人生作文（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的人生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生作文 篇1
一直很喜歡海清在《開講了》這個(gè)節(jié)目中所說的一句話：“人生路上，我們都是新手，需要我們用自己的雙腳去踩這塊地，我們生下來也許這塊地是泥地，也許是草地，也許趟著的是水，也許有軟墊，沒有人知道，人生這條路上我們只走這一回，可能我大你幾歲，我能給你經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)經(jīng)驗(yàn)未必到你這適用的，真正的是什么，是你在這條路上去摸索，用你的腳感受這個(gè)地該怎么走�！�
的確，真正決定我們?nèi)松氖俏覀冏约骸?/p>
作為一個(gè)有志青年——祥子，他的人生追求就是“擁有一輛自己的車”，他不停地工作，不停地努力，他吃得了苦，耐得了勞，卻一次又一次在命運(yùn)的捉弄下回到原點(diǎn)，變得一無所有，最終，他放棄了夢想，放棄了他的人生追求，選擇靠騙吃騙喝來混日子。
當(dāng)我合上小說的最后一頁，一瞬間，許多感情交織在我心中。
我在思索祥子為什么會(huì)從一個(gè)奮發(fā)向上的青年墮落為自私不幸的社會(huì)末路鬼？
可能當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的極容易摧毀一個(gè)有夢想的人，但我認(rèn)為真正決定祥子落得如此下場的還是祥子自己。
祥子出生在那樣的時(shí)代下，想要生存下去已是不易，更別說追求夢想，擁有體面地生活了。可一開始，在祥子的努力下，他也曾用雙手觸碰到夢想，觸碰到屬于他自己的車。雖然接下來發(fā)生意外丟了，可他不放棄，依然堅(jiān)持著。
我想，如果祥子在他最后想放棄的時(shí)候再想想他最初的夢想，想想他的人生追求，或許在很多年之后，他仍然可以完成他的夢想。就算最后無法擁有一輛車，也能做一個(gè)清清白白堂堂正正的人，而不是出賣自己的人格，出賣自己的靈魂，出賣一切自己的東西，成為一個(gè)如行尸走肉般的人在社會(huì)里渾渾噩噩地生活著。
話再說回來，如今我們生活在物質(zhì)文明十分發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，也常常會(huì)丟了自己的夢想，甚至丟了最初的自己，疲于應(yīng)付生活中的柴米油鹽，瑣碎之事。
在這漫漫人生路上，我們不停地在摸索著前進(jìn)，總會(huì)有困難使我們不敢前行，總會(huì)有疲倦難受想要放棄的時(shí)刻。這時(shí)候，我們應(yīng)該停下腳步，閉上眼想想我們最初的.夢想，想清楚了再睜開眼，再繼續(xù)行走。
我一直堅(jiān)信命運(yùn)是掌握在自己手中的。
就算夢最后想依舊離我們十萬八千里，但至少我們要讓自己的人生路是清澈的，是明亮的，是閃耀的。要讓自己的心靈是飽滿的，是純凈的，是可愛的。
千萬不要因?yàn)樽吡颂枚浟俗约菏且驗(yàn)槭裁床懦霭l(fā)的。
漫漫人生路，朝朝勇前行。
人生作文 篇2
人生的七元色紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫共同構(gòu)成了我們五彩斑斕的人生，人生是循序漸進(jìn)的，每一個(gè)層次都有著一抹色彩，勾勒出我們繽紛多彩的世界。
剛出生的我們底色是一片潔白，讓我們給人生的每個(gè)階層繪上一抹色彩吧!
小時(shí)候，總是趁爸爸睡覺時(shí)，躡手躡腳挪近，悄悄地在他臉上畫兩撇胡子，在頭上寫“王”字，我用兩指用力拉住想上翹的唇角，筆停，跋腿就跑，差點(diǎn)撞上了門，爸爸起床后看見鏡中的自己，臉色風(fēng)雨云突變，暴風(fēng)雨的前兆，我瞧不對勁，哇!快跑!我邊跑邊叫，身后馬上就傳來一聲咆哮，在這歡樂的童年中我們有的是天真爛漫和放松的安溢，在草地上躺著享受綠墊的溫暖，陽光溫柔的撫摸著臉，像媽媽疼惜的手，看到空中翩翩起舞的蝴蝶便突起身與之嬉戲，奔跑，像鳥兒一樣無拘無束自由飛翔，為人生中童年時(shí)期涂上了一抹黃色。
校園操場上，我們見到的是球員們?yōu)闋帄Z一顆橘黃色的球在操場上亂跑，手舞足蹈，你爭我搶，臉漲得通紅，上面還掛著調(diào)皮的汗珠，大口大口地喘著粗氣，呼出的白霧凝結(jié)成小水滴，“咚”進(jìn)球了，那個(gè)“眼鏡”臉上洋溢著激奮的微笑，雙手比著“勝利”的手持奔向自己的戰(zhàn)隊(duì)和隊(duì)友一起歡呼，觀看的同學(xué)也興奮極了，即使瑟瑟發(fā)抖，但內(nèi)心十分激動(dòng)，好似在場上的是他們自己，李宇春所唱的“再不瘋狂，我們就老了”，我們擁有的是青春的激情綻放和朝氣蓬勃，為人生中中學(xué)時(shí)代添上了一抹紅色。
