- 相關推薦
初中人物傳記作文（精選18篇）
人物傳記記述人物的生平事跡，根據各種書面的、口述的回憶、調查等相關材料，加以選擇性的編排、描寫與說明而成。接下來小編搜集了初中人物傳記作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。
初中人物傳記作文 1
看人或是看物就像道路一樣，有時需要變換角度重新審視自己，只看到自己的短處，認為自己處處不如別人，這樣的心態只會讓自己越來越自卑。換一個角度看自己是我們需要掌握一種認識自己的好方法。
大科學家愛因斯坦小時候在課堂上做手工，老師要求每個學生做一只鴨子。全班學生紛紛把做出來的鴨子交給老師并得到老師的夸獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之后高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學說：誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學哄堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說：“有，同學們。“他從抽屜里拿出一只更丑的.小鴨子高高舉起，“那就是我第一次做的鴨子“。若愛因斯坦因老師和同學的嘲笑而自卑，永遠抬不起頭，他能成為一代科學家嗎？
一個人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。智者尊重每一個人，因為他知道人各有其長，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無知，一半因為他所中意的總是最差的。
人們說：“上帝在為你關閉一扇窗戶的同時，（新年見聞）也必定為你開啟了另一扇窗戶；在失去一些東西的時候，必然會在另一方面得到升華。”每一種才能都有與之相應的缺點，如果你屈服于它，它將像暴君一樣統治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準究竟是什么樣的缺點。要像那些因你的缺點而責備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學會自省。一旦這主要的缺點投降了，所有其它不足都會隨之而降。相信自己“天生我材必有用”也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發光的明星！
初中人物傳記作文 2
她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前，一頭烏黑靚麗的長發整齊的束在腦后，方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。
聽了我的描述，大家肯定會認為她是個待人彬彬有禮的才女吧，如果這樣那你就錯——她的學習成績并不是很理想。也許有人會不解我怎么能與倩兒交朋友呢？因為她仗義，識大體，勇于擔當不推卸責任。是個不折不扣的女漢子。
鏡頭一
一天午自習時，我正趴在桌子上閉目養神卻聽“嘩”的.一聲——什么東西被摔在了地上。這是常有的事，我無奈的抬起頭，見發怒的人竟是嚴倩倩而對象卻是薛志杰。這可就奇怪了，更奇怪的是摔完薛志杰的書，她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時也弄清事情真相——薛志杰用鞭子打到了嚴倩倩，所以扔書一事理所當然算是報仇了。至于為什么哭嘛，用倩的話來說就是——打得生疼。可不一會倩回頭對一直在喃喃“我攤上事了，我攤上大事了”的薛志杰說，她沒事了，這件事就算過去了。當時我特別崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人愛，識大體的女人一定惹人愛。
鏡頭二
