精選三年級(jí)校園作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)校園作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園作文 篇1
我的校園非常美麗，其中最引人注目的是銀杏樹(shù)。一棵棵美麗的銀杏樹(shù)迎風(fēng)招展，成了我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春天，銀杏樹(shù)吐出一個(gè)個(gè)小嫩芽，近看好像是一個(gè)個(gè)含苞未放的小芽芽，尤其惹人疼愛(ài)。我禁不住用小手撫摸它才長(zhǎng)出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的，遠(yuǎn)看像銀杏樹(shù)披了一身綠戎裝。
夏天，銀杏樹(shù)很快被夏姐姐染成了嫩綠色，這時(shí)的銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)成了一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把小扇子迎風(fēng)翻動(dòng)，聲音清脆響亮。如果你坐在樹(shù)下，會(huì)感到格外親切，像回到了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
秋天來(lái)臨了，瓜果飄香，隨季節(jié)而變的銀杏樹(shù)姑娘，又穿上了一套秋裝，銀杏樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng)好像在跳舞�？墒浅醵瑫r(shí)節(jié)銀杏樹(shù)的葉子掉光了。銀杏樹(shù)姑娘丑了很多。
冬天來(lái)臨了，銀杏樹(shù)姑娘冬眠了。但一點(diǎn)兒也不減她美麗的風(fēng)姿，像身形優(yōu)雅的美少女，寒風(fēng)中屹然挺立。我知道來(lái)年的春天她一定會(huì)變得更美！
這只是我們校園的一個(gè)小角落，別的地方也非常美，有時(shí)間來(lái)看看吧！
……
三年級(jí)校園作文 篇2
我的學(xué)校是焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里有好多樹(shù)木。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�；睒�(shù)開(kāi)花了，開(kāi)出白白的花；柿子樹(shù)的花也開(kāi)放了，開(kāi)出金黃金黃的花。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉給同學(xué)們撐起了一把綠蔭大傘。荷花開(kāi)放了，魚(yú)兒們?cè)诤扇~下面游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏呢！
秋天，其他樹(shù)木的葉子落了，松柏顯得更蒼綠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞。
冬天，梅花園的梅花頓時(shí)開(kāi)放，這時(shí)候，天上下起了鵝毛大雪，樹(shù)上積滿了白雪屹立在大雪中。
學(xué)校一年四季景色宜人，是一座美麗的大花園。
三年級(jí)校園作文 篇3
盼呀，盼呀，終于，我終于盼到的夏天哥哥來(lái)到了。嘴饞的我總是喜歡吃西瓜。到了傍晚，我肯定是第一個(gè)嚷著要吃那甜甜西瓜。西瓜割開(kāi)了以后，饞嘴的我快速的挑了幾塊快最大的西瓜吃了起來(lái)。我吃完了西瓜后，壞孩子氣的爸爸總是故意拿起我沒(méi)吃干凈的西瓜皮吃起來(lái)。然后爸爸故意微笑著問(wèn)我：“我親愛(ài)的小公主，咱們家誰(shuí)嘴最饞呢？”我一邊哈哈大笑一邊說(shuō)：“因?yàn)槟兀铱匆?jiàn)你在啃我沒(méi)吃完后剩下的西瓜皮的西瓜皮，所以呢，調(diào)皮的爸爸你的嘴最饞！”一聽(tīng)我說(shuō)的這番話，爸爸媽媽便都哈哈大笑起來(lái)。
秋天來(lái)了，那涼爽的風(fēng)送來(lái)了豐收的喜悅。我便和爸爸去田里捉了幾只蟋蟀。捉了回來(lái)后，我和爸爸倆便在桌子上一邊為蟋蟀喊加油，一邊斗蟋蟀，到最后我總是失�。〗Y(jié)果我總受到了爸爸的懲罰----打一下屁股。如果這時(shí)被慈祥媽媽看見(jiàn)了，就會(huì)罵爸爸不知道順著孩子。于是我便在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍偷偷的哈哈大笑。
這些趣事都非常有趣，讓我回味無(wú)窮！
