患著重病的親人，需要很多錢，但她家里卻沒有足夠的錢，于是，她奔波街頭；也許，她是一位下崗的工人，為了養(yǎng)活自己和家人，為了自尊的生存，她在街頭賣報(bào)紙。
從那以后，我開始每天關(guān)注這位老奶奶，并時(shí)常買她一份報(bào)紙。時(shí)間久了，我漸漸從她身上明白，人活著是需要有尊嚴(yán)的。生命的意義在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。人的一生不是一支短短的蠟燭，而是一個(gè)由我們自己主宰的火炬。這位賣報(bào)紙的老奶奶用人生的火炬點(diǎn)燃了自己生命的尊嚴(yán)，給我留下了難忘而深刻的印象。
難忘的人寫人作文600字篇2
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙彎彎似月亮的眉毛下有一雙清澈如泉水的眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。兩個(gè)酒窩常常掛在臉上。沒錯(cuò)，她正是三年級(jí)教我的林老師。雖然，她已經(jīng)不再教我了，但是她那張慈祥的笑臉深深地刻在了我的心里。
老師對(duì)同學(xué)們很關(guān)心。記得有一次，我肚子正疼得厲害，林老師二話不說就急匆匆地帶我向醫(yī)院奔去。我的媽媽不在身邊，林老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。第二天來到學(xué)校，林老師還笑瞇瞇地對(duì)我說：“好點(diǎn)了嗎？怎么不在家里多休息幾天呢？功課在家里補(bǔ)就行了�！边@使我非常感動(dòng)，淚水情不自禁地奪眶而出。
林老師不但對(duì)我們的生活很關(guān)心，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是重視。
三年級(jí)的時(shí)候，我的作文不太好，于是，林老師每天放學(xué)都會(huì)留下來給我指導(dǎo)作文。每當(dāng)我寫完一篇文章后都會(huì)拿給她檢查，每次林老師都在作文上畫了許許多多的符號(hào)和寫滿了密密麻麻的字。我一遍又一遍地抄正，林老師一遍又一遍地給我修改，直到她滿意為此。也就是因?yàn)檫@樣，我的作文水平一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了。林老師還叫我去參加作文競(jìng)賽呢，最后我很榮幸獲得了《伴你成長(zhǎng)》作文二等獎(jiǎng)。我有這樣的成績(jī)都是因?yàn)榱掷蠋�，因�(yàn)樗敲凑J(rèn)真地給我指導(dǎo)，因?yàn)樗敲醋屑?xì)地給我修改，所以林老師早已在我心中留下了深刻的印象。
林老師的笑臉就像一朵盛開的鮮花，美麗而純潔，花朵也有凋零的時(shí)候，可老師的笑臉卻常常掛在臉上。林老師既像我的媽媽，處處關(guān)心我；又像我的我的，無時(shí)無刻地教育著我。于是，林老師時(shí)時(shí)刻刻都在我的心里。
難忘的人寫人作文600字篇3
在我的記憶里，有一個(gè)人讓我難以忘記，他，是一位捏泥人的叔叔。
去年夏天的一個(gè)下午，天氣有點(diǎn)悶熱，有點(diǎn)想要下雨的樣子，我的帶著我和表弟去洹水公園玩。剛到公園門口，就看見一大堆人圍在一起，我和表弟好奇地從人縫里擠到里面，哦！原來是一個(gè)捏泥人的叔叔在捏泥人，而且，捏的全是彩色的泥人。我被那些捏好的彩色泥人深深地吸引住了，太逼真了！有展翅開屏的花孔雀、火眼金睛的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒……個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人看得眼花繚亂，禁不住想買回一個(gè)留做紀(jì)念。
