人生的幸福作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的人生的幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的幸福作文1
幸福是什么?幸福是餐桌上的麥當勞嗎?幸福是身上的名牌衣服嗎……我們現在不愁吃穿，但是卻很少感到幸福。那幸福還有沒有另一種詮釋呢?
那是我在四年級的時候，有一天我騎自行車去新華書店看書。當我看完書走出書店的時候，發現有幾輛自行車倒了。我想：我去扶起來吧。于是，我開始一輛輛地扶車子，可是那些自行車非常重，我費了九牛二虎之力才扶起一輛來。這時，有個車子的主人從書店里出來了，也是個學生，不過看樣子比我大。他看到他的車子倒了，又看到在旁邊喘氣的我，以為車子是被我弄倒的，于是大聲對我喊道：“你怎么把我的車子弄倒了!我的車可是很貴的，要是摔壞了你賠的起嗎!”我聽了，非常生氣，說：“你憑什么這么說，我也是剛剛看見這車子倒了，我是要扶起來呢!”那個學生聽了，急忙說：“哦，對不起，我錯怪你了，謝謝!我們一起扶起來吧”我突然感到一股暖流涌上心頭，后來，我們倆齊心協力把所有倒下的車子都扶起來了，幾個過路的人看見了，向我們微笑著投來贊賞的目光。這時我突然感到了一種從來未有的快樂和幸福。
是啊，幸福就是一種快樂的心情，當你遇到困難被別人幫助的時候，當我們幫助別人得到贊賞的時候，我們都會感到幸福，甚至朋友一句鼓勵或信任的話語，一個陌生人的微笑，都能給我們帶來幸福的感覺。
幸福真的是無處不在，幸福其實很容易得到，但是幸福也會稍縱即逝。讓我們多幫助別人，贊賞別人，感恩別人，那樣幸福就會與你相伴一生。
人生的幸福在哪里作文
人生的幸福作文2
在我們這個五彩繽紛的大千世界，會發生許多感人的事，而讓我最不能忘卻的是那抹背影。
那天在回家的路上，兩個年邁的老人在夕陽下攙扶而行的背影躍入我的眼中。老爺爺躬著腰，攙扶著老奶奶，一步一步艱難地行進。那步履蹣跚小心翼翼的身影，尤其是那老奶奶跌跌撞撞的樣子更是讓人揪心，似是喝醉了酒般，好像一不小心就會跌倒……我好奇地問媽媽：“媽媽，他們為什么每天都來這兒散步，而且每次都是老爺爺扶著奶奶？既然老奶奶身體不好，就不要散那么遠的步了。”媽媽笑了笑對我說：“傻孩子，老奶奶得了中風，如果她不天天這樣走的話，身體會更差，那就更不能走了。”我心里一震，夕陽下，那相濡以沫的背影烙在我的心中。母親意味深長地說：“這就是幸福啊！”
我帶著一份感動和羨慕的心情走上前去，我想幫老爺爺攙扶奶奶。老爺爺說：“孩子，謝謝你。不過你攙不好。奶奶動作習慣你一下子不會了解，她想的什么，你也不清楚，所以有時她反不適應。”老奶奶的臉上也露出一種僵硬的笑，她是在謝謝我的好意，看得出她把老爺爺的手抓得更緊了，老爺爺也緊握住她的手，仿佛在給予她力量。媽媽說：“女兒，你長大了就會明白，當倆個人愛了一輩子，彼此就都融為一起了，包括思想、行為，外人無法知道，但他們彼此心里都非常清楚對方在想什么、需要什么。”
