寫人的作文精選15篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人的作文1
我的奶奶已經60多歲了，可是她身材高挑挺拔，走起路來精神飽滿、健步如飛，再加上一頭蓬松的卷發，讓別人根本看不出來她60歲了。
奶奶有數不清的特長，由于篇幅有限，我就不一一例舉了。她最厲害的特長是唱歌。
奶奶天生就有一副好歌喉，再加上后天的訓練，現在一唱歌，我就立馬放下手中的活，迫不及待地想跟著音樂動起來！
因為奶奶特別愛聽戲，所以我老爸給她買了一個唱片機（我奶奶稱之為“唱機子”），我奶奶每天都聽，聽著聽著，她臉上就露出了如癡如醉的表情，好像很享受的樣子。一天，家里又傳出了熟悉的音樂，我半開玩笑地問：“奶奶，你又聽‘唱機子’了？”奶奶走出來，一臉疑惑地說：“沒啊，我自己隨便唱唱，我沒聽‘唱機子’啊！”“什么！？”我驚訝得眼珠子差一點掉下來。從此我對她這一特長真是佩服得如滔滔江水一發不可收拾呀！
我奶奶還有一個讓全家人都開心的特長：做飯超級好吃！小小的鍋鏟到了她手里，就像會跳舞的精靈一樣，上下左右、前后翻炒，廚房經常飄來讓人邁不動步子的香氣，飯好了，哇，雪白的大米飯、碧綠的拌黃瓜、粉粉的炒肉絲、大塊大塊令人垂涎三尺的紅燒肉、香氣撲鼻的骨頭湯……啊，太香了！開吃！往往我都吃得肚兒滾圓、滿嘴流油，而奶奶則在一旁望著我，不時地說：“慢點吃，別噎著。”慈祥的眉眼里是滿滿的愛！
除此之外，她還有很多優點與特長：樂于助人啦、善良啦……不能再說了，再說至少還得寫五篇文章。
這就是我非常棒的奶奶，我愛她！
寫人的作文2
母親是一位老實人，心地善良。她不會花言巧語，也不會弄虛作假。因此，母親平凡了半輩子，辛苦了半輩子，還是同父親一起做著那艱苦的工作，維持著我們一家的生計。她一直無怨無悔。
母親沒有讀過多少書。在以前艱苦的歲月中，每天做完工作才去上學。上一天學也就兩三節課，也學不到多少知識。母親在念五年級時輟學了。她毫無怨言的在家幫外公外婆做力所能及的事。母親很小便很懂事，她明白家中的困境，從此注了她一生的辛勞。
母親還是一個很開朗的人，從不小肚雞腸，也從不對他人惡語相向。她很樸實很大方，人際關系從不差。無論在哪兒都可以看到她燦爛的笑容，都可以聽到她爽朗的笑聲。吃一點小虧，起點小爭議，她從不放在心里。
母親很少擺“家長”架子，有時我跟她開點小玩笑，她也從不往心里去，總是笑呵呵的。母親對我很好，生活上的一切瑣事，她都會幫我料理得井井有條。再苦再累，她也從不抱怨。
母親從不化妝，在梳妝臺上我從未看過一盒化妝品，哪怕是一支小小的口紅。因為在辛苦的工作中，在簡陋的環境里，即使在臉上化了妝，也會被汗水洗掉。在歲月的打磨里，母親那白凈柔滑的手，不知何時添上了一條條皺紋，一個個老繭，見證著母親付出的艱辛。母親的臉已失去那水嫩的肌膚，增上了暗黃色的歲月痕跡。母親那烏黑的長發，也在我的成長中被成了細細的銀絲……
為了我，為了我們這一個家，母親付出了太多。她犧牲了她可貴的青春，美麗的容顏，珍貴的歲月……
母親您用絲絲白發見證著我的成長，我將會用自已稚嫩的雙手回報您的付出，撫摸您那長滿皺紋的面龐。
母親用她的平凡，為我，為這個家塑造了她的偉大。
寫人的作文3
盼望著，盼望著，這一刻終于來了，明天我要踏上征途，回家過年。
過年，是多少人的心愿，小的時候喜歡過年，是出于對吃和穿的期待，然而長大了，看著年齡日益增長，看著孩子漸漸長高，真是不想過年，可是每到臨近春節，身體里的那份血液，總是激情澎湃，恨不得所有事都不做了，趕快回到父母身邊。
