關于人物描寫優秀作文（通用27篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的人物描寫優秀作文，希望對大家有所幫助。
人物描寫優秀作文 篇1
吃過晚飯，與父母走在小區門前的河堤上，突然隱隱約約聽到一陣“禪音”，但我沒有找到源頭。
沿著河堤向北走，一路上的植被一改冬天的蕭條，逐漸郁郁蔥蔥起來，而我聽到那愈來愈近的歌聲，也知道離那“禪音”的源頭愈來愈近。
聽著耳邊突然大了許多的聲音，我的目光停留在一個小音箱上，接著目光又移到音箱的主人身上。他是一個殘疾人，腰關節已經嚴重變形，整個人彎成了了90°，右腿骨比左腿骨高出許多，半截骨頭就那樣突兀的成為了他的最高點。就在我打量他時，來來往往的人來的匆匆，去的也匆匆，絲毫沒有停下來的念頭，可就是這樣我仍然從他臉上找出了笑容。他那樣的殘疾人，無法工作，只能在街上乞討，但笑容仍為從他臉上消失。他無法坐，無法躺，如此悲慘，但仍對生活報以笑容，那我們這些健康的人又何談對生活的抱怨呢?
從口袋里掏出五元錢走向他的位置，突然看到他放音箱的前方有一段話，我看完后不禁笑了。然后將錢放到他面前的盆子里。他對我笑了一下，然后將頭低下了。我明白他是在鞠躬，感謝我們這些幫助過他的人。
走出很遠后，我回想起他寫在地上的字：“因為上帝是公平的，所以我的身體雖殘破，但仍有生命;因為上帝是公平的，所以我雖殘疾無法自己工作，但仍有人在幫助我;因為上帝是公平的，所以我雖殘疾，但仍能微笑。生命給予我痛擊，我仍然會還以他微笑。”
我想，苦難便是最好的老師。
人物描寫優秀作文 篇2
我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭發，大約有一寸長。頭發下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多優點，也有許多缺點。優點是樂于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。
倪建煒高興時，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。
今天是期中考試，倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。
他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事，我到現在都沒有買到《感動中學生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當我有什么東西忘帶時，他總會借給我。
人物描寫優秀作文 篇3
張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點，有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴肅，可下課是還是會和我們一起開玩笑的，和我們的關系很好。
有一次，我們問張老師：“張老師，您的痣可不可以給我們摸一下。”“不行，你們摸了我會掉錢的，而且會掉500元的。”張老師笑著答道。我們異口同聲的說：“騙人的，這怎么可能呢?”張老師嚴肅地說：“真的，我什么時候騙人的。”但瞬間張老師就忍不住笑了起來，我們也哈哈大笑起來。
張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方，作文寫的好了，語文的基礎也不會差到哪里去。為了提高我們的作文水平，張老師還為我們班創辦了《班級雛鷹評價周報》，將我們較好的作文放到周報上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關于如何寫好作文的課：讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。
