【實用】小學生寫人作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學生寫人作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生寫人作文 篇1
香兒是大眾小學的學生,她品學兼優,遇事愛動腦筋。這天晚上放學,沒有人來接香兒,香兒只好上了一輛擁擠的公共汽車自己回家。因為沒有坐,香兒站在了一位背著皮包的阿姨身邊。
汽車啟動了,忽然,香兒看見一只大手向身旁阿姨的皮包伸去了,她眼睛立刻亮了起來,盯住了那雙黑手。此該,香兒的大腦飛速地轉了起來,她想:“怎么辦?怎么辦?”她偷偷地看了一眼,只見那個家伙正用惡狠狠的目光巡視著周圍的人,好可怕呀!香兒心想:“如果硬拼,可要吃虧。”有了,她計上心來。
正在這時,汽車一拐彎,香兒想:“這回可幫我忙了。”只聽香兒“哎呀”一聲,故意撞在了阿姨的腿上,阿姨一看,連忙把香兒抱了起來,小偷的手一下子縮了回去。香兒心里暗自高興。小偷卻狠狠地瞪了香兒一眼。正在這時,車到站了,小偷下了車。香兒心想:“萬一小偷再偷別人的錢怎么辦?”香兒眼珠一轉,也下了車。
香兒跟著小偷,過了一會兒,小偷發現了香兒,使勁往前跑,香兒在后面追。恰好這時巡警看見了,馬上讓小偷和香兒站住了,問清了事情的經過。這時,巡警從口袋里拿出了一張照片,看了看小偷,又看了看照片,和另一位巡警說了些什么。小偷一看形勢不妙,轉過身子,撥腿就想跑,可是已經來不及了,巡警一下子就把小偷抓住了。香兒為人民立了大功。
小學生寫人作文 篇2
烏黑的頭發中流下幾滴汗水,慢慢的流到了那并不潔白的臉龐,太陽暴曬著她,她穿著一身黑衣服,像木頭人一樣站在馬路中央,旁邊的女生們個個穿著潔白又漂亮的裙子,男士們個個穿著短褲短袖,旁邊的大樹的葉子都卷了起來,開車的司機吹著空調。
她看見一輛汽車飛奔而來,她敬了一個禮,用堅定又帶些沙啞的聲音說:“先生,打擾一下,請拿出您的駕駛證,我看一下。"那位先生慢吞吞的拿出駕駛證,用不滿的語氣說:“這個天氣這么熱,都快把我烤熟了。”她笑了一下,把駕駛證給了那位先生,敬了個禮說:“您慢走。”我實在受不了了,不想等啦,想快速過馬路,買一個雪糕吃,便不顧紅綠燈在車海中,要過馬路滴——滴——只見眼前一亮汽車飛奔而來,我便不顧三七二十一沖了過去,我剛跑過去,就聽后面喊:“過馬路要看紅綠燈,小朋友。"我一轉身看見她笑著,笑的是那么甜蜜,我心里很不服氣:我看不看紅綠燈也不關你事,我也不想讓你管。我沒有管她,只是快步買了一個雪糕,雪糕都快被賣完啦,她依舊擺著那指揮的手勢,手不停的揮動。
我又沒有看紅綠燈,快速過了馬路,她又說:"小朋友,你怎么不看紅綠燈呀!一定要小心呀!”她的聲音更沙啞了,嚴肅的臉上汗水掉了下來掉在了馬路上,我不由得很后悔,后悔不看紅綠燈就過馬路,天漸漸暗了,直到天邊抹了一層黑,他才回家,她的身影映在地面上,更映在我的心里。她就是——警察
雖然只是見了一面,但她的形象在我的心里早已扎下了根,并且會發芽,開花。
小學生寫人作文 篇3