星期四上午輪到我值日，掃到孫立鵬的位置的時候，他居高臨下的說了一句：“好好掃，干凈點兒，你看你掃的還不如不掃，你會掃地嗎？”我正在腦海中尋找什么詞語來反駁，剛好倩走過來問我出了什么事。我瞪著孫立鵬說他打我，倩二話不說沖到孫立鵬面前等著他，罵了他一頓。最后孫立鵬終于回過神來低聲說了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的說：“就當給你打預防針了，以后再敢欺負女生，那今天就等于給你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超強，卻不以此來欺負別人還是我們女生的“護身符”。可以當社會上女老大了哦。這就是我們班的女漢子，我的同學我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時光，將是我最大的幸福。
初中人物傳記作文 3
以往別人提起曹操，我就會聯想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣。一直看到的是曹操陰險、狡詐的一面，卻未看到他治國有方的另一面。曹操其實是一個很有本事的人。
試問，經過多年的戰亂，農業生產遭受到極其嚴重的破壞，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓，編成組來開荒種地，屯田農民直屬國家管理，可以不服搖役，收獲時只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農業得以很快的恢復。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一個優點。他打破了漢末以來官位世襲的傳統，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當時自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎。
曹操的'軍事才能是極其突出的。在戰爭中他常能以彼之長、補己之短，變被動為主動，化劣勢為優勢，創造了許多以少勝多、以弱勝強的輝煌戰例。如公元200年官渡之戰中，袁紹想以十萬大軍的優勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當時曹操手下只有兩萬的兵力，當他得知袁紹要發動總攻時，便同謀士分析當時的形勢，利用袁紹優柔寡斷、內部意見不統一的弱點，設計打敗了袁紹，平定了北方。
對我特別有啟發意義的，是曹操“任人惟賢”這一點。我們班的班干部人選歷年來一直沒有什么變動，一些組織能力差的同學仍連續幾年擔任班干部，而一些有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。為什么我們就不能借鑒曹操的用人方法呢？
于是我向老師請示，親自為班上主持了一次班干部選舉大會，讓同學們投票選舉自己心目中稱職的班干部。經改選后的班委會，不久便使班里的工作呈現出蒸蒸日上的局面。
通過讀《曹操》這本書，不僅使我全面地了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，它對身為中隊長的我來說，還提供了很多管理班級的好辦法呢！
初中人物傳記作文 4
小茜，無字無號，普通人也。零零后，生于湘潭市，十三歲“高齡”，21世紀才俊。個子高挑，身材苗條。待人誠懇，自詡幽默。
小時不知為何，打翻湯桶，幸無大礙，于是乎腰間為此“光榮掛彩”，留下講述“罪惡”的“傷”。從小生性貪玩，父母不勝其煩，托付繪畫老師，教習各種畫畫技巧。玩性有所收斂，更喜取得些許小成就，內心竊喜，惜后因外來因素干擾，中斷其繪畫道路，至今回想，甚為憾事。
6歲入學，聽授老師諄諄教導，卻一直處于中上游階段。后漸有起色，直至成績頗為可人，但仍存在偏科現象。加以努力，愿將其均衡，使其全面發展。閑時愛書，無所不閱，小說、戲劇、散文、詩歌......把玩甚歡。最喜文學類著作，拜讀后，受之影響較大，故作文常引經據典，言之侃侃。沿襲母親所愛，閑暇時聽音樂，或古典或rap。或浪漫或抒情，忘情時隨曲調哼上幾句，自得其樂，亦算是享受人生，美哉！美哉！
