關于寫人作文(合集15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于寫人作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶······”一個個熟悉的旋律在我的耳邊響起，母親是平凡的也是最偉大的，她無微不至的照顧我們，自己又在辛苦地勞動，她何曾叫過苦。
以前，我以為媽媽總是因為一次成績差就責怪我，沒有顧慮我的.感受，我也因此很少跟媽媽交流，一件事讓我改變了看法。
那一天，老師發下試卷，我拿起試卷就開始做，題目也沒多看。最后試卷發下來了，竟因為沒有看清楚題目被扣了25分。這次的成績排到班里的倒數。我慌了，回家要怎么跟媽媽說，她會怎么說我呢？我心里七上八下。好不容易挨到了下課。眼淚在眼眶里打轉，可在同學的面前，我忍住了。
“丁鈴鈴······”放學了，要回家了。想到要回家，我的心又不由自主地七上八下。這時，小婕過來了，她對我說：“你不用怕的，你媽媽曾對我媽媽說‘我自己才讀了幾年書，只會寫自己的名字，她考多少分不重要，重要的是她有努力，她自己考差了，想哭，看到她那樣，我也想哭’。所以你只要如實告訴你媽媽就可以。”
雖然，僅僅只是幾句話，但是這對我來說，可以是一樣財富。我鼓起勇氣，回了家，并拿出試卷給媽媽看。媽媽看了分數，眼睛里閃過的，只是失望和憂傷。我發現不了一點生氣的眼神。“要努力啊，這個學期的成績在退步啊！”媽媽很溫和地說。媽媽這樣說。我反而想哭。要努力，不能讓媽媽失望了。
現在想起那個畫面，媽媽的眼睛泛紅，她真的想哭吧，只不過沒有在我面前表現出來。以前我怎么都沒發現呢？
就因為那幾句話，讓我更了解媽媽，知道真正的媽媽，因為我開始跟媽媽交流了。這算是奇跡嗎？算是魔法嗎？我也不知道，總之我要好好回報媽媽。
媽媽，我愛你，要永遠永遠做您的女兒，以前的我讓您操心，現在的我會有360度大轉變的！
關于寫人作文2
父愛如山，母愛如水。雖然父親不常常把愛給表現出來，但是哪個人如果失去了父愛，那么這個人可能心靈上就會受到嚴重的創傷。
在寒冷的冬天里，爸爸來接我，我對爸爸說：“爸爸，我想明天吃火鍋。”爸爸說：“好吧，還可以驅驅寒，明天我去給你買吧。”第二天爸爸有一些事情，上午一干完活就來到了商場里，給我買羊肉、白菜、豆腐、茼蒿……立刻拿回了家里，凍到了冰箱里，然后又去我們附近的農貿市場上買了一些火鍋底料和火鍋蘸料，回到家，把這些調料給放到了冰箱的頂層。晚上，媽媽就把所有的東西都準備好了，準備吃火鍋了。爸爸有這么多的事情還去給我買涮火鍋用的一些蔬菜和調料，這都是為了滿足我一個吃火鍋的愿望，這一點點小事就能反映出父愛。
從小學一年級到小學五年級，幾乎每個下午都是爸爸來接我，因為爸爸有時沒大有事情，所以就來接我。如果爸爸有時有了事情，也依然來接我，那是因為爸爸害怕我等急了，所以有時來的有點晚我也不介意，我知道爸爸是有一些事情的。還有的時候爸爸來接我，把我立刻送回了家里，然后再去干一些工作的事，有的時候下午放學去干工作一直到晚上很晚的時候才能回家，爸爸真是太辛苦了。有的時候爸爸一天都回不了家，有時第二天早餐的時候才能回到家中，這些都是為了工作而著想啊！爸爸干這些事情都是為了賺一些錢給我買一些好的東西。在接送我這一點小事上也能體現出爸爸對的我愛，我想說：“父愛無處不在。”
