三年級(jí)暑期作文

三年級(jí)暑期作文錦集6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)暑期作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)暑期作文 篇1

　　夏天到了，夏天真熱��！

　　天上的太陽早早升起，像吃了北方的紅辣椒一樣，不停的向大地噴火。夏天像是把我們放進(jìn)了蒸籠里，都快把我們蒸熟了。夏天到了，風(fēng)也不見了，樹葉紋絲不動(dòng)，樹上的知了不停地叫著叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”

　　天上飛的動(dòng)物，蜻蜓和小鳥不像以前那樣邊飛邊鳴，自由自在，而在低處飛來飛去，怕太陽灼熱的陽光把它們的翅膀烤焦，讓它們以后不能飛行。

　　可愛的小狗也失去了往日的活潑，要么躲在陰涼的大樹下，要么吐吐舌頭散散熱，要么打盹睡個(gè)覺。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)贊美了不屈不撓的`小草�？上奶斓搅�，小草在炎炎烈日下被燒的耷拉著腦袋，無精打采。樓下院子里的花圃中，小花不像以前那樣伸展開它五顏六色的花瓣兒，花瓣兒都卷了起來，很無力的垂下了腦袋。

　　大馬路上，上班的人們被太陽炙烤著，路上的行人全副武裝，太陽鏡、太陽帽、防曬衣把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，急匆匆地往單位走去或往家趕，而我卻舒舒服服的呆在家里，吹著空調(diào)，盡情享受著。

　　夏天到了，雖然很熱，但是我的夏天有空調(diào)吹，有冰淇淋吃，有果汁喝，所以我也沒有那么討厭夏天。

三年級(jí)暑期作文 篇2

　　書是面包，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言，我也是一只“小書蟲”，三天前我剛看完了一本美國(guó)1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威的《老人與�！�。

　　這本書主要講：圣地亞哥老人帶著馬諾林給他的魚餌和祝福又頑強(qiáng)地駕船出海了，他想到深海里去釣一條大魚，結(jié)果真的讓他釣到了一條很大很大地大馬林魚。老人拼命地想把魚往船上拖，那條大魚當(dāng)然不肯輕易屈服也拼命想逃脫。老人跟那條魚對(duì)抗了兩天兩夜終于把大魚征服了。結(jié)果大魚的魚腥味又引來了大批的鯊魚，圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖著骨架上了岸，回到了家里。

　　我非常敬佩書中得老人執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。人可以毀滅，卻不能挫敗，這是老人一身的寫照。當(dāng)兇猛的鯊魚來的.時(shí)候，老人憑著自己的勇氣和信心頑強(qiáng)地與之搏斗，雖然到最后老人還是兩手空空，但老人已經(jīng)盡力了，也就沒什么可遺憾的。如果我在學(xué)習(xí)上也像老人那樣堅(jiān)持不懈的話，那我將來就必定會(huì)有所成就，就不會(huì)白白浪費(fèi)生命。

　　讓我懂得，衡量一個(gè)人的生命有沒有價(jià)值，不在于他活了多久，也不在于他是否有名車、豪宅。而在于他一生中有沒有為自己、為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家去努力，去付出。

三年級(jí)暑期作文 篇3

　　以前，我看到雨荷姐姐在網(wǎng)球場(chǎng)上瀟灑地打著網(wǎng)球，我心里面也怪癢癢的，于是就死纏濫打地讓爸爸給我報(bào)名，爸爸終于同意了。

　　到了網(wǎng)球場(chǎng)，見到了教網(wǎng)球的教練，他姓張，個(gè)兒不太高，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，有點(diǎn)壯，性格還蠻好的。張教練先教我們拿網(wǎng)球拍，跟扣扳機(jī)是一樣的，然后他教我們對(duì)著網(wǎng)子揮拍子，胳膊放松，自然彎曲，揮拍，拍子收上去，收拍，整個(gè)動(dòng)作要連貫起來。我老老實(shí)實(shí)地按照教練的`示范練習(xí)著揮拍收拍。

　　張教練看著我的動(dòng)作，指導(dǎo)著：“揮拍的時(shí)候都要用慣性，不能發(fā)力，要不然球就會(huì)飛了�！蔽倚闹邪迪�，這有什么難的呀。

　　接下來，真正的開始練習(xí)打網(wǎng)球了，教練扔了一個(gè)球過來，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”的一下，球突然飛了出去，可是卻不聽話地飛出界了！“我不干！”大喊一聲：“重來！”教練又發(fā)了一個(gè)球，我還是照樣打飛了，這真是看花容易繡花難呀！

　　張教練耐心地對(duì)我說：“拍子不能往外偏，擊球時(shí)拍面要對(duì)著網(wǎng)子，不必發(fā)力，這樣球就不會(huì)再飛出界了。”

