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【精選】三年級(jí)狀物作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)狀物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)狀物作文 篇1
你曾見(jiàn)過(guò)水仙花的模樣嗎?你曾聞過(guò)它的香味嗎?
前天,我去西坪找阿姨,一進(jìn)家門(mén),客廳窗臺(tái)上的一盆水仙花映入眼簾,它扎著一條紅綢帶。從遠(yuǎn)處看,像是位披綠衣服的少女,亭亭玉立,清爽圣潔,又宛如一首清麗的小詩(shī),為客廳增添了高雅的情趣。
水仙花的頭白白胖胖的,洋蔥狀。頭下面長(zhǎng)著根,像是老爺爺?shù)暮印?/p>
它那翠綠的葉子很像蘭花,又細(xì)又長(zhǎng),充滿生命的活力,在花莖間縱橫交叉,錯(cuò)落有致。
水仙花有的已經(jīng)開(kāi)了,淡白如玉的花瓣,襯著金黃色的.花蕊,美麗極了。有的還是花骨朵兒,膨脹得快要裂開(kāi)似的。我走近水仙花,就聞到陣陣清香,我不禁叫了起來(lái):“哇,好香啊!
聽(tīng)阿姨說(shuō),水仙花對(duì)人們的要求并不高,它只要我們每天換一次清水,偶爾幾次不換,也照樣會(huì)開(kāi)出清新的花供人們欣賞。這不禁讓我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話:吃的是草,擠出來(lái)的是奶;蛟S這就是水仙花所蘊(yùn)含的品質(zhì)吧!
我愛(ài)水仙花。
三年級(jí)狀物作文 篇2
在野外、在農(nóng)場(chǎng)、在動(dòng)物園,都能碰到我喜歡的小動(dòng)物,比如:小白兔、長(zhǎng)頸鹿、大象、小狗、小貓、大猩猩等。其中我最喜歡的還是小白兔了。
你們瞧,這只小白兔長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵正在聽(tīng)外面有沒(méi)有動(dòng)靜和肉食動(dòng)物出沒(méi)了沒(méi)有。她那紅紅的眼睛正對(duì)著我看呢!她雪白的皮毛像雪一樣白。她那短短的`尾巴真逗人喜愛(ài)。你們瞧,她的嘴巴里正啃著胡蘿卜呢!鼻子嗅來(lái)嗅去的,好像在尋找食物,可愛(ài)極了。
我很喜歡小白兔,因?yàn)樾“淄煤芸蓯?ài)。你們喜不喜歡她呢?
三年級(jí)狀物作文 篇3
在我們的日常生活中,螞蟻是隨處可見(jiàn)的。自然地就引不起大家的注意。
螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協(xié)調(diào),可是它有六條長(zhǎng)腿很巧妙的彌補(bǔ)了自己的缺點(diǎn),不但速度沒(méi)有絲毫的減退反而加快了。它是一種群居動(dòng)物?蓜e小看它噢,預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)可強(qiáng)了,絲毫不遜色于其他的動(dòng)物。
有一次,走在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象――一群小螞蟻正在朝著一個(gè)方向狂奔,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有特別在意,只是覺(jué)得螞蟻很多,心想可能是要換一處巢穴吧!回到家里把這個(gè)怪事告訴了媽媽,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō):明天可能要下魚(yú)了吧。這就更讓我覺(jué)得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關(guān)系嗎?半夜,睡夢(mèng)中被雷聲驚醒,窗外雷雨交加,我這才明白,螞蟻是在用它們的行動(dòng)提醒人們大雨就要來(lái)臨。
這事過(guò)后,我對(duì)螞蟻特別留意,又一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了。幾只小螞蟻想搬動(dòng)一片小小的.瓜子殼,很顯然是奈何不了它的。結(jié)果呢?一只小螞蟻飛奔回巢穴,接著大隊(duì)的援兵前來(lái),輕輕松松的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量吧!
如果能把螞蟻的這種團(tuán)結(jié)、為人民服務(wù)的精神應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,我們的國(guó)家就一定會(huì)少一些貧困地區(qū)和失學(xué)兒童。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
三年級(jí)狀物作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。它淺灰色的毛上帶有土黃色的花紋。一雙尖尖的耳朵,一對(duì)綠色、閃閃發(fā)光的眼睛掛在小貓的毛茸茸的圓臉上。
有一次,我和小花貓一起在公園玩。一只美麗的.花蝴蝶停在草叢里,小貓悄無(wú)聲息地走上前,爪子一撲,蝴蝶向高處一飛,小貓摔了一跤,它“喵喵”地叫了兩聲,好像在說(shuō):“哎喲,真夠痛的!”
