小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文1
媽媽的愛(ài)是天空的彩虹， 媽媽的愛(ài)是好吃的米飯，媽媽的愛(ài)是在我生病時(shí)第一個(gè)趕到醫(yī)院的人， 媽媽的愛(ài)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。
有一次家里買(mǎi)了一條我最?lèi)?ài)吃的多寶魚(yú)，我開(kāi)心極了，到吃飯時(shí)，媽媽一個(gè)勁兒的給我?jiàn)A魚(yú)身上的肉，可是，我看到媽媽只吃魚(yú)骨頭和魚(yú)頭，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁粗怀贼~(yú)骨頭和魚(yú)頭呀？我給您挾一點(diǎn)魚(yú)身的肉，你已經(jīng)上了一天的班了�！眿寢寘s說(shuō)：“我最喜歡吃魚(yú)骨頭和魚(yú)頭了，你多吃一點(diǎn)魚(yú)肉吧，魚(yú)肉可以讓你變得聰明一點(diǎn)。”飯后我去問(wèn)奶奶：“媽媽喜不喜歡吃多寶魚(yú)？”奶奶說(shuō)：“寶貝，你媽媽在生你之前最喜歡吃多寶魚(yú)了。現(xiàn)在有了你，你媽媽就舍不得吃魚(yú)肉了！”哦，我明白了原來(lái)媽媽是應(yīng)為愛(ài)我才吃魚(yú)骨頭的，我真為我有一位好媽媽而感動(dòng)！
媽媽是那么無(wú)私的愛(ài)我，我也要關(guān)心我的好媽媽。長(zhǎng)大以后我一定會(huì)回報(bào)我的好媽媽?zhuān)∫驗(yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)也回報(bào)不完！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文2
昨晚，我和爸爸媽媽一起去看望我的阿太，她是我爺爺?shù)膵寢專(zhuān)衲暌呀?jīng)九十多歲了，最近身體不大好，所以我們?nèi)タ赐?/p>
我們走進(jìn)房門(mén)，看見(jiàn)阿太躺在床上，我走上前輕輕地叫了一聲：“阿太，我來(lái)看你了。”阿太微微睜開(kāi)眼睛對(duì)我說(shuō)：“‘小小’你來(lái)啦，桌上有水果你自己拿來(lái)吃吧�！蔽艺f(shuō)：“阿太，我吃過(guò)了，我給你洗一個(gè)吧！”說(shuō)完我就去給阿太洗水果。我一邊洗水果一邊想：阿太辛苦了一輩子，現(xiàn)在年紀(jì)大了我應(yīng)該讓她吃得好一點(diǎn)，多活幾年，多享受一下現(xiàn)在的好生活。
阿太是個(gè)隨和的人，平常每天都坐在房前，每一個(gè)路過(guò)的熟人或鄰居她都要和他們打招呼。
阿太還是個(gè)很節(jié)約的人，平時(shí)從來(lái)不舍得亂花一分錢(qián)。她把她所有結(jié)余下來(lái)的錢(qián)都給了孫子輩和重孫輩們。
阿太平時(shí)是個(gè)很慈祥的人，現(xiàn)在病了躺在床上不能動(dòng)。聽(tīng)大人們說(shuō)阿太在世的日子不多了，我聽(tīng)了很心痛，如果哪一天阿太不在了，我會(huì)很想念他的。
這就是我的阿太！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文3
我的`好朋友，她長(zhǎng)著一張嫩白的小臉，那明亮的大眼睛像珍珠一樣晶瑩剔透，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。你們猜猜她是誰(shuí)？答對(duì)了，她就是胡愷瀅。
她是一個(gè)友好，熱情的人。有一次，我去她家玩，她拿出她最喜歡的兒童指甲油，小聲地說(shuō)：“快點(diǎn)把窗簾拉上，吧別被別人看見(jiàn)�！蔽覀兓ハ嘟o對(duì)方涂上指甲油，手上亮晶晶的指甲油就像星星一樣漂亮極了！
她還是個(gè)各科能手，會(huì)彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞、攀巖……她還很勇敢，會(huì)照顧人。記得有一次，我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩，有個(gè)小朋友推了我一把，她立馬沖到我的面前，扶起我，然后張開(kāi)雙臂擋在我的前方。怒氣地對(duì)著欺負(fù)我的人說(shuō)：“你們不可以欺負(fù)我的好朋友，你們推人是不對(duì)的�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了特別感動(dòng)，我下定決心要好好珍惜這個(gè)朋友。
通過(guò)這件事，我更加喜歡她了。小朋友們，你們有這樣的好朋友嗎？
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文4
