小學三年級新時代雷鋒精神作文
第一篇
有人說:雷鋒精神是樂于助人;有人說:雷鋒精神是忠厚。可是,我說:雷鋒精神是做了好事不留名。
曾經,因為別人忽略冷淡,使我忘記了所謂的雷鋒精神,讓我慢慢地成了一個冷漠的人。可在那一次,因為一位大哥哥的幫助,使我徹底地明白了雷鋒精神的含義。
記得那一天的早上,由于太匆忙,我在上學的時候忘記帶紅領巾了,直到來到校門口,看到門內那兩個檢查人員,才發覺自己沒帶紅領巾。正當不知所措地在門外徘徊,一個高年級的大哥哥看見了,笑著向我走來:“怎么,忘記帶紅領巾了?”我羞澀的點點頭,什么也沒說。他從口袋里掏出一塊紅領巾塞給我就走了。當我反應過來,想對他說聲謝謝和問一下他的名字和班級時,他已經走遠了。
放學了,我又在學校門口碰到了那個大哥哥,我跑過去把紅領巾還給他,他卻說:“這紅領巾就送給你吧,以后可不要再忘記了哦。”我道了謝后,他便匆匆忙忙地走了。在這一瞬間,我猛然想起了雷鋒,這不就是一個典型的雷鋒嗎。
這件事情讓我那冷漠許久的心再次熱了起來,也讓我想起那句話:“做好事并不難,難的是一輩子做好事。”也許我并不能像雷鋒叔叔一樣時時刻刻記得做好事,但我卻會讓自己的心再也不會像以前那么冷漠。
就讓我們一起拋棄我們的冷漠,來創造一個新的新雷鋒時代吧!
第二篇
雷鋒精神是什么?就是“愛”!雷鋒是一個心中充滿大愛的人,他愛祖國、愛人民、愛工作、愛生活。熱愛生活正是雷鋒精神的本色,他把愛崗敬業作為動力,成就了他熱愛祖國和人民的價值內涵。
人們都說雷鋒精神已經過時了,其實不然。無論時代如何變遷,大家在實踐著互相幫助、寬容謙讓、拾金不昧、誠實守信等做人的基本道德,雷鋒精神從未消失。看武漢的哥勇追肇事車輛、看最美媽媽伸出雙手托住墜樓孩童、看“掄車哥”智截搶匪……,他們都是生活在我們身邊的平凡的小人物,雖然沒有驚天動地的英雄事跡,但在關鍵時刻,他們都能挺身而出,每個人的心里都有一個雷鋒。
學習雷鋒不是形式,不僅僅是扶老奶奶過馬路,或者去福利院給爺爺奶奶送溫暖。學習雷鋒精神是學習他公而忘私、助人為樂的奉獻精神;刻苦學習,奮進自強的釘子精神;全心全意為人民服務的精神。作為新時代的中學生,首先我們在學校里要做好學生,回到家中要做好孩子,走上社會要做好公民,無論在哪兒,力所能及的事多做,所謂“予人玫瑰,手有余香”。其次應該學習雷鋒刻苦學習,奮進自強的“釘子”精神”,雷鋒在他的日記中寫道:“要學習的時間是有的,問題是我們善不善于去擠,愿不愿意鉆,一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的,由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。”我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于“擠”和“鉆”。希望我們的團員都能像雷鋒一樣,帶動全班同學惜時如金,努力學習。
如今學習雷鋒精神的范疇更為廣闊,它演變成一種“愛”的生活方式。愛是心意,更是行動。從小事做起、從身邊做起、從眼下做起,看到老人跌倒扶一下,等公交時主動排隊,乘地鐵時先下后上……。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。帶著陽光的積極的心態迎接每一天,讓小悅悅事件明天不再發生,讓學雷鋒的春天永駐人間!
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