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三年級的作文300字5篇[推薦]
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
當冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被還未離開時,春姑娘已悄悄的來到。看,田野上的一群小朋友在干什么,啊!原來他們在尋找春天的足跡。
美麗的春天在哪里?春天在人們的希望里。俗話說一日年之計在于春,農民伯伯們正在播撒種子插秧苗,這樣秋天就可以收獲了,讓我們在這美好的季節播撒每一粒希望的種子!
美麗的春天在哪里?春天在美麗的花園里。你看花園里的小草探出了好奇的小腦袋,花兒也有了花苞,一個個生氣勃勃,富有朝氣。
美麗的'春天在哪里?春天在蒙蒙的細雨里。瞧!那如煙的細雨,滋潤著干旱的土地、暗黃的秧苗、無光澤的小草……
美麗的春天在哪里?春天在美麗的山谷里。藍藍的天空下,小溪微波粼粼,小鳥唧唧的叫著,加上孩子們的歡聲笑語,匯成了一首動聽的春天交響曲。
啊!春天是美麗的季節,讓我們用心靈去感受美麗的春天!
三年級的作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩,踢球、跑步、下象棋、彈鋼琴……都是我喜歡的,但是我最喜歡的`是踢足球。
我還是一年級的時候,看到在操場上奔跑的大哥哥們,我好羨慕,真希望自己快點長大。現在,我終于也能和他們一樣奔跑在操作上了。每次寫完作業,我就帶上足球,約上小伙伴們一起踢球。我們分成兩組,我是隊里的前鋒,大家都很努力地在踢球,“快傳快傳!”我大聲吼到。這里,我的隊友把對方的球斷了,一腳傳給了我,我立刻興奮起來,腳下生風般帶著球,左一晃右一閃地繞開對手,向對方的球門沖去,在臨近禁區,我臨門一腳,“哇!進球了!”所有的小伙伴都為我吶喊,為我歡呼,我心里美極了!
我一踢起足球,渾身都是勁,覺得自己就是一個勇猛的戰士。足球給我的課余生活帶來了無限樂趣!
三年級的作文300字 篇3
有一天在山坡上有一棵小樹它非常茂盛,它總是喜歡胡思亂想,它開始想為人們做一些貢獻。
現在,它還是一棵小樹。它想讓小鳥在上面搭窩,讓小鳥免費居住。它想變成一棵參天大樹,樹冠很大很大,可以讓小朋友乘涼,可以讓他們在樹下游戲。小樹還想變作欄桿,保護著人們。
這一天,小樹看到大路上,有一輛加長的大卡車,上面裝著木頭,這些又長又粗的木料,一定是去蓋房子。有些宏偉的房子,是用木頭做的。它就想長大,要像車里裝的那些木頭一樣,給人們蓋房子。
后來,小樹又想起那遠航的大帆船,船上裝著高大的桅桿,航行在波濤滾滾的大海里。它想,沒有桅桿,就不會撐起船帆,船就不會航行。它想長大后做船的.桅桿。
它長成大樹以后,想做人的飯桌、椅子,那樣就可以幫助人們,為人們服務,還可以聞到可口的飯菜的香氣,那可真好啊!
它想成為一頂轎子,把新娘抬到洞房里去。它也想當一把椅子,那樣可以讓人們安安穩穩的坐著。它想做一面木地板,那樣就可以讓人們暖暖的躺在地上。
小樹想著,自己想干的事情實在太多了。但是自己現在太小了,什么也干不成,它盼望自己趕快長大,長成參天大樹,那樣就可以為人們做更多的事情。
三年級的作文300字 篇4
我的媽媽中等個兒,身材又點胖,瓜子形的臉上嵌著一雙彎眉毛,大眼睛一眨一眨的,任何細微之處它都盡收眼底,時而溫柔,時而嚴厲。我能健康成長,那雙眼睛可是功不可沒啊!
記得那是暑假里的一天,一大早,媽媽便騎著自行車帶我去買衣服。回來時已是中午時分,火辣辣的太陽炙烤著大地,滾燙的柏油路面好像著了火一樣,不停地冒著煙。坐在車后座上的我早已是汗流浹背,口干舌燥了。于是,隨手拿出袋子里的一根香蕉剝開來吃,完后一甩手,香蕉皮靜靜地躺在不遠處的路面上。出乎預料的是我這一小小的舉動竟沒逃過媽媽那雙敏銳的眼睛。“嘎”的一聲,耳邊傳來媽媽清脆的聲音:“孩子,你必須把香蕉皮撿起來!”
“為什么?反正沒有人看見啊!”我很不情愿地嚷起來。
“不管有沒有人看見,我們都應該做個講文明的人。”
從媽媽斬釘截鐵的口氣和堅定的眼神里,我知道已經沒有絲毫商量的余地了,只好慢吞吞地迎著熱氣走過去撿起香蕉皮,并把它扔進了路邊的垃圾桶里。媽媽站在一旁微笑著,投來了贊賞的目光。此時的'我雖然被曬得臉蛋紅撲撲的,渾身發燙,可是媽媽那別樣的愛的話語卻一直回蕩在我的耳邊,那充滿慈愛的眼神卻一直銘刻在我的記憶里。
三年級的作文300字 篇5
我最尊敬的人是我們的班主任翟老師。她長得很漂亮,圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,身材也很好。說起話來很溫柔,對我們也很好。
記得那是一年級的時翟老師第一次來到我們班上,她笑瞇瞇地自我介紹說:“同學們好,我姓翟,是你們的班主任。你們現在上一年級了,比上幼兒園的時候又長大了一歲,從今天起,就由我來擔任你們的.班主任兼語文老師。”這精彩的開場白,給我留下了深刻的印象,從那一刻起,我就覺得翟老師特別有親和力。
用那以后,我和翟老師每天朝夕相處。有一次,我有一個題不會做,于是我就去問翟老師,翟老師一點一滴的告訴了我。這讓我對她的印象更深了。
還有一次我摔倒了,翟老師正好要經過要去辦事,見到我摔倒了,急忙把我扶起來,并詢問我有沒有受傷,我說:“沒有。”,翟老師這才放心的去辦事了了。
通過這兩次翟老師對我的關心和愛護,我更加尊敬翟老師了。而且翟老師對全班的同學都很非常好,所以我們四、五班的學生,都非常尊敬她。
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