今天早晨，打開中央二臺看第一時間的節目，討論的話題是：你還能陪父母多久？讓我也有了很多感觸，是的，每個人都會漸漸長大，漸漸離開父母的視線，學校，社會，朋友，戀人，異鄉，漂泊……都在一點一點拉開我們與父母的距離，而一年中，留給父母的時間卻是縮了又縮。
昨晚大伯哥在我家閑談，得知我要回家，便問：沒有錢你回家干嘛？我說我和你們不一樣，你們的父母都已不再，你沒有牽掛，而我的父母每到過年都在家中等我。父親的離去已經讓我后悔莫及，我不能再像以前那樣，6個春節。
不和家人團聚，縱然期間也回去了兩次，可是那種感覺還是不一樣的。錢固然重要，可父母在乎的不是我們掙多少錢，而是我們是否平安。
我不知道我還能陪母親多久，我只知道時間不等人，以前，總以為還來得及，事實上很多東西，在你不經意間就戛然而止了。
其實有時候，在家呆的時間長了，也會有點煩感，因為都成家立業了，有諸多的不變，可是要是真的離開那一刻的時候，又有點戀戀不舍。我想人生就是這樣的吧，處處都在與矛盾共存。
人生很短暫，我們還是盡可能的陪在父母身邊，即使有矛盾，我們也要克服種種困難，一切問題和親情比起來都是微不足道。
寫人的作文4
看到這個題目，我想起了蘇軾，他是文壇的驕子，是后人仰慕的對象。可是我認為，他也是一個普通人。
他曾“老夫聊發少年狂”，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。笑看“鬢微霜”，只道“又何妨”。他曾夜飲東坡醒復醉，苦嘆“多情應笑我”，只因“早生華發”。
他是千年前的輕嘆，他是千年后的憂傷。他想“乘風歸去”，又“恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。他想走，他想離開，卻又被名利所羈絆，舍不得世事紅塵，他在出世與入世中徘徊，他在離開與留下中徘徊，他在瀟灑于名利中徘徊。他想走，又做不到，做不到陶淵明的“心遠地自偏”，也做不到青蓮居士的“且放白鹿青崖間，即騎訪名山”。他不能像詩仙一樣“天生我材必有用，千金散后復還來”。不能像陶潛一樣“采菊東籬下，悠然見南山”。不能像詩仙一樣“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。不能像陶潛一樣“安能為五斗米折腰”。他只能“世事一場大夢，人生幾度秋涼”，他只能是“長恨此身非我有，何時忘卻營營”。他和普通人一樣，因為名利所困擾，所以，他是一個普通人。
他因幾句妙筆，被好友陷害，他因幾筆佳文，被同僚栽贓。他入獄了，他因自己的才華入獄。面對嚴刑拷打，他說出的不是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”而是“圣主如天萬物春，小臣愚暗自亡身”。他大難不死，貶至海南。因為烏臺詩案的緣故，他整整兩年沒有作詞，這對一個此人來說，是何等的痛苦！然而他沒有想過反抗，甚至沒有為自己辯護，只是一再隱忍。他不就是一個逆來順受的普通人嗎？
以上的事都表明，蘇軾就是一個普通人，他有迷惘，他有無奈，他有普通人有的一切，他是一個普通人！
寫人的作文5
我喜歡我的爸爸，因為他有值得我喜歡的地方。
我的爸爸一米八的個子，白凈的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，鼻梁又高又直。他的嘴唇長滿了密密麻麻胡子，雖然經常用剃須刀剃，可是上面還是有點扎人，給我一點癢癢的感覺。
