人生旅途初中優(yōu)秀作文（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的人生旅途初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇1
人生就像一趟一去不復(fù)返的漫漫旅途，航行在汪洋大海中。海上，瞬息萬(wàn)變的天候，考驗(yàn)著每個(gè)出航的水手。而在充滿阻礙的人生道路上，正需要一個(gè)能確立目標(biāo)的航向－柔。
想起之前剛踏入初中這個(gè)新的生活圈時(shí)，原本自以為做功課、辦事效率都高人一等的我，卻被初中的沉重課業(yè)壓力下，徹底壓垮我的自信心。諸多科目的各項(xiàng)測(cè)驗(yàn)，簡(jiǎn)直逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)煩亂的心，開(kāi)始產(chǎn)生了化學(xué)變化。原本圓融的處世原則，卻被充滿包袱且逐漸失落的自我給磨尖了箭頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)準(zhǔn)周圍的每個(gè)人，一有不快，冷不防的從口中放出一箭刺傷他的要害。不知不覺(jué)，在艱辛的環(huán)境下所磨練出的剛強(qiáng)，已是長(zhǎng)滿毒刺的荊棘，包覆著自己想要保護(hù)一切，卻傷害了太多無(wú)心傷害的人。
直到某天，我才發(fā)現(xiàn)在我的無(wú)情的待人之道下，卻有位同學(xué)無(wú)畏我的冷言冷語(yǔ)，默默地承受這些荊棘而試圖從我的重重防護(hù)下找尋原本那顆溫暖柔和的心。原本我既訝異又害怕他是否想要借機(jī)從中傷害孤立無(wú)援的我，卻漸漸發(fā)現(xiàn)他其實(shí)正用生命的溫度來(lái)拔除一根根荊棘，暖化我冰冷的靈魂。
感謝有他，我才得以從之前對(duì)自己種種的束縛與 苛責(zé)中逃離出來(lái)。原來(lái)不是憑著剛強(qiáng)的自信才能渡過(guò)人生的暴風(fēng)雨，用點(diǎn)柔和的心來(lái)迎接一切的挑戰(zhàn)，才是航向美好未來(lái)的最佳指南。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇2
第六個(gè)年頭了！說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，六年里黃花大姑娘都能成為孩他媽；六年里一個(gè)奶氣十足的少年磨練成頂天立地的漢子……
幾年里經(jīng)歷了人生的大起大落，生死離別。經(jīng)歷了同齡人不曾經(jīng)歷的坎坷，工作的失意，感情的糾結(jié)，親人的離去，家庭的變故，說(shuō)生死離別一點(diǎn)不為過(guò)。
幾年里收獲了在學(xué)校在社會(huì)不能學(xué)到的東西，忍耐，堅(jiān)持，服從，責(zé)任，付出，冷靜，低調(diào)，沉默，寂寞，圓滑，忽悠，裝 b…；有些看似是缺點(diǎn)的東西在這里生存是必備的，我認(rèn)為只要把握住“度”，這也是人生旅途寶貴的財(cái)富，想想這些我才能感覺(jué)到不枉此行，沒(méi)有浪費(fèi)自己的青春。
幾年里付出了自己的青春年華，從一個(gè)臉上還長(zhǎng)有青春痘的地方青年到現(xiàn)在魚(yú)尾紋遍布到眼角的男人只需要短短的幾年，也許比同齡人顯得更加蒼老些，這只能說(shuō)明比同齡人的坎坷要多一些。
幾年里失去了像同齡人那樣轟轟烈烈的愛(ài)情；失去了以前那種奔放的性格，失去了與親人共度難關(guān)的機(jī)會(huì)，失去了與哥們大口吃肉大口喝酒的灑脫，情人節(jié)只有思念，中秋節(jié)一個(gè)人賞月，除夕夜一個(gè)人在樓頂默默的吸煙偷偷的流淚…
這其中的味道，只有自己能夠體會(huì)…
我不后悔，海誓山盟的愛(ài)情，入伍之前的狂妄，這些我曾經(jīng)也擁有過(guò)……
幾年的經(jīng)歷是我有生以來(lái)最為復(fù)雜最為豐富的經(jīng)歷，現(xiàn)在感覺(jué)好平靜，是不是平靜過(guò)后又是坎坷？！在我有生之年里還會(huì)有多少的坎坷，想想都感覺(jué)好累；其實(shí)我也對(duì)生活充滿了希望，對(duì)將來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的渴望，酸甜苦辣都要嘗嘗到底是什么味道，這才對(duì)得起自己的青春，我不后悔，起碼，我曾經(jīng)擁有過(guò)…（文/順?shù)繚n嘫）
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇3
人生像一次漫長(zhǎng)的馬拉松比賽，有的人中途退出，有的人開(kāi)始領(lǐng)先卻在疏忽中失去優(yōu)勢(shì)，而慢慢淘汰，還有一種人，他們從不放慢腳步，始終奔走在生命的最前沿。
他們是誰(shuí)？
林志穎，是的，他的頭銜很多，歌手、演員、賽車手、“林博士”……最近《爸爸去哪兒》的播出，著實(shí)讓林志穎的人氣飆升。他所表現(xiàn)出的不僅僅是一個(gè)好爸爸形象，同時(shí)也反映出一種積極的人生態(tài)度：事事不求成功，但求堅(jiān)持，不要停下前進(jìn)的腳步。在“小豬賽跑”比賽中，kimi求勝心切，面對(duì)不了“輸”的結(jié)果，想要放棄比賽。作為爸爸，林志穎從不遷就孩子，悉心教導(dǎo)，耐心鼓勵(lì)，幫助kimi完成自己的任務(wù)。事后，他也表示，希望kimi無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。而他自己，在生活中有過(guò)挫折，有過(guò)磨難，方舟子質(zhì)疑他賣假藥，有人懷疑他賽車成績(jī)……面對(duì)種種，林志穎從未妥協(xié)，始終奔走在人生旅途中：他參加公益節(jié)目，參與跨年演唱會(huì)，……，使流言蜚語(yǔ)不了了之。
他們是誰(shuí)？
其實(shí)每個(gè)為理想而奮斗的人都奔走在人生的旅途中。不管是光環(huán)耀目的大明星，還是生活艱辛的“北漂”一族，不管是名聲赫赫的科學(xué)家，還是默默無(wú)聞的平民百姓，都是如此。
