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實(shí)用的花三年級(jí)作文(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的花三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花三年級(jí)作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！薄�。每每聽到描寫梅花的句子，我——-都想送你一枝傲立風(fēng)雪中的梅花。
梅花，自古是人們最稱贊的花，她與“松、竹”被稱為“歲寒三友”，她在寒風(fēng)中散發(fā)著獨(dú)有的芬芳，沁人心脾，讓人一聞便忘記了所有的煩惱；也在寒風(fēng)的吹打中變得更加艷麗了，那一瓣一瓣粉色的花瓣，粉嫩嫩的，讓人禁不住摸一摸她那表面柔弱卻很頑強(qiáng)的花瓣；她永遠(yuǎn)挺立在人人都畏懼的寒風(fēng)中，隨著風(fēng)左右搖擺，仿佛在邊跳舞邊高興地慶祝著自己戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了寒風(fēng)，戰(zhàn)勝了黑夜，終于開出了美麗的花……
我要送你一枝梅花，你可以把她插進(jìn)瓶子里，靜靜地欣賞她那無(wú)人能及的傲氣；你可以把她放在工作的書桌，當(dāng)工作勞累時(shí)，抬頭看一看她，她散發(fā)出的香味會(huì)讓你身心難忘，不再感到勞累，可以更好地工作；你也可以把她放在床頭，每個(gè)夜晚都讓她散發(fā)出的'香味陪伴你進(jìn)入甜甜夢(mèng)，讓你在夜晚感到不再孤單；你還可以把她帶在身邊，這樣，你走到哪兒，香味就在哪兒，不但可以給自己帶來(lái)芬芳，愉悅自己的身心，還可以給他人送去一份幽香，給他人一份好心情；你還可以……。
我要送你一枝梅花，讓你和梅花一樣成為一個(gè)頑強(qiáng)不屈、迎難而上的人；讓你有梅花般的品質(zhì)：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”能夠默默地為他人無(wú)私奉獻(xiàn)；讓你向梅花學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏懼困難的人；讓你……
我要送你一枝梅花……。
花三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我仰望天空的時(shí)候，我總會(huì)想起一個(gè)問(wèn)題，假如我有一朵七色花，那該多好啊！可以實(shí)現(xiàn)我（要讓它實(shí)現(xiàn)我）七個(gè)愿望。
【短評(píng)：你的愿望還真不少，說(shuō)來(lái)聽聽，都是什么愿望？】
第一枚花瓣，讓我快快長(zhǎng)大，（來(lái)）幫爸爸媽媽分擔(dān)憂愁。
【短評(píng)：這個(gè)愿望應(yīng)該讓你實(shí)現(xiàn)�！�
第二枚花瓣，讓我實(shí)現(xiàn)遨游太空的夢(mèng)想，讓我和外星人一起，探索宇宙太空的奧秘。
【批注：小小年紀(jì)理想可不小，想“去太空探奧妙”。只要你好好努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望�！�
第三枚花瓣，讓我的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，讓我有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
【短評(píng)：真是個(gè)懂事的孩子�！�
第四枚花瓣，讓大自然變得更加美麗，讓世界的每一個(gè)角落都充滿愛。
【短評(píng)：“環(huán)�！焙苄枰��！�
第五枚花瓣，讓我擁有很多好玩具，如：賽車、變形金剛……
