小學寫人作文

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小學寫人作文集錦15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫人作文集錦15篇

小學寫人作文1

　　親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優美的語言，寫作業卻是我最愛，所以我只會用純樸的文字來訴說了。

　　爸爸媽媽，你們生日我卻不曾說生日快樂，連你們什么時候生日都要你們說我才會知道，你們為我操碎了心，換來的總是我的頂嘴。我明明知道你們為我好，可我總控制不了自己的情緒，總要你們吵一架，事情才會擺平。一個人在深夜里，我總是會任眼淚肆意劃過臉頰，我也常常問自己，為什么就不能學會體諒和理解你們，是自己做不到還是不想做，直到我看見了你們的頭發有了如白雪般的痕跡，你們的臉上失去了青春的光澤，印下了皺紋，在那瞬間我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼淚往肚子里吞，那時候我才懂了，世界上最愛我的人永遠是你們，我該長大了。

　　我跟隨著青春的腳步來到了初中，一開始我是站在人人羨慕的領獎臺上，如今我是站在領獎臺下羨慕著人家，眼看就要中考了，光芒和成功對我來說是個名詞了，你們卻已經在四處奔波找個適合我的高中，我卻在這期間渾渾噩噩的過日子，我真的好慚愧，我辜負了你們對我的栽培，我無數次罵了自己怎么那么沒用，當初堅持好好學習，如今我的世界依然發光發紫吧，我也領悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”了，爸爸媽媽，對不起。

　　5。12母親節，媽媽，我沒有勇氣對您說“媽媽，母親節快樂”6。16父親節，爸爸，我想我也沒有勇氣對您說“爸爸，父親節快樂”吧，我知道你們心里一定多多少少希望聽到我對你們說，我仔細想了想，我們在一起還有多少時間，還有多少個生日和父母親節呢，我現在無法為家分擔，如果我滿足了你們心中的渴望我說的話，那是否可以為這個家增添一分快樂呢，我想應該會的，今天剛剛好是母親節，媽媽，我一定會要對您說媽媽，母親節快樂的，父親節我也會對爸爸您說的，因為我愛你們。

　　爸爸媽媽，無論將來我在什么地方，我都不會忘記你們的愛，謝謝你們，我不知道拿什么來報答你們的愛，所以我決定將來從事有關孤兒院的工作，我想你們會支持我的，我會把你們對我的愛化成陽光，讓孩子們感受溫暖，這也算報答社會了，我會一直努力的，讓你們為我驕傲。

小學寫人作文2

　　我們班的班主任，是一個中年男人，有著高壯挺拔的身軀，慈祥的面孔，戴著一副高高的眼鏡，穿著整身的運動服。他既是我們的班主任，也是我們的體育老師。這是我第一次看到：體育老師當班主任。天下竟有如此稀奇的事。

　　第一次看到我們的班主任，對他印象不是很好。那時候他穿著一雙拖鞋。我心里想：“哪有老師這樣的，穿著一雙拖鞋來學校，別的老師都教育我們不要穿拖鞋來學校，而他作為老師，還穿著拖鞋來學校，真是為師不仁啊！”但是，他很老實地跟我們說：“同學們是不是看到我今天穿拖鞋來學校？”我們回答說：“是！”他說：“今天我有特殊情況，所以急急忙忙的就穿了一雙拖鞋來學校，請同學們見諒，要是以后還是發生這樣的事情，你們就拿起我的拖鞋，把它剪了”。但是他也強調，以后要是我們也穿拖鞋來了學校，他就把我們的拖鞋剪了。頓時，我忽然覺得這個老師好幽默，對他的印象也從此改變了。

　　老師給我們上體育課的時候，毫不松弛。他總是：“為了你們的健康著想，要給你們多做做運動。”就連早上做早操的時候，要是我們班有哪個人不做早操的，他就把我們全班的人都留在操場上，讓全校的人都看一遍我們做早操。還要在操場的跑道上全班整體跑一遍，要是跑不整齊了，重新跑。我們班每一個星期都要被老師罰幾遍。早上第一節課是語文，語文老師每天都要等我們跑完，真是辛苦語文老師了。別的班是學生等老師來上課，而我們班就不一樣了，我們班是老師等學生來上課，真是獨一無二啊！