看著兩個老人的背影，我明白了，一個人能一輩子和相愛的人在一起，朝夕相處，哪怕疾病纏身、饑寒交迫，也不離不棄，這就是人生最大的幸福。
人生的幸福作文3
幸福像一朵剛剛綻開的花朵，需要我們去認真地體會，體會著鮮花摘開的魅力，與大自然那清新的空氣。不過幸福更像一位自由自在的天使，值得我們去與他分享。
幸福就是人們心中的一種美，這種美可以讓你快樂，讓你從中學會幸福是什么。
幸福是盛開的鮮花，燦爛的云霞，是悠悠的白云，湛藍的大海；幸福，是真摯的友誼，高潔的情操，是卓越的才能，是非凡的智慧。幸福，是美滿的生活，是理想的世界，是純潔的心靈，是自由的生命。幸福，是人心中的希望，人生的目標，也是人親密的伙伴，時刻陪伴在你的身旁。
因此，幸福更是人們所憧憬的，所要追求的，不過，不勞動，不干活是得不到真正的幸福的，即使你生活在富裕，再充實也不會幸福的。只要你勤勞，勤于動手，即使在貧窮，家里再簡陋，但會得到真正的幸福。
所以，美，在于創造，但幸福更是自己創造出來的。有的人把物質上的占有，精神上的享受作為自己的幸福，而這種幸福并非是真正的幸福；有的人把面臨艱難和挫折視為幸福，而一種生活的邏輯：甜從苦中來，幸福永存在艱辛中。這一句已經說明了，幸福，在于創造。人在創造中向前發展。真正懂得幸福的人，并不是成天吃喝玩樂的人，而是創造生活的人。幸福只屬于現在努力奮斗的人。
幸福是無私的，它僅僅給那些勤奮無私的人，因為那種人才配擁有幸福，因為一朵綻開的花朵，一位永遠在勤奮的你的身旁環繞的天使。
加油哦，好好創造自己的美好幸福吧！幸福在向勤奮的你招手！幸福的花再慢慢為追求幸福的你盛開！幸福離你不遠了！
最后祝所有上初中的學生們好好學習，天天向上！考上一所你夢寐以求的好高中和大學，為你的幸福加油！
人生的幸福作文4
人生蒙著面具，不知不覺來到我們的身邊，讓人猜不透，很多人迷迷茫茫，其實，她本是幸福。
那，誰能告訴我，幸福是什么？
是沙漠中的一抹燦爛的緑蔭，是失敗的一絲希望，是傷痛中的覺醒，學會感恩，學會擁有希望，學會拼搏，學會努力，學會等待的毅力，下一站，就是幸福。
或許人生是一輛列車，有的人在這個站下，有的人卻直達終點，怎樣，下一站，就是幸福。
要知道，這世界并沒有太爛，破曉的黎明換來又一片七彩的天空，清脆的鳥叫迎來初升的太陽，淡淡的方便面交雜著與世無爭的馨香，至少還有你哦，享受平平淡淡的快樂。
希望與樂觀共存在，世界很美。撕開人生面具，人生就是幸福。燦爛的關愛，點亮黑暗中的明燈；蓄意的對望，燃起絢麗的生命的生命之火；蒙蒙的接吻，畫出最美的生命彩虹......
薄霧輕繞，我心如絲糾纏。沒來由的敲打出“下一站幸福”這幾個文字的時候，不由的暗自搖頭，在心里苦苦一笑。下一站幸福，我無法為這句話注上符號，句號？問號？或者感嘆號？這般猶豫不決的心情，像那堤邊的柳條隨風飄蕩，飄啊飄的，飄出你的身影，飄出你還未曾模糊的容顏……
是啊，下一站幸福，多么點睛之筆，在人生路上奔跑，越過小河，爬上高山，等待幸福，期待幸福，命運注定了，幸福不會遠。不要放棄愛情，學會相信真愛。
給【下一站幸福】畫上句號，好難好難......
