假如小學(xué)三年級(jí)作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
有一天,我早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo)。我長(zhǎng)著一雙綠色的翅膀,一張尖尖的、淺紅色的小嘴,一雙嫩黃的小腳,身上的羽毛非常光滑、鮮艷。
我拍了拍翅膀,飛出外面。我想了想,決定要幫人們做做好事。
我飛向田野,!田野真像個(gè)綠色的海洋!我飛到一棵稻子上看了看,發(fā)現(xiàn)有一只蟲(chóng)子正趴在禾葉上,我趕緊叼起蟲(chóng)子,一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時(shí)候,稻子對(duì)我彎彎腰說(shuō):“你真是勤勞的小鳥(niǎo),謝謝你!”
我又向果園飛去,。」麍@里真美。≌嫦褚环利惖膱D畫(huà)!我在果園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)蘋(píng)果,多像紅紅的小燈籠。〉蔷尤灰灿幸恢幌x(chóng)子在上面。我趕緊飛過(guò)去吃,叼起蟲(chóng)子一口就把它吃掉了。我飛呀飛,找呀找,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我吃掉了果樹(shù)上好幾只蟲(chóng)子。果樹(shù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)樂(lè)于助人的小鳥(niǎo),謝謝你!”
我又飛到菜園里,。〔藞@里的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的,真像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃!我落在地上細(xì)心地觀察它們,發(fā)現(xiàn)也有一只蟲(chóng)子藏在白菜的葉子里。我用心地吃著小蟲(chóng)子,仔細(xì)地巡查著,不到一會(huì)功夫,我就檢查好了。白菜向我微微笑,對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo),謝謝你!”
我變成了一只鳥(niǎo);我多快樂(lè)呀!
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變,我就要像《西游記》里的孫悟空一樣,會(huì)七十二變,會(huì)翻筋斗云……
這樣的話,我就可以幫助有困難的人了。如果,今天有霧霾的話,我就會(huì)搖身一變,變成一朵很大很大的烏云,飛到天上,下一場(chǎng)傾盆大雨,再刮起一陣風(fēng),呀,霧霾被吹走了,小花,小草,樹(shù)木都喝飽了水,人們又能呼吸到新鮮空氣了。
有些偏僻農(nóng)村的孩子們,因?yàn)闆](méi)有條件,沒(méi)有學(xué)校,不能上學(xué),我就會(huì)變出一座漂亮,高大的學(xué)校,讓這些孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí),而且學(xué)校里的公共設(shè)施一樣也不少,非常方便。孩子們掌握了知識(shí),就能報(bào)效祖國(guó)。
世界上還有一些孩子因?yàn)闆](méi)有食物而餓死,這些孩子們多可憐!如果這樣的話,我就會(huì)變出一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的大面包,好讓這些孩子們吃飽肚子,不再挨餓。
如果我真的會(huì)七十二變,一定會(huì)讓大自然空氣清新,讓小朋友們有學(xué)上,讓饑餓的人們吃飽飯。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
假如,我是一條魚(yú),一條漂亮的金魚(yú)。我長(zhǎng)著兩只園溜溜的大眼睛,尾巴在身后甩來(lái)甩去,向彩綢一樣。我還戴著一頂大紅帽子,穿著一條花裙子,在溪中盡情歡跳,像紅霞在飄動(dòng)一樣。
我是一條金魚(yú),生活在小溪里的金魚(yú),過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活?缮羁偛皇情L(zhǎng)久的,有一天,一個(gè)調(diào)皮的男孩把我裝進(jìn)了一個(gè)空塑料瓶里,幾天后,有把我放入了一條大江,這條大江,就是長(zhǎng)江。
我由我的家鄉(xiāng)小溪,轉(zhuǎn)入了這座大城市長(zhǎng)江,這里有許多的魚(yú)兒,我雖然在這兒生活得也自由自在,可卻一點(diǎn)也不快樂(lè)。這里,沒(méi)有我家鄉(xiāng)的清,沒(méi)有我家鄉(xiāng)的翠,沒(méi)有我家鄉(xiāng)的美,這里有的,只是那汽車排放出的“新鮮”空氣,只是那被工廠排放出的“清涼”河水……
我記得曾經(jīng)媽媽說(shuō)過(guò):長(zhǎng)江是雄偉的,他記載著中華五千年的歷史。藍(lán)色的天,白色的水,翠綠的山,水田相接,分不清哪里是天,哪里是水,只是一片朦朧而美麗的景象?煽纯船F(xiàn)在的長(zhǎng)江,上面漂浮著泡沫、空坪、紙屑……再看看天空,不說(shuō)說(shuō)是碧藍(lán)的天空,就是雪白的云朵也寥寥無(wú)幾。朋友們,你們何曾想過(guò)造成這一景象的是誰(shuí)?其實(shí)他們都遠(yuǎn)在天邊近在眼前,就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳,排放出N多污水,而這些,都流入了江河,融入了新鮮空氣。他們每天都再說(shuō)保護(hù)環(huán)境,可現(xiàn)在,不但沒(méi)能保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己,反而破壞了環(huán)境,傷害了自己,即沒(méi)能利人,也沒(méi)能利己。
哎,人類可真會(huì)自作自受呀!
我是一條金魚(yú),一條由我的家鄉(xiāng),進(jìn)入一個(gè)大都市長(zhǎng)江的金魚(yú),我由衷的向這個(gè)大都市里的人們說(shuō):“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!請(qǐng)保護(hù)自然吧!請(qǐng)保護(hù)你們自己吧!為了我們大家的生命,請(qǐng)珍惜吧!”