我也希望成為這樣的人。盡管我的夢(mèng)想不遠(yuǎn)大，但在我心中，它仍是璀璨的明珠。人生路漫漫，我的奔走計(jì)劃從現(xiàn)在開(kāi)始。我要跑過(guò)這次考試，無(wú)論結(jié)果如何，繼續(xù)前進(jìn)。我要奔過(guò)我的初中生活，奔向理想的高中。美好的未來(lái)在等著我們，我們?cè)跄芡Ｏ卤甲叩哪_步？
奔走在人生的旅途中，我們永不停歇，體驗(yàn)生命的意義！
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇4
前段時(shí)間他們一起約定去吃火鍋，即便是有很特殊的情況也不會(huì)失約。
于是我就想到了其中一位同學(xué)，他好像是說(shuō)寒假的時(shí)候要去教小孩子們輔導(dǎo)班的課程，無(wú)論是教什么課他都很擅長(zhǎng)，也很樂(lè)意去，因?yàn)樗睦硐刖褪窍胍蔀橐幻嗣窠處�，等到大學(xué)畢業(yè)之后什么都不做就去當(dāng)一名光榮的教師就可以了。雖然我們都知道做教師也有很多的煩惱，但是他卻很喜歡他，覺(jué)得這種生活方式就很舒服。
或許在人生的旅途當(dāng)中，我們總是覺(jué)得人生有很大的迷茫，真丑我們不知道下一步要去做什么事情，我們也不知道將來(lái)該朝著哪個(gè)方向去努力。但是我就很敬佩這個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗辽僦雷约喝松拇蠓较蛟谀睦�，他已�?jīng)對(duì)自己的人生做出了一個(gè)負(fù)責(zé)任的選擇，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
也許在我們想象當(dāng)中我們什么都是割舍不下，我們想要去嘗試各種各樣的生活方式，因?yàn)檫@個(gè)世界這么大，我們總是想出去看看外面美麗的風(fēng)景，因?yàn)檫@個(gè)世界有各種各樣的職業(yè)和生活方式，我們都想去嘗試一遍才知道自己到底適合于哪個(gè)崗位。就好像我們也有著自己的特長(zhǎng)，我們也想嘗試自己專業(yè)畢業(yè)之后能夠做什么工作。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到最后都變成了我們自己的絆腳石或者是墊腳石。
如果你對(duì)自己有堅(jiān)定的自信和理想信念，那么這一條路您走下去將會(huì)沒(méi)有太大的阻礙，因?yàn)榧幢闶怯龅侥切├щy念會(huì)能夠依靠自己的能力化險(xiǎn)為夷。
比如你真的非常喜歡自己做的事情的話，即便是在勞累你都不會(huì)感覺(jué)到累，只是感覺(jué)那么感興趣，那么充實(shí)。
這就是我們想要的生活吧。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇5
生命是旅程。在旅程中，我們走過(guò)的不可能永遠(yuǎn)是寬闊的柏油馬路，看到的不可能永遠(yuǎn)是鮮花，也會(huì)有荊棘劃破你的皮膚，也會(huì)有廢墟埋沒(méi)你的身軀。但是，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使是廢墟也會(huì)開(kāi)出嬌艷的花朵。
現(xiàn)實(shí)往往與理想矛盾，有矛盾就會(huì)有壓力。也許你心中有一盞理想的明燈，可它似乎可望而不可及；也許你想做好事，可卻把事情搞得一團(tuán)糟；也許你憎恨卑俗，可又枕于世俗中的一切瑣事；也許你播了種，可由于不善耕耘，費(fèi)盡心機(jī)后卻結(jié)不出果實(shí)；也許你內(nèi)心超出自我，可在現(xiàn)實(shí)中又被逐一否定。壓力不斷地襲來(lái)，我們要想做一個(gè)充實(shí)、瀟灑、樂(lè)觀的人，就要從學(xué)會(huì)承受壓力開(kāi)始。
在史鐵生正直生命頂峰的時(shí)候，命運(yùn)并沒(méi)有垂青他，也沒(méi)有讓他和別人一樣的完整，只是讓他停留在命運(yùn)的角落里。然而，不管生存的條件有多惡劣，史鐵生并沒(méi)有放棄。
有記者問(wèn)史鐵生對(duì)于疾病的折磨有什么感想，史鐵生只說(shuō)了兩個(gè)字：敬重。面對(duì)大惑不解的記者，他解釋道，：“敬重疾病并不代表我有多喜歡它，可是不敬重，我又能如何呢？討厭它、憎恨它，讓它滾蛋嗎？這就像一個(gè)九段的高手指定要你和他下一次棋。有點(diǎn)兒無(wú)可奈何的意味，你只能接受，從中獲益，從中學(xué)習(xí)。”面對(duì)生命中的廢墟，史鐵生無(wú)疑是個(gè)智者，他用堅(jiān)強(qiáng)和從容在廢墟中播種，終于看到花兒在廢墟中綻放。也收獲了生命的芳香。
在為史鐵生驚嘆的同時(shí)，生活中的許多人，他們與史鐵生一樣，沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，甚至經(jīng)歷著磨難，可是他們并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，造物弄人；而是像史鐵生一樣擁有堅(jiān)韌的意志，把一些在別人眼里根本不可能做成的事情做成功了，而且做得非常精彩。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇6
前段時(shí)間村里的大喇叭上一直都在播放著那些關(guān)于疫情的問(wèn)題。人們不能出門，總是自覺(jué)的隔離在家，也許這對(duì)于某一方面來(lái)說(shuō)是有著好處的。比如說(shuō)那些閑賦在家的人們可以有更多的時(shí)間去陪伴自己的親人，也許他們可以有更長(zhǎng)的時(shí)間去培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，即便是總體看起來(lái)有些無(wú)聊。
但是我們從一開(kāi)始就應(yīng)該知道世界上的所有事情都是有兩面性的，有好就有壞。假如我們總是從某一個(gè)極端的方面去看待問(wèn)題，那么所反映的情況也注定就是片面化的，我們不知道這些到底意味著什么，更不會(huì)知道原來(lái)你所說(shuō)的每一句話都是飽含著自己的深情。在你和他們交朋友的那一段時(shí)間嘞，其實(shí)他們就已經(jīng)能夠了解你了。
