我的三年級作文

我的三年級作文3篇[優(yōu)選]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的三年級作文 篇1

　　我是一個性格開朗的女孩，我愛書法和鋼琴，更愛美輪美奐的美術(shù)。我那一雙水汪汪的大眼睛，可像兩顆水淋淋的葡萄了；還有一張說起話來結(jié)結(jié)巴巴的嘴，像是粘了膠似的張不開；最漂亮的就是有滿頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，常常扎著兩只羊角辮，像是一對長長的鞭子在頭上飛揚。有時，我把腦袋甩了又甩，可頭發(fā)卻是在我的臉上打了又打。哎！真討厭，疼死啦，這個東西竟然傷害人家女孩子紅彤彤的小臉蛋，以后看我怎么把你剪了。

　　我的優(yōu)點就是能承擔(dān)自己的責(zé)任，敢于面對錯誤。記得有一次，杜老師讓我們中午吃完飯后，馬上去教學(xué)樓做美術(shù)作品。話音剛落，同學(xué)們沸騰起來了，有的同學(xué)伸出手大喊萬歲；有的載歌載舞；還有一些同學(xué)七嘴八舌地議論著:

　　“這次我們做什么呢？太好了，可以不睡午覺了！”

　　“是啊，可以玩啰！”

　　“這次我們應(yīng)該做好玩的吧？”

　　“……”

　　大家一邊說，一邊離開了教室。

　　吃完飯后，我以迅雷不及掩耳之勢地奔上了教學(xué)樓，來到美術(shù)室后，我看見門已經(jīng)關(guān)上了。便去推，因為我以前輕輕一推就開了，于是，我伸出雙手，放在胸前，叉開雙腿向門撞

　　去，“砰，砰，呯”我撞了三下，門都沒有開。嗚……我不僅沒把門打開，反而把寶寶撞痛了……沒辦法，無可奈何的我只好找杜老師要鑰匙去。我一邊走一邊自言自語道:“現(xiàn)在的.門怎么不不開呢？是換了嗎？……”想著想著我就遇到了另外一個同學(xué)，她也想去美術(shù)教室呢。這真是，不期而遇呀！于是，我倆一起向教師餐廳走去。

　　我一眼就看到了杜老師，便跑了過去，爭先恐后地說:“杜老師！我——我們來拿美術(shù)室的鑰匙�！倍爬蠋熆戳丝次覀�，伸出手，低下頭，把手伸進(jìn)了包包里，東翻翻西找找，終于找到了一把精致的鑰匙出來。我伸出手，接過鑰匙說了聲:“謝謝！”便扭頭就跑，來到美術(shù)室門口，興沖沖地抓起了鑰匙，插了進(jìn)去，接著又輕輕一扭，“哎呀呀，好緊呀，怎么打不開呢？”我抱怨道。這時，那位同學(xué)說:“你使勁點吧，說不定還可以打開呢�！睂ρ�，于是我雙手握著鑰匙，用力一扭�！斑�，”只聽一聲巨響，“天啦，怎么辦？……”原來——鑰匙斷了。頓時，我驚慌失措，大驚失色……正在這時，杜老師上來了。我膽戰(zhàn)心驚，全身發(fā)軟，腳上像托了千斤巨石一樣沉重。我慢吞吞地走過去，恭恭敬敬地小聲說:“杜老師，我把鑰匙開斷了，我錯了，一定賠您……”杜老師看了我一眼說:“小粗心，是不是做事不認(rèn)真呀？”然后笑了。我點了點頭，表示我當(dāng)時確實不認(rèn)真。杜老師接著說:“以后注意，你不用賠了�！彼�說話時，摸了摸我的頭。那時，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打滾了。我想:“既然是我錯了，我就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)任的，我一定要用自己的零花錢來陪您的鑰匙。”

　　周五放學(xué)回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽贊不絕口地說我的想法非常棒！我抱起存錢罐，從里面拿出了一百元，周末下午來到學(xué)校，我把錢交給了杜老師，可杜老師拒絕了，對我說:“下次做事細(xì)心點就好了，這次是我原諒你的。”我的臉當(dāng)時通紅，嘴巴啥都說不出來了。

　　從此，這件事深深地烙印在了我的腦袋里，令我終身難忘。通過這件事，我也明白了一個道理::做人，一定要承擔(dān)責(zé)任；做事，一定要用心心細(xì)；這才是一輩子的大事。