張老師工作積極負責，是一個值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啟蒙教師。我會以優異的成績來報答您!
人物描寫優秀作文 篇4
我不知道平時兇巴巴的姐姐怎么了，最近對我特別好，把自己的零用錢都給我買零食了，就像被妖怪施了妖法一樣。
又是一個陽光明媚的早晨，我睡了一個飽覺，醒來后，我覺得很奇怪，平時八點就會被姐姐硬拉起來的我，今天竟能睡到十二點。一起床，姐姐就給我做好了早餐。平時，我求好久都死活不去弄早餐的姐姐怎么會這么主動？難道姐姐被上帝換成了勤勞關心妹妹的姐姐？
想著想著，我突然大叫：“我張熙粲的好日子到了！”我一下子爬回床上瘋狂地跳起舞來，就像從精神病院里跑出來的精神病人，然后就跑到客廳吃早餐去嘍！
在家里才享受了好一會兒，就得下樓了。姐姐趕緊幫我把作業本裝進袋子里，然后又向我伸伸手：“我來幫你提作業！”我以為我在做夢，使勁掐了一下我的手，痛得我“啊！”的一聲。
下一個動作更讓我意想不到。姐姐趕緊把我的手抬起來：“看，都掐紅了，以后再也別干這種傻事了。”我肉麻地抖了抖了，把姐姐的手拿開：“姐姐今天怎么啦？平時要我這樣做不笑死我才怪，而且平時她不拿她的書包給我背已經算仁慈的了，今天還給我提作業袋，還對我這么好……”我越來越不相信她是我姐了。
下樓后，媽媽正要炸土豆吃，叫我去買土豆。只見姐姐把錢從媽媽手中接過去：“我去買！”
“今天到底怎么了？”我越來越想不明白。
不一會兒，姐姐回來了，正要削土豆皮，媽媽突然發現姐姐手機：“原來你有手機啊。”姐姐氣急了：“怎么了？”隨即把土豆放下就不削了：“叫張熙粲去削！”然后頭也不回地走了。
唉，快樂的時光真是短啊！姐姐對我的好是不是假的？
人物描寫優秀作文 篇5
我的姐姐叫李玉鳳，她屬豬，在班里中等個，又黑又瘦，眼睛大大的，說起話來眼睛上帶著動作，伶牙俐齒的，她總愛欺負我。
有一次，我們一起去奶奶家，姑姑讓我們看他的結婚照片，姐姐非跟我搶著看，你推我我推你，結果誰也看不成，她把我都氣哭了，我就搬來了奶奶當救兵，奶奶把姐姐吵了一頓，姐姐也很委屈，坐在一邊不吭聲了，我就偷著樂，心想：“讓你再欺負我，大讓小嗎”。其實我知道是姐姐不愿跟我這個小孩一般見識。還有一次，在大街上玩，有一個高年級的男生欺負我們幾個小孩，姐姐看見了，走過來三言兩語就把那個男生吵跑了。
我真琢磨不透，我姐怎麼時好時壞呢？
人物描寫優秀作文 篇6
一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一個小小的嘴巴，這就是我的姐姐。她既溫柔又體貼，既漂亮又賢惠。接下來讓我為大家介紹我的姐姐。
我的姐姐優點很多如：學習好，廚藝好，為人好——讓我為你介紹。我的姐姐學習好今年高考她以630分考上湖南大學。
我姐不僅學習好，為人也好，我表姐和我姐同校，有一回表姐沒拿飯卡，去找我姐要，我姐毫不猶豫的借給了她。我姐每次來都給我捎零食，所以他在我心里的地位增加了。
說過優點該說缺點了，我姐很懶每次來家連收碗也不收，還總找理由說，好不容易來家一次就讓我干活。都是我和媽媽干的。
這就是我的姐姐。
人物描寫優秀作文 篇7
我有一個姐姐，比我大一歲，是我伯伯的女兒，她對我非常好。
我的姐姐不僅長得漂亮，學習又好，深受家人的喜愛。她非常喜歡打扮自己，沒事在家畫畫妝，再穿幾件漂亮的衣服，很臭美。不過，她的脾氣很暴躁，因為我的爸爸喜歡逗姐姐，姐姐也很過分，又打我爸爸又罵我爸爸，但我爸爸不在乎，可是我很生氣，所以我想參與和她“打架”，想泄憤，這使我對她非常反感。不過，姐姐也有好的一面的，她從來不記仇，對我也很好。
姐姐喜歡跳舞，也跳的很好。舞姿優雅，這可不是一般優雅，是相當優雅。她和我在一個學校，是六年級。
我喜歡我的姐姐，我愿意接受并學習她的優點，缺點當然是不能接受的。人無完人嗎，說不定我也有很多的缺點，只是我自己沒有看到。