說實在的我爸爸是一個“喝酒狂”有一次爸爸胃痛，然后去看醫生，醫生說是喝酒出了事，叫我爸爸少喝酒，開始前幾天，我爸爸是這樣遵守的，但是后面幾天又來了酒癮，開始喝起酒來，爸爸喝酒起來連家里的事情都忘了一干二凈，媽媽對他說：“你只知道喝酒，不注重生活的小結。”我說“醫生叫你少喝酒，你就是不聽，你可真不怕死啊！”可爸爸對于我們的話從來聽不進去，只是一笑而過罷了，就繼續忙他的事情了。
有一次我和爸爸在冷飲店各買了一瓶可樂，我由于太渴了，變兩三口地把可樂喝完了，順手把瓶子一丟，爸爸看見了，忙的叫到：“快把瓶子撿起來，丟到垃圾桶去”，我說：“這又什么嘛，不就是一個瓶子嗎”爸爸把臉一沉，說“如果街上每個人都想你這樣隨便亂丟垃圾的話，那么我們的街道上是怎么樣的呢？我們還會有清潔的環境嗎？你要記住時時刻刻都要養成講究衛生的好習慣。”聽了爸爸的話，我啞口無言，只好把瓶子撿起來丟進垃圾桶，這是，爸爸臉上才露出笑容，像這樣的小事，爸爸經常提醒我。
我得爸爸就是特別，有好的一面也有壞的一面，可是我喜歡他！
借這一次，希望我的爸爸會改掉這個喝酒的壞毛病！
寫人的作文6
在生活中，我們要學習立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律。
比如說，自己與別人交流的時候要說普通話，給自己的弟弟妹妹做幫樣。學習，不能偷工減料，這是在騙自己，如果考試考好了，自己也高興，爸爸媽媽也高興。在校園里也要保持廉潔自律，時刻提醒自己，校園也是自己的家，看見垃圾要撿起，隨手就可放垃圾箱里。
立德樹人，就是告訴我們要為自己做一個榜樣，幫助別人，快樂自己，記得有一次，我正在馬路上正準備過馬路，便看見三張百元大鈔，我便去撿來，心想：“這是誰的錢哪！怎么會在馬路上。”于是我二話沒說，交給了旁邊的交警，過了一會兒，失主來了，找到了自己的錢，便感激我說：“謝謝你。”他說著就把一張100元錢往我這拿，我便搖搖手說：“幫助別人是應該的，不用謝我。”說完我便回去了。
而艱苦奮斗，就是要刻苦的學習，該玩的時候那就痛快的玩，別學習，學習的時候就要好好學習，學習的時候不能玩，這要就不能集中精力學習，就相當于白學了。
廉潔自律，就是用普通話來向別人溝通，如果你不用普通話來說，自己用自己家鄉的話來說，那樣會亂套，比如說，你是火車站的售票員，有許多人去買票，那里的人各自說各自家鄉的話，會聽不過來的。
立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律，要牢記，它們畢竟是人生的目標。
寫人的作文7
每當看到那整潔如新的鞋子時，我就會想起寒風中的那一幕，想起那位擦鞋老人……
下午，北風呼呼的刮著，街上的行人縮著脖子裹緊大衣，匆匆忙忙地趕著自己的路。天氣轉冷，于是媽媽帶我去添置一些衣物。我們進了一家不太惹眼的服裝店，里面開著空調，頓時感到陣陣暖意。媽媽在挑著衣服，而我卻在店里東張西望。透過玻璃櫥窗一個擦鞋老人映入了我的眼簾：花白的頭發襯著古銅色的皮膚，瘦削的臉龐刻滿了生活的滄桑，他坐在輪椅上，一條褲腿空落落的，我的心頭陡的一震，原來……
他費勁地拎起擦鞋箱正準備離開。這時，生意上門了。一個穿黑色風衣的男子走近了他，坐在了他面前的椅子上，把腳擱在臺子上，一看就知道是來擦鞋的。老人看了看天色，猶豫了一下，又看了一下那個男子，還是放下鞋箱開始擦鞋。他彎著腰，用一只腳支撐著，艱難地擦著，一遍又一遍。天太冷了，老人不時停下來用嘴對著手哈氣，鞋擦好了，那個年輕人在衣袋里摸索著，取出一張明晃晃的綠鈔，遞給老人。老人臉上一片茫然，看見年輕人遞給自己的五十元，毫不猶豫地推開了，又和年輕人說了些什么，我依稀聽見年輕人說：
“您擦鞋收費這么低，一天恐怕賺不了多少錢，這點錢您收下吧!”
