【精選】老師寫人作文300字錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的老師寫人作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師寫人作文300字 篇1
上星期的一節課,林思妤的媽媽馬老師來給我們上課了。
她帶著燦爛的微笑向我們走來,說:“今天我給你們講個繪本故事,名叫《小真的長頭發》。”我突然想到了,馬老師不是也有一頭長頭發嗎?馬老師的頭發長長的、密密的,只要她一轉身,就會轉動起來,漂亮極了!
馬老師中等身材,不高也不矮,一笑就會露出她那雪白的牙齒。馬老師在讀《小真的長頭發》時,聲音細細的、甜甜的,怪不得她是我們學校的朗讀指揮員!怪不得林思妤的朗讀也是那么好呢!馬老師讀的時候,繪聲繪色的,真動聽!我聽得入了迷,多么想閉上眼睛好好地聽馬老師把這本繪本讀完呢!馬老師讀的時候,還時不時會帶著疑惑的樣子提些問題。每當馬老師提問時,我就會高高地舉起了手,馬老師請了我,我便胸有成竹地站起來,大聲地回答問題。馬老師見我聲音那么嘹亮,甜甜地笑了。
馬老師上課的時候一點也不嚴肅,整堂課都開開心心的,面帶著微笑。笑的時候眼睛都瞇成一條縫了,像彎彎的月牙一樣!
我覺得馬老師的笑容和笑聲那么甜,真稱得上是“甜老師”了!
老師寫人作文300字 篇2
我班的老師是王老師,她很和藹可親,我和我們同學都很喜歡她。老師的個子不高,由于長年累月的為我們操心,那烏黑光亮的黑頭發之間夾了許多的銀絲。在她那短短的劉海下長著一雙充滿智慧的眼睛,眼睛下面長著一個不大不小的鼻子,鼻子下面長著一張給我們一直在講知識的嘴。
我記得有一次,我們在上語文課的時候,老師叫我們把昨天預習的那一課放在桌子上她來檢查。但是,我剛剛把書拿上來,才發現我沒有預習,頓時,我的心怦怦的跳個不停,臉紅的像春天的挑花。心里想今天死定了,然而,我沒想到的是,當老師檢測到我沒預習時,就和顏悅色地說:“王雨欣,你以前不是這樣的,今天你怎么了”?我就把頭深深地低下來,小聲地說:“對不起,老師,我忘了預習。”“下次不能這樣做了。”老師堅定而又溫和地說。我聽了老師溫柔的話語后。就很感動,決心要更加努力。更加地把學習成績提升的更好,更快。
老師,您對我們的愛,就像春天里的春雨滋潤著我們,您就像一個很辛勤的園丁,在培育著祖國的花朵。
老師寫人作文300字 篇3
我們心中都有一位“圣人”,他就是老師,一生陪伴著我們。老師是園丁,我們是幼苗,老師從教室門口進來,臉上卻寫滿了掃興,不知為什么?
老師用低沉的語調說:“分班”!我們大家都嚇了一跳,我們沒法見到自己的朋友,可最不想與老師離開,因為老師是我最尊重的人。
我們不想離開老師,可已經晚了,我在五年級四班,老師在五年級五班,我哭得淚流滿面。
我心里有一種以后再也見不到馬老師的滋味,我從內心發出一聲吶喊,我們心中只有馬金梅老師。
她有時對我們非常嚴厲,有時對我們溫柔可親,無論怎樣都是對我們的愛,我們的老師是一個優秀的園丁,讓我們茁壯成長。
老師說:“同學們,我不想與你們分開,可這是校長的主意。”我知道老師心里也不好過。
我們每個人都心連著心,我們真想再和老師在一起,我們想再叫一聲“老師”。
老師寫人作文300字 篇4
雖然令人愛慕的胡老師現在沒和我們在一起了,可是我們又迎來了一位讓人心潮澎湃的老師,她叫王奔。
光看王奔這個名字是不是就覺得很霸氣呢?王老師可謂是人如其名!
她上課從不賣關子,她做事干凈利落;她朗誦課文時聲情并茂;她,就是我們喜愛的王老師。
王老師有一對一字眉,一雙清澈明亮的眼睛顯出她清爽的性格。一頭染黃了的短短的秀發,讓人感覺到她無限的活力,就像一個令人喜愛的洋娃娃。
“大家都帶書了嗎?”王老師用溫柔的聲音親切地問著我們。
她讀課文時感情如潮,讀到高潮部分又熱情似火,她的聲音像流淌著的小溪,歡快極了!
一絲不茍的章老師,幽默風趣的唐老師,嚴肅的胡老師,活潑的王老師,兼職我們科學和體育的馮老師……我們226班這么多的好老師呀?難道不是最幸福的班級嗎?
老師寫人作文300字 篇5
老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是指路的明燈,但是比老師更偉大的是職業是母親,母親為了我的健康成長,以后做個有用之才,嘗盡苦頭,嘗盡心酸,從小就把我引進了知識的海洋,是我人生中的第一任老師。
母親,您教會了我生活的常識。教我如何拿筷子,如何穿衣服,如何獨立自主的'完成事情。一次放學,您來接我,我習慣性地把書包交給您,被您拒絕了,您拉著我的手說:“書包要自己背,困難要自己扛。”我似懂非懂的點點頭。
母親,您教會了我做人的道理。我仍清晰的記得您教我的第一個字是:人。在公交車上,您教我給別人讓座;撿到錢時,您教我拾金不昧;教我……總之,要善良待人,誠實待人,做一個光明磊落的人。
動聽的故事,讓我受知識的陶冶,幼兒園時,您給我報了算數班,培養我的學習興趣,一次我因為一道題做了很長時間,您見我眉頭緊皺,一直在那涂涂畫畫,便過來關心,您循循教導:困難的題最后做。這句話變成了我做題的技巧。
母親,您經歷了歲月的滄桑,您的皺紋深了,您把美麗的青春給了我;您的手粗糙了,您把溫暖的陽光給了我;您的眼花了,您把明亮的雙眸給了我。
老師寫人作文300字 篇6
我有一位老師,她就是我們的語文老師林老師。
林老師中等身材,她有一雙美麗動人的眼睛。那雙眼睛好像會說話似的,當我上課走了神,那眼睛充滿了責備與期待;當我上課積極發言,精彩的口語表達,總會招來林老師含笑的目光,那眼睛里充滿了贊揚。
林老師有時候很嚴厲。記得有一次,我做作業不認真,她就把我單獨留下來,對我進行批評教育,使我翻然醒悟,再不敢開小差。林老師有時候也很溫柔,有一次,我的手被同學不小心弄骨折了,林老師知道后像媽媽一樣及時把我送進了醫院,給我媽媽打電話。生病到校的每一天老師都像親媽媽一樣關心著我,還單獨為我準備了開水杯,喝著熱熱的開水,我的心里暖暖的,巴不得自己的手早點好起來,不給老師添麻煩,我愛我的林老師
林老師對我們的學習很負責,我們不懂的問題,她總會不厭其煩地給我們講解,直到我們完全懂為止。林老師真是一位令人敬佩的好老師。
林老師,您就是我們身邊的好老師!我永遠愛您!
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