人生也有節(jié)氣作文(通用16篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的人生也有節(jié)氣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人生也有節(jié)氣作文 篇1
不僅四季有更替,人生同樣也有節(jié)氣,人的一生,就如同四季一樣不斷的更替。
當(dāng)鄧世昌指揮著“致遠(yuǎn)”艦全速駛向“吉野”時(shí);當(dāng)許許多多的革命烈士為了國(guó)家而不惜犧牲自己的生命時(shí)。歷史的悲風(fēng)發(fā)出一陣陣書衰鳴,我們不禁想到:人生也有節(jié)氣。
人生不僅僅有四季,還劃分為二十四節(jié)氣,都是一曲跌宕起伏的歌曲。
人生,不過(guò)一百年,一路走來(lái),青春時(shí)節(jié)是春天,積極向上,朝氣蓬勃,充滿生機(jī)與活力,也許,也有春雨連綿和風(fēng)雨雷電的時(shí)候,但更多的時(shí)候是青春的那份自信和朝氣。到了青年,我們便開(kāi)始步入夏季,有風(fēng)雨交加的黑暗,有電閃雷鳴的長(zhǎng)夜,但比較多的,是一股永不服輸、永不言敗、決不放棄的奮斗向上的精神。漸漸地,到了中年開(kāi)始向秋季轉(zhuǎn)換,多了哀愁與絲絮,多了負(fù)擔(dān)與責(zé)任,雖然有時(shí)也有秋高氣爽萬(wàn)里無(wú)云的晴空,但這并不多見(jiàn),很多的,是秋雨連綿,秋風(fēng)蕭瑟,當(dāng)任務(wù)完成,所有的落葉都獨(dú)立地隨風(fēng)飄散時(shí),冬季在不經(jīng)意間悄悄襲來(lái),他失去了生機(jī)與活力,帶來(lái)了蒼顏與滿頭白發(fā)。身上全都刻著“歲月”二字,多了蒼老與沉默,少了許多生機(jī)。
節(jié)氣,季節(jié)在一個(gè)冬季后,所迎來(lái)的,是萬(wàn)物復(fù)蘇、溫暖的春天,可是人的一生,只有一個(gè)春天,度過(guò)四季后,就只在嚴(yán)寒的威逼下,結(jié)束終老。
可這是普通人的一生,也有一生只生活在一個(gè)節(jié)氣中的。
如:三國(guó)時(shí)的曹操,他的一生,都生活在夏季的熱烈與自信中。他少年征戰(zhàn)南北,到了老年都寫出了“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”的悲壯詩(shī)句。因?yàn)樗靼,秋天的紅葉足以讓蕭瑟的秋風(fēng)變得畏懼,冬天的臘梅,也能讓寒風(fēng)退縮,他掌握著自己的節(jié)氣,他的一生,都生活在春分和夏至的火熱中,他讓秋風(fēng)與嚴(yán)寒望而卻步。
商紂王的一生都生活在秋風(fēng)的落葉與冬天的嚴(yán)寒中,他一生貪圖享樂(lè),不問(wèn)政事,從來(lái)沒(méi)有春天的生機(jī)與夏季的火熱,他從來(lái)都是生活在敗落和霜凍的麻木之中,他的一生,從未體會(huì)過(guò)奮斗成功的喜悅從未在春季和夏季生活過(guò),直至亡國(guó),他還渾渾噩噩的不知清醒,他從不曾見(jiàn)過(guò)春季的萬(wàn)物復(fù)蘇,更不曾聽(tīng)過(guò)冰雪融化的聲響,不曾見(jiàn)過(guò)夏天的草木茂盛,不曾看過(guò)一片繁華燦爛的景象。
我們每個(gè)人的一生都有二十四個(gè)節(jié)氣,每個(gè)人的節(jié)氣都掌握在自己的手中,盡管不能改變更替,我們可以在有限的時(shí)間里做更多有意義的事,讓我們好好把握自己的節(jié)氣,不要浪費(fèi)春分、夏至,也不要讓秋分時(shí)自己后悔,不要讓凋謝時(shí)的自己遺憾。
人生也有節(jié)氣作文 篇2
十六歲的花季,十五歲雨季。十五歲,正是活力四射的年齡,是朝氣蓬勃,奮發(fā)圖強(qiáng)的年齡。
告別了夏日的炎熱,迎接我們的是涼爽的秋天,告別了兒時(shí)的苦悶與煩燥,走進(jìn)一個(gè)平靜的初中階段。而我們正如那一個(gè)個(gè)節(jié)氣般,永遠(yuǎn)那么昂揚(yáng),上進(jìn)。
才過(guò)立秋日,風(fēng)光便不同
立秋——一個(gè)秋高氣爽的節(jié)氣,邁著興奮的步伐,走進(jìn)了一心向往的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)二中,為夢(mèng)想開(kāi)啟了大門,內(nèi)心漾起一絲的欣喜與懷戀,童年的時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去,抬起頭,對(duì)著天空大喊,一切重新開(kāi)始,重新回到起點(diǎn)。說(shuō)完,感覺(jué)是那么舒暢,朦朧中,秋天的景色是那么的美麗,漫天的落葉如蝴蝶一般,輕悠地在天空中飛舞,劃出一道道美麗的弧線,潺潺的溪流唱著歡快的歌,跳著歡快的舞,向前奔去,它們似乎在告訴我們,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),提醒我們要珍惜時(shí)間。
迎著清晨的朝霧,開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習(xí),圖書館里,我們欣賞貝多芬,品味余秋雨,用活力感受文章。學(xué)習(xí)的生活是單調(diào)的,乏味的,但因?yàn)橛辛四銈,感覺(jué)很快樂(lè)。
晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)
小雪——天漸漸冷起來(lái),學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),課余活動(dòng)也少不了,記得廣播體操比賽前,我們做了充足的準(zhǔn)備,比賽那天,邁著輕快的步伐,走向操場(chǎng),在眾多的老師和同學(xué)的面前,我們沒(méi)有膽怯,憑著自己熟練的廣播操,跟著音樂(lè),以優(yōu)美的姿態(tài)舞動(dòng)起來(lái)。雖然沒(méi)有得第一,但至少讓我們懂得了團(tuán)結(jié)。記得那次拔河比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)揮汗如雨,女生們不顧淑女風(fēng)范在陽(yáng)光下以最熱烈的歡呼聲為同學(xué)加油,從哪兒跌倒,就從哪兒爬起來(lái)!