“什么賺錢不賺錢的，搞點生活費，與人方便自己方便何樂而不為呢？”
年輕人輕輕嘆了口氣，放回了那張五十元，又抽出了一張二十元，讓老人千萬要收，老人笑笑說：“老漢只有一條腿，可還有一雙手呢，餓不著。小伙子謝謝你的好意。”……
望著老人，我心里有種說不出的情緒。老人似乎看到了我，對我微笑了一下，又彎腰費勁地收拾起擦鞋箱來。我頓時覺得寒冷的冬日里有一股暖流流遍全身，流向心窩……
寫人的作文8
“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草。”每當唱起這首歌，我的思緒便飛向遠方……在我生活的周圍，在廣闊無垠的大地上、田野里，到處都可以看到平凡而又樸實的小草。
春天，小草從田野中探出嫩芽，喚醒沉睡的大地、催化凍結的江河，靜靜地觀看著春意盎然的世界，它生命帶來綠色，給大地帶來春天的氣息；秋天，小草給大地穿上金色的外衣，與田野里金黃色玉米穗，披著紅纓、漲紅臉的高粱，沉甸甸的大豆等莊稼相互輝映，更顯豐收的美景；冬天，盡管北風呼嘯，小草被鵝毛般的大雪覆蓋，但它保持頑強的生命力，與紅梅、青松融合在一起，傲霜斗雪，不屈不撓，構成一幅美麗潔白的瑞雪圖。
你看，這些小草多好像那些“頭頂藍天，腳踏荒原”的石油工人。他們常年工作在生產一線上，盡管條件艱苦，但在荒原上，在井架旁、在抽油機、電泵井、計量間等崗位上，到處都可以看到他們樸實無華的身影，到處都留下了他們青春的'足跡。
他們不計名利、默默無聞，無論春夏秋冬，無論酷暑嚴寒，任勞任怨工作在生產一線，他們用自己無悔的青春和年華，默默無聞地為祖國的事業做出自己的貢獻。
平凡、無私、奉獻，這正是小草的品格。我怎能不敬它愛它！我愛小草，更愛那些平凡而又偉大的石油工人，讓我們用用飽蘸智慧的畫筆去描繪新時代的石油工人，描繪祖國的美好未來吧！
寫人的作文9
在四月的一天，太陽公公躲進了云層。小紅一蹦一跳地走在放學回家的路上，鮮艷的紅領巾在她胸前飄動。走著走著，小紅忽然看見了一個一手提著手提包，一手拿著一張紙條的叔叔，在著急地東張西望。于是，小紅走上前去，有禮貌地問道：“叔叔，你怎么了？”那個叔叔著急地對小紅說：“哦，我是福州人，聽說莆田工藝美術城很美，就特意過來看看，可不知道該怎么去那里？”小紅聽了，熱情地對叔叔說：“我知道，坐６路公交車就可以到達那里了。”說完，小紅帶著叔叔到附近的停靠站等車。
過了一會兒，一輛６路車開來了，小紅送叔叔上了車。叔叔對小紅一邊擺手，一邊感激地說：“謝謝你！再見。”小紅也對叔叔揮揮手，笑著說：“不用謝！這是我們少先隊員應該做的。祝你在莆田玩得開心，再見！”
很快，工藝美術城到了，叔叔下了車。可是這時，天公不做媒，“嘩啦啦”地下起了大雨。叔叔沒帶傘，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，他頭頂上的雨停了。叔叔回頭一看，原來是一個系著紅領巾的小男孩——小明正高舉著雨傘，為他擋雨呢。叔叔感激地對小明說：“謝謝你，小同學。”小明熱情地對叔叔說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的。”這時，他胸前的紅領巾在微風吹拂下微微飄動，顯得更加鮮艷奪目。
寫人的作文10
無兒無女，孤寡一生。
瘸腿老人沒有職業，只有隨身的一只破布袋和一支拐杖。最常見著他是在各戶門前的垃圾池旁。老人一只腳支著地，另一只瘸了的腿半屈著輕放在地上，左手拉扯著那口臟兮兮的布袋，右手則握著拐杖在垃圾堆里左右扒拉。老人半弓著腰，神情專注地在垃圾上徘徊著獨眼的目光——老人實在太過不幸，一只右眼竟也是瞎的！
從老人身旁走過，我震撼了——這是一位怎樣的老人？又有過怎樣的曾經啊？
我十分失態地在老人身旁站了許久，等老人收理完這一池的垃圾之后，笨滯地轉過身，目光與我相遇。此時的我竟手足無措，只是得急忙走開了……這時我才清楚的看到老人的臉：黝黑的臉龐寫滿了艱辛于滄桑，兩只眼睛都好像患了病似的，結上灰塵似的一層翳，僅一層干桔皮似的枯肉包裹著尖突的兩頰，眼眶深陷下去，像落在黑洞里一般不可贖救……
