【精華】多彩人生作文（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的多彩人生作文，希望能夠幫助到大家。
多彩人生作文 篇1
人的一生充滿(mǎn)遺憾，充滿(mǎn)天章，充滿(mǎn)拼搏。這些增添了人生的多彩，把人生勾勒成一幅多彩的畫(huà)卷。
充滿(mǎn)遺憾的美麗人生
“如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)繁星�！碧└�?duì)柸缡钦f(shuō)。昭君出塞，茫茫大漠上無(wú)處不吟唱著悲歌，但昭君出塞是為了自己的祖國(guó)，為國(guó)為民。又有誰(shuí)說(shuō)她的人生不美麗呢？邰麗華雙耳失聰，聽(tīng)不到任何聲音，但是她卻從絕望的谷底舞到了藝術(shù)的巔峰，用指尖勾勒出人間最唯美的舞姿，一次又一次給人們帶來(lái)震撼，又有誰(shuí)說(shuō)她的人生不美麗呢？海倫凱勒是一個(gè)既聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)的人，她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的蔚藍(lán)，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)的燦爛，她沒(méi)有聽(tīng)過(guò)人們的歡笑，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)鳴的愉悅。所有的一切，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，只是一張白紙，但是她卻描繪了最絢爛的圖案，又有誰(shuí)說(shuō)她不美麗呢？她們的人生因缺憾而炫目，因缺憾而精彩。
充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的燦爛人生
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“踩著別人腳步走路的人永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印�！焙�，若沒(méi)有拼盡全力挑戰(zhàn)那只繭，怎么會(huì)擁有絢麗奪目的雙翅。雛鷹，若沒(méi)有鼓足勇氣挑戰(zhàn)腳下的高崖，怎么會(huì)擁有俯瞰萬(wàn)物的能力？種子，若沒(méi)有堅(jiān)持不懈挑戰(zhàn)頭頂?shù)闹厥趺磿?huì)擁有枝葉參天的繁茂？挑戰(zhàn)自我，才可以超越局限；挑戰(zhàn)自我，才能動(dòng)力無(wú)限；挑戰(zhàn)自我，人生亦將景致無(wú)限。
充滿(mǎn)拼搏的絢麗人生
葉詩(shī)文拼搏人生，成為世界冠軍；成龍拼搏人生，成為世界巨星；比爾·蓋茨拼搏人生，成為世界首富……他們的人生在拼搏，也許很苦很累，甚至一些人認(rèn)為短暫的人生應(yīng)及時(shí)行樂(lè)，對(duì)他們一點(diǎn)也不理解。但他們用拼搏寫(xiě)出了最美的故事，這樣苦這樣累的人又何嘗不是絢麗多彩的。
曾國(guó)潘有言：“山可移，海可填，日月既往，不可復(fù)活�！睍r(shí)間總在匆匆行走，我們要在這短暫的人生中，譜寫(xiě)美妙動(dòng)人的樂(lè)譜，描繪絢麗的畫(huà)卷，使我們的人生更加精彩，更加絢麗，更加精彩。
多彩人生作文 篇2
人生是夢(mèng)幻的，它充滿(mǎn)歡樂(lè)；人生是坎坷的，它充滿(mǎn)困苦；人生是傳奇的，它充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想。打開(kāi)門(mén)吧，書(shū)是濃縮的人生。那些文字，那些句子，那些對(duì)你靈魂吶喊的話語(yǔ)，傳遞著生活的感悟，闡釋著生命的哲理。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的人生觀。文天祥雖然歷經(jīng)坎坷與磨難，但他用豪邁自信的人生態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。在生與死面前，他毫無(wú)畏懼，用豁達(dá)與淡定書(shū)寫(xiě)了人生。史學(xué)家司馬遷同樣如此，他身陷牢獄卻忍辱負(fù)重編寫(xiě)的《史記》，成為了我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書(shū)，被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
多彩的人生像一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是陶淵明的人生觀。在經(jīng)歷了官場(chǎng)上的黑暗、人生的冷漠后，他作文主動(dòng)辭職回到家鄉(xiāng)，以淡泊名利的心態(tài)來(lái)迎接新的人生。在金錢(qián)名利的誘惑下，他毫不動(dòng)搖自己堅(jiān)定的信念。他隱居山林，遠(yuǎn)離人世間的煩惱，過(guò)著清貧逍遙的生活。陶淵明用淡漠與堅(jiān)定書(shū)寫(xiě)了不朽的人生。
多彩的人間像一首動(dòng)人心魄的歌曲。
“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”，這是詩(shī)仙李白的人生觀。的確，人生在世，肯定會(huì)有不如意的地方，人生沒(méi)有十全十美，但是我們可以讓自己的人生多姿多彩。李白一生不愛(ài)錢(qián)，一有錢(qián)就全部拿來(lái)買(mǎi)酒，可是，他也為后世留下了眾多膾炙人口的詩(shī)篇。他一生豁達(dá)樂(lè)觀，討厭阿諛?lè)畛校矏?ài)四方交友。李白用浪漫的詩(shī)歌譜寫(xiě)了精彩的人生。
多彩的人生像一幅五彩繽紛的畫(huà)作。讓我們多多讀書(shū)，閱讀多彩的人生、感悟生命的真諦吧！
多彩人生作文 篇3
太陽(yáng)如醉漢般紅著臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍(lán)藍(lán)的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開(kāi)去。粉紅絳紫的典雅將夕陽(yáng)環(huán)繞，占據(jù)一方天宇。夕陽(yáng)的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門(mén)衛(wèi)的老大爺倚臥在門(mén)邊，癡癡地凝望著那片涂了油彩似的瑰麗的天空。