淵冰厚三尺,素雪覆千里
大雪——又到了一個(gè)寒冬,轉(zhuǎn)眼到了期末考試,不禁后悔起來(lái),這一學(xué)期光顧著玩了,卻忽略了學(xué)習(xí),考場(chǎng)上,膽戰(zhàn)心驚的做完了試卷,可想而知,考得一團(tuán)糟,結(jié)果被父母狠批了一頓,盡管是這樣,但我還是不在乎,認(rèn)為我們還不夠成熟。
今朝立春好天氣,況是太平朝野時(shí)
立春——短暫的寒假過(guò)去了,又是一年,我們面臨的又是新的學(xué)期,經(jīng)過(guò)了寒假的嘗試與磨練,感覺(jué)長(zhǎng)大了許多。走在灑滿陽(yáng)光的金黃的大地上,感受著落日的溫馨,與同學(xué)們打個(gè)招呼,原來(lái)這么快樂(lè)。
菁菁校園,留下了我們多么的故事,這些故事是那么精彩,我們就像那初升的太陽(yáng),散發(fā)著青春的氣息,閃爍著耀眼的光芒,成熟,穩(wěn)重,大度……
寫下這充滿活力的歲月,寫下在校園發(fā)生的一切歡聲笑語(yǔ)的故事……
人生也有節(jié)氣作文 篇3
一年四季,四季都有節(jié)氣,人生也是如此。人生也有:春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發(fā),夏茂,秋實(shí),冬枯。
回憶起童年,當(dāng)我們正在刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候,同時(shí),播種下了理想的種子。種子每天都想著:我要發(fā)芽,我要找大。為了心中所想的那個(gè)目標(biāo),種子竭盡全力沖破堅(jiān)實(shí)牢固的土礫,長(zhǎng)出嫩嫩的萌芽。芽?jī)合硎苤展獾南炊Y,雨露的滋養(yǎng),只要每天給它營(yíng)養(yǎng)促使它快速生長(zhǎng)就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來(lái)獲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分一樣,只是一小點(diǎn)點(diǎn)的恩惠就滿足了。小孩兒就是這樣給他一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。他不需要金銀珠寶,就只是奢求多一點(diǎn),再多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)來(lái)澆灌他小小的干涸的心靈。
那個(gè)時(shí)候每個(gè)人小小的腦袋里整天布滿了稀奇古怪的想法,天馬行空的想象。干凈的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠,純真的笑臉猶如春風(fēng)摳動(dòng)著心弦……童年如春一樣綠意盎然,處處都充滿著活躍的生機(jī),歡樂(lè)、祥和的氣氛。
春發(fā)——人生是鮮嫩的牙尖兒,需要愛(ài)的呵護(hù),渴望知識(shí)的澆灌。
轉(zhuǎn)眼間,迎來(lái)了夏至,那正是熱情高漲,桀驁不馴的青春期。青春期的花兒們開(kāi)的無(wú)比艷麗,他們正是春天時(shí)種下的種子積蓄了無(wú)限力量破土而出,長(zhǎng)出了嬌小可愛(ài)的嫩芽,然后汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),接受了道德的澆灌開(kāi)出了燦爛的花兒,他們可沒(méi)有一點(diǎn)兒凋零的跡象反而精神抖擻,挺直了腰板,昂首闊步。陽(yáng)光照射著他們,給予他們養(yǎng)分,他們的生命正處于高峰時(shí)期,還在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大……
夏茂——嫩芽變成了艷麗花朵,五彩繽紛,是彩虹的色彩。
漫長(zhǎng)的夏至被迎面的秋風(fēng)送走了,秋高氣爽的秋分正悠悠走來(lái)。在這赤色的世界里花兒凋謝了,樹(shù)上長(zhǎng)出了黃澄澄的果實(shí);地上也掉滿了干皺的果實(shí),就像飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。但這是經(jīng)過(guò)花兒們的不懈努力的結(jié)出的果實(shí)。這都是青春時(shí)期投身事業(yè),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在中年時(shí)期所收獲的成功、喜悅以及自豪。
秋實(shí)——收獲了喜悅的果實(shí),金燦燦的……
天上飄下的白雪催走了秋分,冬至到了,人生進(jìn)入了最后的時(shí)期老年。白雪皚皚,寒風(fēng)凜冽,天地之間一片銀色,極了老人的發(fā)色。植物都枯萎了,失去了夏天的活力四射,毫無(wú)生機(jī),就像人的生命走到了盡頭。
冬枯——在無(wú)情寒風(fēng)的吹打下,生命之樹(shù)枯竭了……
沒(méi)過(guò)多久,又春臨大地了,萬(wàn)物復(fù)蘇,長(zhǎng)出了新芽?jī)骸?/p>
人生與節(jié)氣相同的地方,但是也有和的不同點(diǎn),節(jié)氣年都有周而復(fù)始,而人生就是那么短短的幾十年甚至更少它會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中漸漸的消逝。
人生也有節(jié)氣作文 篇4
夜深了,燈光像遠(yuǎn)飛的螢火蟲,越來(lái)越黑暗。風(fēng)徐徐地鉆進(jìn)窗戶,窗簾隨風(fēng)起伏,濃郁的茶香被風(fēng)吹得彌散在屋子里,沁人心脾。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,拜讀著古人的名作,品味著古人的節(jié)氣,思緒開(kāi)始飛揚(yáng),眼前開(kāi)始模糊,似乎穿越了時(shí)空,見(jiàn)到了古人……
北國(guó)之秋
南飛的大雁牽走了游子的愁緒,邊塞的號(hào)角吹斷了瘦馬的哀鳴。
在這個(gè)凄涼的秋天,似乎什么都是斷的,若非要找出不斷的'東西,恐怕就是蘇武手中那光禿禿的節(jié)杖了。穿越時(shí)空,看到蘇武,心中多了幾絲哀傷。十九年了,塞外的狂風(fēng)在他臉上劃出深深印記,帶走了烏黑的頭發(fā),昔日的健朗男子現(xiàn)在已近遲暮。
“我一定要活著回長(zhǎng)安!”蘇武想。他的家不就在長(zhǎng)安嗎?那里的柳樹(shù),那里的桃花……如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有匈奴的殺戮與騷擾,那一切都是極美好的?珊蓿∫幌氲阶约旱穆氊(zé),他挺了挺身子,直立在狂風(fēng)中,仿佛三天食水未進(jìn)對(duì)他并不是什么大事。
風(fēng)聲漸息,草地上那個(gè)手持節(jié)杖的男子,高貴得如同天神……
南朝秋雨
太耀眼的光芒總是引起小人嫉妒的目光,卑劣的小人們媚笑著走來(lái),歷史的陰霾從此要羈絆蘇軾一生!盀跖_(tái)”的暗流褪盡了他昔日的榮耀,顛沛流離取代了他曾經(jīng)的風(fēng)光。
穿越時(shí)空,見(jiàn)到蘇軾,是在他修建好的蘇堤上。夕陽(yáng)下那一抹余暉灑在他身上,孤獨(dú)的背影讓人憐惜。盡管接連被貶,但他卻從來(lái)待百姓不薄,他把民生扛在肩上,興修水利,解緩災(zāi)役。他用肩膀擔(dān)起“上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒”的豪情壯志。曾經(jīng)幾次,挫折阻擋在他的生活中,他沒(méi)有退縮,主動(dòng)迎戰(zhàn)。在心緒最低落時(shí),他卻吟誦出了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”的千古名句。
風(fēng)雨未平,站在蘇堤上的男子,依然昂首仰望天際……
宋代夏荷
穿越時(shí)空,看見(jiàn)你正在出神地望著窗外,眼中滿是哀傷。
李清照,你的名字總讓我想起出淤泥而不染,濯清漣而不妖的夏荷。孤高寂寞,遠(yuǎn)離塵囂!俺S浵と漳,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!睆哪阍缙诘脑~作中,品出了你的活潑與靈氣?墒乾F(xiàn)在,你已有太多的愁緒。你的一生被這漫天的愁緒所包圍,愁緒讓你“人比黃花瘦”。而現(xiàn)在,丈夫的死去徹底擊碎了你的心?粗巴猓阌忠鞒隽恕爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!钡谋瘺鲈(shī)句。
悲愁難載,窗前這位如同黃花日漸消瘦的女子,勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
并非只有大自然有節(jié)氣,人生也有節(jié)氣,只有經(jīng)歷過(guò)挫折和苦痛,人才會(huì)變得睿智,只有經(jīng)歷節(jié)氣更替,人生也才會(huì)更加絢麗和完整!
