有關逆境人生作文八篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的逆境人生作文8篇，歡迎大家分享。
逆境人生作文 篇1
每個人都可能有環境不好，遭遇坎坷，工作辛苦的時候。說得嚴重一點，幾乎可以說，在我們每個人降生到這個世界以前，就被注定了要背負起經歷各種困難折磨的命運。
但這并不是說，因此就該認定人間沒有樂趣，或生命沒有價值。我們雖然被注定了要靠勞力、靠工作來維持自己的生活，雖然被注定了有七情六欲來品嘗人間各種各樣的離合悲歡；但在另一方面，我們卻有機會欣賞這有鳥語花香的世界，我們還有智慧可以體味人間苦樂的真諦，我們也還有心情來領略人間的愛心、善良和同情是何等的珍貴。總而言之，和我們所付出的代價比起來，我們的收獲是值得的。
我常把人生比做一次旅行，辛勞和苦難算做是我們所不能不花的旅費。而在這一趟旅程中，我們可以得到各種各樣五色繽紛的經驗。當我們痛苦的時候，可以當做那是我們在旅途中的涉水跋山、走狹路、過險橋。而當我們快樂的時候，那是我們到達了風光明媚的處所，卸下了行裝，洗去了風塵，在欣賞留連。也正如旅行一樣，不在某一處風景區永遠停留，而只能在駐足一陣之后，就又該背起行囊去尋覓另一處佳境。
因此，人間的苦苦樂樂，我們都該把它看做理所當然。做生意順利的時候，財源滾滾而來，取之不盡，用之不竭，那是順境。一旦遇上風險，逆境來臨，就又要過一過節衣縮食的苦日子，不夠堅強的人當逆境來臨時，就難免會匆匆結束這次旅行，提早承認自己的失敗；而假如我們夠堅強，就該明白，我們就是為經歷這些風險而來。
做為一個像樣的旅行家需要勇氣，也唯有有勇氣承擔旅途風險的人才可以到達人生的勝境，才可以領略到一般人所領略不到的“化險為夷”，“夜盡天明”，“臘盡春回”等等的樂趣。因此，逢到逆境時，我們要忍一忍、熬一熬、再多拿出一分勇氣和信心；不要只看旅途的艱苦，而要把希望的燈光點亮，去照見那你所想要去的地方。
逆境人生作文 篇2
在順境中記得磨礪自己的翅膀，在逆境中勇敢地用它逆風飛翔。
一只黑鷹從天空飛過，那矯健的雙翅，承載的是翱翔于萬里高空的力量。
可是，幾乎無人知曉，那雙翅膀曾那樣頑強而執拗地在順境與逆境中遨游于天地，飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時間去感受生命的絢麗多姿，但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當鷹活到了30歲時，它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉，再將喙用堅石折斷，忍耐著沒有翅膀的日子，度過一個漫長的冬日，熬過饑餓與寒冷，待到重新長出羽毛后，它，才會迎接來生命中真的春天。
無疑，鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀，才會在后40年里獲得真正的新生。它沒有在前30年的安逸與美好中沉溺，它知道如果不選擇在這順境中經受之間的考驗，那么這順境只會成為一把血刀，屠殺自己的生命；成為一個墓碑，埋葬它的年華。
所以，鷹在這順境中選擇接受考驗，選擇在順境中保持清醒，選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心，才會學會在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣，鷹也用它那雙翅膀，朝著逆風的方向，勇敢直前。
鷹沒有在拔光羽毛、斷掉鳥之后選擇頹廢，沒有在饑寒交迫中選擇妥協，沒有在第一次從高空嘗試飛翔時選擇妥協，沒有在狂風肆虐中選擇放棄。相反，它選擇的是崛起，在痛苦中堅忍，在打擊中頑強，在無措中坦然，在困難中前行，在逆境中勇敢依舊，在逆境中雄心依然。