我有一個(gè)好媽媽。她有一張圓圓的臉，柳葉般的眉毛下面鑲嵌著一雙又大又圓的眼睛，看起來(lái)，有神級(jí)了！
我的媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。平時(shí)無(wú)論她有多忙，她都會(huì)放下手里的事情來(lái)給我輔導(dǎo)功課，每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，她不是直接告訴我答案，而是有耐心的給我講方法，等我聽(tīng)完后，她會(huì)讓我再給她講一遍，最后，她還會(huì)給我出一道類(lèi)似的題，并且告訴我要學(xué)會(huì)舉一反三。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)的好媽媽。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文5
我的爸爸是個(gè)工作狂，他常常工作到很晚。
他是做修車(chē)行業(yè)的，所以他常常要到很遠(yuǎn)的地方去施救（就是去別的地方修車(chē)），記的有一次我在半夜聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲我就像客廳看了一下，沒(méi)想到是爸爸他好想累壞了一進(jìn)門(mén)就躺在沙發(fā)上睡著了，我驚呆了爸爸這么干活干到這么晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。
第2天我看爸爸和往常一樣早早的起了床，不過(guò)他先洗了個(gè)澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父親都和我爸爸一樣在默默的為家人付出著。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文6
我是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的小女孩子，名叫王嫣然，我的名字好聽(tīng)吧！
我今年九歲，是家里的小公主。彎彎的柳葉眉，淡紅色的小嘴，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮系在腦后，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)我漂亮。
我有許多愛(ài)好。最喜歡的就是唱歌了。每回學(xué)校有唱歌比賽，總是少不了我的身影。我還學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，每周都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不管是刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛。
我還是個(gè)誠(chéng)實(shí)、能干的孩子。老師和同學(xué)都喜歡我，這學(xué)期我還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員呢，我特別高興，也特別愿意幫助同學(xué)們。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì)粗心；和同學(xué)交往時(shí)，有時(shí)會(huì)為會(huì)一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要改掉這些壞毛病。
聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們，你們喜歡我嗎？
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文7
清晨，一陣“叮鈴鈴”鬧鐘響聲，太陽(yáng)也才剛剛從東邊山頭探出腦袋，我的媽媽就開(kāi)始了一天的忙碌！
清早6:30媽媽就起床了，然后媽媽叫我梳洗，我穿好衣服，就聽(tīng)到我媽媽在廚房里忙碌的聲音了，我知道這時(shí)候媽媽在為我準(zhǔn)備美味的早餐。一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了轟隆隆的聲音，這是媽媽在用微波爐烹煮營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶。刷牙洗臉以后我就吃上了媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐。
大約7:40左右，我吃完早餐，就出門(mén)。媽媽會(huì)用摩托車(chē)送我到學(xué)校，然后媽媽再去超市里購(gòu)買(mǎi)東西。每天中午時(shí)，母親又會(huì)來(lái)學(xué)校接我回家。媽媽又是一個(gè)人在廚房里繁忙，為我準(zhǔn)備的午餐。吃完午飯以后，我會(huì)在家里客廳沙發(fā)上看一會(huì)兒電視。媽媽吃完午餐后，我?guī)蛬寢屒謇硗肟�，然后我�?huì)拿起書(shū)本出門(mén)，媽媽再次送我去上學(xué)。