一輪斜陽(yáng)，一片天，綠油油的草地，精神奕奕的老大爺構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。我倚在窗邊，微笑著欣賞這美不勝收的落日美景，心頭涌動(dòng)著溫暖的陽(yáng)光味道，然后告訴自己傍晚真好。
清晨，漫步于上學(xué)的路上。陽(yáng)光被霧氣折射成斷斷續(xù)續(xù)的剪影，飄灑下來(lái)。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返。春日的陽(yáng)光潤(rùn)澤萬(wàn)物，是那樣無(wú)私，那樣的公平。然而，春光并不能永駐，眨眼間，秋去冬來(lái)，草木凋零。但十六歲的我們并不為此而悲傷，因?yàn)槲覀冎溃@是事物發(fā)展的必然規(guī)律�！白釉诖ㄉ显唬耪呷缢狗颉�，“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)把握時(shí)間，把握青春，不讓十六歲的時(shí)光白白流淌。
面對(duì)中考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我和其他莘莘學(xué)子一樣開(kāi)始為夢(mèng)想而戰(zhàn)。放下昨日的王者當(dāng)歌，昨日的輝煌，暫且擱淺未來(lái)笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒(méi)有昨天，沒(méi)有明天，只有今天，只有把握現(xiàn)在。我開(kāi)始拼搏，開(kāi)始披星戴月早出晚歸。可是我的信念卻簡(jiǎn)單如水，今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。昨日的遺憾今天努力彌補(bǔ)，未來(lái)的夢(mèng)想需要現(xiàn)在鋪就。千里之行，始于足下。明天需要今天的支撐，腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。我知道這審時(shí)度勢(shì)的理智和堅(jiān)韌不拔的努力會(huì)書(shū)寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的閃亮青春。
玉帝說(shuō)：“我用唯美的回憶換你的現(xiàn)在�！蔽艺f(shuō)：“不換�！庇竦壅f(shuō)：“我用明日的輝煌換你的現(xiàn)在。”我說(shuō)：“不換。”
現(xiàn)在擁有窗外的美景，青春多彩的夢(mèng)幻和為夢(mèng)想奮戰(zhàn)的信仰和努力。我體味著現(xiàn)在的閑適自然，擁有現(xiàn)在的驕傲自豪和把握現(xiàn)在的充實(shí)滿(mǎn)足，堅(jiān)信屬于自己的那份不一樣的精彩。
玉帝說(shuō)：“你是幸福的�！�
只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天；只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。
是呀！只有把握好現(xiàn)在，你的人生才能如多姿多彩的自然之境一樣美麗。
多彩人生作文 篇4
我們也許無(wú)法做到像徐阿姨般細(xì)致入微，也不具有劉軍擔(dān)任科研幕后英雄的能力，但，敬業(yè)，是我們能盡到的舉手之責(zé)，利己也利社會(huì)，利社會(huì)亦利國(guó)家。
徐阿姨被學(xué)生請(qǐng)?jiān)噶粝�，除了長(zhǎng)久以來(lái)的感情外，徐阿姨的體貼關(guān)懷亦不能忽視。劉軍為蛟龍?zhí)枃I心瀝血，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值。而兩人有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是敬業(yè)。
敬業(yè)，尊重自己的職業(yè)，不過(guò)是要求做到本職本分之事，不拖延不缺位，可是在社會(huì)中仍有缺位之人，更不要說(shuō)超越本職了。社會(huì)中有徐阿姨般千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)之人，也有如劉軍，黃大年等為祖國(guó)事業(yè)奉獻(xiàn)之人，不論職業(yè)不論貢獻(xiàn)，敬業(yè)之人值得尊重。同時(shí)社會(huì)中也有不敬業(yè)之人，他們大多對(duì)自己的職業(yè)無(wú)熱愛(ài)之情，每天混吃度日，同時(shí)還對(duì)“低下”職業(yè)不屑一顧，他們眼里有金錢(qián)，卻無(wú)責(zé)任，他們可能妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)，抱著得過(guò)卻過(guò)的心態(tài)，找不到工作的價(jià)值。
那么，我們?yōu)楹翁岢礃I(yè)？就個(gè)人而言，不過(guò)是意義二字，工作的意義是何？或許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不過(guò)賺錢(qián)的途徑，誠(chéng)然，我們無(wú)法拋棄面包來(lái)談理想，但在越來(lái)越提倡敬業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的時(shí)代，敬業(yè)不僅是對(duì)提供生活來(lái)源有幫助，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的手段。其次，對(duì)于國(guó)家而言，個(gè)人價(jià)值也能轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值。中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)，敬業(yè)能體現(xiàn)國(guó)家的精神面貌，正如劉軍等科研工作者，為祖國(guó)大業(yè)貢獻(xiàn)了巨大的力量。而一個(gè)連敬業(yè)都無(wú)法做到的民族，是不足以談崛起，實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興的。
然，社會(huì)上不敬業(yè)的現(xiàn)象不在少數(shù)，我們應(yīng)如何改變這種現(xiàn)狀呢？首先，在意識(shí)上我們應(yīng)予以改變，積極宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其次，在行動(dòng)上要落實(shí)，企業(yè)不僅要重視人才，亦要重視員工的業(yè)績(jī)付出，培養(yǎng)敬業(yè)人才，營(yíng)造敬業(yè)的企業(yè)氛圍，而個(gè)人則要有遠(yuǎn)大的家國(guó)情懷，為個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不斷奮斗。