當(dāng)時(shí)叔叔正在捏一個(gè)釣魚的老翁，他的技藝嫻熟高超，只見他用一只手麻利地給老翁捏上一頂帽子，利索地給老翁捏出一件蓑衣，又巧妙地用一只手給細(xì)竹棒裹上黑色泥皮，一把魚竿握在了漁翁手中，一個(gè)活靈活現(xiàn)的直鉤釣魚的姜太公展現(xiàn)在了我們面前，圍觀的人們個(gè)個(gè)驚嘆不已！
這時(shí)，天空突然下起了雨，人們都想趕緊買完回家，我也想買幾個(gè)帶回家。于是我遞過手中的錢，說：“叔叔，我買三個(gè)。”叔叔接過我手中的錢，遞給我三個(gè)泥人，我拿著泥人便匆匆跑進(jìn)我的的車?yán)铩＞驮谲囎右獑?dòng)的一剎那，我聽到一個(gè)聲音從車后傳來，“小姑娘，等等，找你的錢！”我恍然大悟，我剛才急著走，我……
我接過找回的錢，望著他離去的背影，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，叔叔只有一條胳膊……我呆住了……
比起那些只會(huì)沿街乞討的“殘疾人”，這位叔叔更讓我敬佩，他那身殘志不殘的`生活態(tài)度，他那誠(chéng)實(shí)守信的人品，令我終生難忘。直到現(xiàn)在，從叔叔那里買來的小泥人，依然掛在我的房間里，每當(dāng)我看見這些泥人，就會(huì)不由自主的想去那位叔叔。
難忘的人寫人作文600字篇4
今天是禮拜天，媽媽帶我到“中閩百匯”買東西。我選了一雙涼鞋和一件漂亮的衣服。
我們拿著滿意的商品走出店門時(shí)已是中午，我有點(diǎn)累，肚子餓了。我們來到一家飯館，媽媽買了兩碗面。我們正吃著，走進(jìn)來一個(gè)黑大漢，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服扣著扣，腳下拖著雙破舊的布鞋，手里端著一大碗面。當(dāng)他走到我身邊時(shí)，我不由得用手捂著鼻子，生怕聞到油漆味。我真想讓他離我遠(yuǎn)點(diǎn)，但萬(wàn)萬(wàn)沒有想到他卻走到我們的桌前吃起來，真倒霉！
我們趕緊吃完了面，走出飯館。到了車站，媽媽驚叫這：“我們的袋子呢？”
“哎呀！我把它放在飯館了！”
我和媽媽立刻跑回飯館，可是袋子已經(jīng)不在了。我再一次看那黑大漢不見了�？梢钥闯鏊�有半碗面沒有吃就走了。我大聲說：“準(zhǔn)是那個(gè)黑大漢把我們的袋子偷走了！”
我們沒有找到袋子，只好走出飯館，我看到媽媽的臉色很不好，顯得非常不安……
突然，在人群中我們看到了那個(gè)黑大漢，他手里拿著我們的袋子正在東張西望，像在找什么人。幾乎同時(shí)，那位黑大漢也看到了我們，他高興地把袋子舉起來，三步并作兩步地來到我們面前，“同志，我真怕你們走遠(yuǎn)了，就趕緊追出來了！”說完，咧開嘴笑了，那樣子活像是個(gè)做了好事后的孩子。媽媽接過袋子連聲道謝，并要喝他握手，他卻沒有伸出手，而是在衣服上使勁地擦著手，不好意識(shí)的笑了。
這時(shí)，我覺得眼前站著的不再是一個(gè)散發(fā)油漆味的黑大漢，他變得那么憨厚淳樸。他笑得那么開心，露出潔白的牙齒。哦！他并非是一個(gè)骯臟的人，而是一個(gè)品質(zhì)高尚的普通勞動(dòng)者�？粗�，我慚愧的低下了頭。
難忘的人寫人作文600字篇5
說起我最難忘的人，還真有一個(gè)，她叫林蘭，和我同齡。雖然她已經(jīng)搬家了，可是，她美好的品質(zhì)一直留在我的心里，使我難以忘懷。