矮個子,黑皮膚,一雙小眼睛,大耳朵,他就是我的同學——駱訓葳。
他是一個非常愛看書的人。以前,他不怎么愛看書,甚至碰都不碰,直到他的同桌借了他幾本沒看過的書,從此,看書成了他的愛好。
一次下課,我叫他出去玩,他怎么也不肯跟我去,理都不理我說:你先出去玩,我不去了。眼睛目不轉睛地看著書。上課鈴響了,他還是忍不住,偷偷在那兒看書。中午午休時也在看書,看完了一本又看一本。
一天,老師發現后一把搶過書說:訂正完作業后來領書。沒想到他這個平時拖拖拉拉的人居然一反常態地開始訂正作業,在老師那里把書拿走了。
就這樣,一個學期過去了,新的學期又來了,他又在那專門地看書,他又發現了好看的書了。
我們都開始覺得,他一個小書蟲,名副其實的書蟲。
小學生寫人作文 篇4
今天是新學年的.第一天。她,興高采烈地踏進陌生的學校大門。在新老師和媽媽的帶領下走進教室,頓時,一張張陌生的臉孔突然很快地面向她,還紛紛議論著.她是這班的插班生。
由于她是新生,所以在班上是受人注目的,一舉一動都好像有人監視,老師也似乎看不起她。但隨著時間的推移,她漸漸地與同學們有談有笑,還與其中幾位同學結成知心好友。然而成績總是一般,老師同學依然故我。
倔強的她卻認為,只要成績好,老師同學就不會看不起她,甚至會對她刮目相看,于是,她勤奮刻苦,把老師在課堂上所講的重點難點都牢牢地記住。語文書中有一篇課文的一段文字用了很多有特殊意義的標點符號,老師叮囑學生:一定要掌握!考試題大多出在這里旦她把這些標點符號理解得很透徹。
終于,老師要測驗,恰好測驗內容就是那段文字,并且要在空格上標上標點符號。她當然能順利完成,而且很有把握能拿個高分。
兩天過后,老師評講試卷了。試卷還沒發就把她點到講臺上面。她莫名其妙中還感到一絲欣喜:難道老師要在講臺上表揚我拿到高分?可老師的神情似乎不像,倒像要批評她。果真,老師拿著卷子嚴厲地對她說:“這題是抄書來的吧?”沒等她反應過來,接著又說:“挺過分呀,你!居然測驗作弊,你以前的老師是怎么教你的?”她說:“老師,我并沒有……”老師打斷她的話:“沒有?全班就只有你全對,而且這題又這么難,你能做對?”她開始含淚地說:“我沒有;終于,老師把卷子給撕掉,摔在她的臉上,還要她寫一份“檢討書”。
她受冤枉,心里很不服氣,于是寫了一封信給老師,在信中實事求是地批評了這位老師,最后寫上:“這就是我的‘檢討書’。”
小學生寫人作文 篇5
我有一個妹妹,剛四歲半,我非常喜歡她。
妹妹長得很漂亮,大大的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上,高高的鼻梁,紅撲撲的小嘴和兩個深深的小酒窩組合起來像一個芭比娃娃,非常惹人喜愛。
妹妹很愛撒嬌,有一次,同學約我去公園,我嫌妹妹礙手礙腳的就不帶她,她見了,一下撲到我身上,嘟著嘴說:"我喜歡你,你就帶我去嘛!姐姐,帶妹妹嘛!"看著她這樣我沒辦法,只好帶她。
妹妹,你太可愛了!
小學生寫人作文 篇6
我們班里有一個滿臉橫肉的“肥豬仔”。他有一張咒人的大嘴巴,一雙瞟人的斗雞眼,一對豬八戒似的耳朵,可嚇死人了!