回憶童年，令我終身難忘！
三年級(jí)校園作文 篇4
校園，是美的享受，是棟梁的聚集地，是未來(lái)花朵的歡樂(lè)海洋。
我們校園雖然布置簡(jiǎn)單，但卻可以令人陶醉，不愿離開(kāi)。
一進(jìn)大門(mén)，便可以發(fā)現(xiàn)一塊鮮紅大理石板，上面是幾個(gè)蒼勁有力的金色大字：吳家山一小，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。往右邊看，便是門(mén)房了，爺爺住在這，默默地為我們，為校園無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
再走幾步，那美麗的小池塘便映入你的眼簾了。白天，她換上透明的衣裙，任魚(yú)寶寶在她懷里嬉戲，時(shí)不時(shí)微風(fēng)拂來(lái)，她便扭動(dòng)腰身，使自己變得更嫵媚動(dòng)人。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光也送了她一件金衣，她穿上閃閃發(fā)光，魚(yú)兒仿佛也被她迷倒，靜靜臥倒在水池里，欣賞這美麗動(dòng)人的人間奇景。晚上，星姑姑也偷偷跑出來(lái)了，她便換上了一件星光閃閃的禮服，迎接星姑娘。小魚(yú)兒們呢？白天嬉戲累了，此刻正熟睡著呢！噓，小聲點(diǎn)，我們走吧！
小池邊是一個(gè)古色古香的小亭子，同學(xué)們可喜歡它了！一下課，同學(xué)們便一陣風(fēng)似的，坐入亭中。淘氣點(diǎn)的同學(xué)在亭中玩著手語(yǔ)游戲，亭中不時(shí)傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。文靜的小姑娘手中隨時(shí)帶著一本厚厚的《格列佛游記》，坐在亭中全神貫注地吸收這本書(shū)的內(nèi)容。
再往前走幾十步，幾十級(jí)臺(tái)階便出現(xiàn)在眼前。上了臺(tái)階，你絕對(duì)驚呆了：天�。∵@到底是山呢，還是學(xué)校呢？雷達(dá)山與操場(chǎng)連為一體，一片綠色，給人視覺(jué)上很大的享受。雷達(dá)山與小池一般變化多端：春天，百花齊放，山仿佛成了一塊花綠色地毯；夏天，綠樹(shù)成蔭，山仿佛成了……
當(dāng)我再次深情地望著她——我美麗的校園時(shí)，我多么想呼叫：我美麗的校園，我愛(ài)您！
三年級(jí)校園作文 篇5
我們的校園是一個(gè)相親相愛(ài)、和平友愛(ài)的大家庭。在這個(gè)大家庭里，歡快的氣息隨處可見(jiàn)。
走進(jìn)大門(mén)，艷麗的鮮花在微風(fēng)中搖曳舞蹈，宛如仙子一般將您迎進(jìn)校園。走進(jìn)大門(mén)向右走，就來(lái)到了學(xué)校的“活動(dòng)區(qū)”，您將會(huì)看到一群天真可愛(ài)的孩子正在喜笑顏開(kāi)的嬉戲。
活動(dòng)區(qū)右側(cè)有三張乒乓球臺(tái)，五六年級(jí)的大哥哥大姐姐正興高采烈地打著乒乓球，球拍上發(fā)出清脆響亮的聲音。再往前走就是學(xué)校的大廳，它是夏日里孩子們避暑的圣地。有一些孩子在里面乘涼、休息�？炜�！緊挨著大廳的操場(chǎng)上孩子們歡歌笑語(yǔ)，正玩得不亦樂(lè)乎。有的在跑步比賽，有的在踢足球，還有的在跳大繩。聽(tīng)！獲勝的同學(xué)正高聲歡呼，慘敗的同學(xué)鬼哭狼嚎！操場(chǎng)的另一些角落里，還有同學(xué)正唱著婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌。
讓我們從大廳側(cè)邊的樓梯去二樓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。
來(lái)到二樓，你首先看到的是一間間安靜的教室，每一個(gè)教室都是一個(gè)小小的家庭，每一個(gè)家庭都在進(jìn)行著不同的課程。順著走廊，一幅幅學(xué)生們的美術(shù)作品映入眼簾，精美的畫(huà)面，獨(dú)特的創(chuàng)意，讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。二樓樓梯拐彎處，有兩間電腦教室，那可是我們的至愛(ài)之所。
當(dāng)你走到三樓，讓你眼前一亮的是我們的空中花園。那艷麗的花朵正綻開(kāi)笑臉，那翠綠的葉子在陽(yáng)光下?lián)u曳，冬日的暖陽(yáng)灑滿綠綠的爬山虎�？菸幕ㄈ~飄落下來(lái)，它們正回歸大自然，成為來(lái)年新生命的養(yǎng)分。
這就是我們的校園，一個(gè)相親相愛(ài)、和平友愛(ài)的大家庭。
三年級(jí)校園作文 篇6