小學之時，成績優異，常受老師嘉獎，初中之后，身在重點班，班里人才輩出，不再似小學般備受矚目，初一之時不太適應，過大反差，致使心情低落。對學習之情大不如前。但始終堅信：“多舛之命運，不敵堅定之心志”。學習適應，必能走到最后，受此影響，即使傷心時也未曾放棄，努力付出，必有回報。于是暮歸寒風刺骨，晝起睡意朦朧，未曾有只言怨語。
兒時無知，不懂人生為何物，今日翻看手掌，方懂生命線連綿。吾深信：大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流，方為滄海。不覺感嘆：“數風流人物，還看今朝”。
初中人物傳記作文 5
暑假我讀了一本《數學家的故事》，書中介紹了許多數學名人的故事，比如阿基米德、牛頓、華羅庚、陳景潤等等。其中我印象最深的是祖沖之，他是我國南北朝時期的一位杰出的數學家、天文學家，首次將“圓周率”精算到小數第七位。
祖沖之一生鉆研自然科學，在數學、天文歷法和機械制造方面都做出了很多貢獻。我國古代許多數學家很早就致力于圓周率的計算，直到祖沖之首次將“圓周率”精算到小數第七位，即在3.1415926和3.1415927之間，他提出的“祖率”對數學的.研究有重大貢獻。這項成果領先世界近一千年，直到16世紀，阿拉伯數學家阿爾·卡西才打破了這一紀錄。真沒想到我國古代科學家這么厲害！讀到這使我對祖沖之刻苦鉆研的精神敬佩不已。正因為他這樣的精神，才能持之以恒地堅持。
他還將自己的數學研究成果匯集成一部著作，名為《綴術》，唐朝國學曾經將此書定為數學課本。他還經過多年測算，編制了一部新的歷法——《大明歷》。這是當時世界上最先進的歷法。《大明歷》第一次將“歲差”引進歷法。提出在391年中設置144個閏月。推算出一回歸年的長度365.24281481日，誤差只有50秒左右。他的一生就是這樣不斷地進取。毅然、忘我地努力，雖然困難重重但都不能阻撓他向著自己的目標前進。
除此之外，祖沖之還發明了指南車，千里船，水碓磨等等，為紀念這位偉大的古代科學家，人們將月球背面的一座環形山命名為祖沖之環形山，將小行星1888命名為祖沖之小行星……
讀完這本書使我深深地體會到勤思考、善觀察、多角度思考問題的重要性；并且明白了一個人無論做什么事情都要堅持不懈，那樣才可以實現自己的夢想！
初中人物傳記作文 6
《林肯傳》，比我想象中要薄，但確實是本不錯的書。
首先是故事性比較強。以往讀過的為數不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點滴小事，但結果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來。
第二是該書以篇章細分，比較適合零存整取式閱讀，因此也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯，凡是稍微由點歷史常識的人都聽說過。印象里他應該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但讓我大跌眼鏡的是，現實中的林肯卻是那的懦弱。大而言之，命運；小而說之自身的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會成為美國歷史上極具影響力的總統呢？無怪乎在南北戰爭中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓戰火多燃燒了2年是林肯那個兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌是政界的私人恩怨陰差陽錯的使林肯成為了美國第16屆總統。是李將軍的驕傲冒進造成了南方軍的`失敗？是北方軍的勝利保住了林肯的地位？