人生也有節(jié)氣作文 篇5
落日熔金,暮云合璧。抱翠之春,熾熱之夏,憂郁之秋,幻雪之冬。觀四季風(fēng)雨交接,嘆人生悲喜無(wú)常。
夏至——流動(dòng)的憂傷
我從夢(mèng)中驚醒,恍恍惚惚聽(tīng)見(jiàn)窗外呼嘯的風(fēng)聲,月光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái),然后支離破碎的在地上緩緩地流淌。諾大的房間里只剩下鬧鐘“嗒嗒“地不停奔走的聲音。我,卻難以平靜。
一張72分的試卷,老師失望的眼神,父親悲痛的訓(xùn)斥……眼前的景象猶如一團(tuán)亂麻,我想解開(kāi),卻始終找不到開(kāi)口。
令人窒息的夏夜,不停聒噪的蟬鳴,仿佛是在進(jìn)行春的葬禮,讓我隱隱作痛。憂郁的淚從我的眼中流出,劃過(guò)我的臉龐,在空蕩的房間里激起了沉悶的回響,雷霆萬(wàn)鈞。
谷雨——心靈的滋潤(rùn)
在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,她叫怡樂(lè)平和。我告訴她我對(duì)自己很失望,我認(rèn)為我的世界都是灰色的,灑不進(jìn)來(lái)一點(diǎn)陽(yáng)光。片刻的沉默過(guò)后,她發(fā)過(guò)來(lái)一張圖片,圖片上的谷穗,如波浪般的朝我涌來(lái),此起彼伏。
我的內(nèi)心深處仿佛被觸動(dòng)了,我靜靜的注視著它,不說(shuō)一語(yǔ)。我忽然發(fā)現(xiàn)上面還有一行文字:被雨澆灌的谷子其實(shí)成長(zhǎng)的更快,把臉迎向陽(yáng)光就不會(huì)有陰影。
幸福與感動(dòng)此時(shí)在我身邊如帶子般無(wú)聲的纏繞,謝謝你,謝謝你陪了我這么久,在我驕傲、自私、做作的時(shí)候,你都在……
怡然,快樂(lè),平靜,心和,都是你教給我的。我努力地微笑,因?yàn)槲抑,你肯定也在背后與我一起微笑。
芒種——感悟的成長(zhǎng)
太陽(yáng)照常從東方升起,只是我現(xiàn)在看來(lái)它似乎比往日更加溫暖了。清晨的空氣彌漫著樹(shù)的辛辣氣息和悠悠的花香,我在紅色的塑膠操場(chǎng)上一圈又一圈的追趕著陽(yáng)光?吹疥(yáng)光輕輕地撒到我的鼻翼上時(shí),我覺(jué)得都溫柔的說(shuō)不出,像是天使在唱歌,在唱著溫暖圣潔的歌。我覺(jué)的這個(gè)世界都充滿了美好,充滿了愛(ài)。
我想去看麥子了。
田地里轟鳴的割麥機(jī)和播種機(jī)輪替從我眼前經(jīng)過(guò),從農(nóng)民被汗水浸透了的衣衫上,我看到了一份堅(jiān)韌,在烈日下的辛勤勞累終換的一時(shí)的欣慰。我想:收獲與付出是成正比的,含著淚播種是為了微笑著收獲。
大雪——紛擾后的平靜
轉(zhuǎn)眼又到了期末會(huì)考,我信心百倍的走進(jìn)考場(chǎng),隨著時(shí)間一起消融那些曾經(jīng)的過(guò)往。
窗外的陽(yáng)光迷迷離離,搖搖晃晃,閃動(dòng)著濃濃的花香,遙望著天空中滿是旖旎的淡藍(lán)色,那些彷徨與感傷都隨風(fēng)消散,心靈的傷痕幻化成年齡的沉淀,沒(méi)入深潭,塵封在記憶的冰河中……
人生也有節(jié)氣作文 篇6
人生的滋味,在于品嘗每個(gè)季節(jié)的詩(shī)意——從自然的節(jié)氣到人生的節(jié)氣。如春天的細(xì)雨,細(xì)雨中的雷鳴,雷鳴后的署氣,暑氣后的霜露,霜露后的白雪,白雪后的高潔等。
從容是人生中的一種節(jié)氣。它猶如二十四節(jié)氣中的雨水一樣,滋潤(rùn)那顆焦躁不安的心。晏子,作為齊國(guó)的使者來(lái)到楚國(guó)。面對(duì)楚王三次刁難,他并沒(méi)有慌張、恐懼。他憑著自己的三寸不爛之舌,維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán),維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。他并不因自己身材矮小而自,他鎮(zhèn)定自若、沉著冷靜。從他的身上,我們看到了他的機(jī)智,他的從容。
堅(jiān)忍是人生中的一種節(jié)氣。它猶如二十四節(jié)氣中的白露,雖然今天太陽(yáng)會(huì)將它蒸發(fā),但明天它依然會(huì)出現(xiàn)。在那北海之上,有位白發(fā)蒼蒼的老人,他揮著羊鞭,此人正是蘇武。為了兩國(guó)的和平,他被扣留在匈奴整整十九年。他的心中只有國(guó)家,只有和平。在這十九年里,敵人的威逼利誘并沒(méi)有動(dòng)搖他的愛(ài)國(guó)之心。他是怎樣在那冰天雪地的北海度過(guò)這漫長(zhǎng)的十九年呢?他是憑著堅(jiān)忍不拔的意志,憑著對(duì)國(guó)家的忠貞不屈之心來(lái)度過(guò)這漫漫十九年的。
豁達(dá)是人生中的一種節(jié)氣。它猶如二十四節(jié)氣中的大雪,雖然是冰天雪地,但也消融得快!叭锗⒗笾θ兕w,不辭長(zhǎng)作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所做的詩(shī)。他雖被貶,但并沒(méi)有消沉。官場(chǎng)的黑暗,并沒(méi)有吞噬他的豁達(dá);生活的風(fēng)雨,并沒(méi)有阻擋他前進(jìn)的步伐!罢l(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。”看!他雖人已老,但心未老。他的豁達(dá)、他的樂(lè)觀造就了風(fēng)雨無(wú)阻。
合作是人生中的一種節(jié)氣。它猶如二十四節(jié)氣中的芒種,只有將合作的種子撒下區(qū),到了秋天會(huì)品嘗到收獲的喜悅。比爾·蓋茨說(shuō):“我的最大成功是人際關(guān)系的和諧!比穗H關(guān)系的和諧,其實(shí)是人與人之間的合作。古時(shí)文有藺相如的勇敢機(jī)智,武有廉頗的深謀遠(yuǎn)慮。他們一文一武精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、親密合作,才有和氏璧的順利歸趙,才有澠池之會(huì)上趙王的不被欺辱。當(dāng)廉頗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),才有了“將相和”的美談。他們文武合作,才使楚國(guó)不敢加兵子趙國(guó)。
大自然因有了二十四節(jié)氣才五彩繽紛,人生也因有r節(jié)氣而絢麗多彩。不同的節(jié)氣,不同的人生。而處于喧囂鬧市的我們,卻忘了去細(xì)細(xì)品味這些節(jié)氣。
人生就像一次旅途,其重點(diǎn)不在于目的地,而在于旅途中的風(fēng)景。聰明的你,慢慢去欣賞這良辰美景吧!
人生也有節(jié)氣作文 篇7
我自小生長(zhǎng)在農(nóng)村,祖輩也都是農(nóng)民。在農(nóng)村,我漸漸地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們對(duì)像“三八”、“五一”、“六一”之類的日子似乎不怎么在乎,卻很在乎什么“立春”、“谷雨”之類的節(jié)氣,這到底是為什么呢?