　　唉！我們班的人是走了什么運啊！能遇上這樣一個老師。但是，老師也是為了我們好。因為我們有這樣一個老師，所以我們班是全年級最好的一個班級，無論成績，還是紀率，都比其他班好。

　　這就是我們班的班主任，一個只追求完美的班主任，一個一心只為學生好的班主任，一個嚴厲的班主任。

小學寫人作文3

　　是誰,自己的知識毫不保留地教給我們;是誰，帶我們走進知識的海洋;是誰，如同我們第二個母親，照顧我們、呵護我們?是您,老師!在這六年里,教過我的老師很多,但我印象深刻的,還是我的班主任——周老師。

　　周老師十分和藹可親，濃濃的眉毛下兩顆黑珍珠似的眼睛炯炯有神,白皙的臉，再加上高挺的鼻梁,看上去端莊美麗。

　　記得有一次,我正聚精會神地做題目，一道題目難住了我，表面上看上去我十分冷靜,可心里卻像熱鍋上的螞蟻，我抓耳撓腮，不知如何是好?這時，您走了過來,仿佛有了火眼金睛似的，看出了我著急的心情，您彎下腰，撫摸著我的頭，親切地對我：“別著急，慢慢來。”聽了您的話，猶如一股暖流從我心中流過，讓我仿佛沐浴在陽光下，感受著陽光的溫暖，十分舒適。終于，在您的指點下，我成功地完成了這道題目。

　　您不但關心我們的學習，還時刻關心我們身體健康。

　　有一天上語文課時，我的肚子疼了起來，您走了過來，蹲下身子，伸手在我的頭上摸了摸，說：“怎么了，哪里疼?”我說：“肚子疼。”于是，您把手放在我的肚子上揉了揉，讓我感覺十分舒服，您又說：“好些了嗎?你先在桌子上趴一會兒，下課到我辦公室里來，我給你倒杯熱水。”您話音剛落，就下課了。我與您一起到了辦公室，您連忙倒了一杯水，小心翼翼地端到我面前，還不時往里面吹氣。在我看來，您不是在吹涼開水，而是把愛深深地吹進了杯子里……

　　這樣的事數不勝數，不僅發生在我身上，也同樣體現在其他同學的身上。您就像媽媽那樣無微不至地關心著我們、愛護著我們。老師，我們永遠忘不了您!永遠愛您!

　　教師評語：這篇寫人的文章緊扣題目《我的引路人》展開敘述，用幽默風趣的語言描寫了上數學課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，語言流暢，用詞準確生動，是篇值得一讀的佳作。

小學寫人作文4

　　我有一個疼我的外婆！她為了我和姐姐她特意從大姨家搬到我們家住（每個星期六她都回去一次大姨家）！她已經快70歲了！她人雖然老了但是她的心不老！她成天像個小孩一樣！看電視一有模糊的就問我和姐姐！我得外婆不但可愛還很淘氣呢！她一笑，皺紋全跑到一邊！外婆她很開朗，成天笑嘻嘻的，真是個和藹可親的好外婆……她的眼睛下面和嘴巴旁邊有許多皺紋！但是外婆有一點不好，就是我的同學來到我家，她都不是很喜歡的，因為怕我和她們玩得忘了時間回家啊！怕把我的同學把家里的東西弄壞或是動我的東西！有些同學一來就往房間那邊走，外婆就跟著去，生怕她弄壞我們家的東西！就死死的盯著她……外婆比較喜歡文靜的，不亂動東西的女孩！

　　外婆喜歡的同學一來她就很歡迎！但是她不喜歡的人來了她的臉色就比白紙還白……有一次，我和外婆、媽媽和姐姐一起去香港！由于外婆不是常常去香港，所以她總是落在后面！但是我這個孝順的孫女當然是陪著她啦！外婆的東西都是我幫她拿的！所以她就走得很輕松！但是只要一上那些扶梯我就要扶著外婆，因為外婆怕那個扶梯……我有時走在前面，她落在后面，我回頭看看她，她忙向我跑來，她本來就胖！跑起來真得很像企鵝……所以去香港時我時外婆得“保姆”啦！外婆因為這個特別疼我，因為我不罵她，所以她比較疼我！我生病時外婆總是在我身邊鼓勵我！還痛嗎？我的誼誼！我去拿藥給你啊！你等著！“真是心痛死我啦！”外婆嘀咕著……我還記得我小時候都是外婆幫我洗澡的，她邊哼著歌邊幫我洗澡！真的好懷念啊！