我也能夠想象的到以前的時(shí)候他們喜歡在網(wǎng)上寫各種各樣的文章，發(fā)表出來(lái)讓別人欣賞，任由別人去評(píng)價(jià)，他們一開(kāi)始并不覺(jué)得這是一種不好的事情，也根本就不會(huì)懼怕任何人的評(píng)價(jià)，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)那都是他的財(cái)富。
可是后來(lái)漸漸的他們發(fā)現(xiàn)了更多美好的東西，也許那些穿透了生活本來(lái)的面目已經(jīng)結(jié)成了事物所有的本質(zhì)，他們?cè)缇鸵呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活能夠帶給我們的東西是受益無(wú)窮的，假如我們一直都以一個(gè)不一樣的心態(tài)去看待，那些改觀的想法，也會(huì)變的有些獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)你傾聽(tīng)他們心聲的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不一樣的東西也在與生俱來(lái)。
如果你真的更好地理解現(xiàn)在你應(yīng)該去做的事情，那么你就可以立馬付諸行動(dòng)，這對(duì)未來(lái)而言是很有利的，如果你的人生是一個(gè)長(zhǎng)跑比賽的話，那么現(xiàn)在你就已經(jīng)快要贏在起跑線上了。
這是這樣的道理有千千萬(wàn)，可是我們卻并不能都兼顧。
我們有自己的人生旅途要走。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇7
人生就是一次遠(yuǎn)征，在這個(gè)過(guò)程之中，會(huì)有許多人，很多事，會(huì)在我的人生中停留直至消失，可是你卻永遠(yuǎn)都和我在一起，不管怎樣都不會(huì)離去，因?yàn)槟闶冀K在我的腦海里。
人生中你不管失去了任何也不會(huì)失去理想，因?yàn)�，理想是人生的行�?dòng)之帆，也是人生旅途中的指明燈，人生是一次長(zhǎng)途旅行，用理想去尋找人生的寶地，攜帶理想走完人生的旅途，才不會(huì)留下遺憾！
人生最大的動(dòng)力是你有一個(gè)可以追求的理想，它能帶著你走到人生盡頭，人生沒(méi)有理想，就像人沒(méi)有氧氣，魚(yú)兒離開(kāi)了水，無(wú)法生活。理想從未離開(kāi)過(guò)我的生活，你就像我人生中的一部分，不可缺少。你總是在我忘形得意的時(shí)候給我警鐘，告訴我：“你還有理想，你還有你的一生，不可小視。”你總是在我傷心的背后鼓勵(lì)我，讓我得以恢復(fù)動(dòng)力。理想，你是我人生旅途的動(dòng)力。
揚(yáng)起理想之帆，行駛在人生的海洋中，一路也許遇見(jiàn)風(fēng)浪，正因?yàn)檫@樣人生的.旅途才更具有意義，才更具有價(jià)值。
我劃著人生的小舟，試過(guò)生命的第十四個(gè)碼頭，滑進(jìn)了朝陽(yáng)的高一海平面。
在理想的探索中，沒(méi)有經(jīng)歷挫折是不完整的人生，沒(méi)有得到滋潤(rùn)的花朵遲早也會(huì)枯萎，我們只有讓自己在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中超越自我，才會(huì)迎來(lái)新的人生。
播下理想的種子，長(zhǎng)出目標(biāo)幼芽，澆灌新理念的甘霖，不懼成長(zhǎng)的風(fēng)雨人生，才能綻放希望的花朵，收獲成功的碩果。
走進(jìn)高中的生活，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在人生的旅途上勇敢前行。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇8
人生的旅途漫漫，希望又在何方？又該如何到達(dá)？在冬令營(yíng)的第一天我們一起參觀了防空洞（蝙蝠洞）。
我們帶上水杯，提上手電，一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地向著“深山老林”進(jìn)擊了。來(lái)到洞口發(fā)現(xiàn)早有一位等待多時(shí)的爺爺，還有一把通向洞內(nèi)的梯子。一隊(duì)人馬進(jìn)入了那漆黑的山洞，四周墻壁散發(fā)出陣陣寒氣，不時(shí)有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，令人毛骨悚然。
深黑的通道一直蔓延到遠(yuǎn)處，看也看不到邊。幾束微弱的光束搭在洞內(nèi)，顯得十分渺小，卻給我們帶來(lái)了希望，繼續(xù)探索的勇氣。我看著腳下，生怕撞著了臺(tái)階。“啪啊~”在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲嚎叫。不只是哪位同學(xué)沒(méi)有看路，撞到了墻，傳來(lái)哀叫聲。我為那位撞墻的同學(xué)深感惋惜。
我打著手電不時(shí)看著頭頂，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山洞的深處，有一位爺爺正在等候我們。剛進(jìn)去，就在頭頂上發(fā)現(xiàn)幾十只排列整齊的蝙蝠。相互依靠取暖，在寒洞中發(fā)抖，緊閉著眼睛，縮成一個(gè)球形。大家圍在一起看著頭頂上的小蝙蝠，議論著什么。
參觀了冬眠的蝙蝠沿著原路，轉(zhuǎn)回洞口，大家的腳步打擾了那群冬眠的小精靈，只有幾只蝙蝠展開(kāi)翅膀在洞中飛翔。引來(lái)同學(xué)們的一陣尖叫，幾個(gè)膽小的同學(xué)已抱頭蹲了下去，和怕冷的蝙蝠一樣發(fā)起了抖。
在一路碰撞中終于來(lái)到了久久盼望的出口。一陣強(qiáng)光射來(lái)，眼睛受到了強(qiáng)烈的刺激，頓時(shí)睜不開(kāi)來(lái)。緩了片刻后，忽然覺(jué)得天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是多么燦爛。鳥(niǎo)兒是多么自由。經(jīng)過(guò)在黑暗中的掙扎，再次見(jiàn)到洞外充滿光明的世界心胸開(kāi)闊起來(lái)，一切都是那么美好。