【短評(píng)：你可真是調(diào)皮的孩子，還沒(méi)忘記要玩具�！�
第六枚花瓣，讓全世界的`爸爸媽媽美麗、健康，像我們一樣健康的身體。
第七枚花瓣，讓世界上每一個(gè)人都遠(yuǎn)離煩惱和憂愁……
這就是我的七個(gè)愿望，雖然七色花只是一個(gè)美麗的故事，但是，它卻是每一個(gè)人心中最美好的東西。
【短評(píng)：結(jié)尾有點(diǎn)倉(cāng)促，要是再加入自己的打算和目標(biāo)，就更好了�！�
花三年級(jí)作文 篇3
“賣煙花了，我家的煙花既漂亮又無(wú)污染，而且每盒只需五元錢�！边@句話在我腦海里擠炸了。今天是大年三十，我也買了幾盒打算放。
吃完了年 夜 飯，我們一大家來(lái)到樓下放煙花。哥哥姐姐一起向我走來(lái)，他們異口同聲地說(shuō)：”妹，你好像很膽小，從小到大都沒(méi)有放過(guò)煙花�！拔艺f(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)膽小，我今天就給你們看看我肖宇晴的歷害。“雖然我嘴上這么說(shuō)，可我心里卻是非常不安的。
我問(wèn)爸爸要了一盒煙花，把煙花放在地上，看著爸爸點(diǎn)火柴的樣子，身體不由自主地出了一身冷汗。爸爸把點(diǎn)燃的火柴遞給我，我拿過(guò)火柴，想點(diǎn)燃又不敢點(diǎn)燃，我望著群星閃爍的`夜空，對(duì)自己說(shuō)：”肖宇晴，勇敢點(diǎn)，不能被哥哥姐姐嘲笑，更不能成為他們口中的膽小鬼，加油！”我拿起火柴，走向那盒煙花，對(duì)著導(dǎo)火索一點(diǎn)，煙花就開始“啪啪”作響，好像在對(duì)我鼓勵(lì)。
這件事告訴我，什么事都要嘗試，無(wú)論失敗與否。
花三年級(jí)作文 篇4
周末，全家回娘家！一進(jìn)園區(qū)的牌樓，拂面而來(lái)的是“桃紅又是一年春”的繽紛。白色的、粉紅色的、淺紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的綻開著，芳香撲鼻，煞有盡情怒放生命的架勢(shì)。嫩綠的柳枝恰到好處的點(diǎn)綴其中，隨風(fēng)搖曳。好一派生機(jī)盎然、令人賞心悅目的景象。傍花隨柳拐入樓口，一家人便習(xí)慣性的仰起頭分別伸出手回應(yīng)著早已佇立在五樓窗口的父母那揮舞的雙臂。
呼呼啦啦迎入門，親親笑笑噓寒暖，熱熱鬧鬧一家人！爸爸牽著我們到南陽(yáng)臺(tái)去居高賞花，媽媽又拉著我們往北陽(yáng)臺(tái)去俯視觀景，孩子們這時(shí)已在寬敞的客廳內(nèi)嬉笑追逐起來(lái)！忽然發(fā)覺媽媽家樓下的桃花是整個(gè)園區(qū)內(nèi)最茂盛最艷麗的。
在這花影不離身左右，鳥聲只在耳東西的美景中，女人們開始張羅做飯，男人們?cè)诎职钟茡P(yáng)的琴聲中和孩子們玩耍著。女人們的手忙著，嘴也忙著。弟妹講，最近調(diào)整了與弟弟的作戰(zhàn)方案，不打他不罵他，長(zhǎng)了一臉疙瘩氣暈他。媽媽道，最近被孫兒的小號(hào)吹昏了頭，不知道這小不點(diǎn)練到啥時(shí)候才能把那放屁的聲音吹成好聽的調(diào)調(diào)。春天的溫度讓我冬天堆積的脂肪一覽無(wú)遺，一楞一楞的身材被大家調(diào)侃成一北京特產(chǎn)——糖葫蘆。妹妹又嚷著要去做頭，說(shuō)是要變成更嫵媚的女人跟春姑娘PK一把，結(jié)果招來(lái)眾人一頓“炮轟”：差不多就得了，別太靚（亮），把人都照跑了，還是與百姓拉近距離，趕緊該出手時(shí)就出手，抓個(gè)人盡快把自己處理掉就是對(duì)世界人民最大的貢獻(xiàn)了；人家春姑娘招誰(shuí)惹誰(shuí)了，好不容易一年抽空來(lái)這一回還得受你擠兌……就在這嘰嘰喳喳的'歡聲笑語(yǔ)里，時(shí)間由中午的蝦仁大餡兒韭菜合滑落到傍晚豐盛的火鍋大餐后，吃罷水果便是兒女們各自回家的時(shí)刻。
