優秀初二寫人作文

時間：2022-04-20 11:59:24 人我要投稿

優秀初二寫人作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優秀初二寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀初二寫人作文

優秀初二寫人作文1

　　在記憶的相冊中一頁一頁的翻過，都時常出現了那個人的身影，那就是爸爸。

　　印象中的爸爸是嚴厲的，只要一發火，那真如老虎一聲吼，威風凜凜，令人大氣都不敢出。記得有一次，我正在寫毛筆字，有點兒心不在焉。這時，爸爸過來了，看著我寫的字，火就躥上來了：“你看你寫的字，東倒西歪，哪像個字!寫個毛筆字都寫不好，都說了寫字要用心，你長耳朵長哪去了……”罵了一大堆，唾沫滿天飛，讓我越聽越不是味兒。當時，我的兩眼早已成了“淚眼”，待爸爸出去后，連忙用手偷偷地抹眼淚。

　　雖然爸爸很嚴厲，但也有幽默風趣的一面。他經常給我講笑話，也常常逗我開心。一次，我放學回家，等了半天也沒見爸爸人影，心里很是生氣。終于，爸爸來了，見到我生氣的樣子，便跳下摩托車，跑到我面前，做出害怕的樣子：“臣救駕來遲，還請公主殿下恕罪!”我聽著，“撲哧”一聲笑了。

　　爸爸也是我的“好朋友”。我們經常在一起嬉鬧，玩耍。媽媽稱我們為“兩個大活寶”。爸爸喜歡用胡子扎我，與我進行各種比賽。如果他贏了，會開懷大笑，跟運動員得了獎牌時的那種高興勁兒沒什么兩樣，但是如果他輸了，便會嘟噥著嘴說：“看著吧!下次我一定會贏你的，哼!”活像個老頑童。

　　有時爸爸也會向媽媽打我的.小報告。什么我不聽話啊，什么我欺負他啊，統統匯報上去了。自然，我也不會“坐以待斃”的，我也把他的各種小秘密告訴了媽媽，結果是——鷸蚌相爭，漁翁得利，我們都吃了敗仗。

　　我有這樣一個爸爸，我愛這樣一個爸爸，我愛你，爸爸!

優秀初二寫人作文2

　　在我家隔壁，住著一位老爺爺，他姓王。王爺爺已經60多歲了，臉頰上刻滿了一條條深深的皺紋，身子有一點僵硬，濃眉大眼下面有一個塌塌的鼻子，嘴巴有一點蒼白，顯得像70多歲的老人。

　　以往的日子我覺得離王爺爺很疏遠，可通過那件事，我覺得和王爺爺越來越親近了。

　　那是一個星期三的上午，那天刮起了狂風，我不小心把鞋子劃了一個口子，那刺骨的寒風一個勁兒的往我鞋子里吹，凍得我的腳一直發抖，快凍成一個冷冷的冰坨了!

　　我一直艱難的向前走，在我眼前出現了一個補鞋小攤，我快步走上前去，坐下來，讓那個人給我補鞋，那人一抬頭，我一看，咦，那不是王爺爺嗎?王爺爺補寫技術好，縫鞋應該沒問題，只見王爺爺麻利的忙著，一下穿針，一下引線，拿著那根針在鞋子表面來回穿梭，不一會兒，縫好了一遍，但王爺爺生怕又破，又縫了一遍，“多少錢?”我一邊掏錢一邊問。“不用了!”“這怎么行?您為我忙了大半天，卻不收錢。”“那么，就五角吧!”“就五角呀!”“就五角。”說完，他又麻利的忙起來，我掏起了錢。咦，昨天才放了10元在書包的，怎么不見了?王爺爺仿佛看出了我的心思，對我說：“小鄰居，是不是沒帶錢，那就不用了吧!”說完，緩緩地向家里走去。

　　晚上，我給王爺爺送錢去，而他卻說：“這點錢算什么，我出去補補鞋，只是為人民服務，給人們行個方便，不是去賺錢的。”

　　我被這句話感動了，這時，我才發覺王爺爺不單是我的鄰居，還是我的長輩，更是我的榜樣。