　　我得外婆雖然不是什么文化人!但是她盡了做母親和外婆得責任，所以她是一個好外婆，好媽媽！我很愛我得外婆，假如誰欺負我得外婆我可不饒她（他）！比起別人，我已經是全世界最幸福的孫女之一！我一定會很愛我的外婆，很疼她，不會讓外婆受苦！長大賺錢養外婆！把她養得肥肥白白的！我一定要外婆做世界上最幸福的老人！

小學寫人作文5

　　她也許沒有班花的美，沒有學霸的智，沒有女王的霸，沒有小美妞的朗，沒有小辣椒的潔，但是她也有屬于自己的優點，雖然，缺點比優點更多……⊙﹏⊙‖

　　反正只要開開心心地活著，活出一個真真正正的自己就萬事大吉了~女孩，你看這么一個人都可以這樣活著，你又何必對生活灰心呢？嗯哼~

　　她其實也挺自娛自樂的，在一個人走路的時候，坐車的時候，發呆的時候，她總是會想一些稀奇古怪的事情，例如在某某某小說里，自己給自己創造一個人物硬塞進去，和某某某個她最喜歡的角色在一起。或者自己像一個劇情，然后把自己當做主角，男主角是自己喜歡的類型，謫仙謫仙謫仙，溫柔溫柔溫柔，帥帥帥帥帥。

　　很傻是吧？可是她偏偏就好這一口╮(╯▽╰)╭各種各類的角色都被她禍害了，齊夏、蘭斯洛特、容楓等等等等，哈哈~她是特別花心的！~

　　唔……她在這就和大家說幾點曾鼓勵過她的話語吧~——

　　多喝水，少喝這些有顏色的飲料白開水是王道。

　　女孩們放下可樂瓶，選擇一杯純凈水加兩片水果會更好！

　　也許你不是最完美的，但是你要自信。因為你是自己生活中的主角。

　　每個女生至少要收集一樣東西書簽也好，明信片也好。（唔，收集用完的美美噠筆芯……）

　　有的時候，簡簡單單也很好。

　　活得開心比什么都重要。

　　摘下你的面具，讓別人走近你的內心，了解你，關注你！

　　有一兩個娃娃，心情不爽的時候就可以抱著他們飆臟話，但是出去千萬不要說。

　　昂首挺胸，告訴自己，自己不必什么人差。

　　你可以什么都不好，但是記得，活出一個屬于自己的人生。

　　女孩，別灰心，其實，世界上還是有很多很多美好的事情，主要看你是否認真看過，仔細留念過=W=加油！別灰心！自己選擇的路，跪著也要把它走完！

小學寫人作文6

　　自從學了丑小鴨這一課，知道了那個漂亮的白天鵝，原來就是那只又丑又笨的丑小鴨變的之后，我就處在激動之中。望著鏡中，那張毫無動人之處的臉，兩只不算大的眼睛，鼻子也還湊合著過去，厚厚的嘴唇，短短的頭發。我不自覺的把自己和丑小鴨聯系起來，說不定我也是一個在小學時不出色，但長大后能像丑小鴨那樣變得美麗可愛的女孩．．．．．．驚覺老師是在喊我，我慌忙把小鏡子扔回課桌里，抓住隱隱約約聽到的半個問題，結結巴巴地念起書上的一段文字。聽到后邊的同學發出笑聲。我輕輕嘆了一口氣，重重地坐下來。

　　我狠狠地望了一眼坐在前排的她。哼！白白細細的脖子，扎著漂亮蝴蝶結的那頭烏黑發亮的頭發。我怎么也不明白，為什么她有一雙比我大的眼睛，有搭配比我好的五官，有一位受人尊敬的在本校做老師的媽媽！同學們愿意和她在一起，老師也很器重她。

　　每次我都考第一，而她只能保證２０名之前。但老師只有提到學習才提到我，別的事都叫她辦，中隊長也由她做，為什么？

　　在一次朗誦比賽之中，每班只能選派一名參加。我因為感情好，得了很高的票數。正當我高興的時候，老師把我叫到辦公室：“你能不能把參賽權讓給、、、？她是劉老師的女兒，這一次不去，肯定有很多老師議論的。”老師言下之意，就是一定讓我給她啊！我只好答應了。為什么？難到就因為她有一個當老師的媽媽？實力就不能勝過勢力？