人生也是如此，經(jīng)過(guò)在“生死邊緣”的奮斗、掙扎、付出，終于戰(zhàn)勝困難，收獲了努力的果實(shí)。一路上坎坷不斷，但不放棄已久是“求生”的動(dòng)力源泉。向著希望奔去，付出來(lái)有回報(bào)。經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的彩虹�？戳四繕�(biāo)才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，有著一份希望。
人生的旅途漫漫，何時(shí)才能走過(guò)盡頭？向著心中的目標(biāo)奮斗，才會(huì)收獲豐富的果實(shí)。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇9
人生旅途，如同一條布滿荊棘的道路，在你走過(guò)后，留下的無(wú)非是已經(jīng)破損不堪的心，在預(yù)約的路上，回過(guò)頭來(lái)，看那荊棘上還掛著你的傷，但是不要忽略了，天空已經(jīng)出現(xiàn)了彩虹，你的心也變得堅(jiān)強(qiáng)，在這走過(guò)的辛苦中，只有你自己知曉經(jīng)歷了什么，失去的同時(shí)，也收獲了里程，只有苦過(guò)，才珍惜擁有的快樂(lè)，在心冰冷的時(shí)候，靜靜的坐下來(lái)，回味那曾經(jīng)的痛苦，即便是多次淚流，可是守候在你身邊的，總有一個(gè)你不曾注意過(guò)的人。
人生旅途就是一條落寞的大道，走過(guò)的，經(jīng)過(guò)的，隨行的，擦肩而過(guò)的，總有一日都會(huì)變成往事，轉(zhuǎn)身放手，留下是鮮花一片，還是細(xì)雨天空，都不要在回頭，揮揮手，瀟灑的向前走，所幸的是，人生就是一條道路，在人生任何的十字路口，都有人陪同，是快樂(lè)，是痛苦，都有人與你分享，此刻，哪怕是淚水飄散在鮮花鋪就的路上，也是一種浪漫。就讓我們記住沿途的風(fēng)景，留在夢(mèng)中。
旅途有你相伴，能夠和你肩靠肩，與你相見(jiàn)在水媚柳岸，綠茵處，是你多情的眼，是傷心過(guò)后的落寞，亦或是多情的天也易老，花濺淚，鳥(niǎo)傷悲，都是多情惹的禍，如果我們不是留戀在水一方的佳人，早已看斑斑淚竹，如果不是與你有約，也不會(huì)在水情柳岸，眺望遠(yuǎn)方的你，如今心已相隔，縱然有一葉小舟，也無(wú)法到達(dá)彼岸，縱有蒹葭蒼蒼，也無(wú)伊人可追求，珍惜你所擁有的，在這寂寞的旅途，你才不會(huì)失去方向。
人生就是一條寂寞的路，走過(guò)去，無(wú)非是傷感掛在枝頭，隨風(fēng)飄來(lái)飄去，小草掛滿露珠，是你落下的淚水，人來(lái)到這個(gè)世界，是哭著來(lái)的，那么就讓這熟悉的哭聲，伴隨你走過(guò)的每條路，秋去秋來(lái)，花落又花開(kāi)，流星滑過(guò)的夜空，悲歡離合，相聚又分開(kāi)，如果看透了人生的寂寞，何不將暫時(shí)的快樂(lè)花蕊掛上枝頭，在偶而回味的時(shí)候，伸手折下，那么就握住了一個(gè)清新柔美的夏天，擁有了一段美好的人生。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇10
有人說(shuō)，人生就像一次旅行，路上有喜悅，也有悲傷。當(dāng)回首自己走過(guò)的路時(shí)，就會(huì)看到自己克服的種種困難和一次次欣喜。
——題記
轉(zhuǎn)眼已是第十四個(gè)年頭，我在人生的旅途上不知不覺(jué)的走了十四年。好吧，現(xiàn)在讓我們暫停腳步，回首這十四年走過(guò)的路。
回首一望，十四年走過(guò)的路這是漫長(zhǎng)，我清晰的看到了我走過(guò)的每一個(gè)十字路口，每一次成功后遺留在那里的光環(huán)。
咦，我看到了一個(gè)黃金色的小飾物。
哦，是哪一次阿，在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我擔(dān)任小組長(zhǎng)，從此，每天的作業(yè)都由我來(lái)收。那一次，我后面的李爍來(lái)告訴我說(shuō)："組長(zhǎng)，送你個(gè)東西，看，漂亮嗎？他隨手拿出一個(gè)小塔模樣的東西，太好看了，我一下子喜歡上了它，馬上拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：沒(méi)事你送我它干什么？他笑了笑，說(shuō)他作業(yè)忘寫了，讓我?guī)退话�，處于�?duì)那個(gè)東西的喜愛(ài)，我一下子就答應(yīng)了他�？珊髞�(lái)，我越想越覺(jué)得不妥，覺(jué)得自己失了職，而且我還不知道是不是在幫他，我越想越矛盾。最后我還是做了正確的選擇，對(duì)他說(shuō)：這東西我不能要，還給你，我不忍心的離開(kāi)了。這件事的結(jié)果還是圓滿的，我沒(méi)告訴老師他沒(méi)寫作業(yè)，他呢，也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
再看看這路途風(fēng)景。
我看到了一個(gè)班牌，上面清楚地寫著五年級(jí)一班的字樣。
哦，是小學(xué)畢業(yè)阿，前年，我踏上了中學(xué)的快車，離開(kāi)了小學(xué)。我還記得那天的景象，與大家分離是，我刻意看了每一個(gè)人，經(jīng)常以組長(zhǎng)身份壓迫我的申思，和我一起打球的賈高林，還有肥肥的王鵬翔，正副班長(zhǎng)李靈博，吳涵，等等，他們的身影至今還縈繞著我，咳，再見(jiàn)了朋友們。
我的旅途我認(rèn)為是豐富的，無(wú)論是成功還是失敗，歡聚和分別，痛苦和喜悅，都是我的人生財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們。
好了，繼續(xù)前行吧，前面還有更加美麗的風(fēng)景，祝我旅途愉快！
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇11
時(shí)隔多年，當(dāng)我現(xiàn)在翻開(kāi)那本厚厚的日記本，上面字跡清秀的文字，仍像一道道鞭影映在我心上。
小學(xué)有段時(shí)間特別叛逆，也成天想著跑東跑西地玩，心思根本不放在學(xué)習(xí)上。我媽認(rèn)為我思想出了問(wèn)題，便特意找了個(gè)老師給我做心理輔導(dǎo)。