有時(shí),我甚至?xí),農(nóng)民就是農(nóng)民,不懂得享受,只知道干活。
直至有一天,我從學(xué)校拿回一張只考了45分的語(yǔ)文試卷讓爸爸在上面簽字時(shí),爸爸才一邊撫摸著我的頭,一邊看著試卷若有所思地對(duì)我說(shuō):“這一年呀,有二十四個(gè)節(jié)氣,如果錯(cuò)過(guò)了這節(jié)氣,就等于錯(cuò)過(guò)了這一年的收成!這人生也是有節(jié)氣的呀!”當(dāng)時(shí),我不懂爸爸在說(shuō)什么,就知道爸爸對(duì)我的成績(jī)很不滿意。
第二年,也就是我上小學(xué)四年級(jí)的那年,爸爸把我從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校。面對(duì)嶄新的生活環(huán)境,我一點(diǎn)都不習(xí)慣,城里的孩子穿得比我好,吃得也比我好,還動(dòng)不動(dòng)就罵我是鄉(xiāng)巴佬。城里的老師很嚴(yán),每天的作業(yè)很多,放學(xué)了還要補(bǔ)課,一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。因此,我常常懷念在農(nóng)村學(xué)校讀書時(shí)的情景。
一天放學(xué)后,我回到家里,聽(tīng)到爸爸和媽媽正在房里商量著什么,好像是在說(shuō)我的事哩!“今天是什么日子?”爸爸問(wèn)!敖裉焓恰扔辍!眿寢屨f(shuō)!斑@‘谷雨’可是一個(gè)很重要的節(jié)氣呀!雨生百谷,雨水充足而及時(shí),這谷物才能茁壯成長(zhǎng)。】墒窃蹅兗益面貌灰驳搅巳松械摹扔辍墓(jié)氣了嗎?咱們一定要讓她穿得、吃得都像城里的孩子一樣才行,只有這樣,她才能安心地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)!”爸爸很凝重地說(shuō)著,媽媽不停地點(diǎn)著頭。聽(tīng)了爸爸媽媽的談話,我除了感動(dòng)之外,更多的是思考,這人生真的也是有節(jié)氣的嗎?
轉(zhuǎn)眼間,我從小學(xué)升到了中學(xué),面對(duì)的又是一種新的生活:-每天早晨五點(diǎn)鐘起床,六點(diǎn)就到校上早自習(xí),晚上六點(diǎn)才回到家。吃過(guò)晚飯后,還得做兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè),比小學(xué)更加緊張了。但我很快就適應(yīng)了,因?yàn)槲颐靼琢,我已?jīng)進(jìn)入了我人生中的“小滿”的節(jié)氣,這意味著開(kāi)始步人人生的成熟階段。于是,我開(kāi)始像農(nóng)民對(duì)待莊稼一樣,對(duì)我的學(xué)業(yè)精耕細(xì)作。進(jìn)入中學(xué)的第一次大考,我的成績(jī)終于進(jìn)入
讓我最感到幸運(yùn)和欣慰的是,在我的成長(zhǎng)的道路上,有兩位稱職的老農(nóng)手把手地教我懂了人生的“節(jié)氣”:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒!睂⒊蔀槲胰松玫淖毅,希望我在今后的人生道路上,腳踏實(shí)地地把握好每一個(gè)“節(jié)氣”,去收獲人生的碩果。
人生也有節(jié)氣作文 篇8
一年有365天,人們把它分為了春、夏、秋、冬,它們各自穿上自己的服飾,準(zhǔn)備著上演四場(chǎng)精彩的舞劇。
有人說(shuō),人生如濃茶,剛開(kāi)始品味是那么細(xì)膩清香,細(xì)品后愈來(lái)愈醇厚,后來(lái)越變?cè)降钡阶詈笞兂蓺堅(jiān);有人認(rèn)為,人生如花,花綻放的過(guò)程就是人的一生;而我認(rèn)為,人生就如同節(jié)氣。
春天,剛剛萌芽的階段,那是我生命的最初,那時(shí)我的人生剛起步,我收獲清晨鮮美的露珠,吸收日月之精華,那則是我潛意識(shí)里的反應(yīng)。朝華的光照耀,溫柔的風(fēng)撫慰。如此,一生開(kāi)始了,我提著花籃,呼吸著新鮮的空氣,感受著生活的美妙。漸漸的,我開(kāi)始有意識(shí)了,這時(shí)睡覺(jué)及微笑是自己的專長(zhǎng),在母親的懷抱里是一個(gè)被呵護(hù)的小嬰兒,我擁有了溫暖,我不再孤單,所以,慢慢地,我開(kāi)始抽出了嫩芽,長(zhǎng)出枝葉,準(zhǔn)備含苞待放。
夏天,這是我成長(zhǎng)的階段。我的激情張揚(yáng),沒(méi)有停歇,我的波光在心中蕩漾。這時(shí),嬉戲打鬧是我專長(zhǎng),同時(shí)也開(kāi)始學(xué)習(xí)了,學(xué)校教育為我鋪上一層厚厚的地毯,也因此有了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。我開(kāi)始淀放了,在這個(gè)盛夏為自己裝上定時(shí)器。我含笑著,帶著清晨盈潤(rùn)的空氣一起出發(fā),我沒(méi)有了寂寞,只有努力。于此,我開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅,一步步的攀登著,想達(dá)到屬于自己的頂峰,準(zhǔn)備著我的汗水,收獲我的付出和努力,經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后,漸漸的我的花葉又鋪上了一層濃郁絢麗的顏色。
秋天,這是我成熟的階段,我褪卻了綠色,我不需要我最初的綠葉了,我開(kāi)始收獲我的果實(shí)。如此,我滿載著星輝在花從里亂穿,雖然我的容顏里激情退卻,但,我有我穩(wěn)重心緒,我仍很清新,渾身散發(fā)著醉人的芬芳,到了秋高氣爽的境界了。雖我已不再停留,但我的果實(shí)卻穿梭在每個(gè)人的心里。我慢慢地微笑了,笑聲中雖然藏著一路的艱辛,但在風(fēng)雨的打擊下,我不曾放棄,也許我徘徊過(guò),但我戰(zhàn)勝了心魔,我成功了。我長(zhǎng)大了,在收獲我夢(mèng)想的果實(shí)后,又開(kāi)始我生命的再一次延伸。
冬天,積蓄生命的季節(jié),我仍舊的努力著,一刻也不想停留,我想繼續(xù)創(chuàng)造我的輝煌,但這一次對(duì)我的考驗(yàn)更加的殘酷了,這時(shí),我開(kāi)始學(xué)會(huì)像梅花一樣鎮(zhèn)定,與冰雪相伴,因此,我的生命開(kāi)始了新的轉(zhuǎn)折,我又開(kāi)始創(chuàng)造奇跡,奮斗著,奮斗著,直到我生命所能觸及的地方。其實(shí)我的目標(biāo)一直就在前方,為此我努力著,我的輝煌還在繼續(xù)蔓延。
在人生的節(jié)氣中我感受到了生命的氣息,在春的呵護(hù)下,在夏的激情中,在秋的流動(dòng)里,在冬的考驗(yàn)前,我思考著,人因有生命而存在,存在因努力而成長(zhǎng),成長(zhǎng)因奮斗而成熟,成熟因奉獻(xiàn)而升華。人因有生命而不斷的收獲,人生的精彩因?yàn)橛辛斯?jié)氣。
人生也有節(jié)氣作文 篇9
立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒這二十四個(gè)節(jié)氣對(duì)于爺爺奶奶這一輩來(lái)說(shuō)可能并不陌生,而對(duì)于我們這些90后的孩子,恐怕只是因?yàn)樾菁俨帕私馄渲械膸讉(gè)吧!這也正是我在文章一開(kāi)頭就將它們一一羅列的原因。
二十四個(gè)節(jié)氣,一個(gè)輪回,便是一年,而我卻認(rèn)為一個(gè)輪回,也是一個(gè)人的一生……
立春——新的一年從這里開(kāi)始,這也是人生旅途的起點(diǎn)。一個(gè)新的小生命呱呱墜地,就像是一棵小苗從泥土里探出一點(diǎn)綠。這時(shí)的嬰兒對(duì)于這世界上的一切都充滿好奇,一切都只是個(gè)開(kāi)始……
春分——經(jīng)過(guò)了雨水、驚蟄,嬰兒已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)跌跌撞撞會(huì)走路的孩童,他開(kāi)始試著用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己所想。每個(gè)調(diào)皮、無(wú)知的孩童一定會(huì)有因做錯(cuò)事而被父母訓(xùn)斥的時(shí)候,這便像是剛鉆出土的嫩苗受到了雷電的考驗(yàn),只是初次的考驗(yàn)……
立夏——清明、谷雨過(guò)后,嫩苗已經(jīng)長(zhǎng)出了足可以抵御小風(fēng)、小雨的枝丫,孩子也轉(zhuǎn)眼成為了少年,叛逆和輕狂被亳不掩飾地寫在他的臉上。立夏對(duì)于小樹(shù)苗是一種更猛烈的考驗(yàn),少年也會(huì)在立夏時(shí)節(jié)飛快地成長(zhǎng),會(huì)開(kāi)始漸漸意識(shí)到自己的責(zé)任。于是,叛逆和輕狂漸漸被時(shí)間沖刷而去,取而代之的是“志于學(xué)”,人生的道路也漸漸明晰……
夏至——小滿到芒種,是一個(gè)漸漸成熟的過(guò)程,少年成長(zhǎng)為青年已開(kāi)始步入社會(huì),身邊的長(zhǎng)輩也漸漸老去、離去,不能再為他擔(dān)待些什么了。小樹(shù)苗長(zhǎng)勢(shì)正旺,已經(jīng)和身邊幾棵大樹(shù)一般高了,枝葉也變得繁茂。雨季到來(lái),青年決定要“三十而立”,揮灑青春的汗水,奮斗拼搏!