我們不能成為大海，那就讓我們成為匯入大海的一滴水，我們不能激起波浪，那就讓我們成為山間的一股風(fēng)，我們無(wú)法直接奉獻(xiàn)祖國(guó)，那就讓我們?cè)趰徫簧夏瑠^斗，承敬業(yè)之責(zé)，現(xiàn)中華之光。
多彩人生作文 篇5
成長(zhǎng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。在我8歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章�！吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興？吃開(kāi)心果了嗎？”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍！”到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”好高興��！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了�；氐郊遥唤�(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕�！焙眉�(dòng)啊！爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡裕F(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣�！版ゆぃ撛S愿了�！眿寢尩囊痪湓挵盐�?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧�。┲�，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著，盼望著．
生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
多彩人生作文 篇6
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，或喜或悲，或苦或甜。只要我們能夠找到屬于的“領(lǐng)航人”，我們就能到達(dá)成功的彼岸。
童年生活也是有甜有苦的，雖然“苦”是不可避免的，但是“苦”也能夠使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有勇氣去面對(duì)各種各樣的的挑戰(zhàn)，也能讓你更加體會(huì)到人生的樂(lè)趣。
小學(xué)時(shí)期的我成績(jī)并不出眾，自己也不是沒(méi)有努力過(guò)，但是沒(méi)次都以失敗而告終�；蛟S那不是真正地想把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣，只是當(dāng)成一種任務(wù)吧。獨(dú)自一人的時(shí)候也常常會(huì)想：為什么這么笨？為什么明明這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì)因計(jì)算失誤而做錯(cuò)……但是這些想法在我讀初中的時(shí)候就慢慢消散了，或許是因?yàn)槲以谛颅h(huán)境中找到我人生中的“領(lǐng)航人”了吧。雖然我還是在玩，但是我的成績(jī)卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地往上走，此后我的成績(jī)就沒(méi)有太大的起伏了。這使我感受到了從未有過(guò)的喜悅感和自豪感。
是啊，每個(gè)人都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，但是只要我們找到屬于自己的“領(lǐng)航人”，我們就有了克服困難的自信和底氣。如果找不到，那就可能會(huì)失敗。
小時(shí)候的我們是父母眼中的乖孩子，可一到初中我們與父母之間就有了隔閡�？偢杏X(jué)父母變得不理解我們了，我們也總會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵。父母也想過(guò)解決，每當(dāng)父母同我們交談時(shí)，我們往往都是還沒(méi)說(shuō)幾句就同父母吵起來(lái)了，有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)父母進(jìn)行言語(yǔ)攻擊。父母對(duì)這種情況也手足無(wú)措、無(wú)可奈何�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，每當(dāng)我們想起小時(shí)候?qū)Ω改缸鲞^(guò)的那些事都后悔極了，父母那么辛勤地工作供我們讀書(shū)，而我們卻……
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，如果你找到了屬于自己的“領(lǐng)航人”，你一定會(huì)獲得不一樣的人生體驗(yàn)。
多彩人生作文 篇7
在雜志上曾看到這樣一篇文章：有人問(wèn)“假如現(xiàn)在是夜里，樹(shù)上有只鳥(niǎo)。開(kāi)槍打死了一只，還剩幾只？”詩(shī)人的回答是還剩一只鳥(niǎo)，這只沒(méi)飛走的鳥(niǎo)是那只死去的鳥(niǎo)的伴侶，失去了伴侶，它也不能獨(dú)自生活在這個(gè)世上。推理小說(shuō)家的答案是還有九只，因?yàn)橥砩咸焯�，它們看不清路，所以不敢飛。警察的答案是還剩兩只，這兩只鳥(niǎo)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，其余的去報(bào)警。環(huán)保學(xué)家最后說(shuō)：“現(xiàn)在法律規(guī)定不許肆意捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，是誰(shuí)放的搶?zhuān)阉テ饋?lái)。”看到這里，我不禁暗自問(wèn)道：如果是我，答案有如何呢？
答案是豐富多彩的，世界是豐富多彩的，人生也是豐富多彩的。
自我們呱呱墜地，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步之日起，我們就面臨著一個(gè)將貫穿整條生命軌跡的問(wèn)題，一個(gè)全人類(lèi)將面臨的問(wèn)題——人生之路怎樣跋涉，人生之河怎樣趟過(guò)，人生至上怎樣攀越，人生之花怎樣結(jié)果。
我們選擇，我們實(shí)踐，我們改變了全世界。
當(dāng)濃濃的黑暗籠罩大地時(shí)，第一只燈泡如啟明星一般照亮了整個(gè)世界：愛(ài)迪生——光明的人生。
