年級寫人的作文集合(9篇)
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的年級寫人的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
年級寫人的作文 篇1
我爸爸的臉長的方方的、大大的,鼻子長的胖乎乎的,鼻孔很大,眼睛也很大,眉毛又粗又黑,他的耳朵也特別大,一看就很有福氣,他總是喜歡穿深色的衣服。我爸爸長相很帥氣的!
我的爸爸很優秀,他自己開公司當老板。我爸爸畫畫很棒,畫素描很厲害,他還教我呢。我爸爸寫字很漂亮,我爸爸是開車高手,都能開到山頂上呢!這就是我爸爸的.優點。我爸爸還有很多特點。他還會畫裝修設計圖,他還經常出差,回來的時候給我買禮物
謝謝爸爸給我了快樂,我愛你爸爸,我永遠愛你,你是世界上最
棒的爸爸。
這就是我的爸爸!
年級寫人的作文 篇2
期待著春雨的來臨,破土而出;秋后的樹木啊,期待著春雨的滋潤發芽生長;幼稚的我啊,期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導,一步一步走向光明.難忘啊馮老師.
是誰將知識傳遞于我們?是誰時時教導著我們?是誰指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰?哦,是無私奉獻的老師.
馮老師是點燃在我們心中的一盞明燈,馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風,馮老師是我們感到煩悶時的一曲歡快的歌兒.六個漫長的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老師的心血,那是老師的'汗水啊!至今埋藏在我心靈深處的人,依然是馮老師.我們即將畢業了,六年的收獲,這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜,當別人都進入夢鄉的時,您任在不知疲倦地批改作業,那一個個正確的象征凝聚著老師的多少心血啊!為了我們絲絲銀發已經過早地長在您的頭上;為了我們,一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。
馮老師啊,您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭;您就像那奉獻了自己裝飾了別人的春蠶,您對我的那份信任,那份關懷,那份師生情永遠藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢幻,春天留給秋天的是喜悅的豐收,小河留給遠方的是無私的奉獻。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識。
年級寫人的作文 篇3
交警,一個再熟悉不過的名詞。不管是烈日當空,還是寒風刺骨,他們都頑強地堅守在自己的崗位上,默默地為交通保駕護航。
烈日下的交警穿著長褲﹑長袖,頭上還帶帽子,在太陽底下被暴曬,一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰上滑落,而他卻無怨無悔,堅守著崗位,我在家開著空調,還感到熱,在烈日下的交警連扇子都沒有一把,也不能站在樹陰里,只能站在烈日下,指揮著交通。
暑假的一天,我在街上散步,突然聽見一位女士尖叫道:“小偷啊!”只見交警叔叔問清了誰偷了包,立馬朝小偷追去。瘦弱的'小偷哪里跑得過身強力壯的交警,不過跑了幾百米就累得氣喘吁吁。交警叔叔追過去,正要用手銬銬小偷時,狡猾的小偷一腳向交警踢去,交警躲開了,又順勢抓住小偷的腳,往上一抬,小偷立刻就摔得四腳朝天,交警叔叔又把小偷押送回去了。這時交警叔叔已經是汗流浹背的了,有的人遞給他一瓶水,有的人遞給他一張紙,可他紛紛謝過,就把小偷帶回警察局里去了。沒有休息一下。
我打心眼佩服交警,他們對工作真是任勞任怨,盡心盡力,這種精神值得我們學習。他們是烈日下最可愛的人!