春去春又回，一切都在悄然的復蘇，就讓春雷敲響我們絕望的愛情，就讓春風為你我唱響一闕戀歌，就讓春雨為幸福落成幸福的淚水，春暖花開的時節，我們一路繽紛，花瓣鋪就的小徑，通向下一站，幸福！
人生的幸福作文5
當我痛哭時，又有誰能理解我的心情那？沒有人。。。包括父母在內。。。因此，我討厭這種感覺，我討厭哭，因為，哭，是沒有辦法讓自己快樂的，沒有辦法讓自己忘記一切，相反只能給我們增添負擔。快樂度過每一天和傷心度過每一天都是過，干嘛不讓自己快樂呢？
那次，我確實是太傷心了，我躲在被子里哭，哭聲很刺耳，但是關著門，有蓋著被子所以沒被察覺，我感覺這樣也好，起碼在他們心中，我是勇敢的強者，沒有被挫折磨難所壓倒！在冬天，我依舊是把自己捂的滿頭大汗，被子里有點缺氧了，我幾乎已經無法呼吸了，或者說是我已經呼吸困難，再過一會兒，可能就要因缺氧導致。。。我在極度傷感的情況下，也是會很沖動的，如果我不掀被子的話那么。。。
我沒有那么做，因為，突然很舍不得大家，親人朋友，想到他們，我怎么也不會那么做的，因為我知道，我很愛很愛他們，他們，也是很愛我的。
就在我蹬開被子的`一剎那，我感覺到一滴淚從眼角流了下來，那是屬于我的一滴淚，它流進我的嘴里，我閉上了嘴，我感覺到了它的滋味，是咸咸的。。。
望著房頂，我陷入了沉思，說是沉思，其實什么都沒想，只是無意識的從腦子里浮現出幾個人影，他們的樣子，讓我閉著眼睛，能說的很清楚。。。這就是所謂的朋友，友誼，就是在看不到對方時依舊能想起對方的樣子。。。
因此，我覺得，人生就像是一棵樹，隨要經歷風風雨雨，但是也會同時擁有比風雨還多的陽光，平坦的人生，是空虛的，曲折的人生，才會有意義！
……
人生的幸福作文6
有言道：書中自有黃金屋。我們自學習第一個字時，就已經踏入了一片新天地。在這個天地里，我又何嘗不知，是閱讀，構筑了我的幸福人生。
對于我來說，閱讀早已經是家常便飯。在每一個早晨，伴隨著清風和陽光，我緩緩翻開書頁，書香和花香一同滲進我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開一頁書，盡管是同一頁，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書海里，盡情享受。
于是，懷著對知識的渴望，我踏入了小學一年級的課堂。我學會了更多的知識。慢慢的，我能認讀一篇小說，甚至是一整本書！這感覺就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書海中遨游。遨游書海，讓我還不滿足，我覺得海太小，它畢竟沒有天之廣，地之闊。到了六年級，我又接觸了更多新的書籍，那時的我，已經成為書的主宰。我愈加珍惜每一次閱讀的機會，從閱讀中感受幸福，用幸福的心態品味書籍的字里行間。
直到今天，我成為了一名初中生。我的心態變了，變得只會感受無謂的快樂、傷感、氣憤、挫敗……是的，我曾在一個個寂靜的夜晚想過：用閱讀重新構筑幸福人生。五六天后，我又做到了，閱讀，重新構筑了我的幸福人生。
其實，人生也是一本書，只不過這本書更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閱讀自己的人生。書里飽含著無數的心情，我們以一個幸福者的身份去面對，就會體會到其中的樂趣。我還記得，有人和我說過這么一句話：“只要讓閱讀充實你的生活，生活就不再單調。”這不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過是一個普通人說的一句普通的話。可這句話影響了我的閱讀生涯，它讓我從平淡無味的閱讀中感受到了幸福。我便把這句話又轉告給一個成績差的朋友，讓他品味閱讀。幾天后，他拿著一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財富——幸福！”
閱讀，真能構筑幸福嗎？