還有一次,媽媽在打毛衣,忽然電話響了,媽媽連忙放下毛衣,去接電話了。調(diào)皮的小貓見(jiàn)了,馬上爬上沙發(fā),把毛線當(dāng)做皮球拍。還把毛線團(tuán)滾得老遠(yuǎn),它一動(dòng)不動(dòng)地看著毛線團(tuán),等了好半天,小花貓見(jiàn)毛線不動(dòng),它的膽子越來(lái)越大,居然把毛線咬得亂七八糟。小貓還好意思看著我做鬼臉!它那可愛(ài)的樣子,把我逗笑了!
你說(shuō)我家的小貓可愛(ài)不?
三年級(jí)狀物作文 篇5
春天,百花盛開(kāi),在一個(gè)晴朗的星期六,媽媽帶著我和姐姐到山上去看美麗、漂亮的櫻花。
我們來(lái)到了山上,。★L(fēng)景優(yōu)美,大樹(shù)茂盛,偶爾還從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)歡快的叫聲,我們繼續(xù)向前走進(jìn)了漫山遍野的櫻花,有白色的、玫瑰紅的、粉紅的'等等,雖然顏色不一,但確實(shí)是朵朵嬌嫩動(dòng)人、五光十色,惹人喜愛(ài)!
生長(zhǎng)在小石路北面的是紅色的櫻花,一簇簇紅櫻花,紅得像紅色的蘋(píng)果一樣,像五彩繽紛的彩霞一樣美!在小石路南面的是白色的櫻花,白櫻花潔白如朵朵白云,又有紅色的花蕊點(diǎn)綴其中,好像白綢子嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫(huà)卷呀!
看著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,隨風(fēng)搖曳的櫻花,我仿佛也成了一位櫻花仙子,在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲——————,突然,姐姐的一聲呼叫驚醒了我的美夢(mèng),我好想把這個(gè)夢(mèng)做完,可是想接也接不上了。
我愛(ài)這美麗的櫻花!我愛(ài)春天的花草樹(shù)木!
三年級(jí)狀物作文 篇6
這是一把粉紅色的傘,剛買來(lái)時(shí)顏色鮮艷,粉里透紅, 傘的一角還有兩朵淡雅的小花,它的干凈亮麗讓我即使在下雨天也不舍得用它,傘畢竟是傘,它最終還要服務(wù)于把它拿在手里的主人,我是知道它的用途的,再漂亮再干凈即使在下雨天也要撐開(kāi)它,讓它接受雨滴的滋潤(rùn)和洗禮。于是,它便開(kāi)始在我買來(lái)后的第一次雨天與我一起開(kāi)始了它的旅程……
望著眼前這把被我隨意放在地上的傘,它失去了先前的光澤和亮麗,身上一道道黑色的印記,雨天過(guò)后任我再怎樣的沖洗,也還不了它原來(lái)的顏色了。連小孩子看見(jiàn),也一眼就能看出——這是一把破傘。如果說(shuō)這樣的語(yǔ)言對(duì)它來(lái)說(shuō)有點(diǎn)尖刻,那我就是造成這個(gè)結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)。望著眼前這把讓我不想再撐的傘,我為我先前的不珍惜而懊悔自責(zé)。我為我沒(méi)有養(yǎng)成用傘的一個(gè)好習(xí)慣而心生慚愧。
從我結(jié)婚獨(dú)立成家后,我已不記得買過(guò)多少把傘了,記得以前在家里時(shí),母親的一把傘能用10多年,我曾經(jīng)一直嘲笑母親用傘時(shí)的小心!安痪褪且话褌銌?你看你那么在意,那么小心,放在那里就行唄!真啰嗦!”母親總會(huì)說(shuō):“花錢(qián)買的,不知道珍惜怎么能行?”現(xiàn)在我知道母親所說(shuō)的不是錢(qián)的問(wèn)題,關(guān)鍵什么事要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。買一把傘,用過(guò)之后,走進(jìn)屋里,我便把它隨手一扔在門(mén)外,任無(wú)情的大雨潑在它的身上,用過(guò)一次兩次,它不是傘桿斷了就是傘骨和傘面脫離了,或者是在雨天過(guò)后沒(méi)有被我及時(shí)拿回屋里,而被太陽(yáng)曬得褪去了顏色?吹奖晃也徽湎Ф茡p的傘,我也不愿再修理,也不愿再用,“舊的不去,新的.不來(lái),顏色破了,看著也煩了,再買一把新的吧!”就這樣,一把把的傘,在我一次次的不經(jīng)意中過(guò)早的夭折了。修修還能用的傘被我一把把的扔進(jìn)了垃圾堆。
看著眼前這把褪了顏色的傘,剛買來(lái)時(shí)她是多么漂亮呀!假如我小心一點(diǎn)用它,假如我用完它之后,及時(shí)把它放回屋里,總之,假如我有一個(gè)用傘的好習(xí)慣,這把傘一定還會(huì)是先前潔凈、亮麗的粉紅色!