是美國歷史上唯一的這場內戰成就了林肯的名聲。我想或許正如那篇當年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”，很多在當時今世看上去微不足道的事情人物，有時卻能在歷史的坐標軸上找到屬于自身的永恒地位。當然，我想現實中的林肯絕不是一無是處的。例如他刻苦、博學、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰爭的重要意義。可是如果美國不是現在的美國，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也請追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書中的主角。因為，歷史用故事記載才傳奇。
初中人物傳記作文 7
我的母親出生在一個貧窮的家庭。
我的母親從小就開始勞作，當地的學校不多，最近的學校離家有2公里，從母親一年級開始一天要走4次。中午父親帶著舅舅一起回家做飯給姐弟倆吃后，還要打掃房間，給祖母喂藥。母親很勤勞，經常在本該午覺的時間，把下午的活一并干了。我曾問過母親，為什么這么愛干活？他告訴我，不是愛干活，沒有人喜歡干活，但要想住在干凈的地方，要想有好的生活就必須要干活。
母親好小就去工作了，她總是一身干勁，做事有效率，不會拖拖拉拉。母親在畢業后與姑姑學了理發，大概當了半年的學徒，然后又去了昆明，母親因為沒錢買不起電話，所以想家都沒辦法，到昆明兩個月的時候突然地震了，轟隆隆的聲音刺穿耳膜，劇烈的搖動使人們陷入極大的恐慌。那時候，她不過19歲，面對世界，她感到無力，在馬路上坐了一整個晚上，把遺書都寫了，她回憶，當時她把她在那賺到的錢都存在了卡里。信封包著遺書和卡，死死的被他攥在手里。她說那天的月亮是他見過最圓的。
母親在生下我以后，母親還在不停的勞作，我斷奶后母親趕忙回到商場繼續她的工作，在我記事后父親也從外地回來，母親與父親才一起開始拉扯我長大。在我的印象里，母親每次來接我的.時候都會對我說辛苦了，今天午覺睡得好嗎？她總是在意著別人的感受，毫不在意自己眼下的黑眼圈和眼里如蜘蛛網般的紅血絲。
母親的臉小，顴骨突出眼袋很大，有著比同齡人更深的皺紋，母親辛苦了半輩子。一直在為我們的生活努力奮斗。
初中人物傳記作文 8
在我們周圍，總有幾位好好先生，不知何姓，不知何名，只知道叫好好先生。
他的相貌與眾人差不多，有一雙眼睛，眼神中充滿了無奈；有一張嘴，總喜歡喊：“好的，馬上。”有一雙手，永遠在不停地干活；腦子精明，卻沒主見，容易受人左右。
他小時候，媽媽叫他去買油，他說：“好的。”爸爸叫他去拾柴火，他說：“好的。”爺爺又叫他來捶捶背，他說“馬上。”結果當爸爸媽媽去找他時，背上背著一大捆樹枝，雙手艱難地在給爺爺捶背。
他上學時，校園有一惡霸，硬要他去老師辦公室偷錢，他無可推脫，只好說：“好的。”結果被老師抓住，拉到全校人面前檢討。那個惡霸卻安然無恙。
他工作了。在單位里，每天都能看見他跑來跑去。辦公室的幾個同事都讓他幫自己干這干那，他無怨無悔，每天忙到深夜，自己的工作卻總是完不成。上司認為他消極怠工，辭退了他。
他有了一兒一女，妻子漂亮、賢惠，他工作認真，生活上已算幸福美滿，可他還是改不掉受人左右的習慣。在家里，妻子指揮他做飯、做家務，兒女哭著鬧著要他陪他們玩。在新單位中，幾個同事也看出了他是個老實人，也讓他幫忙干活。他每天沒多少時間休息，又沒有很高的薪水福利。但第二天人們看見他，他總是頭發梳得光鮮亮麗，滿臉堆笑。
有一天，人們再也沒看見他的身影。有人說他做了許多好事，感動了佛祖，去做神仙了，也有人說他去幫別人忙還未回來。直到有人在樓下發現了他的尸體，才知道他跳樓身亡了。
眾人知道了他的故事，無人為他悲哀悼念，他們贊頌他的“無私奉獻”，是個熱心的`人。
他的名聲越來越大，許多人都學著他。于是人人都愛說“好的”。好好先生的隊伍越來越龐大。
初中人物傳記作文 9