門廊邊早已堆滿了鼓脹脹的大大小小結(jié)實(shí)的袋子，里面是父母為我們各自準(zhǔn)備的一周小菜和孩子們愛吃的食物；更不必猜孩子們的兜里也早已放好老人們給的零花錢。父母依舊把我們送到樓下，依舊拉著孩子們的手詢問(wèn)著如何安排下周的節(jié)目，征求著兒女們下次來(lái)要吃的飯菜；依舊一遍又一遍叮嚀這、囑咐那……花白的頭發(fā)在金色的晚霞中閃著銀光，滿臉的慈愛，映著璀璨的桃花，世間還有比這更美的圖畫嗎？無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，后背永遠(yuǎn)烙印著父母關(guān)切的目光。因?yàn)槲覀儾攀歉改干杏肋h(yuǎn)的春天，父母的笑容又何嘗不是我們心中最燦爛的桃花。一陣陣的甜美蕩漾在每一個(gè)家人的心頭。
不知是否有了這種感應(yīng)，娘家桃園的春天來(lái)的總是要早一些！
花三年級(jí)作文 篇5
去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下。不論在哪個(gè)季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一個(gè)經(jīng)典的“旅游勝地”。進(jìn)入美麗的鄉(xiāng)村，就可以看見小路上系著牛鈴的乳牛，樹杈上小鳥的窩，翠綠的山谷和清澈的湖水……真是別有一番景致。
村頭的荷塘最有特色。荷葉有的像倒扣著的草帽；有的探出水面，像一個(gè)站崗的哨兵；有的飄在水面，像一個(gè)碧綠的瓷盤，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間隨風(fēng)搖擺。秋天的池塘更是一幅無(wú)與倫比的風(fēng)景畫。站在遠(yuǎn)處看，荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，衣擺左右搖動(dòng)，像是少女在翩翩起舞。若是人們深深地吸一口氣，立即會(huì)有一股淡淡的清香襲來(lái)。走近一些，聞到的香味更加濃郁了，就像一杯百年陳釀。
鄉(xiāng)村的美，美在它的'秀麗，無(wú)論走到哪個(gè)角落，都是一幅優(yōu)美的圖畫，品來(lái)持久香濃。
荷花作文2：
有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，里面長(zhǎng)滿了漂亮的荷花。
有一天，一只螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小螞蟻拼命掙扎，可是怎么也爬不上來(lái)，它傷心地哭了。荷花見它哭得那么傷心，就掰下了自己一片花瓣說(shuō)：“小螞蟻你別哭了，坐上花瓣回家吧，別讓你媽媽太著急了�！�
一天清早，荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看，原來(lái)是一群青蛙在哭，荷花問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦哪�？或許我能幫助你們�！币恢磺嗤軅牡恼f(shuō)：“再過(guò)幾天，我們就長(zhǎng)大了，我們需要歌唱，可是我們沒(méi)有唱歌的舞臺(tái)。”荷花笑著說(shuō)：“傻孩子，你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”
小朋友們，你們說(shuō)荷花美麗嗎？我認(rèn)為荷花是因?yàn)樾撵`美而更加美麗！
花三年級(jí)作文 篇6
我們的班長(zhǎng)是一個(gè)架著一副小眼鏡的可愛女生，大名李佳樂(lè)。但我們更樂(lè)意叫她“李麻花”。
啊，數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了！李佳樂(lè)站了起來(lái)，揮揮手，叫道：“大家把課堂作業(yè)本交上來(lái)，沒(méi)寫的`趕快。”之后又若有所思：“魚丁、小豬，我們走！”說(shuō)完，左手勾在“魚丁”手上，右手搭在“小豬”肩上，一路說(shuō)笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去……