記得我10多年前在外求學(xué)時(shí),老校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的一句話:習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣能決定人的一生。望著這把讓我心疼的傘,我今后一定要養(yǎng)成一個(gè)用傘的好習(xí)慣——不僅僅使用傘的好習(xí)慣。我要讓這把傘陪我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一直走下今后的路……
三年級(jí)狀物作文 篇7
暑假的時(shí)候,我家多了兩個(gè)“小朋友”,它們是我從四姨婆那里抱回來(lái)的兩只可愛(ài)的小雞,我給它們?nèi)∶袌F(tuán)團(tuán)圓圓。它們小小的,體重差不多二兩,一只黑,一只黃,可愛(ài)的.樣子真是獨(dú)一無(wú)二。
說(shuō)起它們的特點(diǎn),那是很多的。它們很貪吃,我觀察兩只小雞每次吃食的時(shí)候,一會(huì)兒刨一會(huì)兒啄,爭(zhēng)先恐后的搶食物,圓圓總是比較會(huì)搶。每次,我去看它們,兩只小雞一下子就圍過(guò)來(lái)看著我,以為我要給它們好吃的,真可愛(ài)。
它們很團(tuán)結(jié),它們倆形影不離,連睡覺(jué)都是依偎在一起。有人靠近它們,圓圓就會(huì)擋在前面,不讓人欺負(fù)團(tuán)團(tuán)。
它們也有頑皮的時(shí)候,有一次,我聽(tīng)到“咚”的一聲,連忙跑過(guò)去看,還以為水又被它們打翻了呢,天哪!兩只小雞坐在陽(yáng)臺(tái)上看著我呢,可是它們是怎么出來(lái)的?它們不是在籠子里乖乖的嗎?一直到現(xiàn)在還是個(gè)謎。還有一次,它們?yōu)榱艘粭l蟲(chóng)子斗個(gè)你死我活,最后圓圓勝利,團(tuán)團(tuán)不服氣,等圓圓不注意叼起蟲(chóng)子就跑,在花盆下停住了,“嗖”的一下就吃進(jìn)肚子里了。
在我精心照顧下,我們成了好伙伴。一天天過(guò)去了,小雞都快兩斤了,它們的聲音從“嘰嘰嘰”變成了“咕咕咕”。我家的團(tuán)團(tuán)圓圓多么可愛(ài)呀,如果你想見(jiàn)到它們,就請(qǐng)到我家來(lái)做客吧!
三年級(jí)狀物作文 篇8
我有兩個(gè)寶貝,一個(gè)是八音盒,另一個(gè)是一支水筆。
八音盒是舅媽送給我的,我拼了四個(gè)小時(shí)才拼好的,她是一位穿著禮服的公主,還有兩只可愛(ài)的天鵝,特別漂亮,八音盒唱出的小曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。一次,我的哥哥弟弟來(lái)我家玩,他們正想轉(zhuǎn)八音盒,我叫起來(lái):“啊,不要碰!”他們手都嚇軟了,因?yàn)檫@是我碰了很久才拼好的。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來(lái),只見(jiàn)他手一碰,八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了,可熱心的媽媽又幫我拼好了,我的心情好多了。
水筆是我的同桌送給我的,它很好寫(xiě)字,所以我非常喜歡它。只有在重要的時(shí)候才會(huì)用一下,比如:考試的時(shí)候。有一次,我找不到它了,我都急得差點(diǎn)兒哭了,但是我強(qiáng)忍著不能哭,我翻遍了書(shū)包、抽屜……當(dāng)我快絕望的.時(shí)候,我的前桌問(wèn)我:“這支筆是你的嗎?”我回頭一看,哇!真是我的筆,我開(kāi)心得一蹦三尺高。
三年級(jí)狀物作文 篇9
一身潔白如雪的絨毛,一對(duì)水汪汪的黑珍珠一樣的眼睛,敏捷的身手,尖利的爪子,這是什么動(dòng)物如此可愛(ài)?猜對(duì)啦,就是我最喜歡的北極狐。
北極狐萌萌的,看起來(lái)好傻,但如果你這么想,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它有一口尖利無(wú)比的牙齒,“咔嚓”一口就能將獵物的喉嚨咬斷。它住在遙遠(yuǎn)的北極,他們那一身潔白的毛在雪中和雪幾乎融為一體,所以敵人不易發(fā)現(xiàn)它。它那對(duì)尖尖的小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)好多細(xì)小的聲音,它那水汪汪的眼睛可以看清一些細(xì)微的變化,它尖利的'爪子可以瞬間插入獵物的身體,它那敏捷的身手可以躲開(kāi)敵人猛烈的攻擊。它吃冰河里居住的魚(yú)或一些雪兔。它們?cè)诒优宰ヴ~(yú)時(shí),往往悄悄地目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。每當(dāng)看見(jiàn)有魚(yú),便以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出爪子猛地插下去!水面泛起白色浪花,它的爪子插入魚(yú)的身體,魚(yú)就被它抓到了。我不禁感嘆,它們多么地聰明呀!
這就是可愛(ài)的北極狐。看了我的介紹,你是不是也喜歡上它了呢?
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