關于小學寫人作文300字匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學寫人作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學寫人作文300字 篇1
咱們班里，有一個人的鋼琴彈得特別出色，你知道是誰嗎？她就是小郎郎——鄭藝洋！
鄭藝洋長得其貌不揚，但是，我還是挺喜歡她的。她有著一頭烏黑秀亮的短發，清水般的眼睛。格外可愛！她熱愛音樂，尤其是彈鋼琴，素有小郎郎之稱。就拿他的最近露一手的那次來說吧！
“叮鈴鈴……”上課了。這節課是音樂課。在離下課還有10分鐘時，小郎郎為我們演奏了一曲曲子。只見她在凳子上坐正，把譜子放好。目光注視在鋼琴中，很快就開始彈奏了。她很冷靜，她那手在鋼琴鍵上靈活地跳動，仿佛她的手與鋼琴較上了勁兒。她的目光炯炯有神，盯住鋼琴鍵，身體還微微傾斜，真有一番大音樂家的風范！鋼琴從她手指中發出的琴聲恍若神妃仙子在演奏，那么悠揚，那么動聽。美妙的音符從鋼琴中活躍地跳了出來。她談的鋼琴曲讓我們也沉醉其中，連我們自己都閉上了眼睛，搖頭晃腦的，甚至連已彈奏完了都不知道，還在回味那首曲子。過了一會兒，大家反應過來了，頓時給予熱烈的掌聲。
“小郎郎”鄭藝洋這個稱號對她來說一點兒都不夸張，她那鋼琴現在已考出十級了，你說辜負這個稱號了嗎？聽，現在，她又在彈鋼琴了……
小學寫人作文300字 篇2
我有一個活潑可愛的弟弟，他長著圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛特別機靈。弟弟平時很淘氣，但他又特別有愛心，所以大家都很喜歡他。
還記得那個陽光明媚的春天，我和弟弟在外婆家后面的池塘邊玩耍。池塘里有許多小魚和小蝦，我們圍著池塘東瞧瞧，西望望，忽然發現水草邊有一團黑乎乎的東西。仔細一看，原來是一群小蝌蚪。他們晃著大大的腦袋，正悠閑地在水里嬉戲著。我興奮極了，趕緊拿來網兜，把小蝌蚪們裝進了一個玻璃瓶。我們捧著玻璃瓶愛不釋手，小蝌蚪們卻在瓶中驚惶失措，著急得團團轉。弟弟驚訝地問我：“哥哥，他們為什么這么害怕？"其實我也不知道，但只好說："應該是想媽媽了吧！"弟弟若有所思地看著我，又看看小蝌蚪，自言自語地說："小蝌蚪的媽媽是青蛙，他們是人類的好朋友呀！青蛙媽媽找不到他們也一定很著急。"然后他抬起頭認真地對我說，"哥哥，我們把小蝌蚪放了吧！"我點點頭，于是我們小心翼翼地把蝌蚪放回了池塘里，看著他們歡快地在水里徜徉，我們心里高興極了！
我想：弟弟雖然比我小，但卻比我更富有愛心，我們真應該向他學習啊！
小學寫人作文300字 篇3
1、住人物特點，對人物外貿描寫做到形神兼備。
只要善于觀察，就會發現每個人的外貌都與別人不同，外貌特點，如容貌，神態，姿態，服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。
這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務，外貌描寫應力求做到符合人物的年齡，身份，經歷和個性，決不能出現千人一面的傾向。
2、 把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到言為心聲。
在生活中，人們的個性，職業，年齡及所出的時間，環境和地位不同，說出的話也不會完全相同。一個人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的.語言描寫，時刻做到言為心聲。
3、要選擇恰當的事例。
選擇事例時，不要認為能表現人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大事，應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現主題，體現中心。
小學寫人作文300字 篇4
他是一個不畏縮寒，堅持不懈，也是一個普通不能在普通的人在人群中，沒有一個人能夠認識他。可他卻是我最敬佩的人。想知道為什么嗎？那就請看下面。在一個冬天的早晨，我和媽媽一起去做早操，半路上，我們被漫天飛舞的灰塵給嗆的難受死了。往前一看，是一位清潔工人揮舞著手上的大掃把，掃著地板上的垃圾。
我火冒三丈大聲吼道：“掃地之前也不撒一些水，想嗆死人啊。還有你會不會掃地呀。”
清潔工人停下手中的活，滿臉歉意的看著我，而后，清潔工人對我笑了笑，似乎在問：“不好意思，有沒有嗆得很嚴重？”
做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。
看著清潔工人的背影，心里很慚愧；我剛剛的話是不是有點太過分，不知道有沒有傷到清潔工人的心，因為我剛剛的話像一把刀，深深刺進了清潔工人的心。
過了半個時辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。
這都是小區的垃圾，我們平時不愛護環境，所以遭到污染。