假如,我是一條魚(yú),一條美麗的金魚(yú),我定會(huì)讓那些人類認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,而保護(hù)這個(gè)美麗的大自然的。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
假如是一個(gè)多么神奇的詞語(yǔ),假如我是嫦娥會(huì)不會(huì)后悔偷吃靈藥;假如我是大明星會(huì)不會(huì)有許多粉絲;假如我變成了一只小豬,會(huì)不會(huì)享受這種吃了睡,睡了吃的悠閑生活那么,假如我有一根神奇的針,這一天應(yīng)該會(huì)變得異常精彩吧!
上午
公雞剛報(bào)曉,我便讓這根神奇的針偷偷地溜進(jìn)人們的腦中開(kāi)始工作。我要用針把人們的美夢(mèng)給扎破。盡管他們心不甘情不愿,但是一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。,早晨的美好光陰可不能白白浪費(fèi)。嘻嘻,我可不是一個(gè)壞女孩,這可都是為了他們好噢!
下午
剛吃過(guò)午飯,人們就聚在樹(shù)下,太陽(yáng)射出一道道金光,穿過(guò)樹(shù)梢,地上斑斑駁駁。偶爾一陣風(fēng)拂過(guò),碎影千變?nèi)f幻,令人捉摸不透它的模樣。這時(shí),難免會(huì)聽(tīng)到些許嘀咕聲:這天氣真是熱死人了!。我便會(huì)悄悄地溜進(jìn)他們的腦子里,用針把他們腦中的憂愁繡成快樂(lè),讓他們贊美太陽(yáng)帶給大地的生機(jī)與活力。嘻嘻,我可不是一個(gè)壞女孩,這可都是為了他們好噢!
晚上
夜幕降臨,城市、世界都籠罩在黑暗里,應(yīng)該整個(gè)地球都是黑色的吧。許多孩子都怕睡覺(jué),因?yàn)閻簤?mèng)令他們恐懼。這時(shí),我便會(huì)急切地鉆進(jìn)他們的腦中,把他們的恐懼繡成一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng),看著他們笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。嘻嘻,我說(shuō)了我是一個(gè)好女孩了吧!
唉,我多么渴望擁有這樣一根神奇的針!
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
假如我是發(fā)明家,我的第一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“壞人捕捉器”。只要把壞人的照片或親人姓名放在里邊,就可以鎖定壞人的位置,這樣警察就可以輕松方便的抓到壞人了。
假如我是發(fā)明家,我的第二個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“蟲(chóng)洞穿梭機(jī)”,就是可以讓趕路的人像飛似的瞬間到達(dá)想要去的'地方。
假如我是發(fā)明家,我的第三個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“智能電子筆”只要把想寫(xiě)的話對(duì)著電子筆說(shuō),它就可以馬上自動(dòng)寫(xiě)出需要寫(xiě)的內(nèi)容。
假如我是發(fā)明家,我的最后一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“空氣藥片”,只要把它放進(jìn)宇宙,宇宙中就會(huì)充滿空氣,那就可以把地球上的一部分人類用火箭發(fā)射到月球,這樣的話,月球上也不會(huì)像原來(lái)那樣荒無(wú)人煙,而是充滿歡歌笑語(yǔ)的玩耍聲!
這就是我當(dāng)發(fā)明家后要做的事,我覺(jué)得發(fā)明家就是要讓大家開(kāi)心、快樂(lè)!
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們,假如你有一雙翅膀你會(huì)怎樣?你會(huì)去哪里?想過(guò)嗎?我想過(guò)。下面就是一個(gè)擁有一雙翅膀的我。
假如我有雙翅膀,我要和太陽(yáng)公公握握手,和月亮姐姐說(shuō)說(shuō)話,和星星妹妹打招呼,我還要摘下一顆最亮的星星送給我最敬愛(ài)的老師,讓老師拿著它給更多的孩子指引光明。
假如我有一雙翅膀,我要飛到天空,和小鳥(niǎo)們談?wù)勑摹8嬖V他們?nèi)祟愐咽悄銈兊呐笥,你們可以自由飛翔在藍(lán)天下快樂(lè)的歌唱。因?yàn)闆](méi)有了買賣也就沒(méi)有了傷害。
假如我有一雙翅膀,我要飛到北京,逛逛天安門廣場(chǎng),游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城。我還要飛到臺(tái)灣、香港、澳門告訴那里的小朋友,雖然我們?cè)趦砂度,但是我們永遠(yuǎn)是一家人。讓世界知道我們都是中國(guó)人。
假如我有一雙翅膀,我會(huì)飛到世界每一個(gè)角落,讓世界上所有的人們都不在受苦受難,讓整個(gè)世界都變得和平、繁榮、昌盛。
假如我有一雙翅膀,那該多好啊!我還要實(shí)現(xiàn)很多很多講也講不完的“夢(mèng)”。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我要讓人們?cè)谖业摹伴L(zhǎng)頭發(fā)”下乘涼,
讓小朋友在我的旁邊寫(xiě)生,
把我的茂盛,
畫(huà)在畫(huà)板上。
假如我是一只啄木鳥(niǎo),
我不追求美麗、時(shí)尚,
我只為大樹(shù)捉蟲(chóng),
默默奉獻(xiàn)。
假如我是一片藍(lán)天,
我要展開(kāi)寬闊的胸膛,
讓白云嬉戲,
讓小鳥(niǎo)歌唱。
假如我有一對(duì)翅膀,
我要在高空翱翔,
看看祖國(guó)的大江南北,
把山坡上的花草,
采擷珍藏。
假如!
假如我不會(huì)長(zhǎng)大,
我要永遠(yuǎn)掛著純真的笑,
像愛(ài)麗斯.潘那樣擁有一個(gè)幻想的頭腦,
像彼得那樣在童話中暢游,
像被小王子呵護(hù)的玫瑰,
永遠(yuǎn)不會(huì)老。
假如……
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