（合集）小學三年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
我家養了一只惹人喜愛的小金魚。我叫它“大紅”，因為它的顏色是大紅色的。
它有一雙美麗的眼睛，大大的嘴巴和圓圓的.肚子，它的尾巴像扇子一樣，不時地搖來搖去，非常美麗。
“大紅”有時很懶，它喜歡獨自一人靜靜地躺在水中，一動也不動，可以這樣休息一整天。但是，他又很機靈，我只要用手輕輕地一拍魚缸，它馬上頭也不回地游走了。游了一會兒，它又忍不住地回過頭來，偷偷地打量我，然后吐吐氣泡，甩甩尾巴，像極了一只快樂的小精靈。
有一天，我去喂食。“大紅”無精打彩地抬起頭來，可憐巴巴地看著我，好像在說：“我餓死了，請你趕快給我一點魚食。”我小心翼翼地把魚食扔進去。“大紅”趕快張大嘴巴，在水中快樂地追著魚食，然后一口一口地干掉魚食。消滅完所有的魚食后，它滿意地吐著氣泡，慢慢擺動著尾巴，好像說“謝謝”。
我非常喜歡我的“大紅”，它每次都能給我帶來一些驚喜。看著我的“大紅”一天天長大，我心花怒放。“大紅”是我最好的朋友。
小學三年級的作文 篇2
《夏洛的網》是我讀過的第一本純文字的長篇故事書。之所以這么說，是因為當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽就開始給我讀這本書。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時，我就咯咯咯地笑個不停，這真是很神奇的事情。
這個暑假里，我從書柜里取出這本書，開始獨立地，認真地閱讀。然而，當我再次讀到“小豬了不起”時，我沒有笑，而是深深地被打動。
在這本書里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的.谷倉里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼。可是，威爾伯在圣誕時難逃任人宰割的命運，他要被用來做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉里的所有動物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質讓人敬佩，也非常值得我們學習。我也要多為朋友們付出，做一個勇敢而溫暖的人。
小學三年級的作文 篇3
星期一，夜幕降臨了，天空變得一片漆黑，就像一塊碩大的黑板似的。突然，一道微弱的光芒出現在我眼前。那是什么？啊！那是月亮。（月亮真的是這樣出現的嗎？）今天的月亮十分的`（地）圓，旁邊還稀稀拉拉（這個詞不美，改成星星點點地掛著幾顆星星比較好，或者還有更加好的描寫）地嵌著幾顆星星，在黑暗的夜空中，顯得特別明亮、美麗。
星期六，夜幕初垂，明月東升（這里月亮已經升起來了，和后面月亮又出現了矛盾），放眼遠眺那黑漆漆的夜空。月亮又出現了，今天，它是半圓形的，猶如一個小巧的搖籃，搖著星寶寶，飄蕩在絢麗的銀河中。
又過了一星期，夜空那可愛的身影又出現了。月亮還是來得那么突然，不過今天，它是月牙形了，像開放在幽藍夜空中的一片菊花瓣，在星星的伴舞下，也情不自禁地跳起了圈圈舞。（此段描寫很好，用了比喻和擬人，而且比較新。）
我愛月亮，因為它給我太多神奇了！（修改為：它讓我覺得天空太神奇了。）
小作者能夠抓住“月亮外形會發生變化”這一特點進行描寫，有別于其他作文。并且他三段式的描寫是有變化的，尤其是第三段，運用了比喻和擬人的描寫手法，新穎獨特。
小學三年級的作文 篇4
春風和煦，陽光。，我決定去屋外感受春天的氣息。
我走到屋后的田野，顆小草從地里悄悄地探出頭來，的望著春天的美景;小花綻出了美麗的花朵，好似一張張笑臉歡迎著春天的。
我又向前走，的一棵棵楊樹個新綠的嫩芽在微風中舞動著枝條。向前一望，是一大片綠油油的麥田，麥苗正高興的吮吸著春天的甘露，奮力的生長著，為春天獻出了翡翠般的綠色。往遠處看，碧綠的麥田巨大的地毯，鋪在廣闊的大。
我在田野里跑累了，坐在溫暖的陽光下，欣賞著春天的景色，不時陣微風吹來，的把汗水抹去，微風吹過草地，小草伸直了身子，鉆出了枯黃的`茅草，展示出非凡的生機;微風吹過麥田，麥苗們長得更快了;微風吹柳樹，黃色的小柳芽們跳起了歡快的舞蹈，淺綠色的柳條把柳樹姐姐搖的樂開了懷……
春天的時光是美好的，是歡樂的。