【熱門】三年級(jí)想象作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)想象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)想象作文 篇1
今天,我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車,終于到了海邊.趁著還沒有漲潮,我們就在海邊捉螃蟹.
海灘上有很多大大小小的石頭,媽媽說石頭縫里一定有螃蟹.我跑過去,搬起一個(gè)石頭,突然一個(gè)小東西飛快地往旁邊的石縫里鉆.我又搬開旁邊的石頭,仔細(xì)一看,原來是一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢.我趕忙伸手去捉,可這小東西太機(jī)靈了,它一閃就跑出了我的手掌心.我又撲過去,但是又讓它逃掉了.我可生氣了,把兩旁的石頭全搬開,小螃蟹沒有了藏身之處,東沖西撞.不知道往哪里躲.哼!看我不捉住你,我撲過去,一下用兩只手蓋住了它.哈哈,這下跑不了了吧,我抓起小螃蟹,高興得又蹦又跳.這可是我第一次自己親手捉住螃蟹啊,太好了!太好了!
咦!水里還有什么東西?啊,原來是一只小魚.這條魚很小,身體幾乎是透明的.不仔細(xì)看還不容易發(fā)現(xiàn).我追著小魚,想捉住它,小魚拼命地逃,慌不擇路,竟然一下沖到了沙灘,游不動(dòng)了.我連忙過去捉起了小魚,放進(jìn)小盆子里.小王弟弟過來看見了,想要,我就把小魚送給了他.
今天真好玩!
三年級(jí)想象作文 篇2
在人們的生活中，特別是愛美的姑娘們，常常要根據(jù)不同的場(chǎng)合穿不同的鞋子，如果一天中遇到好幾種場(chǎng)合的話，把鞋子換來?yè)Q去的那可太麻煩了。但要是穿上我的設(shè)計(jì)的鞋子，問題就迎刃而解了。
這雙鞋如果是歌手穿上它，不用放卡拉ok的音響，也不用請(qǐng)樂隊(duì)，因?yàn)橹灰獑?dòng)鞋上的音樂模式，這雙鞋就能跟著歌手唱的歌的節(jié)奏放出相應(yīng)的音樂。
值夜班的工作人員穿上它，就不用擔(dān)心因?yàn)樘旌诙荒_深一腳淺地把腳弄傷了。因?yàn)槲以O(shè)計(jì)時(shí)采用了摩擦起電的原理：這種鞋的'底部花紋很多，和地面的摩擦力也很大，如果遇到凹凸不平的地方，摩擦力增大產(chǎn)生電流，電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了，也不會(huì)把腳弄傷了。
要是美麗的姑娘們?nèi)⒓油頃?huì)的話，它會(huì)自動(dòng)變得漂亮起來，讓你成為晚會(huì)上最亮麗的一顆星！
……
我相信我以后一定會(huì)發(fā)明出這種鞋子！
三年級(jí)想象作文 篇3
汽車會(huì)給大家?guī)砗芏喾奖�，但是也�?huì)排放有毒氣體污染空氣，還會(huì)消耗很多的汽油而產(chǎn)生龐大的費(fèi)用，所以我夢(mèng)想中的新型汽車是環(huán)保節(jié)能的“萬(wàn)能汽車”。
“萬(wàn)能汽車”的外型在陸地上它比正常小汽車的外型更酷一些，因?yàn)樗能嚿硎酋r紅色的，前面的表殼上鑲著五顆金色的五角星，它象征著是我們中國(guó)發(fā)明制造的。別以為它的表殼是普通的，它其實(shí)是可以吸收陽(yáng)光和月光為能量的光能板，可以代替汽油供汽車使用，可能你會(huì)問我“如果是下雨天，既沒有陽(yáng)光也沒有月光怎么辦？”不用擔(dān)心，只要按一下“切換吸收事物”的紅色按鈕，它就可以吸收雨水，就好像在汽車?yán)镅b上了小型的水力發(fā)電站，把電傳輸?shù)桨l(fā)動(dòng)機(jī)里供汽車使用。它還可以變型變成一架飛機(jī)，像雄鷹的外型在天空中飛翔，也可以變成潛艇帶我們探索海底世界的奧秘，你不用擔(dān)心有危險(xiǎn)性的生物來攻擊我們，因?yàn)樗梢源蜷_保護(hù)罩來抵抗攻擊。這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，將來一定可以發(fā)明出這樣的汽車。
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