我們的校園既美麗又干凈，它帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)，要是你不信，可以來(lái)我們校園觀賞，保證會(huì)讓你留戀忘返。
我們的校園坐落于瀟湘湖畔，大約有兩千四百個(gè)學(xué)生，一百多個(gè)老師，大家和睦相處，講文明。
你見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，觀賞過(guò)高大粗壯的樺樹(shù)，但你卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園的桂花樹(shù)。校園的桂花樹(shù)真綠啊，綠得仿佛那是一把碧綠的大傘。校園的桂花樹(shù)真香啊，中秋前后，桂花樹(shù)開(kāi)滿了米粒般大小的桂花，發(fā)出了一陣陣迷人的香味，讓人那樣的如癡如醉。校園的桂花樹(shù)真靜啊，無(wú)風(fēng)時(shí)，桂花樹(shù)就像一位日夜堅(jiān)守的士兵，日夜守護(hù)我們的校園。
你見(jiàn)過(guò)高大雄偉的高樓大夏，瀏覽過(guò)舒適安全的電腦住宅，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)校園的科教大樓�？萍即髽欠譃閳D書(shū)館多媒體室等活動(dòng)室�？萍即髽钦娓甙�，差不多有四五十個(gè)青年疊起來(lái)那么高。科技大樓真神奇啊，它豐富了我們的第二課堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
校園兩旁種滿了花花草草，招來(lái)了許多蝴蝶蜜蜂，給校園增添了另外的生氣。
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)它給我開(kāi)樂(lè)的一切。
三年級(jí)校園作文 篇7
東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，那時(shí)是成長(zhǎng)的樂(lè)園，智慧的天地。
鏡頭一：“小樹(shù)林”
我們學(xué)校的小樹(shù)林位于B樓博學(xué)樓和C樓崇學(xué)樓旁邊。我們的校長(zhǎng)朱志春可是非常喜歡那片小樹(shù)林的，還安排了幾個(gè)“小紅帽”看守著小樹(shù)林，撿樹(shù)林里的垃圾。
我們的`那片小樹(shù)林上種了許多銀杏樹(shù)。到了，秋季。銀杏樹(shù)葉慢慢成黃色的，美麗胡了！近看銀杏葉，好似一把蒲扇，遠(yuǎn)看銀杏葉，仿佛是一雙雙小手在樹(shù)上向我們招手。
小樹(shù)林里，還長(zhǎng)了許多蒲公英。每當(dāng)秋天，拿一個(gè)蒲公英放在嘴前輕輕吹過(guò)，蒲公英寶寶就離開(kāi)媽媽，漂洋過(guò)海，重新落到泥土里生根發(fā)芽，明年將又有一批寶寶離開(kāi)媽媽……
鏡頭二：“大松樹(shù)”
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。《青松》是陳毅的一首詩(shī)。在我們學(xué)校也有這么一棵松樹(shù)。
這棵大松樹(shù)矗立在學(xué)校中央。它全身翠綠翠綠的。樹(shù)干特別粗壯。如果你讓5個(gè)小朋友去圍都圍不完，今年上學(xué)的時(shí)候，由于樹(shù)根實(shí)在太粗了，所以特地請(qǐng)工人來(lái)鋸掉。我不禁贊嘆：“啊，真粗壯呀，將來(lái)有一天，我也會(huì)成為一棵大松樹(shù)的！”
東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛(ài)你。
三年級(jí)校園作文 篇8
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭，一年四季都有不同的景色。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校里的小草被春風(fēng)喚醒了，它掀開(kāi)泥土為春光增添了一抹新綠。樹(shù)木都爭(zhēng)先恐后地抽出了嫩芽，桃花開(kāi)花了，粉粉嫩嫩的桃花隨著微風(fēng)搖曳，好似在向我們問(wèn)好。春天的景色一片生機(jī)。
夏天到了，校園里的花更多了，有金黃色的向日葵，有火紅火紅的玫瑰花，有飄香四溢的茉莉花，鮮嫩的花兒在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像和我們一起游戲、歡呼！桃花謝了，樹(shù)上掛滿了果實(shí)，一個(gè)個(gè)毛絨絨的小桃兒躲在綠葉間和我們玩起了捉迷藏的游戲。