我無法再看，急匆匆地轉過頭，從他的視線里消失在道路盡頭。世上富的人有那么一些，然而窮苦的人、受難的人終是不能拜托這厄般的命運。最基層的農民、受苦受難的窮人們，社會是友好的，可是為什么就是不能伸出一只手，哪怕是一只弱小的手也好，去盡點綿薄之力幫幫他們呢？
同住一片藍天下，同在祖國懷抱里，中華兒女應當繼承我國優良的傳統美德，伸出一只只友好的援助之手，多給他人一些溫暖與關懷，多一些愛心和幫助，祖國將是美好的，世界將處處充滿愛！
瘸腿老人，你愿意等我們嗎？
寫人的作文11
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分使人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，似疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。
它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌似勇士一樣抬頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂風霜，不懼周圍的環境。
它從來不講究，它一扎下根，就好似在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就似武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀似手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受烈日的考驗，快活地生長。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活、工作。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩！
寫人的作文12
幸福在哪兒?我小時候認為我沒有幸福，可我不知道，我一直都很幸福。
一年前，在我生日前一天，爸爸出差了。唉!誰讓我一點兒都不幸福，有這樣一個爸爸!連我的生日都不顧了，腦子里只有：錢!錢!錢!就只知道錢!唉!生日當天奶奶跑去姐姐家做飯了，媽媽還沒有回來。我一個人走進家里，覺得自己好孤獨，一點兒也不幸福。我不開燈，在黑漆漆的家里無聊的坐下。我情不自禁的走進爸爸媽媽的房間，白熾的燈光，空空的家。我失落的轉身，卻看見兩只毛絨狗在爸媽的床頭柜上靜靜的躺著。呀!我看到兩只毛絨狗，心里暖暖的，我認為全都把我的生日忘了呢!我好幸福
暑假的時候，我去考級美術的前一天，爸爸媽媽問我：準備好了嗎?嗯我自信的點點頭，慢慢走回屋休息。心情太緊張，睡不著，我爬下床，呆呆的坐著。
陳晨太粗心了，看這些東西多亂呀!明天怎么用?奶奶蒼老的充滿關心的聲音傳到我耳邊。我整理一下媽——我來吧我在屋里，一聲不吭，享受著奶奶的關愛，心里甜甜的，酸酸的。我好幸福
幸福是什么?
幸福是家人在心里對自己的擔憂;幸福是一句生日快樂和禮物;幸福是美味的三餐;幸福是回家后親人那大大的笑臉;幸福是家人在一起我好幸福
我一直都很幸福，只是我自己不知道我要發現自己的幸福，讓自己更幸福。
寫人的作文13
麗希婭不久生了個龍鳳胎，男的叫龍龍，女的叫鳳鳳，他們聰慧過人，機智勇敢，大家很喜歡他們。
沒想到麗希婭的姐妹派了大部分的天兵來抓捕她，當得知她有兩個孩子了，打算沒收他的兩個孩子，安置在月溪宮。大家都來幫麗希婭，可是還是被抓走了。
孩子整天哭著要媽媽要爸爸，天兵也常常罵他們。麗希婭也經常去找兩個孩子，可是她不知道孩子在月溪宮。只好想著7歲的兒子和女兒，常常以淚洗面。