人物描寫優秀作文 篇8
有一個人她有一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，她喜歡打扮自己。你們知道她是誰嗎？她就是我的姐
我的姐姐經常睡懶覺，有一次，我正在玩耍的時候，我看了看墻上的鐘表，呀！都快十點了我去喊姐姐起床，姐姐說：“讓我再睡一會。”
姐姐還經常穿黑色的上衣，藍色或黑色的褲子，棕色或黑色的鞋子。我想：姐姐是不是喜歡黑色的呢？
有一天，姐姐拿著手機一上午了還沒松手呢。我走近一看，姐姐在看笑傲江湖呀。我上了個廁所姐姐還在看笑傲江湖呢。
這就是我的姐姐。
人物描寫優秀作文 篇9
我有一位同父異母的姐姐。她有一頭棕色的長發，潔白的臉蛋上還有一雙純凈的眼睛。她長得很文靜。
我們是分開住的。她住在奶奶家，我和爸爸媽媽一起住。在我一年級的時候，我正“托管”在奶奶家。奶奶的家里，還有一位表哥。表哥和我一樣，也是被爸爸媽媽“托管”在奶奶家。我記得小時候第一次見姐姐和表哥，他們好像并不喜歡我。姐姐和表哥生活在一起久了，當然是親密一點。每次找他們玩，他們都總是不理我。而我呢，每次聽見他們有什么秘密，我就告訴奶奶，所以他們總是會被奶奶罵一頓。于是，他們更討厭我了。我和他們之間沒什么話說，每次都是形同陌路。漸漸地，我也不喜歡他們了，還總是跟他們搶東西。那個要搶，這個要搶。在我三年級的時候，表哥的父母因為和爺爺吵架而被接了回家。這樣一來，就剩下我和姐姐了
姐姐每次放學回來，就直接回房間，看也不看我一眼。每次我去房間找她，她也總是冷眼相對。于是，我們就成了勢不兩立。我記得我那時候很壞，總是從中搞破壞，喜歡把姐姐的東西藏到一處地方，讓她慢慢找。我也忘了我們之后是怎么好起來的了。后來的我們居然無話不談，仿佛是一對巧遇的知音。從生活聊到學習，我說的什么，姐姐懂，姐姐說的什么，我也懂。直到現在幾轉，我開始后悔自己小時候做過的那些事了。我們本來就是一對好姐妹，不是嗎？
人物描寫優秀作文 篇10
我的姐姐是一名一中高二的學生，她長得高高的，瘦瘦的，還帶了一付眼鏡，看上去很文靜。
她做作業很認真，她講話講得很快，她是班上成績第一名，她還經常顧勵我要好好學習。
聽媽媽說過，她曾經也是北海小學的學生，還在“全市中小學生文藝演出”中擔任小女主持人。
姐姐如此優秀，是我心中的偶像，也是我學習的榜樣。
人物描寫優秀作文 篇11
我有一個姐姐，她的臉真的很圓很大，像個大餅。媽媽每次見到她都會笑瞇瞇的說：“呵呵……大餅臉！大餅臉！”姐姐每次聽到了，都會大發脾氣：“我才不是大餅臉呢！哼！氣死寶寶了。”別看她很活潑！她可是個地地道道的小書迷。
有一次我和姐姐正在看那些有趣的課外書時，媽媽叫到：“你們兩個快點過來，我們去超市買點東西。”我聽了欣喜若狂，立馬把書放到書架上，一蹦一跳的跑到媽媽身邊，而姐姐卻一邊慢慢吞吞的走著，一邊拿著書繼續專心致志地看著。突然，“咚”的一聲，姐姐的腦袋撞到了門上。可她卻一臉不在乎的揉揉腦袋上的“肉包子”，繼續往前走。記得還有一次，我又有了很多新書，我給姐姐打電話說：“嘻嘻，我又有好多好看的書，你不在真是太可惜了！”姐姐聽了生氣地大叫：“不要再講了！拜拜！”她說完，“哼”了一聲，就掛掉了電話。我哈哈大笑起來。
看！只要牽扯到書，姐姐就變得有生氣起來，她可真是個書迷啊！
人物描寫優秀作文 篇12
上小學的時候，寫作文就經常會寫到我的爸爸我的媽媽，或者說會寫到我的自畫像等等題材的文章，但是從來就沒有寫過我的姐姐，今天，讓我來寫一寫我的姐姐，因為她就是我的一個學習的榜樣。
我的姐姐長得很漂亮，一雙大的大眼睛，以及一張櫻桃小嘴，一張鵝蛋臉，一頭秀氣的波波頭，顯得特別精神和秀氣。我常常在想，如果我有姐姐一樣漂亮就好了。只可惜，同樣是一個媽生的，區別卻是那么大。
人們都說：“一個漂亮的人，在其他地方多數都不夠優秀。”我覺得這可能就是一種謬論了，在我的姐姐身上，就驗證了這是一個錯誤的說法。因為姐姐這個人，不僅漂亮，也很優秀。甚至可以說，出類拔萃。