立秋、秋分——從夏至到秋分,人都在為自己的前途和錢途而奮斗著。秋分到了,到了“知天命”的年紀(jì)了,當(dāng)身體開(kāi)始老去時(shí),人才開(kāi)始明白,追求金錢的道路是無(wú)止境的,而為此錯(cuò)過(guò)的那些人生旅途中的風(fēng)景是一去不復(fù)返的。于是,前進(jìn)的步伐慢慢放緩,人開(kāi)始退出年輕人的戰(zhàn)場(chǎng)——職場(chǎng),開(kāi)始享受生活,慢生活……
立冬——草木開(kāi)始黃落,老人的白發(fā)漸漸增多。到了耳順之年,不再為其他事物而擔(dān)憂、煩惱,只是病痛的困擾,讓老人開(kāi)始覺(jué)得生命正在走向尾聲,開(kāi)始有些害怕生命的樂(lè)章在某一天會(huì)戛然而止,又像個(gè)小孩一樣需要人照顧、安慰,需要有一雙有力的大手把他牢牢握住,安全感才油然而生……
冬至——一場(chǎng)大雪或許是生命結(jié)束的前奏,在離開(kāi)世界前,回首過(guò)去,是后悔、是滿足,都無(wú)法再改變生命的軌跡,當(dāng)看到身邊那些閃爍著淚光的關(guān)切的眼睛時(shí),或許也就能安然閉上雙眼了。
生命逝去,輪回還會(huì)繼續(xù)……把握好現(xiàn)在,才不會(huì)讓自己日后后悔!
人生也有節(jié)氣作文 篇10
深夜,燈光越來(lái)越暗,像螢火蟲飛得很遠(yuǎn)。風(fēng)慢慢鉆進(jìn)窗戶,窗簾隨風(fēng)飄動(dòng),濃濃的茶香被風(fēng)吹散在房間里,沁人心脾。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,讀著古人的杰作,品味著古人的節(jié)氣,思緒開(kāi)始飛翔,眼神開(kāi)始模糊。好像穿越了時(shí)空,遇見(jiàn)了古人
北方的秋天
南飛的大雁帶走了游子的惆悵,邊塞的號(hào)角吹響了瘦馬的哀鳴。
在這個(gè)蕭瑟的秋天,一切似乎都破碎了。如果我們不想不斷的發(fā)現(xiàn)什么,恐怕就是蘇武手中那根光禿禿的權(quán)杖了。穿越時(shí)空,看到蘇武的時(shí)候,我有點(diǎn)難過(guò)。十九年后,長(zhǎng)城外的大風(fēng)在他臉上留下了深深的印記,帶走了他的黑發(fā),F(xiàn)在這個(gè)健康的老人快要死了。
我必須活著回到長(zhǎng)安!蘇武想。他家不是在長(zhǎng)安嗎?如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有匈奴的殺戮和騷擾,那么一切都很美好?蓯海∫幌氲阶约旱穆氊(zé),他就在強(qiáng)風(fēng)中筆直地站著,仿佛三天沒(méi)有水對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的。
風(fēng)停了,草地上握著權(quán)杖的人高貴如神
南朝秋雨
太耀眼的光芒總會(huì)引來(lái)反派羨慕的目光,卑劣的小人物笑著走著,歷史的陰霾將從此羈絆蘇軾的一生。五臺(tái)的暗流褪去了他昔日的輝煌,他昔日的風(fēng)光換成了顛沛流離。
穿越時(shí)空,我在蘇軾修建的,蘇堤上遇見(jiàn)了他。夕陽(yáng)的余暉灑在他身上,孤獨(dú)的身影讓人憐惜。雖然他被一個(gè)又一個(gè)降級(jí),但他從未善待人民。他把民生扛在肩上,修水利,賑災(zāi)。用肩膀可以陪著上邊的玉帝和下邊的乞丐。有一次好幾次,挫折擋住了他的人生,他沒(méi)有退縮,主動(dòng)去奮斗。他在心情最低落的時(shí)候,朗誦了千古風(fēng)流人物《不歸河》。永恒的名句。
風(fēng)雨不平,站在蘇堤上的男人依舊仰望天空
宋代的夏蓮
穿越時(shí)空,我看到你望著窗外,眼里滿是憂傷。
李清照,你的名字總讓我想起夏河,渾而不染,清而不漣而不妖。孤獨(dú)寂寞,遠(yuǎn)離塵囂。常常記得亭子在亭子的小溪邊,直到太陽(yáng)落山,陶醉在美麗中而流連忘返?偸峭娴奖M興才歸來(lái),卻輸給了池深處的朱峰池。如何把船劃出來(lái),不小心,卻嚇了一群歐陸。從你早期的詩(shī)中,你嘗到了你的活潑和靈氣。但是現(xiàn)在,你有太多的憂郁。你的一生都被這種憂郁包圍著,讓你比黃花還瘦。現(xiàn)在,你丈夫的死徹底粉碎了你的心。望著窗外,你又唱起了歌,生怕雙溪船尾承載不了多少心事。悲傷的詩(shī)。
悲傷難以承受,虛度光陰的女人像窗前的黃花,勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?/p>
不僅大自然有節(jié)氣,生命也有節(jié)氣。人只有經(jīng)歷了挫折和痛苦,才會(huì)變得聰明。只有經(jīng)歷了節(jié)氣變化,生活才會(huì)更加美好和完整!