剛見(jiàn)那個(gè)老師的時(shí)候，我根本沒(méi)把她放在心上——瘦瘦小小的個(gè)子，看上去才大學(xué)剛畢業(yè)�！熬退菢右材芄艿米∥�？”我心里不屑一顧道。
但過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)她和我想的不太一樣——哦，不，簡(jiǎn)直和我想象中的大相徑庭！她沒(méi)有像那些所謂的心理老師上來(lái)就問(wèn)你一大堆問(wèn)題，也沒(méi)有讓你做奇奇怪怪的心理測(cè)試，更沒(méi)有直接指責(zé)我哪里不對(duì)。她溫柔極了。她什么多余的話都沒(méi)說(shuō)，只是給了我一個(gè)厚厚的本子，最后看著我笑著說(shuō)了一句話：“如果你愿意可以看一看�！闭Z(yǔ)畢，她用手輕輕摸了摸我的頭。明明當(dāng)時(shí)很叛逆的，但我在她的注視下瞬間變成了一只溫順的小貓，毫無(wú)一點(diǎn)抵抗的想法。
即使過(guò)去了這么多年，但她那天的神態(tài)依舊清晰地印在我心中，三月的春風(fēng)拂動(dòng)了她的長(zhǎng)而飄逸的長(zhǎng)發(fā)，她微笑著。那一刻，仿佛世界靜止了，只有她是動(dòng)著的。
在對(duì)她有了好的形象印象后，我開(kāi)始愿意接受她的東西——我打開(kāi)了那本厚厚的本子，原以為是一些枯燥無(wú)味的哲理文段，但卻又一次超出了我的想象——內(nèi)容豐富多彩，有她的畢業(yè)照，學(xué)生時(shí)代的日記，就連一些她小時(shí)候調(diào)皮的經(jīng)歷里面都有，我不禁對(duì)她充滿了好奇，更對(duì)這個(gè)本子上的閱讀興趣翻了倍。
那個(gè)本子似乎有魔力，每當(dāng)我受挫，不管是生活中還是學(xué)習(xí)上，翻翻它，心里總能得到一些慰藉，以至于我把它當(dāng)“魔法書(shū)”一樣看待。
但直到多年后我再翻看它，卻發(fā)現(xiàn)她普通得不能在普通——白紙黑字，內(nèi)含幾張照片，這是誰(shuí)都可以做出來(lái)的，并不稀奇，為什么我小時(shí)候那么喜歡她，并且她怎么能改造我的。
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，它真。
她用通俗易懂的話，描繪了她學(xué)生時(shí)代的經(jīng)歷，她得出親身的經(jīng)驗(yàn)像一道道鞭影，也在我的人生旅途中鞭策著我。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇12
我們的人生就像一場(chǎng)旅途，車票上，沒(méi)有始發(fā)地，沒(méi)有終點(diǎn)站，我們唯一可以看到的，就是這張票，無(wú)價(jià)。
發(fā)車了，伴隨著隆隆作響，我上路了……
踏上旅途，走向征程，前方的一切都是未知，我唯唯一能做的，只是走一步看一步。發(fā)車了，沒(méi)有行李，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有一切，伴隨我們的只有窗外的風(fēng)景和我們自己……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)獨(dú)孤的度過(guò)多少個(gè)日月，我的列車上漸漸的開(kāi)始上來(lái)人，他們倆，我列車上最早的乘客，他們的名字叫爸，媽。他們給了我生命，他們開(kāi)始伴我旅行，他們是我列車上最早的乘客，也是最親密的關(guān)系，我們把這關(guān)系叫做親情。
我的列車?yán)^續(xù)開(kāi)動(dòng)，就在前方，有一個(gè)朦朧的影子，這是我的記憶中最重要的一段，在這里，上來(lái)很多人，他們和我一樣有著青澀的臉龐，稚嫩的聲音，在他們那里，我又有種特殊的感情，這種感覺(jué)雖沒(méi)有親情那樣甜蜜，但是卻有著特殊的感覺(jué)，我把這種感覺(jué)成為：友情。
漸漸的長(zhǎng)大了，列車也舊了，爸媽也老了，有一些朋友，也下車了。對(duì)于消失的一切，我也只能無(wú)奈，但是車還得繼續(xù)，還是會(huì)有一些人陸續(xù)的上來(lái)，也會(huì)有些人突然間離去……
在濃密的大霧中，我的車緩慢的進(jìn)入了站臺(tái)，有些人看是準(zhǔn)備下車，我心中那種不舍，想說(shuō)出來(lái)，到嘴邊卻咽下，眼淚第一次落下。沒(méi)有告別，沒(méi)有擁抱，只有我一人再角落里默默地哭泣。忽然間有一種嬌人的聲音傳入腦海，抬頭一望，以為美若天仙的女孩，正在尋找自己的座位，看到我，默默地遞上來(lái)紙巾。而我，卻還在為她的美貌發(fā)傻……
列車再次上路，伴隨我的的東西很多，有我最早的感情親情，在我迷茫無(wú)助時(shí)，在我傷心痛苦，它總能給予我最溫暖的關(guān)心，還有必不可少的，可以帶來(lái)開(kāi)心快樂(lè)的，可以一起與我面對(duì)困難的，也是最難得到的，我的友情。以及，她，我們兩個(gè)一起開(kāi)動(dòng)列車，一起生活，我和她產(chǎn)生的力量是其他都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。我管它叫做，LOVE，愛(ài)情。
列車依舊的在煙雨中前行，前方等待我的是什么，我無(wú)法得知，但是我知道，我已經(jīng)有一切，不管前面是什么，我們都會(huì)共度難關(guān)，一切的困難都會(huì)引刃而解！
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇13
在遙遠(yuǎn)的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的愛(ài)，更多的還是父親和母親的關(guān)懷，關(guān)愛(ài)，那無(wú)微不至的呵護(hù)，那永久愛(ài)著我們的父母，父母為何這么愛(ài)我們！因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆�，他們永久的心愿就是我們長(zhǎng)大成才，當(dāng)我們?cè)谌松叩桨脒叺臅r(shí)候，回頭望望吧！那走在后邊，腰已經(jīng)彎的不成樣的人是誰(shuí)？那是父親��！偉大的父親��！以前為我們操勞，為我們的前途而著想的人是父親！再回頭望望吧！那個(gè)人是誰(shuí)，拿著一張我們小時(shí)候的照片，留著淚水，頭發(fā)已經(jīng)白透了，可是她還是想念著我們，覺(jué)得自己還能為我們干點(diǎn)活，當(dāng)她提出為我們做事的時(shí)候，我們望著她，覺(jué)得她不能做事！可她還堅(jiān)持要為我們做些什么！