父愛的'確像一座大山，這座大山上有許許多多的樹木，上面結滿了數不勝數的甜果，父親這座大山上還有一條條甘甜的清泉，父親為我們付出了許多，把所有好吃好喝的東西都奉獻給了我們。
不過爸爸也有嚴厲的批評過我的時候，因為我粗心而錯了一些不該錯的題，因為我表現不好說我一頓，父親雖然說過我，但是這一句句嚴厲的話語中都包含了父親對我的愛。
父愛，很偉大，和母愛一樣偉大。
關于寫人作文3
時光匆匆，度日如年！
隨著時間不斷地前進，世上的許多事物漸漸褪去，沒有了鮮艷的色彩。就如我們人漸漸老去，世界上沒有后悔藥，時光總是一去不復返，沒有人能挽回自己所失去的一切！
我，曾經有一位和藹的外太公，他的妻子好幾年前就去世了，但他以微薄的生活費用把兒女們養大，最后嫁出了她們。外太公他自己的生活過得很辛酸，還經常給我們錢花，有時候有人給他錢，他舍不得花，就留給他的孫子。外太公行動不方便，還經常著者拐杖到太字里行間街走走，他總認得出我，奶奶是他的大女兒，他也經常找奶奶幫忙。他家現在做的生意是開＂網吧＂，生意不是很好，一天大概賺元吧！一家15口人不等，生活很清苦。他曾經是一位人人信仰的名人，據說有許多人都想請他當職業者，可他都禮貌謝絕，生活還是維持了下來！
畢竟好景不長，隨著年齡的增長，外太公的兩頭鬢發，顯露出他的疲勞：每天在街上不斷奔波，有一天終于倒下了。記得是上星期的事拉：那天，外太公由于某種原因生病了，急于到泉州醫院治療，經過兩三天的折騰，無法治愈，最終！
今天，是外太公的出殯日，大家換上喪服為外太公送贓。一路上心情沉重，步子穩重地來到了追悼現場，我們親耳聞見各個聞名人士對外太公的賀詞，多年工作合作的愉快，彼此之間的深情厚誼，難道就這么結束拉？看著外太公的`遺像，那么慈祥的面孔，我真的好舍不得，奶奶的哭聲最大拉。我不知該怎么去安慰她，該知道要勇敢面對現實，失去父母的痛苦誰能理解，我知道父母把我們養大，卻沒在得到回報時離開人世，這是人間最大的悲劇！
離開了追悼現場，我似乎又看到了外太公那慈祥的面孔，朦朧的背影，漸漸褪化！
人生自古誰無四邊形，留取丹青照漢青。關漢卿這句千古名言流傳到現代，想必大家都聽過吧。雖然外太公離開了我們，但他的精神卻是永存的。聽說下一版報紙要出有關外太公的，好感動哦嗚嗚！
我永遠也忘不了，那位善良的老人→外太公！
關于寫人作文4
那個同桌，長得非常可愛。那個同桌，很聰明。
那個同桌，給我一段美好快樂的記憶。
看著身邊這位現任同桌認真的畫著幾何圖，想起我的那個同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時，偷偷的看看她，我對她沒有任何印象。可是不知道是不是心里的大男子主義，本想給她個下馬威。可惜我找錯了人呀！沒想到，她是一個十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣，我認識了我的這位“異性”同桌。
她的`學習很好，尤其是英語，我和她比簡直就一文盲。她在學校的名次很靠前，至少我這樣認為。我和剛剛坐同桌時，她動不動就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時候我就想：你是不是喜歡你前任同桌呀！。不過就是沒有膽子說。心想“難道我就這么差，比不上你的前任同桌？”她的種種舉動刺激了我的自尊。我總是自我安慰：她不是故意的，沒事。哎……后來我漸漸習慣了這種打擊。她其實是個很乖的乖乖女。