鷹用它的堅韌，用它的對生命的執著，點燃了搏擊天空的熱血，喚醒了生命最深處那高飛的靈魂；在順境中學會成長，在逆境中得到涅槃。
鷹猶如此，人何以哉？
大千世界，蕓蕓眾生，會有多少人真正懂得“行到水窮處，坐看云起時”的泰然自若，真正明白“不以物喜，不以己悲”的超然灑脫。
看當今時代，有多少人受不了挫折經受不這打擊而選擇草草結束自己的生命；又有多少人沉溺于眼前一時的安樂而無法自拔，最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言，一把的辛酸淚！
他們，是逆境中的犧牲者，是逆境中的流亡人，無論逆境順境，他們都輸了，因為沒有勇敢迎接逆境的勇氣，沒有保持清醒面對順境的理智，所以他們輸的一敗涂地。
縱然生活有千百種姿態，但無論順境還是逆境，對于我們而言都是一種考驗，如果我們沒有通過，那便會萬劫不復，若我們順利通過，那就會是一片無垠的萬里云天。
學會在順境中依舊磨礪自己的翅膀，能夠在逆境中依然勇敢地飛翔，到那時，縱使有千百的考驗，我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
逆境人生作文 篇3
最艱難的道路往往通往最高處。——題記
古人說：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，逆境是對人生的考驗。
“月有陰晴圓缺，人有悲傷離合”，人生難免有沉浮，不會永遠一帆風順。逆境會阻礙人生的發展，讓人受到一時的挫折，但是，在逆境中成長，可以磨練人的意志，幫助人正確認識自己，積累人生經驗，催人奮進。老子說：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”可見，人生不可能是一成不變的，身處逆境，如果有積極的心態，就有可能柳暗花明。正如法國著名作家巴爾扎克所說：“苦難對于天才來說是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，而對于弱者是一個萬丈深淵。”“偉大的人物都是走過了荒沙大漠，才登上了光榮的高峰。”
這不禁讓我想到，被人們稱為征服沙漠先鋒的“沙漠之王”——梭梭樹，常年經受烈日的烘烤和狂風的撕扯，卻執著地吸取大地的精華，以頑強的姿態挺立在沙漠上，為無邊無垠的沙漠增添了生命的活力。贊嘆之余，不禁要問，在這寸草難生的地方，為何唯有梭梭樹能得以繁衍生息呢？經過植物學家的多次考證，謎底終于被揭開。原來，梭梭樹的種子，是世界上壽命最短的，僅能存活幾個小時，可貴的是生命力卻非常頑強，只要得到一丁點兒水，種子就會在兩三個小時內生根發芽，并很快地成長起來——這就是梭梭樹在逆境中不斷調整自己，不斷適應惡劣環境，傲立于沙漠曠野之中，以頑強的意志，綻放生命的獨特本領，它用這種本領在沙漠中創造著奇跡。
面對惡劣的生存環境，梭梭樹頑強挺立，給沙漠帶來一片綠色。那么作為具有自覺能動性的人，當遇到逆境時，該如何呢？松下幸之助說得好：“自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。”貝多芬的扼住命運的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明，奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的……這些奮斗都彪炳在史冊上，流傳在故事里。如果我們不能像梭梭樹那樣經歷逆境的洗禮，不去奮斗，遇到一點困難就打退堂鼓，將所有的失敗歸咎于命運的不公的話，那么，通過逆轉人生困境來改變自己的命運，將是一句空話。