　　當(dāng)然，我也有缺點，那就是丟三落四。有一次，我去少年宮上課，放學(xué)了，我獲得了三張獎劵，正想放進(jìn)自己的口袋里，當(dāng)時啊，心里像吃了糖一樣甜的我去找那個口袋，結(jié)果東翻西找后，才得知口袋不翼而飛了。我傷心地哭了起來，那可是我掙了一學(xué)期的勞動成 果呀。從那以后我學(xué)會了拾東西。

　　這就是與眾不同的我，我愿意和你交朋友喲！改掉我的缺點，學(xué)習(xí)你的優(yōu)點，將成為不一樣的自己！

我的三年級作文 篇2

　　我喜歡的人是誰?你們猜猜?同學(xué)們可能會想，媽媽?爸爸? No，no，no。我最喜歡的人確實媽媽同事家的小孩——非非。我為什么喜歡他呢?聽聽我西面的介紹你就知道了。

　　他是一個活潑好動的孩子。記得有一次，媽媽學(xué)校組織去溱湖風(fēng)景區(qū)，他在車上就已經(jīng)忍不住了，不斷地走來走去，坐不下來。到了風(fēng)景區(qū)就更是不得了了。他箭一般地沖出汽車，在風(fēng)景區(qū)粒跑來跑去，玩得不亦樂乎。他還拉著我陪他玩。雖然我回答他： “不行不行，我才沒你那么好的體力呢!”，可他才不理我的解釋呢，把我硬拉走了。時間如飛箭，很快夜幕就降臨了，我百般疲憊的從風(fēng)景區(qū)回來時，他依然精神抖擻。

　　非非也是一個非常聰明好學(xué)的孩子。記得有一次他到我家來玩。我們在玩電子游戲時要按 “確定”鍵，我把它讀成了 “確認(rèn)”，他立刻糾正了我的錯誤。我聽了十分吃驚，快讀一年級的妹妹才認(rèn)識十幾個字，他剛上中班就認(rèn)識字了，不會這么厲害吧!我隨意的`問了問他識字的事。不問不知道，一問嚇一跳。他竟然會認(rèn)幾百個字，原來他每天都會讓他媽媽教他十個字呢。

　　因為他的聰明好學(xué)，活潑好動，所以我十分喜歡他。

我的三年級作文 篇3

　　我長得有些胖，但聽人說我有一雙大而明亮的眼睛和一對清秀的眉毛�！按箫L(fēng)車”的老師說，我臉上整天都掛著燦爛的微笑。

　　要是非要找出我什么時候不笑，那可只有在我練琴的時候。

　　每天，我上完了全天的七節(jié)課，吃了晚飯，做完各課和班的作業(yè)，就已經(jīng)很困了，可我還要練琴。我一上琴，眼睛總感覺有些模糊，難免彈錯音。媽媽肯定就要批評我，而一批評，我就感覺更累了，更加煩躁了。心想，真倒霉，人家不彈琴的同學(xué)多好，多幸福啊。越這樣想，錯音彈的也越多了。媽媽也就更不耐煩了。這種情況多了，媽媽就會說：“你要是這么怕累，干脆別彈了，別受這份罪了�！钡�每當(dāng)這時，我又想起老師說的：“過程說痛苦的'，結(jié)果是美好的”;想起音樂會上郎朗、理查德�？巳R德曼的美妙琴聲。每當(dāng)這時我也總是在心里說：“我一定要為美好的未來而繼續(xù)彈�！�

　　最終，我的努力和堅持沒白費，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)第七級了。老師說，七級以后，自己就能開始享受了。我現(xiàn)在還真有點感覺了，說來也怪，每天晚上剛上琴還是有些困，但是，不一會兒就不困了，每天練琴都能在愉快中進(jìn)行。最近，聽媽媽對別人說，這孩子與別人不同的可能是多了點執(zhí)著。

　　媽媽說我現(xiàn)在比以前笑得更多了。

【我的三年級作文】相關(guān)文章：

我就是我三年級作文01-28

我就是我的三年級作文09-26

我就是我作文三年級20001-28

我讀書我快樂三年級作文01-28

我的家園,我保護(hù)三年級作文09-22

我就是我小學(xué)三年級作文09-22

我就是我的三年級作文范文09-28

我走我的路三年級作文09-28

我有我的精彩三年級作文09-29

我的汽車我作主三年級作文09-30