上課認真聽講，當然那是和我不熟的時。和我熟悉之后，我的媽呀！上課時，從她嘴里我聽到了很多很多八卦，標準一個百科全書。她的作業很整齊并且也很正確，我每次想抄抄，她準會來一句：你怎么不自己寫呢？然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄，這招對她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個學期中，我和她一天上課，說好聽點就是討論問題，不好聽呢！你們也能猜到了，我不好意思說。本人較靦腆。我們的關系那是好得很。
至于最后調座位，是由于同學舉報。老師給我調了座位。雖然臉上興高采烈，但是心里卻萬分不舍。我倒認為，我和她坐同桌并沒有將學習落下，而是座位換了之后，我倒不想學了……懷念那段偷她筆用的日子……
關于寫人作文5
園丁將愛寄予花兒，他俯身叢中、澆水松土，精心呵護，到了春天，收獲了萬紫千紅，爭奇斗艷；果農把愛浸透于果樹，他穿梭林間，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，換來了滿園飄香，累累果實。
就像園丁和果農一樣，只有真誠關愛他人，才能得到像花兒、果樹一樣獻給你的滿園飄香與累累果實。給他人一絲關愛，你會得到滿地的陽光。
一個夾雜著火車車輪滾動聲的夜晚，一個小偷的手慢慢伸進了一名旅客的衣袋。忽然，伴著一聲“捉小偷”，小偷慌忙逃竄。其實火車就像一個死胡同，小偷遲早會被抓住；跳車下去，定會摔得粉身碎骨。突然，火車停了，小偷的機會也來了，可是，他所在的車廂里，一位老婦人碰破了頭，流了很多血，她呻吟著。這使小偷想起了為他日夜操勞的老母親，他猶豫著，最終還是將她扶起……因為這，他被警察捉住了。可后來他才知道火車下是萬丈深淵，如果自己不救人就早已命喪黃泉了。關愛他人，不僅幫助了別人，還挽救了自己。
關愛之心就像那天上的'太陽，給了向日葵溫暖，向日葵總是追隨著它。當太陽剛爬上地平線時，它就振奮精神微笑著；太陽下山，它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山，高山回報給大地雄奇；天空給了雄鷹展翅高飛的地方，雄鷹回報給天空生機。
譚千秋老師懷著對學生的關愛，在地震來臨的那一刻，他張開雙臂趴在課桌上，死死地護著身下的四個學生。他將生命的下一棒傳遞給了學生，因而成為了學生心中永不倒下的身軀，被人們敬愛、贊揚。“黨的好女兒”王瑛懷著一顆關愛之心，日日夜夜都奔忙于為人民服務的事業上，甚至在病魔的折磨下也堅持工作。她的愛心讓山區人民落淚，所有的人都記得這個對他們充滿無限關愛的名字。
愛心在人們之間傳遞著，人們互相關愛，每個人都在愛心的推動下互相靠攏。古人有言：“贈人玫瑰，手留余香”，希望人們將這支玫瑰永遠傳遞下去。
關于寫人作文6
有這樣一個故事，有一天，天氣炎熱，陽臺上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營養不足快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養傳送給了小仙人掌。最后，小仙人掌得到了養分，茁壯地成長，而大仙人掌卻漸漸枯萎了。看了這個故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？