姐姐很喜歡學習，這和其他同齡人很不一樣，她從來都不會打扮自己，也不會穿一些花枝招展的衣服，即便在別人看來，她不知道怎么打扮，但是在我看來，她只是把別人打扮的時間，都用在了學習上。這樣看來，也難怪她學習成績這么好了。
姐姐解題速度非常快，每一次我有不懂的地方，問她她都會迅速給我一個解答方案但是她還是不愿意什么都教我，而是讓我自己學會動腦筋思考問題。還記得有一次畫畫，我讓表姐幫我畫一個魚尾巴，她不肯，讓我自己學著畫，結果畫了半天才畫好。雖然姐姐沒有幫我，但是我感激她，是她給了我鍛煉的機會，讓我的畫畫水平有了提升。
我媽常常說，你要多向你姐姐學習，好好用功讀書。我每一次聽了，都會點點頭，因為我對于姐姐這個人，真的可以說，不管從外貌上還是學習上，都是心服口服，也都是很敬佩。
人物描寫優秀作文 篇13
我有一個姐姐，她很愛吃麻辣食品，口味很重。
有一天，媽媽給我和姐姐做飯，可是媽媽沒有做辣的菜，姐姐就說：“我出去吃。”我也跟著去了，我不愛吃辣，我就去買包子吃，我買完包子回來，發現姐姐已經把一包買來的麻辣吃光了。
還有一次，姐姐額頭上長滿了痘痘，媽媽說是上火引起的，叫她別吃麻辣了，可媽媽下班回來時，發現姐姐又在吃麻辣燙，媽媽真那她沒辦法！她怎么就是不改吃麻辣的壞習慣呢？
她不僅愛吃麻辣，性格也是麻辣的。說起話來“噠噠噠”，語速特別快，如果不留意聽，根本聽不清楚她在說什么，不知道這是不是跟麻辣吃得太多有關。
真希望姐姐不要吃太多麻辣，吃清淡一些對身體健康有好處哦！
人物描寫優秀作文 篇14
我有一個非常好的姐姐，她叫蔡曉娟。她可喜歡看書，長得也很好看哦~！
一對睫毛長長的，一雙水靈靈的大眼睛，高而挺的鼻子下有一張薄嘴唇。
她的書柜里幾乎都是書，什么《知音》、《生活》``````除了這些以外還有我的《老夫子》、《幽默笑話》，就連我的《小學生作文》她也看。每次都要叫她才吃飯，你要不叫她看到半夜也不吃，媽媽常說她：“你還要吃飯不吃啊？真是要書不要命了，我怎么會有這樣的一個孩子呢？算了我不管了要不要吃飯你自己看著辦吧~我不管了~。”雖然媽媽這樣說姐姐，但姐姐還是不能改掉愛看書的毛病。
我常常問姐姐：“姐姐，你為什么那么愛看書呢？書有什么好的呢？我只覺得《幽默笑話》和《老夫子》好看，別的都不好看，可你怎么什么都看啊？”不管怎么問，姐姐總說“你自己去體會書中的樂趣嘛~說了就沒意思了！”
哎，這個姐姐還真是愛看書啊！
人物描寫優秀作文 篇15
我有一個可愛的姐姐，她叫彭源航，在我的心目中，她是一個與眾不同的女孩子。
她長得十分漂亮，她長著頭烏黑的頭發，她臉型秀麗端莊，長著一雙水靈靈的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
我的姐姐最大的特點就是愛看書。有一次，我約她出來玩，十點正來，到了十點，她還沒來，我就去她家，一到家，她竟然在床頭看書，聽***媽說，她已經看了快兩個小時了，我就去喊她陪我玩，但她還是沒反應，不知過了多久，她把那本書看完了，才發覺我來了。瞧，她多愛看書。
彭源航姐姐還特別有愛心，有一次，我們出去吃飯，碰到一個乞丐拿著一個破碗。彭源航姐姐連忙說：“把這二十元錢給那個乞丐，好嗎?”我說：“你去吧!我可不愿意去做這件事。”然后，她拿起二十元錢放在那個乞丐的碗里，還說：“拿這些錢去填飽肚子吧!”那個乞丐說：“謝謝你!小姑娘。”看，她是多么有愛心啊!
我的姐姐最大缺點就是膽小。有一次，我和她到公園里去玩，我們要去玩的時候，一只小蟲爬了過來，正好爬到了她的腳上。她先尖叫了一聲，然后就站在那里哭了，動都不敢動。等我把那只蟲捉走了，她才停止了哭泣。你看，她多么的膽小呀!
我的姐姐還有個缺點，就是做題很馬虎。有次單元測試，她考了98分，她把大于寫成了小于，把7寫成了1，就整整扣了兩分。你看，她多馬虎!
這就是我的姐姐，是一個與眾不同的女孩子!