當(dāng)饑餓的恐懼布滿(mǎn)荒瘦的臉龐時(shí)，雜交水稻的谷粒灑滿(mǎn)神州大地：袁隆平——豐收的人生。
當(dāng)祥林嫂還不厭其煩地訴說(shuō)著阿毛的故事，老拴還在為兒子求藥而四處奔波時(shí)，一頁(yè)頁(yè)書(shū)稿如一把把利劍刺向敵人的眼睛：魯迅——戰(zhàn)斗的人生。
當(dāng)無(wú)情的火焰吞噬著藍(lán)天·白云和身下的草地時(shí)，那副鋼鐵般的身軀使人們看到了勝利的方向：邱少云——英雄的人生。
當(dāng)“神州”呼嘯著奔向浩瀚的宇宙，當(dāng)克隆羊“園園”第一次展開(kāi)稚嫩的小蹄子時(shí)我們看到了祖國(guó)一步步邁入輝煌：無(wú)數(shù)默默工作的英雄——奉獻(xiàn)的人生。
人生多彩，多彩人生。在人生的答卷上，讓我們都寫(xiě)上無(wú)悔，絢麗的答案吧。
多彩人生作文 篇8
人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。
——題記
我怕吃苦，只要提到“苦”這個(gè)字眼時(shí)我便心煩意燥。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我刷題時(shí)，我更是心煩意燥。爸媽也拿我沒(méi)辦法，這是我的習(xí)性呀！
在遇到困難時(shí)，我總是選擇放棄。今天我做一道數(shù)學(xué)題，我想破了腦筋也做不出來(lái)。這時(shí)爸爸去沏茶，我放棄了做題，來(lái)到爸爸身旁。爸爸說(shuō)：
“你怎么？做不出來(lái)？不要放棄呀！”
“我真的做不出來(lái)！”
爸爸沒(méi)有回復(fù)，他只是將茶杯洗了洗，蕩了蕩，放入茶葉，又將水倒入茶壺中，又倒掉。他將茶放在茶壺里煮，自己坐到椅子上，耐心等待。“不要放棄！”爸爸長(zhǎng)嘆了一聲，一邊拿起一張晚報(bào)看了起來(lái)，放著流行音樂(lè)。我呆呆的看著，不明白爸爸的要意。茶水開(kāi)了，爸爸走進(jìn)廚房，將茶倒入茶杯。爸爸端著茶杯，坐在沙發(fā)上，吹了吹沸騰的茶水，慢慢的品味著。
品完了茶，爸爸臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)，眉毛舒展，一臉的沉醉。他眼中浮現(xiàn)出陶醉的神情，那目光是多么溫暖，像春日的暖陽(yáng)，而輕柔得仿佛春風(fēng)拂面。
爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“這茶真香。茶如人生，只會(huì)苦一下子，不會(huì)苦一輩子，茶如人生，會(huì)慢慢地沸騰�！�
我聽(tīng)了爸爸的話，心想：爸爸說(shuō)的有道理，茶如人生。以前，我總怕吃苦，太脆弱了。以后，我一定樂(lè)于吃苦。茶如人生，沒(méi)有苦就沒(méi)有甜，要享受這種過(guò)程，才能得到甘甜。
此時(shí)，冬風(fēng)吹過(guò)，下起了小雪�！吧成成场成成场蔽逸p輕閉上雙眼，享受冰敲在窗戶(hù)上的聲音，真像一首悠美的交響樂(lè)……
我陷入了沉思：茶如人生，道理簡(jiǎn)單，先苦再甜，慢慢的品，慢慢等待它的沸騰。
多彩人生作文 篇9
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！睂�(duì)啊，每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
說(shuō)到夢(mèng)想，讓我想起大明星周星馳的一句話“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？”
我們身為青少年，正是風(fēng)華正茂的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)熱血燃燒�？涩F(xiàn)在的我們膽怯，不敢面對(duì)困難，更不敢接受現(xiàn)實(shí)，也經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。為什么？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在生活太過(guò)于幸福，太過(guò)于美好，很多人都想不勞而獲。我們有手，有遠(yuǎn)大的志向，為什么不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力，而是找各種借口來(lái)逃避呢？
我們應(yīng)樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，總有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想可是一個(gè)好東西呢，它可以給我們帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要提高自己的能力，要鞭策自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是放飛身軀的翅膀，讓人感到天空的遼闊；夢(mèng)想是一個(gè)比夜空里的星還亮，比那銀河還美的詞。
如果光心存一個(gè)偉大的夢(mèng)想，但不去為之努力、奮斗，那夢(mèng)想終究還是夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)，但只要你努力，就會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
人生的道路沒(méi)有一成不敗，即使是陽(yáng)關(guān)大道，也有崎嶇的時(shí)候；即使是再堅(jiān)持的人，也有脆弱的一面；即使再努力，也有失敗的時(shí)候。夢(mèng)想亦是如此，在追求夢(mèng)想的路上不可能風(fēng)調(diào)雨順，要想成功必須堅(jiān)持！失敗了，不怕，從頭再來(lái)；跌倒了，不怕，拍拍褲子站起來(lái)，繼續(xù)跑！
雨后的天不一定有彩虹，也可能是烏云，但即使沒(méi)有彩虹，我也可以靠著奮斗、努力、堅(jiān)持開(kāi)辟一條道路走向天空，看見(jiàn)更美的世界。
夢(mèng)想就在我們眼前，依靠堅(jiān)持走過(guò)充滿(mǎn)荊棘的道路；依靠堅(jiān)持爬上充滿(mǎn)坎坷的山坡。
夢(mèng)想需要翅膀，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上奮斗的翅膀，飛向藍(lán)天吧！
多彩人生作文 篇10
世上的一切，無(wú)論是有生命的還是沒(méi)生命的，無(wú)論是動(dòng)物還是植物，無(wú)論是存在還是虛無(wú)，他們都是不同的，人的一生也是如此，每個(gè)人都是不一樣的，每個(gè)人的一生也是豐富多彩獨(dú)一無(wú)二的。