中等身材，微黑的臉龐上有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，這就是教我們語文的畢老師。打開記憶的窗口，一幕幕往事頓時浮現在我眼前。
記得下課以后，別的老師總夾著書本，板著臉回辦公室去了，可我們的畢老師卻常常來到我們中間，和我們一起跳繩、打球。有時和我們玩得興起，便和我們擠在一起，搶作一團，你根本分不清誰是老師，誰是學生。在上學期的聯歡會上，畢老師和我們做“擊鼓傳花”的.游戲，那歡愉的情景常常縈繞在我的心中。
但令我最難忘的是發生在上學期課堂上的一件事。那是在一節作文評講課上，畢老師讓張賢上去念她的作文，當大家聽的正入神時，突然聽見“砰”地一聲，只見張賢重重地摔倒在地上，畢老師見了，跨步來到張賢身邊，看到她臉色蒼白，昏迷不醒。這時，大家都嚇壞了，不知道怎么辦才好。畢老師趕緊抱起張賢，幾大步來到樓下，喊上沈老師，用摩托車把她送到了醫院。一節課后，當我看到畢老師風塵仆仆地從醫院回來時，畢老師那疲憊的臉上舒展出燦爛的微笑時，頓時，我的心里涌起一股暖流。畢老師多像我們的父母呀！
其實，畢老師更是位“嚴”老師。每節課下來，他都要問問其他老師，我們在課上的紀律怎么樣？要是聽到有老師說我們紀律很差，畢老師就會生氣地走進教室，狠狠地批評我們。
畢老師，我愛戴您，因為您時時刻刻、無微不至地關心我們；畢老師，我敬佩您，因為您教給我們做人的道理，正確的人生觀。畢老師，我們愛您！
關于寫人作文7
生活中有很多人影響著我，爸爸就是其中最默默無聞的一位，他那濃濃的愛，滋潤著我。
在以前，不懂事的我，經常被爸爸打，那時我甚至都有些恨爸爸了。
一天，我委屈地問媽媽：“媽媽，爸爸老是打我，他是不是不愛我了？”
“傻孩子，怎么會呢！爸爸非常愛你，只不過他不善于表達而已。”
唉！可我一點也感受不到呀！直到有一天，我才深深的感受到那暖暖的'父愛，而且，至今還讓我感動不已。
那是一個寒風刺骨的天氣，人們都穿上了厚厚的冬裝，仍然感覺到寒意。中午放學后，我見爸爸來接我回家，連忙從外公的辦公室往外奔，誰知剛穿的羽絨服在粗糙的墻角上蹭開了個大口子。
爸爸看見了，沒有責怪我，只是嘆了口氣，就騎著車帶我來到了學校門外織補衣服的攤子那里。爸爸讓我脫下了外衣，給人家補。我突然感到一陣寒風吹過，一股冷氣突襲而來。這時，平時怕冷的爸爸迅速地脫下了自己的棉衣，關心地對我說：“陽陽，你穿上吧，萬一著了涼，那可怎么行？”我穿著還帶著爸爸體溫的棉衣，雖然不合身，但我還是覺得特別特別的溫暖。而我的爸爸呢，卻只穿著一件毛線衣站在太陽下，不停地搓著手，跺著腳。我看到爸爸的樣子，心頭一熱，頓時，我感動得熱淚盈眶。
爸爸呀，爸爸，你為了不讓我著涼，寧愿自己挨凍。此時，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣，啊！那是爸爸的棉衣，但更是暖暖的父愛，它猶如一股暖流，流遍了我的全身。父親無言的愛雖然比不上母親的關心，嘮叨和細心。
但是無微不至的照顧總會使我們感動，使我們難以忘懷，我愛你爸爸。
關于寫人作文8
頭發花白，爬滿皺紋的臉永遠帶著慈祥的笑容，他就是我們小區的老保安：張大爺。他可是個熱心腸：住戶訂的報刊他義務送到人家門口、陌生人來走親訪友，他熱心帶路、誰家搬東西，他一定會來幫忙我十分尊敬他。