這個(gè)人就是母親，偉大的母親！他們是多么的偉大，是多么的慈祥，所有結(jié)過(guò)婚有孩子的人，一定要想著父母，要多為父母著想，讓他們好好的度過(guò)自己剩下的時(shí)光！好好地照顧他們，好好地孝敬他們，做好兒女應(yīng)該付盡的所有職責(zé)。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇14
在遙遠(yuǎn)的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的愛(ài)，更多的還是父親和母親的關(guān)懷，關(guān)愛(ài)，那無(wú)微不至的呵護(hù)，那永久愛(ài)著我們的父母，父母為何這么愛(ài)我們！因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆�，他們永久的心愿就是我們長(zhǎng)大成才，當(dāng)我們?cè)谌松叩桨脒叺臅r(shí)候，回頭望望吧！那走在后邊，腰已經(jīng)彎的不成樣的人是誰(shuí)？那是父親�。ゴ蟮母赣H��！以前為我們操勞，為我們的前途而著想的人是父親！再回頭望望吧！那個(gè)人是誰(shuí)，拿著一張我們小時(shí)候的照片，留著淚水，頭發(fā)已經(jīng)白透了，可是她還是想念著我們，覺(jué)得自己還能為我們干點(diǎn)活，當(dāng)她提出為我們做事的時(shí)候，我們望著她，覺(jué)得她不能做事！可她還堅(jiān)持要為我們做些什么！這個(gè)人就是母親，偉大的母親！他們是多么的偉大，是多么的慈祥，所有結(jié)過(guò)婚有孩子的人，一定要想著父母，要多為父母著想，讓他們好好的度過(guò)自己剩下的時(shí)光！好好地照顧他們，好好地孝敬他們，做好兒女應(yīng)該付盡的所有職責(zé)。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇15
仰望蔚藍(lán)的天空，飛機(jī)穿入云層，留下了一串長(zhǎng)無(wú)止盡的雪白煙霧；眺望寬闊的海洋，帆船乘著熏風(fēng)，在水面上留下了波波流向沙洲的碧浪；馳騁于茂密林間，腳步邁向另座山頭，留下了一步步走過(guò)的腳印。
凡走過(guò)必留下痕跡，在人生的旅途中，我們經(jīng)歷過(guò)的考驗(yàn)、跋山涉水，都留下了痕跡。這些歲月的腳步，有歡樂(lè)笑靨，也有悲傷淚水，它們?cè)谖覀儾恢挥X(jué)中，每分每秒的烙印在心�；蛟S經(jīng)過(guò)時(shí)間的累積，被鎖在心房角落的短暫回憶，會(huì)布滿灰塵，但是若有一天，又再次拾起過(guò)往的那回憶時(shí)，那過(guò)往的軌跡或許能激發(fā)出一個(gè)新的主意、一種創(chuàng)新，甚至辟建一條人生捷徑。走過(guò)所留下的痕跡，往往帶來(lái)了無(wú)窮的變化，它是一把神奇之鑰，開(kāi)啟通往璀璨光明的大門，給了人們想法與希望。那過(guò)往的步步腳印，帶領(lǐng)著我踏過(guò)人生，成長(zhǎng)茁壯。
愛(ài)迪生曾說(shuō)：我的成功來(lái)自一分的天才和九十九分的努力。在愛(ài)迪生邁向成功之前，他的實(shí)驗(yàn)每次嘗試，得到的結(jié)果往往不如所料。而在測(cè)試上千種的材料時(shí)，他所忍受的更是旁人的恥笑、嘲諷。但他卻記住每次不成功的各種原因，記住了他人對(duì)自己不屑的口氣和眼神。愛(ài)迪生謹(jǐn)記因走過(guò)所留下的痕跡所帶給他的教訓(xùn)，因此他邁向成功旅途。珍惜每次失足及踏過(guò)的腳印，使他登上了成功的山峰。
每次的走過(guò)，記取其中的教訓(xùn)，也是成功路途上的必經(jīng)之道。記得自己曾經(jīng)是木訥寡言的女孩，不懂和別人溝通，也畏懼在多人面前表達(dá)。老師曾給予我好多的任務(wù)，學(xué)習(xí)和別人相處、發(fā)表自己的意見(jiàn)，但那一次次練習(xí)，都如石沉大海，毫無(wú)用處。一天，老師又給了我一次機(jī)會(huì)，派我參加相聲比賽，膽小的我嚇得啞然失色，但在再多的借口也無(wú)法拒絕，硬著頭皮的我只好報(bào)了名。經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練，我猶如毛毛蟲(chóng)蛻變成彩蝶，從原本的懼怕表達(dá)，到被推選為班長(zhǎng)，充滿信心的我，原以為能拿名次，但成績(jī)揭曉后，我又再次嘗到失敗的苦頭。妄自菲薄回到了我的生活，黯然蒙蔽了所有。直到一天，又看到了上次比賽的相片，我的心忽然發(fā)生了莫名的念頭，我再一次拾起希望，重回相聲比賽的戰(zhàn)場(chǎng)，記取了上次的失敗，我自己不斷重復(fù)練習(xí)，從中找出錯(cuò)誤，以過(guò)去的失敗，做為根基，又重新開(kāi)始。
痕跡，因走過(guò)而留下。它能堆砌出成功的堡壘，辟建通往成功的捷徑；它記錄了昨日的喜怒哀樂(lè)，為明天打造更完美的創(chuàng)新！愛(ài)迪生記取了過(guò)去的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)并改變，因此達(dá)到了自己的目的。珍惜自己所踏出的一步一腳印，在人生歲月的馬拉松當(dāng)中，向前跑之時(shí)，也別忘了回過(guò)頭，看看因走過(guò)而留下的痕跡，讓自己的明天更加完美！
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇16
隨著一天天的成長(zhǎng)，人生的旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，但我們是像但丁那樣走自己的路，還是做波蘭的常問(wèn)路的人，或者學(xué)習(xí)達(dá)芬奇的認(rèn)真考慮別人的話，還是聽(tīng)從塞納克的警句？看來(lái)，只有靠我們自己把握了。