快上課了，李佳樂(lè)出現(xiàn)在大家的視野，還是勾著“魚丁”、搭著“小豬”，一直陪著她們回到座位�？催@態(tài)勢(shì)，不就是一根麻花纏在她們倆的身上嗎？
“李麻花”綽號(hào)由此而來(lái)。
體育課，老師大發(fā)慈悲，讓我們自由活動(dòng)，我和“李麻花”不管三七二十一就往雙杠那邊跑。平時(shí)我們倆都喜歡雙杠，而且都有絕活：雙腳一勾，“嗖”地一聲，就能翻上去。
我們倆悠閑地坐在雙杠上面，欣賞校園風(fēng)景。我坐累了，于是便雙腳一蹬，像轉(zhuǎn)盤似地轉(zhuǎn)了下去。
剛站在地上，就只見“李麻花”搖搖晃晃，眼看就要掉下來(lái)了，我趕緊捂住眼睛，不敢看這幅“美麗的畫面”。奇怪了，怎么沒(méi)有聲音？真神了，掉地上都不發(fā)出聲響。
耳朵里傳來(lái)了笑聲，我還以為“李麻花”摔傻了，睜眼一看，驚得我下巴差點(diǎn)脫臼：“李麻花”穩(wěn)穩(wěn)地用腳勾住雙杠，身子纏在上面，正悠閑地吹著口哨呢！
真是條不折不扣的麻花��！
花三年級(jí)作文 篇7
去年暑假一天，烈日當(dāng)頭，知了在樹上叫著：“真熱啊，真熱��！”我?guī)е淇斓男那槿ノ骱珗@玩。踏入公園，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。我循著香味來(lái)到荷花池邊，定睛一看，原來(lái)這香味是從荷花池散發(fā)出的。
你看，池中長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)圓盤擠在一起。在綠葉叢中，一些白色的荷花冒出來(lái)，亭亭玉立。荷花外面的花瓣是白色的，里面的花蕊則是黃色的，在酷日中，它仰起來(lái)清秀的臉。這些荷花有的'已經(jīng)綻放了笑臉，有的還十分羞澀，含苞欲放，還有的還藏在荷葉媽媽的懷中，安靜地睡著。在荷葉上一滴滴晶瑩的水珠，像給它們掛上閃閃發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈，顯得十分漂亮。綠葉紅花相映襯著，在陽(yáng)光照射下，真是“映日荷花別樣紅”��！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花和荷葉翩翩起舞起來(lái)，一幅多么美麗的圖畫啊，我陶醉了。
荷花出淤泥而不染，把自己的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們，它默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言。他那高尚的品質(zhì)令我感動(dòng)，我要以她為榜樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
我愛荷花，不僅因?yàn)樗利悾驗(yàn)樗龘碛幸活w美好的心。
花三年級(jí)作文 篇8
今天是除夕夜，每到這個(gè)除舊迎新的時(shí)刻大家就會(huì)放煙花來(lái)慶祝！我們家也不例外。
一到天黑我就迫不及待地點(diǎn)燃了一個(gè)煙花。霎那間，禮花一個(gè)接著一個(gè)的飛上了天空，綻放出絢麗的圖案。仿佛給浩瀚的夜空穿上了一件五彩繽紛的新衣，讓單調(diào)的夜空變得多姿多彩，熱鬧非凡！環(huán)顧四周，原來(lái)別人也是在放啊。無(wú)數(shù)的'煙花一起飛上了天際，綻放出美麗的圖案，真是太美了！
夜空有了煙花的點(diǎn)綴而多姿多彩，煙花有了夜空這個(gè)背景才能綻放出絢麗的圖案，他們真是絕配�。�
啊，煙花真美！
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