有一次，我們家廚房間的下水道堵住了，弄的一放水，水就流開來，搞得家里鬧洪水。媽媽十分焦急，她出門找人來修下水道，可那店卻沒人。媽媽回來時，遇見了張大爺。張大爺問：小峰，你急急忙忙的干什么呀？媽媽急匆匆地說：哎呀，我們家下水道堵住了，我去找人修，卻沒人在，我們現在正愁著呢！
那我來幫你們修吧。
這怎么好意思呢。
沒事，沒事，不要緊的。
那就謝謝您了。
張大爺拿著工具箱和媽媽來到家里，張大爺看了看，說：這是下水道有些菜渣十分多，所以堵住了，我會修好的.。
只見張大爺，先用小木棒把下水道的孔搞通一點。然后說：我去買手搖通下水道機，用它很容易弄通。還沒等我們說話，張大爺已經打開門，下了樓，去買那所謂的：手搖通下水道機。
買來了這手搖通下水道機，張大爺把手搖通下水道機的鋼絲一頭放入下水道的孔里。起初，還沒有什么動靜，媽媽有些擔心，張大爺說：不要心急，慢慢來。張大爺，慢慢搖動通下水道機的手柄，漸漸水面有了些動靜，水緩緩地從孔里流了下去。
張大爺拿來一旁的拖把，把地上的水拖干凈，說：好了，下水道通了。媽媽連聲感謝張大爺，并遞給一張50元給張大爺，說：買這東西的錢你拿著。張大爺不停地搖著頭，說：不用，不用。說完就走了。
晚上，爸爸買了一條煙給張大爺，感謝他。張大爺說：都是鄉里鄉親的，用不著話還沒說完，2號樓傳來李大嬸的聲音：張大爺，窗關不上了，來幫忙看看。張大爺說：哦，我來了。
說完，消失在夜幕中
關于寫人作文9
有這么一個人，有這么一種感情，有這么一句話語，有這么一份期待，就是——為你！為你！為你！
有這么一個人，出生在戰爭年代，1947——一個舊世界的年份，經歷了許許多多的說不清，零零總總的道不完，從過去走到了現在，也曾無助到絕望，也曾快樂到欣然，也曾郁郁寡歡，衷腸向宿酒，也曾荊棘鋪路，累傷過林蔭，走到了現在。 執著的心，執著的感情，執著一直的堅持，老人有5個子女，曾今是無比的幸福，曾經時時幻想著兒孫滿堂，濟濟一室，然而在垂暮老去之時，兒女都已不在身旁，如今的餐桌上，似乎一直就是相依的二老，添不了幾樣新菜，習慣了無人舉杯獨自喝完了幾口酒，就著點鮮菜吃完了碗里的飯。
有次，在家時，我問了，為什么滿滿的一杯酒，僅僅三口就喝完，那不是錯過了品的程序，茅臺與粗酒又有何差別。 沉默了許久，又失神了許久，幾十年辛酸，苦痛酸甜，經歷過了一整套的五味雜料，反反復復，又有什么必要去追究某種已經歷過的味道呢，老人悠悠答道。
在兒女剛成年之時，老人給他們都配上了一雙翅膀。不久，兒女離開家后，自從互相都有通信，老人開始愛上了收藏信件，收藏信中的一字一句，收藏一點一滴的祝福與關懷，老人的文化層次不高，不會寫信，因此更珍惜每封從遠方歸來的信。每次翻出信紙，從頭看到尾，一字不落，閉上眼睛，回味昔日的'一家團圓，默默念著，下一封！
淡泊了壯志，清減了豪情，年老的人更喜歡平和，生活總是淡淡的，淡淡的音樂，淡淡的語調，淡淡的一切。他們只會在兒女攜著孫輩的孩子一起歸來時，表現出難得的興奮。熱鬧過后即別離，別離后，又是單調的生活情節，只是總是有著一個期待。 平平靜靜的晚年，期待著一次次短暫的相聚，更加珍惜快樂的來到。
老人——我的爺爺，一生匆忙！一生操勞！這個春節又少了幾個失歸的親人，多了幾絲遺憾。 感恩，為你——爺爺。
祝福，為你——爺爺！
幸福晚年，萬事如意！
關于寫人作文10