俗話說(shuō)：自信能給予人無(wú)窮的力量。難道不是嗎？我們?cè)谧鋈魏问轮�，都必須充滿自信。無(wú)論問(wèn)題是容易的還是困難的，我們要相信自己的能力，相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一。海倫凱勒就充滿了自信，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，看不到，但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱為20世紀(jì)最偉大的人物。這是多么崇高的榮譽(yù)�。∷康氖鞘裁�？就是她那堅(jiān)定的信念，那份偉大的自信。早年跛腳的鄭豐喜，別人說(shuō)他不能上學(xué)，但他滿懷自信，不僅上了學(xué)，還年年拿第一；別人說(shuō)他騎不了自行車，但他滿懷自信，硬是在體無(wú)完膚之后讓自行車成了他的腳；別人說(shuō)他一輩子都要跛腳，但他滿懷自信，從小就對(duì)家人和自己說(shuō)：我一定要站起來(lái)，我還要穿皮鞋。最終他做到了。他依靠自己驚人的自信，使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪面前依然不翻。我們感嘆這些名人的出色，出色在哪里呢？就在于他們比常人多出的那份自信——他們相信自己。
當(dāng)然，我們要走好人生的路，還需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，但并不是每個(gè)人的意見(jiàn)我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到前進(jìn)的捷徑，不至于浪費(fèi)青春。但無(wú)論怎樣，向我們提出意見(jiàn)的大都是出于好心。我們應(yīng)當(dāng)虛心接受，然后再經(jīng)過(guò)自己的大腦，根據(jù)自己的情況做出明智的選擇。正所謂一個(gè)好的君主，他一定能做到虛心聽(tīng)取諍言，不怕丟面子，明白孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而改之，善莫大焉的道理。這樣才能治理好國(guó)家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都應(yīng)如此，才不枉自己此生，才不會(huì)覺(jué)得人生了無(wú)生趣，才對(duì)得起上天賦予自己的生命。
朋友，人生旅途上，別忘了帶上一張精致的而且能幫助你走得更好的名片——相信自己但也聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇17
當(dāng)人漫步徜徉在人生旅途之中，只有心聲，是你永久的伴侶。
浩瀚的世界，人海茫茫，向心力的磁場(chǎng)，畢竟是有限度的。每個(gè)人都在有限的磁場(chǎng)中生存、活動(dòng)、和發(fā)展，大多數(shù)的人很難擺脫這一磁場(chǎng)。
人只有在心空中，你才是無(wú)韁的野馬，任你馳騁，任你遨游。其實(shí)只有人的心是活躍分子，可以游離于天下。尤其在網(wǎng)際心空中，你可以飄揚(yáng)過(guò)海，可以廣交天下的朋友，朋友是你精神中的催化劑，是你心海中的增長(zhǎng)素，有了它，你就擁有了世間的財(cái)富。
心空浩大，有的人心胸寬廣，有的人心胸狹窄，但每個(gè)人都有一個(gè)自己的心空私地，只有在這塊私地，才無(wú)所顧及放飛他的心緒，才能緩解他在公共領(lǐng)地中的疲憊，勞頓，煩惱，憂慮
尤其，是對(duì)你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，互相之間都給對(duì)方留有一份空間，哪怕是1%的空間，讓對(duì)方無(wú)所顧及都有放飛的領(lǐng)地，這樣也不是壞事��！但有的人只是表面上的控制，可是心你是控制不了的，只有張馳有度，才是更好的佳境啊！
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇18
苦短的幾十載人生，雖不能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)大起大落，但在人生的旅途中，誰(shuí)也難免會(huì)遇到大風(fēng)大浪。困難挫折斷續(xù)來(lái)襲，好不設(shè)防便遭其暗算。使我們的人生旅途坎坷重重，不能一帆風(fēng)順。有的人被徹底擊倒，一蹶不振，平淡無(wú)奇的度過(guò)余下的人生。有的人卻越挫越勇，乘風(fēng)破浪，直擊云霄。
當(dāng)你邁上那個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，可以看到成功微笑著向你招手，深情的召喚你向它走去。迎接你的是色彩繽紛的鮮花和震耳欲聾的掌聲。
誰(shuí)不想有一番成就，一個(gè)美好的未來(lái)，可是誰(shuí)也知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的。要想成功必須付出加倍的努力，可是努力不一定有收獲和回報(bào)，現(xiàn)實(shí)就是這樣的�？墒菫榱松妫瑸榱瞬槐簧鐣�(huì)淘汰，我們只能默默的接受這個(gè)不平等的條約。
在這一生中，我們將體會(huì)到人生的百種滋味，品嘗到真正的酸甜苦辣。這能使我們積累很多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到很多知識(shí)，終生受益。不管我們是否走到我們想要走到的那一步，只要我們努力拼搏了，奮斗了，我們都會(huì)有一個(gè)充滿色彩的傳奇人生。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇19
路，在風(fēng)雨中醉了，醉成一片爛泥。它們依偎在我的腳下，奔放地投以崎嶇的吻獻(xiàn)給我那不大不小的腳，所以我不得不一路不平地走來(lái)，竟有點(diǎn)悵然。