　　我細(xì)細(xì)地揣摩著教練的話，一次次認(rèn)真地練習(xí)著，一次做得比一次好，最后教練又給我來了十個(gè)球，我全打合格了！網(wǎng)球場(chǎng)邊上的叔叔阿姨們都給我鼓掌叫好！我開心極了！

　　教練說，網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以打到80多歲，我想我一定要一直堅(jiān)持打下去！

三年級(jí)暑期作文 篇4

　　今天早上，陳老師叫我們出來吹泡泡,我們情不自禁地歡呼起來，一個(gè)個(gè)都跑到陽臺(tái)上吹泡泡。

　　老師拿出了3個(gè)碗，一個(gè)碗里放了洗衣粉，一個(gè)碗里放了洗潔精，還有一個(gè)碗里放了洗衣粉和洗潔精的混合物。老師還給了我們每人一條鐵絲，叫我們隨便做什么形狀的`泡泡圈。我們有的做了三角形、橢圓形、圓形。我們?cè)囍�沾了一下洗衣粉，雖然顏色很美麗，但是還沒有吹出來就炸了。我又沾了一下洗衣粉和洗潔精的混合水，吹出來的泡泡顏色鮮艷，但是只有兩三個(gè)泡泡。

　　老師又從家里拿出了甘油倒在了混合水里。我沾了一下混合水，吹出來有五六個(gè)泡泡，顏色也更加鮮艷。小的泡泡像句號(hào)、彈珠、珍珠，大的像雞蛋、皮球。我們吹了又吹，泡泡都快把整個(gè)陽臺(tái)擠滿了，我們吹得很開心。但是為什么形狀不同的泡泡圈，吹出來的泡泡都是圓的呢？

三年級(jí)暑期作文 篇5

　　清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色的帷幕拉開，一陣清涼的晨風(fēng)帶來了無比的快意。

　　早起后我來到了蘭墅公園，那里的人可真不少，一些老人在那邊練劍；年輕人在打羽毛球；小孩們東跑西跑。我迫不及待地拿出球拍和球，與媽媽一起打起羽毛球來。此時(shí)的天空不怎么亮，像是快要下雨一樣，一陣微風(fēng)吹來頓時(shí)感覺非常的涼爽。

　　無風(fēng)的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽光顯得格外的威嚴(yán)，照到人的身上就像火烤的一樣。地上升起的熱氣，仿佛劃根火柴就會(huì)點(diǎn)燃似的。窗外，蟬兒在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著，給原本就酷熱難當(dāng)?shù)奶鞖飧�是添加了一份焦灼。我在屋�?nèi)熱得站也不是，坐也不是，躺著就更不用說了。在這樣一個(gè)炎熱的夏日午后，能做些什么呢？

　　夜終于悄悄的來臨，黑天鵝絨似的夜幕上，熱氣籠罩著大地，皓月高懸在夜空中，猶如一盞天燈把大地照的像穿了一件銀衣，稀疏的星星快活地眨著眼睛，我們?nèi)�家人熱得連連打扇。不怕熱的'蟋蟀在草叢間“唧—唧—唧”地不停地叫著，千百只蟋蟀唱出的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲交織在一起，在夜空中回蕩，給炎熱的夏夜增添了迷人的色彩……

　　其實(shí)，夏天也是美好的。只要你細(xì)心地去體會(huì)，就一定能體會(huì)到。

三年級(jí)暑期作文 篇6

　　今天早上，我們帶了三種不同形狀的泡泡圈來吹泡泡。有雙環(huán)型的、網(wǎng)狀的和八字型的。

　　老師第一次把洗潔精、洗衣粉和膠水混合起來給我們吹。我們先用網(wǎng)狀型的泡泡圈來吹，我們吹出的'泡泡，有的就像葡萄，一串連在一起；有的像米老鼠，大大的腦袋，兩個(gè)耳朵；還有的吹出來很大。我又用雙環(huán)型的來吹。吹出來的泡泡不怎么大，只有三四厘米。有時(shí)候也會(huì)合在一起，也像個(gè)米老鼠。最后，我用八字型的吹，吹出來的泡泡多，也很小，有的合在一起像個(gè)小葫蘆。

　　老師第二次又把醬油和洗潔精混合起來給我們吹。這次吹出來的泡泡顏色鮮艷，不容易破，而且還很大很多。有的六七厘米大，有的有十厘米大，一次能吹出五六個(gè)，不過有點(diǎn)醬油臭。我還從來不知道醬油也可以吹泡泡。有一位同學(xué)用七根吸管一起吹，吹出來的泡泡才兩三毫米，像雪花，很可愛。

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