記得有一次，我與她去找一個(gè)同學(xué)玩，我們剛想回家，天就下雨了。我沒有帶雨傘，碰巧那個(gè)同學(xué)家的雨傘又被她媽媽拿走了。我看了一下林蘭，她帶傘了，可是我家和她家又相隔甚遠(yuǎn)。這可怎么辦好呀！我有了冒雨回去的念頭。不管了，沖吧！我沖進(jìn)雨中，剛跑了兩步，林蘭把我拉回來了，她生氣地說：“你怎么可以這樣呢？萬(wàn)一感冒了怎么辦？”我說：“沒辦法，我又沒有帶傘，不冒雨回去怎么辦？”她猶豫了一下，說：“那……那你就用我的傘吧！”不等我說話，她就已經(jīng)跑出去了，我怎么叫都不應(yīng)，我只好撐著她的傘回家了。第二天，我到她家去還傘，開門的是她媽媽。她媽媽一見我來，就熱情地招呼我進(jìn)去坐。我坐下以后問：“阿姨，林蘭呢？”林蘭媽媽嘆了一口氣，說：“她這孩子，又感冒了。平時(shí)叫她注意一點(diǎn)，她又不聽。這回感冒了吧，真是的！”我十分激動(dòng)，跑到她的房間里，說：“你怎么能這樣呢？我家比你家近，路邊的房子多，可以走到屋檐下躲雨�？赡憔筒灰粯恿�，你家那么遠(yuǎn)，路邊又沒有什么房子。如果是我冒雨，我興許不會(huì)感冒�？赡憔筒灰粯恿�，你身體打小就不好，你還去淋雨！”她笑著說：“呵呵，沒關(guān)系，我還好得很呢!”我抑制不住，緊緊地握住了她的手。后來她搬家了，可是她那熟悉的笑容永遠(yuǎn)印在我腦海里！
林蘭是我最難忘的人，我要學(xué)習(xí)她舍己為人、無私奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)！做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
難忘的人寫人作文600字篇6
至今令我難以忘懷的人，好比沙漠中的草，極地中的石那般寥寥無幾，而最令我難忘的，便是久別半年的那個(gè)她。
我還模糊地記著她的容貌——一雙睿智的大眼，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張小圓臉和一個(gè)櫻桃小嘴，稱出了她的清純與高雅，在我的心里，她永遠(yuǎn)是那樣的單純與楚楚動(dòng)人。只是，在我們六年級(jí)畢業(yè)后，她便去了春來初中，而我卻是依舊在鎮(zhèn)上就讀，從此分道揚(yáng)路，至今未曾見過一次面，說過一句話。
而最近，我卻得到了一些關(guān)于她的信息，這也是我最不想知道的關(guān)于她的信息：她因?yàn)楹鸵蝗汉蠊酚岩黄鸷茸砭撇铧c(diǎn)兒闖下大貨。唉！這哪里還是我們語(yǔ)文老師口下最得意的學(xué)生之一，這哪里還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)她呢？當(dāng)我得知了這個(gè)事后，就像被倒刺刺入一樣，越是想拔出它忘了它，我對(duì)它的印象，它對(duì)我的傷害就越加深重，越來越刻骨銘心。我不知道是她變了，還是我對(duì)她根本不夠了解�？傊覍幵甘ミ@段記憶，讓她在我心中永遠(yuǎn)是那么單純，優(yōu)雅。
她，是我最陌生又最熟悉的人，陌生是關(guān)于她的事，熟悉的是我們之間的往事。
韓欣，你可能還記得，二年級(jí)時(shí)，你我打鬧時(shí)，你在我的右手上留下了永恒的疤，至今還存在著，四年級(jí)時(shí)，我從春來回來，你那張?bào)@嘆的臉我現(xiàn)在還記在心里。早知如此我便不回來，在那里等你好了。最美好的回憶便是五年級(jí)了。那年，夏未去，秋將至，三樓之上，綠茵之下，兩人兩書，相對(duì)而立，我向你緩緩的背誦著那篇《山峽之秋》，你微皺著眉頭，不耐煩的聽著，到最后你直接讓我讀出來算了，六年級(jí)時(shí)，你哭過兩次。我想去安慰你，可是……
我多么希望你能變回以前那個(gè)韓欣，再不然告訴我這都是假的也好�。∽兓貋戆�，我們一起一心學(xué)習(xí)，如果能，在高中時(shí)，我想求你，再當(dāng)一回我的班長(zhǎng)。
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