　　終于，藝術老師發現我很有音樂天賦，鼓勵媽媽不僅讓我繼續學鋼琴，還學了小提琴.老師還說我身材好，而且很有氣質，很適合跳舞.于是，老師每周額外抽兩次時間來教我跳舞。這次校慶的舞蹈劇中，我本應該是主角，但班主任的一句話，她便成了主角。為什么？

　　但有一天，我明白了，那是嫉妒，每個人都有的嫉妒。雨夜中，我想明白了：她能受老師器重，同學愛戴肯定有原因，或許她的領導能力比我好。但我仍然是主角，我有我自己的優點，我有我自己的特點，我有我自己的道路。在生活這個偌大的舞臺里，我不可能永遠是主角，但在我自己的世界里，我是我生命的主宰，我是主角！

小學寫人作文7

　　我家的“武林高手”，就是－我弟弟。別看他小，才6歲，可功夫卻十分厲害呢。他經常向我挑戰，幾次我都敗下陣來。我也不服輸，這不，我們的第5次擂臺賽拉開了序幕。

　　我倆來到“擂臺”前，(我的臥室)我披上毛巾，扮成一位風度翩翩的大俠。弟弟呢，則扮作一位武藝超群的少林武僧。

　　比武開始了，弟弟假裝仁慈：“施主，你幾次敗下陣來，武藝還是不及貧僧，貧僧不愿再造殺孽，請回吧!”“嘔吐，擺什么臭架子，開打吧!”我挑起了戰爭。弟弟這次使的是“少林龍爪手”不過，看起來他不像是耍“龍爪手”，而是在耍猴拳。我用“降龍十八掌”回擊，才五回合，他就被我擊倒在地。“好強啊。”弟弟擦了擦手，站了起來，“看我的，‘少林大力金剛指’。”他以迅雷不及掩耳的速度，左一指，右一指，打得我眼花繚亂。別小看我，我擋，我擋，我擋擋擋。“哎喲!”我的肚皮不幸被他的“少林大力金剛指”擊中了。好痛啊。我見勢不妙，拔出“真武劍”，說：“停!我要換角色。”“OK，反正你也贏不了我。”弟弟輕蔑地說。

　　我馬上使出我的“武當劍法”，弟弟手無兵刃，肯定不是我的對手，可就在我將要刺中他時，他使出“凌波微步”晃開了。并叫道：“沒刺中吧。”我一個變向，轉身又朝弟弟刺去，可就在此時，弟弟狡猾地說道：“停，我也要換角色！我改扮‘丐幫幫主’。”說完，拿起“打狗棒”（我家的掃把）。你別說，弟弟耍

　　棒功夫還真厲害呀，眼看我馬上就要敗下陣來，我靈機一動，亮出了我的殺手锏－－“無敵葵花點穴手”。“哇！殺手锏使出來了！”弟弟叫道，“看我咋收拾你！”我才不屑他的威脅，用我那“絕世神功”在他身上一通暴風驟雨般的亂點，可他趁我不注意，撓我癢癢，我止不住大笑起來。弟弟瞅準機會，一個翻身，把我壓倒在地。我只好認輸，趴在地上任他當小馬騎著。

　　嗚嗚嗚……哪位行俠仗義之士，快來救我吧。

小學寫人作文8

　　責任是每一個人都必備的，責任是一種力量，讓人自覺去幫助那些需要幫助的人；責任是一種神圣的水，滋潤著無數人干涸的心靈；責任是一種食物，讓人吃了以后有力氣站起來重新上路；責任是一種領悟，讓人感受到親情的存在……

　　當我看到小孩子把自己的食物分一半喂進媽媽嘴里時，當我看到鳥媽媽把辛辛苦苦捉來的`食物放進寶寶嘴里時；當我看到深夜中還在為我們嘔心瀝血批改作業的老師時，我便想起了她！她就是我親愛的蘭老師！

　　蘭老師她為人和善，不管別人以前怎么對她，她從不說一個不字，除了在人格尊嚴上的污辱，蘭老師她對人部有一份責任感，對人從不體罰，每次都用親身經歷和語言去感動每一個人，雖然她貌不可揚，但她的心是真正善良的。