會的，只要你用心感受閱讀的樂趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閱讀構筑你的幸福吧！
人生的幸福作文7
沒有一個人不崇尚自由，但是沒有規矩不成方圓，有些時候，我們想要自由，就必須犧牲一些東西，比如——時間。也許很多人會認為，我這么說比較矛盾，但其實，這個世界任何東西都是有舍才有得的，自由也是一樣的，我們只有舍去沒有必要浪費的時間，才能獲得更多的自由時間。
弟弟今年十三歲，學習成績一直都不好，但是今年突然突飛猛進，我和爸爸媽媽都覺得很是不可思議。有一天，我和他坐在沙發上，我問他為什么現在成績這么優異，他哈哈一笑說道：“還不是得虧了姐姐的那一番教導。”
我聽后有一點奇怪，腦子里左思右想，想起了有一次我確實“教育”過他。我是這么跟他說的：“弟弟，我知道你們這個年紀都比較貪玩，但是你要知道，現在偷懶，以后將要拼命還。而你現在自律一點，就是給以后的生活創造最高級的自由。這個道理，希望你懂。”接著，弟弟說：“姐姐，我明白了，努力的人生不會差到哪去，但是懶惰的人生一定會讓自己輸得一塌糊涂。”聽到這里，我點點頭，夸了他一句“嗯，這就對了。”
當然，道理都是經歷多了才會懂，我以前也是一個非常邋遢的人，但是當我吃夠了生活的苦，我才覺得學習的苦不算苦。所以，在兩者之間，我選擇了學習，撐不住的時候，我就告訴自己：“唯有拼命努力學習，才可能創造自己的價值。要想獲得自由，就得自己逼自己自律。”
沒有一個人不喜歡玩，但是貪玩的代價，將會是一輩子的平庸，我想，凡事都要考慮后果，不努力學習的后果，就是活得不自由，你將被生活的枷鎖束縛，而到不了書中的詩與遠方。所以，對于每個人來說，學習永遠都不可能過時，所謂“活到老，學到老”，只有自己變得更好，生活才會對你更好。
人生的幸福作文8
我有一包叫做“幸福人生”的甜點。它的存在讓我的人生色彩斑斕。下面就請大家跟我學一下制作方法。
含量；100%關心和愛護
配料：甜蜜+快樂+開心+寬容+忠誠=幸福
保質期：一輩子
保存方法：珍惜
注意事項：應放置在柔軟溫暖的地方好好呵護，
記得做好后要與周圍的人分享一下，否則味道會不好吃的，
品后感：愛的溫度充滿身心，甜蜜的味道溢滿嘴巴，臉上露出快樂的微笑。
幸福在心里沉淀，他們無時無刻的存在。
有人牽掛的漂泊不叫流浪，
有人陪伴的哭泣不叫悲傷，
有人珍惜的感情叫做摯愛，
有人分享的快樂就叫做幸福。
也許這叫做愛的體驗！在有愛的世界里，我們沒有孤獨與冷漠，我們從不流淚與痛苦。我們的世界需要愛，需要溫度。只要信仰，愛便能傾城。
最美好的故事沒有結局，最幸福的情誼沒有過多的言語。只有彼此心靈的默契，只有彼此熟悉的問候語，所有的幸福與愛盡在不言中。
幸福是有許多的真情組成的，人生的大道上，我們每天都在收集著，直到有一天，我們真正的擁有一個幸福美滿的生活。
試想，倘若沒有那些真情，我們的人生該是怎么樣的呢？
沒有親情，猶如酷寒的冬季沒有結束的日期；
沒有友情，猶如漂泊不定的小舟沒有避風的港灣；
沒有愛情，猶如黑夜里的寒月沒有溫暖和光明。
幸福中最重要的應該是情，情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如咖啡一樣香，如潭一樣深。而人生中不可或缺的就是幸福吧！
用美麗的心情來看待人世的浮沉，細細品嘗那無處不在的幸福。
人生的幸福作文9
人這一生，遇到愛情，遇到友情，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。
慢慢的才理解伯牙絕弦、運斤成風的故事。以前我總懷疑這類故事的真實性，總懷疑哪里有人真的會因為一個人的離去，而完全廢棄掉一件事，一輩子再也不會去做呢？但現在我深信不疑。生命中擦肩而過的千萬人之中，如果有一個人，他能理解我做的決定，能體會我現在的生活，能明白我在疲憊生活里深藏的英雄夢想......那實在是一件太幸運的事啊。