下午放學(xué)后媽媽來(lái)接我回家，到家后媽媽就開(kāi)始催我完成功課，功課完成以后我就到客廳看電視了。這時(shí)候，媽媽就會(huì)同時(shí)準(zhǔn)備晚飯。晚飯后，媽媽檢查我作業(yè)，然后跟我觀看電視到晚上8:30。接著，媽媽就叫我去洗澡，然后，媽媽才算結(jié)束了一天繁忙，回屋子睡覺(jué)了。
我的媽媽每天都在重復(fù)做著這些事情，媽媽謝謝你！您辛苦了！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文8
二年級(jí)六班的王席，是我們班有名的搗蛋王，不搗蛋心里就直癢癢。一天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，鳳老師讓大家做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。王席前面的李妮快寫(xiě)好了，她回頭對(duì)王席說(shuō)：“瞧，我快寫(xiě)好了�！边@時(shí)王席也只剩最后一道貼紙題還沒(méi)有做，但是他卻被這道題難住了。
于是王席很不高興，李妮都會(huì)做，自己卻不會(huì)做，他看了看最后一道題，腦子里很快就閃出了一個(gè)歪主意，他拿出了一張白紙，用剪刀剪出了一個(gè)圖形，然后指手畫(huà)腳地把紙條貼在了李妮頭上，他剛貼完李妮就去改作業(yè)了。李妮回來(lái)時(shí)王席就開(kāi)懷大笑地說(shuō)：“哈哈，大家看李妮頭上都有什么?”李妮拿出鏡子觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)頭上果然有一張紙條，她生氣地說(shuō)：“王席，你太過(guò)分了!”王席調(diào)皮地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是搗蛋王呢�！�
瞧，這就是我們班有名的搗蛋王。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文9
我的舅舅是一個(gè)和藹可親的人，我十分喜歡他。
由于舅舅家只有兩個(gè)男孩，所以他一直把我當(dāng)作自己的親生女兒對(duì)待，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都對(duì)我顯得格外關(guān)心。有一次，我的成績(jī)考的很不理想，媽媽知道后狠狠地批評(píng)了我一頓，還說(shuō)如果下次考不好就要受到懲罰，搞的我心情很不好受。舅舅聽(tīng)說(shuō)這事后，就專(zhuān)門(mén)來(lái)到我家安慰我，并耐心地幫我分析考差的原因，還一個(gè)勁地為我鼓勁加油，直到我產(chǎn)生足夠的信心，他才放心地走了。
在我眼里舅舅還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。年后在他做完手術(shù)后不到一個(gè)月，就堅(jiān)持去上班，說(shuō)班里有許多事情等著他處理，他不能長(zhǎng)時(shí)間休息，不論舅媽怎么勸說(shuō)，他就是不聽(tīng)。其實(shí)家里的每個(gè)人都能看得出來(lái)，他每天去上班實(shí)在是硬撐，但為了工作的需要，他寧愿一次次的犧牲著自己，他是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀。
這就是我喜歡的舅舅。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文10
我舅舅在一個(gè)工廠的車(chē)間上班，他可厲害了，在車(chē)床上能做出來(lái)很多東西；他給我做了一個(gè)木制的葫蘆，惟妙惟肖，上面還寫(xiě)著“吉祥如意”。舅舅去鄭州上班了，過(guò)了一些日子，他回來(lái)了，手里拿個(gè)一個(gè)掛鑰匙用的不銹鋼環(huán)，亮錚錚的，可好看了，舅舅說(shuō)是他自己做的；他還會(huì)做刀，他說(shuō)那把刀做了兩個(gè)多月呢！
他會(huì)燒烤，而且燒烤的架子和簽子都是他自己做的；他會(huì)釣魚(yú)，有很多精致的魚(yú)竿……今年回去過(guò)年的時(shí)候，舅舅給我們動(dòng)手做烤魚(yú)。他先把魚(yú)用夾板兒夾好，然后在燒烤架上放木炭生上火，把魚(yú)板放在燒烤架上，來(lái)回翻著，一會(huì)魚(yú)的外皮就變成金黃色的，再撒上些調(diào)料，一股香氣撲鼻而來(lái)！我邊吃邊贊不絕口：“好吃，好吃！”
我的舅舅厲害吧，媽媽都說(shuō)他是個(gè)人才！
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