　　我小時候住在農村。學習條件不太好，每天都要走很遠的小路去上學。

　　在一次上學過程中，大雨直唰唰的就下起來了，沒有打傘的我用書包頂著到了學校，走到學校時，我已遲到了，老師用溫柔的眼神看著成落湯雞的我，親切的問：“小洋，你的鞋子呢？怎么只剩這一只了呢！”“在路上被泥土陷住了，拿來起來，只好不要了。”老師馬上從包里拿出一雙鞋子和一雙用毛線勾的襪子說：“小洋，這給你，本來我是要給我小孩的生日禮物，你拿著，我回頭再給她做，快穿上，小心腳生凍瘡，快呀，穿上。”我穿上后，走過去擁抱了老師……

　　到了放學時，雨還在下呢，是蘭老師頂著傘，背著我回家的，在路上，她在雨中，為了找了我遺失的另一只鞋了。當時，我萬分感激，可她只說了一句話“不用謝，是我的責任啊！”

　　到家后，老師匆忙要走，老師跑了出去，褲腳都被淋濕了一半了，這我都看在眼里了。

　　還有一次，我和父母鬧別扭，我跑了出去。我在路上若有所失，心情恍忽地踢著路上的小石子走著，在一邊買菜的蘭老師看見了，便問我到底是怎么了，我如實的告訴了老師。后來我在老師的開導下，我回到了家，并向爸爸媽媽承認了錯誤，我對老師說了謝謝，老師笑著親切地說：“這是我的責任嘛。”

　　每次，老師總是憑借著“這是我的責任”這句話，幫助了很多學生。我會把老師這一句話銘記在心里，我也會憑借著你的這句話，去做每一件事情。

小學寫人作文9

　　柳絮兒是一個很普通的女孩子，但她很招人喜歡。她的真名叫林雅，因為她喜歡柳樹，我便稱她“柳絮兒”。

　　柳絮兒和我是在一棵大柳樹下相識的。那是個充滿詩意的地方。一個星期日的上午，我照例拿著一本書坐在柳樹下的石凳上看著。驀地，眼前出現了一雙皮涼鞋，我抬頭一看，呀，眼前的女孩有一雙好大的眼睛呀！

　　“對不起。”她很抱歉地說，“打擾你看書了，我坐這里行嗎？”

　　“喂，你叫什么名字？”看樣子，她十分健談。

　　“你呢？”我歪著頭，調皮地反問她。

　　就這樣，我們認識了。從她的介紹中，我知道她家在江蘇如皋，她來南通是因為她舅舅住在這兒，今年她來這兒過五一勞動節。

　　她唱歌很好聽，說話間總喜歡哼那首《小桃紅》。

　　“你唱歌真好聽！”我不由得贊嘆道。

　　“是嗎？我喜歡春天，更喜歡柳樹。”她摘下一片柳葉，低頭仔細瞧著。

　　“我也喜歡，你教我唱《小桃紅》吧。”

　　“行！”說著，她便一句一句地教我唱起來：“又是一季春來早，絮兒滿天飄……”我挺認真地學，沒多久便學會了。就這樣，我們成了好朋友。

　　此后的日子，我們經常在柳樹下見面，唱歌，背詩詞。她還挺野，居然還會用柳條編軍帽。那些日子，天特別藍，地特別綠，我們的心情特別舒暢。

　　柳絮兒要走了。記得那是個星期六，我和柳絮兒不約而同地來到大柳樹下，這一次，她顯得有些沉重，沉默了好久才說：“我……我要回去了，這次……是來和你告別的。”我呆住了。“我們永遠是好朋友，我會記住你的！”柳絮兒那雙大眼睛里，閃著晶瑩的淚光。她從柳樹上摘下一片柳葉，用手帕包好送給我：“我該走了，再見！”

　　從那以后，我們再也沒見過面。但是，我相信，真正的友誼是不受空間與時間的影響的。現在，又是春天了，我分明聽到柳絮兒在唱那首《小桃紅》：“又是一季春來早，柳絮兒滿天飄，暖風輕揚桃花兒紅了，榆錢兒串上了梢……”

小學寫人作文10

　　白駒過隙，光陰似箭，晃眼間，我已經小學六年級了。在小學這六年里，我頂喜歡的老師就數我的班主任啦。我的班主任名字叫辛紅，也是我的語文老師，我們班的同學們都“親切“地稱呼她——辛老師。六年里，辛老師給予了同學們很多的關愛。讓我“感覺”她還尤其的關心我，對我的進步，她總是毫不吝嗇地夸獎我，我知道她是在激勵我，樹立我的信心，讓我自信勇敢地面對每一天，然而對我所犯的錯誤，她也從來不姑息遷就，我也知道那是一種希望，希望我這棵小樹苗能茁壯成長。