一次,上數學課時,因為他故意搗亂,所以老師用棍子打了他的“豬屁股”,全班同學都笑起來。他見這情形,便用那雙斗雞眼惡狠狠地瞟了瞟老師,嘴巴里也念叨著咒語——“死東西,敢打我,你死定了。”好一會兒,他的“火山口”還沒有停止噴發,老師再也不敢動他一根手指頭了。
下課后,“肥豬仔”行動起來。他偷偷摸摸地來到數學老師的辦公室,先把水杯蓋擰松,再把水倒在桌面上。等老師發現時,一些本子已經濕透了。
這個“肥豬仔”真是“無惡不做”,怪不得老師也怕他了。
小學生寫人作文 篇7
我是1名小學生, 但有了, 我幾個兄弟,他們總是在我最重要的時候 ,他們就會來幫我就得來我們小區,從伙伴口中得知,他是個患有白血病的孩子,因為化療的緣故吧,頭發已所剩無幾了,院里小點的孩子不知情,都說他是一個怪人,沒人愿意和他成為朋友,甚至總避著他。我和他的認識,也許是場緣分。一次晚上,我在操場上看星空,“我能坐這里嗎?”他走過來,問我。“呵,隨便你,這操場又不是我的”我笑答,他坐在了一旁,抬頭開著星空。我看了下他,戴著頂黑帽,讓人不由產生一種好奇感,“今晚的星空好美”他感嘆道,“嗯”我也接上了,“以前或許錯過了好多次”他喃喃地說,我先是一頭霧水,接著問他:“我叫曉葑,你呢?”他先是看了下我,可能是從他來到現在,沒人愿意理他,更別說說話了,呵呵,我可能是他第一個朋友,“曉葑,呵,我叫陳小太”他笑了,我也笑了,笑得很自然,很甜美。聊著聊著,我們也對對方有所了解,他是武漢人,父母都是農民工,因為化療到一半實在拿不出錢來了,只好把他送來奶奶家住,聊了許久,困意上來了,這才回家。
早晨,一個會讓人想“偷會兒懶”的時候。
我來到他家門口,敲了敲門,開門的是一位老大爺,大約60歲了,“你是?”老大爺問我,“我來找小太!”我說,“爺爺,他是我朋友”小太在里面說,“哦,快請進”爺爺讓我進了去,小太把我帶到他房間,給我看了他的全家福,呵,不瞞你們說,那張全
小學生寫人作文 篇8
昨天晚上,我不曉得由于什么原因,上吐下瀉折騰了一晚上。直到今天早上,還是隱約有些難受,不過今天我值日,課也不能耽誤,我還是上學去了。
下了第三節課,班主任跟我說我爺爺今天中午來給我送飯。我心里咯噔一下,爺爺如今六十多歲了,今天風這么大還來給我送飯,受得了嗎?
中午放學的鈴終于打了,我透過窗戶看到爺爺正坐在傳達里,松了一口氣。我走出教室門,不禁打了一個寒顫。爺爺也走了過來,第一句話就是“孫兒,好點了沒?你奶奶給你包的餃子,熱乎著呢!這還有醋,快在這兒吃了再回去。”
我盡力壓制住眼角的淚水,大約用了十分鐘,我擦了擦嘴角,說:“爺爺,我吃完了,您快點回吧。”“不急,先把藥喝了。”我喝了藥,爺爺說:“快去檢查吧,別給你班減了分。”我還是不能控制住眼淚,扭頭跑進了教室。
我趴在窗臺前,望著爺爺遠去的背影,又流淚了。以前,爺爺不管有多么忙,總會抽出時間來陪我。就是現在,我仍喜歡聽爺爺講故事,這么冷的天,爺爺知道我病了,立刻放下手中的活來給我送飯……爺爺為我付出了太多太多,我也一定會還給爺爺更多的驚喜!
小學生寫人作文 篇9
我的爺爺是一位和藹可親的農村老人,今年已經六十多歲了,他身材魁梧,頭發花白,皮膚黝黑,由于長年勞作,落下了腰腿痛,一到冬天,就總愿意穿一件軍大衣,奶奶笑稱他就是一個“大衣哥”。別看他已經六十多歲了,但是“智慧多多”的哦!