人物描寫優秀作文 篇16
2016年2月14日下午，我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽爸爸介紹，姜敏姐姐原在鄉下讀書，是一位品學兼優的好學生，因父母先后去世，無人供讀而輟學，后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時，發現她在墻角哭。就問她：“孩子，你為什么在哭?”她說，過年了，別人都能家人團聚，而她無家可歸，不知到哪兒過年?爸爸聽了就說：“不哭了，到我家過年好了!”于是，我就有了個“姐姐”。
15日上午，在爸爸的勸說下，我們全家人冒雨坐車到河南省南陽市西峽縣寨根鄉桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房，屋頂破破爛爛地露著天，難道她家連磚都買不起?原來世界上還有這么窮的人。看到這些，我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們河南省南陽市西峽縣城區鴻運花園的家居住，做我的“姐姐”。在回縣城的路上，我暗暗下定決心：好好學習，快快長大，做像爸爸媽媽一樣的好人，讓像姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。
正月十八，姜敏姐姐穿著媽媽在沃爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服，在爸爸帶領下，到城區第一小學六(6)班報了名，她終于又能上學了!城區第一小學田青梅校長聽了她的情況后，馬上掏了500元錢給姜敏姐姐，還特意為她申報了一個“兩免一補”的名額呢!她能有今天，多虧了爸爸媽媽和田校長。以后，我會像爸爸媽媽和田校長一樣對待姜敏姐姐，給她一個溫暖幸福的“家”。
人物描寫優秀作文 篇17
我的姐姐她有一個有學問的頭腦，頭腦上長著一頭烏黑光亮的頭發，在頭發下有兩道彎彎的眉毛。兩道彎彎的眉毛下藏有一對會說話的眼睛。在一對會說話的眼睛下有著高高的鼻子。我姐姐還有一個能說會道的嘴巴。對了她小名叫阿七。
她有一顆寬容的心。記得有一次，阿七出去買東西。我和李鳳在她房間'大鬧天空'''砰''的一聲。'啊。我打碎了阿七的花瓶。''我大聲尖叫。李鳳說;'阿嬌。我們撒個荒吧!這樣阿七就不會罵咱們了。這不是很好嗎?'''李鳳這不好吧。''我說，'可不說嘛，就會被阿七罵的。好吧!''最后我和李鳳手忙腳亂的檢了起來。
阿七會來了。我們在上面感到心在加速。'阿鳳，阿嬌你們下來。''阿七大喊。'哦。''我們慢慢吞吞的回答。'我的花瓶呢？''阿七問。'我們。沒打碎你的。花。瓶。''我和李鳳慢慢吞吞的說。阿七似乎知道了什么，就說;'自己做事自己當。是靠小的時候慢慢的養成的要是小的時候就沒有了自己做事自己當這種信念長大后是永遠買不回的知道了嗎？阿七。是我打碎了你的花瓶。''我哭著說。'妹妹，不哭，你是說了真相，你還是大家的好孩子。''李鳳低下了頭。也哭了，李鳳他邊哭邊說；'姐姐，可那是你朋友送的。是你們友誼的見證呀！沒關系。花瓶碎了可以再做麻。可。你們要是養成了自己做事不自己當這種習慣是不行的''
你說我姐姐她寬容嗎?
人物描寫優秀作文 篇18
我有一個姐姐，雖然我和姐姐年齡只相差兩歲，但是我們常常合不來，因為我們經常吵架，甚至打架，不過有時候我們還挺合得來的。
姐姐和我長得不太像。我的姐姐長得像爸爸，不過我長得像媽媽。她有一個小小的鼻子，我的鼻子很高。我的嘴巴比姐姐的嘴巴小一點兒。我的姐姐又高又瘦，她的頭發挺短的，我們都是單眼皮，但是我的眼睛比姐姐的大。姐姐的眼睛很好看，笑起來彎彎的，像天上的月亮一樣。
我們的性格和愛好都差不多。都挺內向的，喜歡安靜。在外人面前，我們的`話比較少，但是在家里我們非常地吵，我們會吵架或者打架。這個時候我們是外向的。
我和姐姐都喜歡畫畫、做手工和打跆拳道。姐姐畫畫和做手工比我好，我跆拳道打得比她好，我們一起做這些事情的時候是最合得來的。我的姐姐還很喜歡游泳，她游泳游得很好，但是我不喜歡水，所以我不太喜歡游泳。
我們有一樣的地方，也有不一樣的地方，就像樹上的兩片葉子，而爸爸和媽媽是大樹，可以和姐姐成為一家人，我覺得很幸福。
人物描寫優秀作文 篇19
我的姐姐今年已經20了，是一位大學生，我和我的姐姐可以說是好姐妹，她對我很好，她長著一頭短發，一雙水汪汪的大眼睛長在俊俏的臉龐上，她白白的臉蛋看上去很美麗。一笑起來，臉上就會露出兩個小酒窩。
我姐姐不僅漂亮而且對學習也很認真。每次考試都會在全班前一。二名，在全年級的前五名。她刻苦學習，我一有不會的問題，姐姐便笑著幫我解答，她講的是那么仔細，比老師講的都明白。由于姐姐喜愛看書，所以她的作文寫非常優秀。我經常向我的姐姐請教。她很勤快，經常幫爸爸和媽媽干活。姐姐的屋里非常干凈，簡直一塵不染，就是地上有一丁點灰塵姐姐也要掃地，我的姐姐還是一個活潑開朗的女生，她沒事回來都會陪我出去玩或給我買東西。
說到這里，我不得不佩服姐姐，她平時三門主課的平均成績居然是100，也就意味著，她每一門主課都是100分！姐姐繪畫很好，體育也不錯。
這樣的姐姐怎能不讓人自豪？我愛我的姐姐。
人物描寫優秀作文 篇20
讓我期盼已久的五一終于到來了，我把我的姐姐叫上跟我一起玩耍，準備去旅游，在路上，我們像一只只快活的小鳥唧唧喳喳的叫著，同時發出嘻嘻的笑聲。，
不一會，第一個景點到了，我跟姐姐飛快下車，姐姐帶頭拍照，拍POSE，我們一起做各種小動物怪動作，有厥嘴的，有喵喵叫的，有橫著的，有躺著的，姐姐有趣的很光一個照像我倆就笑得前府后仰的........