　　我非常喜歡她。辛老師對我們班的同學也非常的呵護、關懷，就像對待自己的孩子一樣。有的同學生病了，她總是不忘在課間休息時提醒同學們吃藥、看醫生；有的同學如果染上了什么壞毛病、壞習慣，辛老師都會循循善誘、諄諄教誨我們要樹立正確的人生觀。辛老師在工作上也是恪盡職守，含辛茹苦，每天要管理五十六個學生，要給五十六個人上課，要判五十六分作業，有時辛老師給我們講課講得嗓子都沙啞了，可是她卻顧不上喝一口水，吃一口藥，因為她總是這樣，辛老師好幾次都病倒了。辛老師雖說不罵我們，但是在所有給我們上課的老師中，我們最怕、最尊重的就是辛老師。

　　辛老師的那雙大眼睛好像可以看透我們的心一樣，我們的謊言她都會一一識破；辛老師的那雙大眼睛又好像是千里眼一樣，我們每天的表現她都知道。所以，小學六年的生涯里，同學們在辛老師的辛勤培育下一直都是品德優良的好孩子。這就是我們六一班的班主任——辛老師，她是我見過的最好的老師，我非常地喜歡她。她善良、樸實，和藹、可親，是她把我從一個幼稚的小孩培養成為一名成熟的少年，是她讓我懂得了真善美，讓我學會了做人，是她讓我汲取了知識的養分，讓我學到了報效祖國的本事。即將小學畢業了，我依依不舍朝夕相處的辛老師，就讓我把這份感情化為我努力學習的動力吧，長大一定要成為一個有成就的人，讓辛老師為我而感到自豪！

小學寫人作文11

　　每一個人不可能沒有一點陋習，我也是這樣。比如說：耍小脾氣了，不愿意收拾房間了等。我經常對自己說要改掉這些毛病，但往往是持續了幾天就不行了，這次我決心要改掉我的這些毛病。

　　星期六的早晨，我剛睡醒，就發現我的衣服找不著了，這可是我的一大陋習。過了一會兒，還是我的媽媽把我的衣服從她的臥室里拿了過來。這件事讓我改掉陋習的決心更加大了。

　　怎么改呢？我一直被這個問題困擾著。媽媽到學校去開會了，爸爸出差還沒有回來，我該怎么辦呢？一陣陣苦惱涌上心頭。

　　突然，我靈機一動，想出了埋葬“陋習”的好辦法。如果把陋習全部埋掉，每天上學放學都看一看，就會記住要改掉的陋習了。（話外音：我真為我聰明的頭腦感到驕傲。）

　　說時遲，那時快！我找出一張紙，嗖嗖嗖把我的陋習全寫了下來。然后急急忙忙地拿著寫滿陋習的紙飛奔下樓，我找到了一棵剛發芽的小柳樹旁邊，用手挖了一個大洞，雖然感覺有一點臟和惡心，但是為了我能夠改掉陋習，快樂的成長，我還是認了。洞一會就挖好了，我東看看西瞧瞧，找到了一些已經年老株黃的干草。我把干草鋪在洞底，又把干草整平，隨后把我的陋習小心翼翼地放進洞里，又加了一點干草，這是給陋習蓋被子。什么都弄好了，我就把土倒了上去，把洞添平，又用腳踩了踩，太好了！完成了！呼！我長長地舒了一口氣！對了我還要放木條呢！看！我這馬虎蛋！我轉了一圈，找到了一根枯木條，我把它插到我埋的小土堆上做好標記。就這樣我的陋習埋好了，大功告成。