母親出生在一個小村莊里，排行老四，上面有三個哥哥，因為母親是家里的第一個女孩兒，所以倍受姥爺和姥姥的疼愛，他們兄妹幾個一鬧別扭，母親總是沾光，直到家里增添最后一個孩子，也就是我的姨媽，受寵的對象才轉移。母親小時家里日子也不算富裕，加上這么多兄弟姐妹，使本來就不富裕的家庭有更大的壓力，但是，一家人很團結，過的非常愉快。母親很小就學會幫家里分擔家務，家里的小活她都搶著做，有時還跑到地里去揀豆子，撿來的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬飯時放上，姥姥會表揚她幾句，那時應該是她最高興的.時候。母親從小就有個男孩子的性格，每次和伙伴玩農村特有的那種游戲時，她都是贏，我想也正是由此磨練出她今后堅強不服輸的品格。她和伙伴一起玩泥巴、爬樹、摘果子，經常把褲子劃破，為這沒少挨打。
記得有一次，母親放學和小伙伴們一起回家，看到別人家的棗樹伸出墻外，那又紅又大的棗，怎能不讓沒吃過這些東西的農村孩子不眼饞?于是母親首發治人站出來，她讓其他伙伴望風，自己則爬上墻去偷摘人家的棗，很迅速的爬上去之后，往院內一看，正發現女主人在上廁所，因為聽到聲音往外看，正看到墻頭上的母親，母親這時已也正望見下面的女主人，當這兩束不同的眼光相撞時，母親一慌不小心從幾米的墻頭掉下來，老天!摔得她是鼻青臉腫，臉也被樹枝給劃得破相，可令人驚訝的是，母親什么也不顧，拿起書包就跑，其他人一看情況不妙，也跟著母親跑起來，回到家，還騙家人說是不小心劃的，哎，可憐的媽媽呀!現在每次提到這件事，我們都會大笑不停，真佩服母親當時的勇氣和膽量。
初中人物傳記作文 10
王定六是建康（今南京）人，長得干巴瘦小，尖嘴猴腮，但走路飛快，整天上竄下跳的，人送外號活閃婆，活閃婆意思就是敏捷的鱷魚，形容王定六行動敏捷。他平時喜歡游水和舞槍弄棒，曾到處投師，但沒學到什么東西，只好幫助父親在揚子江邊開酒店。父子倆每日接待八方賓客、三教九流，常聽人說到梁山泊宋頭領替天行道，不害良民，對梁山泊一直心向往之。
張順為了救宋江的命，到建康拉好友安道全入伙，路上一時大意，遭到歹徒張旺暗算，被丟到揚子江里，幸虧他會水，自己逃出來，遇到了王定六父子。聽說張順就是梁山好漢，王定六父子熱情幫助他殺死仇人，報了一箭之仇。之后，父子倆跟隨張順上了梁山。
梁山英雄排座次時，王定六位列第104名，僅在三個小偷一個叛徒前面，因為他既無身份地位，又無本事，也沒關系，只能排在后面。他的星名是地劣星，“劣”既有壞的意思也有弱小的意思，這里應該是指后者，是因為他身材瘦小的緣故。他的'職務是打聽信息邀接來賓頭領，負責跟李立主持北山酒店，這樣安排是因為他曾跟父親一起開過酒店。但我覺得這個職務并不適合他，他既然會凌波微步，還是當交通員比較好，要不他的一雙好腿腳就浪費了。后來，梁山好漢被朝廷招安，梁山山寨廢棄，他到水軍部隊當了一名偏將，東征西討，南征北戰，立過一些功勞，比如曾砍死過王慶的統軍畢先，還活捉了王慶的大舅哥段二。
征方臘時，王定六跟隨盧俊義打宣州，奪取城門時遭到方軍暗算，被城樓上射下的毒箭射中，搶回陣地后不久，毒發身亡。
初中人物傳記作文 11
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，月亮里面住著嫦娥仙子和那只可愛的小白兔，每當仰望星空，小小的我總是充滿好奇。神秘的天空是什么樣呢？
我喜歡看關于宇宙的紀錄片，在這里我知道了被世人譽為“宇宙之王”斯蒂芬·霍金。他，先后畢業于牛津大學和劍橋大學；他，21歲就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，禁錮在輪椅上達50年之久；他，只有三根手指可以活動，演講和問答只能通過語音合成器來完成，但是他沒有放棄，一面忍受著病痛的折磨，一面堅持學術寫作。身殘志堅，克服了殘疾之患而成為國際物理界的超新星。他不能書寫，口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的.“幾何之舞”——無邊界條件。盡管他坐在輪椅上，他的思想卻使人們遨游在廣袤的時空，漸漸解開宇宙之謎。通過他的不懈奮斗，終于作出舉世皆知的著作《時間簡史》，發表了黑洞學說，探索了宇宙的起源和歸宿，該書被譯成40余種文字，出版1000余萬冊。書本嘗試解答過去只有神學才能觸及的題材：時間有沒有開端?空間有沒有邊界?這個過程充滿多少的艱辛和不易。