“學會生存、學會順應環境、學會不放棄理想，積極進取，謀求人生發展。”這是梭梭樹帶給我的啟迪。作為一個農村女孩子的我，自從進入技師學院視覺傳達設計專業后，PS課就成了我的一個短板。陷入困境后，從小不服輸的我，一咬牙，在征求父母親同意后，購買了一臺手提電腦，在學校里，在家里常常學習網上的PS課程視頻到深夜，一遍又一遍地看，一遍又一遍地琢磨，一遍又一遍地動手操作……；在課堂上，除了認真聽講外，決不放棄任何一個疑難問題，虛心請教老師和同學；為了擴大知識面，我成了學校圖書館的常客，翻遍了所有有關PS技術的雜志和書籍……隨著相關知識的不斷積累和沉淀，我的PS技術操作能力得到了突飛猛進的提高，信心滿滿的我正摩拳擦掌，準備去競選學校平面設計技能大賽“集訓隊”。相信，“世上無難事，只怕有心人”，不懈奮斗，人生成功的夢想就一定會實現！
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”人生路上本來就免不了困難和挫折，奮斗和抗爭才是最好的方法。不經歷風雨，怎能見彩虹？彩虹的美麗，必以風雨為奠基；人生的完美，必須以挫折為奠基。縱觀古今中外，有哪一位偉人是沒有經歷過挫折的？沒有。名人如此我們亦然。心態決定一切，要把一切不順看成是組成生活的不可缺少的元素，像梭梭樹那樣，時刻做好準備，努力綻放屬于自己的精彩。
不經歷狂風暴雨的洗禮，怎知風平浪靜的美好？不經歷泥濘道路的險阻，怎知晴空萬里的可愛？不經歷挫折的歷練，怎知成功之后的喜悅？不斷在逆境中磨練，越挫越強，成功之路就會變得有把握。
梭梭樹，我心中一道亮麗的風景線！
逆境人生作文 篇4
逆境給人寶貴的磨練機會。只有經得起環境考驗的人，才能算是真正的強者。許多為人經歷挫折后，仍抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來。有時，逆境不會將你打倒，反倒會使你越挫越勇。 隨著慢慢長大，懂得越來越多的事情和道理，但也看到許多令人痛心疾首的事情。有的學生因為和父母拌了幾句嘴，便離家出走；有的學生因為老師批評了幾句，便情緒激動擇窗而跳；甚至有的學生因為老師失利，而選擇用極端的方式結束生命。每每聽到這樣的消息，我都會為他們的草率、魯莽以及不愛惜生命而感到悲哀。 面對磨難，你可以逃避也可以面對，若能坦然樂觀地面對它，他就可以化作一筆寶貴的財富，祝你成功。近代藝術最英勇的巨人———貝多芬，是逆境中成長的典范。耳聾，對于每個人來說，都是極度悲傷的事，更何況是對于一個熱衷于音樂的人。他曾有過自殺的念頭，痛定思痛之后，他選擇了坦然的面對，繼續自己的音樂事業。他不斷地創作，把對生活的激情融于音樂中，《命運交響曲》之所以成為世界名曲，就是音樂中詮釋了對生命的理解，讓世人都產生共鳴，激勵人們奮勇前行。貝多芬的成功，來自于對音樂的自信，可能人們并不理解，然而他對生命的樂觀卻是創造奇跡的源泉。 生活在溫室里的種子和接受暴風驟雨的種子，他們承受的壓力不同，抗打擊的能力也不同，反而接受過暴風驟雨的種子更容易在任何環境中生存。因為我們生活在最幸福的時代，往往被比作溫室里的種子，而我們最需要的應是暴風驟雨的磨練。當困難和挫折來臨時，我們應當對生活抱有樂觀、溫和的態度，即使生活在逆境中，同樣要開出燦爛的花朵。
逆境人生作文 篇5
沒有不遇風暴的船，沒有不經歷逆境的人生。
或許沒艘船都希望不遇風暴，或許每個人都希望自己的一生一帆風順。可不經過風暴的船，不經歷逆境的人生是否就有意義呢？答案是NO。
休謨說過：順境是、使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻可以喚醒這種力量而加以運用。
其實逆境和奇跡是可以劃等號的。
貝多芬許多著名的鋼琴曲都是在他雙耳失聰之后創作的，這足以證明“奇跡多在厄運中出現的”。
有人問古希臘智者阿那哈斯：“你說，什么樣的船最安全？”阿那哈斯說：“那些離開了大海的`船最安全。”
說的多好！
人活在世上，就想船行于水中，遭遇風浪，經歷困苦，乃是人生的常態，誰都無法拒絕。生命的意義在于經歷，成功也罷，失敗也罷，也是一串串真實的腳印，最終匯成了我們每個人或長或短的一生。
離開了大海的船最安全，可是，船一旦離開了大海，還有什么存在的意義呢？