買了票,跟著姐姐我們倆把大人們遠遠的甩掉了,一邊跑一邊喊著,燦爛的笑容始終掛在我們可愛的小臉上。跑累了，大口喘氣休息，又跑。玩著玩著，我就覺得沒意思了，姐姐又改新花招了，在車里學男生唱女生的歌，看見我悶悶不樂的樣子她唱著說：“開心果，怎么了”我滿臉苦色的說：“沒好玩的甭”姐姐唱著說“跟隨我繼續唱呀”還做了一個夸張的動作，把我逗笑了，我們倆又開始在車上的演唱會.......
跟姐姐玩得那幾天太有意思了,這個會玩的姐姐大家也想認識了吧！告訴你們她叫夏夢圓,我和她在一起能有更多美麗的夢!
人物描寫優秀作文 篇21
我的姐姐是個大學生，留著一頭烏黑光亮的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，好象會說話，稍微隆起的鼻子，顯得十分漂亮。
我和姐姐的感情非常好，姐姐更是無微不至的關心我。記得有一次，我生病了，半夜里咳嗽個不停，把姐姐驚醒了，姐姐不愿驚動爸爸媽媽，于是便自己起來去藥店買藥。一些藥店早就關門了，姐姐跑了好遠才買到適宜的藥。我十分感動，眼淚奪眶而出。
姐姐不僅僅在生活上關心、照顧我，在其他方面也是一樣。有一次，姐姐把她心愛的手表送給了我，我沒有保管好，把表弄丟了。我心里暗暗地想：這下完了，非得被姐姐罵一頓不可。于是每當姐姐問我，我就躲躲藏藏，最終還是被姐姐發現了。姐姐語重心長地說：“人必須要做誠實的人，有錯誤沒有關系，關鍵是要及時改正，才是好的。另外，別人交給的東西要保管好，養成好習慣，才能有大作為。”我點點頭。
雖然姐姐經常不回家，可是我十分想念她。我要努力學習，做個有用的人。不辜負姐姐對我的期望。
人物描寫優秀作文 篇22
姐姐是個天真善良的女孩。我家的小貓小狗生病了她很難過，可小貓抓住了小鳥她又為小鳥難過。她為貧窮孩子不能上學而哭泣，為珍稀動物滅絕而流淚。她珍惜所有的生命，即使是棵小草，她也不愿它死亡，在她的眼里，一切生命的價值都一樣，沒有貧富優劣之分。
姐姐對我可好了，每當有好東西，她就讓著我，讓我先用。有好吃的，讓我多吃，她的東西，只要我喜歡，她就會毫不猶豫地送給我。姐姐的學習成績也很好。每次我有不會的題，她都耐心的給我解答。她也很愛看書，讀過許多著名的作品了，所以作文寫得也很棒。
我姐姐不僅僅長得漂亮，還多才多藝，她很喜歡下棋，每次在爺爺家，吃完飯后，我和姐姐就擺好棋，準備一絕高低，可悲呀！每次我都被她吃得粒子無，可是，我不灰心，又重戰一盤，并且我們越戰越猛，都吸取敵方的戰術來想出作戰策略，一局又一局，我們倆都比原先機靈了。我姐姐不僅僅愛下棋，還愛聽歌，非常是一些關于歌手的一系列的新聞或報道，她一條也不放過，不信，你問我姐姐，連日期都說得出來。從此唱的歌從她嘴里出來那是出神入化，跟那些歌手唱出來的沒什么兩樣，太動聽了！
雖然我姐姐唱得很好，可是，她卻立志向是服裝設計師，所以，她在努力的學畫畫、素描等。可是，我姐姐此刻畫的很有立體感了，她卻還在一遍又一遍的畫著，說為了將來著想。
記得有一次，姨媽從鄭州給我和姐姐每人買了一個毛毯，其中有一個是紅色的，還有一個是白色的，我和姐姐都喜歡紅色的，但姐姐最終還是把紅色的讓給了我，我十分高興，可姐姐卻笑不起來，姐姐的心靈真美！
還有一次，我們在房間里玩，突然聽見“咔嚓”一聲，我和姐姐立刻沖到外面看了一看，原先是隔壁的門給鎖上了，把房子的主人給鎖在外面了。姐姐一溜煙地跑回家里拿了一個晾衣架來，姐姐十分利索得把門帶開了，隔壁的老太太非常多謝姐姐，一個勁得無手。姐姐對老太太說：“以后您有什么困難，盡管來找我吧。”老太太對著姐姐微笑了。
這就是我長得漂亮、多才多藝、心地善良為將來著想的姐姐。
人物描寫優秀作文 篇23
我的姐姐是一個十分關心我的人，她對我可好了。每次，我做錯了什么事情，她都是耐心地教育我，幫忙我。她還會要我向人道歉，讓人理解，讓人原諒。
記得有一次，我在外邊玩游戲。一不細心，我把別人的杯子給打碎了。我看到事情不好，立刻想逃了。姐姐看到以后立刻把我叫住，批評了我，還叫我向對方道歉，賠錢。我想我不是故意打碎她的杯子的，并且我身上又沒有一分錢怎樣賠人家呢？之后，我乘著姐姐向對方說話的時候悄悄溜走了。之后，還是姐姐向對方道歉，賠錢才算了事。姐姐回到家里以后，找到了我狠狠地批評了我，還耐心地讓我認了錯。只是，沒有再提賠錢的事情了。事后我明白姐姐賠了對方錢。她也不要我還錢。