緊張的氛圍充斥著校園，處處可見的'是同學(xué)們結(jié)伴學(xué)習(xí)的場景，大家為一個(gè)問題各抒己見，找出好的結(jié)論清晨，朗朗書聲超過了外界的喧嘩，書聲響徹云霄，課堂上老師提問，同學(xué)們爭先恐后的舉手回答，教室一片沸揚(yáng)，有的同學(xué)為一個(gè)問題爭論不休，一個(gè)人站起來回答，另一個(gè)就站起來駁，你來我往的爭論。
最終勢力相當(dāng)，無法得出正確結(jié)論，從新提問作答，同學(xué)們有的蹙眉深思，有的用筆尖在紙上滑動(dòng)，教室中只聽得到“沙沙”聲，羅曼羅蘭說道：弓弦拉得緊，生命之箭射的越遠(yuǎn)，他們都在為夢想前進(jìn)為人生添上一抹綠色，在學(xué)校每年一次的運(yùn)動(dòng)場上，耳旁充斥著歡愉聲，這是高中生活的一劑調(diào)味劑，賽道上同學(xué)們像脫韁的野馬盡情奔跑，好似把學(xué)習(xí)的緊張釋放，釋放心中的壓力，向著目標(biāo)沖刺，他們有著的是生命的怒放，為人生添小一抹橙色。
以后的人生無法預(yù)測，可能有藍(lán)色的憂傷，可能有紫色的低調(diào)，也有……因?yàn)樵谝院蟪砷L的過程中有失意也有盡意也讓我們學(xué)會(huì)低調(diào)，人生無需后悔過去的事就像一陣風(fēng)，人生也無需遺憾來的總會(huì)來，人生不是一場賽跑而是旅行，比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎過程，所以不要后悔讓我們?yōu)槊利惖漠嬀硖砩弦荒ㄉ拾?讓以后的人生更加燦爛，更加炫麗。
人生作文 篇3
我們總在“流下的汗水是衡量成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的鞭策下，一昧地去努力，去埋頭蠻干，但驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)匆匆走過了大半生，卻仍舊一事無成，終還在一次次的無用功之后失去奮斗的信心，落下個(gè)幽篁搖扇的結(jié)局。
此時(shí)定會(huì)有人發(fā)問：“怎么會(huì)這樣子！明明是同樣付出努力，同樣是幾十年的人生，怎會(huì)有如此大的差異呢？”是��！究竟是為什么呢？
其實(shí)，我們?nèi)松胁煌慕Y(jié)尾，往往決定在一個(gè)常被忽略，有時(shí)卻又比流汗更為要緊的因素上——我們對不同的問題，所選擇的解決問題的方式。就像我們這輩子是一條路，在這條漫長而又短暫的路上，有峻嶺，有激流，有深淵，有荊棘……是徑直過云？是繞過去？還是壓根就止步不前？不同的人有不同的想法，也就是這不經(jīng)意的一個(gè)個(gè)決策，累積起了我們一個(gè)個(gè)不同的人生。
由此斷定，選擇決定人生。
沒有選擇的人生，就如同那蒙住雙眼的拉磨驢子，終日疲于命，苦于奔波，而不會(huì)得到什么提升與回報(bào)�？偸窃诓煌５淖�，卻束縛于一個(gè)圈的范圍，得到的也只是一點(diǎn)勉強(qiáng)吃飽的口糧。這種喪失選擇能力的人，再多的辛勤付出，也只能換來愚蠢之名。
所以，我們要時(shí)刻看重，我們的每一次選擇。但僅有選擇也還是不行的，這又是為何呢？
若讀懂材料中兩個(gè)蘋果的故事，那么就好理解多了。
干癟的小蘋果并不是沒有選擇，但他的選擇是幼稚的、毫無意義的。在本可以接受更多陽光洗禮時(shí)，它卻選擇躲在安逸的萌陰。最后帶來的是褶皺，丑陋與衰老，卻仍不明就里不斷發(fā)問，令人蕪而一笑。
可同樣的一棵樹上，那多汁的大紅蘋果又是怎么回事？是果樹給了它更多的養(yǎng)分？是陽光更情愿多給它一點(diǎn)燦爛？還是蜂蝶與它的'關(guān)系更加親密？都不是，若硬要說它接受了更多的陽光，那也是它自己的選擇，不斷為此進(jìn)取得來的。
同理，在人生的行程中，當(dāng)你選擇當(dāng)一名月月有穩(wěn)定收入的“富士康”工作人員，努力一點(diǎn)就可實(shí)現(xiàn)；但如果你渴望“治于人而非受治于人”，當(dāng)你明確這個(gè)遠(yuǎn)大志向后，選擇朝其方向奮斗，在不久的將來，也終會(huì)有所成就。
因此，不同的選擇沒有高低貴賤之分，但不同的選擇決定不同的人生。
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