有一天，兩個機智的孩子說：“天兵，天兵，昨天王母娘娘來過了，她說要封賞你們呢！”天兵不相信：“為什么？”“當然是你管我們管得好才……”鳳鳳話還沒說完，天兵就沒了影。兩個孩子竊竊歡喜，逃走了。
麗希婭看見了兩個孩子平安無事，放下了心中的石頭。這時，兩個天兵跑來：“臭小子，敢逃？吃我一……”忽然看見了麗希婭：“三公主好！請讓我們把孩子帶走吧！”“不行！孩子就是母親的肉，我怎么會讓我的‘肉’跑了？”天兵馬上跑去找公主們和王母。麗希婭逃走了，下了天界。
忽然，看見三郎了，立刻飛過去抱住三郎：“終于見到你了！”“孩子呢？沒事吧！”龍龍和鳳鳳立刻跳出來：“爸爸！爸爸！”
這時，天兵和王母以及她的姐妹來了。
想知道結果嗎？那就請關注下一期：孩子不要離開我。
寫人的作文14
今天是我步入高中生活的第一天，期待很久的高中生活終于來到了，看完分班后，我很榮幸來到了理科實驗班，這也是我暑假里為之奮斗的目標。
穿上軍服的我，也有些軍人的味道，在這為期7天的軍訓生活中，我也能體驗當軍人的感受及體驗。上午九點，軍訓動員大會如期舉行，校長及各位領導都為我們這次軍訓做了介紹給予了希望。坐在臺下的我們卻有些按耐不住，感覺手腳有些麻木。看來當軍人的滋味并不好受。
大會后開始了訓練課程。教官們叫我們趴下做俯臥撐，我很少鍛煉，這個更加做不起，只能傻傻地賣力做，真不容易。接下來是站軍姿，這真是很難做到不動，有汗不能擦，有癢不能撓，這都是平常想做就做的事，可是軍姿中是不能有任何動作的，看著同學們一個個倒下，我心中卻要一直鼓勵自己，堅持、加油！
教官是個很正直的人，每每給我們強調地并不是最重要的姿式，而是怎么做人。從他身上可以看到真正軍人的影子，那么有毅力、那么堅強、那么努力、那么付出、那么剛毅。我真希望長大后也能向軍人學習，做個有毅力的好學生。
一天的軍訓終于讓我明白，其實我們很幸福。軍人為了保家衛國，刻苦訓練，比我們要苦得多，與家人見面機會也很少，為了國家安全，他們不惜自身代價的付出。
第一天軍訓，很累、很累，也很想休息，但晚上開大會，又讓我的睡意逐漸消失。鄧老師告訴了我們應該怎樣在高中學習，在未來社會中如何成為強者，我想我會在未來生活中努力，盡力做到這些要求。盡可能做到最好。
軍訓每一天都會有不同的收獲，每一天都過得充實。在高中學習中我想我也會更加努力，更加完善自我。加油！
寫人的作文15
眨眼間，我上了四年級。我的語文老師是帥氣十足的小伙子，高個子，高鼻梁，烏黑的頭發下鑲嵌一雙睿智的眼睛，不胖不瘦剛剛好。
語文老師嚴肅，有時候很搞笑，真是招架不住。記得有這么一回，上語文課時，有很多同學都在玩，語文老師發現后馬上沉下臉來，一言不發。同學們馬上安靜下來，意識到情況不妙，心里想老師一定會臭罵一頓。“來到學校不讀書，不如回家種紅薯。”老師話剛說完，全班就哈哈大笑起來，連平日里不愛笑的同學，也跟著笑了起來。
有一次快期中考試了，老師叫同學們抓緊復習，給我們講重點、講難點。到了考試時，同學們埋頭做試卷。幾天后，老師對我們說：“雖然試卷還沒發，但早就知道你們的成績很差，罰雙倍作業。”我們的老師還真嚴厲。
其實，語文老師很關心我們的學習。記得一次上語文課時，學了一篇很長的課文，內容又很重要，老師說：“不懂的同學請舉手。”幾個不會的同學舉起了手，老師看了說：“下課以后請你們一起到辦公室來，我給你們再講一次。”下課以后，那些不懂的同學到了老師辦公室，語文老師一點一滴地講，直到同學們聽懂為止。同學們臉上帶著感謝依依不舍地離開了老師辦公室。
語文老師，我們對您說：“您辛苦了。”
點評：陳璐瑤小朋友剛進四年級，28分鐘一揮而就，難能可貴。本文結構完整，層次分明。“老師話剛說完，全班就哈哈大笑起來，連平日里不愛笑的同學，也跟著笑了起來。”小作者觀察仔細，描寫很到位，“語文老師的形象”活靈活現，真可謂“平中見奇”！
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