父愛是一種深沉的愛，是不可缺少的一份責任。父愛沒有體貼的溫馨話語，沒有耳邊不停地嘮叨，沒有日夜陪我度過的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠，給我一種時時刻刻的心安。記得有一次我放學回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作業？”我說：“就是聽寫，沒別的。”晚飯后，爸爸開始幫我聽寫。他的聲音特別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會兒會有一個“乘機”的單詞出現，爸爸一定會讀錯音。我想：要是媽媽在家肯定會笑了。因為爸爸每次幫我聽寫時聲音特別的'洪亮，媽媽就會說爸爸是在喊口令操練。有時，讀錯了音他自己還不知道，樣子還挺認真。這時，我和媽媽都會捧腹大笑一陣。媽媽常說爸爸：“傻得可愛又可憐。”終于到了“乘機”這個詞，我一個心思的想著怎么笑他。突然，我聽到一個渾厚準確的聲音：“chengji”我一愣，筆不動了。爸爸看我沒法應，又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問爸爸：“不怎么會讀‘chengji’”爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽寫，都要在前一天晚上連夜把要聽寫的整課課文的字詞抄在一個小本子里，把讀不準音的字用部首查字法全部查出來，并用同音字代替聽寫的詞。
爸爸告訴我“乘機”的“乘”字就是這樣查出來的。爸爸望著我，說：“你不會笑話爸爸笨吧！”望著眼前已到了不惑之的爸爸，我能說什么呢？我哽咽說：“爸爸你不笨，你好聰明……”話沒說完，我的眼淚刷刷的往下流……
這就是我的爸爸------一個對兒子充滿了樸實的愛的爸爸。
關于寫人作文11
“嘩——嘩——”聽，這是什么聲音？
像跳動的音符，在每一個清晨，每一個午后，飄入我的耳中。隨之而來的便是一個瘦弱的身影：一位老人，佝僂著背，粗糙的雙手里握著把大大的掃帚，不停地掃著地，為的只是讓我們擁有一個美麗的校園，一個整潔的讀書環境。
他總是穿著灰土土的舊衣服，皺紋也已雕刻了他的容顏，花白的頭發和那飽經風霜的面孔流淌著歲月的.痕跡。也不知是冬去春來的季節流轉，還是什么其他原因，近期來，校園里那些樹葉兒們總是喜歡奔向大地，在地上跑來跑去。若是一陣風吹來，它們還頑皮地在地上轉圈圈或者到處飛舞。這可累壞了那位老人，掃啊掃，掃啊掃，剛掃干凈這里，那邊落葉又繼續飄下來，似乎在和老人玩游擊戰。換做是我，我一定只掃一遍就結束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地掃著，真有股不達目的不罷休的氣勢。
坐在教室里，靜靜地做著作業，耳邊又會傳來那“動聽的音樂”，給這寧靜而又乏味的午后，增添了幾許趣味。我喜歡這聲音——或輕或重，時疾時徐，有時又極有節奏，總能給我帶來寧靜安詳而又充滿生命活力的感覺。也許，這也是落葉老人想要告訴我們的生命啟示吧！想到這，我又奮筆疾書起來。
“叮鈴鈴，叮鈴
鈴”，下課鈴聲響了，同學們都飛奔出教室，玩的玩，背書的背書，買東西的買東西。只有他，還在那默默無聞地掃著地。若是有同學從他旁邊走過，他還會有意識地向邊上讓一讓，接著，便繼續掃著他的地。所有的歡笑，所有的誘惑，都被一把粗糙的掃帚阻隔在外。慈祥而堅定的眼神只在掃把的起落之間飛舞。每每此時，我都會想起自己的學習生活。無論他人玩樂幾何，我只要像落葉老人一樣默默地堅定地完成生命的職責，就無悔今生。
