【實(shí)用】三年級(jí)科學(xué)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)科學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)科學(xué)作文 篇1
星期天,我和媽媽一塊兒做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我按照媽媽的吩咐,拿來一個(gè)干燥的空玻璃杯,一個(gè)打火機(jī),找來幾支蠟燭和一些石灰水。
首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點(diǎn)燃它,豎拿著。蠟油順著滴在了臺(tái)子上。媽媽乘著蠟油沒有凝固時(shí),將蠟燭粘在臺(tái)子上。然后,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時(shí),蠟燭似一個(gè)乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以后覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不怎么奇特,但自己卻又說不出什么理由,只好請(qǐng)教媽媽。
媽媽說,因?yàn)榛鹪谌紵龝r(shí)需要氧氣,而杯子把它蓋住了,里頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會(huì)把氧氣燒光,當(dāng)杯子里沒有氧氣時(shí),它就會(huì)熄滅自動(dòng)熄滅了。
接著,媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附著一層石灰水了。又把這個(gè)燒杯罩在火焰上,一會(huì)兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。
“這是怎么回事呢?”我很納悶。
媽媽聽了,笑著說,你還是去請(qǐng)教電腦老師吧!
我一聽,打開電腦查了起來,原來這是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,生成不溶于水的白色固體碳酸鈣!芭叮瓉硎沁@樣呀!”我急匆匆地喊來媽媽,給她看了電腦上的說明。媽媽笑著說:“今天你有知道了一個(gè)新知識(shí)了!
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!以后,我還得多做些實(shí)驗(yàn),多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)!
三年級(jí)科學(xué)作文 篇2
今天,我們要去寧波科學(xué)探索中心游玩,早晨,我們既高興又興奮,一路上邵老師提醒我們不要說話,但我們還是在車上說說笑笑地出發(fā)了。
大約坐了一個(gè)小時(shí)的車,我們到了寧波科學(xué)探索中心,那里可真大!一共有四層,有海洋館、宇宙館、和諧家園、還有人體與腦。我們四人一組來到了海洋館,在那里我們先去了臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)館,在體驗(yàn)館里,我戴上眼鏡和耳罩,燈關(guān)了,一副恐怖的畫面出現(xiàn)在我的眼前,海浪波濤洶涌地向我襲來,周圍的房屋和樹也隨之而倒,我害怕地趕緊閉上眼睛,一陣臺(tái)風(fēng)襲來,把我刮得東倒西歪,一不小心,“咚”的一聲我撞到了墻壁,“啊——”好疼,我尖叫了一聲。在這里讓我深刻地體會(huì)到了,如果臺(tái)風(fēng)天氣出門,那是一件多么危險(xiǎn)的事啊。
然后我們又去了和諧家園,我玩了每天的一日三餐,并精心搭配了早餐、中餐和晚餐,這個(gè)科學(xué)小游戲告訴了我每天的一日三餐很重要,而且要營(yíng)養(yǎng)均衡,不挑食,這樣我們的身體才會(huì)更健康。之后我們又去了宇宙館、人體與腦……
時(shí)間過得可真快呀,游玩的時(shí)間很快就結(jié)束了,但我們還有很多科學(xué)小游戲沒來得急玩,留下了一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾,下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來。
三年級(jí)科學(xué)作文 篇3
一個(gè)星期五,我們學(xué)校組織了科學(xué)嘉年華。
我第一個(gè)去的是“光的.世界”,老師教了我們一個(gè)叫“瞬息萬變”的小制作:首先,用特制的硬紙板做成一個(gè)小房子,然后再用一張有豬狗貓五官的卡紙,按照一定的折法,折成一個(gè)空心的長(zhǎng)方形,再將三角形的反光片粘在小房子的房頂上,然后把帶有動(dòng)物五官的空心長(zhǎng)方形扣在小房子上。把空心長(zhǎng)方形調(diào)節(jié)到小貓五官圖案,小房子的房頂上就會(huì)呈現(xiàn)出一張完整的貓臉。
我第二個(gè)去的地方是“科學(xué)游戲大沖關(guān)”,這其中包含了三個(gè)項(xiàng)目,分別是“吹紙杯”、“挑筷子”和“子母氣球”。規(guī)則分別是:(吹紙杯)把兩個(gè)紙杯插在一起,然后把它們兩個(gè)吹開,不許掉在地上;(挑筷子)用一根筷子挑住兩根筷子,堅(jiān)持幾秒。老師說過關(guān)才能繼續(xù)下一關(guān);(子母氣球)把一個(gè)氣球塞在另一個(gè)氣球里面,將它們吹起來,用繡花針扎氣球,不許扎破外面的氣球,只能扎破里面的氣球。我一個(gè)都沒成功,但我還是很高興。
我最后一個(gè)去的是“飛天創(chuàng)客”。我們做了一個(gè)火箭,首先用一張有關(guān)于宇宙飛船的卡紙,在它的背面貼上雙面膠,再拿一個(gè)硬塑料管,將卡紙卷在硬塑料管上,撕開雙面膠,把它粘上去。但是紙筒可以上下拉動(dòng)。然后拿一個(gè)塑料管子,把它細(xì)的那頭差勁硬塑料管的一頭,再把火箭(紙筒)的一頭粘上透明膠(不要和硬塑料管粘在一起)。但紙筒還可以上下拉動(dòng),最后將塑料管粗的那一頭和礦泉水的空瓶子(把蓋子拿掉)插在一起,把火箭拿掉,往硬塑料管里吹一口氣,扣上火箭,瞄準(zhǔn)一個(gè)方向,使勁踩一下空塑料瓶,火箭就會(huì)被發(fā)射出去。
這天我學(xué)到了許多知識(shí),我真是太開心了。
三年級(jí)科學(xué)作文 篇4
在周末,我閑著沒事干,就研究起熱縮冷脹。
我把媽嗎買來的酸奶拿出一罐,放在冰箱的冷凍模式中間一層。書本上說,在零下4度時(shí)會(huì)冷脹。為了觀察酸奶是否變大,我把蓋在上面的塑料紙死掉,這樣就可以看到酸奶膨脹了多少。
過了幾小時(shí),我再去把酸奶從冰箱取出沒發(fā)現(xiàn)酸奶上升了,我一捏,感覺十分硬。我成功觀察到了熱縮冷脹。我也沒有白忙活,在做實(shí)驗(yàn)之前,我還把吸管插了進(jìn)去,現(xiàn)在,我就開始吃酸奶棒冰。
今天的實(shí)驗(yàn)又好吃又好玩。
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