逆境人生作文 篇6
順境和逆境可以說是人生發展中不可避免的兩種境遇，也是人生的考驗。
順境即有利于人才成長的種種順利、安樂、便利的環境。
你是否成功過，你是否憧憬優秀和榮譽，你是否渴望別人羨慕的眼神并贊不絕口。
想來每個人都會回答是，也就是說，我們對順境有著渴望，而正是這種渴望，讓我們發現，這世上有著極其特殊的一類人，他們擁有著我們想要擁有的一切，美滿的家庭，超乎常人的智慧和天分，這一切在他們身上都可以輕易地實現，然而即使擁有了這么多，也依舊會有人跌落云端，為什么呢？
順境為人生發展提供機遇和有利條件，但易使人沉浸于安逸，養成惰性和驕、嬌二氣，喪失奮斗的欲望，經不起風吹雨打，當逆境來臨時易因脆弱而失敗。
面對順境，我們應當學會從心理中找出“陰影”，不忘憂慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過，你是否害怕困難和吃苦，你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因為恐懼而逃避逆境，然而這只是無用功。逆境是我們在人生道路上必經的考驗，它能為我們帶來寶貴的財富。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”逆境可以磨練人的意志并催人奮進，但很多人都不能堅持下去，因恐懼苦難而逃避，不能直面逆境，以致沒有能力去奮斗，變得平庸，一事無成，經不起一絲波瀾。
面對逆境，我們應當學會找出“光亮”，滿懷希望。
順境和逆境是書寫人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣，正如范仲淹所說的，我們應當“不以物喜，不以己悲。”
用寬廣的胸懷，容納生活中的悲喜寵辱，得意不張狂，失意不自賤，寵辱不驚。
相信自己，未來一片光明。
逆境人生作文 篇7
每個人都會遇到各種各樣的逆境，當我們身處在逆境之中需要學會去克服逆境，因為只有把逆境克服了，我們才能更好的生存下去。
我曾經讀初中的時候是比較叛逆的，也是因為如此我才比其他的同學更能夠懂得生存的可貴，我也是因為如此才比其他的同學更加的成熟。下面我就給大家一起來分享一下我叛逆的故事。我從小學開始就是一個聽爸爸媽媽話的孩子，可是有一天我開始慢慢的變了。我還記得最初的時候，你摸了一下我的手，那個時候我是真的覺得這次的握手是最真實的。是沒有任何的功利性在里面，然而就是因為這一次的握手才導致了我以后的叛逆。自從你握了我的手之后。我開始變得開始探索學習了，我到現在都不明白，這種對于學習的探索精神是為了什么，也許是因為你當時對我的那個深深的握手。自從那之后我就開始每天都來找你咨詢學習的事情，后來我在網絡上看見了一些自己從不知道的事情，也是關于學習的，也就是這個時候開始我就慢慢變得叛逆起來了。那個時候我還是一個初中生，就想著去自考，就想著去考研，其實我現在已經明白了，我是跑得太快了，以至于我現在只能在一個很差很差的高中讀書，其實我知道以我的聰明才智完全可以考上一個很好的高中，但是現在這一切都是不可能再重來了，我也只有一如既往的向前走。
那個時候我是老是想著去自考，去考研，很多時候我的學習成績下降，你也很多次的找我談話。你找我談話的時候我是根本就聽不進去，覺得你就是在多管閑事。于是我就開始漸漸的疏遠你了，覺得你一點都不懂我，就這樣我們開始漸行漸遠。我記得最深的一次是，我要像你請假，可是你死活不同意，我沒有辦法只能到時候曠課了去自考。可是你就這樣把我家長叫來，我那一次是真的被你傷到了。于是從那之后我就再也沒有理過你，從那之后，我的學習成績就一下劃得最壞了，但是我現在還是能夠想起你那顆真心。
我雖然因為自己的叛逆遇見了一個逆境，但是我現在意識到了，我現在要好好學習，將來考一個好的大學，那樣也不負自己的叛逆造成的困境。 我想告訴大家，有的時候叛逆是可以的，但是要有原則，叛逆會讓我們遇到逆境，而逆境能夠讓我們成長，我們只有成長了才是會讓自己有一個美好的人生。