他不用情商有多高，只需要了解我的某些點，比如什么時候會哭，什么時候會笑，什么眼神是無助，什么表情是隱忍。安靜地陪我飲完烈酒，又巧妙的游移掉我的悲傷，一直待在我身邊，陪著我哈哈大笑、熱淚盈眶。能肆意的和他胡吹亂侃，盡管我是別人眼中不太可愛的異類，但他絲毫不會嫌棄那種本該屬于我的樣子。他知道什么時候該夸我，知道什么時候該罵我，知道要有理想，偶爾也不拒絕和我一起墮落。
心理學有一種說法，叫做假性親密。大致意思是，在關系中逃避關系：利用形式上的在一起，來回避真正的在一起。你和你的戀人、親人、朋友之間并不是真正的親密關系，而是指雙方默認的一種狀態。可能在外人看來這段關系是親密的，但實際上，這段關系避開了雙方的坦誠和接納、避開了雙方自愿的為這段感情和對方付出。它是雙方心照不宣的構建起來的聯結，是雙方的共謀。
細思恐極。我們所擁有的所有感情之中，真的存在著這樣的情況，真正的親密居然這么有難度。所謂知音難覓，大抵就是如此吧。人情是說濃烈就濃烈，說淡薄就淡薄，所以對待感情還是要謹小慎微啊。倘若以一種悲觀的方式來思考，遇到過一個了解自己的人，那就是一切，哪里還有什么更好的歲月。
和有趣的人，做有趣的事。這是我所能想到的、最幸福的人生。
人生的幸福作文10
時光如流，仿佛就是剎那之間，青春歲月便如昨日黃花，隨著漸漸老去的容顏而枯萎凋落。
流失的歲月，溜走的小魚，我們會因此而遺憾，荒廢的機遇，我們會因此而眷戀。
微笑不一定要很開心，至少在回憶里走過很多的點點滴滴，沉默不一定會很悶，至少在你無法辨別前行方向的那些時刻；也許我們都認為得不到的或是失去的才是最好的，這沒有什么不好；傳承青春，超越夢想，用激情點燃能量，用灑脫釋放情懷；在人生的途上，全力以赴讓生命中不再擁有遺憾，別讓人生中只剩下抱怨，那不是我們應有的特征，別把所有的錯誤都推給別人，那不是待人的方式，也別用眼淚相伴回首昨天，回頭的那一刻一定要用微笑對待已經過去的一切，在這個激情年代的我們應該擁有灑脫的人生態度，去面對生活中很多不想也不愿接受的事實。
有時會突發奇想的渴望云做另一個自己，完全不一樣的自己，不想再像一個跳梁小丑一樣演沒有人觀看的戲，僅僅能博取轉瞬即忘的淺淺一笑，慢慢的沉寂，在秋日安靜的喘息中。
慢慢地喜歡用第三者的視角來看待自己或身邊的事物，安靜而不被打擾。
每一個人都不愿意讓青春流失，讓機遇錯過而失去太多；每個人都不愿放棄不想失敗，而承受太多，但這些是我們人生中一定會遇到的坎，也是積極的人一定會邁過的溝，是人生中一種另類的財富，當它們在同一經緯度不期而至相遇時，請微笑對面他們，迎接它們，跨越它們，一切只因有夢。
走過花草的季節，享受繽紛清涼的風情，感受美好隨時隨地的與我們相伴而行。
追求動人心弦的人生理想，承受壓力挑戰的共存，接受進步每時每刻的為我們的成長而戰。
人生的幸福作文11
有人說幸福是水，沒有定向，恰似一灣溪水即使沒有方向，也能因感動而歡樂流淌。
有人說幸福是水，沒有形狀。如荷葉上蕩著的那塊“明晶”。即使不小心滑入水中，也能創造一個音符。
有人說幸福是水，沒有地點，在海面上蒸騰，在山谷間回旋，在天空中跳躍。只要你善于捉捕，便能緊握住。而我卻說，人生最大的幸福是只在乎曾經擁有。
我出生在一個貧窮的家庭之中。因此，父親為了維持生計，不得不將他自己到處流落去打工。因此，我與父親一起相處的時間不長，所以，每當我看到別的同學與他的父親一起歡樂地時候，總是不禁想起了那個熟悉的背影——我的父親。
記得小時候，我十分淘氣，經常要爸爸和我一起去玩，一次，我和爸爸一塊兒到河邊去釣魚，在垂釣之時，也許是父親太累了，竟然睡著了，于是我在他的頭發上“大作一番”。用媽媽的發卡給爸爸摘了一個十分酷的造型，等爸爸醒來時，在河水的反射下，父親不禁得大笑起來，哈哈哈……，至今想起來還真的好笑。
還有一次，在假期之間，我與父親到了山林之中享受自然樂。我與父親一起拿起網子一起捉山雞，野兔，并在火上烤著吃。哎，那可真的是香啊！飯后，我又與父親一起在山中享受天籟之音的美妙音樂，至今回憶起的感覺像在昨天一般。