年級寫人的作文 篇4
我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經快四十歲了,她穿著樸素,從來都不穿名牌,她有一頭烏黑發亮的卷發,尤其是她那大大的眼睛,就像一面鏡子時時刻刻都能看透我們的心靈,不管我們做錯了什么都會被她發現‘老師平時跟每個人談話的時候,總是面帶微笑,語氣都那么溫柔,嘴角兩邊還有兩個大酒窩。
我覺得特別幸運,因為她既是我的班主任老師又是我的老姨,老姨在家里非常疼愛我,有什么好吃的都想著給我留一份。記得有一次,老姨帶我去公園玩,我只顧瘋玩,身上被蚊子叮了好幾個包,老一一看,趕緊把她的大紗巾給我,回到家趕緊給我抹上藥膏,我一看老姨身上卻被咬了好多包,我心里真是感動極了。
別看老姨在家那么疼我,可是到了學校,她就變成了嚴厲的老師。有一次我因為馬虎把一道極簡單的'題做錯了,老師把我叫到走廊,很嚴肅地批評了我一頓,她說:“馬虎是學習的最大天敵,不僅僅是學習,做任何事情都馬虎不得,這既是一種對自己的不負責任也是對學子成果的不尊重。”老師的話我一直牢牢地記在心里,在我的學習上起到了重要作用。
老師還多次被評為優秀教師。她的語文課講得生動有趣,同學們都喜歡聽,我記得最清楚的是她講的《三個兒子》那一課,老師讓同學們分別扮演了課文中的三個兒子,還讓同學們點評三個兒子的做法,是同學們在快樂的課堂里,學會了許多知識,也學會了許多做人的道理。
年級寫人的作文 篇5
我的英語老師她有烏黑的長頭發,一雙亮晶晶的大眼睛,紅紅的櫻桃小嘴經常帶著甜甜的笑。平時我們看見老師了,就走上前去對老師說:“老師您好!”老師也會彎下腰,帶著笑,甜甜地對我們說:“同學們好!”
可是,有一次小美在衛生間里忽然看見了老師在整理假發,咦?老師的長發怎么變成了短發,像男生一樣。小美突然間明白了,原來老師的'長發是假發呀,小美為自己的重大發現而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的秘密,她也會為老師保守秘密的。
無論是長頭發還是短頭發,我都會喜歡我的老師。
年級寫人的作文 篇6
我有一個小弟弟,他非常的可愛,他今年已經五歲了,雖然說他各個方面都非常的好,但是同樣有一點不好,那就是我的這個小弟弟非常的淘氣,說他淘氣,可不是捕風捉影的`誣陷他,這可是有真憑實據拿的出來的呢!不信我就和你一起說說看,看看我說的東西到底是不是空穴來風的。
記得有一次我正在書房里面做作業,我的媽媽正在廚房里面為我們大家做飯,誰知道我的這個小弟弟拿起了爸爸送給他的水彩筆,在我的心愛的床單上畫起了畫來,等我發現的時候,已經來不及了,我感到非常的生氣,同時我也是非常的難過和無奈,不知道怎么辦才好。
這時候媽媽走了進來對我說道“沒關系,媽媽給你買過新的被單,你不要太難過了。”我狠狠的看了我的弟弟一眼才肯罷休,平時里他就經常在我的牛奶里面加可樂,又或者是學電視上往我的牙膏里面加一些鹽巴,這可經常把我弄得是哭笑不得呀,真的是一提起來我就是感覺到火冒三丈。
年級寫人的作文 篇7
奶奶雖然已經是六十多歲了,但頭發白的卻不是很多,臉上的皺紋也只有在笑時才有。一雙明亮的眼睛,叫人看了特別有精氣神兒,嘴角向上翹著,總是樂呵呵的`。
奶奶愛干凈、講衛生,家里讓她收拾得一塵不染,井井有條。
記得有一天,樓下坐著一些乘涼的人們,我站在陽臺上吃香蕉,垃圾桶放在廚房,我這個小懶蟲不愿意動,順手就把香蕉皮從開著的窗戶扔了出去,這一舉動被奶奶發現了,她一改往日的慈眉善目,狠狠地教訓了我一番,逼著我下樓去撿香蕉皮。我極不情愿磨磨蹭蹭地下樓,把香蕉皮扔進了垃圾箱,剎那間我的臉紅得像一個大紅蘋果,不好意思地往樓上走,雖然無人問津,但我感到有無數道目光像針一樣刺著我的背。見我回來了,奶奶說:這才是我的好孫子。是奶奶教育我不光要愛護自己的小家,更要愛護祖國這個大家。