之后一次姐姐因為一件事情十分生氣，讓我站在太陽底下反省。而我人雖然站在太陽底下，心里卻厭得很，都是姐姐要我認錯。我站了一會兒，看到姐姐沒有在邊上，就偷偷溜出去找人玩了起來。等到姐姐規定的半個小時快到的時候，我又悄悄地走了回去，站在太陽底下。
然后，我就裝模作樣地走到姐姐身邊。姐姐看到以后問我：“你是不是一向站在太陽底下？”我理直氣壯地說：“當然是一起站在太陽底下的。”姐姐對我說：“做人要誠實，不能說謊！”這時，我只好說：“我只是站了一會兒就出去找人玩了。等到時間到了再回來站在太陽底下。”“好，此刻你講了真話！知錯能改還是一個好孩子。”這時，我才放心了。我才明白做人要誠實，僅有誠實了，才能夠得到別人的諒解。同時，我也明白了做事不能夠按照自己的想法去做，要有職責心，要學會負責。
同學們，你們必須要做一個誠實的人，做一個有職責心的人。千萬不要像我以前那樣說謊和不負職責。
人物描寫優秀作文 篇24
我有一個十分愛我、關心我的好姐姐。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子，齊齊的劉海兒，小小的嘴，矮矮的個子，但她總是精精神神的樣貌。姐姐說話還時不時添點“笑料”呢！
姐姐雖然只比我大三個月，可她總是有做姐姐的風度。記得每一次我們鬧別扭時，都是姐姐先承認錯誤，我們才合好的。每一次買好東西是，她總要給我也買一份。如果我心境不好的話，她又像個貼心的小衛士一樣來安慰我……
當姐姐有好東西時，總會想到我。有一次，她的叔叔給她送了一個十分漂亮的書包。姐姐看了看，毫不猶豫地送給了我。之后我才明白，她十分喜歡這個書包，可是僅有一個，她想起我該買新書包了，就直接送給了我，而她卻一向用著自己的舊書包。
小姨送給姐姐很多的發卡和彩色皮筋，她仔仔細細地挑選出自己認為非常漂亮的用五顏六色的紙包好送給我。上海世博會時，她先去參觀了一次，買了一個可愛的海寶表，十分精致。買完后，她又想起我，就不在乎價格貴，拿出自己的零花錢又買了一個。等我到她們家時，她把那個嶄新的海寶表送給了我。
姐姐還十分幽默，時不時就會將大伙全部逗笑。爸爸帶著我們去山東旅游時，大家說到了關于四川的話題。這時，正在吃飯的姐姐竟一下子模仿起四川人的口音，說著：“我是四川人，四川發生地震了！”語言幽默風趣，把一桌人都逗笑了。
這就是我那有好東西時想著我，鬧別扭時讓著我，說話幽默可愛的姐姐。因為特殊的原因，我已經一年多的時間沒有見過她了，我好想我的姐姐啊！
人物描寫優秀作文 篇25
的確，姐姐愛書。只要一上街，她總是要往新華書店鉆。在她家的床邊的書架上擺滿了各種各樣的書：有古典名著，也有現代優秀文學作品；有藝術休閑書，也有學習輔導資料。隨便拿一本翻開，都能夠清楚地看到姐姐學習的痕跡，那些圈圈點點，也教會了我怎樣讀書。姐姐一有空就沉迷于書的世界，如饑似渴地吮吸著書中的營養。看她那癡迷的神情，好像已經忘記了周圍的一切。
姐姐不僅僅是個書迷，還是一個一心為公、讓全班同學尊敬信服的的好班長。她成績優秀，每次考試，總分不是第一就是第二。參加各種競賽也常常獲獎。前不久的全市作文競賽和法律知識競賽還得了一等獎呢！這在全班起了很好的模范帶頭作用。她熱心為班團體服務。全班的大凡小事，大到參加全校的活動，小到辦板報、搞衛生，她都要親自參與，并且盡心盡職，總是把事情做得緊緊有條。她關心同學，熱心助人，把全班同學緊密地團結在一起。同學們都十分喜歡她。
前不久發生了這樣一件令人感動的事。這一期半期考試，姐姐永遠第一的紀錄被打破了，只考了第二名。大姑爺認為是繁雜的班務事耽誤了她的學習，打電話給姐姐的班主任教師，要她辭去班長的職務。這消息不徑而走，不知怎樣傳到了全班同學的耳朵里。于是在全班掀起了軒然大波，同學們一致反對姐姐辭去職務。甚至有幾十個同學竟然聯名給姐姐寫了一封長信，真誠要求她繼續擔任班長，期望她放下包袱，爭取下次考好。看到同學們熱情洋溢的話語，看到那一個個熟悉的簽名，姐姐眼眶里浸滿了激動的淚花。姐姐在同學們心目中的地位多高啊！我也是班長，和姐姐的差距有多大啊！
我愛我的姐姐。不光是因為她是我的姐姐，更重要的是因為她是我的榜樣。
人物描寫優秀作文 篇26
我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動著一雙靈活的大眼睛。她愛笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長褲子，他的學習上只是一般。