逆境人生作文 篇8
驟雨初歇，月下長亭，凄切寒蟬。一襲青衣，一柄書生長劍，杯盞漸空身邊卻無一人陪飲，淚眼婆娑，心頭萬千到嘴邊卻只落得無語凝噎。“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”讀的完品不盡的曉曉落意盡在里面。
柳永，我是自安意如所作的《人生若只如初見》中所識，但卻不是第一次所見。以前學過的一闕詞《雨霖鈴》便是出自其手，只是當時認知尚淺，故對其并沒有多大印象，而這次，才是真正相識。曾經我最愛的一句詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”竟是為他所作，這使我對他更為感興趣，到底是何人才可擔起此等佳句。
他的家境很好，其祖父以儒學名世，其父兩朝為官，他的兩位哥哥也都進士及第，一家人都在仕途中進展的很順利，他的才氣也被世人所推崇。在后世的紀昀的《四庫全書提要》中更是寫道“詩當學杜詩，詞當學柳詞。”有趣的是，就連才大如海的蘇軾也起了競雄之心，柳永之才可見一斑。他的人生也算是一帆風順，可好景不長，也許是天妒英才吧，柳永僅因一句“且將浮名，換了淺斟低唱”不得體，宋仁宗一句“汝自去淺斟低唱，要功名何用”，御筆四字“且去填詞”斷送了柳永三十年功名。此后的他八千里路云和月，從心底于那廟堂決裂了。順境逆境的迅速轉變，使得他流浪江湖，以前順風順水的生活沒有了，卻多出了一個風流倜儻的“奉旨填詞柳三邊”人生真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦卓絕。不是你該走的路，怎么擠也擠不上去；勉強擠上獨木橋，眼見得許多不如自己的人輕松過河，登堂入室，自己卻怎么也走不到頭。他有一個布衣之交的好友孫何，孫何當時官居兩浙轉運使，門禁甚嚴。為求見孫何，乃作《望海潮》，托歌女彈唱才得見孫何一面，只是不知其在旁邊聽得那諂媚得“千騎擁高牙”，“歸去鳳池夸”，喝到嘴邊的香艷美酒是甜還是澀？柳永直到五十歲才進士及第，一生只做過一次小官，但也清廉正直，官聲甚好。原以為自此以后這樣平平淡淡地走完一生也好，但這才氣逼人的柳三變卻又迎來了新的逆境。他在《西江月》中說：“縱教匹絹字難償，不屑與人稱量。我不求人富貴，人需求我文章。”得罪了當朝丞相呂夷簡，上奏彈劾，仁宗因此罷免了他。
多年坎坷，他灰了心，認清了自己的命途，順應天意。他遂以歌妓為家，自稱“奉旨填詞”。人生若能一路歡歌，到底也不枉桐花萬里。他便真流連于這煙花地不去了，不是他自絕于上，甘于“下流”，而是這天意無常在，上至天子，下至百姓，順上天的安排都可以安然平順。這種承受也是一種力量。
柳詞愈是風花雪月，愈見得情誼深長，字里行間流露出的真性情，直至戳中封建偽封建道學的痛處，所以他的一生為人所忌，皇帝不喜歡他，朝臣抑壓他，士人排擠他，即使是那如金似玉的情感也被禮教所不容。柳永晚年落魄潦倒身無分文，但他的死卻轟轟烈烈，蕩氣回腸。相傳他死時，“葬資竟無所出”，歌女們集資安葬了他。以后每逢清明，都有歌妓舞妓載酒來祭奠他，時人謂之“吊柳會”也叫“上風流冢”，這也漸漸形成一種風俗，直到宋室南渡才漸漸為人遺忘。
柳永的一生坎坷多舛，如果他剛開始懂得收斂，憑其才氣在朝中擔任重職也無是不可；如果他在逆境之中墮落了，消沉了，不過是多了一個仲永式的人物，驚不起浪花。在順境中，他清廉正直，雖為小官卻也盡職；在逆境中，他奉旨填詞，自稱“白衣卿相”，風流瀟灑，不是文人風范。
可惜，人生沒有如果，柳永還是那個柳永，千紅一哭，萬艷同悲，留下那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，草色煙光殘照里，一人把欄桿拍遍，嘆無人，誰會憑闌意？
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