奶奶這個人心靈手巧,是織衣服的能手,每當我穿著奶奶親手織得毛衣在樓下玩,總會有一些阿姨和老奶奶圍著我欣賞個沒完沒了,最后還得奶奶答應教她們幾招,我才被解圍。從我記事起,幾乎每天都看見奶奶不停地織啊織。有一次,我問奶奶:您天天織衣服累不累啊?歇歇吧! 她一邊織一邊微笑著回答我說:不累,你有這份孝心我就心滿意足了,奶奶啊――趁著眼睛好使,把你小學、中學和大學以及長大成人時穿的毛褲都織好。不然,等奶奶老了,恐怕想給你織,眼睛也看不清了。聽了奶奶這番話,我的眼睛濕潤了。后來,一個比一個大一號的精制毛褲織好了。看著這些毛褲,我心里默默地想:我的好奶奶,我該怎樣報答您啊?……
有這樣一位深深愛我的奶奶,我感到無比的幸福和自豪。
我愛我的奶奶。
年級寫人的作文 篇8
我的弟弟,今年四歲,大眼睛、小鼻子、圓臉、小嘴,可愛極了。別看他小,可他還有幾件不為人知的奇特事件呢?
記得有一天,他蹦蹦跳跳地來我房間,爬到我床上玩。突然,他蹲在那兒一動不動,我發覺不對勁,走過去一聞。啊!他拉屎出來了。我不由自主的大叫:“媽!快來,弟弟在我床上拉屎了!"媽媽趕緊過來一看。啊!真拉出來啦!”媽媽叫道,一邊收拾,一邊斥責第第。我在一旁偷笑。這便是他不為人知的事件之一。
還有一件事,那年他剛滿三歲,是該上學了。可他死活都不去,喊著:“不去不去,我就是不去!”我的媽媽哄了又哄,好不容易把他勸校門口。可他就是不進門,哭著喊著要回家。媽媽拿他沒折了。忽然,我靈機一動說:“浩浩不去,我去。學校里面有好多小朋友可以一起玩。還有好多好吃的零食呢”說著,做出要進去的樣子。他隨即喊道:“哥哥不要去!不要去!我要去!”說著便像離弦的箭一般沖了進去。樹上的鳥兒唱著婉轉的歌聲,仿佛在說:“這小孩真好哄!”我與媽媽樂呵呵地看著他上學去了。
別看他小,可他還十分懂事呢!
那天,我與媽媽、弟弟去沙縣,在車上,由于一路上的顛簸我們很快就睡著了。“叭叭”忽然,一陣喇叭聲把我們吵醒了。原來是到中轉站了啊!這時,一位白發蒼蒼的'老爺爺上了車。沒有座位!也沒有人讓座!“老爺爺,坐我位子吧!我站著就行。”我的弟弟招手叫到。我真是羞的無地自容。自己竟不如一個三歲小孩!
這就是我的弟弟,一個調皮、可愛、又懂事的小孩。
年級寫人的作文 篇9
如果有人問我,你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫的回答:“我最崇拜我的爸爸。”
我的爸爸是一個才不出眾,貌不驚人,五十歲左右的普通醫生。他橢圓臉,掃帚眉,大眼睛,經常穿一身半舊的中山服,一雙總不離腳又打著補丁的鞋。
爸爸是一個簡樸的'醫生,他常說:“現在咱們生活好了,但仍需要簡樸,沒聽到歌中唱‘勤簡節約是咱們傳家寶’嘛!”
吃飯的時侯,總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧,別人都在吃香噴噴的米飯,還不住的往碗里夾雞蛋花生炒芹菜,爸爸卻啃著昨天的剩饅頭,我又開了腔:“您這是何苦呢?放著現做的飯不吃,吃剩飯。”爸爸笑著說:“沒關系,饅頭也?好吃的,再說,這剩菜沒人吃,扔了怪可惜的。”說完,他又開始啃起干饅頭來。
啊,爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印,它督促我永遠做一個簡樸的人。
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