當(dāng)我赤條條地降生在這個(gè)所謂的人間時(shí)，我就注定要走那條路，那條有著坎坷，有著艱辛，有著淚跡，有著快樂(lè)，有著憧憬的路。然而，我這樣一路走過(guò)來(lái)的，從一個(gè)光著腳丫奔跑在摩梭湖畔的小路的青石板上的孩子，到一個(gè)頂著風(fēng)雨和撐著油紙傘的結(jié)著愁怨的丁香姑娘的雨巷中來(lái)回的少年，轉(zhuǎn)瞬間又走到一個(gè)側(cè)著身子在閣樓上欣賞在屋檐懸而未落的雨滴而生出諸如莎士比亞仲夏夜浪漫的遐想的青年人，左手是父親的淳淳教導(dǎo)，右手是母親不眠的嘮叨，也有風(fēng)雨也有晴。偶爾發(fā)現(xiàn)自己腳下無(wú)端地微微翹起一根細(xì)嫩而又明凈的雜草，感動(dòng)得一塌糊涂。
就這樣輕輕地走完一段路后，峰回路轉(zhuǎn)，我又站在另一個(gè)路口，希冀的眼光便匆匆地從路口的一片氤氳中出發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把屬于自己未來(lái)的路望瘦。緩步踏上那條路，遺落了一段空蕩的跫音，那是如一墻玻璃的中考，我閉著眼暴力地把它撞碎，玻璃幻化成一朵不美不丑的花。而我是擦著鋒利的碎片走過(guò)去的，血肉模糊之后便開(kāi)始一段完全不同的高中經(jīng)歷。高中的校園一切依舊，花壇里的草綠得有點(diǎn)威脅，心事迷惘得有點(diǎn)不知所措。每天都是認(rèn)真地完成老師每一次布置的作業(yè)，每天和幾個(gè)朋友由學(xué)習(xí)談到女人，由天文談到地理，由古談到今，到頭來(lái)卻是廢話一堆。
轉(zhuǎn)過(guò)身，驀然回首，這十幾年來(lái)，默默地納著成長(zhǎng)的稅。直到某年某月某日的某一刻，當(dāng)我站在十幾歲的尾巴上時(shí)，成長(zhǎng)的風(fēng)再次刮起來(lái)了�！憋L(fēng)啊，你吹起來(lái)吧，搖動(dòng)我呆滯的目光，成兩條波光漣瀲的溪流，我將以你的慈愛(ài)，重以手指，蘸著時(shí)間”，忘卻了這位詩(shī)人的名字，卻永遠(yuǎn)記得這詩(shī)。風(fēng)撩過(guò)我的耳垂，也許自己的心里會(huì)多一份思索，多一份感動(dòng)，也許會(huì)在無(wú)形中警戒自己，不能再鬧了，是時(shí)候挺起胸膛往前走了。
路沒(méi)有盡頭，我依然不得不一路風(fēng)雨地走著，走著，執(zhí)著告訴我，除了腳被砍了就不要停下來(lái)。雨又飄飄，霏霏扯下頁(yè)頁(yè)郁悒，我的季節(jié)是雨季，我的腳屬于自己的路。這樣，腳匆匆地走著。生怕自己生命的角落里滋生陰冷的青苔。
路還很長(zhǎng)，沒(méi)走完，就別歇下。
人生旅途初中優(yōu)秀作文 篇20
以一顆平常心，聆聽(tīng)風(fēng)花雪月的呢喃。
輕拈素年錦時(shí)的畫面，紅塵深處，攜手，惟愿，一種走過(guò)，清淡無(wú)痕。
人在旅途，眼前是一程又一程穿梭而過(guò)的風(fēng)景，或許，有一處深深地打動(dòng)過(guò)心靈，如慢慢消逝的時(shí)光，淚一滴滴被反鎖。走過(guò)繁華，走過(guò)寂寥，關(guān)于愛(ài)，也漸漸地明朗了許多。愛(ài)是一份揮之不去的責(zé)任，隨著歲月的沉淀，恬淡而悠遠(yuǎn)，讓你一度領(lǐng)略到詩(shī)一般的寧?kù)o與柔一般的愜意，并曉得人世繁華。再親近的人，時(shí)間久了，也會(huì)于風(fēng)雨飄搖中，逐漸模糊了容顏，在時(shí)光的印跡里，灰飛煙滅。
你可否想過(guò)人生旅途不可隨風(fēng)流浪，一帆風(fēng)順，必有塵世的紛雜，只好伴傷痛為開(kāi)心，與它在海中飄搖，變得堅(jiān)強(qiáng)、沒(méi)有負(fù)載的輕愁。
旅途坎坷，將一些片段輕放在心上，就這樣，問(wèn)歲月，取一份悠然隨意，不問(wèn)過(guò)去，不談未來(lái)，不染風(fēng)月惆悵。只感動(dòng)著一份相念相惜，紅塵有你，醉了經(jīng)年。
那年夏天，我與姐姐同在一個(gè)屋檐下。為何？所有人都說(shuō)：我永遠(yuǎn)不及她，永遠(yuǎn)是她比我好，永遠(yuǎn)是她比我做事快。我曾一個(gè)人偷偷哭過(guò)，淚中含痛，含苦，含傷。付出而被遺忘，讀罷痛徹心扉。心不甘，可惜淚在流，心在痛，一切無(wú)法挽回。此事在我很小就留下了一個(gè)深深的印痕，烙在了心底。
其實(shí)我并不想回首往事，我知道就算驀然回首，往事也不堪回首。從兒時(shí)放飛歡聲笑語(yǔ)，到少年飄灑而浪漫的時(shí)期，再到老時(shí)寂寞而悠閑的時(shí)候。然而，這看似簡(jiǎn)單的人生旅途，卻那么的寂寞難耐，度日如年�？磧簳r(shí)，看少年，似乎看到了那懷念的笑，聽(tīng)到了那天籟之音，嗅到了那花朵芬芳，想到了牽掛的人。
你絕塵遠(yuǎn)去，撫袖如初遇。冷痕見(jiàn)瓶眉，空瓶無(wú)花，甚是無(wú)意！人生本就是旅途一場(chǎng)，走過(guò)了才知自己是否迷路！人生，旅途。走過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己就存在了那么幾天！
人生何其短暫，如流星之于夜空；生命何其卑微，如塵埃之于蒼穹。而我們又何其短視，如盲人之黑天摸象�？傄詾榻裉旌荛L(zhǎng)，明天就是永遠(yuǎn)；總以為自己很高，登頂即為山峰。在有限的人生里極度揮霍；在浩渺的宇宙中肆意踐踏。對(duì)時(shí)間要珍愛(ài)，對(duì)生命要敬畏，我們才能找回本真的自己。也許，人生旅途也正是如此。
歲月滄桑景，浮世微語(yǔ)情。當(dāng)一切歷經(jīng)繁華歸于平淡，便會(huì)返璞歸真。當(dāng)一切塵埃落定，便沒(méi)有了世俗利益的糾纏，心情因簡(jiǎn)單而美好，因簡(jiǎn)單而快樂(lè)，因快樂(lè)而幸福。
人生路上，就讓我們懷揣內(nèi)心的淡泊與寧?kù)o，用平淡的心態(tài)面對(duì)歲月的流逝，用“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀與灑脫面對(duì)一切世俗的紛爭(zhēng)。就讓我們打開(kāi)心扉，傾聽(tīng)浮世微語(yǔ)灑落的淡泊情懷，徜徉四季風(fēng)華，快意人生。
人生滄桑景，旅途微語(yǔ)情！
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