一個星期天,我隨爸爸回老家,爺爺奶奶可高興了,立刻給我做了一大桌好吃的,我胃口大開,津津有味地吃起來。正在這時,突然,聽到羊圈里老母羊“咩咩”的大聲叫喚,遠處傳來小羊羔咩咩的“凄慘”叫聲,還有人大聲地叫“誰家的羊?快來攆回家——”,好奇的我立刻跟奶奶跑出去看,奶奶一看,那小羊就是自己家的。原來,我們回家時,忘記了關院門,小羊溜出來玩,不知道家門口在哪兒了,著急找媽媽呢。我自告奮勇,跑過去又趕又攔,小羊就是不明白我的意思,反而幾次從我的胯下逃走了,我從這條胡同追到了那條胡同,小羊好像和我玩“老鷹捉小雞”的游戲似的,讓我跟著它亂竄,直到我跑得滿頭大汗,再也跑不動了也還是沒追到小羊,我開始有點垂頭喪氣了。奶奶也過來攆,可小羊就是不聽話,往左攆,他偏往右走,往前攆,他偏往后竄,奶奶又攆又追,累得氣喘吁吁,小羊就是不往家里走。奶奶想抱它回家,誰知它一點也不老實,四條腿在奶奶的懷里亂蹬,奶奶招架不住,小羊又跑了。這時,只見爺爺牽著老母羊來了,母羊“咩咩”地叫了幾聲,小羊便迫不及待地回到了母羊身邊,小羊親昵地蹭著母羊的身子好像在說:“媽媽,我知錯了,以后不敢獨自出門了。”母羊也咩咩地叫著,仿佛語重心長地說:“好吧,這是最后一次,下不為例呀!”爺爺牽著老母羊回家,小羊也順從地跟著回家去了。走在路上。我想:爺爺真厲害,不費吹灰之力,就讓小羊乖乖地回家了,我怎么沒想到呢?
有一次,我從網上查到蝎子有“息風鎮痙,通絡止痛”的功效,對風濕、腰腿痛等病癥具有顯著療效。在一個星期天的上午,我跟小伙伴去山上捉蝎子,準備給爺爺泡酒喝。我們翻山越嶺,好容易捉到了十幾只,我心里可高興了,心想,爺爺喝了我捉的蝎子泡的酒,一定很快就會健步如飛了,我越想越高興。回到家里,我想讓蝎子呼吸點新鮮的空氣,可別憋壞了它們。我小心翼翼地扭開瓶蓋,這時,不知是激動還是怎么了,瓶子一下子掉在了地上,蝎子好像獲得了新生,張牙舞爪地爬出來,四散逃走。我又驚又怕,不知所措,嚇得大叫起來,眼看蝎子要爬遠了,我伸手就要去抓,爺爺過來了,只見他順手拿起一塊不大不小的石頭,蓋住了幾只蝎子,其他的蝎子也好像找到家似的,都朝石頭爬了過去,爺爺見蝎子都爬進去了,就用鑷子一只一只地捉回瓶子里,居然一只也沒少。爺爺說摸著我的頭說:“小孩子可不能直接用手抓蝎子,它蜇人是很痛的。”我羞愧地望了爺爺一眼,對爺爺更加崇拜了。
每當村里有人娶媳婦,蓋房子的大事,甚至家里有矛盾什么的,大家都愿意找爺爺合計合計,讓爺爺給出出主意,爺爺也總是很熱心地出主意、想辦法,跑前跑后的,時間長了,爺爺也似乎成了村里的“名人”,一位叔叔開玩笑地對我說,你爺爺家是村里的問訊處,你爺爺是處長,你要當好爺爺的秘書呀。
我的爺爺是不是很厲害呀?我愛我的爺爺。
小學生寫人作文 篇10
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒......”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里,我的同桌,就是我一生的朋友。
他,中等個人,一雙大大的眼睛永遠閃著自信的光芒,他雖然不是很帥,但在我心里卻帥極了!
他,是個熱心腸的人,一次,我忘記帶英語抄寫本了,可老師說這節課要寫完,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的他似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫啊?是不是英語抄寫本忘帶了?”我一聽自己被揭穿了,只好無奈地點了點頭。原以為他會一副事不關己,高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料,他在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語抄寫本來,并遞到我手里,友好地說:“吶,你先拿著用吧!頓時,我愣住了,內心不禁泛起了一陣微微感動。“那個,謝謝了啊!”我猶如一只溺水的螞蟻很幸運地抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習本嘛!”他爽快地說,露出了甜甜的微笑。
同桌像天邊的海霞,會讓我煩躁之時感到一絲絲的愜意;同桌像潺潺溪水,叮咚作響,奏響我心中快樂的樂曲。謝謝你,同桌,有你在,真好!
作者:劉怡婕
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