人生也有節(jié)氣作文 篇11
在這漫長(zhǎng)而又短暫的一年里,有24個(gè)節(jié)氣;在這迷糊而又清醒的一生中,也有24個(gè)節(jié)氣。有的像春天一樣溫暖,有的像冬天一樣寒冷。人生的24個(gè)節(jié)氣就像24個(gè)里程碑一樣,是人生中寶貴的財(cái)富。
立春
當(dāng)你從媽媽那充滿母愛(ài)的肚子中出來(lái),并第一次使用你的嗓子時(shí)。這一天稱之為人生的“立春”。春天總能讓人感到生機(jī)勃勃:百花爭(zhēng)放,五彩繽紛,鳥兒掠過(guò)湖面,把湖面吵醒了,打了個(gè)哈欠。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)仿佛聽(tīng)到了歡快的音樂(lè),竟情不自禁的跳起舞來(lái)。景象是多么美妙呀!而你就像那嫩綠的芽?jī),幼小,而又可?ài)。當(dāng)你如同新生的嫩芽一樣茁壯成長(zhǎng)時(shí),父母就像太陽(yáng)和春雨,把所有的愛(ài),都化作陽(yáng)光和雨水,滋潤(rùn)你,撫摸你,呵護(hù)你。
立夏
當(dāng)你拉著媽媽的手,滿懷著憧憬和向往的心情走進(jìn)第二個(gè)家——學(xué)校時(shí)。這一天稱之為人生的“立夏”。夏天是漫長(zhǎng)的,不過(guò)夏天也有自己的風(fēng)格:樹(shù)木的葉子變綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,四周一片綠色,讓人感到心曠神怡。只不過(guò)陽(yáng)光再不是春天的溫暖了,它變得炎熱了。就像你的父母不像以前一樣疼你了。你面對(duì)著的是數(shù)不清的課本,作業(yè)本和布滿了紅勾的試卷,還有你的第二個(gè)“父母”——老師那口若懸河的講課。這時(shí)的你或許很無(wú)助,或許很渺小,或許很勞累,但是學(xué)習(xí)的歷程就是如此,雖然無(wú)聊但是重要。只要你認(rèn)認(rèn)真真地做好每一天,十幾年的學(xué)習(xí)生涯其實(shí)并不漫長(zhǎng)。如果問(wèn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中有什么令你快樂(lè)的東西?答案就是朋友。班集體中的朋友會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái),因?yàn)槟阌幸粋(gè)可以傾訴的對(duì)象,你可以向他傾訴自己的煩惱,讓他來(lái)為你分擔(dān)憂愁?傊,學(xué)習(xí)生涯即漫長(zhǎng)又短暫,即枯燥又愉快。
立秋
秋風(fēng)習(xí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間立秋到了,樹(shù)木的葉子變紅了,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛飄落,掀起一道紅色的熱潮,這潮流一會(huì)兒涌起,如同百萬(wàn)雄獅下江南;一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),如同仙女持鏈當(dāng)空舞。秋天的景象是柔和的。那么人生當(dāng)中的“秋天”又是怎樣的呢?當(dāng)你的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束,開(kāi)始工作時(shí),這一天稱之為人生的“立秋”。秋天是收獲的季節(jié),瓜果蔬菜全都成熟了,就好比你變得成穩(wěn)了,有自己的“果實(shí)”了,會(huì)掙錢養(yǎng)家了。這時(shí)候的你已不再像學(xué)生時(shí)期那樣什么都聽(tīng)家長(zhǎng)老師的了,自己已經(jīng)成為一家之主了。不過(guò),工作的壓力也不亞于學(xué)習(xí)壓力。在辦公桌上一坐就是一天,有時(shí)還要加班到深夜。中午來(lái)不及吃午飯,只能吃泡面,有時(shí)甚至連泡面都吃不上;氐郊依,又要被家里人罵回家太晚。但這些都是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,俗話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”,只要你認(rèn)真工作,總是有回報(bào)的。
立冬
“北風(fēng)那個(gè)吹,雪花那個(gè)飄……”這首凄涼的歌曲經(jīng)常使我淚流滿面。冬天的景象也是如此:樹(shù)木的葉子全都掉光了,光禿禿的,死氣沉沉。讓人難免有幾分傷感,街道上沒(méi)有一個(gè)人,只有那雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),給天空增添了幾分生機(jī)。人生的冬天也是如此,當(dāng)你退休,步入老年時(shí)期的那一天,稱之為人生的“立冬”。這個(gè)時(shí)候你已不比當(dāng)年了,眼睛花了,耳朵聾了,手腳也無(wú)力了。但此時(shí)也是人生當(dāng)中的休息時(shí)期了,俗話說(shuō)得好“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。在老年時(shí)期還是可以做點(diǎn)兒什么的,比如說(shuō)下棋、跑步、打羽毛球。甚至有的老年人去學(xué)跳街舞。這足以說(shuō)明老年人也像年輕人一樣,會(huì)趕時(shí)髦,有自己獨(dú)特的老年生活。
驀然回首,人的一生已流逝。那些人生的節(jié)氣呢?像一陣穿越四季的風(fēng),在人生的終點(diǎn),給即將離去的人送去一絲回憶,人總是要走的。但只要我們?cè)诿總(gè)節(jié)氣里保持一種好的心情,認(rèn)認(rèn)真真的度過(guò)每一個(gè)節(jié)氣,我們的人生就會(huì)有價(jià)值。
人生也有節(jié)氣作文 篇12
中國(guó)的二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)有著密切的聯(lián)系,而人生也有它的節(jié)氣。
春雨驚春清谷天
“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”、“驚蟄春雷響,農(nóng)夫閑轉(zhuǎn)忙”……春天,一個(gè)播種的季節(jié),一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
少年時(shí)代,是生命的開(kāi)始,是播種的季節(jié)。那幼小的生命如同剛剛破土而出的幼苗,稚嫩而脆弱,需要人們的悉心呵護(hù),不斷澆灌。雖說(shuō)每個(gè)孩子的父母都“望子成龍,望女成鳳”,都不想讓孩子輸在起跑線上,但凡事都要循序漸進(jìn),一步一步的來(lái)。這就如同建樓一般,只有把地基打好了,才能有一個(gè)穩(wěn)固的樓房。那些所謂的“神童”,用知識(shí)把自己的頭腦武裝的那么嚴(yán)密,但他們除了會(huì)做題還會(huì)什么呢?一個(gè)人活在這個(gè)世界上,連最基本的生存能力都沒(méi)有,這些人不是很悲哀嗎?因此這時(shí),不能急于使他們擁有敏銳的才智,成熟的思想,這樣只會(huì)如同拔苗助長(zhǎng)一般毀掉一個(gè)生命。
“喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸”。春日遲遲,卉木萋萋。在這樣一個(gè)天真爛漫的季節(jié)里,讓他們盡情的玩耍,盡情的釋放,用飽滿的狀態(tài),迎接每一個(gè)黎明!
夏滿芒夏暑相連
“小滿不滿,忙種不管”。把“滿”用來(lái)形容雨水的盈缺,指小滿時(shí)田里如果蓄不滿水,就可能造成田坎干裂,甚至芒種時(shí)也無(wú)法栽插水稻。這是作物生長(zhǎng)非常關(guān)鍵的時(shí)期,對(duì)于人生來(lái)說(shuō)亦是如此。
正值青春年華的我們?nèi)缤M時(shí)的水稻,處于急速生長(zhǎng)的階段,需要充足的水分和養(yǎng)料。這時(shí)的我們散發(fā)著生命的活力,但也容易因?yàn)槿鄙佟梆B(yǎng)料”而扭曲!皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”,說(shuō)的也是這個(gè)道理。給與一定的空間,可以更好地發(fā)揮自己的潛能,而且不致于做出一些與規(guī)則相違背的事;相反,沒(méi)有一點(diǎn)約束,就會(huì)像空氣中的分子一樣到處運(yùn)動(dòng),與社會(huì)圈子格格不入。備受人們擔(dān)憂的“富二代”,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的約束,要什么有什么,但缺少了壓力的他們又會(huì)給社會(huì)帶來(lái)些什么?
“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”我們這群備受社會(huì)爭(zhēng)議的“90后”,真的愿意背著“沒(méi)有責(zé)任感、冷漠、自私”的罵名嗎?不!我們是新時(shí)代的接班人,二十年后的今天就是我們的世界,國(guó)家需要我們來(lái)建設(shè),中華民族需要我們來(lái)復(fù)興,我們需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是有思想有想法的一代,是有夢(mèng)想有行動(dòng)的一代。所以,請(qǐng)對(duì)著天空,對(duì)著驕陽(yáng)大聲地喊出:“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?”