　　過了幾天，我覺得我這亂放衣服的毛病還真改了不少。

　　又是一個陽光明媚的星期六，我來到了樓下挖開了我埋陋習的小土堆，只見一條蚯蚓正在飽餐我的陋習呢！你說我的陋習是不是都被蚯蚓吃掉了呢？

　　我埋葬了我的陋習，希望有陋習的你，也來試試埋葬你的陋習吧，讓我們共同走向文明！加油！！

小學寫人作文12

　　我是一個特殊的患有腦癱的孩子，但我又是一個活潑、樂觀、堅強積極的孩子，這是因為我有一個無比強大的媽媽。

　　我的媽媽高高的個子，身材勻稱，頭發總是隨意地扎著，大大的眼睛中充滿偉大母愛和堅強。

　　聽姥姥說，我在媽媽肚子里呆了七個月就出生了，生下來只有三斤四兩，放在保溫箱里一個多月。很多人勸媽媽放棄我，但媽媽卻堅定的說：“不行。”到我出生八個月時，媽媽發現我與其他孩子不一樣，就帶我踏上了漫長的求醫之路，在確定康復訓練是唯一出路后，媽媽就每天給我按摩、教我打滾、練坐、扶站、練走…媽媽總是耐心細致的對我進行康復訓練，從不叫一聲苦，從不放棄。而我卻因為怕苦而不愿意練。那次，媽媽讓我練站，我不想練就無理取鬧，媽媽生氣的把我扔在雙杠中，厲聲地說；“今天你站也得站，不站也得站。”說完頭也不回的就走了。我望著媽媽的背影嚎啕大哭，心想：“媽媽太狠心了，我今天就不站看你能拿我怎樣。”我邊哭邊大聲喊著“媽媽…媽媽…”我就不信媽媽不理我，可是任我怎么哭喊媽媽連個鬼影子都沒有，我只好閉上嘴，慢慢的爬了起來，不知什么時候，媽媽站在了我的身旁，對我說：“你可以站好的嘛，為什么不好好站呢？”邊說邊給我拍打身上的泥土，停了停又替我擦了擦汗水看著我說：“幸兒，記住：任何人都幫不了你，你必須學會自己幫自己。”

　　很快我到了上學的年齡，媽媽不顧別人的反對，每天彎著腰扶著我的胯帶我走路上學，從家到學校短短五百米的距離，從開始走四十分鐘到現在走二十分鐘，從開始我害怕別人的目光到現在我和媽媽邊走邊說，從嚴寒到酷暑，這路上灑滿了媽媽的愛和汗水。現在我已經上三年級了，媽媽見我對唱歌有濃厚的興趣就毫不猶豫的給我報了聲樂班，并鼓勵我一定要堅持。

　　我是不幸的，但我又是幸福的，我有一個愛我給我支持的媽媽，我一定會在媽媽的愛中快樂的成長。

小學寫人作文13

　　去年的夏天人蟻大戰，螞蟻是死的死傷的傷，我也累的滿頭大汗，那些螞蟻再也不干強我的十元一斤的紅富士皮啦！

　　今年冬天我身體不好，經常生病我爸爸就把吉子皮放到陽臺上曬干，給我煎湯喝過拉幾天我好啦！我跑到陽臺去看吉子皮，我發現皮少拉很多我正在想時，我聽到拉熟悉的身影，哦是螞蟻大軍正在強我的吉子皮啊！我笑西西的對著螞蟻叫道‘：小螞蟻同志你一定不知到你的祖宗是怎么死的吧，要不然你還會到我這來偷東西啊！哈哈告訴你吧你的祖宗是被我打死的，將來你的子孫也會不知道你們是怎么死的拉！因為你們也死在我的手下啦！

　　剛說完我就開始鬼子掃蕩；一個也不放過殺殺殺！可是不知道怎么會事，好像螞蟻練拉長跑似的比飛人劉翔還快打也打不到，仔細一想原來是螞蟻變聰明拉知道冬天我穿的厚，行動像頭豬。終于我怕拉！

　　求他叫他夏天來，心里想著怎么弄死他！

　　去年的夏天人蟻大戰，螞蟻是死的死傷的傷，我也累的滿頭大汗，那些螞蟻再也不干強我的十元一斤的紅富士皮啦！

　　求他叫他夏天來，心里想著怎么弄死他！

小學寫人作文14

　　在我心目中，爸爸是個什么事都頂得住的堅強男人。我原本以為我最了解爸爸，可是，不是這樣的，在那一天我才真正的認識了爸爸。

　　不知從何時開始，我認識了許多社會上不三不四的人。我慢慢的變壞，逃學、上網、打架、頂撞老師這些惡習也慢慢的跟上了我。我經常徹夜不歸、與別人打架，每當這些壞消息傳入父母的耳中時，媽媽便會對我嘮叨不休，而爸爸總是坐在一旁默默的抽著煙。看著爸爸這樣，我總是以為爸爸已經放棄我了，已經不在意我了，所以我從沒有悔過的意思。終于，有一次我連著一個多星期沒有回家上課，學校找到了我的家長。