過了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區里的張奶奶說：“老爺爺因病去世。”
之后，我們小區里的人下定決心，從此以后不在亂扔垃圾。
小學寫人作文300字 篇5
我有一位母親，她為我操碎了心。看著她那一根根白發，我的眼淚不由自主地涌了出來。我有一位母親，她對我的愛是大海那樣大，那樣深，永遠都烙印在我的心里。
一個夜深人靜的夜晚，我突然肚子痛，還不停的咳嗽。這驚醒了睡夢中的母親，她連忙穿起衣服趕到我床前，摸了摸我的頭，“呀，好燙呀。”說完便把我抱到她的床上。那時，父親還在工作并沒有回家，這可把母親急壞了，她像熱鍋上的螞蟻團團轉。電話打了一個又一個，父親終于回來了。父親幫我打完點滴后又去上班了，但是母親一直守侯在我的身邊，直到另一天早上。看到母親的黑眼圈我的眼睛濕潤了，頓時，我感到母愛的力量包圍著我，使我不受到任何傷害。幾天后，我的病好了，可我的母親，我偉大的母親，您卻消瘦了許多。
母親，是您呵護了我，讓我健康成長；是您點亮了我，讓我有了前進的道路。我的母親，我偉大的母親，做您的女兒是多么自豪！
小學寫人作文300字 篇6
我的堂哥今年十三歲。為人善良，處事十分大方。他長得身材挺拔，一頭烏黑發亮的頭發，白皙的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，精致的鼻子下面，一張線條分明的嘴巴，說話的時候微微向上翹，像個小大人似的。
記得有一次，我們全家人去一家餐廳吃飯。菜上來了，我看見有我最愛吃的烤乳鴿，便狼吞虎咽地吃了起來。堂哥卻不緊不慢地先把菜夾給別人，然后自己才文雅地吃起來。別人給他夾菜，他也連連推辭。過了一會兒，大家都吃完了，每人都分到了兩塊西瓜。我看著兩塊紅彤彤的西瓜，一邊津津有味地吃起來一邊還眼巴巴的望著堂哥的那兩塊西瓜。這時，堂哥似乎看透我的心思，立刻爽快地遞給了我一塊。我喜出望外地說：“堂哥，你真大方！”
堂哥，你是我的榜樣，我一定要向你學習！
小學寫人作文300字 篇7
自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應了兔子的要求，他們決定在森林運動會上一決高下。
森林運動會終于到來的，烏龜和兔子都早早的就來的到了現場，他們先喝一喝水，再動一動腿腳，做好了充分的準備。
比賽開始了，兔子以自己的優勢把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜的距離漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠，就不見烏龜的影子了。兔子看到了一棵大樹，又想躺下來休息一會兒，可有想到上次的教訓，不敢休息了，他又繼續拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓，不會再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會有奇跡出現吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來兔子的前面有一條大河，兔子不會游泳，他該怎么過去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進了大河，游過了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過去把兔子接了過來。兔子心里十分感動，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點跑去。快到終點線了，兔子抱著烏龜沖過了終點線，他們都獲得了第一。
小學寫人作文300字 篇8
我是一個可愛的小學生，我有很多特點，恩！
比如：愛幫助別人，喜歡做一些超乎意料的事或者是喜歡做一些超越自己的事，還有喜歡看一些我自己感興趣的書 在萬里無云的的星期天我在公園里玩，玩著玩著看見垃圾桶旁邊有一個被遺棄的罐子，有幾百雙眼看見它，可就是沒人愿意撿起來扔到垃圾桶去，有的人甚至只看他一眼就走人，就假裝沒看見它好像不關他事一樣，還有的人用腳踢了他。誒!我只好走過去彎起腰用手把罐子撿起來，然后扔到可回收垃圾桶去。我喜歡這種默默無聞，無私奉獻的風格。 除了這些，我還喜歡看書。有一次我為了看書還跟同桌翻了臉。 在課間里，我同桌跟我聊天，如果這個話題讓我感興趣的話我會聊得很多，沒完沒了，就像整個天地是我的。可是，這次我喜歡上了一本書讀得很入迷，書中的內容很精彩讓我變成了小書迷。同桌滿臉堆笑的跟我說“要不我們玩一玩。”"不！”我響亮的拒絕她，然后他的臉從晴天變成了陰天，眼睛瞇的像一條黑線，鼻子氣的鼓了起來，嘴巴撇了下去這種表情就知道我闖禍了。她低沉地說“哼！不玩就不玩，有什么了不起的！”話音剛落，她就轉身走人了。
我就是個愛看書的小學生，怎樣，記住我了嗎？
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