他堅強的意志，使生命變得繁星閃爍，熠熠發光；他堅強的意志、執著的追求和人生的斗志，使他的生命大放光彩，我對它有這般堅強意志追求終極真理的靈魂從內心產生深深的敬意，而我們有什么理由不努力呢？他雖然身殘，但志不殘，非常樂觀。
讓我們在生活中邁開大步，克服一切困難！不負過往、拼搏現在、成就未來！
懷念霍金!
初中人物傳記作文 12
每每讀到廉頗負荊請罪的故事，我便肅然起敬，對這位年歲已高，須發如雪的老人頓生敬佩，心中涌起一陣沖動：真想見見這位戎馬一生，征程滿衣的趙國棟梁，擁抱一下這位可敬的老人。
春秋戰國時代，趙國的一名身份卑微的門客藺相如由于完璧歸趙，澠池大會大受趙王贊賞，當上了地位在廉頗之上的上卿職位。嫉妒，就像一顆種子，會隨別人的成就而瘋狂地增長。廉頗心中的嫉妒的'種子已萌芽，并日漸增長。他憤怒了，他要教訓一下這個不知好歹的后生晚輩，讓他知道自己是如何為趙國出生入死，立下汗馬功勞才有了今天的地位的！而他藺相如僅憑三寸不爛之舌，僅憑完璧歸趙，澠池之會的功勞就把官做的比他廉頗還大！
廉頗憤怒了，處處與藺相如作對，想盡一切方法使藺相如難看。古往今來，多少斤斤計較使得兩敗俱傷？又有多少的勾心斗角使得身敗名裂？嫉妒，真是可怕的東西！它使得多少心靈偉岸在瞬間倒塌？使得多少人“一世英明，毀與一旦”？
廉頗老將軍終于清醒過來了！他悔恨交加。聽信了小人的讒言。于是，白發蒼蒼的他不顧年事已高，仍就背著荊條來到藺相如家，重重地跪在了凜相如面前。為自己曾經的力量狹小，為自己曾經的追名逐利，為自己曾經的嫉賢妒能，為自己曾經的一意孤行……老人家深深到自責.他正氣凜然的行為如錚錚鐵骨扣擊著大地。負荊請罪是大英雄氣概，深深跪拜乃好男兒本色。這樣的老人，怎能不令人敬佩！翻遍中華民族五千年的歷史，有幾個人能象廉頗一樣，知錯就改，正氣凜然？廉頗這一跪，真是英雄壯舉啊！
真想擁抱這位可敬可愛的老人！
初中人物傳記作文 13
在《世界奇人》中，我認識一位名叫張明善的工匠大師。據說他做的泥人栩栩如生，栩栩如生。雖然早就去世了，但他創作并流傳至今的“泥人張”工藝品一直讓我著迷。
有一天，我媽從天津回來，真的給我帶了一個“泥人”。
只見我媽小心翼翼的拿出一個簡單大方的盒子，上面整齊的寫著“泥人張”幾個字，盒蓋上還固定著兩根牙簽。我似乎意識到了里面工藝品的精湛工藝。當我慢慢打開盒蓋時，首先映入我眼簾的是一張“泥斗士張”的收藏證書，證書背面有文學大師郭沫若先生對“泥斗士張”的評論題詞。我不禁對“泥瓦匠張”的作品增添了深深的敬意。
我小心翼翼地把盒子里的泥塑拿出來。據我媽說，這是一部反映天津傳統小吃制作工藝的作品。我看到一個像廚師一樣的男人，穿著圍裙，臉上有一絲不茍的皺紋，友好的眼睛帶著微笑。甚至那顆免冠牙齒也被描繪得如此清晰。他左手端著一碗叫“茶湯”的零食，右手費力地翹起一個巨大的銅鍋，往左手的碗里倒開水。這個銅壺最有特色。壺嘴是一個做工精致的水龍頭。龍身與壺身纏繞連接。龍林的每一片都塑造得清清楚楚。鍋體高達半人。我媽說：這個鍋叫“長口大銅鍋”。
看著看著，眼前的泥塑好像還活著。感覺自己身處一個充滿喊叫聲的.市場。一個人熱情地招呼來來往往的客人，熟練地為客人沖出來幾碗美味的茶湯。龍口呼白熱，水龍頭上的兩個大紅絨球隨著一次傾倒而顫動。在這種煙霧彌漫的情況下，我感受到了從張明善大師開始傳播數百年的泥塑技術的魅力。
初中人物傳記作文 14
我的母親是一個勤快的人，做事從不拖延。