秋天是涼爽的更是喜悅的。夏天還生機(jī)勃勃的花朵已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，曾經(jīng)綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)，變成了一棵棵黃燦燦的大樹(shù)，銀杏樹(shù)在校園更為惹眼，因?yàn)殂y杏樹(shù)的樹(shù)葉很特別，它就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。樹(shù)葉隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，圍在一起拾起地上的樹(shù)葉，我們一起開(kāi)動(dòng)大腦把樹(shù)葉做成我們喜歡的動(dòng)物、拼成一幅美麗的畫(huà)作……讓落葉成為另一幅美麗的圖畫(huà)。桃樹(shù)上的桃子也成熟了，科學(xué)課時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到桃樹(shù)下觀察桃子，采摘桃子。一個(gè)個(gè)紅撲撲的桃子散發(fā)出淡淡的桃香，讓我們一個(gè)個(gè)直流口水。
冬天來(lái)臨，操場(chǎng)的樹(shù)木不再像春天一樣生機(jī)勃勃，不像夏天一樣活力四射，不像秋天一樣碩果累累，而是光禿禿的樹(shù)干，顯得十分孤寂。冬天天亮得遲黑得早，又特別寒冷，但是這絲毫不影響我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，每天班級(jí)里都沒(méi)有遲到早退的同學(xué)。同學(xué)們也隨著天氣轉(zhuǎn)涼穿上了羽絨服，好像一只只大企鵝。勞動(dòng)課時(shí)，我們來(lái)到小農(nóng)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)不懼寒冷，干勁十足。說(shuō)來(lái)也是奇怪，操場(chǎng)上的樹(shù)葉掉落了，花兒枯萎了，唯獨(dú)我們的小農(nóng)場(chǎng)還一片生機(jī)，紅紅的蘿卜、白白的蘿卜、青青的白菜……等到它們成熟，老師就會(huì)讓我們自己采摘。放學(xué)時(shí)，我們會(huì)把采摘后的蔬菜拿回家和家人一起分享我們的勞動(dòng)成果。
不論是春天、夏天，還是秋天和冬天，我們的校園都有不一樣的風(fēng)光，我愛(ài)我的校園。
三年級(jí)校園作文 篇9
今天，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。
我起了個(gè)大早，把我們班要演唱的歌反反復(fù)復(fù)又練了幾遍。心情十分高興，穿上校服和紅皮鞋，快快樂(lè)樂(lè)地走向校園。
到了學(xué)校，我便聽(tīng)到了同學(xué)們的聲音，歌詠比賽了！歌詠比賽了！處處歡聲笑語(yǔ)。別說(shuō)，雖然這已經(jīng)不是第一次了，然而我的內(nèi)心還是有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢！我告訴自己：記住哦！一會(huì)兒上臺(tái)千萬(wàn)不能緊張，記得一定要保持微笑！
到了操場(chǎng)上，就正式開(kāi)始比賽了。第一個(gè)表演的班級(jí)是304班。他們的歌曲給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)……我們是9號(hào)，終于到了我們班上臺(tái)了。我們班的參賽歌曲是《七色光之歌》，在上臺(tái)的那一刻，我們興奮極了。這此情此景，鶯飛燕舞，四周充滿著歡笑聲，太陽(yáng)發(fā)射出的七色光彩正打在我們的臉上，就象歌中唱的那樣“今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界……”唱著這首帶給我們歡樂(lè)，想著自已努力追求的夢(mèng)想。歌聲在柔和的微風(fēng)陪伴下，伴隨著我們的笑容，仿佛把我們帶到了夢(mèng)想的方向。
我在下臺(tái)的時(shí)候，心情是無(wú)比歡快輕松而又有一點(diǎn)兒戀戀不舍：戀戀不舍這夢(mèng)想的舞臺(tái)、這首歡樂(lè)的歌、更戀戀不舍這美麗的春天！
回到座位后，我便開(kāi)始津津有味地欣賞著別的班級(jí)的表演。這每一首歌、每一個(gè)笑容、更是每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想！
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