“嘩——嘩——”這動聽的音樂又一次在我耳邊響起。它陪伴著我每一個清晨每一個日落，或許還會陪伴我走過每一個生命的歷程。
關于寫人作文12
我的表弟性格孤僻，隨時板著臉。我對他沒有什么好感，但在公園那次改變了我對他的看法，原來他笑起來那么好看。
有一天早上，天氣真好，是一個釣魚的好天氣。我哼起了小曲去找表弟釣魚。一聽到要去釣魚，小表弟眼睛都亮了，滿臉興奮地笑了起來。那笑容如天邊的晚霞，還帶著微微的淡紅；如盛開的.櫻花，散發著陣陣香氣；如……他瞇起眼睛，臉色因激動慢慢地從白色變成了大紅色。他拉著我的衣服對我說：“快點走吧，說不定今天還可以吃到肥美的大魚肉呢！”
我們來到了湖邊，水又干凈又透明，還能看見有許多的小魚小蝦在水里活動，可愛極了。“好……好……好……好多小魚啊！就像螞蟻一樣大。”弟弟手舞足蹈地告訴我。弟弟以為它們是螞蟻，太搞笑了。我撲哧一笑說：“這不是螞蟻，這是蝌蚪。”回過頭來發現表弟不見了。我急得心里直冒汗，突聽到一陣笑聲。回頭看時，發現他已經挽起褲子和袖子，正在水中抓魚呢。我怕他落水，便關切地說：“上來，我們有魚竿，水又不干凈，一起釣魚吧！”可他紋絲不動，我勸說不成功，大聲吼道：“你下去干嘛呢？快點兒上來。”聽到這話，他瞬間晴轉陰，臉上紅的像一個大蘋果。知道他生氣了，趕緊安慰他。可是他的眼里只有魚，根本聽不到我的話。我實在擔心他的安慰，便把他拖上岸來。一條大魚跳過，他眼中又有了希望，又沖了過去，摔了兩跤后，他終于如愿以償抓住了大魚。他嘴角上揚，眼睛就像開了燈一樣亮晶晶的，如同一顆黑色的寶石在黑暗中閃爍。
表弟笑起來真好看，就如春天的花一樣。
關于寫人作文13
我的偶似是一個組合，他們不僅有帥氣的顏值、酷斃的舞姿而且還有甜美的聲音。他們的粉絲名叫四葉草，想必這時你已經知道是誰了吧！對，你們猜得沒錯，是帥氣的TFBOYS！我身為四葉草，我不會罵那些黑粉，因為我知道每一個人的審美不一樣，喜歡的明星也不一樣。
但是黑粉，他們的成就，在于他們的努力，也許你是因為自己不如他們，所以你才黑他們的，也許你認為你們自己有網絡保護，明星不會找到你們，事實是明星不理會你們，粉絲尊重自己的偶似，不理你們，也許你和他們比，你比他們帥，但你有他們努力嗎？也許你比他們多才多藝，但為了機會你爭取過嗎？也許你認為你比他們強，但你有他們那么拼嗎？他們并不是偶似派，他們是標準的實力派。他們每一個人在學校都是學霸，也許你認為那些都是虛假的，但他們的努力，為了學業的拼搏，我們都是看到的，將心比心，不要再黑他們了，他們每一個人都不容易。小凱，拍戲到非常晚，為了學業不后退，為了給我們一個好的榜樣，學到凌晨二、三點，這樣的毅力你有嗎？千璽，他小小年紀就有了腰傷，腰傷犯的時候，一個動作，后空翻，翻到成人高度，他始終不讓別的.動作代替，一定要完成，這樣的努力，你有嗎？奶源，柔韌性特差，我們也眾所周知，高難度的動作，為了節目的美觀性，含淚也完成，這樣的拼搏，你有嗎？我的偶似，不會變，我會學習他們的毅力、他們的努力和他們的拼搏，讓他們看到更完美的四葉草。
十年之約，我們陪你，我們是你們永遠的后盾；十年之后，你們陪我，做我們堅強的后盾。我是尚清，我是你們永久的粉絲，你們也是我一生的偶似。
關于寫人作文14
當我進入初二之后，第一步就是分組了，而我所在的八組，真是臥虎藏龍呀!