有些人的一生像那璀璨的煙花，雖然短暫，但是卻美麗異常；有些人的一生如流水，悠遠(yuǎn)而意味深長(zhǎng)；但仍有一些人的一生卻是荒唐無(wú)味的提到莫扎特，我們的腦海中一定會(huì)響起陣陣悅耳的琴音，令人陶醉。他在小的時(shí)候就表現(xiàn)出超常的音樂(lè)天賦，從此便在音樂(lè)上展示著他的風(fēng)采。他在音樂(lè)上有很多創(chuàng)造，這些創(chuàng)作贏得了很大的成功�？梢哉f(shuō)他是一名十分杰出的音樂(lè)家。但是，或許世上帝想要一個(gè)音樂(lè)家了，他在風(fēng)華正盛之時(shí)就離開(kāi)了世界，只留下他那精妙絕倫的作品和短暫而又輝煌的人生。
孔子，是儒家思想的創(chuàng)始人，他的一生經(jīng)歷了很多，他游歷各國(guó)，講傳學(xué)問(wèn)，把仁的思想傳給人們。相傳他弟子三千，他所創(chuàng)立的儒家思想也受到歷u代君王青睞。他的一生可謂如水，悠長(zhǎng)而影響深遠(yuǎn)。
世上沒(méi)有十全十美事，當(dāng)然人生也并不都是有意義的，有的人的一生可以說(shuō)荒唐。周幽王是周的最后的君王，從小受到最好待遇的他，卻并沒(méi)有成為一個(gè)英才，到最后成了一個(gè)沉迷美色的糊涂君王。為了愛(ài)妃褒姒一笑不惜置國(guó)于危難之中，擅自點(diǎn)燃只有在危難世才可點(diǎn)燃的烽火，戲耍諸侯，看見(jiàn)美人笑了，心里只有高興，卻沒(méi)想到這樣做的后果。最后，落得國(guó)破家亡�？芍^荒唐至極。
每個(gè)人都有他們自己的人生，他們或許十分坎坷，或許一帆風(fēng)順；或許充滿(mǎn)了各種快樂(lè)，也或許滿(mǎn)途悲傷。但是我們的人生只有一次，所以無(wú)論他是好還是壞，我們都要好好來(lái)過(guò)，不斷地充實(shí)自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值�；畛鲎约旱木省�
多彩人生作文 篇11
人生如一壺?zé)o法度量的老酒，越品味，越甘醇；人生如一杯清清淡淡的綠茶，越品味，越可口；人生如一幅畫(huà)，畫(huà)面就越覺(jué)得美如仙境！
人們往往在生活中只粗略地走過(guò)，不仔細(xì)品味它的味道。殊不知，人生是有味道的。它那深厚的味道，一千個(gè)人品嘗就有一千種不同的味道。一旦將人生細(xì)細(xì)觀察，慢慢品嘗，就不難發(fā)現(xiàn)人生原來(lái)也是有靈感的。你快樂(lè)了，它就回饋你一份安逸祥和的感受；你憂傷了，它就回贈(zèng)你一份黯淡灰白的時(shí)光。人生就是這樣，有時(shí)多彩，有時(shí)單一，但是多姿多彩與單一中，必定有屬于自己的、獨(dú)特的一絲韻味。無(wú)論是多彩的還是單一的時(shí)光，只要你細(xì)細(xì)品嘗，那么，你的人生將會(huì)因?yàn)槟愕钠穱L而更加快樂(lè)。
人生需品嘗，人生需體會(huì)，人生的道路多姿多彩，當(dāng)你仔細(xì)品味時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生有時(shí)就像棉花糖，細(xì)細(xì)的、柔柔的、綿綿的，讓你的生活充滿(mǎn)著溫情的味道；有時(shí)，人生就像熊熊燃燒的烈柴，讓你的生活熱情似火；人生有時(shí)就像波瀾不驚的平靜湖面，靜若止水，讓人安閑舒適；有時(shí)人生在轉(zhuǎn)眼間就波濤洶涌，讓你的情緒走向高峰期或低谷期，過(guò)后又是平淡。這些精彩絢麗的畫(huà)面盡管只是其中的一部分，但你如果細(xì)細(xì)品嘗的話，相信人生可以給你更多的啟迪，從此就不會(huì)感到人生的無(wú)聊和不順意。
有許多人因?yàn)槿松牟豁樁颖苋松�，可是他們�?xì)細(xì)體會(huì)人生了嗎？這些陰霾無(wú)疑是對(duì)人生的考驗(yàn)，如果你微笑面對(duì)這些考驗(yàn)，那么你就會(huì)體會(huì)到人生的精彩，而那些隨波逐流的人，得到的卻是更多的陰霾。
人生如果沒(méi)有礁石就沒(méi)有美麗的浪花，沒(méi)有挫折就沒(méi)有壯麗的人生。所以，微笑面對(duì)人生吧，你的人生將會(huì)多姿多彩；品味人生吧，你的生活將因?yàn)槟愕钠肺蹲兊酶用篮茫?/p>
多彩人生作文 篇12
人生就是一幅長(zhǎng)卷，要描繪出屬于自己的色彩。
童年是我們?nèi)松械钠瘘c(diǎn)，開(kāi)端，是圣潔、純凈的白色。
童年猶如蔚藍(lán)天宇中的悠悠白云在空中飄蕩，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮；童年猶如一張潔白的畫(huà)紙，可以畫(huà)出更完美，更靚麗的人生，給世界留一片圣潔；童年猶如一束閃耀的光，溫暖著人們的心靈，為大地增添一份濃濃的愛(ài)意；童年猶如一股叮咚作響的清泉，洗滌人們的心靈，為人們帶來(lái)一曲曲歡歌；童年猶如一塊白玉，純粹、珍貴、無(wú)瑕。童年是白色，承載著生命的朝氣，但白色更是七彩的匯聚，似單調(diào)，卻斑斕。
少年是人生中蓬勃向上的綠色，是一種蓬勃的力量。
少年就像一股碧波，浩浩蕩蕩地奔向遠(yuǎn)方，最終擁抱星辰大海；少年就像一座高大的青山，頂天立地，站立成為一種永恒，是一種力量；少年就像廣闊的草原，染綠了天地之間，充滿(mǎn)生機(jī)；少年就像一棵參天綠樹(shù)，它接近藍(lán)天，接近遠(yuǎn)方，接近陽(yáng)光，它使我們離夢(mèng)想更進(jìn)一步。少年，為人生的遠(yuǎn)行積蓄著力量。
青年是紅色，象征著希望，象征著夢(mèng)想，象征著激情。文天祥為了自己的國(guó)家英勇獻(xiàn)身，至死不悔，最終倒在血泊之中“留取丹心照汗青”。岳飛用生命譜寫(xiě)了一首《滿(mǎn)江紅》，承載著他那赤誠(chéng)、真摯的丹心，去捍衛(wèi)尊嚴(yán)，統(tǒng)一祖國(guó)，崇高的民族氣節(jié)和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義精神激蕩著岳家軍，成為他們精神的源泉，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。這些英雄，他們的生命是紅色的，驅(qū)走了黑暗，帶來(lái)了光明。我們當(dāng)代青年人就是要有這樣的擔(dān)當(dāng)與情懷，不被艱險(xiǎn)折服，不畏懼困難，堅(jiān)持不懈，激情澎湃地向著希望前進(jìn)！
讓我們一起去描繪絢麗多彩的人生的畫(huà)卷！
多彩人生作文 篇13
人自從誕生的那一刻起，便開(kāi)始了漫漫的人生之旅。那么，在我們的人生路程中左右命運(yùn)的到底是什么東西呢？其實(shí)，這便是心態(tài)。