所以，在我小的時候就每當父親將要離開之時，感覺到特別難受。今年，假期將至，馬上又要與父親離別，兩眼又不禁淚汪汪了。但我知道，我已經長大了，我要明白父親的良苦用心，也許人生真正的幸福并不是與父親朝夕相處，而只需曾經擁有，擁有以前的那些美好的回憶，才是我人生中最大的幸福。
人生的幸福作文12
我愿于每一個傍晚，與每一篇文字來一場美麗的邂逅。
——題記
小時，父母總叫我多讀書，多背詩，那時年幼無知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書至開心處會心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書中寥寥幾語，往往將心中的感慨表達得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關文字的一切。
讀懂它的簡略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進酒，杯莫停”，是詩酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現出的卻是瑰麗的美景與難以言說的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見不平一聲呼，該出手時就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風流人物齊聚一堂展開武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰場讓你體會分久必合合久必分的天下大勢……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領略“橫看成嶺側成峰”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨絕”的富春江？在閱讀中，時時可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的；像精雕細琢的工筆畫，細膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學的范圍如此廣大，中國文學博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風兒輕拂書頁的聲音，如此愜意……
文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
人生的幸福作文13
或許每個人在小學一年級的時候，就會聽到老師常說“多讀課外書”吧。閱讀可以增長課外知識，也可以使生活有趣，使人生更幸福。
可是應該怎樣閱讀呢？
是簡單地瀏覽一遍？還是逐字逐句地研究？這些都不全對。閱讀閱讀，重在“讀”字，所以一篇文章要讀幾次，單讀可不行，還要做好讀書筆記。讀書筆記是什么呢？有人會這樣問。讀書筆記里可以是好詞、好句，也可以是文章的中心、寫作目的，還可以是自己真實的感悟、體會。
有人會覺得；讀書好枯燥啊，為什么要讀書呢？其實啊，讀書并不枯燥，反而會很有趣哦！舉個例子吧。就像是最簡單不過的《十萬個為什么》，每看一個為什么，可以先自己想想，再看答案。每當自己答對了，你會很開心；如果答錯了，也不要緊，你會從中明白一個道理，對自己明白了一個新道理而開心。不管結果怎樣，自己都是開心的。何樂而不為呢？
閱讀不僅有趣，還可以使自己對某些知識有全面的認識。
就好比是珊瑚蟲與藻類植物吧。問題：為什么珊瑚蟲一般與藻類植物生活在溫暖的淺水區呢？老師可能會說，是因為藻類植物能提供氧氣給珊瑚蟲，所以，藻類植物一般生活在溫暖的淺水區，珊瑚蟲也一般生活在溫暖的淺水區。但是，如果我們在課外書上看到這個問題，我們或許就會知道，因為藻類植物需要陽光和溫暖的環境才能生存，而藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。溫暖的淺水區是陽光充足且環境溫暖的地方，所以藻類植物和珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區。通過課外書，我們對珊瑚蟲和藻類植物也有了更全面的了解。