秋處露秋寒霜降
“處暑若還天不雨,縱然結(jié)子難保米”。這時(shí)農(nóng)作物進(jìn)入了最后的成熟期,也是最關(guān)鍵的時(shí)期,一場(chǎng)雨的有無(wú)決定了收成的好壞。人生也進(jìn)入了最關(guān)鍵的時(shí)期。
在經(jīng)過(guò)了學(xué)生時(shí)期的充電后,終于進(jìn)入了最最現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中。思想被一次次的洗刷,靈魂被一次次的磨練。有些人在磨練之后堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì),他們是成功的,不僅戰(zhàn)勝了困難,更戰(zhàn)勝了自己,使自己登上了人生的頂峰。以前所想的,所求的都變成了現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在的自己滿足而快樂(lè)。相反,無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的人,抑或是因?yàn)樵獾搅四婢扯磺暗娜,在這時(shí)就如同干涸的植株一般,得不到好的收成。這時(shí),他們可能因埋怨社會(huì)不公或自卑而墮落下去,從此一蹶不振;也可能在這種刺激之下找到斗志和動(dòng)力,奮發(fā)向上,實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。這其中一定有別人無(wú)法感受到的艱難,但如果不經(jīng)歷克服苦難的辛酸過(guò)程,哪能體會(huì)到成功之后的那種喜悅?
因此,當(dāng)你站在蕭瑟的秋風(fēng)中時(shí),不如吟一首:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!
冬雪雪冬小大寒
“冬,終也,萬(wàn)物收藏也!币馑际钦f(shuō)秋季的作物已經(jīng)收曬完畢,該收藏入庫(kù)了。
老年時(shí)期,如同冬至一般,把一生收獲的果實(shí)都儲(chǔ)存在了心中;厥淄,自己所經(jīng)歷的一幕幕就像電影一般在眼前放映。但這時(shí)內(nèi)心更多了一份釋然,所有高興的與不高興的,執(zhí)著的與錯(cuò)過(guò)的,都變成了一幅幅不可磨滅的畫面,收藏在自己心中的那個(gè)相冊(cè)里?茨蔷従徬侣涞南﹃(yáng)幻化成最后的一片紅色時(shí),或許心中的那團(tuán)即將熄滅的火焰又最后一次的燃燒了起來(lái)。
一年經(jīng)歷了二十四個(gè)節(jié)氣,人生也走了一遭。一個(gè)生命終究會(huì)結(jié)束,但整個(gè)生命的長(zhǎng)河不會(huì)斷流。當(dāng)你站在冰天雪地中時(shí),不妨告訴自己:“冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?”
人生也有節(jié)氣作文 篇13
“春、夏、秋、冬”乃一年中的四個(gè)節(jié)氣,它們各有一份特點(diǎn),一份特別,也有著美麗的每天。
但是也可以這樣說(shuō):人的一生也有著特別的“四季”,它記錄了我們的一生,其中有歡樂(lè),也有坎坷,是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。
“春”,它是溫暖,幸福的象征,它最可以代表我們的童年時(shí)期,從哇哇落地的那一刻,愛(ài)就體現(xiàn)了出來(lái)。愛(ài)是幸福的標(biāo)志,饑餓時(shí),愛(ài)體現(xiàn)在母乳里,吮著它,香甜甜;上了幼兒園,愛(ài)體現(xiàn)在父母一聲聲輕輕的呼喚里,聽(tīng)著它,心暖暖;上了小學(xué),愛(ài)體現(xiàn)在母親一針一針的毛衣里,穿著它,暖和和。童年到處充滿了愛(ài),充滿了幸福,有了它,何處不溫暖。
“夏”,充滿了火熱,是失敗的象征,它最可以代表我們的少年時(shí)期。失敗是每個(gè)人都要接受的,是必然的,一次考試的失敗,做一件事的失敗,經(jīng)歷后,“別灰心”,失敗乃成功之母,是失敗讓我們懂得了成功,可以說(shuō)經(jīng)歷了失敗,就等于經(jīng)歷了成功。
“秋”,充滿了憂傷與悲涼,蘊(yùn)含了濃濃的思鄉(xiāng)情,秋天就相當(dāng)于人生中的成年時(shí)刻,因?yàn)榇藭r(shí)的我們?cè)缫淹獬龉ぷ,漂泊天涯了。九月九日,在這特別的節(jié)日里,人們給遠(yuǎn)在它方的家鄉(xiāng)插了幾株茱萸,難怪有著“每逢佳節(jié)倍思親”這樣的千古名句。秋季,令我們學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜身邊每一件事情,讓過(guò)去更值得回憶。
“冬”,充滿了艱辛與挫折,是人生一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這里我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真諦,這就相當(dāng)于我們的一整個(gè)人生。人生處處有磨難,有了磨難,才懂得努力,以致于成功。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。經(jīng)歷挫折別灰心,“彩虹”就在之后。努力吧!為未來(lái)奮斗。
我愛(ài)四季,我更愛(ài)一生中的四個(gè)“節(jié)氣”。
人生也有節(jié)氣作文 篇14
春分、夏至、秋分、冬至等名稱,繪成了一幅色彩斑斕的四季畫,譜成了一幅悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的節(jié)氣歌。人生的節(jié)氣,宛如四季的節(jié)氣。
春分,花兒淡淡的清香在空氣中彌漫。凡是春分頻頻徜徉的地方,就會(huì)綠的更濃,綠的更深。人生,有時(shí)就像這生機(jī)盎然的初春一樣,被星羅棋布的花兒綴滿,被清香自然的草色渲染。人生的節(jié)氣里,仿佛是一叢叢的花開(kāi),一抹抹的新綠。而醉人的春風(fēng),也蕩漾其間,發(fā)散著一絲安寧和希望。
但節(jié)氣里的色彩,也渲染著童年的慒懂和天真。
夏至,似乎夏的炎熱都讓這雨滴敲醒了。夕陽(yáng)的海邊,只有一抹淡淡的菊色渲染,此外全涂滿了蒼蒼茫茫的深藍(lán)色。夏日的炎炎沉睡在灑滿淡金色余暉的海邊。螢火蟲也為夏夜點(diǎn)亮了燈。隨風(fēng)搖曳的桔;ㄉl(fā)出飄渺的、盈盈的微光。海似乎被襯托的更加深藍(lán)而神秘憂傷。人生的節(jié)氣里,仿佛刻滿了貝殼的天然色彩。而海浪的波瀾壯闊,也刻滿其間,涂畫著一抹坎坷和風(fēng)雨。
但節(jié)氣里的色彩,也涂抹著年少的活力和希望。
立秋,落葉的輕盈舞姿飄蕩在心間,留下了幾道淡淡的痕跡。秋的蔚藍(lán)和蕭瑟似乎是我們不變的記憶。一抹抹的白云點(diǎn)綴著秋的天高氣爽,一顆顆的繁星綴滿了秋的廣闊天地。靜謐的秋如水墨畫般精致,綴滿了美的痕跡。鑲嵌了金邊的落葉也渲染著詩(shī)意的秋季。人生的節(jié)氣里仿佛處處彌漫著瓜果的飄香四。而秋葉的輕盈,也旋轉(zhuǎn)其間,旋轉(zhuǎn)著一縷憂傷和彷徨。
但節(jié)氣里的色彩,也點(diǎn)綴著青春的詩(shī)意和張揚(yáng)。