姐姐在上小學的時候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學做事，所以他被教師表揚，有時還得了表揚信。
在一個星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見大姨正忙著，于是，就過會幫忙。大姨說：“曉云，你怎樣那么乖啊！”姐姐只是微笑的點點頭。今后我要向姐姐學習，學習她的樂于助人我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動著一雙靈活的大眼睛。她愛笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長褲子，他的學習上只是一般。
姐姐在上小學的時候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學做事，所以他被教師表揚，有時還得了表揚信。
在一個星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見大姨正忙著，于是，就過會幫忙。大姨說：“曉云，你怎樣那么乖啊！”姐姐只是微笑的點點頭。今后我要向姐姐學習，學習她的樂于助人我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動著一雙靈活的大眼睛。她愛笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長褲子，他的學習上只是一般。
姐姐在上小學的時候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學做事，所以他被教師表揚，有時還得了表揚信。
在一個星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見大姨正忙著，于是，就過會幫忙。大姨說：“曉云，你怎樣那么乖啊！”姐姐只是微笑的點點頭。今后我要向姐姐學習，學習她的樂于助人
我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動著一雙靈活的大眼睛。她愛笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長褲子，他的學習上只是一般。
姐姐在上小學的時候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學做事，所以他被教師表揚，有時還得了表揚信。
在一個星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見大姨正忙著，于是，就過會幫忙。大姨說：“曉云，你怎樣那么乖啊！”姐姐只是微笑的點點頭。今后我要向姐姐學習，學習她的樂于助人。
人物描寫優秀作文 篇27
我有一個很趣味的姐姐。她今年十四歲，高高的個子，黑黑的頭發，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，顯得非常的活潑機靈。她常常會把一件很平常的事情想象得很趣味，讓我們捧腹大笑。跟姐姐在一起，我覺得開心極了。
一天晚飯，媽媽剛燒好飯菜，我的肚子已經餓得咕咕叫了，就收拾好作業吃飯。姐姐一邊收拾作業本一邊問：“今日吃什么菜呀？”我明白姐姐最愛吃茄子了，剛好今日有一盤油燜茄子，就趕緊叫她快來嘗一嘗。不料她一聽，卻大喊一聲：“啊！老鼠？”之后又說：“你們真殘忍啊，就算它是四害之一，也不應當吃它的肉呀！好惡心喲！我不吃，我不吃！”我愣了好一陣子才反應過來（武義方言“老鼠”與“茄子”同音），看她急的樣貌，樂得差點把飯都噴出來了。姐姐趕緊跑過來，裝模作樣地往飯桌上看了看茄子，自己也哈哈大笑起來。還故意不好意思地揚起拳頭責怪我：“小不點，你捉弄我，看我下次怎樣收拾你！”我笑得更厲害了，連媽媽也忍不住笑了。
像這樣的情景平時常常會發生。姐姐總是這樣幽默風趣，開朗樂觀，就算遇到困難，也會笑嘻嘻地去解決，給我們的生活增添了許多歡樂！
你瞧我的姐姐，是不是很趣味？
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