閱讀，能增長課外知識，能使生活有趣，而當你飽讀詩書，會感嘆“我的人生是多么的豐富多彩啊”，這時，你會想到，有書的人生多幸福。書，就是一道彩虹，閱讀，就是通過這條彩虹的過程，讓我們一起通過這條彩虹，一起感受人生的幸福吧！
有書的人生，是幸福的，讓我們一起，共同構筑這幸福人生！
人生的幸福作文14
年關了，在農村里，敢年集是一件很有趣也是很必要的事情，雖然現在我的年齡長了，但是我仍然非常喜歡熱鬧，年集我主動要求讓父母在家中，我去買東西。
過年的風俗是貼對聯，很多人都是買現成的對聯，但是在集市的一處，我發現很多人擁擠在一起，我便好奇的走進了人群，原來是一個年長者在寫對聯。那個老者滿頭白發，但是那一手剛勁有力的毛筆字，美觀大方的字體，引來了圍觀人的嘖嘖稱贊。老者的對聯我們可以不用付錢，免費領取，但是有的人覺得過意不去，按照買對聯的正常價格自覺地付給老者錢。聽圍觀的人說，原來這是位老教師，在職時教語文，書法特別好，退休后，一直沒有放棄自己的書寫，每天堅持練習，現在都已經是很多書寫協會的會員了。每逢年集，他總是不顧寒冷，出現在集市上，他義務給群眾們寫對聯。我偷偷地觀察了一下那位老者，我看到他臉上洋溢的是幸福，自豪的笑臉，我真佩服你！
看到這位老者，讓我想起了最近見到的一位退休工人，他已經退休了，子女都想讓他閑下來，安享萬年，可是他沒有這樣做。一次偶然的機會，他喜歡上了石頭，于是，現在他的屋內擺滿了石頭，他帶著老花鏡，每天和石頭門打交道，精心的雕刻著搜集到的那些小石頭。想想老人那認真，執著的樣子，那何嘗不是一種幸福哪？
每個人都有自己的愛好，什么樣的人生才是幸福的人生哪？我認為我見到的這兩位老者就是幸福的，他們能夠根據自己的愛好，選擇支配自己的人生，在自我滿足的同時，還幸福了他人。他們的人生就是幸福的，有價值的！
人生的幸福作文15
到現在可以說我完全不知道在學校為了什么？每天無奈起床。之后，走去上學。讀書耶！你知道？可憐的夢，每天無無辜的被叫醒，為了讀書。我覺得，我在這里完全是學不到東西的。如果有人問我，我在學校都學了些什么？我只會搖著頭說，我不知道，若有人問，你為什么要去上學。我也許會這么答，我在混日子，我也不知道為什么要上學。我一直都在學校里費著那照耀光明的燭光。可愛的光芒，現在是它最活躍的、最可愛的光亮的，可惜浪費在這里真是很可惜啊！蠟燭！就這么一節，也就這么長，完了，也是結束了。
到現在還不知道人為什么要活在地球上，活在社會里。我想我竟然不能決定，不如讓老天決定。這是我的想法。我想我即使我考上市重點、區重點。我也會不知我在做什么，我覺得我在學校是浪費我的燭光、我的時間、我的青春。我在學校根本就學不到什么，也許我在社會上，可能可以繼續的追尋我的夢，也許我讀完小學就應該人了。去追求這個東西。現在在學校不止浪費錢、時間，最重點的是我不止沒法學好好學習，之外還影響的學習。我真希望我是傻子，每天傻傻呆呆的！什么都不用想，可不見得他那天是不快樂的！而且可以走出這育才的校園生活。
就這樣決定了？我像我這樣，如果，傻傻讓我考上市重點，就沒辦法了。我只可繼續我的學業，則拉倒，一者給父母交待了，雖然這樣的交待讓準讓我父母傷心一年半載的；而其它怎么樣都行，走出校園，才是我的生活的開始。我既然發不了閃爍的、閃耀的金色之光，我也會發出紅色的光。
可憐的是蠟燭，可惜的是時光，可笑的是生命，可惡的是人生！人生！燭光發不了光，不要緊，我已是瞎子啦！光不光都黑，就如社會一般黑，就如天下一般黑，光明不是幸福，而是一種罪惡！
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