冬至,星星點(diǎn)點(diǎn)的雪絲揮灑著純潔的色彩。窗前一株開(kāi)的正盛的臘梅也裝點(diǎn)了冬的寂靜。風(fēng)在飛雪中引吭高歌,唱出了冬的冷冽味道。人生的節(jié)氣里仿佛繪滿了雪的晶瑩剔透。而雪花的漫天,也飛舞其間,飛舞著一份悲涼和惆悵。
但節(jié)氣里的色彩,也鑲嵌著暮年的荒涼和寂寞。
人生的節(jié)氣,宛如四季的節(jié)氣。有飛雪的悲涼和惆悵。有葉落的憂傷與彷徨。有有波濤的坎坷與風(fēng)雨。也有花綻的安寧與希望。
人生也有節(jié)氣,只是它隱沒(méi)在了四季。
人生也有節(jié)氣作文 篇15
“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。”小妹吟誦著這《二十四節(jié)氣歌》,我驚訝于她的“博學(xué)”,而思緒也飄回多年前全班共吟此歌之時(shí),細(xì)細(xì)回味起不長(zhǎng)的十年人生。
曾有一部熱播的電視劇,反復(fù)看過(guò)很多遍,以至于把其中的臺(tái)詞都記得很熟了。劇中的母親對(duì)孩子說(shuō)過(guò)這樣一句話——“你就是春天的青杏、夏天的葡萄!”此言即指向那時(shí)一說(shuō)便笑的“早熟”一詞——處在預(yù)備青春期的我們好奇而懵懂,渴望展示卻又飽含羞怯。長(zhǎng)輩則一再教導(dǎo)我們靜心學(xué)習(xí),不可太過(guò)張揚(yáng)——在本應(yīng)該積累的時(shí)間里早早“脫穎而出”,銳氣十足似一柄鋒利之劍是會(huì)折斷的。人生也有節(jié)氣,一味疾馳不止,不遵循自然的發(fā)展規(guī)律,到頭來(lái)將會(huì)如揠苗助長(zhǎng)那般得不償失。急于求成,不對(duì)時(shí)機(jī)地做事,都會(huì)浪費(fèi)時(shí)光,只有不倒轉(zhuǎn)果花之季,才能有甜美的果實(shí)。有一個(gè)老同學(xué),曾經(jīng)很優(yōu)秀,如今卻稍遜于人,究其原因,就是把精力浪費(fèi)在了不對(duì)節(jié)氣之事上,太過(guò)浮躁、張揚(yáng)。
節(jié)氣有暑寒霜雨之變,人生也不例外。還記得曾經(jīng)的低谷——兩度競(jìng)爭(zhēng)交流生的名額,卻兩度落選。失落之中,疑惑、傷感交疊,心中留給喜悅和自信的空間小到可以丈量。但回頭去看,這種失敗亦是成功,是機(jī)遇。雪下隱藏的是粒粒麥種,它們積累著能量,等待著春雨的叩擊。錯(cuò)誤引人反思,使人釋然,催人進(jìn)步。失敗讓我不再懼怕挫折,反而更加自信,去下包袱,我能得到更多。我成為了學(xué)校的大
隊(duì)委,寫就了人生第一篇探究論文,更進(jìn)入了理想的中學(xué)。暑相連不以為著寒霜不降,大小寒后總會(huì)迎來(lái)驚蟄之起——一時(shí)之冷暖不代表一世之溫。人生之中,要有信心而睿智冷靜地迎接每一次成敗得失。靜心,則巋然不動(dòng);持信,則無(wú)畏登攀;有智,則成就人生。我又想起那位略遜于人的同學(xué),愿他們知曉人生漫長(zhǎng)還可轉(zhuǎn)變的道理,繼續(xù)奮斗,有一天能再成優(yōu)秀!
如節(jié)氣一樣,人生的每一件事也會(huì)衍生出清明或寒露,當(dāng)下的一個(gè)細(xì)節(jié)也能夠影響未來(lái)。因此把握當(dāng)下,做好今天就非常必要。要讓現(xiàn)在為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ),而不是將其導(dǎo)向淵谷。
人生也有節(jié)氣,握當(dāng)下時(shí),行時(shí)令事,懷冷暖識(shí)。愿每個(gè)人的人生都有不一般的豐年蛙聲!
人生也有節(jié)氣作文 篇16
夏已經(jīng)過(guò)去,秋在不知不覺(jué)中到來(lái),秋風(fēng)把僅留的一點(diǎn)暑氣也帶走了。原是熱情高漲的蟬也好像累了一般,不再鳴叫,再也找不到它們的身影了。在農(nóng)田上,果園里,到處都溢滿了豐收的氣息,總是看到農(nóng)民忙忙碌碌的身影……
這節(jié)氣的變化給人們帶來(lái)了喜悅,也給人們帶來(lái)了些許的憂愁;這變化似乎是好,但也似乎帶著淡淡的傷感。在每一次節(jié)氣的交替時(shí),我總在想人生是不是也有節(jié)氣,F(xiàn)在,隨著我步入初中第一次夏和秋的交替,我想我真正是懂了許多,原來(lái)人生也有節(jié)氣。
是的,人生有喜有悲,有平淡,也有熱烈,人生的旅程中有一次次的轉(zhuǎn)折……只要細(xì)想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的這種種情感,這一件件事,就仿佛季節(jié)的變化,會(huì)有一次次轉(zhuǎn)折,也像季節(jié)一樣,只有自己才會(huì)知道這個(gè)節(jié)氣的到來(lái)是喜還是悲,只有自己才能控制自己的節(jié)氣的轉(zhuǎn)折是怎樣的。像我們步入初中,仿佛是春與夏的交替。在小學(xué)時(shí),我們都是一群天真爛漫的孩童,就像春一樣,無(wú)比燦爛,無(wú)憂無(wú)慮;到了初中,我們成了一群朝氣蓬勃的青少年,正如夏一般,要努力奮斗,熱情地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí),熱情似火……這次小升初的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是一次節(jié)氣交替的轉(zhuǎn)折和變化。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是為了我們初中的鋪墊,正是春為夏的鋪墊。將來(lái)我將步入高中,大學(xué)……也就是節(jié)氣的一次次的變化……
在節(jié)氣的一次次轉(zhuǎn)變之中的喜怒哀樂(lè),又何嘗不是一次次小節(jié)氣的轉(zhuǎn)變,無(wú)論是你的成功喜悅,還是你的挫折失敗都是一個(gè)節(jié)氣,所以在我們第一次節(jié)氣的轉(zhuǎn)變,第一個(gè)春入夏的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該在這新的起點(diǎn)——初中,努力地學(xué)習(xí),積極熱情地對(duì)待新的事物,珍惜每分每秒的時(shí)間,要讓自己每天都過(guò)得無(wú)比充實(shí),走好這轉(zhuǎn)折的第一步,讓勤奮,熱烈,激情,奮爭(zhēng),陪伴我們度過(guò)這轉(zhuǎn)折點(diǎn),把自己在夏這個(gè)節(jié)氣的分內(nèi)事優(yōu)秀的完成,那樣我們的學(xué)習(xí)會(huì)更出色,生活會(huì)更愉悅,充實(shí)。我們也就能更加輕快,更加喜悅地步入夏,決定我們是悲是喜,是樂(lè)是愁……
我回首再望著已經(jīng)去了的春,不禁感嘆時(shí)光的流逝,歲月的匆匆,也不時(shí)后悔自己浪費(fèi)的時(shí)間。于是,在這新的起點(diǎn),夏的開(kāi)始之際,我會(huì)更加珍惜時(shí)間,雙手握緊時(shí)間迎接夏的來(lái)臨,讓我的夏季繁花似錦,無(wú)比繽紛絢麗。
我倚著窗,思緒萬(wàn)千;腥婚g,窗外一片葉從樹(shù)上緩緩飄落,我心中不禁泛起漣漪“啊,秋來(lái)了,冬也不遠(yuǎn)了!”
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