美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“人的一生正如他一天中所設(shè)想的'那樣，你怎樣想象，怎樣期待就擁有怎樣的人生�！惫湃诉�講：“哀莫大于心死”，“兵強(qiáng)于心而不強(qiáng)于力�！本褪切膽B(tài)控制人們的情緒和意志，同樣，心態(tài)也決定了人們行為方向與質(zhì)量。始終抱著失敗心態(tài)不放，是失敗者的最大敗因。正所謂人生成敗，在乎一心！
當(dāng)悲傷時(shí)，我們回憶美好的事情，這是積極的心態(tài)；當(dāng)失敗時(shí)，我們會(huì)跌倒了再爬起來(lái)，這是積極的心態(tài)；當(dāng)落寞時(shí)，我們會(huì)想起從前的繁華，這是積極的心態(tài)……當(dāng)面對(duì)不公平的時(shí)候，我們握著手腕向上蒼呼吁，這是消極的心態(tài)；當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，我們，怨天尤人，這是消極的心態(tài)……
積極的心態(tài)，會(huì)讓我們的人生充滿(mǎn)了歡樂(lè)與陽(yáng)光，而消極的心態(tài)，則會(huì)使得我們的人生充滿(mǎn)陰暗與不幸。為了更好的生活，為了更加燦爛的夢(mèng)想，為了花樣多彩的人生，那么，請(qǐng)讓自己擁有一個(gè)枳極的心態(tài)吧。
在人生的磨練中，你會(huì)懂得如何“放下”“舍得”亦是人生的最高境界。包容也是智慧的處世方式，奮斗又是怎樣成就理想的。簡(jiǎn)單到底是怎樣一種單純而美好的東西。放棄又是一種明智的選擇，堅(jiān)持不懈的努力，又是如何讓我到達(dá)成功的彼岸。追求快樂(lè)亦是一種生活方式，疲倦，受傷的心靈更需要善意的撫慰……
我們共同愛(ài)著生命，關(guān)注心靈的目標(biāo)，會(huì)讓自己對(duì)人生的感悟多一些，對(duì)處事道理明白多一些，對(duì)積極心態(tài)多一些，那么，你的人生就因?yàn)檫@些“多一些”而變得美好無(wú)憾！
多彩人生作文 篇14
與歷史長(zhǎng)河相比，人生猶如過(guò)眼云煙，或許快樂(lè)，或許憂傷。當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，可能會(huì)覺(jué)得小學(xué)生活，在人生的道路中，只是路邊的殘草、秋天的落葉。
學(xué)習(xí)，在我兒時(shí)的眼中不值一提。那時(shí)，只對(duì)糖果、零食感興趣，學(xué)習(xí)什么的不重要吧！所以對(duì)老師也不太尊重。
轉(zhuǎn)眼間，扎著小羊角辮的我，仿佛又到人生最痛苦的日子了�？窗�，努力了很久，試卷上的分?jǐn)?shù)還是不盡人意，因這張?jiān)嚲砣嗫嫉亩疾惶�，老師好像拿我出氣，叫我晚上去老師家補(bǔ)習(xí)計(jì)算題。夜晚到了，我邁著沉重的步伐去到老師家，不輕不重地敲了敲門(mén)。老師開(kāi)門(mén)了，顯然老師在改作業(yè)，他示意我坐下。似乎隨手抽出了一張紙，細(xì)心的給我講解了我錯(cuò)的計(jì)算題。題講完了，他讓我再做一遍，自己在桌子上改下午的作業(yè)。因?yàn)槁?tīng)了老師的講解，十道計(jì)算題很快就做完了，看老師還在費(fèi)心的改作業(yè)，不忍打斷他的思路。燈光下的老師顯得蒼白無(wú)力，頭上頂著那縷被粉筆灰染白的頭發(fā)，那充滿(mǎn)智慧的額，被歲月碾出了一道道深溝。突然他問(wèn)：“做完了嗎？”“啊，做完了。”我有點(diǎn)猝不及防的回答，“不錯(cuò)，也全部做對(duì)了�！彼行┵澰S地說(shuō)，目光流露出慈祥的神情。
他送我走出了家門(mén)，外面一片漆黑，我有一些膽戰(zhàn)，忽然背后照來(lái)了一束光，轉(zhuǎn)回去一看——石老師打著手電筒送我回家。
回到家，我回憶起老師給我講的題目，回去老師讓我重新做的題目，不正是我這次考試中的攔路虎嗎？啊，我明白了，原來(lái)老師是在我去他家之前，早就精心設(shè)計(jì)好了一份小試卷，等我，教我，讓我克服做計(jì)算題上的馬虎……
老師不僅是小學(xué)生活的指路人，也是照亮人生的路燈。老師的那一束光，給予了我最初的希望，讓我堅(jiān)持了我的夢(mèng)想，讓我感受到了生活的多姿多彩。
多彩人生作文 篇15
品味人生，這是一個(gè)古老而年輕、極富生命力的嚴(yán)肅話題。人生意義何在？面對(duì)名利、榮辱應(yīng)如何處理？面對(duì)自然規(guī)律應(yīng)持有什么態(tài)度？對(duì)于這些問(wèn)題，古往今來(lái)，蕓蕓眾生交上了豐富多彩的答卷。有的人認(rèn)為，人生的價(jià)值在于體驗(yàn)，在于進(jìn)取，在于給予；也有人認(rèn)為，人生的價(jià)值在于享受，在于安逸，在于功名。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！边@是屈原的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”這是范仲淹的人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這是文天祥的人生；“橫眉冷對(duì)千夫子，俯首甘為儒子牛�！边@是魯迅的人生。
生命沒(méi)有高低貴賤之分，一只蜜蜂和一只雄鷹相比，雖不起眼，可它卻能傳播花粉從而使大自然五彩斑斕。一粒沙石與一塊碧玉相比，雖然普通，但它卻可以鋪路以成就萬(wàn)丈高樓和平坦大道當(dāng)別人對(duì)工作漫不經(jīng)心的時(shí)候，你卻能守住自己的崗位一絲不茍，釘是釘，鉚是鉚，各盡職責(zé)，而不隨大流。
這就是一種美德；當(dāng)別人跟著感覺(jué)走，追求所謂瀟灑時(shí)，你卻能駐守寂寞，認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事，這就是一種明智；當(dāng)別人對(duì)整個(gè)社會(huì)憤憤不平、喋喋不休時(shí)，你卻能從我做起，從現(xiàn)在做起，干一番事業(yè)，這又是一種高尚的情操。任何時(shí)候，都不要輕看自己，而當(dāng)你一旦對(duì)自己有了信心，你的人生也許就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)。
一位成功人士在晚年曾感嘆到：“回首昔日，留在我記憶中的并不是成功的喜悅，倒是那曾苦苦的追求，最能引起我的懷念�！�
一位登山者說(shuō)：“我登山是因?yàn)橄肟瓷巾數(shù)难��！鄙巾數(shù)难�，牽引著每一個(gè)上山的人，只是每人都有自己選定的路徑和方式。
追求產(chǎn)生于一種人生定位，追求的意義不在于成功之后的歡呼雀躍，而在于那攀登人生定位時(shí)有血有肉的過(guò)程
多彩人生作文 篇16