首先要介紹的是我們八組的組魂、組長趙澄鈺。長相英俊瀟灑、風流倜儻、沉魚落雁、閉月羞花。當然只是想象!嘿嘿。而他真實的長相：一個不高的身高，每天戴著個眼鏡，耳朵像動畫片上的大耳朵圖圖，小眼每天瞇著，還是個表情包。這個星期學校要組建足球隊，他卻說要打籃球，他也真不怕別人膝蓋碰腦門。在剛剛建組的時候，我必須吐槽一下我們組的口號：“臥虎藏龍，威震八方!”就是這個口號，要不是那天急，我們就不用這個口號了。我們全組除了趙大組長沒有一個相中的。
下一個是我們組的組寶：周富金!用一句話形容他的.長相：遠看馬賽克，近看少兒不宜!他在我們組中是神奇的存在。無論什么時候，身為組寶的他一定會發揮他的魅力。上課時，最能說話的是他，他總說一些平常無聊的但在他嘴里很好笑的話題。他手舞足蹈，唾沫飛濺，能把一件小事說的有一章論文那么多。
下課時，他也會在教室里認認真真的胡鬧。他每天都會撓著自己的頭發說好多遍：“我該洗頭了!”而且他不管發生什么，一旦被什么事戳中笑點，他可以笑上一整節課，當然還有一起的邢齡予。
下一位閃亮登場，噔——噔——噔：雨傘似的頭發，戴著一副眼鏡，上課經常哆哆嗦嗦，每天都會打開震動模式。有時老師在講臺上說些什么他會小聲頂幾句，只有我們組可以聽到而老師聽不到。每次自習課上我們私自說話時都是他來阻止，雖然沒什么用，但這點也比趙澄鈺強，他大家都熟悉，他就是翻譯官——孫成韜!上課時的他有時會和組魂、組寶打打鬧鬧，我們說話時，他會用筆把我們每個人指一遍，并用鏗鏘有力的聲音說：“別說話了!”
以上簡要介紹了我們組的組寶、組魂和一位翻譯官。
我們組的魅力不止這些，就等我再慢慢挖掘!
關于寫人作文15
真真假假，模模糊糊，亦虛亦實——題記我的父親，因為工作的關系，很少出現在家庭飯桌上，用媽媽的話說，就是“一年在家吃上三、四次就不孬了。”小時候，我總跟別人吹噓：“我爸爸可好了，每次打完我還哄我。”那時，認為這就是父親。可是，隨著我的成長，學校里開的每次家長會，他都會沒空。記得有一年，班里也讓一位同學同樣是警察的父親來給大家教授安全知識，我真是羨慕死那位女孩了。她的爸爸居然在女兒身處的小學門前指揮交通!可我的父親哪里會這樣做。漸漸的我長大了，也不會把所有傷心、羨慕表現出來。所以，一到家長會就會對他說：“你可別去啊！去了給我丟人!”漸漸的，我也忘卻了這些小時候的不滿。爸爸也每天和我一起鬧，稱兄道弟，有時你打我一下，我打你一下，這些在生活中都是常見的。在我記憶中，父親真正教育過我的源于一件小事。那段時間，小學生之間非常流行密碼本，我也很眼熱啊，媽媽肯定不同意，自然去找父親。父親一開始當然不同意，我就各種求啊！這時父親忽然對我說：“不要輕易去求別人。”我頓時有點懵，然后感覺空氣很尷尬。之后父親答應了我的要求，我們還是每天打打鬧鬧，但是我多了一絲感觸：這是父愛嗎？怎么感覺…… 直到有一次寫作文，題目是《自從有了我》。我感覺很苦惱，這時媽媽說：“寫你爸爸吧！”“咋寫?沒啥可寫的”“孩子”媽媽語重心長的和我說：“你不知道，對你，你爸爸比我可要上心。在你沒出生的時候，你爸爸是個嚴肅正經的人，可你到來后，他好像變了一個人，每天開玩笑，打打鬧鬧。”我心頭一顫，終于明白那似有似無的父愛。之后，我對父親那些年的.抱怨也沒有了，被無色、透明的父愛悄無聲息的沖洗了個遍。他不像文章里的父親騎著車來接女兒，我也不像文中的女兒看著父親的背影哭泣。每次都是我騎車帶著他，我的頭發老是亂打到他的臉上，他就用手按下去。就這樣，我熟悉他的體重，熟悉他的語言，熟悉他的動作，熟悉他特殊的愛。
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