【必備】三年級蒲公英作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級蒲公英作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級蒲公英作文 篇1
蒲公英的花瓣落了,花托上長出了許多小絨球。一天早上,媽媽送孩子們每人一個小降落傘,風伯伯吹了一口氣,孩子們就快快樂樂的離開了媽媽。
有一個調皮的蒲公英飛到了一個銀光閃閃的湖泊里,這可把小蒲公英嚇壞了,因為媽媽說過水里是不能生根發芽的。小蒲公英可著急了,這時一條小魚兒游過來說:“別著急,我來幫你。”小魚尾巴一甩,就把它甩上了岸。
太陽公公慢慢把它的降落傘曬干了。
又一陣大風刮來,把蒲公英吹到了金光閃閃的沙漠里,強烈的太陽光把它給曬焉了。這時候一只袋鼠跑過來卷起一陣風,把蒲公英卷到它的小口袋里。袋鼠一跳一跳的把它帶到一片樹林里,袋鼠一抖動,就把它抖到草地上。它想我總算找到了一個安全的地方,可以生根發芽了!它正在洋洋得意,突然飛來一只小鳥一口把它給吃掉了。它在小鳥肚子里好難受,心想這下我可完了,誰知第二天小鳥把它給拉了出來。
這棵小蒲公英總算在這肥沃的鳥糞中生根發芽了。它一天比一天壯大,長成了一棵真正的蒲公英。
我們來到了一片蒲公英的世界,有誰能找到那棵曾經歷過險的、那么堅強、那么勇敢的蒲公英呢?
三年級蒲公英作文 篇2
在自然的懷抱哦中有許多美麗而高貴的植物,但我卻最喜歡純潔樸素的蒲公英。
每年初春時節,柳絮飛揚,百花爭艷,那不起眼的金色小花就開放了,金子一般的花蕊旁長滿了淡黃色,暖橙色的花瓣,單瓣的,復瓣的,簡便的,純色的,淡香的,濃香的,個個小巧玲瓏,點綴著綠毯般的草地,遠遠望去就像是一副漂亮的水彩畫。
過了幾天,花凋零了,長出了白色的像在牛乳里泡過的“小傘”——蒲公英的種子。遠遠望去,它像一個個白色的小點,近看,它由好多小傘組成,它的.心是紅棕色的,鮮嫩的莖和葉。我一吹,小傘們就搖搖擺擺的飄走了,
飄到遠處落地生根。蒲公英雖然不起眼,卻是一味清熱解毒的中藥。這次我回奶奶家,奶奶摘了一些蒲公英的莖和葉,拌成涼菜,雖然略微有點苦澀,但是吃起來很爽口。我真喜歡它,喜歡它的默默無聞,不張揚。不管在鄉間小徑或是在城市公園,都能看見它的身影,它不僅美化了我們的生活,而且它頑強的生命力讓人贊嘆不已。
三年級蒲公英作文 篇3
清明節過后,萬物復蘇,草木發綠。
這時在溝邊、田埂、山坡上,開滿了蒲公英的黃花。它的花頸挺長,高高豎起,金黃色的花瓣輕輕地微笑著。蒲公英葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖。花莖是空心的,折斷之后有白色的乳汁。花為亮黃色,由很多細花瓣組成。成熟之后,花變成一朵圓的蒲公英傘,被風吹過會分為帶著一粒種子的小白傘。每當人們走到它的身旁,它那艷麗的黃花就向人們打招呼。
每當人們走到它的身旁,它那艷麗的黃花就向人們打招呼。當農民兄弟走到它跟前,它要提醒農民:要播種了。當學生走到它跟前,它提醒學生:一年之計在于春呀,好好學習。當城里人走到它跟前,它提醒人們,新的一年開始了。
我突然想到,連植物都能這樣,那我們人呢。
人與人之間,見了面,一打招呼,就可以有好相處了;如有矛盾,一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啟發。
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