我們的人生，是多姿多彩的。人生中有一帆風(fēng)順之時(shí)，也有身陷困境之日。但正是因?yàn)橛辛诉@里，我們的人生才不會(huì)只是單調(diào)的黑白兩色，才有這許許多多的色彩。人生，也是有聲有色的。
人生如歌。人生的這首歌，猶如天籟，美妙絕倫。它時(shí)而如浩蕩江河，滾滾向前，驚濤澎湃；時(shí)而如涓涓溪流，輕緩流淌，柔和細(xì)膩；時(shí)而如旭日東升，噴薄而出，朝氣蓬勃；時(shí)而如夕陽(yáng)西下，燦爛無(wú)雙，華麗無(wú)比。人生的這首歌，幸運(yùn)作詞，逆境譜曲，交織成一首舉世無(wú)雙的天籟。人生的這首歌，是什么樂(lè)器也無(wú)法演奏出來(lái)的。奏出它的，是生活。
人生如詩(shī)。人生就像詩(shī)一般，意境深遠(yuǎn)，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。人生有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的得意與高興，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍與悲傷；有“心在天山，身老滄州”的惋惜和無(wú)奈，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清凈和自在。還有那“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的深切思念……人生，就是因?yàn)橛辛诉@許多的情感，而精彩。
人生如畫(huà)。人生的畫(huà)卷繽紛多彩，美麗無(wú)雙。人生的畫(huà)卷上，有順境那明麗的色彩，也有逆境那灰暗的色調(diào)。但正是這明暗分明的色彩，交織在一起，卻是完美無(wú)瑕，相得益彰。我想，只有有了逆境才了解幸福的來(lái)之不易，就像這灰暗的色彩讓明麗的顏色變得更燦爛。這完美地畫(huà)卷，是其他畫(huà)作所不能比的。只因?yàn)椋淖髡�，是人生�?/p>
人生如歌，如詩(shī)，如畫(huà)。其實(shí)，到最后，與其說(shuō)這是生活的杰作，倒不如說(shuō)是我們所創(chuàng)作的。
多彩人生作文 篇17
陽(yáng)光溫和地照進(jìn)教室，屋外的花朵，小草生機(jī)勃勃地長(zhǎng)著，屋內(nèi)我們興致勃勃地?cái)[弄著受傷的工具。
我正緊皺眉頭沉思著，周?chē)耐瑢W(xué)都已經(jīng)“唰唰唰”地拿起鉛筆構(gòu)起圖來(lái)。我一下慌了神，四下望去，希望尋求到幫助。忽然，我眼前一亮，也可以做圓形的扇子�。∫幌氲竭@，我不敢怠慢，迅速帶著喜悅開(kāi)始了我做扇子的歷程。
我拿著鉛筆，信心十足地在彩紙上勾勒出一個(gè)大圓圈，拿起剪刀，只聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”幾下，一個(gè)大圓便出現(xiàn)在我手上。我又拿起了彩帶，在冰棒上套來(lái)套去，可彩帶好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，在我的手中淘氣地上躥下跳。一點(diǎn)也不聽(tīng)我使喚，我急得如熱鍋上的螞蟻，氣急敗壞。干脆把彩帶一扔，雙手撐著臉嘟著小嘴巴皺著眉。這時(shí)，老師走到了我身邊，俯下身子，輕聲問(wèn)道：“你需要老師幫忙嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“老師，你幫我打一個(gè)結(jié)吧？”老師二話不說(shuō)便拿起了那調(diào)皮的彩帶，靈巧的雙手帶著彩帶鉆來(lái)鉆去。不一會(huì)兒，一個(gè)精致的，活靈活現(xiàn)的蝴蝶結(jié)便出現(xiàn)在老師手上。老師把蝴蝶結(jié)遞給我，還耐心地給我講解方法。度過(guò)了蝴蝶結(jié)這一個(gè)坎，之后的創(chuàng)作慢慢開(kāi)始，一帆風(fēng)順。
正當(dāng)我做得如魚(yú)得水時(shí)，旁邊的同學(xué)們卻傳來(lái)了嘆息。原來(lái)，她正苦惱手繪問(wèn)題呢，只見(jiàn)她正拿著橡皮擦在扇面上使勁擦著。望著扇面，面露難色。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，她一樣俯下身子，在扇面上指指點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了這一番的講解，那個(gè)同學(xué)茅塞頓開(kāi)，露出了笑容。
人生不就像做扇子一樣嗎？只要我們?nèi)ゾ拇蛟�，去用心描繪扇子，也能舞出多姿多彩的舞曲。
多彩人生作文 篇18
有的人，喜歡把人生比作一杯酒；有的人，喜歡把人生比作一朵花；有的人，把人生比作了一團(tuán)亂麻。我，卻把人生比作一條路。
人生如路，不是嗎？少年之路如百合花一樣純真，青年之心如月季一樣鮮活，中年之時(shí)如菊花一般清香，暮年之期如桂花一般回味。
生活中不乏有消極的人，他們對(duì)人生路有這樣的形容：人生道路枯燥無(wú)味，就只當(dāng)一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)吧他們沒(méi)有看到人生道路上的色彩，他們沒(méi)有用心去感受生活，他們忽略了人生路上的美麗風(fēng)景。
人生的道路真的枯燥無(wú)味嗎？不，怎么會(huì)枯燥無(wú)味呢！我正年輕，我會(huì)歡笑，我有夢(mèng)想。在人生旅途上，我們要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力追求，會(huì)為自己的理想去努力打拼。即使歷經(jīng)風(fēng)雨而依然一無(wú)所獲，但我用真心去感受了生活，我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。人生道路如此豐富多彩，談何枯燥無(wú)味。
人生之路如戲嗎？不，人生之路怎會(huì)如戲般虛度呢？我們?cè)谟米约呵啻海ジ惺茏约旱纳睿阂惶焯�，一月月，一年年地填補(bǔ)歲月的空白，我們和父母、老師、同學(xué)、朋友用真情去鋪寫(xiě)人生之路，那是一條鋪滿(mǎn)汗水和歡笑的路——自然而真切。
人生如夢(mèng)幻一般嗎？不，它怎能如夢(mèng)幻似地縹緲呢！我們?cè)谏钪飞喜恍傅貖^斗與追求，夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
是的，人生路上，不可能是一帆風(fēng)順，人生之路也許蜿蜒崎嶇，也許會(huì)有驚濤駭浪，顯然，這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”啊。也正因?yàn)槿绱耍松缆飞喜鸥媲�，更充�?shí)，更有意義，更有吸引力，我們也更應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)待��！