我的母親出生在一個貧窮的農民家庭，雖然當時土地已經分給了每戶農民，但生活還是不盡人意，在我母親五六歲的時侯，別要幫家里干活，在上一年級時就要下地干活了。就符合了那句“每天起的.比雞早睡的比狗晚”因為要上學，我的母親必須5點多就要起床，步行很遠的距離去上學，每天穿的草鞋都有被磨破的痕跡，不下雨還好，一下雨地上的泥巴超級滑，走一步摔一步，因為家里貧窮，沒有錢買鞋。一到冬天，那個腳都凍得都快爛到骨頭了，盡管這樣，還要去上學。在農收季節，學校基本每周放一天假，回家幫大人收地，聽我母親的描述那個時候又熱又曬，地里還有許多蟲子，我外婆就讓我母親下去抓，第一次下去抓的時候可把我的母親嚇的是四處亂竄。
隨著年紀的增長，家里逐漸供不起三個孩子去上學，于是我的母親在初三輟學了，剛開始還在家里幫助干活，可漸漸地，我的母親覺得這樣不行，于是便出去打工了，她剛開始到了廣州那邊做流水線工作，后來又干了兩年技術人員，因為干活利索，可受他們組長喜歡，每次還都能拿獎金，后來因為跟我父親結婚，就辭去了這份工作，跟我父親去海南那邊打拼，去那兒不久，我的母親便懷了我的哥哥，就沒有工作了，全是我父親在干活，后來攢夠了積蓄就到貴陽這邊，一來就決定自己創業賣服裝，剛開始和五戶人家合租，每天生活在擁擠的房間里。隨著生意越來越好，在我兩歲時，我的父母買了房子，我的母親就每天帶著我上班，后來我也慢慢長大，我的母親也逐漸老去。
我的母親是一個勤快的人，也是一個堅強的人
初中人物傳記作文 15
他，是中華民族精神覺醒的領導者；他，用生命寫出了勇敢抨擊黑暗社會的文章；他，用自己的滿腔熱血，照亮了民族前進的道路。他就是家喻戶曉的一代民族魂——魯迅。
魯迅先生一生的作品有很多，大部分都是為嘲諷那些所謂的正人君子所創作的。他的文章內容言簡意賅，論證嚴密，短短的一篇文章一針見血，都能在有限的篇幅里，表達的清楚、充分、深刻。他總是在最要害的地方揭示問題的本質，表現出鮮明、肯定、犀利、無可反駁的`力量。他的語言如同一把把鋒利的匕首，深深地插入敵人的要害。在我眾多讀過的他的作品中，令我印象最深刻的是朝花夕拾。這是魯迅在回憶舊事時所寫的一本書，其中《藤野先生》講述了他棄醫從文的過程：魯迅年輕時抱著醫學救國的愿望，于是他進入仙臺醫學專科學校學醫，藤野先生正是他的老師。直到有一次觀看日本電影，偶然看到日本人殘殺中國人的畫面，整個班的留學生只有魯迅看完悲憤交加，其他人卻不以為然，甚至有的人還舉手歡呼。魯迅痛恨這些麻木不仁的同胞，于是他做出了一個巨大的決定：要以慷慨激昂的文字來拯救麻木的人民，喚醒人民心底抗擊黑暗的斗志。當時眾多作家當中為什么只有魯迅留名青史？答案只有一個，魯迅敢于抨擊黑暗的社會，敢于直言慘淡的人生，即時自身處于水深火熱之中，也要勇敢拿起筆桿寫下一句句熱血沸騰、直擊人心的話語。
這就是魯迅先生，每當讀起他的文章，我的心就掀起一陣陣波瀾，一個個有血有肉的人物形象在我眼前浮現。從魯迅先生的身上，我不禁體會到了堅毅、果敢的精神，更領悟了民族凝重渾厚的魂魄！
初中人物傳記作文 16
不像其他人一樣，我外婆的退休生活主要用來照看我。我外婆生于一九五五年，現年六十四歲了。說起我外婆年輕的那會兒，已經算是一個新時代了，——畢竟當時已經解放，中華人民共和國已經宣布成立了。但我外婆仍舊得下地勞作。一直到后來讀書的時候，上課也教點插秧哪，間苗哪。不過也能理解，當時國家剛剛起步，提倡的是以農為本。到現在，有時我問她上學的事，她總是說，每天基本不念書，就到處干活。
我外婆待人很好，也很孝順，就是有點“口是心非”。今年冬天的晴天不多，一個周末，遇上難得的大晴天。我外婆正好就回姥姥家，幫著姥姥洗了被子，也晾了。姥姥的院子里總會備著一瓢水，姥姥年紀大了，走路不免有那么點蹣跚，一不小心把水潑在了被子上。外婆一會之后看見了，沖她那脾氣，嘴中不免會要嘟囔點什么；可即便這樣，外婆還是把被子重新洗了一遍。
因為我外婆多年俗語的積累，再加上她那本就十分開朗的`性格，使她成為了一個非常非常優秀的“段子手”。記得一次去曾國藩故居，我在外公外婆家睡，等著翌日父母接著我們一起去。可第二天都九點了，也不見他們的蹤影。外婆借題發揮道：“東東，再過一會兒要是你媽他們還不來，咱仨就開一會飛的車，飛到那邊去，敲他們的窗戶‘你們還不來啊？’”一般要講笑話，講述者是不能笑的，可外婆比我們都笑的開心。外婆有點胖，笑起來兩頰肉往上擠，就看不見她的眼睛了。