　　回家后，爸爸終于忍不住了，把以前壓在心底的怒氣一并爆發出來了，狠狠地給了我一個耳光，大聲喝道：“你怎么會變成這樣！你再這樣下去以后就是一個廢物！”可是，在我心中的那些怨氣也爆發了，我對著爸爸吼道：“我愿意！你還知道管我啊？”爸爸愣了一下，然后轉過身去，默默地走回了自己的房間。透過虛掩的門，我看到一顆豆大的淚珠從爸爸的眼中掉落下來。天啊，爸爸哭了，在我心中那么堅強的爸爸居然哭了。剎那間，我的心弦仿佛被什么東西觸動了一下，一種莫名的愧疚感涌上了心頭。

　　第二天，我無意間在爸爸的抽屜里發現了一個筆記本。翻開之后，我呆住了：里面長長短短寫了十幾篇筆記，其中大部分是寫我每次犯大錯后爸爸心中難言的痛苦。剎那間，我的淚水奪眶而出。就在那一瞬間，我才認識到自己以前所犯的錯，才明白爸爸對我的苦心，才知道我是多么地對不起爸爸。

　　從那天開始我變了，變得懂事了，不再和父母老師吵架了，不再與那些壞孩子交往了，變得開始努力學習了。因為我知道，爸爸不是不管我不在意我，只是爸爸不善于表達愛。因為我知道，爸也是脆弱的，他的苦沒人可以傾訴，只能把它埋在心底。因為爸爸知道，他是我們家的天，是一家人的支柱，所以他要堅強，給一家人做榜樣。但是他的苦，只有自己知道。

　　我想幫爸爸分擔上些苦，但是我不知道該怎樣做，只有用學習成績來回報他。我終于看見爸爸那久違的笑容了……

小學寫人作文15

　　在我的身邊，有許多值得我敬佩的人，有苦練書法的小伙伴，有不畏寒暑、默默工作的清潔工人，還有自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最讓我敬佩的是我那為別人想得多，為自己想得少的爸爸。

　　一天傍晚，爸爸下班剛回到家，還沒有來得及換鞋，突然，爸爸的手機響了。爸爸接了電話得知，一個同事的汽車在單位出現了問題，怎么也打不著火，想請爸爸幫忙修一修。爸爸聽后二話沒說，顧不上換掉工作服，顧不上擦擦臉上的汗，更不顧夏天的驕陽似火，立刻沖出家門。由于正值下班高峰期，細心的爸爸為了避免路上堵車，沒有開自己的汽車，而是特意騎自行車趕去單位。趕到單位后，爸爸通過反復檢查同事的汽車，發現原來是汽車壞了一個零件，需要更換。爸爸一連去了好幾家4S店，不是下班關門了，就是沒有這那樣的零件了，可是爸爸并沒有灰心，而是繼續尋找。功夫不負有心人，在一家較偏遠的4S店，爸爸終于找到了汽車用的零件。爸爸顧不上休息一會兒，連忙趕回去，給那位同事的汽車安上了新零件。看到汽車能順利地開動了，爸爸露出了欣慰的笑容。

　　等到爸爸回到家，天已經很晚了。正在脫工作服時，爸爸看見正在學習的我愁眉苦臉的樣子，心想：孩子一定是在學習上遇到了攔路虎。爸爸顧不上自己的勞累和饑餓，馬上來到我身邊，摸了摸我的頭，笑著說：“哪道題不會？有困難找老爸呀！”說完，爸爸就坐在了我的身旁。這時，我抬頭看到了爸爸臉上珍珠似的汗滴順著臉頰往下流，清晰地聽到爸爸肚子里發出咕嚕咕嚕的響聲，爸爸卻全然不顧自己，而是把我遇到的難題給我進行了詳細地分析講解，直到我徹底明白，爸爸才去洗漱吃飯。

　　看著爸爸那疲憊的身影，我心里油然而生一種敬佩之情，爸爸從來就是這樣：為自己想得少，為別人想得多，只要能幫助他人，自己再苦再累也毫無怨言。這樣的好爸爸，怎能不令人敬佩呢？

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