人生之路，像一朵輕盈潔白的云彩，像一朵清香陣陣的鮮花，像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。我們應(yīng)該相信：人生之路是美麗的。
朋友，人生前路風(fēng)光無(wú)限，請(qǐng)?zhí)ь^挺胸，邁步向前吧！
多彩人生作文 篇19
大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍(lán)的天空和海洋……自然因色彩繽紛而美麗；人的一生，五顏六色：白色的純真，藍(lán)色的夢(mèng)幻，金色的理想，紅色的青春……人生因多彩而豐富。
藍(lán)色的夢(mèng)幻
幼時(shí)那個(gè)幼稚的我最?lèi)?ài)幻想。我總是把那些玩具堆放在房間中，然后揮舞著金鋼棒，左一棒，右一棒，把玩具們打得七零八落。隨后把自己想像成孫悟空，哈哈大笑地說(shuō)：“你們這些妖魔鬼怪豈是我老孫的對(duì)手，哈哈哈哈！”或者把自己想像成拯救世界的奧特曼，對(duì)玩具們?nèi)_相加，把玩具們打得“身殘‘志’也殘”。好多次在夢(mèng)里，我都?jí)粢?jiàn)自己成了孫悟空、奧特曼、蜘蛛俠……
灰色的失敗
我的童年，有成功，有失�。挥衅鸱�，有跌宕，有沮喪，有奮起，有光輝，也有黯淡……或許在許多人的回憶中，成功和榮譽(yù)的場(chǎng)面會(huì)讓他銘記一生。而我卻更喜歡牢記失敗的那一刻，因?yàn)槭〗o我的啟示更多。去年12月，那他寒冷的冬天的一天，外面的天很冷，只聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)的“呼呼——”聲，我的心和天氣一樣冷，抬頭望望天，天陰沉沉的，似乎上蒼也在為我傷感。我低下頭，深深地嘆了口氣。奧數(shù)比賽的名落孫山像一團(tuán)陰云籠罩著我的心。回到家中，抬頭望到臺(tái)燈上的“失敗是成功之母”的名言。我一愣，是什么時(shí)候把這句話貼上臺(tái)燈的？噢，那是兩年前了，那一次我期末考試沒(méi)考好，我就是用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，終于在第二個(gè)學(xué)期一舉奪魁。那一刻，我似乎明白了一個(gè)深刻的道理：失敗也是成功，因?yàn)槭≡诮o成功鋪路！
金色的理想
理想，是前進(jìn)的指明燈。有了理想前途會(huì)更光明，有了理想，就有了一個(gè)明確的目標(biāo)。帶著希望起程，帶著理想上路，成功，我來(lái)了！
多彩人生作文 篇20
世界因?yàn)橛辛祟伾�，才變得更加美麗，人生也因顏色，變得更加多彩�?/p>
白色——純真
小時(shí)候的我們是純真的，白色則是純真的代表色。我在那時(shí)就像著叫朋友一起玩過(guò)家家，去幼兒園上學(xué)，等放假的時(shí)候想著哥哥什么時(shí)候才能帶我去爸爸媽媽那，又或者是什么時(shí)候過(guò)年，收紅包，吃好吃的。我們想著學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品，回家蹦蹦跳跳的。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，不擔(dān)心考試不擔(dān)心升學(xué)，不擔(dān)心這樣那樣的事，純真的童年時(shí)白色的。
黑色——恐懼
面對(duì)生老病死，你是什么樣的感覺(jué)？恐懼占據(jù)了我的心，當(dāng)知道奶奶去世的消息，內(nèi)心是不敢相信的。更有一種恐懼，那個(gè)愛(ài)我的人去世了，再也不會(huì)見(jiàn)到她了，在我沒(méi)有人追著我滿(mǎn)屋子的跑，讓我去學(xué)習(xí)。面對(duì)恐懼我想到了黑色，黑夜是看不到盡頭的，面對(duì)恐懼，是否能將心靈的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)心房。黑色，是我對(duì)生老病死的感覺(jué)吧！
紫色——寧?kù)o
活潑好動(dòng)的我。安靜下來(lái)可不是件容易的事。讀書(shū)的時(shí)候我最安靜啦，翻開(kāi)書(shū)，找到自己讀的書(shū)，開(kāi)始閱讀，沉浸在自己的世界，無(wú)法自拔。身邊的嘈雜，都是聽(tīng)不見(jiàn)的。整個(gè)世界顯得那么寧?kù)o，美好。紫色在我心中冒出來(lái)，寧?kù)o的生活是我們都想要的。生活就像一顆石頭沉在大海中，一切顯得那么的寧?kù)o。
人生的多彩是出乎意料的，有事意料之中，不管怎么樣，我們都要熱愛(ài)生活。
人生的色彩，讓我們用歲月去品讀。—— 后記
多彩人生作文 篇21
我們的人生是繽紛的，即使才過(guò)了十多個(gè)春秋，卻也已品嘗過(guò)甜辣苦咸酸，無(wú)需避苦，苦盡甘來(lái)。
苦，苦在試前，大考前十三分的賣(mài)力，面對(duì)老師鋪天蓋地的壓力，只為一個(gè)成績(jī)，有多少學(xué)生在嘆息，平時(shí)再認(rèn)真一些就好了。但復(fù)習(xí)中也不全是苦。
經(jīng)常有這樣的對(duì)話：喂，這條怎么做來(lái)著？哦，這個(gè)我知道，你看錯(cuò)，你誤導(dǎo)人家，明明是你才誤導(dǎo)人家呢？不信，我們?nèi)?wèn)老師。老師：這道題目有三種解法但也并不是所有的人都如此緊張，如臨大敵。即使在容量較大的考前指導(dǎo)課上，也有人靈魂出竅，不知所蹤。
下課時(shí)分，大家舒筋伸骨，站在陽(yáng)臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方，望著操場(chǎng)，這時(shí)即使教室里有老師壓陣，也會(huì)有蠢蠢欲動(dòng)的生靈。
考試前夜，往往是差別最大之時(shí)。眾人的書(shū)包沒(méi)有輕于平常。有的人，十分激動(dòng)十分緊張地投入全身精力繼續(xù)白天的內(nèi)容。有的人，也十分激動(dòng)，但這激動(dòng)源自于試前的舒坦，他享受著一個(gè)終于沒(méi)有作業(yè)的傍晚。百味交集，這是考試的時(shí)刻，靜得怕人的考場(chǎng)，甚至聽(tīng)不見(jiàn)寫(xiě)的聲音。有的人抓耳撓腮，有的人埋怨出卷人，老師的心態(tài)平靜，放松卻被噓聲打斷
試后，沒(méi)有一個(gè)人不激動(dòng)，即使錯(cuò)了也不需在乎，我們要的是考試后的休息，甜。
人生是多彩的，學(xué)校是多彩的，只剪下一小段也是七滋八味，讓我為了多彩的人生去追夢(mèng)。
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