外婆就是這樣一個人，既調皮又認真；既帶點孩子氣又特別孝順。不過這又有什么關系呢？她已經累了三十年了。
若你看到一個有著一頭類似雞窩頭的卷發的，穿著十分隨意，手上挽著一個小包，在很大聲地和她的老伴說話的老太太，那就是我外婆。
初中人物傳記作文 17
1949年農歷二月初二，在紅色老區河北阜平一處偏僻的小山村里，一名男孩兒呱呱落地，開啟了他跌宕起伏的一生，這位就是我奶奶的哥哥，也就是我的老舅。
全家11口人，只有曾外祖父一個勞動力，家里貧困至極，連一床完整的鋪蓋都沒有。在我老舅七歲那年青黃不接的時候，什么吃的都找不到，他實在沒辦法，就跑到河里偷人家的楸樹葉吃（在河中泡著除毒），結果因為還沒泡夠時間，在一頓狼吞虎咽后，突感身體不適，中毒差點身亡。還好死里逃生，扛過來了。
八歲上小學，成績驕人，常常名列前茅，卻也逃不出命運的魔爪，因家里人多，沒人掙工分，12歲被迫退學，參加生產勞動，成了生產隊最小的社員，當過牛倌、放過豬，為了給家里多掙20斤玉米，1967年縣里修建水庫征民兵，沒人想去報名做這種苦差事。而老舅卻是第一個積極報名的，后來鄉親們也隨老舅一起報名參加建設水庫。就是在這里，他的.表現感動了城關公社武裝部部長。1969年征兵時，這位部長成全了老舅的夙愿，老舅因此開啟了軍旅生涯。
1991年轉業到地方后，從基層做起，工作中兢兢業業，認真負責，受到同事、上級的好評，開創了多個歷史先河。又因工作成績突出，受提拔擔任多個政府部門的領導職務，工作中以身作則，率先示范，廉潔自律，嚴格要求身邊人，教育我們老實做人、踏實做事，為社會、國家多做貢獻，做國家棟梁。
老舅于2012年退休。退休不褪色，積極參加社會志愿活動，為社區、街道解決了許多難題。
這就是我的老舅，一個精神飽滿，不知疲倦，永遠保持著昂揚奮進姿態的“老革命”。
初中人物傳記作文 18
我的父親，于1977年9月出生于四川的一個小鎮上，他是家里盼了很久的男孩，上面有四個姐姐。
身為男孩，是非常幸運的，老一輩人都希望家里有男丁可以傳續香火，姐姐們也很寵他。但是也是不幸的，因為爺爺家教很嚴，父親從能夠上小學起，就離開奶奶，同爺爺住在縣城里。
那時爺爺是學校的老師，早年教育資源匱乏，爺爺一個人教語文，教數學，又教物理，還當班主任，并沒有多少時間真正管理父親的生活起居。所以父親從五六歲起，除了吃飯可以在食堂解決，其他洗衣疊被、收拾打掃，全都要自己做。
聽父親講，最難受的是每個周末回家，爺爺加班晚，總是三更半夜走夜路回去，他在前面走，父親在后面跟，經常走著走著，就睡著了。所幸的是，父親并沒有走丟。
就是這樣披星戴月、起早貪黑的日子，把父親的性子磨練的`異常的堅強與堅韌。
父親并不是個很聰明的人，但是卻很勤奮，靠自己的努力考上了一個二本大學的計算機專業。他其他的科目成績不算好，但是專業課卻很棒，還時常跟著老師參加各類社會項目開發與實踐。從父親那一屆本科生開始，國家就不包分配了，所有的學生都要自己去找工作。父親憑借自己的專業實力，被深圳一家著名的通訊公司給錄取了。
后來，因為機緣巧合，父親開了自己的公司，在商業陳列展示這個行業，一做就是十五年。其間好多人勸他改行，說實業太辛苦，互聯網多好，在風口，豬都會飛起來。但是父親講：“凡人做一事，便須全副精神注在此一事，首尾不可懈，不可見異思遷。做這樣，做那樣，坐這山，望那山。人而無恒，終身一無所成”。
憑借父親的務實，對產品質量的追求，現在很多知名品牌都跟父親的公司建立了長期的合作關系。
【初中人物傳記作文】相關文章：
人物傳記題材作文（精選29篇）11-24
人物傳記作文（精選21篇）11-07
關于人物傳記的作文（精選28篇）10-31
人物傳記作文：我的母親02-23
人物傳記作文（精選20篇）03-07
人物傳記母親作文（精選40篇）04-23
人物傳記優秀作文（通用32篇）04-19
廉頗人物傳記的作文（通用13篇）10-03
人物傳記作文（通用26篇）03-18